【實用】科技作文七篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的科技作文7篇，希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
今天早上，我們全校師生去科技館游玩，因為今天是科技活動日。
一大早我和同學們來到學校，聽羅校長說因為科技館比較遠，我們分為兩次去，1~3年級先去，4~6年級在學校上兩節課，等1~3年級的同學回來后，我們再出發。
· 大約過了一個多小時，廣播響了，羅校長叫我們到操場集合，不一會兒，我們就出發了，一路上，我們班的同學有說有笑，好不快活，小學六年級作文《游科技館作文》。
· 又過了半個小時，我們才到科技館門口，隊伍集合好后，我們就進去了，首先映入眼簾的是一個彈鋼琴的機器人，工作人員一邊給我們介紹一邊啟動機器人，機器人先是轉轉眼珠子，然后邊彈鋼琴邊搖頭，隨后就是玩時空隧道，進入入口處，眼前就是一片混亂的'空間，什么也看不清，感覺像是搖搖擺擺撕的，出來時還有點頭暈，我又到了一個房間，這間房間是斜的，有引力，不管你怎么努力，你也上不去。
· 接著我們來到科技館第二層，我們看到了幾面鏡子和幾架飛機，用燈光與鏡子的反射照在飛機上，飛機就可前進，這層還有一個通關的小游戲，這里面有一個珠子，要用道具使珠子從起點到終點就算過關了。
· 我們又上了科技館第三層，這里有許多科學知識和天文知識，從這里我學到了地球周圍有什么星，地球是由那幾部分組成的。
· 時間如流水，一眨眼工夫，我們該回家了，我們依依不舍的告別了。
科技作文 篇2
大家好，我是從未來來到這里的，這里和我們那兒的差距也太大了，現在是20xx年，那里是20xx年，那么我就來講一下，未來的世界是什么樣的吧！
首先，我來說說我們那的人都用什么交通工具吧。我們那里用的交通工具可比你們高級多了，比如：那時候的汽車是可以飛上天空的，好一點的還可以進入宇宙，我就是進入宇宙亂跑給穿越了，不過我最喜歡的一個功能不是上天空，上宇宙，而是可以變大變小，如果你實再沒錢買房，就可以先買一輛車，然后再攢錢買房。
還有以后的飛機：你們現在的飛機種類太多了，什么戰斗機、航班機、無人機、直升飛機等等，在我們那里，這些只要一架飛機全搞定，飛機上有許多按鈕，按一個就可以換一種種類，那里的飛機還能飛上火星、水星、土星等等，而且不貴，一架就200元，對于你們可能比較貴，因為我們那的200元等于你們現在的`20萬。
船？什么是船，我們都不用船了，我們那的人發明了一種鞋，可以飛，如果想看海飛到海上就可以和魚兒親密接觸，鞋自帶拍照功能，想拍直接說一聲就好。你以為只有這種功能沒有別的功能？那你就大錯特錯了，只要是鞋就都能自己清洗，比如你忘記刷鞋，它就可以自己清理得干干凈凈。
要問我最喜歡什么地方，我絕對絕對選自己的家，未來的家都在天上，都是一戶一個房子，房里簡直棒極了！每個房子后面都有一個發射器，你想去哪兒它可以直接飛到那，我好奇你們燈為什么有開關，電視為什么有遙控器？我們那直接說一聲就好，你們現在的廚子好多呀！我們都是機器做飯，每個桌子上會有一些按鈕，想吃什么按一下按鈕立馬出現在你眼前。
好了不說了，我剛才聽見有人說在一個角落里發現了一些奇怪的東西和人，一定是我的家人來找我了，拜拜，下次來我們那個年代，我當你們的小導游！
科技作文 篇3
還記得以前在我家拆東西最厲害的，那可是我！只要能拆的東西一到我手里，可說是一去不復返。一拆就裝不回去了！
上小學后，學校開設了樂高課，消息傳到我這兒，我簡直就像是瘋了一樣，高興的亂蹦亂跳。這樂高課猶如一塊巨大的磁鐵，我就這樣被深深地吸引了過去。
后來，我就有了這樣一個科技夢……
早上，我從一陣陣歡快的鳥叫聲醒來，這時一只機械翼龍從天而降，載著我飛向洗漱間。我從翼龍背上下來緩緩走向洗漱臺，兩只機械臂早就工作了起來，一只往牙刷上擠好牙膏為我清潔口腔，一只為我洗臉梳頭。洗漱完后，機械翼龍又載著我直接飛向餐廳。餐廳里的廚師長機器人早已為我準備好了美味可口的早餐，今天的`早餐是我最喜歡的巧克力干冰冰淇淋和一杯新鮮牛奶。
吃完早餐，我散著步慢慢走向書房，一進房間書房墻壁上就出現了今天推薦參與的課程，我可以根據電腦提示選擇自己想上的課程。
