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手工作文600字錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的手工作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
手工作文600字 篇1
金秋桂花滿園的季節(jié)，我們牛通社的小記者在假日里相約去了杭州運(yùn)河工業(yè)三館的“手工藝活態(tài)展示館”。說到活態(tài)，大家還記得嗎？以前，大家看到的都是假人在展示，都是展示些靜態(tài)的凝固的歷史，今天我看到的卻是真人在展示、表演，這就是活態(tài)展示。
活態(tài)館位于拱墅區(qū)小河路450號，由兩個區(qū)域組成。其中張小泉剪刀制作特別引人注目：有兩個人在打鐵，其中一人先把有一個刀片狀的鐵片夾在一塊長鐵上，再把它放到火爐上，等到鐵片變成亮紅色，再拿出來“丁丁當(dāng)當(dāng)”地捶打，隨著錘子落下的節(jié)奏，陣陣火星四射，就算隔了一層玻璃在表演，那四射的鐵花也讓我感到毛骨悚然！
今天我們將有機(jī)會接受剪紙名師方老師的親自授課，方老師教我們?nèi)绾渭艏垼骸斑@剪紙要先剪里面才好看。”我按照方老師教的方法去剪魚，我以最快的'速度完成了，不僅剪得好，還得到了方老師的獎勵。這獎品是老師現(xiàn)場剪的，男生獎勵一只螃蟹剪紙，女生獎勵一只蝴蝶剪紙。外面的家長在笑著說：“一只螃蟹一條魚，中午飯有的‘吃’了，就差筷子了！”
恰好剪紙結(jié)束后，我們小組的小記者們馬上參觀筷子制作的展示。在筷子制作老師的指導(dǎo)下，我很快烙好了一雙筷子。“呵呵，有筷子有魚，都可以吃飯了！”有一位家長說。我想：這位家長太幽默了，都是假的就可以吃飯了，要吃他們吃吧，我才不要呢！
館里還有織布機(jī)，我排隊織了布，織布機(jī)的縱軸上仿佛有無數(shù)根細(xì)線，橫軸上只有一根粗線，在我的腳下有兩塊踏板，我先踩左腳，讓粗線在兩層細(xì)線中間穿過，“咔咔”便織好了。
在手工藝活態(tài)館展示館，可以自己動手制作各種傳統(tǒng)手工藝和許多創(chuàng)意手工，如果有時間我還想體驗(yàn)好多項目，如制傘、陶瓷、紫砂、甌塑、繡花。
經(jīng)過大半天，我們牛通社小記者們體驗(yàn)了杭州古老的工藝絕活，領(lǐng)略了我們非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的無窮魅力！而我，卻想回去要快快告訴我沒來的同學(xué)，在周末的時候再來“活態(tài)展示館”參觀。
手工作文600字 篇2
太陽光很早躲進(jìn)了很厚云彩中，緊促的雨滴不斷地落在地面上，也是陰雨綿綿的一天
全家人中午興高采烈地去逛商場，清涼的氣溫令人情緒很大，車外是來來去去的車子與在馬路邊著急的路人，還免不了在馬路邊停靠在的公共汽車。腦子里閃過出一個難題：該買一些哪些好呢？不一會兒就來到商場正門口，這時候外邊早已落下來緊促的雨滴，模模糊糊還一些霧氣，一鼓作氣沖進(jìn)來，取代它的的商場內(nèi)冷氣機(jī)、優(yōu)美的音樂和喧囂的溝通交流聲
