銷售員作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的銷售員作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

銷售員作文 篇1

　　你們知道今天是什么日子嗎，沒(méi)錯(cuò)，今天就是阿福童節(jié)日。開(kāi)心吧。我們五1班舉行的是電影活動(dòng)，這次電影我應(yīng)聘到了賣票員的職位。我準(zhǔn)備要大展身手了。

　　星期四到了，我和同學(xué)一起去買票。來(lái)到破碎地球前，同學(xué)們擠得水泄不通，有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。大家準(zhǔn)備的東西很多，有看過(guò)的書，玩過(guò)的玩具，第一位顧客光臨了，我張了幾次口也沒(méi)說(shuō)出話來(lái)，被旁邊的陳暢搶先了，我朝他翻了個(gè)白眼，氣哄哄的到別處去賣了。哎，第一位顧客就這樣遺憾的損失了。但不久，又一個(gè)顧客來(lái)了，她很想看電影，問(wèn)我多少錢，我對(duì)他說(shuō)只要五塊錢，他就給我了，哇，一下掙了5元錢，我高興的跳了起來(lái)，，一個(gè)小孩蹦蹦跳跳的過(guò)來(lái)，又買了一張電影票，5元錢又到手了，真是喜事成雙呀。一下掙了這么多錢，我真心覺(jué)得“掙錢挺容易”，我心里暗自歡喜，仿佛因?yàn)檫@句話，生意不火了。漸漸的`到了4點(diǎn)半了了，我們一共才掙了26元錢，我體會(huì)到了掙錢的辛苦，我們正準(zhǔn)備打道回府時(shí)，來(lái)了一位大客戶，她買了四張票直接消費(fèi)10元，她給了我20元，我正準(zhǔn)備找她10元錢時(shí)，計(jì)上心來(lái)，我熱情的推銷到；“小朋友，再買2張電影票給別的同學(xué)吧，讓他們也看看，沒(méi)想到她這么大氣。一用立見(jiàn)效果，5元錢一個(gè)，不用給你找了，”我興奮不已，開(kāi)始大聲的叫賣起來(lái)，不一會(huì)兒，電影票全被買走了。此時(shí)此刻，我心中比吃了一個(gè)蜜還要甜。我哼著小調(diào)，打道回府了！

　　那是一個(gè)難忘的下午，第一次掙錢，第一次推銷……，就是那個(gè)下午讓我知道大人掙錢的不容易，以后我不再大手大腳的花媽媽辛辛苦苦掙得錢，也是那個(gè)下午，我學(xué)會(huì)了怎樣開(kāi)口推銷，克服自己的膽小心理。今后有機(jī)會(huì)我還想多參加這樣的活動(dòng)，讓自己得到更多的鍛煉。

銷售員作文 篇2

　　今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我們來(lái)到保利的海邊體驗(yàn)區(qū)。我們這次的任務(wù)就是要來(lái)銷售房子，做一次小小的銷售員。

　　我和爸爸來(lái)到海邊體驗(yàn)區(qū)。哇！只見(jiàn)這兒人山人海，此處上面有個(gè)大屋頂，這些，都是用木頭支撐的。外面是沙灘，這沙灘上給人留下美好的印象，而且，這兒還有習(xí)習(xí)涼風(fēng)，就像秋天的風(fēng)那般涼爽。大多數(shù)人在沙灘外享受著陽(yáng)光的溫暖，大海上有一群海鷗在飛著。真是天茫茫，海茫茫，天海蒼在見(jiàn)鷗翔。突然，一聲“集合”打破了我的詩(shī)情畫意。

　　我們都跑到老師那，老師說(shuō)：“等一下，五、六年級(jí)先來(lái)銷售，看誰(shuí)銷售得好，就可以成為我們的小小銷售王。”這時(shí)我們可是又激動(dòng)又害怕。接著，我們欣喜若狂地跟在銷售員那，銷售員跟我們說(shuō)了一遍，我們就開(kāi)始給顧客介紹了。

