大學生職業生涯規劃大賽活動方案

　　無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的進步，現在這個時候，你會有怎樣的職業規劃呢？好的職業規劃是什么樣的呢？以下是小編整理的大學生職業生涯規劃大賽活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學生職業生涯規劃大賽活動方案1

　　一、活動前言：

　　你能從千軍萬馬中脫穎而出，你也能如愿以償的跨入夢寐以求的“象牙塔”，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華……

　　可為什么你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁？為什么你總是久久地徘徊在成功的門外？為什么你的才華找不到展示的舞臺？為什么你一次又一次的失去機會？為什么你年青的`心靈總在經受一次又次的挫折……

　　調查顯示：在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃，學習動力不足，人生目標不明確，缺乏職業規劃，求職經驗和自信心不足的現象。同時也有一部分同學擁有自己的創意，卻沒有展示自我的平臺。在當今這個知識大爆炸、科學技術發展一日千里的時代，各行各業，對人才素質的要求已越來越高。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規劃自己的學習生涯和職業生涯，很難跟得上時代的步伐。

　　為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創業、擇業、就業能力，我們精心策劃了此次科院首屆“校園活動網杯”職業生涯規劃大賽。

　　二、活動主題：

　　傳播規劃理念，打造錦繡前程

　　拓展職業空間，成就非凡未來

　　三、活動時間：

　　初賽時間：xx年11月20日

　　決賽時間：xx年12月20日

　　四、活動地點：

　　圖書館多媒體教室（初賽）

　　學院多媒體報告廳（決賽）

　　五、活動主辦單位、承辦單位、協辦單位、支持單位：

　　xx職業學院就業指導中心/共青團湖南科技

　　xx職業學院職業規劃與創業協會

　　xx職業學院電子信息系

　　智通人才網、無憂范文網、大學生精英論壇

　　六、活動目的：

　　1、幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力；

　　2、提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力；

　　3、創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會；

　　4、豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。

　　七、參賽對象：

　　xx職業學院全體學生

　　活動邀請對象：

　　學院相關領導、企業相關代表、友校創協帶頭人、學院學社聯各負責人、團委各委員

　　八、活動展開：

　　活動形式：活動共分為三個步驟：前期準備與宣傳、初賽、決賽

　　參賽方式：

　　1、參賽作品以個人為單位報名參賽；

　　2、活動應以職業生涯規劃書為中心,加才藝展示在決賽中展現出最真實最個性的自我。學生要認真思考自己的價值觀、興趣和能力，理解社會職業的具體情況，選定自己的發展目標做出抉擇，并制定規劃。規劃的結果要盡可能詳盡，明確制訂出完成的期限與項目，規劃有可實施性并能夠符合自身的發展。

3.決賽階段，需制作演示ppt現場演示、即興問答。

　　活動安排：前期宣傳階段注意事項：初賽決選后，將由會長和有經驗的友校選手做現場秀，宣傳階段有相關工作人員接受選手咨詢，介紹此次活動的相關事項和注意事項。

大學生職業生涯規劃大賽活動方案2

　　一、活動主題：規劃理想職業，成就精彩人生

　　二、活動目的：

　　通過職業生涯規劃設計大賽的活動形式，傳播和普及職業規劃理念，幫助大學生學習與掌握職業規劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業觀，明確自我職業發展目標，以成就美好的未來；并以科學的態度有計劃的進行學習和提高綜合素質；明確目標，并朝著目標不斷努力，最終實現自己的目標。

　　三、主辦單位： 會計學院就業服務站

　　四、比賽時間及程序：

　　作品準備階段,20xx年9月22日—10月15日，各班級依據自身情況進行宣傳、組織，并予以相應的.指導；

　　各班級選拔賽：20xx年10月15日—10月31日，以班級為單位，每班選拔出2名優秀選手參加學院選拔賽；

　　決賽：20xx年11月1日—11月5日，學院就業指導站邀請相關老師做評委，評出2名優秀選手參加山西大學商務學院職業規劃大賽。

　　五、參賽對象：

　　會計學院大二、大三學生

　　六、作品要求：

　　1、參賽作品以參賽選手本人的職業規劃為主題，以大學期間和畢業五年內的職業生涯規劃為重點，對自我和外部環境進行全面分析，提出自己的職業目標、發展路徑和行動計劃。可自行選擇就業或創業。參賽作品應涵蓋自我認知、職業認知、職業目標與路徑設計、規劃與實施計劃、評估與備選方案等內容，適當運用人才測評等分析方法及豐富的事實論據，對職業規劃過程作詳盡闡述。

