實用的繪畫作文600字匯總10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的繪畫作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

繪畫作文600字 篇1

　　每當看著畫家畫出的美麗耀眼的名畫，我看了羨慕的不得了，有時我還高興地跳了起來，于是我千方百計絞盡腦汁地給媽媽說：“畫畫可以幫我認識色彩能力，說不定長大我還是一名畫家呢!”我用各種各樣的說法，說服媽媽。媽媽無可奈何地點點頭，此時我的心情比吃了蜜還要甜，我高興得手舞足蹈，又蹦又跳。

　　今天周日是我第一次上畫畫班，上樓時我的心情很激動。到了班里，老師叫我們整齊排好位，發好了筆紙。這一節課是水粉課，上課了，老師先讓我們起形，起形時我小心翼翼地畫生怕起錯擦不掉。老師見我這樣鼓勵我不要怕錯，涂水粉時就可以蓋著畫錯的`地方。我聽了老師的話就開始勇敢地畫起來我畫了兩筆向老師請教，老師說：“不錯很好!”聽了老師的話我更有自信了不一會起形就起好了。于是老師給我們發顏料，老師先教我們調顏色，再教我們挖顏料，最后教我們涮筆。我們開始涂了，我畫的是條龍，我想龍身應該是黃色的我就把龍身涂成黃色的，“啊!”我把龍鱗蓋著了。這是一個溫柔的聲音在我的耳邊響起是老師，老師說：“等一會，顏色干了再用紅色點幾下龍鱗不就顯現了嗎?”這溫柔的聲音給了我支持，于是我用橙，黃，藍，淡黃，紅這幾種顏色涂完了龍頭，最后我一鼓作氣用橙涂了龍尾這樣一條栩栩如生的龍就完成了。我用手摸摸臉老師和同學哈哈大笑，原來我的手上有顏料，一摸臉成了小花貓，我不好意思地笑了。

　　我學會了畫畫，也明白了畫家畫的畫之所以好是因為他們用心了，俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”我以后還要努力取得更大更好的成績。

繪畫作文600字 篇2

　　每當我拿起那一幅幅出自我之手的畫作時，心里滿是自豪，也不由得想起走過繪畫之路的一步步艱辛。

　　以前我畫的畫十分難看，爸爸每一次看都不由得皺起眉頭。最后我和媽媽商議將我送進繪畫班，并說如果畫好了還可以當設計師呢！我聽了，高高興興地來到了繪畫班。

　　我一走進教室，就看到墻上貼著一幅幅美麗的圖畫，心里羨慕不已。老師告訴我這都是這里的學員畫的，并對我說：只要你認真畫，到時墻上一定也會有你的作品位置。”我十分高興，開始挑起自己想要臨摹的畫，可是剛開始我就遇到了困難。

　　我看著一幅幅美麗而復雜的圖案，這可比我在學校里畫的困難多了。我不停地尋找著，不知如何選擇。老師看見我這樣，便開始給我推薦一些圖畫。這個行嗎？”不行，太難了，我要簡單一些的。”這幅可不可以？”還是有些難。”這樣過了幾分鐘，我還是沒找到。我有些不耐煩了，便說：老師，您給我再找一幅吧！我絕對會畫。”這時老師又給我找了一幅，我雖然覺得有些難，但只能答應了。

　　我不停地畫著，又不停地擦著，可是畫出的總是令我不滿意。這令我逐漸失去耐心，幸好有老師的細心輔導，我才勉強完成了一幅畫。雖然畫得不好看，但對那時的我來說已經很不錯了。

　　盡管我已經很努力了，但是和那些老生們相比，真是一個天上，一個地下。而且每次我用的時間要比他們還多，這讓我失去了信心。畫畫時不停地想偷懶，而且還十分浮躁，可是老師并沒有放棄我，不斷給我鼓勵，并細心地給我輔導。就這樣，畫畫的.水平慢慢提升了。

　　一年多之后，我的畫畫水平已經是班里數一數二的了，風景畫更是我的強項，展示墻上也有我的一席之地了。雖然我現在已不學習繪畫了，但是我的繪畫之路”令我至今難忘。

　　繪畫，就要靜下心來，不斷從失敗中吸取經驗，成就下一次的成功。

繪畫作文600字 篇3

　　人生如畫，有些華麗成功，有些樸素黯淡，也有些悲喜交加。我便在這一幅幅神奇的畫中追夢、成長。

　　記得初學繪畫時，我總是猶如無頭蒼蠅般亂撞，未曾想這一筆一劃能構成多大的藝術、智慧。于是，在這每一次的漫漫繪畫課中，我總是提不起這千斤重的筆，在這充滿才藝的白紙上，進行一場別有深意、沉醉其中的“儀式”。

