【必備】手工的作文匯編十篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的手工的作文10篇，希望對大家有所幫助。

手工的作文 篇1

　　我的家鄉在杭州建德。那里山清水秀、特產豐富：山核桃、年糕、酥餅，還是草莓之鄉。但是今天我傾情介紹的是：手工凍米糖。

　　建德的凍米糖口味各種各樣。有金黃金黃的玉米糖；有用芝麻做的香味襲人的芝麻糖；還有用地瓜絲做的地瓜糖；用粉色油炸后做的酥糖；用小米做的米糖……色彩艷麗味道甜美口感純正，各種米糖有各式的味道，都是別具一格的呢！

　　金黃色的玉米糖顏色最亮。一塊一塊擺起來，就好似“黃珍珠”。吃一口，那金燦燦的“黃珍珠”就撒起嬌來，拉出細細的糖絲，黏在你潔白的牙齒上，不一會兒又乖乖地化了，但是味道卻還留在你嘴里，勾著你的胃，讓你還想吃一塊，又一塊。

　　黑乎乎的芝麻糖味道最香。香味從遠處飄來，你會忍不住掰開米糖，咬一口。哇，香濃的'芝麻味，濃郁撲鼻。香味慢慢流入你的喉嚨，甜味慢慢滲進你的喉嚨。口感非常的好。芝麻糖還不沾牙齒，讓你可以繼續吃好幾塊。那感覺，一個字“香！”，兩個字“很香”！，三個字“香極了！”

　　棕色的地瓜糖和白色的泡泡糖最正宗。外婆小時候吃著長大；媽媽小時候吃著長大；我也吃著長大。地瓜糖最酥脆，泡泡糖最柔軟。你嘗一口，香味立刻沁入心脾。一股微風吹過，連微風中都有糖的香甜味，連風也表成了擦香水的美少女。你咬第二口，太陽光照著米糖，糖絲反射著光芒，整塊米糖就變得“光才照人”！

　　我愛家鄉的凍米糖

　　今年過建德，我又跑到手工凍米糖的作坊。發現又新增了一種凍米糖：她全身雪白雪白的，吃起來酥酥的，好像威化餅干。更驚訝的是，有一次，我不小心把這種米糖摔到地上。這時，一陣帶著淡淡花香味的柔風吹過。地板上的碎米糖立即被風吹成了一堆，像一個魔術師。難道米糖之間能對話？還是米糖有粘性，風衣吹就粘到一塊去了。真是不可思議！吃著家鄉的米糖，帶給我無窮的快樂。

　　你，流口水了嗎？

手工的作文 篇2

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們井然有序地走進了教室，坐在座位上，安靜地等待老師的到來，隨著一陣陣熟悉的腳步聲，老師滿面春風地來了。

　　老師面帶微笑，對我們說：“同學們，讓你們準備的東西都帶了嗎？”“帶了！”“好，手工制作大賽開始了！”語音剛落，同學們便迫不及待地紛紛掏出早已準備好的材料。

　　我掏出小電機、軟球、膠眼睛、鋼絲、八個小直角條、二十根鋼棒、四十個膠圈，哈！萬事俱備只欠東風！

　　我的八腳機器人馬上就要動工啦！我先拿出軟球插在電機上，再把那雙俏皮的`眼睛貼在上面，最后用一條鋼絲拴在軟球下，一個俏皮可愛又機靈的小腦袋做好了。

　　下一步，我先用一根鋼絲，拴在電機接口處，再給遙控裝上電池，然后，最令人頭痛的一步來了——拼機器人的腳。我拿起那些令人頭皮發麻的棍棍棒棒拼了起來，果然，出現了一些小插曲，不是插錯了就是拿錯了，我真想放棄不做了，可我又想起了一句名言：世上無難事，只怕有心人。于是，我深吸了一口氣，重新拿起那些棍棒一步一步重新做，我用靈巧的雙手不停地拼著，經過不懈努力，一個可愛俏皮的小機器人終于完工了。當我看著一個可愛的機器人在我面前跳舞，用那雙小短手向我招手時，我笑了，那是勝利的笑容……

　　通過這件事我明白了：無論做什么事，遇到了困難一定要勇敢面對，不要灰心喪氣，要有耐心，要堅持，相信自己一定會成功。

　　這真是一節有意思的手工課，讓我受益匪淺。

手工的作文 篇3

　　今天手工課我們學會了變“魔術”，變出了三朵美麗又好玩的紙花。

　　我們選用正方型紙開始學，先把那紙變成“小手巾”，調皮的手將它按下又放開，放開又按下······“小手巾”張開大嘴，似乎要述說什么，可又說不出來。過了一會兒，樸素的“小手巾”竟然間變成了高貴的“鉆石小姐”，那股子皇族派頭啊，足以讓她穿上世間最美的衣服；那高傲的神情，根本不知道自己又要變變變了。

