品才網>手工DIY>手工作文

手工作文

時間：2022-09-20 18:39:55 手工DIY 我要投稿

【實用】手工作文集合10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的手工作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】手工作文集合10篇

手工作文篇1

　　今天，老師布置了一個作業，不是寫字也不是做練習題，而是回家和家長一起做手工。

　　回到家，我第一件事就是到樓下文具店里面買彩色的卡紙。買什么顏色的卡紙呢？我準備做一只孔雀，紅色的嘴巴，藍色的羽毛，黃色的身體，我選了這三種顏色的卡紙。

　　吃完晚飯，我和媽媽一起動手。媽媽說先要畫草稿，我拿出圖畫本給媽媽畫，媽媽畫得栩栩如生，張開翅膀的孔雀好漂亮。按到草稿上的`圖，我和媽媽再到彩色卡紙上畫好各個部件，紅色的卡紙上畫嘴巴，藍色的卡紙上畫羽毛，黃色的卡紙上畫身體。

　　這個過程可把我和媽媽累壞了，因為畫得不太像，旁邊看熱鬧的爸爸說：“這些部件組合起來，可能更像一只雞。”媽媽瞪了爸爸一眼，他就不做聲了。妹妹也不聽話，老是在旁邊搗亂。我想，讓她也加入到我們的手工活動中來吧，于是我讓她幫我們拿東西，她非常樂意，一下子變得乖乖的，還幫了不少忙。終于，孔雀的各個部分都畫好了。

　　媽媽負責剪頭和身子。我負責剪孔雀的羽毛。已經九點多了，我有點困，剪羽毛時注意力無法集中，有的羽毛長，有的羽毛短，一不小心就給弄亂了順序。可我還是忍著困，堅持把剛才弄亂的羽毛仔仔細細的排列好。

　　媽媽一切準備就緒，該我粘羽毛了。羽毛排列得整整齊齊，只等我的指示。我小心地拿起一片，涂上膠水，粘貼到身子上。羽毛一片一片被我粘貼好，有序地長在孔雀的身上，漂亮極了。再在下面圍上一圈紙帶，孔雀頭飾就完全做好了。我和媽媽都高興起叫起來：“終于完工啦！”

　　我抬頭看了一下鐘，哇，到12點了，幸好明天是周末。我把做好的頭飾戴在頭上，雖然只有幾張紙那么輕，但我覺得分量很足，因為里面有我和媽媽的辛勤付出。

手工作文篇2

　　手工課上，賴老師神秘地對我們說："今天老師教大家剪紙。”老師邊說邊拿出一本彩紙，又繼續說道：“今天教大家剪海洋生物，仔細看著我。”我們一聽，興奮地不得了。

　　賴老師先拿出一張長方形的彩紙，在上面輕輕畫出半個燕魚的囹，然后拿著剪刀“唰唰唰”，三下二下就剪好了，展開來，一只漂亮的燕魚就大功告成了。

　　同學們也迫不急待地拿出剪刀剪起來。我拿出一張淡黃色的彩紙，并照著老師的樣子在彩紙上畫出半個燕魚，畫好后我把燕魚剪下來還給它裝飾了一番。

　　緊接著，我又拿出一張青綠色的彩紙，準備剪一只小烏龜。一開始，我把小烏龜畫得不成樣子，但后來我細心地按照圖紙慢慢畫，一只烏龜終于畫好了。老師突然說道：“剪得好的又快的可以把你的作品貼在老師的大展板上，裝扮教室。”我聽了連忙把烏龜剪好，涂上顏色。看到同學們爭先恐后地把自己的.作品貼在展板上，我也急忙把自己的小烏龜和燕魚遞給老師。

　　有的同學還剪了其它各種各樣的海洋生物，這下展板變得漂亮極了!

　　今天的手工課真是有趣啊!

手工作文篇3

　　今天，我們上了一節有趣的手工課，你們知道我們做了什么嗎？不知道了吧，就讓我來告訴你們吧！我們上了一節捏飯團的手工課。

　　我們四人一組，我、潘曉彤、林旭杰、劉璇一組。另外兩組有四個人，還有兩組有三個人。老師給我們每個人發了一個盤子，而且每桌有一盤米飯、一盤胡蘿卜、一盤香腸、一盤黃瓜和一瓶番茄醬。

　　現在我們準備開始做，我們先把一次性手套戴上，再用勺子挖一勺子的米飯，用手捏實，然后用鋒利的剪刀把紫菜剪成適合盤子的'最大的一塊，放在盤子里，再把捏好的飯團放好。接著分別拿三片胡蘿卜、黃瓜和香腸，把它們剪得小小的放在上面，最后把番茄醬擠在上面，這樣就大功告成了。

