《西游記》15篇
《西游記》1
我最喜歡的書要數(shù)《西游記》了。它是明代作家吳承恩的著作，是根據(jù)唐代的玄奘到遙遠(yuǎn)的古印度天竺去講述佛教的事而改編的。里面又加上了機(jī)智靈巧，能七十二變的孫悟空;懶惰貪吃、忠心耿耿的豬八戒;任勞任怨、一心向佛的沙和尚。他們共同保護(hù)他們的師傅—唐僧去印度取得真經(jīng)，在我國佛教史上寫下了輝煌的篇章。
他們?nèi)〉谜娼?jīng)靠什么?靠的是頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到達(dá)遙遠(yuǎn)的古印度。他們一路上碰到的困難和坎坷無數(shù)，他們只有依靠這種精神才能戰(zhàn)勝一切，越過陡峭的'大山，跨過寬廣的大河。
只因?yàn)閷O悟空、豬八戒、沙和尚具有高超的武功和孫悟空的火眼金睛，可以辨別什么是妖怪，什么是普通的凡人。 《西游記》中最出色的片段是《三打白骨精》，里面描述的白骨精非常狡猾，他想長生不老，就想捉住唐僧吃唐僧的肉。于是他想了一個辦法，想借助孫悟空不在的機(jī)會對唐僧痛下殺手。因?yàn)樘粕幌蚴且源缺癁閼�，所以這個辦法成功率很高。果然孫悟空去為唐僧化緣了，白骨精發(fā)現(xiàn)這是天賜良機(jī)，便變作一個年滿十八歲的女子走到了唐僧面前，用花言巧語哄騙了唐僧和剩下的兩個徒弟。剛要下手，孫悟空就回來了，他用火眼金睛認(rèn)出來是白骨精舉棒便打，不料，白骨精把假尸留下，真身回到了白骨洞。唐僧本想把孫悟空趕走，在兩位徒弟的勸說下，孫悟空便留了下來。故事中唐僧第一次誤會了孫悟空。接下來，白骨精接二連三的變化，都被孫悟空識破
。到了第三次變化，孫悟空忍無可忍。舉棒打死了白骨精。唐僧以為孫悟空接二連三的行兇，把孫悟空趕走了。這次唐僧真的誤會了孫悟空，本來孫悟空的目的是保護(hù)唐僧，沒想到卻錯以為行兇殺人。
只因?yàn)閷O悟空有火眼金睛，而唐僧卻沒有，所以彼此間產(chǎn)生了很多矛盾，很多誤會。
《西游記》這本書對我的啟發(fā)很大，它讓我明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和寬容別人的精神。
《西游記》2
最早看《西游記》是在電視上，是小時(shí)候五歲，那時(shí)就只知道“俺老孫去也，嘿嘿嘿”等一些孫悟空說過的話。在我的回憶里，孫悟空就是一直在一個小黑屋里�，F(xiàn)在再看《孫悟空》這本書，果然書比電視更有一番韻味。
在去西天取經(jīng)之前，唐僧師徒基本上都各有各的錯誤，而取經(jīng)都只是為了戴罪立功，已修正果。
他們各自的缺點(diǎn)也成了取經(jīng)的阻力，比如唐僧肉眼凡胎，無法對付妖邪，孫悟空急躁愛賣弄，缺乏耐心，沙僧中規(guī)中矩，干什么事也沒有主見等等。這些缺點(diǎn)使得他們無法獨(dú)自完成取經(jīng)的使命，而要團(tuán)結(jié)在一起才能取得成功。
事實(shí)上，他們真的做到了——不僅走完了十萬八千里路，還攻克了九九八十一難，最終取得了真經(jīng)。這樣的成功來之不易，也輝煌耀眼，究其原因，離不開他們求取真經(jīng)的'堅(jiān)定信心和面對苦難時(shí)勇敢堅(jiān)韌的品格。
這種面對困難險(xiǎn)阻都不害怕的品質(zhì)不僅幫他們度過難關(guān)，取得真經(jīng)，也讓他們在重重磨難中不斷克服自己內(nèi)在的弱點(diǎn)和不足，讓他們更加強(qiáng)大成熟，最終提升到了更高的一層生命境界。
可能生活中的每個人都會向他們一樣，犯過錯，也有很多缺點(diǎn)，但是只要我們每一個人都團(tuán)結(jié)在一起，堅(jiān)定心中信念，就一定可以成功，因?yàn)闆]有做不成的事，只有害怕做事的人，如果努力不夠，那就更加努力，努力努力再努力。
《西游記》3