媽媽推著車輛從收款臺出去，我長舒一口氣，兩腳一些酸，但情緒還是非常好。就在提前準(zhǔn)備出來的道上，一旁許許多多的'手工藝品吸引住了我的目光，我望一望身旁的親姐姐，她好像也瞧見了，大家便去一探究竟。原先這個小商店不但售賣制成品，也售賣DIY手工材料。最愛動手能力的是我一絲興奮，親姐姐就贈給我一套龍貓的原材料，她自身選擇了一套福美來的原材料也有填充料。
返回家時迫不及待地開啟包裝，原先里邊僅有表明針線活和幾片布料，但是全過程早已非常簡單化了。針線活真并不是我的優(yōu)勢，我的頭一下就變大。只能悲痛欲絕地默默地剪著布料，內(nèi)心隔三差五呼喊著： 媽媽，趕緊來救救我啊！ 最終細(xì)心的我還是將全部的布料剪下來，望了望已經(jīng)用心縫合著粉紅色布料的親姐姐，我還是對DIY后靠枕的模樣擁有一絲希望。
媽媽服務(wù)承諾為了更好地省時省力第二天用電動縫紉機(jī)給我縫合布料，一大早我也迫不及待地將全部的原材料拿給了媽媽，我給她解讀表明，她實(shí)際操作。電動縫紉機(jī)的響聲豐富著全部房間，不一會兒龍貓的 零件 都縫合好啦。接著我又耐下心來添充好，媽媽又用針線活迅速縫合。不一會兒，憨態(tài)的龍貓就進(jìn)行啦，二只圓溜溜大眼，也有口中的牙都惟妙惟肖的呈現(xiàn)出去，我禁不住暗自贊美媽媽繡法精湛
DIY手工制作帶來了我無盡的藝術(shù)創(chuàng)意與快樂！
手工作文600字 篇3
那年暑假一開始的時候，我的心中就萌生了一個想法——我要做一個心靈手巧的人。
說干就干，媽媽也毫不猶豫地支持我，作為“贊助商”，她給我買了許多東西，有拼豆、滴膠、手工紙、卡紙、發(fā)卡……為了不讓媽媽失望，我每天都在學(xué)習(xí)，看著網(wǎng)上的視頻教程，琢磨著圖紙。
漸漸地，我從一個初學(xué)者變成了一個中級興趣者，我開始把我的工藝品當(dāng)成禮物送給別人。我越學(xué)越興奮，并且漸漸地掙脫了教程和圖紙的束縛，進(jìn)入到一種自己想象、創(chuàng)新的境界。
又過了幾個星期，我又成功地從一個中級興趣者變成了一個高級專業(yè)者。于是，我有了一個新想法：在剛開學(xué)的前幾天，我提議有興趣鉆研手工的人，組織一次“沙龍”，然后一起來探討大家都是如何成為一個心靈手巧的人的.。在我的邀請下，許多人都熱情地加入了進(jìn)來，不知不覺我成為了這次手工沙龍的主角，準(zhǔn)確地說，是我做的手工成為了這次沙龍的主角。
我給大家展示著我在暑假里的作品，出人意料的是，大家都對我的作品很感興趣，都爭相競拍我做的工藝品。沙龍也由此變成了一個“拍賣會”——“五元！”“十元！”“十二！”……場面熱鬧得近乎失控。我不知道是該為我做的手工，受到大家的喜愛而開心，還是該為我熱情萬丈舉辦的沙龍卻泡湯而失落。我只好把所有手工都送了出去，結(jié)果越送越多，因?yàn)橛械娜苏f，她家還有一個小妹妹，很喜歡手工。有的人說他想發(fā)到網(wǎng)上幫我漲人氣。還有人說他有好幾個包，想每個上面都掛一個來做裝飾。
通過一個暑假的練習(xí)，我終于成功地成為了一個心靈手巧的人，而這一切都源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真是令人快樂哦！
夜晚來臨了，月亮爬上了天空，我笑著進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