　　還有一件非常重要的事，老師還幫我們用模具做了一只非常可愛的小花貓。活靈活現，栩栩如生！我們還是第一次做這么香噴噴的飯團，竟然能做得那么逼真，真是讓人愛不釋手。

　　老師說這個飯團要和家人一起分享，這才是對父母親偉大的愛。于是。我滿心歡喜地將飯團帶回了家！

手工作文篇4

　　今天下午放學以后，我的妹妹也從幼兒園放學回來了，這次她并沒有讓我和她一起玩，而是纏著我讓我教她做手工。

　　看著妹妹滿臉認真的樣子，我就答應了她。我們兩個去超市買了一些雙面膠，還有手工紙，回到家以后，我就開始教妹妹做了起來。

　　剛開始的時候，我先親手做給妹妹，起一個模范帶頭作用。我先在紙上畫出來一個小動物的形狀，然后把雙面膠貼在這張紙的后面，用剪刀把這個形狀剪下來，然后把有雙面膠的部分粘合在一起，這樣一個立體的小動物就做成了，十分的簡單好學。

　　妹妹看到我做好的小動物惟妙惟肖，栩栩如生，她十分的激動夸獎著我，并且也自己想躍躍欲試，于是我就把東西全部交給妹妹，讓她自己也試一試。

　　因為我沒有想到的是，妹妹的動手能力也非常的強，她只看我做了一遍，就能夠自己做出來一個小動物了，雖然她做的小動物樣子并不是十分的完美，但是卻已經十分的不錯了。

　　妹妹看到自己終于在我的.教導之下學做成了一個手工小動物，她十分的高興，拍著手高興的笑了。我看著妹妹高興的樣子，心里也非常的開心。

手工作文篇5

　　星期六，我開開心心地去上輔導班的作文課。我到了教室，坐了下來，正好老師走進教室說：“今天要上手工課。”我們全班聽了大聲地歡呼起來。

　　過了一會兒，老師走進教室，把手工紙材料發下來，我們迫不及待地打開袋子，把它拆開，看見了一首詩的詩，名叫《賦得古原草送別》。我問老師：“這個叫什么？”老師說：“叫古詩盤。”老師說：“首先把盤子拿出來，然后把草貼上去，再把太陽貼上去……”老師邊講邊示范。做好了，老師讓我們來試一下，老師說：“會了嗎？”我們說：“會了。”我先把盤子拿出來，草貼上去，太陽貼上，之后把古詩帖上去。只見上面寫著：《草》，唐·白居易，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹有生。然后把底座放上去就可以立起來了，我覺得立不住和有些不好看，我就再添加一些東西。突然，馮佳佳說：“做好了。”然后我跟老師說：“我做好了。”

　　突然，葉老師走過來拍照，然后全班都做好了，我很開心能度過一個手工課呢。

手工作文篇6

　　今天下午，我和媽媽一起準備做手工制作了。媽媽在電腦上看了又看，就是沒有找到我喜歡的制作。終于，我看見了一個可愛的草莓說：“媽媽，媽媽! 我要做草莓。”媽媽說：“那好吧。”

　　開始做草莓了，我和媽媽看了制作的整個過程。首先剪出一個半圓形的紅色不織布的裁片，然后將半圓形裁片對折，再用鎖縫的針法縫住直線邊緣。然后將縫合的半圓撐開，你會看到一個漏斗的形狀。將漏斗的邊緣用縮縫的針法縫上。再填入棉花，將縮縫的開口收到最小。縫幾針固定，將線打結，剪掉。這時草莓的形狀已經出來了。接著用拉縫的針法在草莓的表面均勻的繡上一些凹點，在凹點處用咖啡色的水彩筆點出顏色。最后根據草莓的大小裁出一片葉子形狀的綠色不織布，用膠水固定在草莓上。一顆不織布做的新鮮草莓就完成了。

　　我和媽媽找出了紅色的布，綠色的布找了半天都沒找到，后來媽媽看到家里有個環保袋是綠色的'，有點厚像布一樣的袋子，不過，這是個很好手提袋子，剪了真有點可惜。媽媽說不管了，先剪了再說。我和媽媽就開始做了，我們一人做一個，媽媽照著電腦上的做，我照著媽媽做的做，就這樣我們就做出了一個大草莓一個小草莓。

　　做手工草莓真有趣，看著這一大一小紅紅的草莓像真的一樣好想吃一口。一個大草莓和一個小草莓就像一位母親帶著自己的寶貝出去玩一樣，可愛極了。

手工作文篇7

　　今天上午，作為瀟湘小記者的一員，我參加了親子手工月餅DIY的活動。烘焙店的師傅教我如何做月餅，帶隊老師給我們講解中秋節的知識。

　　月餅主要由月餅皮和餡料做成，月餅皮是用面粉，糖漿，玉米油做成的，糖漿和玉米油是按1：1比例調和成的。今天的餡料主要有：鳳梨，豆沙和蛋黃。師傅要求我們用30克的餡料和20克的皮做月餅。具體步驟如下：首先，把稱好的餡料滾成球，再用捏好的皮把餡料包住，也滾成球。如果粘，就在外面撒點干面粉，然后放在模具里，壓成帶有各種圖案的月餅形狀，放入烤盤里，最后將裝好月餅的烤盤放進烤箱里。烤箱溫度設置成180攝氏度，時長30分鐘。每隔5分鐘拿出來刷一次攪勻的蛋黃。當月餅烤熟后，師傅拿出來給我們點評。有的.月餅裂開了是因為皮太薄，有的塌了是因為太高了，雖然不怎樣好看，但畢竟是我們親手DIY做的，所以特別有意義，我們每個人品嘗了一塊，味道還不錯！品嘗之前，小記者們還表演了節目：唱歌、講故事、講笑話……活動結束后，師傅為我們包裝好自己親手做的小月餅，并讓我們帶走。

