【精選】建筑作文集合6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的建筑作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

建筑作文 篇1

　　青藏鐵路的開鑿是一個奇跡，每年都有50萬人乘火車來到拉薩。這個奇跡是建筑者用辛勤的汗水和智慧，才完成了這浩大的工程，這也讓游客們方便了很多。

　　這條青藏鐵路全長1142公里，沿途共有10條隧道、675座橋梁，穿越了世界上自然環境最為嚴酷的青藏高原，這里海拔很高，異常寒冷。稀薄的空氣有可能致人于死地，這些凍土很不穩定，全世界都認為不可能在世界最高的高原修建鐵路。這不是最長的鐵路，但毫無疑問修建難度是最大的。它是一個建筑奇觀，中國是怎樣完成這一建筑奇觀的'？這還要靠聰明才智的建筑者。

　　在一次次的困難面前，筑路大軍斗志高昂。要經過永久凍土帶，永久凍土冬天堅硬無比，夏天則異常松軟。北半球有四分之一的土地被永久凍土覆蓋，永久凍土有時厚度超過1500米。它在冬天堅如磐石，但在夏天時表面會發生融化和沉降，冬天再次來臨時則再次凍結，體積會增大，地面也會升高，在這樣不穩定地區修建的鐵路無疑要發生變形。但是建筑者不畏艱苦，用自己的智慧戰勝了這一只只“攔路虎”。

　　青藏鐵路這個奇跡中凝固著建筑者辛勤的汗水和智慧的結晶，他們不畏艱苦，堅持不懈，頑強執著，才完成了這浩大的工程。我們要感謝這些建筑者，是他們建造了這一奇跡。

建筑作文 篇2

　　清晨，我和劉勇興沖沖地來到學校。校園里靜悄悄的，縱橫交錯的建筑桿就像給樓穿上的方格裙子。20多米高的起重機井子架穩穩當當地聳立在樓前，準備著向樓上運送各種用料。這雄偉的建筑像磁鐵一樣吸引著我們。

　　七點鐘，建筑隊的叔叔、阿姨們來上班了。我和劉勇找到了施工員苗師傅，向他進行了我縣建筑情況的“采訪”。他告訴我們：“這樓是建國村的建筑隊蓋的'。”“一個小小的村莊能有這么大的勢力？”我們吃驚地問。苗師傅接著說：“現在咱們縣有建筑總公司，各鄉鎮成立了分公司，村莊也辦起了建筑隊，幾乎每家每戶都有干建筑的人。各個建筑隊如八仙過海，各顯其能。有的去濟南，有的在張店，還有的到了東營……這支龐大的建筑隊伍，獻給了人們幢幢高樓，為祖國的建設做出了貢獻。為此，桓臺大地被人們譽為建筑之鄉。”

　　“掙錢多嗎？”他說：“我這支建筑隊，去年人均收入六千余元。建筑使我們走上了富裕的道路。洗衣機、彩電、冰箱飛進了農家小院，鎖皮廳、小二樓在農村已不為奇。縣城的變化就更大了。據不完全統計：幾年來，全縣城共蓋新樓500多幢。縣委、縣府搬進了五層豪華辦公樓。招待所蓋起了15層的賓館樓。廣播局建起了“桓臺電視臺”。百貨大樓、貿易大廈、地下商場……不斷地調節著，提高著桓臺人的生活水平。”

　　“全縣人民富了不忘辦教育。今年全縣的職工每人拿出全年收入的百分之二捐給教育，進行校舍改造。光我校從八六年到現在就蓋了一座（凸）形的三層教學樓，樓內設二十個教室，可容納一千多名學生。一座三層十八戶宿舍樓，一座二層十八間單身職工宿舍樓，一座二層十間的車庫樓。還有廁所、伙房及二十一間新瓦房。這西北角上的四層辦公大樓，今年暑假交付使用。