　　2、參賽選手需同時提交《職業生涯規劃書》的書面文檔及電子文檔和自我演示PPT電子版。

　　3、一個參賽學生要有一個固定指導教師，指導教師要選認真負責、專業知識強的老師擔任。一個指導教師同時最多能指導兩個參賽學生。《職業生涯規劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、學校、班級、學號、聯系電話以及電子郵件地址。

　　七、獎項設置

　　本次比賽評選一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名。優秀組織獎5名。

　　會計學院

大學生職業生涯規劃大賽活動方案3

　　沈陽大學第三屆大學生職業生涯規劃設計大賽由招生就業處主辦，校就業服務社團承辦，大賽方案如下：

　　一、活動宗旨

　　（一）促進學生進行個人職業生涯規劃，提高職業規劃的意識和能力，明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力。

　　（二）明確學生就業意識，提高學生的文字表達和職場應聘能力。

　　（三）創建分析自我、了解職業、知曉環境的平臺，為廣大學生提供認識職場、認識社會的機會。

　　（四）為《大學生職業發展與就業指導》課程實踐教學提供平臺，豐富課程實踐內容。

　　二、活動主題

　　起航生涯規劃，鑄就職業人生

　　三、活動時間

　　20xx年9月29日至10月29日。

　　四、賽事安排

　　本次大賽采取學生報名，遞交個人職業生涯規劃書，學院組織初賽（或指導教師推薦），參加學校最終評選，確定學生獲獎名單的程序進行。

　　（一）參賽報名

　　1、參賽對象

　　全校全日制本科學生均可報名參賽。其中，四（五）年制本科的大二學生必須參加比賽，其他年級的學生自愿參加本次大賽，大二學生參賽情況將作為評定《大學生職業發展與就業指導》課程實踐考核的重要依據。

　　2、組織報名

　　必須參賽的'學生由《大學生職業發展與就業指導4-1》任課教師負責組織報名，其他參賽學生由學院組織報名。

　　3、指導教師

　　指導教師可由講授求職技能的任課教師、輔導員或其它有指導學生求職技能專長的老師擔任。

　　（二） 遞交作品

　　1、必須參賽的學生，將作品送交給承擔《大學生職業發展與就業指導4-1》的任課教師。任課教師根據學生作品的水平，篩選并推薦報大賽組委會（人數為授課班級學生總人數的5% —10%）。

　　2、自愿參賽的學生,將將作品送交給輔導員，由學院選出10-20個優秀作品（不包含大二學生，由任課教師篩選，并推薦選手作品），匯總后送大賽組委會。

　　3、送交作品時間

　　參賽學生作品送交大賽組委會截止時間：20xx年10月14日

　　4、作品遞交方法

　　本次大賽采用電子版遞交參賽作品，大賽組委接收學生作品專用電子郵箱：sydx_zysy@163.com。

　　經任課教師推薦的作品，由任課教師老師匯總并統一命名郵件主題后上交；主題命名格式為：參賽作品+學生姓名+班級+學院+指導教師姓名。

　　經學院推薦的作品，由學院指定專人匯總并統一命名郵件主題后上交；主題命名格式為：參賽作品+學生姓名+班級+學院+指導教師姓名（指導教師姓名為選填）。

　　5、作品要求

　　職業生涯規劃設計書要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌。

　　（1）參賽作品必須有封面（按照A4紙的尺寸設計），封面需要填寫參賽者的真實姓名、性別、學院、班級、聯系電話、E-MAIL等相關信息，同時須注明指導教師的姓名、所在院系(部門)和聯系電話。