　　今天是我第一次親手做月餅，感覺跟平常到商店或是超市買的不一樣，因為自己做的東西有自己的味道，融入了自己的感情和辛勞，因此格外值得珍惜。我還特意留了兩個自制月餅，準備給小表弟品嘗，也非常感謝帶隊老師組織這次親子手工月餅DIY活動。

手工作文篇8

　　今天的天，格外的藍，空氣是那么清新，天空是那么明朗。為什么呢？因為我們全班要去活動中心做手工。

　　一路上同學們又說又笑，猶如一朵朵縮放出花瓣的花朵似的。不知不覺的，我們就到了活動中心。我們被老師帶去做手工了。我們做的`是小鐵凳。我被分到了馬圣華那一組就開始做了。老師給了我們很多鐵制品，讓我們開始做了。我迅速抓起一根鐵條。往三角片的孔上面對，洞對好了，就拿來一個螺絲釘，釘頭朝上，螺旋桿朝里往里面塞。最后上好螺絲帽，開始我們用手擰，擰不動，于是找來了幾把螺絲刀才搞定。我們一環扣一環的做到一半框架時突然發現，三角片與鐵條的三個螺釘裝反了，那塊地主是馬圣華裝的，因為要計時，所以我們也顧不上來批評他了，我和萬晨文沖上去，搶過幾個黃金螺絲釘，拿著一把螺絲刀，就把螺絲給扭松了，螺絲釘立刻離開了鐵條。于是，我把螺絲正裝在了鐵條上，一個鐵條加一個，最后，我們組是第3名。雖然是第3名，但我們并不失望反而更加斗志昂揚。第二節課，我們又能做了一個手工，叫十字繡。俗話說得好：“張飛穿針粗中有細”。我們男生，毫不亞于女生。

　　時間過得真快，我們回家了，此時天空更藍了，太陽更紅了，我們在夕陽下分了手。

手工作文篇9

　　今天，當我一走進教室，就驚訝地發現，老師的桌子上擺滿了各種各樣的彩帶！我一下子就被吸引住了。同學們也在議論，有的說是用來做禮物的，有的說是用來做手工的。老師還故意賣了個關子，說：“我們今天要來做蝴蝶結。”這下可不得了，教室里一下子炸開了鍋。我暗暗竊喜：太好了，做蝴蝶結肯定很好玩，而且明天就是三八婦女節了，我還沒有準備禮物送給媽媽呢，我要親手做一個蝴蝶結送給她，她一定會非常高興的。想到這，我更期待這節課的到來。

　　終于開始做蝴蝶結了。我迫不及待地沖上去領材料，可是卻被別人擠到了最后。好不容易輪到我了，找來找去也沒有找到黃色，那可是媽媽最喜歡的顏色呀。最后我只好選了一根藍色的彩帶，因為媽媽也喜歡藍色。第一次拿的是粗的彩帶，現在該拿細的彩帶了。啊，細的里面有黃色的，而且上面還有漂亮的小皇冠，我趕緊把黃色的那根拿了過來，心想：黃色配藍色，一定很漂亮，媽媽肯定會非常喜歡的。緊接著，我又選了一根粉紅色的辮繩，我覺得媽媽帶上這個蝴蝶結，一定會很漂亮。

　　老師開始教我們做蝴蝶結了，首先，讓我們把上面的.雙面膠撕掉，然后貼到中間。哎呀，我貼出來的蝴蝶結一半大一半小，我只好撕下來重貼。這次終于貼好了。接著，老師讓我們折出皺褶，用棉線固定好，你們可別以為這一步很容易，有的同學一松手，折褶就散了。我慶幸自己捏的緊，沒有散。

　　下一步，將細彩帶重復上一個動作，細細的彩帶又做好了。蝴蝶結變的比以前漂亮多了。最后一步了，馬上就要完工啦！老師讓我們一個一個的下座位，幫我們把兩個蝴蝶結貼好，然后在后面加一個夾子，或者是辮繩。終于完成了。哈哈，一個漂亮的蝴蝶結就這樣誕生啦！

　　回到家，我要把它藏在媽媽的睡衣下面，等媽媽換衣服的時候，一定會發現它，肯定會非常開心。這是我送給媽媽最好的禮物！