實用的手工的作文300字錦集10篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的手工的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

手工的作文300字 篇1

　　暑假里我參加了市少年宮的活動。

　　一次，少年宮的劉老師拿著一筐材料走進了教室，我非常激動、好奇，心想：今天要干什么呢?看老師的樣子，一定是做手工。可那是做小白兔呢?還是做小袋鼠呢?劉老師很神秘地沒告訴我們，只是先給我們每人五張彩紙，接著給我們做起了示范。

　　劉老師先把彩紙對折再對折，折成了一個小三角形，攤開，再向中間把兩邊的角折過去，然后剪成蛋桶形。咦?好象是一朵花嘛。劉老師看見我們大家疑惑的神情終于揭開了謎底：是做康乃馨!我猜對了!心里好高興呀!接著，劉老師把花邊剪成鋸齒形，一片花瓣就做好了。劉老師說我們每人還要再做四片花瓣，我們大家都點頭答應著。很快每人的花瓣都做好了，劉老師拿出了花芯和鐵絲，用棉線給它們固定好，再穿上已做好的五片花瓣，又拿出了粘粘的`綠色帶子，一層一層卷到了鐵絲上。最后，劉老師說我們還可以試著做一兩片葉子，這樣一朵美麗的康乃馨就更加逼真了!

　　劉老師示范好了，該輪到我們自己做了。因為我們都很專心地聽老師講，所以做的時候一點困難也沒有。當當當當……完成了!一朵美麗的康乃馨誕生了。

　　我興沖沖地拿給劉老師看我做的康乃馨，劉老師說我做得非常好，我高興極了!

手工的作文300字 篇2

　　我最愛做手工了,聽說今天下午的手工課要開展一次小帆船比賽,同學習們都興高彩烈。到了下午，我們帶著做船的工具,飛快的向學校跑去。

　　手工課開始了，老師先告訴我們怎么做，聽完老師的`講解，同學們動手做起來，首先用刀把泡沫切成上邊是三角形，下邊是長方形的圖形，再用小刀在長方形中切一個不大不小的正方形，用皮筋把正方形兩邊一綁，小木片在皮筋上一扭，小帆船就做好啦！

　　比賽終于開始了，老師用一個很的盆子接了一大盆水，同學們像箭般地跑向操場，圍成一個圈，同學們把各自的帆船放進水里，有的帆船跑得很快，有的一動不動，還在水中打圈圈，老師給他們一個個分析讓他們修好，再一試，跑得可快了。有的也很漂亮，他們給小船插上紅旗，還給小船起了一個好聽的名字，有“神舟1號”，“有航空1號”，我起的名字是“西洋1號”是想讓小船永往直前游到大西洋的盡頭。

　　同學們，你們看我們的手工課多有趣呀！

手工的作文300字 篇3

　　他有一雙善于觀察的眼睛，總喜歡盯著一個東西反復琢磨，看得沒完沒了，別人來到他眼前，他也渾然不覺。他有一雙創造“奇跡”的手，振翅高飛的千紙鶴、含苞欲放的玫瑰花、張牙舞爪的章魚……一個個事物在這雙“神奇之手”中“誕生”了。

　　有一次美術課，老師讓同學們折一只千紙鶴，同學們真是老虎吃刺猬——無從下手呀！他可不會被困難拴住全部的心思，他又開始發揮他的`“超能力”了，只見他挑一張藍色的紙，把它對折、壓平、翻轉、再折……一切工序完成之后，一只小巧玲瓏的千紙鶴就出現在了他的手中，同學們都呆若木雞地看著他，用祈求的眼神望著他，想讓他給自己也折一個。

　　他不僅會折紙，還會捏橡皮泥呢！你瞧！美術老師講解完要領讓同學們隨心所欲捏，同學們要么捏得是個丑八怪，要么捏得是個四不像，反正就是沒有他捏的好，他的這雙手還真是能創造“奇跡”。