　　（2）參賽作品封面下應有職業生涯規劃書內容簡介、具體內容，具體內容一般不少于2500字。

　　（3）參賽選手可根據自己的個人職業素質測評報告，結合自身的實際情況與社會需求，從專業、就業、職業等方面，按照“自我認知、職業認知、職業規劃設計”三大步驟來進行職業生涯規劃設計，一份完整的職業生涯規劃書，要附有簡要的職業測評報告和生涯人物訪談報告。

　　（三）表彰與頒獎

　　大賽將于10月下旬公布比賽結果并表獎優勝選手，具體時間和地點另行通知。

　　五、比賽評分標準（見附件）

　　六、獎項設置

　　一等獎10名

　　二等獎20名

　　三等獎30名

　　單項優秀獎40名

　　優秀指導教師

　　優秀組織獎

　　七、比賽聲明

　　（一）參賽作品一律不予退還。

　　（二）參賽作者請在郵件中注明真實姓名、所在學院、年級、班級、詳細通訊地址和聯系方式，以便聯系（若不注明，便取消比賽資格）。

　　(三)大賽組委將優選部分參賽作品展示在學校就業微信平臺、宣傳欄，招生就業處就業網、校就業服務社團指定網頁上。

　　八、聯系方式

　　主辦方招生就業處聯系人：朱士奇、葉波、葛彥偉，；承辦方校就業社團聯系人：朱濟斌，李曉晴，季虹旭。

　　大賽交流QQ群：（沈大生規大賽交*群）。

　　詳情請點擊：進入就業網查詢及。

　　附件1：沈陽大學大學生職業生涯規劃設計大賽評分標準

　　附件2：沈陽大學大學生職業生涯規劃設計大賽參賽作品匯總表

　　招生就業處

　　20xx年9月29日

大學生職業生涯規劃大賽活動方案4

　　一、活動前言

　　最近幾年來，各地大學采取了擴招的措施，這使得大學畢業生的數量猛增，并將繼續呈增長態勢，目前全國應屆大學畢業生的就業形勢嚴峻。大學生就業理念亟待轉變，未來社會需求高素質的大學畢業生。當前大學生對未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目的不明確，甚至失去對未來的追求，而社會企事業單位也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和社會企事業單位難覓人才的現象并存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，社會企事業單位對人才的要求，為了讓同學們更好的準備人生，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，從觀念、心態、知識、技能等方面做好應對職業挑戰的全面準備，特舉辦本次職業生涯設計大賽。

　　二、活動目的1．體現學院以“育人”為中心的教學理念，促進學院學風建設，建設高品位的校園文化。

　　2．使學生能夠根據社會的要求和結合自身的特長，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，作好職業生涯設計以應對日益激烈的就業競爭。