我選擇在家用全息投影上課。第一節課是我們大劉老師的數學課，劉劉把上課需要用的道具通過量子科技分發給我們。投影里劉老師用簡單易懂的語言、活潑生動的方式把各個知識點教給我們。
馮老師穿越到了
下午，全部課程都結束了，我打算和幾個小伙伴踢一場球賽。但是爸爸媽媽不在家呀，怎么帶我去球場呢？別擔心，我還有一個無所不能的好朋友機器人大白，它幫我預約了一架無人駕駛的載人飛行器，很快我就到了球場，小伙伴們早就等著我了！
一場激烈的球賽結束了，我回到家里，愜意的泡了一下山泉浴，躺在床上，聽著蟲鳴聲慢慢的睡著了……
真是太酷啦！我希望能用自己的努力早日實現這個科技夢！
科技作文 篇4
時間如流水，轉眼間，到了20xx年。由于人口的不斷增加，需求也越來越高，使資源越來越少。但現在科技發達，人們研制出了一種環保節能的高科技服裝——“高科技001”。
以前的衣服既追求款式新穎，有需要穿起來合身。一年四季下來，衣柜里塞得滿滿當當的。現在的“001”可以全面解決所有問題，是衣柜“大瘦身”！
首先從最簡單的顏色說起。現在的“001”袖口處，有一個隱蔽的“換色換圖案”開關，你只要按下開關，便會彈出調色板，你可以根據自己的喜好調配衣服的顏色和圖案，衣服就會變成你搭配的模樣。
其次來說款型與薄厚。由于季節不同，本需買很多款式的衣服。衣服買多了是否浪費？當然浪費。現在的“001”只需一件！衣服內部左邊有一個“自動調節”開關，摁下“開啟”按鈕，衣服便會根據室內和室外的溫度及溫差，自動調節出適宜的薄厚和款型。一件衣服就能夠解決一年四季的服裝！
然后，就是最關鍵的大小！隨著個子的'長高，許多衣服穿不著了。但現在的“001”可調大小。這個調大小的開關在衣服內部的右邊。只要摁下開關，會彈出一個小型輸入板。輸入身高、體型，衣服便自動縮放。
衣服臟了怎么辦？以前，衣服一臟就要洗，既麻煩又浪費水。現在的人厭惡做家務，那咋辦？“001”永遠不用洗。不用洗？不可能！你一定會這么想。這你可就大錯特錯了！“001”的顏色不論是鮮艷還是深暗，都不會臟！因為它內含高科技去臟系統，永久去臟！若是墨水、高錳酸鉀不小心滴上去，按下“去臟系統”，用不了兩三秒，便恢復原樣。
看，現在的服裝夠智能化吧？你一定十分羨慕吧！
科技作文 篇5
八月五日那天，我和爸爸、媽媽終于去了我盼望已久的上海科技館。上海科技館位于上海的浦東新區，整個建筑物成環球形，從外面看真是雄偉壯觀。你走進大廳，就會覺得上海科技館是人的海洋。
我覺得上海科技館最有特色的莫數三D巨幕影院的《恐龍歸來》了，于是我迫不及待去買了票。上海科技館的巨幕影院采用當今世界上最先進的電影技術，在六層樓高的'超大銀幕上。我被里面的場面驚呆了，哇!這么大。我們帶上立體眼鏡，坐到座位上，享受前所未有的立體效果和最為震撼的現場視聽。聽到廣播員的解說 ,原來這個屏幕有六百二十五平方米大，比一個籃球場還大的多!影片開始了，因為這是三D立體電影，所以屏幕上的東西都會展現在我們面前。一群魚兒向我游來，我嚇得閉上眼睛。一只雷龍踏著沉重的腳步向我走來，好像要把我踩扁，我心驚膽跳 ......真是太精彩了。
看完《恐龍歸來》，我們又去看了太空電影《星球大碰撞》。這個電影不帶立體眼鏡也可以讓我們感到這部電影是立體感覺，因為這個屏幕是球形，球形屏幕讓立體再度重現。說了那么多，我也應該講一講這部電影的內容了。小到亞原子微粒，大到漫無邊際的星際。宇宙中碰撞可是無處不在的。兩顆星際的碰撞產生了巨大的能量，創造了世界，也終結了恐龍時代，誕生了新的生命，孕育著新的天體。人類習以為常的很多現象來源于碰撞，幽冷剔透的月球，熱烈煊目的陽光，循環更替的四季，周而復始的潮汐……怎么樣，夠難以想像的吧!呵!呵!
看完了上面兩個大片之后，我們又去了蜘蛛館。在蜘蛛館里，我知道了蜘蛛有三種網絲，一種是用來爬行的，比較粗另一種是用來粘小動物，還有一種是用來拉小動物的“運輸”絲。就在那時我覺得我的背癢癢的。我回頭一看“啊!”我大叫一聲，原來一只和我那么大是黃色蜘蛛在我背后，我臉色被嚇得蒼白，我爸說：“這是假的!”我這才嘆了一口氣。
我們又來到機器人館。那里有機器人和人比射箭，還有機器人和人比下五子棋，那里的機器人真是應有盡有，有那么多的機器人，不過我還是喜歡一個既會說話又會走動的機器人。對了，它還會講解上海美麗的風光呢!
