【熱門】手工作文集合9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的手工作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

手工作文 篇1

　　我最愛做手工了,聽說今天下午的手工課要開展一次小帆船比賽,同學習們都興高彩烈。到了下午，我們帶著做船的工具,飛快的`向學校跑去。

　　手工課開始了，老師先告訴我們怎么做，聽完老師的講解，同學們動手做起來，首先用刀把泡沫切成上邊是三角形，下邊是長方形的圖形，再用小刀在長方形中切一個不大不小的正方形，用皮筋把正方形兩邊一綁，小木片在皮筋上一扭，小帆船就做好啦！

　　比賽終于開始了，老師用一個很的盆子接了一大盆水，同學們像箭般地跑向操場，圍成一個圈，同學們把各自的帆船放進水里，有的帆船跑得很快，有的一動不動，還在水中打圈圈，老師給他們一個個分析讓他們修好，再一試，跑得可快了。有的也很漂亮，他們給小船插上紅旗，還給小船起了一個好聽的名字，有“神舟1號”，“有航空1號”，我起的名字是“西洋1號”是想讓小船永往直前游到大西洋的盡頭。

　　同學們，你們看我們的手工課多有趣呀！

手工作文 篇2

　　大消息，好消息！開心手工屋開業了！

　　今天的手工課由我陳夏來給大家講解，今天我們要做的是“蛋殼姐姐”，好奇嗎？來看看吧！

　　準備材料：

　　雞蛋殼、雙面膠、瓶蓋、毛線、紙筒、裝飾品、黑色水彩筆

　　制作方法：

　　1、把準備好的瓶蓋貼到雞蛋殼的小頭上，外圍留一層雙面膠，作為帽子。

　　2、把毛線用瓶蓋外圍的雙面膠有序的貼上去（男孩就不留太長的線頭，女孩要留長些），當作頭發。

　　3、用黑色水彩筆在雞蛋殼上畫出眼睛和嘴巴，頭部完成。

　　4、用備好的紙筒（也可自己卷出來哦）貼到雞蛋的大頭上，并貼上自己喜歡的'裝飾品，身子也OK。

　　一個“蛋殼姐姐”完成啦！

　　怎么樣，很簡單吧，你學會了嗎？“叮鈴鈴...叮鈴鈴...”，同學們，下課了，Goodbye!

　　(媽媽小語：女兒最喜歡做手工，只要一有空，就會想著去做各種手工，來娛樂自己，倒是我這個當媽媽的，不能有更多的時間來陪伴她一起完成手工作品，很是讓她不開心，以后要抽空來滿足她這個小小的愿望啦，加油寶貝女兒，媽媽支持你，祝賀你的手工開心屋：開業大吉，快樂多多！！！！）

手工作文 篇3

　　新一次的高級小記者活動又開始了，這次活動的主題是“快樂手工，魔法氣球”。爸爸把我送到亳州晚報社，老師帶我們去樓上的小記者活動中心。

　　等我們坐好后，從門外走進來兩個陌生的老師，經輔導老師介紹才知道，這是教我們做氣球模型的陳老師和田老師。老師先給我們每人發了五條長氣球。這個長氣球很長，很細，我嘗試著用嘴巴吹氣可是沒有吹起來。老師就用打氣筒幫我們把氣球充好氣，把口子系上。

　　今天，老師教我們做“氣球花朵”。老師讓我們先把氣球的'一小部分擰成一個圓，然后挽起一個疙瘩，這樣一個小氣泡就形成了，這是“花蕊”。接著，我們又做了一些橢圓形的氣泡，這是“花瓣”。就在這時，“啪”！“啪”！“啪”！有三位同學的氣球連續爆炸了。我心想：這三個同學的氣球怎么爆炸了？肯定是氣球吹的太大了。老師讓這三位同學每人換了一個氣球。這回，三位同學吸取了上次的教訓，并在老師的幫助下做出了一朵“氣球小花”。接著，我們跟著老師又做了“氣球小熊”、“氣球天鵝”，有的小記者還自己創意，做了“氣球帽子”、“氣球書包”等。

　　小記者活動結束了，回到家我還在想，原來氣球不僅可以玩耍，裝扮，還可以做出各種各樣的模型。小朋友們，你們知道嗎？

手工作文 篇4

　　前不久媽媽拿回來一些手工，就是在一個袋子里裝10個皮筋，這種手工總共有60包。今天終于被我做完了。別以為這手工很容易，可是很不容易

　　，因為1包里有500袋，500×10=5000個皮筋，一共就是300000個皮筋。一天中我4.5包，媽媽也4.5包，我們一天做9包。其實我的很難是你們的更難，一天都做得手麻腳麻，早上起來一個大大的黑眼圈。原來掙錢是這么地難。你們也來試試，保證你們累趴下。累的趴下：如同被千斤磚塊壓著