　　直到有一天，老師微笑而來，用她那溫暖柔和的手，握住了我那呆笨的手，提筆……落筆……只見一根根精致的零線，像一條條火蛇一般，奇妙地從筆尖流出，繪成了一幅極其細致、無與倫比的畫。我不禁把頭又靠近了畫紙一些，這次，我看得更清晰了，那些線條是多么柔嫩，多么柔軟，就像一位在跳舞的女士，在用她畢生所學的曼麗舞姿，向我娓娓道來一個在春天的美好故事……我沉迷了，分不清究竟是人生在畫中，還是畫生在人中……

　　從此，我便開始努力追夢，繪畫時下筆的每一個細節，我都猶如捧著一顆珍珠般的小心翼翼。一筆一劃，都眾望所歸。就像夏天的夢，似看一場流星；冬日的夢，是曬一次日光浴。如此的活靈活現，生機勃勃，總是讓我半晌都回不過神兒來。

　　終于，我登上了舞臺，一展我努力多月的成果，我用這些普通卻深刻的線條注釋了我的繪畫生涯。“陳佳銘，一等獎！”終于，我拿回了我應有的榮譽！

　　每當我畫好一幅畫，不知為何，我的心中總像嘗到蜜般的甜蜜、快樂。或許是感覺到那陪我許久的蠟筆，也被我灌滿了藝術的氣息，久久地在我心中靈動；或許，是感到那幅畫與我有著很大的.關系，青草晃動，河水蕩漾，花兒綻開笑臉吧！

　　可能，我會一直默默無聞地畫畫，不再關心世俗的眼光，不再看見那些贊揚，可我知道，我成功地追到了我的夢想，完成了我一直渴望完成的任務，找到了心靈的寄托……

　　夜深人靜，在那夢想的書桌上，還有一個若有若無的人影，在晃動著……

繪畫作文600字 篇4

　　太陽緩緩露出來啦！新的一天又開始了，我又要去上學啦。踏入教室，所有同學都坐得整整齊齊，我也走到了我的座位。過了一會老師便來了，我們不約而同的說：“老師，早上好！”老師拿起粉筆說：“大家早！今天我們要來畫畫，大家都有帶蠟筆來了嗎？”然后在黑板上寫下‘繪畫課’三個字。大家舉起小手說：“有！”老師笑一笑說：“今天大家可以畫上你們喜歡的東西，可以畫花，畫動物都可以。”大家興高采烈的說：“好。”

　　我沉思了一會，實在想不到我喜歡什么，我舉舉自己的小手問：“老師有沒有可以模仿的道具，我不知道要畫什么。”老師走了過來說：“所謂的繪畫呢，就是在白紙上靠想象力來畫圖的。”我疑惑的說：“想象力？”老師閉上眼睛說：“對，像這樣子，把眼睛比起來，把腦海中浮現的東西畫出來。”我閉上眼睛，老師問我看到了什么，我說：一片漆黑。老師頓時哭笑不得。最后還是費勁心思的`思考，拿著筆，剛要開始畫，又停住了，我看了下周圍的同學，有的人畫了花，有的人畫了大象，有的人和我一樣四處張望的思考。我繼續拿著蠟筆，突然靈光一現，想畫個飛機吧。但是飛機是什么樣，印象不是很深刻，只能又舉手問問老師：“老師，飛機長什么樣子啊？”老師想了想，邊比劃邊說：“像這樣子啊，中間有一個圓圓大大的機身，然后有兩個大的翅膀和三個小的翅膀。你可以想象一下，添加一些有趣的。”

