音樂使我快樂作文八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的音樂使我快樂作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂使我快樂作文 篇1
音樂，多好的名詞，沒錯，我喜歡音樂。如果音樂是一間房子，當你去上學時，會放《你快回來》這首歌。當你心情不好時，房子會放出悲傷的歌，如果你的心情很好，會放出歡快的歌，因你的心情而變，真是想你之所想。如果音樂是一個人，那么他就是你傾訴的對象，你的最值得信賴、最知心的朋友。
如果你問我喜歡哪首歌！我會說我喜歡王心凌的《愛的天國》了，雖然今天去看了“長征”演奏會，但是我更喜歡流行歌曲。
現(xiàn)在就讓我詳細講這首歌把！這首歌是屬于慢節(jié)奏形的，我認為它是悲傷的'。我在心情不好的時候經常聽，也會讓你心情舒暢，有一次，我聽了這首歌，晚上時，坐在窗旁，抬頭，仰望天空，這首歌的節(jié)奏還在腦中回蕩。
這首歌從輕開始“有誰能夠告訴我，時間的海多深……”唱的溫柔又細膩，就像早晨的霧一樣，朦朦朧朧。接下去，霧散開了點，照射進了幾摟陽光。忽然愈聽愈響，愈唱愈柔，柔中代剛，說不出的美妙，聽了讓人全身舒暢，有無限的遐想，似乎到了天國，那種感覺，輕飄飄的，像處于仙境之中。越來越響了。一下子，霧完全散去，熾熱的陽光照射進我的心房，溫暖全身，似乎從天堂回到了人間。節(jié)奏越來越慢，最慢慢消失了，似乎，天慢慢黑了，明天將會更美好！
我喜歡音樂，希望你也能喜歡音樂！
音樂使我快樂作文 篇2
二年級那時候的一天，沒有作業(yè)，甘老師開心地說：“我們來擊鼓傳花，誰拿到就上來表演節(jié)目！誰犯規(guī)，誰就上來表演兩個節(jié)目！”甘老師負責敲黑板，鄭顏熙當裁判，我們負責傳紅領巾。
游戲開始了。甘老師敲著黑板，傳著傳著，突然停了，傳到我的手上。我心想：不能犯規(guī)，怎么辦？我只好走上臺去。表演什么呢？最后我勇敢的唱出自己喜歡的歌曲，《自由的飛翔》。“白云搖搖，藍天一震，是誰在漂泊。”我把雙手舉得高高的，不停的揮動，腳左踩一下，又踩一下。大家聽到我亮麗的歌聲，看到我跳舞的姿態(tài)，大家都跟著我唱了起來，頓時教室里熱鬧起來了。這首歌非常好聽，旋律是寂寞的`，讓人一聽就暢想起自己在天空上自由的飛翔著。唱完了，這時，班上的同學們都鼓起了熱烈的掌聲。就這樣，我開心的回到了座位。
我就在那一刻愛上了這首歌，我心想：大家都很高興，一定都非常喜歡這首歌吧！
音樂使我快樂作文 篇3
聽音樂，可洗滌身心，也可升華靈魂，不管是別有一番韻味的“老紅曲”，還是微帶著哥特風的流行歌，亦或是清新的兒童歌謠，聽起來，都有一種福至心靈的美好感受。
在傷心時，聽一首歡快的`歌，你的心情會變得輕松；在生氣時，聽一首緩慢，但是很悠遠綿長的曲子，定能平復心情；相反的，在開心時，聽一曲低沉的歌，心情也會變得低落。音樂能帶動人的心情，這話說得一點也沒錯。
對于這句話我真的是深有體會。還記得有一次，玥玥來我們家玩，我們不知道出于什么原因（忘了）“互掐”起來，就在我抬手的那一刻，玥玥突然大哭了起來，引得大家紛紛側目，媽媽走了過來，不分青紅皂白的罵了我一頓，總的意思是叫我不要總是欺負玥玥之類的啊云云。我越聽越氣，索性回到房間里聽歌。聽著不知名歌手輕柔的嗓音，我的心情平復了下來。我仔細想了想，這確實是我不對。我走出了房門，向玥玥道了歉。
