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小學(xué)安全教育工作經(jīng)驗(yàn)材料
一、學(xué)校概況
我校現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1900多人，教師60人.學(xué)校辦學(xué)特色顯著,教學(xué)質(zhì)量一流,多次被評為新鄉(xiāng)市一類學(xué)校、基礎(chǔ)教育教學(xué)先進(jìn)單位、未成年人思想道德教育示范學(xué)校、校本研修示范學(xué)校、家長學(xué)校示范學(xué)校、綜合治理先進(jìn)單位、衛(wèi)生先進(jìn)單位、紅領(lǐng)巾文明學(xué)校,延津縣文明單位、教育教學(xué)先進(jìn)單位、德育教育先進(jìn)單位等,去年學(xué)校還被評為“河南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校” 。
二、學(xué)校安全教育工作概述
我校根據(jù)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作文件指示精神，以及縣文教體局、鎮(zhèn)中心校安全工作意見的要求，結(jié)合當(dāng)前形勢和我校實(shí)際情況，努力提高師生對安全工作的認(rèn)識(shí)，讓每位師生意識(shí)到安全工作無小事，安全責(zé)任重于泰山。
首先:加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)。利用教師例會(huì)和班會(huì)課時(shí)間加強(qiáng)全校師生的安全教育，組織師生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《學(xué)校安全管理辦法》、《消防安全法》、《學(xué)生安全常規(guī)》等有關(guān)安全的法律法規(guī)，讓師生進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，提高規(guī)避危險(xiǎn)的能力，牢固樹立安全穩(wěn)定工作重于泰山的思想。其次:制訂措施、完善制度。
1、建立健全安全責(zé)任制，學(xué)校與各中層管理人員班主任、各任課教師校簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。
2、制定安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，健全完善系統(tǒng)、靈敏、科學(xué)、高效的事故控制處理辦法，規(guī)范程序、落實(shí)責(zé)任，最大限度的控制和減少事故，防止事態(tài)擴(kuò)大，減少經(jīng)濟(jì)和人身安全損失。
3、進(jìn)一步完善安全管理制度，將各項(xiàng)有關(guān)學(xué)校安全管理制度、職責(zé)規(guī)范上墻。
三、順利開展學(xué)校安全工作的一些有效做法
學(xué)校安全工作是辦學(xué)的底線，是學(xué)校工作的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行;特別是對學(xué)校聲譽(yù)有著重要的影響。學(xué)校一直將安全管理工作列為各項(xiàng)工作之首，舉全校之力，確保校園安全。通過采取一系列措施，連續(xù)幾年實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全責(zé)任事故零的記錄，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，我們學(xué)校在安全管理工作方面，主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
第一、預(yù)防為主，加強(qiáng)安全防患教育
安全工作，重在預(yù)防，將一切安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生人身、財(cái)產(chǎn)安全，是學(xué)校安全工作追求的終極目標(biāo)，要做好安全防患工作，加強(qiáng)安全教育，提高師生自護(hù)自救能力，形成安全規(guī)范是必不可少的。做好安全教育，我們主要從兩方面著手。一是抓學(xué)校管理和班主任、教師安全意識(shí)教育;二是抓學(xué)生的安全行為規(guī)范和安全知識(shí)教育。
在學(xué)校管理和教師方面，為提高安全管理能力，我們針對學(xué)校實(shí)際，制定了《城關(guān)北街小學(xué)安全工作制度》、《城關(guān)北街小學(xué)安全工作計(jì)劃》、《北街小學(xué)安全隱患排查制度》、《城關(guān)北街小學(xué)消防安全制度》、《北街小學(xué)安全月報(bào)制度》、《北街小學(xué)體育課安全保護(hù)措施》等，明確了班主任、教師對學(xué)生實(shí)施安全管理和安全教育的內(nèi)容，要求班主任和教師對照條例逐步實(shí)施，從而增強(qiáng)了工作的系統(tǒng)性和針對性。另外，我們廣泛搜集關(guān)于校外安全的信息，及時(shí)在班主任會(huì)、教師會(huì)上通報(bào)、學(xué)習(xí)，使全體教職工克服麻痹思想。
在學(xué)生安全教育工作，我們做到多管齊下。
一是加強(qiáng)學(xué)生安全行為規(guī)范教育。針對我校學(xué)生實(shí)際，我們將每學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)月，確定為安全行為規(guī)范教育月，在其中確定一周為安全教育周。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北街小學(xué)學(xué)生管理辦法》。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明明白白的知道，哪些是學(xué)生允許做的，哪些是不允許做的。在教室、校園公共場所，學(xué)校分別有哪些要求。在這些常規(guī)教育中，學(xué)校又重點(diǎn)突出時(shí)令性安全教育。例如:冬季防火安全教育、夏季嚴(yán)禁學(xué)生私自下溝下河洗澡、春秋兩季重點(diǎn)抓疾病防治工作，特別是針對當(dāng)前手足口病、甲型H1N1流感等保持了高度重視，每天堅(jiān)持晨檢制度和零報(bào)告制度。通過這些方面的教育，學(xué)生的紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng)，日常的行為習(xí)慣也得到較好的約束和進(jìn)一步的規(guī)范