　　最后費勁了一番功夫，終于完成了我的飛機。老師最后把所有的畫都貼在了班級里。放學回到家里，我仍然拿著畫筆，想著喜歡的東西，繼續繪畫，突然覺得也是那么有趣。

繪畫作文600字 篇5

　　那一天上課，老師微笑著說：今天我們用電腦畫畫。用電腦畫畫?電腦也能畫畫?同學們聽了既興奮又好奇，禁不住七嘴八舌議論起來。有個同學舉手急著問：用電腦畫畫漂亮嗎?還沒等老師回答，一個個小手舉起來，一連串的問題提出來：哪，用電腦怎么畫呢?哪，電腦里有顏色嗎?課堂氣氛十分熱烈。老師見大家一臉疑惑，便清了清嗓子，一字一句講起來，一邊講一邊示范。同學們目不轉睛，屏心靜氣，認認真真地看著，聚精會神地聽著。老師說，同學們不要怕，使用電腦其實很簡單，首先在工作欄里先找到工具箱，打開工具箱后選擇顏色，然后，把鼠標箭頭對準自己所要選用的顏色框，拖拽出來就可以畫畫了。老師示范著，幾分鐘后電腦屏幕上便出現了一朵美麗的玫瑰花，在嫩綠的葉子映襯下顯得十分嬌艷。

　　同學們按照老師教得繪畫方法自己動起手來，教室里傳出了輕微的.鍵盤聲。大家右手滑動鼠標，睜大雙眼盯緊電腦屏幕，小心翼翼的畫起來，這個同學不是畫偏了，就是那個同學畫歪了，于是，畫了改，改了畫，線條不均，重來，顏色不合，抹掉、、、一個個專注極了，就連老師走到了身后也未能察覺。也不知過了多長時間，總算“大功告成”，同學們的屏幕上出現了不同的圖案：有翔飛的小鳥，兇猛的獅子，翹著耳朵在吃蘿卜的白兔，也有高山，有流水，還有、、、老師打趣的說：同學們快來看，我們這里變成動物園了。大家互相一看，高興的笑了。

　　我畫了一幅美麗的夜景。蔚藍的天空中，一輪玉盤似的月亮高高掛著，四周鑲滿眨著眼睛的星星，沉寂的大地上一棟棟高樓大廈，無數盞霓虹燈的彩色光芒劃破夜空，正在與星星說著悄悄話呢。我心里美滋滋的，這是我第一次的電腦繪畫作品，可愛的祖國。

繪畫作文600字 篇6

　　記得剛剛接觸畫畫還是幼兒園的時候，那時的我還懵懵懂懂，只是覺得能用五顏六色的畫筆畫出各式各樣的小動物是件很神奇的事，神筆馬良不就是這樣嗎，畫什么都能成“真”。

　　在小學一年級，媽媽為了不占用我平時學習的時間，利用暑假幫我報了一個美術班，那時我還特地買了一套畫畫工具和裝備，每天高高興興地去上我的.美術課，當時記得我學的是水粉畫，老師考慮到我之前有一些畫畫功底，建議我報考了兒童畫5級，當時沒經歷過考試的我特別緊張，每天都倒計時的過日子，加緊練習，終于功夫不負有心人。我順利通關，拿到了等級證書。

　　到了二年級我轉到了一家學畫畫口碑比較好的畫室進行學習，那里的有學兒童畫、簡筆畫、漫畫、動漫卡通、水粉畫、國畫、素描。看到這些全面的繪畫內容，我不禁什么都想嘗試一遍，班主任黃老師建議我從頭開始，好吧，我欣然接受，只有把基礎鞏固好才能畫出出彩的作品，就這樣我利用每周六的時間去練習畫畫，風雨無阻，每當看見有什么顏色搭配的鮮亮明艷我都會把它記下來，運用到我的作品當中；現在畫畫已經成了我學習和生活的一部分：每當周末寫周記，我都會圖文并茂的配上插圖，看著自己完成的作品被老師拿來當范文在班上展示別提有多自豪了；平時沒事下課了，哪位同學有需要畫個小動物或人物之類的也會想起讓我幫忙，看來我的畫畫水平也被同學們認可了，三年的學習下來了，我從原來的兒童畫、漫畫、學到了現在的素描，今年夏天我繼續參加了兒童畫的考級，同樣拿到了8級證書，回想自己付出的努力與今天的成績，讓我更加的堅定只要有信心和信念就能戰勝一切。

　　現在的我夢想著長大以后我能成為一名建筑師，通過自己的無限想象設計出與眾不同、令人嘖嘖贊嘆的作品。

繪畫作文600字 篇7

　　在人生的長河中，有著許許多多的技藝，如：書法，鋼琴，折紙……”但是，我最喜歡的還是要數繪畫了。

　　從小我就酷愛畫畫，看到什么都想把它畫下來，可畫得一點也不像，畫貓一只眼睛大，一只眼睛又沒畫，后來媽媽就說我畫得人不像人，鬼不像鬼的。

　　上了1年級時，我的繪畫還是進步了不少，可是比起畫家來，我的畫真是天壤之別呀，后來，媽媽我喜歡畫畫就叫我去學習畫畫，我聽了一蹦三尺高，到了星期六，我們就來到了學畫畫的班里面，我一看到這些小朋友正在一絲不茍地畫著老師給的'畫，我馬上坐到一個座位上，開始畫了起來，一開始老師把方法交給了我們，然后就把難一點的地方也都說了一遍。我卻在后面弄小動作，置之不理，下課后還被老師批評了一頓。媽媽又在家里批評了我。我很傷心。