我愛音樂，音樂使我快樂！
音樂使我快樂作文 篇4
快樂無處不在，但心情不好的時候，這快樂就不知在何處了。
當活潑的歌曲響起的時候，我們充滿活力，將不開心的事情從頭腦消失，去挑戰(zhàn)那歌聲的豪放、活潑。
記得，初一剛開學的.時候，日想夜想，想著回家(畢竟第一次離家到外面)有一次，兩個星期不能回家，在星期六的中午，睡在床上，側著身，面對著墻壁，手捂著眼睛，大哭了起來，宿舍里的其他成員正高興地聊著趣事，不知道我在一角落大哭了，哭著哭著，忙擦眼淚，害怕同學知道我哭。
突然，想到一的、個主意，接著，我把我的復讀機拿出來，裝上活潑的輕快的帶子，音樂瞬間動了起來，我的頭腦里出現(xiàn)了那個畫面，所有的想家事都消失了，手舞足蹈的在床上玩著，眼淚漸漸干了，人越來越清醒，越來越高興。
經過這一次后，我一有不開心、傷心的事，我就拿音樂出來調解我的情緒，所以我隨身攜帶著。同學們還嘲笑我，但我并不理會她們，這畢竟是一個人的想法，走自己的路，讓別人說去吧。
音樂讓我快樂，音樂讓我高興，音樂讓我活潑，音樂讓我……
音樂使我快樂作文 篇5
音樂多么美妙，多么神奇。它可以讓我消除煩惱，讓我快活一整天，還可以把我?guī)胨那榫持校瘋揖捅瘋吲d我就高興。我愛音樂。
不同的音樂，不同的.調子，不同的情緒，會讓人有不同的感受。
記得有一次，我和媽媽吵架，就是不肯吃藥，坐在椅子上生悶氣，媽媽說了多少好話，我也一聲不吭。過了一會兒，電腦里傳來了一首活潑歡快的曲子，我的心情一下子來了一百八十度大轉彎，立刻歡快地跟著音樂哼起來，還高興得手舞足蹈。之后馬上把藥吃下了肚。
忘不了每星期一學校的升旗儀式，那首雄壯的國歌，總是震撼人心。它使我精神抖擻過完整個星期。
忘不了一次看電影，在一個情節(jié)中放起了一段傷感的音樂，我看著情節(jié)，聽著音樂，不禁熱淚盈眶，流下了傷心的淚水。
看見了嗎?音樂就是如此神奇，如此美妙。讓我們一起去聆聽音樂，享受音樂，體會音樂。我們會發(fā)現(xiàn)，音樂能帶給人快樂。我們一定會愛上這美妙、神奇的音樂。
音樂使我快樂作文 篇6
記得您給我說過，在我還是胎兒的時候，您就開始給我播放動聽的音樂，讓我感受優(yōu)美的旋律。音樂伴隨著我從出生到現(xiàn)在，已經過九個年頭，而我也已成為一名小學三年級的學生了，也許是伴我時間長的緣故吧，漸漸地我喜歡上了這個能使我在憂傷之時帶給我快樂、膽怯之時帶給我勇氣、開心之時陪同我玩耍的東西。
在我第一次上臺演出的`時候，您就是用《隱形的翅膀》這首歌曲為我編排的舞蹈，也就是這一次的表演，我在小朋友們心目中的形象發(fā)生了變化，我成為了他們心中的天使，也是在這一次我開始明白音樂能夠給人們帶來無限的力量。后來《隱形的翅膀》成為了我最喜愛的歌曲。當和您一同步入東郊那個聾啞學校的時候，看到聾啞兒童用這首歌編排的舞蹈時，我落淚了，這些堅強的小朋友們，雖然他們聽不到，但是他們的舞蹈還能和這首歌曲配合的那么好，此時多么希望他們也可以長出一雙隱形的翅膀，帶著他們飛翔，給他們以希望。