二是加強(qiáng)安全知識(shí)教育。作為小學(xué)生還存在許多安全方面的無知和自護(hù)自救方面的無能，要真正做到萬無一失，不僅要授以安全知識(shí)，還要培養(yǎng)他們的自護(hù)自救能力。為此，我們每學(xué)期開展一次安全專題教育活動(dòng)，從知識(shí)技能方面，對學(xué)生進(jìn)行教育，例如:突發(fā)事件的疏散演練，疾病預(yù)防宣傳欄，法制講座，交通安全常識(shí)講座、防火安全、防震安全、防汛安全等的教育活動(dòng)，既落實(shí)了知識(shí)的教育，又提高了學(xué)生自護(hù)自救能力。同時(shí)學(xué)校要求班主任除進(jìn)行了安全教育外，還必須有安全教案和文字記錄，這項(xiàng)工作在每學(xué)期結(jié)束時(shí)合并入教師工作考核內(nèi)容。
三是加強(qiáng)安全警示教育。通過學(xué)校、班級(jí)宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播系統(tǒng)、國旗下講話等，及時(shí)而經(jīng)常地以周邊案例和同學(xué)們中存在的問題進(jìn)行分析訓(xùn)導(dǎo)，在學(xué)生中形成一種安全第一，警鐘長鳴的觀念。
第二、關(guān)注細(xì)節(jié)，落實(shí)安全工作措施
安全事故的發(fā)生沒有預(yù)見性，往往發(fā)生于瞬間，做好安全防患工作，必須從細(xì)節(jié)入手，以小見大，居安思危，這樣才能真正將安全防患措施落實(shí)到位。
一、學(xué)生突發(fā)疾病的處理辦法
每學(xué)年結(jié)合縣疾病防疫系統(tǒng),對學(xué)生進(jìn)行一次全面的體檢，凡有既發(fā)病史者進(jìn)行登記，備案，并告知任課教師，一旦發(fā)病，第一時(shí)間采取應(yīng)急措施，并聯(lián)系家長。采取晨檢制度，班主任老師每天要對本班學(xué)生的發(fā)熱情況做零報(bào)告制度，要定時(shí)對學(xué)生班級(jí)和公共場所進(jìn)行消毒。
二、學(xué)生請假、逃課的處理辦法
為防止學(xué)生離校而又末歸家，我們要求門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行出入制度，沒有班主任簽字和通知，門衛(wèi)人員一律不準(zhǔn)學(xué)生出校門。班主任和任課教師負(fù)責(zé)對班內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行管理，凡請假者一律要有學(xué)生家長的電話或親自到校方可。班級(jí)內(nèi)凡有學(xué)生未請假又不到校上課的,任課教師必須及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),并于一個(gè)小時(shí)內(nèi)通知學(xué)生家長,及時(shí)查詢,以防出現(xiàn)安全事故發(fā)生。
三、學(xué)生往返學(xué)校交通安全的處理辦法
與學(xué)生家長簽訂《北街小學(xué)交通安全協(xié)議書》，協(xié)議書中明確規(guī)定了小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上下學(xué)等，并在協(xié)議中學(xué)校將學(xué)生上下學(xué)時(shí)間告知家長，另外還在每學(xué)期開學(xué)時(shí)的全校學(xué)生家長會(huì)上，把學(xué)校本學(xué)期的各種重大事件安排和學(xué)生家長通報(bào),以期得到他們的積極配合。
四、加強(qiáng)門衛(wèi)工作
我們制定了《北街小學(xué)門衛(wèi)職責(zé)》，對外來人員做好紀(jì)錄，嚴(yán)禁在學(xué)校門口附近擺攤。
五、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作
學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，架起了師生之間的橋梁，極大的解決了學(xué)生的思想問題，很好的杜絕了因?qū)W生心理問題而引發(fā)的不安全事件的發(fā)生。
總之，做好安全防患工作，必須關(guān)注每一個(gè)管理環(huán)節(jié)，只有從細(xì)微處入手，做到嚴(yán)謹(jǐn)縝密，才能真正實(shí)現(xiàn)防患于未然。
第三、警鐘長鳴，鞏固安全工作成果
抓好安全管理，對于學(xué)校來說，是一項(xiàng)持久性工作，有階段性，但沒有終結(jié)性，只有長抓不懈，常抓常新，警鐘長鳴，才能打好安全工作保衛(wèi)戰(zhàn)，確保安全責(zé)任事故的發(fā)生。
我校近幾年以來，一直堅(jiān)持安全工作檢查、月報(bào)制度從末間斷，學(xué)校一切活動(dòng)的開展和安排，首先考慮的第一因素就是安全，每次大會(huì)小會(huì)，布置的一件重要工作也是安全。正因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師高度重視安全工作，時(shí)刻保持警惕性，近幾年來，我校無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
當(dāng)然，抓好學(xué)校安全管理，是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，面對新形勢，新要求，我們還應(yīng)積極探索新辦法和新途徑，全力以赴抓好師生人身財(cái)產(chǎn)安全，為學(xué)校工作的良性發(fā)展，創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、穩(wěn)定的環(huán)境。
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