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讀《桑麻的舞蹈》有感(通用2篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀《桑麻的舞蹈》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《桑麻的舞蹈》有感1
這學(xué)期我們?cè)谕鯓?lè)水的帶動(dòng)下，建立了讀書(shū)沙龍。到現(xiàn)在讀書(shū)沙龍已經(jīng)連辦三期了。而從中讓我印象最深的就是第一次的讀書(shū)沙龍——《桑麻的舞蹈》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫桑麻的小男孩，因?yàn)楸硌菸璧笍母吒叩奈枧_(tái)上面摔了下來(lái)，最終導(dǎo)致兩條腿，一條骨折，一條骨裂，最終不得不讓他以這種悲慘形式結(jié)束了他的小學(xué)生活。后來(lái)又因?yàn)榘职值娜ナ�，使桑麻心灰意冷，開(kāi)始讓桑麻一度沉淪，一度頹廢。但最后在媽媽的一再堅(jiān)持和沒(méi)有放棄下，又幫桑麻重新找回了自信。
桑麻和豆豆飛一家一起組織了舞蹈團(tuán)，桑麻還創(chuàng)造了“跳吉特巴”，并教大家跳舞。而讓我印象最深刻的是，他在教豆豆飛學(xué)吉特巴的.時(shí)候，他是多么的認(rèn)真，多么的厲害，仿佛你就像上學(xué)的時(shí)候那么開(kāi)心。仿佛覺(jué)得時(shí)間又回到了過(guò)去，自己好像又可以站起來(lái)一樣，拄著拐仗的桑麻和豆豆飛一起跳著吉特巴。小狗臭臭也一直跟著手舞足蹈。仿佛它也學(xué)會(huì)跳吉特巴一樣。最后，他們的吉特巴都練好了，而且出去參加了比賽，雖然他們?cè)谔璞荣愔猾@得了第十名，但是他們依然很開(kāi)心，因?yàn)樗麄円呀?jīng)在超越自我。突破自我了。這不得不讓我在很震驚的同時(shí)，也更加的佩服他們。我很難想象一個(gè)雙腿摔壞的男孩兒，是用什么樣的毅力，竟如此堅(jiān)強(qiáng)地完成了比賽，并且獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
他的精神值得我去學(xué)習(xí)，他的人生值得我感嘆，他的堅(jiān)強(qiáng)值得我去佩服。不怕困難，堅(jiān)持不懈！以后的學(xué)習(xí)生活中，我們要少一些抱怨，多一份擔(dān)當(dāng)，當(dāng)你處于情緒不滿時(shí)，想想桑麻，再看看自己，樂(lè)觀的去面對(duì)生活，不逃避，不報(bào)怨，一切就都會(huì)好起來(lái)。
讀《桑麻的舞蹈》有感2
這個(gè)寒假，老師給我們推薦了幾本好書(shū)，其中有一本《桑麻的舞蹈》我非常喜歡。這本書(shū)的作者是謝華良老師，他是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，曾就讀魯迅學(xué)院第六屆中青年作家高研班。在《兒童文藝》、《少年文藝》、《讀友》等刊物發(fā)表作品多篇�！蛾愅炼沟募t燈籠》入選中宣部20xx年“優(yōu)秀兒童文學(xué)出版工程”，并入圍20xx年度“中國(guó)好書(shū)”。
《桑麻的舞蹈》是一本當(dāng)代少年精神成長(zhǎng)小說(shuō)。六年級(jí)的男孩桑麻和母親租住在一條準(zhǔn)備拆遷的.老街上。桑麻雙腿摔傷，休學(xué)在家，處于身體和心理困頓之中。老街上的智障少年逗逗飛——家里有患病的爺爺和每天忙碌的爸爸，漸漸走進(jìn)了桑麻和媽媽的生活，他們?cè)诶辖稚辖M織了吉特巴舞蹈隊(duì)。夏天快要結(jié)束的時(shí)候，老街上的人陸陸續(xù)續(xù)搬走。桑麻和媽媽?zhuān)槭搴投憾猴w一起走出街，迎接一個(gè)新的生活。我們似乎非常熟悉鄉(xiāng)村、城市、校園、家庭，在謝華良老師的文字中呈現(xiàn)出讓我們驚奇的陌生——原來(lái)遠(yuǎn)方的美就是從我們身邊出發(fā)，平凡的生活中，我們一直和生命的美麗與莊嚴(yán)同在。
讀完這本書(shū)感受到作者純樸的童心，感受到不斷營(yíng)造的感動(dòng)，感受到他對(duì)童年生活刻骨銘心的愛(ài)，感受到他對(duì)自己兒時(shí)生活和當(dāng)下少年兒童生活的持續(xù)理解與關(guān)照。這種愛(ài)，理解與關(guān)照在《桑麻的舞蹈》中迸發(fā)出迷人的色彩，形成一種天成的自在。這就是《桑麻的舞蹈》，你想看看嗎？