小時(shí)候看《西游記》，我非常崇拜唐僧師徒，覺得他們真是厲害，歷經(jīng)九九八十一難，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，一路除魔斬妖，終究修成正果。三打白骨精、三調(diào)芭蕉扇、斗法降三怪……那些一場場與妖魔鬼怪之間斗智斗力的較量，令人大開眼界、嘆為觀止。
長大了以后，我才發(fā)現(xiàn)：原來我的世界，也就是一部現(xiàn)實(shí)生活中的《西游記》，每天都在學(xué)習(xí)的“取經(jīng)之路”上，正歷經(jīng)九九八十一難……
第一難：語文之漢字小兵。語文學(xué)習(xí)中，對付預(yù)習(xí)，我得像孫悟空一樣，先去探一探路，提前將布局?jǐn)[好，為開戰(zhàn)做準(zhǔn)備。對付上課，我要在原本對策上努力與妖魔鬼怪戰(zhàn)斗。對付背書，我要回顧這場戰(zhàn)斗的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)記心間，可為日后大戰(zhàn)所用，缺點(diǎn)則是立刻改正。對付默寫，我得仔細(xì)再仔細(xì)，避開陷阱，減少失誤。
第二難：數(shù)學(xué)之計(jì)算之妖。對付口算，我只要用上“豬八戒”的.武力，就可消滅小兵小將。對付數(shù)學(xué)公式，我要如沙僧一般老老實(shí)實(shí)地背熟。對付錯題，我要像唐僧一樣反復(fù)“念經(jīng)”，以彌補(bǔ)我的“罪過”。最后考試之時(shí)，我又使出孫悟空的火眼金睛，不管“妖精”們變長還是變小，變短還是變長，也必叫它們現(xiàn)出原形。
第三難：英語之單詞風(fēng)暴。26個字母小兵，會排列組合，瞬間變成一朵朵單詞烏云，頗有“山雨欲來風(fēng)滿樓，黑云壓城城欲摧”之勢。倘若記錯其中一個字母，可能就會被大風(fēng)向后吹起十里，就像孫悟空大戰(zhàn)黃風(fēng)怪時(shí)，被吹走十萬八千里。所以，我會請來菩薩——《英漢詞典》，再使出定海神針——一預(yù)二讀三背四默，任爾東南西北風(fēng)。
第四難：科學(xué)之實(shí)驗(yàn)火焰山。學(xué)科學(xué)，做實(shí)驗(yàn)就如過火焰山一樣艱險(xiǎn)�；鹧嫔降幕鸫蠖也皇且话愦螅鰧�(shí)驗(yàn)的精確度之高容不得一點(diǎn)點(diǎn)差池，我是小心再小心，手中的“芭蕉扇”握得緊緊的。不僅如此，做實(shí)驗(yàn)還要講究合作，幸好我的對手剛好和我優(yōu)勢互補(bǔ)，于是，每次實(shí)驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)又快又好。
《西游記》帶給我的不僅是對神話的幻想，還有面對困難的勇氣，更有“取經(jīng)路上”的堅(jiān)韌執(zhí)著。
《西游記》4
上學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)有一本書我總是看不煩、看不夠，還從中受到了很大的啟發(fā)，這本書就是《西游記》。
《西游記》是一個真實(shí)的經(jīng)歷它以陳玄奘取經(jīng)的`故事編寫，寫聰明的孫悟空“大鬧天宮”......寫貪吃好色的豬八戒和一心為師的沙和尚保護(hù)師傅去西天取經(jīng)，降妖伏魔、排除萬難，最后終于取回真經(jīng)，修成正果。
《西游記》里，我最佩服的是孫悟空。孫悟空是唐僧的大徒弟，會七十二變，騰云駕霧，有一雙火眼金睛，他機(jī)智勇敢，降妖除魔。
他一路保護(hù)師傅唐僧。在西行的路上遇到了九九八十一難，但他怎么也不低頭，當(dāng)師傅被抓他在豬八戒、沙和尚和白龍馬的幫助下每次都救出了師傅。歷盡了千辛萬苦，師徒四人終于取回了三十五部真經(jīng)。