　　3．使社會企事業單位能夠了解高校教育狀況，有針對性地開展人力資源工作。

　　4．使同學們了解就業的嚴峻形勢，使其更加努力的學習專業知識和提高實踐能力，對學風建設和素質拓展等都將起到良好的推進作用。

　　5．擴大我院影響力，對外塑造財院新形象。

　　三、活動主題放飛夢想成就未來

　　四、組織結構為做好活動的組織、協調工作，特成立廣西財經學院首屆職業生涯規劃大賽組委會：

　　（一）顧問委員會

　　總顧問：王春明黨委書記

　　顧問：韋良黨委副書記

　　楊倫超招生就業辦主任

　　李星華學習工作部部長

　　陳志慶金融系黨總支書記

　　闕衛東文傳系黨總支書記

　　盧加寧招生就業辦副主任

　　霍宏團委書記

　　聶鴻飛金融系黨總支副書記

　　（二）活動組委會

　　主任:楊倫超招生就業辦公室主任

　　副主任:盧加寧招生就業辦副主任

　　霍宏團委書記

　　委員:黃剛黃平隆植竟舟羅勝羅振坤嚴峻

　　蔡幸蔣立宏謝映楊海光陳佳妮周志娟

　　（委員排名不分先后）

　　(三)執行委員會

　　主任:阮方駿

　　副主任:馬文有葉春榮溫俊超陳梅鳳劉麗飄李永鵬

　　成員:口才與演講協會、創業協會、職業生涯規劃與成才協會

　　和文化與傳播系分團委的全體成員

　　五、活動時間4月16日——6月15日

　　六、活動內容1．職業生涯設計指導系列講座

　　2．職業生涯設計書征文大賽

　　3．廣西財經學院首屆職業生涯設計大賽頒獎典禮

　　七、媒體支持 1．院內媒體：《廣西財經學院報》、廣播站、蓮湖之約網站、《財院青年》、各社團宣傳報道，同時配合海報、橫幅、宣傳版等對活動進行報道。

　　2．校外媒體：

　　《大學風行周刊》

　　《南寧高校報》

　　廣西大學生網

　　172校園活動網

　　大學生論壇

　　精英入黨范文網

　　網

　　華好網

　　八、社團支持單位廣西財經學院集郵愛好者協會

　　廣西財經學院陽光愛心社

　　廣西財經學院綠色先鋒環境保護協會

　　廣西財經學院吉他愛好者協會

　　廣西財經學院公共關系協會

　　廣西財經學院英語愛好者協會

　　九、職業生涯設計大賽具體項目及時間安排

　　大賽階段

　　大賽進程

　　時間安排

　　活動地點

　　主要內容

　　賽前動員

　　賽事宣傳

　　4月上旬

　　各種媒體

　　通過海報、宣傳單、宣傳欄、網站等途徑對大賽進行宣傳，激發學生參賽熱情

　　第一輪

　　首場專家講座

　　4月13日

　　3號禮堂

　　人生規劃

　　在學生課堂學習等的基礎上，以講座的形式對學生進行職業規劃一般知識的普及

　　第二場講座

　　4月20日

　　禮堂

　　就業與創業

　　第三場講座

　　4月27日

　　階梯教室

　　規劃書撰寫

　　作品初選

　　5月7-13日

　　略

　　對參賽者提交的作品進行評審，按報名人數推薦35名學生進入第二輪比賽

　　第二輪

　　心理測試

　　5月29日

　　普通教室

　　參加心理測試，獲得個人測評報告，幫助學生更好地進行職業規劃

　　作品完善

　　5月

　　略

　　在獲得更多職業規劃知識基礎上，參賽者對初賽作品進一步完善

　　評出獎項

　　5月4-10日

　　略

　　采用參賽作品評選加面對面考查的方式評出獲獎的學生

　　第三輪

　　頒獎典禮

　　6月16日

　　1號禮堂

　　以放飛夢想，成就未來為主題，精心組織和安排晚會節目，并為獲獎選手及組織單位頒獎

　　校企聯動

　　6月初

　　略

　　知名企業老總、hr總監親臨學校和獲獎學生相互交流

　　賽后總結

　　大賽總結

　　6月中旬

　　略

　　總結首屆大賽經驗

　　十、可行性分析

　　院口才與演講協會、院創業協會、院文化與傳播系分團委與院職業生涯規劃與成才協會的同學自成立以來，團結友愛，積極進取，思維活躍，勇于探索，敢于創新；在努力學習理論知識的同時，積極參與社會實踐活動，成功舉辦了一系列大型活動，經過多年來的積累，擁有較豐富相關活動的策劃和運作的經驗。

　　（一）學院領導的高度重視和老師的積極配合

　　此次活動是廣西財經學院首屆職業生涯設計大賽，這是一個對學生的人生可能會產生重大影響的系列活動。我們四個社團承辦此次的首創精神以及有條不紊的籌備，受到了學院領導的高度評價，很多領導表示很支持我們社團做這種活動，以促進學院的學風建設和文化建設。活動還得到廣大老師積極支持，老師們希望我們能夠做好此次活動，促進我院學習的風氣。

　　（二）富有活力和凝聚力的團隊

　　本活動執行委員會的成員是由各社團中營銷、策劃、管理、廣告、財務等方面都具有很強能力的各社團骨干組成，這是一個團結進步的綜合性學習型團隊，在四大社團中擔任重要職務，有較強的創新能力和實踐能力，受到院系領導及各大社團的信任和好評。

　　（三）落實贊助單位的條件

　　1．職業生涯規劃與成才協會是一個在招生就業辦公室指導下的社團，與社會上大量的企事業單位保持密切的聯系，經常為在校大學生聯系到大量的兼職機會，擁有一支強大的外聯隊伍。尤其是其負責人溫俊超同學，在長期的外聯工作中，擁有豐富的外聯經驗，鍛煉出很強的外聯能力。