上海科技館還有航天館、生態館等。我愛上海科技館，那兒的科技知識讓我留連忘返。
科技作文 篇6
前幾天，科學課上，老師要我們大家帶生態瓶。生態瓶是什么呢？就是讓非生物和生物組成一個小小的生態環境。
我選的是兩條小魚和幾根水草。我從夜市街買來兩條活蹦亂跳的小金魚，把它們養在一個倒了些自然水的透明的瓶子中，水的上面還飄著一條條嫩綠的水草。第二天，我一看，呀！不好！小金魚怎么死了？我大驚失色，趕忙去問媽媽， “媽媽，小金魚昨天還好好的，今天怎么死了呢？”媽媽聽了，想了想，問道：“你有沒有在水里加過什么呢？”“沒有，沒有。”我急忙答道。“那一定是水質的問題了。”媽媽看著我，又說：“你給小金魚灌的是什么水？”“自來水啊！哦，水質問題？我只加了水草呀？”我一五一十地回答。媽媽聽了，笑著說：“小金魚是不能用自來水來養的！自然水對它來說是致命的傷害啊！”我好奇地問：“為什么呢？”“那就得自己斟酌斟酌啦！”我低下頭，心里想：我一定要找出殺害小金魚的“元兇”！
就這樣，我開始了我的實驗。我拿了我養了好多年的兩條小金魚，雖然有些不舍，但為了實驗，我只好忍痛割愛，犧牲我的小金魚。我猜想：以前養魚的時候，都是用放了好多天的自來水養，而死的兩條小金魚卻是用剛放出的自來水養的，這之間會不會有什么關系呢？為了證實我的猜測，我決定做對比試驗。科學老師說過：“對比試驗只能改變一個條件。”我就找來兩個基本相同的塑料瓶，一個裝著自來水，我把它命名為A組，一個裝著放過多天的自來水，我把它命名為B組，然后分別把兩條魚放進去，進行觀察。我先讓魚在水中待一會兒，過了五個小時，我湊過去一看，那條放在A組里的金魚已經奄奄一息了，而放在B組里的金魚還是毫發無損，活蹦亂跳。這已經初步證實了我的.猜測是對的。不過，為了確保我的實驗是對的，我決定再放一個晚上再做結論。第二天一大早，我就去觀察金魚，我發現A組的金魚已經死去了，而B組的，依舊顯得容光煥發，神采奕奕。我下定結論，高貴的金魚不適合養在自來水里。
不過這到底是為什么呢？我去網上查了資料，原來，自來水屬人工水源，水質比較清潔，含雜質少，細菌與有害物質少，是可用來飼養金魚的。但是自來水中氯離子含量較高，使用之前必須經過去氯處理。比如說把自來水放上幾天再用，氯離子含量就會減少，就可以飼養金魚了。
通過實驗和資料，我終于知道這是為什么了，也找出了殺害金魚的元兇。在生活中，科學無處不在，只要我們善于發現，善于實驗，就能駕馭科學，打開知識的大門。
科技作文 篇7
科技發展弊大還是利大？很多人認為科技發展利大于弊，都會認為：科技發展的開始，是人類進步的開始！不管別人怎么想，我堅決認為：科技發展弊大于利：因為從一些地方來看，科技是隱型殺手。
縱觀千百年的科技發展史，你們難道不會認為科學十分慘無人道嗎？雖然人們利用科學治好了我們的病，可是你們知道嗎？在這背后有多少小白鼠的犧牲？為了找到更有療效的藥，多少動植物的生態平橫被破壞？多少動植物被滅絕？……
不只有動植物，就連生我們、養我們的“母親”——地球也不能躲過這一劫：因為汽車、工廠的廢氣，大氣層也有了大部份的漏洞；因為生態的破壞SARS、禽流感……“向人們發起了挑戰”……
不說別的，人類自己也是科學的刀下鬼嗎——世界著名物理、化學家——瑪麗*居里不正是最好的'例子嗎？她不正是科學的犧牲品嗎？這只是對一些人的傷害，最最可怕的是高科技戰爭，那會傷一些無辜的人。
例如：1945年8月6日，一顆原子彈投在了日本廣島上空，剎那間，離地面約一萬千米的上空卷起一朵巨大的蘑菇云，接著幾百根火柱從天而降，剎那間一座美麗的城市變為了火海，幾億度的高溫把一切化為灰燼……爆炸中心點幾十年寸草不生……
朋友，你們是否看了我的文章以后也堅決認為：科技發展弊大于利。
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