品才網(wǎng)>繪畫/書法>繪畫作文

繪畫作文

時間：2022-09-11 09:00:30 繪畫/書法我要投稿

【精品】繪畫作文匯編七篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的繪畫作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】繪畫作文匯編七篇

繪畫作文篇1

　　在寒假里我參加了三水區(qū)“紅紅火火過大年”主題志愿服務(wù)之兒童免費繪畫班，這個班是在武廟舉辦的，為期五天。在這五天里，我都認認真真地去學畫畫，學到了很多知識。

　　1月31日是繪畫班開班的第一天，我和媽媽很早就來到武廟，來參加畫畫的小朋友有很多人，大概有30多人。上課了，老師教我們用水彩筆畫畫，由于我第一次接觸用水彩筆畫畫，所以畫得不好。

　　2月1日，老師要我們畫《我喜愛的水果》，我畫了一只小白兔，小白兔前面背著一個比她還高的大蘿卜，后面背著一個比她矮的中蘿卜，中蘿卜上面還有一大筐蘋果。小白兔還不知足，還在地上拔蘿卜。畫完后，我就開始涂顏色，老師看著我的畫，微笑地稱贊我的畫畫得好，我聽了心里像喝了蜜糖一樣甜。老師還說把我畫的畫掛到“光榮榜”上，讓其他同學欣賞。

　　2月2日，老師讓我們畫《雨中的事》，我構(gòu)思了一會兒，我就畫了一個鳥叔演唱會，臺上鳥叔在雨中盡情地表演，臺下很多觀眾撐著五顏六色的傘在看演唱會，我想表達我們中國人無論在多么困難的情景下都勇往直前，永不退縮的精神。老師看了，稱贊我的畫很有創(chuàng)意，也被貼到“光榮榜”上。

　　2月3日，老師說這次要畫《海底世界》，我在畫的時候不知道怎樣畫虎鯊，所以我請教老師，老師跟我說了虎鯊的樣子，我就照著來畫了一條虎鯊。到上色的時候，老師告訴我畫水要由淺到深去畫，我又畫好了一幅美麗的.《海底世界》了，所以又被貼到“光榮榜”，我開心得跳了起來。

　　2月4日，是繪畫班的最后一天了，我更加認真地上好這堂課。老師讓我們畫“糖果屋”，老師要求我們要盡自己的全力去畫好這幅“糖果屋”。我用薯條、餅干、棒棒糖等食物來造成一間漂亮的房子，我還用很多好吃的食物來造成了樹、太陽、花朵等，你們仔細地觀察，就會發(fā)現(xiàn)這些樹、太陽、花朵，是用什么食物造成的。我畫完后交給老師，老師、同學和媽媽都說我今天的畫最美麗了，當然也上了“光榮榜”。我們整個班的同學拿著自己畫的畫開心地照了一張“全家福”。

　　在難忘的五天里，我真的很開心，我學到了很多繪畫的知識，嘗到成功的喜悅。我要特別感謝三水區(qū)主辦單位、老師和全部無私奉獻的志愿者，我期待以后還有這樣的繪畫班。

繪畫作文篇2

　　在繪畫創(chuàng)作中，我主要采用兩種創(chuàng)作方法：一是在明確主題的情況下，采用相應(yīng)的創(chuàng)作手法；二是在自由創(chuàng)作中先固定創(chuàng)作手法，然后再選擇創(chuàng)作內(nèi)容。這兩種創(chuàng)作方法，都可以將主題與內(nèi)容很好地聯(lián)系在一起，并且都可以利用自己所擅長的手法來創(chuàng)作。《人壽年豐》（見圖）這件作品就是我用第一種方法創(chuàng)作的。

　　為紀念改革開放30周年，我決定創(chuàng)作一幅作品，主要表現(xiàn)自黨的十一屆三中全會以來，農(nóng)村在加強“三農(nóng)建設(shè)”和“社會主義新農(nóng)村建設(shè)”中所取得的成就。在明確了主題后，我想出了“人壽年豐”的題目。并且，在創(chuàng)作中，我始終都圍繞著這個主題。