回家的路上您告訴我：“他們能跳的這樣好，是比我們正常人要多付出百倍乃至千倍的努力才能完成的”。聽到這里我沉默了。
媽媽請您放心，我一定不會再像以前那樣任性、不聽話了，我會珍惜現(xiàn)在的一切，我會成為我們家的乖乖女、成為你們心目中的好女兒。
音樂使我快樂作文 篇7
音樂是神圣的，音樂是高尚的，了解音樂，熱愛音樂，創(chuàng)造音樂，人生沒有了音樂，就如同沒有了色香味，在音樂中生活，是我一生中最期盼，也是最開心的事，從早到晚，從周一到周末，日復一日，年復一年，我了解到的音樂知識，欣賞到的音樂杰作，創(chuàng)造的音樂旋律，喔!數(shù)不勝數(shù)。
聽著音樂，閉上眼睛，那種感覺是無憂無慮的，是充滿生氣的，有了這種感覺，我仿佛如臨仙境，仿佛飄飄欲然，仿佛是吃了蜜糖，只感到一股熱量流遍全身，忽然想去遨游世界，體味那各國不同的風俗，不同的人情。
不同的歌，不同的感覺!一首《外婆的澎湖灣》，讓我想起老人的笑容，家的美好;一首《放假了》讓我想起假日的美好，同學們聚集在一起玩耍時的喜悅，以及和家人在假日出去郊游時的快樂心情;一首《世上只有媽媽好》讓我體會到了父母的關愛，游子的悲傷;一首《百變小櫻》讓我興奮無比，卡通人物的可愛，漫畫人物的`爆笑;一首《畢業(yè)生》讓我悲傷無比，快畢業(yè)于母校的那種依依不舍，無盡回蕩在我的心頭……
音樂無處不在，在校園，早上上課前放一段音樂，讓人放松;吃飯前放一段音樂，讓人有好的食欲;放學前放一段音樂，讓人消除一天的疲倦;在家里上學前放一段音樂，讓人有一種神清氣爽的感覺;回家后放一段音樂，讓人回憶起一天中難忘的事，睡覺前放一段音樂，讓人進入甜美的夢鄉(xiāng)。在公共場合上、游樂場里一段音樂回味無窮。
音樂啊，是誰創(chuàng)造了你，你晶瑩透亮，你純潔無瑕，音樂，是你讓我快樂!
音樂使我快樂作文 篇8
如果我獨自駕舟環(huán)繞世界之行，如果我只能帶一樣東西供自已娛樂。我倒底會選擇哪一樣？是一幅美麗的圖畫？是一本有趣的書？一個可愛的玩具熊……
真的有好多好多難以選擇——如果要我回答，我肯定會毫不猶豫地回答：“我會選擇一個音樂盒。”
一個音樂盒！我覺得，雖然百音盒里面有三四百首不同的`音樂，但是周游世界一圈，我可以把它聽上一百遍，最終我還能背出旋律來。
有了個百音盒，就如有了一位知心的朋友，有了它我就不會感到孤單了，當我一個人坐在夜空下，月亮和星星的晚上，我會輕輕地扭動它，讓它發(fā)出優(yōu)美動人的聲音。這音樂盒如同千萬母親的叮嚀，在想家的時候輕輕拔開，讓它陪著我輕輕落淚，這時候，百音盒也似乎在訴說自已的世界，對百音盒就像一位知已知彼與你昔日相處的伙伴。
我十分愿意聽上一百遍，我愿意聽到能背誦的程度，這有什么關系呢？我完全不會因為以前見過我的朋友而不愿再見他們的。更不會因為熟悉家中的一切就放棄就棄家而去呢？我喜歡聽百音盒的音樂它像一個朋友。我每次回到家，可不管過了多少年，我都會發(fā)現(xiàn)黃昏照見的那面墻，原來如此美麗。
百音盒像蜂蝶飛過的花叢，像泉水經過山谷，那么美好。這真像與用同一種方式與一個同船同行。我喜愛音樂，就像一位朋友，也是一處你隨行的故地！
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