　　自從有了手工，累得腰酸背疼，連做作業的時間也減少了許多，更別提完了，除了一日三餐，睡覺和深夜11點半的時候有空要不是我找到了竅門，不然連作業也沒時間寫，就是先數10個皮筋再裝進袋子里，可是有纏在的，有兩個連在一起，三個，四個，五個······不僅難分辨，而且數量多，搞得我頭暈眼花。之后發現可以用水洗一下，就都成一個了。

　　困得喝咖啡：無可奈何

　　即使有秘訣也要熬到半夜，因為數量太多，一般媽媽回來我還剩1.5包，媽媽還有4.5包。我全部做完時，媽媽還剩2包，我媽媽超快，是我的.速度兩倍。我們提神醒腦后又繼續做手工。不一會兒，終于做完了。

　　做完后的變樣：

　　終于解決了所有的手工，終于可以歇息一天了，現在腰不痛了，黑眼圈沒了。

　　原來掙錢是這么的不容易。

手工作文 篇5

　　在這次小學最后的勞動基地實踐上，我們經歷了上午的“接力運輸泥土”的戶外活動，迎來了下午激動人心的“動力飛機”模型組裝活動。

　　“我們先把機翼沿著劃痕輕輕折，注意角度，不能折得太用力，兩邊一定要對齊，大概是這樣的角度......”手工老師正在細心地講解著，時不時將手中的半成品模型高舉過肩，讓我們看得更加清楚。

　　剛剛不過是紙上談兵罷了，聽完手工老師講解的我們，這才開始大顯身手，嘗試著組裝動力飛機模型了。教室四處傳來“沙沙”的塑料袋摩擦聲，不消片刻又結束了這場頗有節奏的交響樂，陷入了一片安靜之中。

　　“啊！我好啦！”周圍不斷傳來不少同學略帶點欣喜的喊聲，卻是皆被手工老師一句“別太高興，這還只是第一個步驟”給打斷了。我望著手中還看不到一點兒動力飛機模樣的“半成品”，心中焦急萬分，手上原本笨拙的動作更是錯誤連連，有幾次險些把動力飛機的機翼給折斷了，弄得我好不焦慮。

　　嘗試了各種方法依舊毫無頭緒的我似是做了一個重大的決定，平緩地放下了手中的模型材料，深深地做了一個大大的呼吸，在心中不斷告誡著自己：你一定行的！別人都能完成的模型，你不可能完成不了，組裝動力飛機又不是什么登天一般的難事，肯定是你哪個步驟做錯了，靜下心來，好好想想，一定會好找到破綻的！

　　似乎這番告誡真的有用，一顆浮躁不安的心漸漸平穩。我仔細地回想著手工老師給我們做的示范，一幕幕場景就如流水一般自我的腦海中傾瀉而出，原本混亂的思路也漸漸被一種難以描述的“魔力”理清了。

　　有了！我回想起手工老師說的`重要步驟，再看看自己做的模型。果然是它！冥思苦想好一陣子的我一拍腦袋，像是發現新大陸一般興奮，強忍著心中的激動，小心翼翼地把動力飛機模型一點一點地拆了，按照老師講解的正確方法又重新開始組裝，沒一會兒就成功地組裝完動力飛機了。

　　勞動基地的空中飛機無數，同時耳邊也縈繞著陣陣歡聲笑語。空中自由翱翔的動力飛機是我們手工實踐的成果。同樣，做任何事都是這樣，只要有用心，再難的事情都定能迎刃而解！

手工作文 篇6

　　我們上了一節很精制的手工課，是老師精心創作的。

　　老師讓我們在前一天就把線、針、布、剪子和玉米粒準備好，今天就做。我們高高興興的等著老師來上課，老師來了教室，我們就把東西拿了出來，我們就開工了！

　　我以前沒做過，不知這次做得好不好，但我還是勇于嘗試，我照著我的同桌的樣子，先把兩塊布縫好，然后她又告訴我怎么做，我就開始縫了，我縫得好慢呀！我的'同桌都縫4塊布了，我剛縫兩塊布，呀！凈想這些了，忘了手中在拿著針做，我的手指被扎了一下，還好不深就流了點血，要不我的手指就“遭殃”了！

　　我的同桌立刻把紙拿了出來給我擦血。我感覺做沙包可真不是一件容易的事啊！但失敗乃是成功之母，我克服了困難，又認真的縫了起來，我還差一塊沒縫完的時，老師讓把沒縫完的也交上去，縫完的也交到講桌上。所以我只好交到了講桌上，老師讓孔祥學、賈帥、我去講桌上挑第一的，第二的，第三的，我們爭了半天，討論了半天，終于討論出來了。馮心怡第一，陳月第二，我的同桌第三。她們都得了本，我好羨慕啊！念了又念，終于念到我的了，我排倒數幾名，老師還安慰我說：“縫完可以得第一名！”我很失望的拿著我的作品回到了我的座位上。很傷心的表情讓我的同桌引起了可憐我的心。她說：“沒事，下次努力！”我聽了，心里蠻舒服的！