手工作文600字 篇4
那是一個很熱的夏天，我和爸爸媽媽一起去了一趟香港，我在香港買過一套卡通公主套裝，有白雪公主、長發(fā)公主、灰姑娘等六個可愛的小公主，她們的手和頭發(fā)都不可以動，但她們真的是太漂亮了。
有個公主有金黃色的長發(fā)，就像麥田里金黃色的麥子，紅紅的臉蛋，白白的牙齒，一個蝴蝶結(jié)戴在她的頭上，顯得格外漂亮。我被她頭上帶的蝴蝶結(jié)深深的迷上了，我想要是我頭上也帶個這樣的'蝴蝶結(jié)一定也很好看，當(dāng)我把我的想法告訴媽媽后，媽媽對我說：“我們可以DIY一個一樣的”。我問媽媽什么是DIY？媽媽笑笑說：“就是doityourself，自己動手做”。我聽到后很高興，和媽媽一起準(zhǔn)備發(fā)卡制作所需的材料和工具。我拿出剪刀、膠水、花花綠綠的發(fā)卡布料、膠棒、卡子和膠棒槍。好了，一切準(zhǔn)備就緒，我胸有成竹地準(zhǔn)備開始制作了。
首先，我用彩帶和布料先打個蝴蝶結(jié)，中間必須用加熱的膠棒進(jìn)行粘接，當(dāng)我用火加熱膠棒進(jìn)行蝴蝶結(jié)的粘接的時候，一不小心粘到自己的手上，立馬有種火燒火燎的感覺，的心里不免打起了退堂鼓，算了，算了，別作了，剛開始做，就差點(diǎn)燙傷了手。但我轉(zhuǎn)念又一想：不行，不能半途而廢。媽媽經(jīng)常對我說，做事貴在堅持，哪里跌倒，哪里爬起！想著，我就再次拿起膠棒繼續(xù)粘，終于把蝴蝶結(jié)粘好了。接著，我在蝴蝶結(jié)和卡子對粘，當(dāng)我粘好了后我才輕輕的松開手，很害怕它會掉下來一樣，當(dāng)我確定已經(jīng)粘好了以后，我長出了一口氣。我拿著做好的蝴蝶結(jié)發(fā)卡，欣賞了好一會兒。便拿著它，急匆匆地跑向媽媽，恭恭敬敬的遞給了她，她說：哇，好漂亮，這是給我的禮物嗎？當(dāng)聽到一旁的爸爸發(fā)出的嘖嘖贊嘆時，我高興極了！
我真為自己感到驕傲，因?yàn)檫@是我第一次自己親手完成的小制作！
手工作文600字 篇5
星期五的下午第二節(jié)課，我在勞美術(shù)教室里做起了我的手工作品。這次手工作品叫作石膏模型！顧名思義就是石膏粉制作的模型。
制作方法其實(shí)很簡單：將石膏粉倒入杯子里（注意不要倒入太多）加入適當(dāng)?shù)乃媚景魯嚢杈鶆颍欢ㄒ獢嚢璧經(jīng)]有泡沫為止，再把攪拌好的石膏液倒入模型里，最后晾干就大功告成了。
我照著制作方法一步一步去做，誰知第一次就失手把石膏粉倒多了，我并沒有在意什么，接著做！我去加水，可是水又加多了，只好繼續(xù)加粉攪拌。
誰知又感覺太黏了，我感到奇怪，只好又讓其他同學(xué)幫我加了點(diǎn)水，這時我到了最關(guān)鍵的時候，那就是不停地攪拌。
我拿起棒子扶著杯子就開始攪啊！攪啊！攪啊攪……當(dāng)我攪到?jīng)]有泡沫的時候，老師卻告訴我石膏液太稀了，應(yīng)該要像酸奶一樣的粘稠。我聽了老師的話，一邊加石膏粉一邊攪拌，攪著攪著我又發(fā)現(xiàn)沒水了。
“這可怎么辦啊？沒水了？”我一邊抓著頭發(fā)一邊說。這時，我眼睛一亮看到了窗外的水龍頭，想到一個好主意，那就是溜出去“偷水”。