建筑作文 篇3

　　讓我們一起動腦子，為我們21世紀設計一張解決住房困難的理想藍圖，我想將來的中國，房子應往高處發展或利用人們不注意的地方，比如說在高山上，就可造房子。如果往高處發展的話，地震時，怎么辦呢？不要緊，這房子底下有一層磚。有了這層磚，地震時一點兒也覺察不到。假如地裂開，那也沒關系，樓房雖然在地底下，人卻不會悶死，因為構成房子的磚在地下發生了化學變化，生成氧氣供人呼吸。

　　到了21世紀，整個人類生活條件將大為改善。人們住的都是高樓大廈——一般都有1000層。這么高的樓房，怎么上去呢？你一定會說：“乘電梯。”不，你說錯了。到了21世紀，電梯已是落后的小弟弟了，或者就是根本不存在了。樓房下面，每對準一個窗口的地方，都有一疊疊的紙，竟有幾億張。如果你是二樓的主人，就可以坐在對準二樓窗口的紙疊上，紙上有著數字電鈕，只要你按上你要去的高度，最上面的一張薄得簡直沒有厚度的紙就會脫離紙疊，飄然而上。坐在上面的人還會聞到一股股沁人的香味。

　　到了樓上以后，根本沒有什么門，只有一個簾子。簾子上面有兩只：“大眼睛”，人走到門口，它那兩只大眼睛就會一亮，假如這人是壞人，它就會從眼睛里吐出繩子，把你綁住，然后發出警報；假如是自己人的話，它會很親切地跟你對話；如果是客人，它就會說：“請進！”當你走進屋子，它就會自動把門簾卷下來。

　　為什么要這樣設想呢？因為開門的`時侯，要占面積，而門簾不會。再說夏天那么熱，如果不把門關住，小偷會來偷東西的。這種門簾還可以隔絕污染的空氣。

　　另外，從外表上看是長方形的樓房，里面卻是奇形怪狀的。如果主人對荷花頗有喜愛之情，那么她(他)住的房子內部就可呈現為荷花的形狀。

　　不僅地面上可以建造房屋，地下也有建筑。比如在荷花池底造一個娛樂場等等。要是在金魚塘底下建造一所畫院，那是再好不過了。每天，畫家們只要一走進金魚塘，一股氣流就會把他們送進美術學院。里面十分安靜，一塊薄薄的玻璃把美術學院和外界都隔開了，而畫家們則可以欣賞池中美景。

建筑作文 篇4

　　童年充滿了美妙的幻想，而我就想當一名建筑工程師。

　　假如我是一名建筑工程師，我要讓正在危房上課的山區小朋友住上新房。當同學們坐在明亮的教室里時，有沒有想過那些山區的小朋友卻是在陰暗又危險的房子里上課，盡管這樣，他們并沒有被困難嚇倒，而是在努力學習。所以我的夢想是當一名優秀的建筑工程師，讓山區的小朋友擺脫陰暗和危險，為他們提供一個良好的學習環境。

　　假我是一名建筑工程師，我還要為敬老院建一座環境優美，設施齊全的房子，我會在敬老院中種上很多樹木，讓爺爺奶奶們每天都能呼吸到新鮮的空氣，在舒適而又方便的環境中生活著。

　　假如我是一名建筑工程師，我還要為小朋友們建造一個童話般的幼兒園，我會在幼兒園中建造一些童話中的人物，例如：七個小矮人和白雪公主、《綠野仙蹤》里的'南瓜頭、稻草人和膽小的大獅子。讓小朋友們在童話的世界中感受真善美，然后再建一個綠色的大草坪，讓小朋友們在上面盡情玩耍。另外還要在草坪上建幾個大花壇，由小朋友們自己動手種上各種各樣的小花，讓這個童話般的幼兒園一年四季百花盛開。