　　今天有了很大的收獲，盡管沒有得到獎！

手工作文 篇7

　　今天下午，我們和鄧老師一塊在教室里做手工。

　　我帶了四張紙和一卷膠布。折花，首先把一張正方形的兩個斜角對折，然后對折，再把它放開，再把兩頭朝上一折，花就做好了。折葉子，首先把一張正方形的兩個斜角往里對折，再把另外兩個角也往里對折，接著把它對折，一半的葉子就著好了，另一半跟前一半一樣的折法。接著把多余的長紙條一折就成了桿子了。然后把花和葉子分別用膠布貼在桿子的'兩頭，最后把郁金花（這是我折的花的名稱。）用膠布把郁金花貼在紙上，就折好了。

　　經過這次折紙后，我下定決心，要在課外讀折紙，因為這樣可以鍛煉智力。

手工作文 篇8

　　寒假里，我和妹妹一起做了兩個許愿瓶。我做的是星星狀的，妹妹的是愛心狀的。

　　做之前我和妹妹先選瓶子，選完瓶子后，我們用熱水把五顏六色的水晶寶寶泡到水里。過了大概兩個小時，我們看到杯子里剛才只有一丁點兒大的水晶寶寶已經變得像珍珠那么大了，我連忙拿出一顆說：“哇哦，這顆水晶寶寶真漂亮呀！”捏著軟軟的，很有彈性，看上去有些透明。

　　做許愿瓶之前我們需要準備兒童針管，把水晶寶寶放在針管里，用力地往下壓，一顆顆水晶寶寶變成碎碎的粉末狀了，然后把粉末狀的`水晶寶寶擠進瓶子里并把它壓平，這樣我第一層就做好了。剛做完第一層，妹妹往我手里塞了一包東西，我問是什么啊？妹妹說：“這是用來裝飾的，放進去會更好看。”她剛說完，我就又開始做起了起來，第二層、第三層、第四層，沒過一會兒我就把這個許愿瓶裝滿了。

　　接著我就把剛才妹妹給我的裝飾品拿出來。我先拿出了一顆海星，插在了許愿瓶里，然后放了一顆海葵進去，最后撒上了小彩石。“哇哦！真漂亮呀。”我高興地說。

　　做完許愿瓶，我展示著自己的作品，心里得意極了。

手工作文 篇9

　　愉快的暑假過了二十多天了，在這二十多天里，我除了去上補習班和在家看書寫作業外，我還參加了許多活動，如：游泳、打羽毛球、晨練、看電影、旅行、玩陶藝等等。一個多么豐富有趣的暑假啊！其中，玩陶藝是最有趣的，也是我最喜歡的！

　　*月*日那天，天氣炎熱，室外溫度猶如一個大蒸籠，仿佛一走出去就會被蒸熟，但是，在我的要求下，媽媽還是冒著炎熱帶著我去了西大附近的一個陶藝吧。

　　一到那里，店老板娘很熱情地招呼了我們。媽媽問好價格和其他細節后，老板娘從陰暗處拿出了一塊泥，并遞給我一張圍裙叫我帶上。一切準備就緒后，灰色的'泥巴被老板娘放在了一臺圓圓的機器上，老板娘坐下來一邊示范一邊說：“因為泥巴剛拿出來沒有韌性，手要沾點兒水，然后開啟機器的按鈕，往后拉是關，往前推就是加快轉的速度……”老板娘說了好多。而我卻一知半解的樣子，心想：“坑我吧？就這么一塊泥巴怎么可能捏出漂亮的陶藝呢？”我心中正鄙視和疑問的時候，老板娘手中的泥巴隨著機器的轉動已變成一個漂亮的小碗，一下子挑起了我的興趣。這時候，老板娘也看出我放光的眼神，站起來對我說：“來，小朋友，該你了，按我剛才說的手勢，要細心和耐心哦！”沒等老板娘說完，我就急不可耐地坐下去，開起機器，轉動著泥巴。可是，老板娘剛才已搓好的小碗，一下被我給破壞成了“四不像”。我好奇怪，為什么一樣地轉動機器，一樣地扶著泥巴，我的作品就成了“四不像”呢？老板娘這時候又開始耐心地教我，“不要緊張，你就當做是玩，在心中想著要搓成怎樣的形狀，手沾點水，但不能沾太多。手往上捧就是拉長，往下壓就是縮短。記得里面要留個口。自由發揮，慢慢來，不急的！”我照著老板娘說的方法慢慢搓。手里的泥巴隨著機器轉動，反反復復的試搓著，時而像碗，時而像筆筒，時而像望遠鏡。怎么也搓不出我腦中想象的形狀。終于，功夫不負有心人，在我的千辛萬苦努力下，我心中的作品出爐了！我高興極了，看著精致的毛坯瓶子，心想：原來，再丑的泥巴，經過用心地捏搓，都能成為一個漂亮的藝術品！

　　一次多么有趣的玩陶藝啊！讓我體會到了做事需要細心和耐心！

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