于是我就向老師說：“老師，我想去洗下手，手太臟沒法好做模型.”雖然我說的'并不是真話，但是我還是成功溜出教室，偷到了水。哦耶！繼續(xù)攪拌！攪啊！攪啊！我感覺我都攪了一個世紀(jì)。終于到了振奮人心的時刻了，我連忙把石膏液倒進(jìn)去，就等晾干成型了。
于是我就等啊等啊……不時用棒子觸碰一下，看看晾干了沒有，沒有干！沒有干！沒有干！我一發(fā)怒就把它扔了，說道：“這是什么破玩意兒，一點(diǎn)也不好玩！”
唉！這真是一個失敗的手工作品，想想這到底是哪一步?jīng)]做好呢？我至今也沒搞明白。
手工作文600字 篇6
今天是暑假的最后一天了，可是我的心里卻沉甸甸的，像裝著一塊大石頭。你想知道為什么嗎？不是因?yàn)橐_學(xué)了，而是因?yàn)槲业氖止ぷ髌愤�沒有做！整個暑假，每次我求媽媽幫忙的時候，她不是說沒時間，就是說沒心情。害得我等到最后一天也沒做成。可媽媽還輕描淡寫地說：“手工作品是留給你的作業(yè)，也不是媽媽的作業(yè)，你不做就算了！”我氣急敗壞地想“哼！你不幫我，我也能做出來！”。
我拿出彩筆，剪刀，雙面膠，還有一堆平時攢的廢卡紙。可是，對著這一堆花花綠綠的'東西，我傻了。做什么好呢？以前都是媽媽幫我想的，這次只能靠我自己了。我絞盡腦汁，想了又想，突然靈機(jī)一動，不然就做我房間的模型吧！說干就干，可是說起來容易做起來難，沒過多久，被我剪壞的卡紙就堆了一大堆，透明膠也總是粘在不該粘的地方揭不下來。沒想到?jīng)]有了媽媽的幫助，做手工這么難啊！弄得我滿頭大汗，真想喊媽媽來幫忙啊！可是我不能就這樣放棄，不然會被媽媽笑話！于是我更加仔細(xì)地開始剪。又試了幾次，終于成功了。我總算剪出床頭的形狀。慢慢的，我又做好了床頭柜。最讓我高興的是我居然還自己做了一個書柜，跟我自己的書柜長得差不多，就是太抽象了，歪歪扭扭的，難看死了！雖然難看，但一想到是我自己做的，心里還是甜滋滋的。
我高興地拿去給媽媽看。媽媽笑瞇瞇地看著我說：“你自己這不是也能做出來嗎？做得粗糙不要緊，重要的是你自己獨(dú)立完成的。”我開心地抱著媽媽說：“媽媽，自己做手工好有成就感呀！這是我做的最與眾不同的作品！”媽媽會心地笑了！
看來有些事情只要動手嘗試，細(xì)心思考，總會有辦法的。
手工作文600字 篇7
在加拿大的第二周學(xué)習(xí)生活也結(jié)束了，這里的課程豐富多彩，令我最難忘的是星期五的手工課。
那天早上，我起床往外一看，外面下起了小雨，阿姨說這里的人都只穿防雨衣，不打雨傘，因?yàn)闇馗缛A很少下大雨，可媽媽卻非要帶一把雨傘，怕我穿雨衣被淋濕，在路上我看到了很多人都只穿雨衣，不過為了讓媽媽放心，我還是帶上了雨傘。到了學(xué)校，我們往常是在草坪上集合，可今天，草坪上一個人也沒有，我看人們都往學(xué)校里走，我想集合應(yīng)該是在學(xué)校里吧，想著，我就往學(xué)校里走 ，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都往籃球場里走，果然我在籃球場里找到了我的老師，人到齊后，老師把我們領(lǐng)到一間教室里面，那間教室的墻壁貼滿了畫，桌子的中間有很多我不知道是什么的東西，老師用英文告訴我們怎么做，他告訴我們，把那些五顏六色的圓珠放進(jìn)那些模具上的小刺里就可以了，我想，這也太簡單了點(diǎn)吧，我一下子就可以弄好。我跟老師要了一個星形，就開始做了，俗話說：看起來簡單，做起來難。