　　結(jié)果，我是第一個(gè)“銷售員”，我拿起筆記本，帶上擴(kuò)音器，整個(gè)身體都微微顫抖。這時(shí)，我心想：如果說(shuō)錯(cuò)怎么辦？我越想越害怕，突然，老師說(shuō)：“不要害怕。”我鼓起勇氣，走到了這所公寓面前說(shuō)：“客戶們，我是天作教育的李鋼澤，接下來(lái)，由我?guī)�你們參觀一下這間公寓。”我走進(jìn)去后，向左看就是一個(gè)開(kāi)放式的廚房，就先介紹廚房：“這是一個(gè)能洗東西和煮飯的廚房，回到家就可以煮起東西來(lái)。”客戶們笑了笑，我感受到了客戶們的鼓舞，我開(kāi)心極了，于是，我就更加放松了。接著說(shuō)：“門前向右邊呢！就是一個(gè)通風(fēng)窗了，無(wú)論你把門關(guān)緊了，還是把窗關(guān)緊了，只要打開(kāi)通風(fēng)窗，你就可以呼吸新鮮的空氣。”我無(wú)奈的笑了笑，捂著臉心里想：怎么辦？接下來(lái)怎么說(shuō)？我：“嗯……嗯……”怎么想都想不出來(lái)。突然想起銷售員說(shuō)過(guò)的優(yōu)勢(shì)：“這是坐北朝南的優(yōu)勢(shì)……”這樣就過(guò)關(guān)了。客戶滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我接著說(shuō)：“這是洗手間，它可以干濕分離。”突然，我又忘記怎么介紹了，我笑了笑說(shuō)：“反正可以洗澡。”顧客們諒解地笑了笑問(wèn)：“還有什么功能嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)了。”客戶們又笑了笑。

　　我向前走兩三步，弄了一個(gè)“請(qǐng)進(jìn)”的手勢(shì)，讓客戶先進(jìn)來(lái)。我說(shuō)：“里面中間是一個(gè)單間，單間和我們家里不一樣，單間是客廳和房間的結(jié)合，還有這的`物體都不可移動(dòng)。”

　　我繼續(xù)說(shuō)：“最后就是陽(yáng)臺(tái)，因?yàn)檫@是坐北朝南，前是大海，后是大山，從這望過(guò)去就是大海，這是七公里的海岸線，也可以說(shuō)是太平洋。”左看右看，實(shí)在不知道還有什么介紹，我就說(shuō)：“好了，介紹結(jié)束了，希望大家能投我一票。”我蒙混過(guò)關(guān)，這就算結(jié)束了。

　　最后，銷售王雖然不是我，但是，這一次的語(yǔ)言訓(xùn)練上，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這便是我日后應(yīng)該努力改進(jìn)的地方。另外我也體會(huì)到了一次銷售員的工作，覺(jué)得十分有趣，所以這次活動(dòng)收益非淺。

銷售員作文 篇3

　　今天，老師在課上讓我們當(dāng)了回“小小銷售員”。

　　開(kāi)始表演了，我和葉子淳先上臺(tái)“銷售”。我上臺(tái)前想用筆袋充當(dāng)“清爽牌可樂(lè)”。可是，我的筆袋是黑色的，應(yīng)該取啥名字呢？我正冥思苦想時(shí)，突然眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法。我放下我的筆袋，對(duì)我的搭檔說(shuō)：“用你的筆盒充當(dāng)‘清爽牌’可樂(lè)吧！”“OK！”葉子淳爽快地答應(yīng)了。

　　終于上臺(tái)了。我和葉子淳先無(wú)力地靠在墻壁上，氣喘吁吁的。葉子淳一邊吐著舌頭，一邊吃力地對(duì)我說(shuō)：“有沒(méi)……有水？”我突然睜大了眼睛，趕忙說(shuō)：“有，有！”說(shuō)著，把那瓶“清爽牌”可樂(lè)給拿了出來(lái)，遞給了葉子淳。葉子淳眼前一亮，假裝拿起“清爽牌”可樂(lè)，迫不及待地往嘴里倒。喝完后，他嘆了口氣說(shuō)“真爽！”，看起來(lái)意猶未盡。接著，我們異口同聲地說(shuō)：“‘清爽牌’可樂(lè)，喝了就讓你清爽！”臺(tái)下的'同學(xué)們都紛紛鼓起掌來(lái)。