　　首先，在大的構(gòu)圖上，我采用古代壁畫那種層層壘高式的構(gòu)圖，力求給人一種縱深感。而且，我將所有物象都集中放在北方的一個農(nóng)村中加以表現(xiàn)。為什么要選擇北方農(nóng)村呢？理由有三點：第一，我是北方人，對北方的山川、樹木、河流、房屋及那里的風土人情都非常熟悉，且有很深的鄉(xiāng)土情結(jié)。如山西北部，農(nóng)民過去穿著用紅花布做的紅祖腰，配以銅疙瘩扣，再配一條大襠褲，這是當?shù)貥O具特色的打扮。第二，在荒涼的北方，每當我看到冒著炊煙的村落，就有一種家的`感覺。只要和當?shù)厝藝谕量幌希谀潜K搖曳的油燈下，看著拱形窗欞上貼著的紅色窗花，聞著屋里那混合著酸菜味和腳汗味的空氣，吃著瓜子，聊著天，都會感覺十分親切。第三，我曾當過知青，種過田，掏過糞，壘過石壩，平整過土地，熟悉農(nóng)村生活，對農(nóng)民有一種特殊的感情。

　　為了說明農(nóng)民生活水平的逐步提高，我決定從畫面左下角畫起，用螺旋上升的構(gòu)圖，表現(xiàn)改革開放以來農(nóng)民生活的巨大變化。我在畫面左下角表現(xiàn)了人們用肩挑的方式收獲莊稼的場景；再往上，畫的是人們用車拉莊稼。在表現(xiàn)人們的物質(zhì)生活方面，我畫了滿樹的桃子、豐收的稻谷、肥碩的牛羊，以及照相館、美發(fā)廳、煤氣罐、太陽能熱水器、小汽車、大卡車、摩托車、推土機、公用電話、手機等；在表現(xiàn)文化生活上，有廣場電影和村民自娛自樂的文藝演出，有街頭載歌載舞的古裝表演、震天動地的鑼鼓表演，還有卡拉OK廳里的輕歌曼舞等；在表現(xiàn)教育方面，有學生朗朗讀書的場景，有幼兒園兒童們歡快玩耍的場景；在表現(xiàn)醫(yī)療方面，則有“新農(nóng)合”醫(yī)務(wù)所……

　　為了營造民間的浪漫、吉祥氣氛，我在畫面上畫了麒麟送子、和合納福、劉海戲蟾、金豬獻壽、喜報三元、抓髻娃娃、金猴奉桃等喜慶圖案，力求畫面更有民間裝飾性和觀賞性。為了體現(xiàn)軍民之間的魚水之情，我還在畫面上表現(xiàn)了解放軍送醫(yī)療、文化、科技下鄉(xiāng)和為百姓搶險救災(zāi)的場面。

　　在人物選型上，我吸收民間剪紙的造型規(guī)律，盡可能地將人物夸張。如在扭腰器上鍛煉的姑娘，竟讓扭腰器旋轉(zhuǎn)了360度，把腰扭成了麻花，極具夸張效果。在時間表現(xiàn)上，我運用民間藝術(shù)的理念，打破了一般規(guī)律。如表現(xiàn)人物的服飾，可以四季不分；表現(xiàn)人們看電影的場景，可以晝夜不分。我認為，只要畫面需要，就可以大膽地畫上去，雖看似不合理，但實際合理。在整體色彩上，我主要選用綠色，輔以赭石，用赭綠色調(diào)來表現(xiàn)這里一片生機盎然的景象。在赭綠色這種主色調(diào)下，我又用其他一些色調(diào)來豐富畫面，以免畫面色彩過于單一和呆板。

　　向民間學習，向積淀深厚的傳統(tǒng)文化學習，并融入當代的一些新理念，從而畫出自己的風格和特色，這是我創(chuàng)作《人壽年豐》的主要思路，也是我多年一直追求的繪畫目標。