果然是這樣，我挑選材料就花了好幾分鐘，接下來的事情真的需要很大的耐心才可以做好，如果你不是遇到了很大的困難，這里的老師是不會幫助你的.，他們盡量讓學(xué)生自己動手完成。首先，我在五角星的五個角分別放了一個綠色的圓珠，最外層除了五個角上的綠色圓珠，都是藍(lán)白色的圓珠，每一層，我都要擺放相同顏色的珠子使它對稱，圓珠又小又滑，很難放到模型的小刺上，放上去這一個了，上一個可能就掉下來了，剛開始，我急躁不安，掉了很多圓珠，我向老師投去求助的目光，可老師卻只給了我一個鼓勵、堅定的微笑，我只好靜下心來，更細(xì)心更專注的去做，功夫不負(fù)有心人，四十分鐘后我終于做好了一個漂亮的星形，我把用圓珠填滿的星形模具拿到老師那里，老師把烤紙貼在星形的一面，再用熨斗去燙，然后把模型去掉，再用同樣的方法燙另一邊，把烤紙撕開，一個星形就大功告成了！
手工作文600字 篇8
學(xué)校科學(xué)課上，余老師教給我們一套手工造紙的方法，讓我們回家找時間親手制作，體驗(yàn)手工造紙的樂趣，了解手工造紙的過程和知識。
周末，我拉上爸爸媽媽來到張同泰名醫(yī)門診部門口，撿了一大袋銀杏葉，滿載而歸。回到家，我和媽媽親手挑選了其中比較干凈漂亮的葉片，用清水洗干凈，放到鍋里煮。大約1小時后，我發(fā)現(xiàn)鍋里的葉片已經(jīng)變成了黃褐色。媽媽幫我把葉片取出來放涼，用剪刀把葉柄剪去，把葉片剪成小片。我把葉子的碎片放到榨汁機(jī)里，再加上水，啟動開關(guān)，幾十秒后，葉子的碎片就被榨成了糊狀。這糊狀物既像糨糊，又像泥水，看起來有點(diǎn)惡心。爸爸幫我用醫(yī)用紗布和筷子做了一個抄紙網(wǎng)。我把葉子榨成的“糊糊”放到大盆里，加上許多水，再用抄紙網(wǎng)濾過“糊糊水”，只見抄紙網(wǎng)上形成了黃色的.厚厚的一層。爸爸和我一起用1500瓦的熱風(fēng)機(jī)把抄紙網(wǎng)上這層?xùn)|西烘干，再慢慢揭下來。看到手上這張粗糙的黃色的紙，我的心情好激動啊！我親手造的紙終于完成啦！
在手工造紙前，我上網(wǎng)了解了一些造紙的知識，還看了富陽、西安等地古法造紙的視頻。在學(xué)習(xí)知識的同時，我也了解到，現(xiàn)代的工業(yè)造紙每年都會砍伐許多樹木，造紙廠還會排放污水、污染水源。科學(xué)家為了保護(hù)環(huán)境，研究出用麻、破布、竹子這些環(huán)保材料替代木材。
通過體驗(yàn)手工造紙，我覺得我覺得我們國家古代這項發(fā)明實(shí)在是太牛了！這真是一項偉大的發(fā)明！我們小朋友要學(xué)會通過動手來學(xué)習(xí)更多的知識，也要想辦法利用環(huán)保材料、廢棄物造紙，還要節(jié)約用紙。這就是我在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)的收獲。
手工作文600字 篇9
我看著手里的布袋，心里一陣自豪。雖說不是很美觀，但畢竟是自已一針一線縫起來的，我還是很喜歡。
星期五下午一回家，我就迫不及待地拿出了我辛苦一節(jié)課做好的布袋。可這一拿出來就叫我傻了眼——怎么散架了？唉。只能重新來啦！
我立即找了針線過來，待在坐位上專心縫了起來。