我想我們肯定也會遇到很多的困難和挫折，但是我們一定也要像師徒四人那樣遇到困難永不低頭，勇于克服。像孫悟空那樣聰明機(jī)智、本領(lǐng)高強(qiáng)、勇敢無畏，努力爭取好的成績
《西游記》5
讀過富含軍事謀略的《三國演義》，仰慕過行俠仗義的《水滸傳》，還讀過擁有四大家族的《紅樓夢》，但我最喜歡的還是降魔伏妖、大快人心的《西游記》。
這本書講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。
這本書中讓我印象最深刻的要屬孫行者三打白骨精的那一段了。白骨精為了能夠吃唐僧肉長生不老，變成了村姑，村姑的父母來騙唐僧，但最終都沒能逃過孫悟空的火眼金睛，被悟空一一打到在地。而唐僧卻認(rèn)為悟空濫殺無辜，在八戒的挑撥下將悟空趕回了花果山，自已最終被妖怪抓走。讀到這一段，我真是很生氣。氣唐僧的有眼無珠、好壞不分。悟空是為了保護(hù)他才將幻化成人型的妖怪打死，他卻因此趕走了悟空，最終害的自己也被妖怪抓走。
要不是沙僧趕去花果山勸孫悟空回來，而孫悟空又顧及師徒之情，再加上大家團(tuán)結(jié)一致救出他，他就真的會成為妖怪的.腹中餐了。
讀到這的時(shí)候讓我想起了四年級的時(shí)候參加全民運(yùn)動會發(fā)生的一件事情。我和班上的四個男生一起參加了旋風(fēng)跑這個項(xiàng)目，這個項(xiàng)目要求參賽的四人同時(shí)舉著一根竹竿一起往前跑。剛開始訓(xùn)練的時(shí)候，我們四人各憑本事只顧自己跑，不是你快就是他慢，怎么也跑不到一個調(diào)上。幾次模擬跑中我們都掉到了最后的名次，之后我們意識到這個項(xiàng)目是展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的，慢慢地我們開始團(tuán)結(jié)一致起來，最終取得了好的成績。
這本書讀完后，我被他們師徒四人的堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致所打動。讓我們做一個團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的人吧。
《西游記》6
今年寒假我看了一次吳承恩的《西游記》。有一些好感動。孫悟空慢慢成了我最敬佩，最崇拜的人之一。
孫悟空具有懲奸除惡，為民除害的精神。他上天入地，無所不能，三借芭蕉扇。撲滅了火焰山的千年神火造福百姓。可以說他非常厲害。孫悟空聰明伶俐，每次都打勝仗，沒有什么妖怪是他打不敗的。有了孫悟空，取經(jīng)路充滿了笑聲，取經(jīng)勝利自然就有了保證。
豬八戒原是天宮的天蓬元帥，因?yàn)樵隗刺視虾茸砹司�，調(diào)戲了嫦娥仙子，被玉帝變成豬八戒。他貪財(cái)好色，愛睡懶覺。對事業(yè)缺乏信心和恒心，這一點(diǎn)不值得我們學(xué)習(xí)。
孫悟空還具有機(jī)智多變，善于斗爭的精神。孫悟空為了把白骨精消滅吃盡了苦頭，但仍把白骨精打死。孫悟空像一個為了國家的`戰(zhàn)士。一聽說有妖怪他就奮不頋身地去打妖怪，不過他的努力沒有白費(fèi)。他最后被封為斗戰(zhàn)勝佛。
我喜歡《西游記》這本書。我還要繼續(xù)深入閱讀，體會其中的奧秘。
《西游記》7
《西游記》是中國四大古典名著之一，是作者吳承恩留給我們的寶藏。不論是學(xué)生、大人，甚至是外國人，都很喜歡這部小說。這個五一假期，我再一次拿起《西游記》這本書，讀起來。
《西游記》講述了石猴孫悟空在花果山出世，又拜師學(xué)藝，大鬧天宮。后來又被唐三藏收為徒弟，和豬八戒、沙和尚西天取經(jīng)的故事。整個故事生動精彩，十分有趣。他們從唐朝都城長安走到西天去取經(jīng)，十萬八千里的路程，想想都不可思議，可是他們卻堅(jiān)持著走完了全程，取到了真經(jīng)，簡直令人無不贊嘆他們毅力的堅(jiān)強(qiáng)。