繪畫作文篇3

　　生活中有許多平淡無奇的小事，它們也許是多么渺小，但只要你細心觀察思考，就也許能發(fā)現(xiàn)其中的一些奧妙，并且與我們的生活息息相關(guān)。

　　就拿畫畫來說吧。有些人認為畫畫，就是拿起筆在圖畫本上畫上幾個幾何圖形，或是畫一條線段還是畫上生活中的景物。其實不然，那些還不算畫畫，畫畫還得從基本功開始，學習這個基本功比真正學畫畫還難。因為每一幅美麗的圖畫都是由一點線面構(gòu)成的。自然，在學校里，老師教給我們的繪畫知識是有限的，剩下的也只能教給我們自己起領(lǐng)悟。老師也不可能從基本功開始教給我們，若那樣的話不知道要到猴年馬月才能完成。

　　在上第一節(jié)美術(shù)課的時候，老師開始給我們展現(xiàn)了一些植物葉子的形狀，讓我們好好地觀察。觀察完后，老師又在黑板上教我們畫葉子的輪廓，然后叫我們自己畫，只畫葉子的輪廓。我們聽完后都很高興，不就是畫一個葉子的外形嗎？有什么難的？我高興地拿出圖畫本，拿出鉛筆橡皮擦。開始，我在本子上畫出了葉子橢圓形的輪廓，可是看起來總有點不對勁，我又拿出橡皮擦把上面那部分擦掉了。可是又因為我畫的時候力用大了，擦掉時還留下了痕跡，有點深。我又接著嘗試第二次畫，可是筆又畫在了第一次畫的痕跡處。就這樣反反復(fù)復(fù)過了多次，我終于畫出了一個讓我滿意的葉子輪廓，我感到無比的滿足，心里有說不出的快樂，真是功夫不負有心人啊。

　　經(jīng)過了這件事后，我領(lǐng)悟到：只要對一件事堅持不懈，不拋棄，不放棄，那我們就會取得成功。比如有一次在做一道數(shù)學題時，我花費了不少時間，也用了許多辦法，還是一籌莫展，就想放棄了。這事我突然想起了畫畫的過程——它需要耐心和堅持不懈。我于是又重新拿起筆演算起來，最后居然做出來了。就是我從一件極其微不足道的小事中領(lǐng)悟到的`。可想而知，若我們用心觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的一些小事。那么，我們就會明白許多道理。

　　這些道理，用于生活會使生活更加精彩。生活中，不曾有許多人因為缺少堅持，缺少毅力，而使一些事情半途而廢。不拋棄，不放棄。學習中缺少對自己的自信，而令得一些事情事倍功半。因為自己的學習成績不好，從而放棄了一些科目，從而影響了自己的發(fā)展。若我們擁有了堅持不懈的精神，那不僅會對我們生活有利，還對我們的學習中有著巨大的幫助。

　　這就是繪畫對我的啟發(fā)。

繪畫作文篇4

　　我喜歡繪畫。

　　每到商業(yè)街，或是街頭，那些五顏六色，形態(tài)各異的畫，總想著，自己也能畫出如此美麗的畫就好了。所以，一見到畫，總會停下腳步，駐足觀看一會兒。他們總說，我那時候的眼神，充滿渴望與迫切。

　　我開始繪畫，是在幼兒園。放學時，一路上的景物，都在我的眼中，變得像一幅油畫。我尤其喜愛天空的色彩。天空中朵朵云彩飄過夕陽，變得紅了起來，有紫色、紅色、黃色，我喜歡那種色彩，所以，這個時候都會抬起頭，欣賞它。我有些奇怪，為什么沒多少人懂得它的美。

　　在響晴的晌午，更茂密的云朵中，耀眼而醒目的朝陽散發(fā)著柔和的黃光，懶懶散散的，讓人更加享受這日光浴。

　　我喜歡繪畫的樂趣。并沒有老師特意指導(dǎo)過，一直以來，都是自己看著繪畫本畫的，也沒人逼迫，純粹是自己想畫。可能真的像他們所說，我有這種天賦，不然怎么會一個人練了這么多年。對我來說，能坐在鳥語花香的草坪中，看著美景寫生，這是多大的'樂趣啊！我喜愛繪畫，從不曾放棄。你畫的好丑，干嘛還要繼續(xù)畫呢？哈哈！你畫的這是什么啊，這么難看！好好學習才是重要的，別老畫這些亂七八糟的東西！有時，連我自己也因為畫不好而撕本子，抓頭發(fā)，捶打自己的雙手，像個瘋子一樣。可我始終沒放棄。功夫不負有心人，終于我的畫得到了別人的認可，像這樣的負面評論也是少之又少。