　　2．口才協會的外聯部長梁庭鵬，曾經是拉贊助的業務員，在“院第二十二屆教師節晚會”中5天多就與冠名商簽訂了協議；其他成員在“院教師節晚會”、院運動會期間為社團的外聯工作做出了很大的貢獻，有著較為豐富的外聯經驗。

　　3．文傳系外聯部都參與了院內活動的拉贊助工作，也相應的擁有一支較強的拉贊助隊伍。

　　（四）廣大同學的熱烈支持

　　在調查中發現，此次活動受到廣大學生的熱烈歡迎。為了了解同學們對此類活動的看法和意見，使活動能夠結合同學門的需求，把活動做得更好，我們對03、04、 05、XX年級的部分學生做了充分的調研工作。在調查中我們發現，03、04級的很多同學反映，他們在大學里面因為沒有自己的人生規劃，在迷茫中浪費了大量的時間，他們很贊成這個活動，希望通過此次活動能夠使學弟妹們不再重走其道。05、06級的很多同學表示對大學的生活很迷茫，也希望通過這個活動來確定他們人生的目標，從而明確努力的方向。

　　十一、工作小組分工

　　為了保證本次活動的順利進行，組委會對本次活動進行詳細的分工，工作小組分工如表11—1所示：

　　表11—1工作小組分工表

　　小組名稱

　　負責人

　　工作內容

　　備注

　　協調組

　　阮方駿

　　協調四方關系

　　策劃組

　　葉春榮

　　活動總策劃、總體協調、財務管理

　　外聯組

　　梁延鵬

　　負責活動經費的籌集，確定贊助商

　　文秘組

　　劉麗飄

　　落實與會人員名單、撰寫領導發言稿、制作領導姓名牌、安排領導座位、負責后續的新聞報道（請新聞部門合作）。

　　接待組

　　盧燕玲

　　落實禮儀小姐，負責來賓簽到、禮品發、放引客入座、擺放純凈水，負責發邀請涵、邀請其他嘉賓，

　　采購組

　　石柳花

　　采購各類物料（宣傳品、會議現場物料等）、禮品

　　后勤組

　　劉源泉

　　布場（決賽現場及演出現場，保證音響的正常使用）、撤場。

　　宣傳組

　　朱文詠

　　場外（歡迎橫幅、氣球拱門等）、場內（贊助商橫幅、協助完成舞臺背景）、攝影攝像

　　機動組

　　余潔

　　維持現場的秩序，保衛嘉賓的車等

　　節目組

　　馬雪嬌

　　落實本活動節目編排導演工作、主持人安排

　　職業生涯設計書征文大賽策劃書

　　一、大賽目的：

　　1．體現學院領導以“育人”為中心的教學理念，建設高品位的校園文化。

　　2．使學生能夠根據社會的要求和結合自身的特長，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，作好職業設計以應對日益激烈的就業競爭。