我最喜歡的人物就是主人公孫悟空了，他雖然曾經(jīng)大鬧龍宮、天宮，還被如來壓在五指山下，但是被唐僧收徒后的他，變得善良、忠誠。他時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著師傅的生命安全，為他抵擋妖魔鬼怪的侵襲。
初讀《西游記》時(shí)，我認(rèn)為唐僧很愚蠢，豬八戒好吃懶做，還經(jīng)常引起師徒四人的情緒。但是這次再讀時(shí)，我對他們又有了新的看法。唐僧雖然愚蠢，但是他很善良；豬八戒雖然好吃懶作，但是他也是一個不可或缺的的角色，只有在他們四人的共同合作之下，才能順利地到西天取到真經(jīng)。
故事中，他們歷經(jīng)了九九八十一難，但是遇到這些妖魔，他們并不會特別害怕，而是一笑而過，這就是《西游記》想要告訴我們的`道理。遇到困難，不是打退堂鼓，不是原地踏步，而是努力挑戰(zhàn)，最后再一笑而過。
取經(jīng)，就好比我們學(xué)習(xí)的過程，只有堅(jiān)持，才能取得“真經(jīng)”。生活中，我們也要學(xué)習(xí)他們的毅力、他們追求上進(jìn)的精神！
《西游記》8
《西游記》是中國古典四大名著之一，也是最為優(yōu)秀的神話小說，深受人們喜愛。近日，我又在網(wǎng)上讀了文言文版的，獲益匪淺啊。
這《西游記》啊，可謂是婦孺皆知啊。一些小孩子，一般是圖個新鮮，或者是看看里面孫悟空的神氣，并沒有領(lǐng)悟其中的真諦。我這次看，與以往可謂是天差地別啊，對其中的一些道理，也算是有深刻領(lǐng)悟吧。
《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經(jīng)，一路經(jīng)歷了九九八十一難，最后獲取了真經(jīng)。故事情節(jié)引人入勝，風(fēng)趣生動，但雖如此，在其中也包含了作者對當(dāng)時(shí)社會的種種看法。他諷刺了當(dāng)時(shí)朝政的腐敗無能，其實(shí)，在我們所看到的取經(jīng)途中，有許多的妖精都與天上地下有著密切的聯(lián)系，這樣說來，無論是在天上還是地上那些神威的統(tǒng)治下，都隱藏著丑惡，神仙也不例外，可見當(dāng)時(shí)明王朝統(tǒng)治的腐敗，。但是，在這種狀況下，在我們眼前出現(xiàn)一個不受約束，敢于抗?fàn)幍腵一個人物，那就是孫悟空!他從石頭里蹦出，對世間何事都有探索的好奇心，對于玉帝要捉拿他，卻絕不屈服，還“大鬧天宮”，但是有時(shí)也有些任性，作者再借這樣一個人物來進(jìn)行比較，更加揭露了當(dāng)時(shí)社會的黑暗。這也使我們想到當(dāng)時(shí)的朝政是怎樣的，朝政中當(dāng)官的又是怎樣的。其實(shí)，那些腐敗無能的官員往往與天上的神仙大佛有必須的關(guān)聯(lián)，不是有一些妖怪就仗著自己與天上某某神仙有必須的關(guān)聯(lián)或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹!我想這些人間的官員也但是如此吧，借自己身后有大人物給自己撐腰，就為非作歹，魚肉百姓，導(dǎo)致了朝政的腐敗以及社會經(jīng)濟(jì)不景氣。
雖然如此，但唐僧師徒四人在途中對那些所遇到的妖魔鬼怪時(shí)的不所畏懼的精神也深深打動了我，由于師徒四人團(tuán)結(jié)一心，不畏艱險(xiǎn)，，最后最后如愿以償，取得了真經(jīng)。我想，這在我們的生活中也是一樣，不論遇到什么樣的困難，都不好輕易放下，可不能像豬八戒有時(shí)那樣喊散伙，只要堅(jiān)持，我們就能戰(zhàn)勝困難，取得勝利的!雖然在取得成功的過程中會遭遇許多磨難，但是這樣更能磨練我們的意志力，使我們得到鍛煉，因此，必須要勇往直前!