　　你們猜到了嗎？他就是——楊文博。

手工的作文300字 篇4

　　今天在作文課上，老師讓我們發揮創造力，自己制作一頂太陽帽，我們都很興奮。我想這一次我終于可以大顯身手了。

　　我們把帶來的工具紛紛擺在桌上，有剪刀、卡紙、膠水……首先，我拿了一張紅色卡紙剪下一條長邊作帽沿。我把它圍在頭上試了試，我的頭太大了根本圍不上。于是，我又拿出了一張藍色卡紙剪下一條邊，把它們用膠帶粘在一起，又試了試，剛剛好。我還在它的旁邊剪下了一個又一個小三角形粘在帽沿上當作裝飾。

　　做完了帽沿，現在得做太陽帽的帽檐了。

　　我絞盡腦汁想：帽子的帽檐怎么做呢？我想了好久終于想出了辦法。我拿出一張雙面卡紙做帽檐，它的一面是藍色的，另一面是紫色的。我在上面剪下了一個半圓形和帽沿粘在一起。我又拿出一張黃色卡紙，剪下兩個正方形當作它的眼睛沾了點兒膠水粘了上去，我還剪了一個長方形當它的嘴巴。一頂太陽帽終于做好了，看著自己精心設計的太陽帽，我開心極了。再看看同學們做的帽子，同學們有的'做了頂博士帽，有的做的是小圓帽，還有的做太陽帽。

　　設計太陽帽需要豐富的想象力，正如列寧所說的：幻想是極其可貴的品質。今天的作文課太有趣了，讓我回味無窮！

手工的作文300字 篇5

　　上周末，作文班的程老師給我們布置了項作業：縫沙包或做一個不倒翁。我心血來潮，打算縫一個沙包。

　　我首先用剪刀剪了六塊藍色的布，又取了白色的`線穿進針眼里。材料準備好了，該縫制了，可是我不知道該怎么做?于是，就去請教老媽，老媽聽了后耐心地給我講了一遍要領。

　　一不做，二不休，我趕緊按照老媽給我說的方法步驟縫了起來。我先把兩塊布重疊起來縫制，雖然我的手一開始有點發抖，但縫著縫著，就熟練了。當縫到最后只剩一條口的時候，我又翻過來。然后把黃豆放了進去，最后把那道口縫上。“哈哈，我的沙包做好了!”我高興地大喊起來，把沙包往上一扔 ，誰知，沙包不知什么時候破了一個洞，里面的黃豆都掉了出來。我趕緊以最快的速度把黃豆撿了起來。

　　又要縫一次，這次我很認真地縫，一針一線地縫緊，每縫完一個邊，我都要檢查一番。最后，終于縫好了。我又扔了一下，這次黃豆沒有漏出來。哈哈，做好了。

　　看著自己親手縫好的沙包，我心里甭提有多高興!

手工的作文300字 篇6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，科學老師面帶微笑地走進教室對我們說：“同學們，今天我們來做風車好嗎？”“好。”大家異口同聲地說。

　　我拿出一張正方形紙、一把剪刀、一個圖釘和一支帶橡皮的鉛筆。我先把正方形的紙對折成一個大三角形，再對折成一個小三角形，然后把三角形展開，用剪刀剪四個角。老師說，“同學們，要隔一個角折一下，隔一個角折一下。”我折過后，就把圖釘扎在風車上，然后再扎到帶橡皮的'鉛筆上。但是呢，在這一步我遇到麻煩了。我本以為扎圖釘就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。誰知卻如此麻煩，我拿圖釘時，拿風車的那只手沒有捏緊風車，風車的一個角蹦了出來，我剛捏緊這個角那個角又蹦了出來，這樣反反復復許多次，我費了九牛二虎之力終于把圖釘扎在了風車上，我的風車做好了！

　　看著我做的風車，我的心里美滋滋的，像抹了蜜一樣。我拿著風車開心的玩著，風車飛快地轉著，我高興極了。

手工的作文300字 篇7

　　昨天，老師叫我們每人帶一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻！大家想不想聽之后的經過呢？那就聽我娓娓道來吧！

　　大家都很興奮，帶了很多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄……，

　　我也不列外，帶了香草，圣女果，香桔。這么多東西，那到底要做什么呢？我左思右想，終于想到了，做兩個可愛的“小手飾”。我先用香草捆在手上，然后再把圣女果切成一小塊一小塊的，放進香草里。我又把香桔剝開，用剩下的香草把它們都給串了起來，你看，兩個漂漂亮亮的“手飾”就做好了。