　　幾秒鐘時間，“鉆石小姐”又變成了規規矩矩，雙手作揖的“讀書人”。他雙手擺平，低頭悄悄地對我說：“老師，對不起，我遲到了，下次我一定會改正錯誤的.。”看他的眼神，有著一點歉意和傷心。隨著老師的一聲令下，那個憂傷的“讀書人”又變成了嬌滴滴的“花瓣姑娘”，她矯揉造作地說：“別碰我，疼死了！”

　　接著我又完成了花心、葉子、花桿，然后把它們粘起來。看著手中的小花束，我心里得意又害羞，這堂手工課真有意思呀！

手工的作文 篇4

　　星期四下午的手工課，老師要教我們如何制作一張美麗的書簽，老師準備了各式各樣的小花和干燥花，每朵花的顏色都很特別，有紫色、紅色 、粉紅色、藍色等等，真是讓我大開眼界，原來大自然存在著這么許許多多鮮艷的色彩，想到就令人興奮。

　　在制作的過程中，有人說要送給老師，當教師節禮物，也有同學說要送給家人，和家人一起分享。我拿了許多小花，黏在小書簽上，我還加了一點小插圖，十分可愛。一會兒，大家都完成了，每個同學的卡片都顯得既繽紛又漂亮，我好想全部都帶回家，老師還幫我們保護起來，大家都滿意極了，我迫不及待的.想跟家人分享我的喜悅和一種說不出的成就感。

　　這次的手工課讓我印象深刻，因為有許多各種不同的花是我從來沒見過的，我因而得到許多未知的知識和常識，原來，除了課堂上的學習，手工課的安排也是非常有趣和令人期待的。

手工的作文 篇5

　　“媽媽，今天中午吃什么？” “我們吃手工面吧，我來做。”聽到這段對話，你應該知道今天中午我們要吃什么了吧？對了，就是手工面。我不知道手工面在你們心中好不好吃，反正在我的印象中是很好吃的。

　　媽媽搟手工面的時候，我在旁邊看，主要材料是：肉，油麥菜，木耳，冬瓜等。

　　首先是和面。我媽媽說：“在和面時，要想面有筋道，可以先撒點鹽。和好面要“三光”，手光，面光，盆光，這樣多揉揉面，會更好吃。”和好了面后就是搟面了。看著媽媽熟練的動作，我都不知道該怎么形容了，只見那面皮好像自己有生命似的，在媽媽手里越來越大，越來越大，大到一定程度，媽媽就把這大面皮一層層疊起來，開始切面皮。因為我喜歡吃細面條，所以媽媽切的就比較細，切好了，就拿起來晃晃，把疊起來的.面條散開，面條的形狀就出來了。接下來媽媽要炒菜了，先切肉，把肉切成肉末，把冬瓜切成塊，把油麥菜洗凈切好，泡好的木耳洗凈。起鍋燒油，把切好的菜放進里面炒，放入調味料，炒好菜后面條放進去再炒，炒好了，一道好吃的手工面就做好了。

　　接下來就是品常的時候了。一碗面條端出來，里面有一些肉末，冬瓜塊，還有其它什么的，我吃一口，嗯，真好吃啊，我媽媽的手藝就是好。

　　雖然我媽媽不是什么大廚，做的飯也不是天下第一好吃，但它永遠是我心中的味道。

手工的作文 篇6

　　姐姐要過生日了，我準備做一個禮品盒，盒子里放禮物。

　　說干就干，我準備好一些彩紙，選出姐姐喜歡的顏色---粉色、黃色和紅色。開工了，我先用尺子畫出盒子的平面圖，接著開始裁剪盒子。裁剪過程中卻遇到了難題，我拿著剪刀的手不停的抖，生怕剪歪，但越怕就越抖，“馨馨，你怎么手在抖，手里拿著剪刀在剪什么？”媽媽這時走過來，不解的問。我答道“我想給姐姐做一個禮盒，可是手一直抖。”“你只要冷靜、認真仔細、慢慢來就行，不要著急。”

　　我想著媽媽的話，手漸漸平靜下來，我照著媽媽的話，果然做成了，我再把事先準備好的，閃閃亮亮又能發出清脆聲音的小鈴鐺手鏈放進去，姐姐生日那天，她打開禮物盒，驚喜的'望著我，“謝謝親愛的妹妹，好漂亮，我很喜歡！”姐姐興奮的喊著。

　　現在，我依然記著媽媽的話，遇事冷靜，認真仔細，在以后的學習和生活中我都要做到這一點。

手工的作文 篇7

　　這周的星期三，我們上美術課時，老師布置的題目是“時間告我“這個手工。同學們都像打了xxx似的高興起來。

　　開始做了。我先把一張長方形的紙用剪刀剪成正方形，接著把這張正方形的紙對折再對折，再把中間佘下的紙折成一個小正方形，然后把我準備的膠水粘上一個舊而沒有用的表的扣手環上，再涂上顏色，在小正方形里寫上時間，釘上一顆釘子，最后把時針、分針、秒針掛上去，這樣，看看鐘面上是幾小時，把時針調到那里，拿一條繩子分別綁住時針和分針，秒針走一分鐘，分針就走一不格。經過我的一番努力，我的'創意終于完成了。