　　自從有了他人的贊美，對于繪畫我有了更強大的信心。依然在畫本中的筆，依然在一旁的橡皮擦，依然站立著的彩鉛。我想讓自己當上更多人認可的畫師，讓別人，也同樣分享那天空獨有的美麗。

繪畫作文篇5

　　周五，我來到劉國鈞高級職業(yè)，開始了天的學習。教室，我找了個位子坐了。上課了。老師要給看一部叫軍曹的動畫片，老師說要畫軍曹里面物，正面的，背面的，側(cè)面的都要畫。我一聽，懵了，側(cè)面的還行，可正面，背面的我最害怕畫的，再說我畫畫得又不好，那五官要被我畫偏的'，辦？辦？我思考該了辦的，動畫片開始了，我一看那里面物，哇簡單，不由幾只青蛙演變的小人物嘛，沒的，我行的。網(wǎng)

　　看動畫，就該畫畫了。我拿起筆，畫了。這頭難畫，要畫出圓來，我看，不行畫了又擦，擦了又畫，終于，我畫出了標準的圓。這頭是畫好了，那五官呢？這眼睛畫這行嗎？不行，擦掉，這?不行,擦掉......好不容易這眼睛是畫好了,可筆卻凸了,要,平時,我用的卷筆刀,用這小刀削可行？此時，別人的筆也凸了，個都削出了尖頭鉛筆，那落后，拿起小刀，削了，太用力了，把筆芯給削斷了，太輕了吧，又沒，才，畫筆比別人短了一大截了。好不容易把運個伍長畫好了，這橡皮上都黑了一大半了，脖子是又酸又疼。網(wǎng)

　　平時，我制作一部動畫片是超容易的事，才是難，聽老師說，制作一部片子需要上千幅的草稿畫，真不畫草稿的設(shè)計師是的，我實在是太佩服了。

　　勞技訓練，我學，也收獲了，真是太開心了。

繪畫作文篇6

　　父親和母親都是愛好繪畫的藝術(shù)家，所以當母親生下我后，對我也有非常高的期盼，希望我也可以喜歡繪畫。

　　媽媽說：“在我還未滿一歲時，我就喜歡拿筆把玩。”對某些父母而言，筆有如恐怖的利刃，往往拒絕讓小孩子把玩，但當我的父母看到了如此的畫面，并沒有如獅吼般的責罵我，取而代之的是夸獎，讓我在白紙上恣意揮灑，這可能就是后來我學畫畫的樂趣來源吧！轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在的我也已經(jīng)十二歲了，輕輕的翻開以前小時候的作品集，里面有著媽媽的筆跡，更有著爸爸的稱贊話語，代表著他們對我細心的呵護，驚訝自己每個年齡的作品都有一個明顯的代表符號，例如：兩歲前的涂鴉畫，三到四歲的車子展示圖，五到七歲的恐龍大戰(zhàn)，這些圖騰的意義讓我重新品嘗畫畫的樂趣，回憶小涂鴉的童真時光。

　　現(xiàn)在，畫畫對我而言，是一種快樂，有太多的稱贊與肯定從中而來，但也是種壓力，因為必須時時練習、學習新式的畫法，而在學習過程中難免會出些小差錯，例如：“水份太多、構(gòu)圖不好……等”，當然，只要遇到了這些小差錯，就是我挨罵的'時刻，爸爸的嚴厲讓我懂得學習如何去改正這些缺點，也讓我以后更能集中精神畫畫，不再犯同樣的錯誤。

　　現(xiàn)在的我長大了，知道父親的期盼是要我考上美術(shù)班，其實它同時也是我的“夢想”，為了美夢成真，我必須時時練習水彩畫、鉛筆素描、創(chuàng)意畫，還有多多閱覽“西洋美術(shù)史”和“中國美術(shù)史”這些生硬玩意，雖然這些都要花掉我很多的玩樂時間，但是這是值得的，為自己的“夢想”付出是件快樂的事。