　　接著是郭林睿和林昊宸上場(chǎng)。郭林睿當(dāng)孩子，林昊宸當(dāng)老爸。林昊宸先撫摸著郭林睿的頭，溫和地說(shuō)：“冷不冷呀？”郭林睿自信地說(shuō)：“沒(méi)事！我有‘太陽(yáng)牌’羽絨服，無(wú)論多冷也不怕！”之后，他們不約而同地說(shuō)：“穿上‘太陽(yáng)牌’羽絨服，無(wú)論多冷也不怕！”

　　最后是林煌和李梓恒上場(chǎng)。李梓恒先纏住林皇的手，撒起了嬌：“爸爸，我想要一個(gè)電話手表！”林煌拿著手表說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這款‘小博士’牌電話手表不僅能定位，還能搜查百科知識(shí)，以及視頻通話呢！”“哇，好棒呀！”李梓桓喜出望外。最后，他們一起說(shuō)：“‘小博士’牌電話手表，讓你成為小博士！”

　　原來(lái)，當(dāng)一名銷售員是多么的有趣啊！

銷售員作文 篇4

　　今天因?yàn)槭浅阅暌癸垼�大人都在后面幫忙，所以我�(guī)兔�看店�?/p>

　　我坐在里面看守著，越來(lái)越無(wú)聊，就打開(kāi)電視看。我剛打開(kāi)電視不久就有人來(lái)了。我心里想：終于有人來(lái)買東西了，這下我不會(huì)無(wú)聊了。

　　我問(wèn)買東西的人：“你要買什么？”

　　買東西的人說(shuō)：“我要一瓶礦泉水，一包香煙，還有一支牙刷。”

　　我又問(wèn)：“什么香煙？”

　　那人說(shuō)：“中華，硬的'。”

　　聽(tīng)完，我先拿了一瓶礦泉水，又拿了一包香煙，唯獨(dú)一支牙刷我找不到。

　　我便跟那人說(shuō)：“你等一下，我去問(wèn)問(wèn)。”說(shuō)完我便到后面問(wèn)大人。很快，我問(wèn)完回來(lái)，迅速找到牙刷，遞給那個(gè)人，之后我的腦子里馬上出現(xiàn)了一條算式：45 2 4.5=51.5元，出現(xiàn)完之后，我就跟那人說(shuō)：“總共51.5元。”那人聽(tīng)了就掏出一張50元一張10元。我收錢的時(shí)候，腦子里又顯現(xiàn)出了一道算式：60-51.5=8.5元。我想完以后，找出8.5元給那人。終于好了，終于搞定了一次。可不到一會(huì)兒，又開(kāi)始無(wú)聊了。無(wú)聊得我快跳槽了！終于，又來(lái)了一個(gè)人。

　　我問(wèn)他：“你買什么？”

　　他說(shuō)：“我要一箱六個(gè)核桃，一箱加多寶。”

　　我的腦子里又浮現(xiàn)出了一道算式：65 69=134元。我跟他說(shuō)：“總共134元。”

　　他聽(tīng)了，拿出200元。突然我腦子里又顯現(xiàn)出一道算式：200-134=66元。我找出66元遞給他，之后又拿出一箱六個(gè)核桃，一箱加多寶給他。終于又好了一個(gè)，至少有點(diǎn)不想跳槽了。

　　今天，我當(dāng)了一回的銷售員，終于知道銷售員這個(gè)工作也要很認(rèn)真才行。

銷售員作文 篇5

　　今天又是陽(yáng)光明媚的一天，讓我想起了陽(yáng)光明媚的星期天，我體驗(yàn)了一次銷售員的經(jīng)歷。

　　在星期天的早晨媽媽從杭州汽車東站小商品市場(chǎng)批發(fā)了一些風(fēng)箏回來(lái)。我很納悶：我家又不開(kāi)店買那么多風(fēng)箏干什么？媽媽說(shuō)：“今天讓你當(dāng)一回銷售員，你把這些風(fēng)箏拿去賣，只要不虧本就行。”我聽(tīng)了又緊張又激動(dòng)。我仔細(xì)詢問(wèn)了媽媽風(fēng)箏和線軸的批發(fā)價(jià)。我最后決定以每個(gè)15元的.價(jià)格出售。