　　二、大賽名稱：職業生涯設計書征文大賽

　　三、征文時間：3月30日--- 4月27日

　　四、收稿地點：西校區食堂前面13棟足球場旁邊

　　五、征文對象：全院學生

　　六、作品內容：

　　1．序言

　　為什么要設計自己的職業生涯、設計職業生涯的必要性和作用、設計職生涯存在的風險、設計職業生涯應具備的條件。

　　2．外圍環境分析

　　組織的.需求、家庭的需求、社會的需求、科技的發展、經濟的興衰、政治法律的影響

　　2．自我盤點

　　自己興趣愛好盤點、自己優勢盤點、自己劣勢盤點、自己的優點盤點、自己缺點盤點、工作中成功經驗的盤點、工作中失敗的教訓）。

　　3．解決自我盤點中的劣勢和缺點

　　需要利用那些資源、應該朝什么方向過渡或改變、具體的解決方法如何。

　　4．職業設計

　　實現目標、總體設計(職業發展歷程表)、具體設計分析（職業轉變的靈活性或多可變因素分析方案）。

　　5．具體職業設計的實施

　　貫穿職業中的知識體系是什么、職業發展的樹狀結構、每一階段的時間段知識、每一階段的學習的資源、每一階段可能碰到的困難和問題、如何解決每階段碰到的困難和問題。

　　七、評分細則（總分100分）

　　（一）內容符合要求，設計合理可行（80分，每小項8分）

　　1．清晰性：考慮目標、措施是否清晰、明確、實現目標的步驟是否直截了當。

　　2．挑戰性：目標或措施是否具有挑戰性，還是僅保持其原來狀況而已。

　　3．變動性：目標或措施是否具有彈性或緩沖性，是否依循環境的變化而作調整。

　　4．一致性：主要目標和分目標是否一致，目標和措施是否一致，個人目標與組織發展目標是否一致。

　　5．激勵性：目標是否符合求職者的性格、興趣和特長，是否能對求職者產生內在激勵作用。

　　6．全程性：擬定生涯設計時是否考慮到生涯發展的整個歷程，作全程的考慮。

　　7．具體性：生涯設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。

　　8．實際性：實現生涯目標的途徑是否考慮到求職者的特質、社會環境、組織環境以及相關的因素。

　　9．可評估性：設計是否具有明確時間限制或標準，能否隨時掌握求職的執行狀況，能否為設計的調整提供參考依據。

　　10．前景發展性：是否具有適應市場經濟發展的前景。

　　（二）可行性：設計是否具有事實依據（5分）。

　　（三）適時性：目標時間和時序安排是否妥善(5分)。

　　（四）彈性：設計是否適應社會發展變化，具有一定的彈性(5分)。

　　（五）持續性：人生每個發展階段是否持續連貫(5分)。）

　　八、評獎方法及獎勵辦法：

　　評委根據參賽選手“職業生涯設計方案”的科學性、合理性和可行性進行評審，評出:

　　一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎若干名

　　大賽將設“優秀組織獎”三個，對大賽組織出色的系、學生組織進行表彰，并頒發證書。

　　注：參賽作品應以正規打印紙上繳、（a4紙，五號字，宋體）

　　廣西財經學院首屆職業生涯設計大賽頒獎典禮方案

　　一、活動時間：5月11日

　　二、活動地點：1號禮堂

　　三、活動對象：全院學生

　　四、活動目的：

　　1、體現學院領導以“育人”為中心的教學理念，建設高品位的校園文化。

　　2．使學生能夠根據社會的要求和結合自身的特長，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，作好職業設計以應對日益激烈的就業競爭。

　　3．展現我院學生勇于創新、敢于實踐和積極向上良好精神風貌。

　　五、活動內容：

　　本活動以富有特色的開場序幕拉開，演出一個內容活潑、宏大的序曲。在節目快要結束時主持人宣布晚會開始。整臺晚會以放飛夢想，成就未來為主題，精心組織和安排晚會節目，節目內容豐富多彩，包括舞蹈、歌曲、小品、中間穿插游戲和有獎問答等互動環節。在晚會中間對職業生涯設計書獲獎的同學進行頒獎，最后在《xxx》樂曲中宣布此次大會圓滿結束。

　　六、活動流程

　　（一）前期準備

　　1．邀請相關領導嘉賓。

　　2．確定出席決賽的評委。

　　3．申請場地到位，購買相關物品

　　4．針對性的組織邀請與職業生涯規劃有關的能激昂人心的各類節目。

　　5．做好相關的宣傳報道工作。

　　（二）現場流程

　　1．富有特色的開場序幕拉開，演出一個內容活潑、宏大的序曲。在節目快要結束時主持人宣布活動開始

　　2．學校領導致辭。

　　3．表演2~3個精彩節目。

　　4．對職業生涯設計書獲獎的同學進行頒獎。

　　5．互動游戲。

　　6．表演2~3個精彩節目。

　　7．對職業生涯設計書獲獎的同學進行頒獎。

　　8．在《xxx》樂曲中組委會宣布此次大會圓滿結束。

　　（三）后期工作

　　1．做好活動后續宣傳報道工作。

　　2．總結活動的經驗和教訓。

　　3．做好活動的效果評估。

大學生職業生涯規劃大賽活動方案5

　　一、活動前言：

　　你能從千軍萬馬中脫穎而出，你也能如愿以償的跨入夢寐以求的“象牙塔”，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華……