《西游記》給我的感想有太多太多，甚至又聯(lián)想到了許多，它被評為四大名著之一，可謂是當(dāng)之無愧啊!《西游記》，這顆在歷史上耀眼燦爛的明珠，正閃爍著那金色的光!
《西游記》9
西游記里有降妖付魔的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙悟凈，一心向佛、好壞不分的唐僧，還有白龍馬，詭計(jì)多端的白骨精等。這本書里寫了“孫悟空出世”、“三打白骨精”、“女兒國”等故事，我特別喜歡“孫悟空出世”，我把這段故事一字不漏地講給你們聽吧。
唐僧在去取經(jīng)的路上經(jīng)過了“五指山”他聽見一陣喊聲，“師父、師父�！北銇淼健拔逯干健毕�，看見一只石猴，被壓在了“五指山”下，便說：“施主，找我何事？”石猴說：“師父，請你到山頂把石頭上的'紙條撕掉便趕快下來，騎著馬跑遠(yuǎn)點(diǎn)。” 唐僧按照石猴的吩咐把紙條撕了，便下來，騎著馬跑遠(yuǎn)了。只聽一聲巨響，山裂開了。從里面跳出了一個石猴，唐僧給石猴取了個名“悟空”。孫悟空便成了唐僧的大徒弟。
讀了這本書，我知道了我們在生活中應(yīng)該幫助別人，要學(xué)會知恩圖報(bào)。
《西游記》10
最近，我翻開了《西游記》。這本書向我們講述了唐僧師徒四人受菩薩指點(diǎn)，去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
從這本書里，我認(rèn)識了許多新朋友：心懷慈悲的唐僧，聰明機(jī)智的孫悟空，忠心不二的豬八戒與那老實(shí)憨厚的沙僧，他們都活生生地站在了我面前。
其中，我最欣賞的就是孫悟空了，他不僅機(jī)智勇敢，而且敢作敢當(dāng)，從來沒有虧待過唐僧。我還以為他不過是個神氣活現(xiàn)的齊天大圣！但是當(dāng)我看到他三打白骨精時(shí)，我對孫悟空的印象徹底改變了。我氣憤極了，憑什么悟空被罰��！他這樣做不都是為了唐僧嘛！唉，可惜唐僧肉眼凡胎，不分善惡，才會如此啊！
令我最感動的一幕，就是悟空被唐僧趕走后，卻念念不忘舊情，深情凝望西天取經(jīng)的方向。從不肯掉一滴眼淚的悟空，此時(shí)潸然淚下。我看到了一個有情有義的'悟空。曾經(jīng)的悟空大鬧天宮，無拘無束，但此時(shí)，他心系唐僧，再也沒有自己。這不正是人世間的一種美嗎？
在我們這個絢麗多姿的世界，孫悟空不就是那些默默奉獻(xiàn)的無名小卒嗎？有多少人會去關(guān)注這些小小的人物呢？
其實(shí)《西游記》里的每個人物，都暗示著社會上的人。從這本《西游記》里，我看見了人性的真、善、美。
《西游記》11
《西游記》是四大名著之一，作者是吳承恩。主要講了唐僧等師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，去西方取經(jīng)的章回體小說。我讀了之后，受益匪淺。
《西游記》這本書里的人物還真不少呢!比如說唐僧啊，孫悟空啊，豬八戒啊，沙和尚啊等等。下面我就給大家簡介一下這本書中的主要人物吧!