　　賣風(fēng)箏當(dāng)然要去放風(fēng)箏人多的地方，我決定去錢塘江邊賣風(fēng)箏。我和媽媽來(lái)到錢塘江邊把風(fēng)箏一個(gè)個(gè)撐開(kāi)，等著顧客來(lái)光臨。可是半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了都無(wú)人問(wèn)津。于是我們決定改變策略。媽媽讓我一個(gè)個(gè)地去問(wèn)。我一開(kāi)始感到非常害怕，后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下慢慢克服了心理障礙，成功賣出好幾個(gè)風(fēng)箏。我也變得越來(lái)越自信。在賣的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)不同的人有不同的態(tài)度。有的人很友好，比如：第一個(gè)買我風(fēng)箏的一對(duì)情侶，他們看我是小孩子就毫不猶豫的買下了我的風(fēng)箏還夸我能干；有的人很冷漠，當(dāng)我問(wèn)他們要不要買風(fēng)箏時(shí)，他們理都不理，我原以為自己的聲音太小又大聲地問(wèn)了一遍，結(jié)果還是不理我。有的人有一顆感恩的心，例如：有一個(gè)小女孩很想要買一個(gè)風(fēng)箏，而我剛好有她喜歡的風(fēng)箏，當(dāng)她拿到風(fēng)箏的時(shí)候，連聲說(shuō)了好幾遍“謝謝姐姐”。

　　星期天我這個(gè)銷售員一共賣出去了18個(gè)風(fēng)箏，讓我收獲不少。

銷售員作文 篇6

　　一年一度的圖書超市又開(kāi)始啦！

　　看，操場(chǎng)上熱鬧極了，相隔幾步，就有一個(gè)同學(xué)們精心布置的書攤，賣家們可謂是各出奇招。有些攤位邊豎著大大的促銷廣告牌，引得一大群好奇的`人圍觀；有的攤主在大聲吆喝“買一送一了，大家不要錯(cuò)過(guò)啊！”；也有買家與賣家在相互講價(jià)……。

　　我們也不甘示弱，在墊布上擺上一本本的書，還點(diǎn)綴了一些五彩的氣球。我是負(fù)責(zé)招攬顧客和收銀的。剛開(kāi)始，我還有點(diǎn)難為情，只是在攤位周圍吆喝“滿八元送氣球一個(gè)，滿十元送書簽一枚”可是效果并不怎么好。我心想：這樣下去，可能連賣都賣不完。不行，我得去別的地方找些人到我們這兒來(lái)買。

　　這時(shí)，我忽然看見(jiàn)有一個(gè)小朋友朝這邊走來(lái)。我急忙迎上前去，蹲下身，滿臉微笑的對(duì)她說(shuō)：“小朋友，姐姐可以幫你推薦書，你是幾年級(jí)的呀？”

　　“姐姐，我，我是二年級(jí)。”小朋友怯生生地說(shuō)。

　　我想，她可能有些害怕，我應(yīng)該更熱情一點(diǎn)。“小朋友，你是二年級(jí)的，來(lái)，看看這本吧！”我伸出手，從攤位上拿起一本《新語(yǔ)文讀本》和一本《小豬西里呼嚕》放在她面前，說(shuō)：“這是二三年級(jí)的必讀書目，兩本加起來(lái)只要10塊錢，著的是很便宜了呢。然后，姐姐再送你一個(gè)氣球，五張貼紙，怎么樣？”我一邊說(shuō)，一邊拿起了禮品。

　　小朋友用她那雙小手接過(guò)我遞給她的書，翻了翻，揣在了懷里。又從口袋里掏出一張代幣券。“給，姐姐。”

　　目送小朋友蹦蹦跳跳地走遠(yuǎn)，一種成功的喜悅油然而生。原來(lái)銷售可以這么簡(jiǎn)單：積極出戰(zhàn)，主動(dòng)出擊；與其等待，不如尋找。

　　活動(dòng)在熱熱鬧鬧中結(jié)束了，但“銷售員”的角色給了我很多學(xué)習(xí)之余的體驗(yàn)，久久難忘！

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