之前那次我不懂要領(lǐng)，縫地歪歪斜斜，而且結(jié)也打的不好，一用力就容易散架，再加上我對手工的“獨(dú)特見解”，硬是把口給封得死死的。“束口袋”生生轉(zhuǎn)型為“封口袋”讓我郁悶，讓我哭笑不得。憑什么宋桀聞一個男孩有比女孩更女孩的手工技能？為什么我就get不到技級點(diǎn)呢？抱怨歸報怨，做還是要做的。我拿了一根淺黃色的線。在線尾打了個結(jié)，然后找準(zhǔn)地方縫了起來。或許是有了經(jīng)驗(yàn)了，這次縫起來格外順暢，除了線太長打結(jié)了，基本沒有別的了。你可不要以為這就完了！那可就是大錯特錯了。
我縫到一半，便發(fā)現(xiàn)照這樣下去袋口又要被封了。于是，只縫一邊就打了個結(jié)，之后照著其他兩邊繼續(xù)縫。過了半個小時，我滿意地看著我的“曠世絕作”，開始把老師發(fā)的繩給它縫上。上次我就“慘死”在了這道工序里，這第二次，我難免有些緊張的。手微微擅抖著，幾次都扎到了手，也虧得我生得皮厚，愣是一點(diǎn)兒也沒給傷著。
接下來就是最讓我廢腦筋的事了：針扎到了繩里一時拿不出來。可別小看這一繩一線，它們纏在一起，真真是傷透了腦筋也沒法了的事。我小心翼翼地將線戳了過去，想用力把它拉起來。可卻發(fā)現(xiàn)“出口”還是有一步之遙。我皺眉嘆了口氣，然后使勁一拉！線出來了。又過了半小時，我的'“大作”“新鮮出爐”令我驚奇的是，原本急性子的我在縫的時候竟沒有一絲不耐煩，讓我沉穩(wěn)了許多。
人說勞動最光榮，果然是不錯的。
手工作文600字 篇10
星期三，我和弟弟去上美術(shù)課，我的美術(shù)老師廖老師說：“我們這一節(jié)課，畫完植物寫生，就玩捏陶土，這一次，我們要捏造一個漂亮的城堡，就想像自己以后就住這樣的房子。還可以回去送給爸爸媽媽。”“耶！”我和弟弟高興地跳起三丈高。
終于畫完寫生了！廖老師給我們每人一大坨陶土，一片小竹刀。廖老師講了一下過程，就讓我們自己做。
我先從一大塊陶土上捏下來三分之一塊，這就是城堡的.地基。我把地基捏的很大，很厚實(shí)：我先把地基弄得平平的，然后，就在地基的表面捏起一層“籬笆”，然后，再加固一圈。哈哈！地基就做好了。我接著捏了一塊長方形的陶土，然后就把他捏扁，把四面捏出棱角，往左后方一放，最后拿小竹刀開了一個門和一扇窗，我突然想起可以用牙簽作房梁。我就找老師要了一根牙簽，把它掰成三段，然后把一小塊陶土捏成長方形，把牙簽插到里面，我一口氣做了三個房，梁都把它們插在房子頂上。我突然發(fā)現(xiàn)牙簽不夠用了，這樣也好，留個空當(dāng)亮一點(diǎn)，也不至于呆在房子里太黑了。
終于做好一間屋子了！我舒了一口氣。
接著，我在我做的第一件房子前“打”了一口井。我先拿一小塊陶土，把它搓成一根細(xì)條條，然后圍成一個圈，然后“掘地三千尺”：挖了一個小洞。
哈！出門就有井水喝。
我在我第一座房子上，立了一個糧倉。我先做好了一個圓柱體，然后，拿小竹刀戳進(jìn)去，放到房頂上，然后做了一個小圓頂，往上面一放。
耶！我未來的房子搭好咯。
對了，聽廖老師說，高溫?zé)胀量梢允固胀磷兊煤芷粒铱梢阅梦⒉t試試嗎？
羅杰妮：生動形象，但第三段感覺有點(diǎn)倉促，用了兩個突然，讀起來有點(diǎn)不順，望改正。
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