孫悟空是花果山上的.一塊仙石里蹦出來的石猴，后又被玉皇大帝封為弼馬溫。但是由于大鬧天宮，被如來佛祖壓在了五指山下，被困500年，后又被唐僧所救成了他的大徒弟。一路上保護(hù)唐僧，那可是忠心耿耿。助唐僧取得真經(jīng)后，被如來佛祖封為斗戰(zhàn)勝佛，武器是如意金箍棒。
豬八戒，又名豬悟能，原始天宮的天蓬元帥。因?yàn)檎{(diào)戲嫦娥被貶人間，投了豬胎。他憨態(tài)可掬，真是可愛呢!是唐僧在高老莊收的二徒弟。后來被如來佛祖封為凈壇使者，武器是九齒釘耙。
沙和尚，又名沙悟凈，原始天宮的卷簾大將。因?yàn)榇蚱屏肆鹆ПK被貶人間，是唐僧在流沙河收的三徒弟。一路上，對大伙那可是任勞任怨。最后被如來佛祖封為金身羅漢，武器是降妖寶杖。
唐僧，又名唐玄奘，是一個普通人。他一心向善，和徒弟們到西方去取真經(jīng)。后來被如來佛祖封為旃檀功德佛。
看了主要人物的介紹，千萬別以為我是白寫。難道你沒發(fā)現(xiàn)唐僧師徒四人都有一個共同的優(yōu)點(diǎn)嗎?他們都有著不怕困難，勇往直前的優(yōu)點(diǎn)呢!這一點(diǎn)是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!要是我是他們其中的一個，我早就半途而廢了啊!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”。讀了《西游記》，我對這句話又多了一份理解呢!
《西游記》12
最后，孫悟空他們的最終能取回心愛的袈裟了，他們心里是歡天喜地，喜出望外的`樣子。他們那種不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神讓我深有感動。他們實(shí)在是我們學(xué)習(xí)的好榜樣��！再想想自己，做事半途而廢，遇到“攔路虎”就打退堂鼓。嗨，我情不自禁的慚愧起來，果我當(dāng)初也像他們一樣，那老師在成績單上的憑語不是鼓勵而是贊揚(yáng)了。對，這就是我所缺少的，只要我遇到困難，勇敢地去面對那困難就會被我打倒。
其實(shí)人生也就如此，在前進(jìn)的道路上會遭到挫折也是正常的。有挫折時(shí)，我們就得鼓起勇氣，
把它消滅。但一帆風(fēng)順時(shí)，我們也不能驕傲，應(yīng)該鼓勵自己要更上一層樓。呵呵，也許有的人想永遠(yuǎn)都順順利利的，希望這一生都不會有挫折，那他就是白日做夢，即使有可能，那他的人生也就是一根快要點(diǎn)光了的蠟燭黯淡無光。從此以后，我也要變得很堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前不做縮頭烏龜，要勇敢，堅(jiān)持到底。因?yàn)閯倮氖锕庠诘戎夷兀?/p>
《西游記》13
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說的，我最喜歡看的書是《西游記》，在唐憎司徒曲折離奇的取經(jīng)故事給我留下深刻的印象。
《西游記》主要講了唐僧師徒四人，一路上歷經(jīng)千辛萬苦，遇見了許多妖怪，才上了西天，取得真經(jīng)的故事。《西游記》主要講了四個人物：唐僧——嚴(yán)守戒律，頑固執(zhí)著；孫悟空——愛憎分明，有勇有謀；豬八戒——搬弄是非但有憨厚淳樸，機(jī)智勇敢；沙僧——任勞任怨，盡職盡責(zé)。
我最喜歡的是孫悟空，他勇敢，機(jī)智，法師高超，在他一路的保護(hù)沙僧并幫他取到真經(jīng)時(shí)，他便成為我心目中的英雄。他忠于自己的師傅，對于師傅的驅(qū)趕他并沒有記恨于師傅，而是盡力的去保護(hù)師傅，這也是成為我心目中的原因。
他們在去取經(jīng)的路程中遇到了九九八十一難，雖然他們遇到了困難，可卻沒有放棄，而是勇敢的去拼搏，最后取得真經(jīng)讓我聯(lián)想到了執(zhí)著、不畏艱難、鍥而不舍的精神。他們這種精神難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？想想自己，在做事情有時(shí)候遇到點(diǎn)困難就逃避、放棄，這怎么行呢？我們?yōu)槭裁床幌袼麄円粯佑龅嚼щy就勇敢的去面對呢？不管我們做什么，不管成功還是失敗，我們都要用心地去完成它。如果在學(xué)習(xí)中，也有著這樣的精神，這樣的態(tài)度，可以讓知識學(xué)得更加扎實(shí)。
作者吳承恩展開豐富的聯(lián)想告訴我們：美好的`事業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，總是要遇到一些困難的。就像我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一樣，在課堂上當(dāng)場做題目的話覺得簡單，可寫到作業(yè)上的題目只是拐了個彎我們就不會做了，遇到不會做的題目不是退縮，而是認(rèn)真思考，尋找答案，一但想到堅(jiān)持、勇敢的唐僧師徒，就可以下定堅(jiān)持不懈的決心，向勝利的方向沖去。