　　老師讓我們把自己的`作品展示在講臺上，我左看看，右看看，發現大家的作品都非常好玩。你看一輛“茄子戰車”上坐著一位年輕人，更有趣的是，還有一個同學做了“海綿寶寶”里面的派大星呢！正當我們正觀賞作品的時候，我們聽見了“咔嚓”一聲原來老師在我們不注意的時候，拍下了我們的模樣和我們的作品呢！

　　這個手工小制作真有趣。既能激發智力，還能鍛煉手藝。你也要玩哦！

手工的作文300字 篇8

　　今天，我做了一個漂亮的蝴蝶面具。它以金色和綠色為主，上面綴滿了寶石和五顏六色的羽毛。

　　要準備的材料有：一張金色卡紙、一張綠色卡紙、一支筆、一把剪刀一根橡膠繩和一些羽毛、寶石。

　　首先，用筆在金色卡紙上畫一個大大的蝴蝶，再在綠色卡紙上畫一個稍小一點的蝴蝶，然后將兩只蝴蝶重疊，粘在一起。接著用筆在綠色蝴蝶上面畫兩個大大的眼睛，距離以自

　　己的鼻子為準。再用剪刀沿著畫好的眼睛剪出兩個大大的洞。又在蝴蝶的兩邊開兩個小洞栓上橡膠繩。最后就是看你的繪畫才能了。拿起畫筆畫出你喜歡的'花紋、圖案。再粘上羽

　　毛跟磚石，一個漂亮的面具就做好了。

　　在制作的過程中，最有難度的就是挖那兩個眼睛，還要注意邊緣要平整。

　　怎么樣？看明白了嗎？快動手做一個送給你的好朋友吧！

手工的作文300字 篇9

　　今天手工課我們學會了變“魔術”，變出了三朵美麗又好玩的紙花。

　　我們選用正方型紙開始學，先把那紙變成“小手巾”，調皮的手將它按下又放開，放開又按下······“小手巾”張開大嘴，似乎要述說什么，可又說不出來。過了一會兒，樸素的'“小手巾”竟然間變成了高貴的“鉆石小姐”，那股子皇族派頭啊，足以讓她穿上世間最美的衣服；那高傲的神情，根本不知道自己又要變變變了。

　　幾秒鐘時間，“鉆石小姐”又變成了規規矩矩，雙手作揖的“讀書人”。他雙手擺平，低頭悄悄地對我說：“老師，對不起，我遲到了，下次我一定會改正錯誤的。”看他的眼神，有著一點歉意和傷心。隨著老師的一聲令下，那個憂傷的“讀書人”又變成了嬌滴滴的“花瓣姑娘”，她矯揉造作地說：“別碰我，疼死了！”

　　接著我又完成了花心、葉子、花桿，然后把它們粘起來。看著手中的小花束，我心里得意又害羞，這堂手工課真有意思呀！

手工的作文300字 篇10

　　星期六，老師讓我們做了一次小手工。老師講完之后說：“同學們，開始做吧！”同學們刷的一下開始做了。

　　只見我同桌心靈手巧地做了起來，我卻六神無主，不知道該怎么做。這時，我想起姐姐告訴我，世上無難事，只怕有心人。我好不容易地做出了一個太陽，同桌說：“你做得丑死了，肯定得不了獎。”我受不了這樣的打擊，突然，靈機一動，想到了幼兒園老師教我們疊過“帶篷船”。于是，我把同桌嘲笑我的話拋到腦后，小心翼翼地疊了一只“帶篷船”交給老師。激動人心的時刻來了，當大家沒人選我的`太陽的時候我的心幾乎全涼了，但是，一看老師舉起我的“帶篷船”的時候，我大吃一驚，因為同學們全部舉起了手。同桌瞪了我一眼，哈哈，我知道那是羨慕嫉妒恨的目光。

　　今天，我得了一等獎，別提有多高興了。以后，我要多動腦子，只要動腦子，沒有辦不成的事。

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