　　我的理想是當一名優秀的建筑工程師，我要好好學習，為實現我的理想多學知識，開擴眼界，為建設我們美麗的祖國貢獻出自己的力量。

建筑作文 篇5

　　在學校里我們很早就學了對稱軸。一開始我以為，對稱軸只會在教科書里出現，可是前天我就發現了一根現實中隱藏的對稱軸。

　　晚上，我、妹妹、媽媽和大姨來到華南農業大學辦公樓前的空地運動。我繞著空地的邊緣跑了一圈，感覺空地像個梯形。它是不是等腰梯形呢？我邊跑邊心里嘀咕著，不由自主的停了下來。媽媽跑上前來問我為什么停下來，我把自己的問題告訴了她，她笑著說：“孩子，你怎樣可以驗證這個梯形是兩邊對稱的等腰梯形呢？”我想了一下就回答：“等腰梯形兩斜邊是對等的，可是我們又沒有這么長的尺子，怎樣去確定這兩條斜邊相等呢？”媽媽又笑了，說：“你可以想辦法去用身體量一下啊！”

　　真是“一語驚醒夢中人”！我興致勃勃地用腳開始丈量梯形兩邊的斜邊了，左邊的`斜邊是40步，右邊的斜邊也是40步啊！看來這塊空地就是一個等腰梯形！空地兩邊各有一座建筑也是一模一樣對稱地坐落在空地兩邊，中間穿過梯形的小路正是這組對稱建筑的對稱軸啊！我高興地跳了起來！

　　回到家里，我把今天的發現告訴了爸爸，他笑著對我說，對稱建筑是中國乃至世界最傳統的建筑模式，古人所注重的“四平八穩”也正是對于建筑、結構的對稱要求的體現。等我們8月底去北京的時候，觀看了故宮就知道，對稱軸對于建筑來說是多么的重要！雖然現在很多現代建筑都為追求視覺上的新奇而改變對稱的外觀，比如北京新廣播大樓、以及爸爸所參加建設的太古匯等建筑，但對稱軸在主體建筑上是整個建筑群的基礎！

　　睡在床上，我的腦海里浮現出故宮建筑群在一條對稱軸上延伸的神奇景象。。。

建筑作文 篇6

　　實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會，了解社會的好機會。實習是我們了解社會的第一站，今天我們來到學校為我們聯系的工地武警醫院辦公樓。以下是我了解到的工程情況。通過本次實習，我對建筑工程的現場施工和管理有了直觀地認識，增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識，并綜合運用自己所學過的知識，同監理工程師一起解決工程中所遇到的問題;并且在本次實習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性，比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養護等等。在工地上所見所聞，更加激發了我對本專業的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑這個行業上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在論上，更是在實際的應用中。與此同時，我也深深的體會到一份責任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的大建設添磚增瓦，實現自身的價值。下面我就本次的實習過程做以下報告：

　　實習簡況。

　　實習內容：學習國家相關的規章制度，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙，了解設計的意圖、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發生的實際問題，并學習切實可行的解決方法等。

　　(一)建筑學知識

　　參觀校內單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內容：

　　1、根據所學知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。

　　2、參觀建筑物外觀及內部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

　　3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。

　　(二)房屋構造

　　通過去參觀某項在建工程現場情況，了解以下內容

　　1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

　　2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;

　　3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;

　　4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;

　　5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;

　　6、了解建筑物的建筑裝修構造。

　　(三)建筑材料

　　通過去建筑工地實地參觀，了解以下內容：

　　1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;

　　2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;

　　3、了解各種鋼筋加工情況;

　　4、了解有關裝飾材料的情況。

　　(四)建筑施工

　　通過去施工現場參觀，要求了解以下內容：

　　1、了解各施工工種的工藝過程，生產特點以及各工種之間的.配合及穿插作業情況;

　　2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序;

　　3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

　　4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

　　5、裝修工程的施工過程，施工特點及方法;

　　比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養護。

　　(五)基礎

　　1.基礎選用類型采用獨立基礎，基底標高為-5.10m

　　2.鋼筋基礎地面應作強度等級為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎每側寬出100

　　3.鋼筋基礎曾厚度，有墊層處》40,無墊層處70,與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40