《西游記》14
閱文學(xué)經(jīng)典，入奇幻人生。
每一部經(jīng)典之作，都是構(gòu)成文學(xué)世界的一個部分，同時(shí)每本書也是一個完整美妙的心靈世界，一段驚險(xiǎn)有趣的心理路程。
還記得善良迂腐又愛念緊箍咒的唐僧；神通廣大又忍辱重負(fù)的孫悟空嗎？在旅途中，有歡樂與希望，也有憂愁與悲傷；有陽光與鮮花，也有黑夜與風(fēng)暴。
幼時(shí)，捧著一本《西游記》津津有味地看著，身陷其中，仿佛自己便是那會七十二變的孫悟空。當(dāng)他打敗妖精，我們會歡呼；受了冤屈，會產(chǎn)生共鳴。當(dāng)孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，而唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求助時(shí)，他毅然決然地去救唐僧。記得那時(shí)，每逢看到此處，眼中便早已浸滿淚水。
漫長的取經(jīng)之路，路上闖過的難關(guān)，好似我們成長道路上布滿的荊棘，路的盡頭，有著我們向往的未來。
只有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，你所獲取的功夫終究不會辜負(fù)你的'嘔心瀝血。
由此，我想到了學(xué)習(xí)。我們的學(xué)習(xí)就猶如取得真經(jīng)。校園里，形形色色的人來來往往。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀；有的像豬八戒，好吃懶做，馬馬虎虎；有的則像沙僧，誠懇老實(shí)，踏實(shí)本分。若我們在學(xué)習(xí)上能個個唐僧，做個不愿氣餒的人，那就再好不過。
當(dāng)然，除了堅(jiān)持不懈，也要運(yùn)用聰明才智。不會的地方可以嘗試著換一種方式。一條路走不通時(shí)，冷靜下來，你就會發(fā)現(xiàn)有更多通向成功的道路。
《西游記》之所以能成為四大名著之一，并不是因?yàn)樗雌鸱墓适虑楣?jié)，繪聲繪色的寫作手法，而是那一個個言淺意深，讓人受益終身的道理吧。
獻(xiàn)文學(xué)經(jīng)典，獲充足心靈。
《西游記》15
名著導(dǎo)讀是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)這套教材新加入的內(nèi)容，也是比較新的教學(xué)要求，在這幾年的中考中十分強(qiáng)調(diào)這塊內(nèi)容，所以在語文教學(xué)中有必要展開，引起我們的共同關(guān)注。
《西游記》作為四大名著之一，許多學(xué)生對其都比較熟悉，但是以往并未納入原著的規(guī)范閱讀中（只接觸過替代讀物）。我開課的目的就是讓學(xué)生借此機(jī)會，能夠閱讀原汁原味的原著，引起對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的`關(guān)注，在閱讀中讓他們潛移默化，得到傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)閱讀的興趣。
在整個課堂教學(xué)中，我希望學(xué)生能在讀中賞析、領(lǐng)悟，并感受到讀書之樂，激發(fā)他們多讀書、讀好書的興趣。
還需探討的問題：《西游記》是一部博大精深的文學(xué)巨著，如何讓學(xué)生對名著的閱讀不僅僅只浮在故事情節(jié)的理解上，是一個值得研究的問題。教育無非是教給學(xué)生求知和做人，我理想中的閱讀欣賞課，應(yīng)該在提高學(xué)生審美情趣上，教給學(xué)生欣賞美的事物、走進(jìn)美的事物、傳播美的事物，上完本課后，總覺得這一點(diǎn)還不夠落實(shí)，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)得似乎有些多了，以至于每一步有浮光掠影的嫌疑。
當(dāng)然，名著是博大精深的，在短短的45分鐘一節(jié)課內(nèi)，對初一的學(xué)生不能要求他對原著一定要有很深刻精辟的理解，這樣的要求是不現(xiàn)實(shí)的。只要他們對《西游記》有自己獨(dú)特的體驗(yàn)過程，并學(xué)會與他人交流與分享，我的目的也就達(dá)到了。
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