　　雖然我的小手工在別人看來很平凡，但我從這次手工課上懂得了人要付出才有收獲。

手工的作文 篇8

　　你們都折過什么樣的紙飛機呢？今天在課堂上，同學們折了各種各樣的紙飛機。

　　首先準備一張A4的紙，沿著彩紙的中心線對折，再把彩紙展開。然后，把兩個角，沿著紙的中心線按下去壓平，再把它翻過來。接著，把三角形沿著中心線折下去，把它翻過來形成一個倒三角。最后把兩邊的機翼按照卡紙的中心線對折，一架飛機就做好了。我在飛機上畫了一只貓、藍色的草和一把小錘頭。我給它取名叫《冥藍錘》。

　　我們走到教室后面進行了一場飛機比賽。我看到同學們擺好了姿勢，霸氣十足地扔了出去，飛機像一只只蜻蜓在互相追趕著，只聽到紙飛機啪啪啪落在地上的聲音。我想：這次的第一名會是誰呢？我的心都跳到嗓子眼了。

　　我的'飛機不能用力扔，力氣大了竟然直接撞向了地面，我輕輕地扔出去時，便可以飛得很遠，應該是有技巧的吧。

　　雖然我沒有得到很好的名次，但依然很開心。這許許多多的紙飛機，寄托了我們美好的夢想。

手工的作文 篇9

　　又到了周五，又到了我們與家長的每周一約，今天這節課將由王桐雨和她的媽媽來一起完成。中午吃完飯，我們就盼望著這節課早點到來。

　　在我們的望眼欲穿中，王桐雨媽媽拿著材料來到班級，阿姨先把她準備的彩紙，竹簽發給我們，我們也把自己準備的剪刀，雙面膠拿出來，準備上課。

　　這節課主要是王桐雨給我們上課，她媽媽當她的助手。這節課是教我們做小花，做成的成品有點像郁金香，可是他不是郁金香，而是另外一種，我沒見過的花兒——馬蹄蓮。

　　開始上課了，小老師讓我們先拿出大紙，尺子量出六厘米，把它剪下來，然后拿出竹簽，將那張剪下來的'紙往簽子上卷，用來做花莖。可我費了九牛二虎之力也卷不好，所以我就向王桐雨的媽媽請教，阿姨非常有耐心地教我，首先把簽子放在大紙上，把緊緊地纏住，然后往上面卷，一點點耐心細致地卷，不能著急，要卷得均勻，就這樣，最后只變成一個紙筒，粘上雙面膠，然后花徑就折好了。然后我又開始做花瓣，做完了花朵，我們又開始做花心，又做葉子，這些做起來比較輕松，所以很快我的小花就做出來了！

　　望著漂亮的小花，我很自豪，這是我自己親手做出的小花，我要把它送給媽媽，讓媽媽感受到我對她的愛。

手工的作文 篇10

　　我們的課程多姿多彩，令我最記憶猶新的要數那節手工課了，這節課給我留下了快樂的足跡。

　　“叮鈴鈴……”上課了。今天來了一位特殊的老師——許老師。只見許老師拿著一個紙箱，打開來一看：海綿寶寶、針管、碟子和玻璃瓶。同學們迫不及待的問：“老師！老師！我們今天做什么呀？”許老師親切地說：“今天呀！我們來做夢幻瓶”許老師從箱子里拿出做好的玻璃瓶：紅里透著黃，紫里透著藍，好美呀！我看看許老師的演示，迫不及待地想要嘗試一番。

　　拿到了針管、碟子和玻璃瓶。就要去“尋找”自己喜歡的海綿寶寶了，當紙箱閃到我眼前時：“哇！好多好看的海綿寶寶！”我伸出手向海綿寶寶“發起了進攻”，把每個顏色都拿了幾顆。首先，我將“紅衛兵”放入針管，打入玻璃瓶中，可是“紅衛兵”變成碎渣時，卻懸在了玻璃瓶正中間，正當我焦頭爛額時，看見同桌小陳輕松地用鉛筆把海綿寶寶“拍”進了瓶底，我也學著小陳的樣子，把“紅衛兵”送到“地面”。接著，“粉姑娘”也準備好和“紅衛兵”匯合了！只聽“嗞”的一聲，“粉姑娘”和“紅衛兵”匯合成功！我再次依次將黃、藍、紫……最后，把木塞塞進了玻璃口。一個夢幻瓶就做好了！這個夢幻瓶就猶如一道彩虹，美麗極了！

　　做完了，我和同學們開始了討論，“你們說說誰的'最好看？”大家議論紛紛，各抒己見。這是許老師走了過來，“我覺得你們做的都很棒！都很漂亮！”我們聽了心里美滋滋的。

　　“叮鈴鈴……”快樂的時光總是短暫的！我喜歡這節手工課，它給我們留下了美好的回憶。

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