　　可為什么你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁？為什么你總是久久地徘徊在成功的門外？為什么你的才華找不到展示的舞臺？為什么你一次又一次的失去機會？為什么你年青的心靈總在經受一次又次的挫折……

　　調查顯示：在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃，學習動力不足，人生目標不明確，缺乏職業規劃，求職經驗和自信心不足的現象。同時也有一部分同學擁有自己的創意，卻沒有展示自我的平臺。在當今這個知識大爆炸、科學技術發展一日千里的時代，各行各業，對人才素質的要求已越來越高。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規劃自己的學習生涯和職業生涯，很難跟得上時代的步伐。

　　為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創業、擇業、就業能力，我們精心策劃了此次科院首屆“172 校園活動網杯”職業生涯規劃大賽。

　　二、活動主題：

　　傳播規劃理念，打造錦繡前程

　　拓展職業空間，成就非凡未來

　　三、活動時間：

　　初賽時間：xx年11月20日

　　決賽時間：xx年12月20日

　　四、活動地點：

　　圖書館多媒體教室(初賽)

　　學院多媒體報告廳(決賽)

　　五、活動主辦單位、承辦單位、協辦單位、支持單位：

　　湖南科技職業學院就業指導中心/共青團湖南科技

　　湖南科技職業學院職業規劃與創業協會

　　湖南科技職業學院電子信息系

　　智通人才網、優習網、大學生精英論壇

　　六、活動目的：

　　1、幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力；

　　2、提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力；

　　3、創建一種學校和社會相結合的.互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會；

　　4、豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。

　　七、參賽對象：

　　湖南科技職業學院全體學生

　　活動邀請對象：

　　學院相關領導、企業相關代表、友校創協帶頭人、學院學社聯各負責人、團委各委員

　　八、活動展開：

　　活動形式：

　　活動共分為三個步驟：前期準備與宣傳、初賽、決賽

　　參賽方式：

　　1、參賽作品以個人為單位報名參賽；

　　2、活動應以職業生涯規劃書為中心,加才藝展示在決賽中展現出最真實最個性的自我。學生要認真思考自己的價值觀、興趣和能力，理解社會職業的具體情況，選定自己的發展目標做出抉擇，并制定規劃。規劃的結果要盡可能詳盡，明確制訂出完成的期限與項目，規劃有可實施性并能夠符合自身的發展。

　　3.決賽階段，需制作演示ppt現場演示、即興問答。

　　活動安排：

　　前期宣傳階段注意事項：初賽決選后，將由會長和有經驗的友校選手做現場秀，宣傳階段有相關工作人員接受選手咨詢，介紹此次活動的相關事項和注意事項。

　　活動名稱

　　活動進程

　　時間安排

　　主要內容

　　職業啟蒙

　　老師

　　(待定)

　　主題：傳播規劃理念，打造錦繡前程、拓展職業空間，成就非凡未來

　　內容：如何進行職業規劃？

　　前期宣傳

　　賽前宣傳

　　1、 噴繪海報、橫幅、宣傳欄、晚自習宣傳、廣播；

　　2、填取報名單，正式報名

　　報名

　　報名參賽

　　由各系部負責人進一步宣傳，以個人為單位報名參賽，獲取第一輪比賽資格，并將名單上報就業中心

　　賽前培訓

　　就業指導

　　由就業指導中心領導老師對報名參賽的同學進行職前培訓

　　初賽

　　作品撰寫

　　結合所學掌握的職業規劃知識撰寫職業生涯規劃設計作品

　　作品初選

　　請老師對參賽者提交的作品進行評審，選出17份優秀作品，進入決賽

　　賽前演練

　　賽前彩排

　　17名優勝者熟悉環境和流程，完善比賽作品。

　　決賽

　　職業規劃大賽自我介紹，ppt演示，即興問答

　　17名優勝者完善作品，參加職業規劃挑戰賽，由各評委評出“十佳職業規劃精英”，由組織單位頒獎

　　總結

　　總結此次大賽

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