　　第二次來的時候，媽媽就和老師講了什么，到了上課時，我就開始畫了起來，可是沒畫兩下我就不耐煩了，老師看見了說：“你要靜下心來，慢慢畫。”說完，老師就握著我的手，慢慢地教我畫。看著老師和同學專心致志的樣子，我馬上慚愧起來。就慢慢地靜下了心，畫線條時，一定要畫輕，不可以畫得太粗，這樣就很難擦掉了，我就按老師說得去畫，很快一個美麗的外形就畫好了，開始涂色了，老師就對我說：“涂了色后，你的畫才會有美感，所以涂色很重要，蠟筆涂色要均勻，不要一輕一重，要細心一點涂，不要亂涂，如果亂涂，你的畫就等于白干了，然后，這是最難畫的了，這要是畫好了，你的畫就有了立體感。”我聽了老師的話，馬上照老師說的做，細心一點，不一會兒，我的畫就畫好了，老師看了看我的，給了我一個紅紅的一百分。我的心里非常高興。

　　日子一天天過去了，我的繪畫技術也不斷的在長進，我現在可以畫人物畫、山水畫、水粉畫和素描畫了，我也不會不耐煩了，因為畫畫給我許許多多的樂趣。

繪畫作文600字 篇8

　　從小愛幻想的我，總想當一名畫家。我總想把所有的景物展現在我的畫紙上，因此，我去學了畫畫。在繪畫中，我感受到無限的樂趣。

　　唉！心中煩悶，所有景物也黯淡無光。拋開這一切，提起畫筆，在我的畫紙上“創造”另一番天地！哼著歌，讓筆尖在畫紙上翩翩起舞。金色的.陽光灑在海面上，波光粼粼。金黃的沙灘給人一種暖意，在海面上低飛的海鷗，充滿了活力。一群小孩手拉手，光著小腳丫，散步在沙灘上，五顏六色的貝殼被他們拾起。看著這樣一幅畫面，原本籠罩在頭上的“陰云”也煙消云散了，取代它的則是一抹和煦的陽光。繪畫不僅能畫出美麗的景物，還能換來愉悅的心情。

　　繪畫還能將快樂“增值”！過生日時，在我的禮物中，我發現了它——一件純白的短袖。這讓我突發其想，讓它變變模樣！我先用記號筆在前半部分畫了個我最喜愛的“兔斯基”。我左看右看，總感覺少點什么。對了！“兔斯基”的經典“汗”。我拿起水彩筆，給“兔斯基”上了色。呀！不錯嘛，看來我的創造力不賴！總不能讓她孤零零地站這兒吧！給她添個小妹妹。

　　哈哈！一件我自認為十分成功的工藝品在本人手中誕生了。我把衣服拿出房間，對著大家說：“看！”媽媽吃驚了，說：“我記得我沒給你買這件短袖啊！你們誰送她了？”站在一旁的阿姨把丈二和尚——摸不著頭腦。她說：“我記得我送她的是一件純白的短袖，并沒有什么圖案啊？這怎么回事？”“是不是你拿錯了？是你買錯了吧！……”大家都在議論。“好了好了！這件衣服本來是沒圖案的，但經過本人之手嘛……”我講了一半。“哦！”大家恍然大悟。他們都夸我手巧，想象力豐富。嘻嘻，我偷笑著呢！在生日上大顯身手，這讓大家對我刮目相看。繪畫，功勞不小。

　　我喜歡繪畫，我感受到它“魔力”。繪畫，給我帶來了快樂。

繪畫作文600字 篇9

　　本想，在天空中灑下一片銀灰，卻不料，被極光遮掩。本想，在高山上抹下一片蔥綠，卻不料，被魚兒覆蓋。本想，在平原上點出一片亮白，卻不料，被河馬推開……鹿角開出櫻花的鹿，正不停的趕來，在白巷中留下一道靚麗的色彩。

　　可揮毫大作如徐悲鴻《奔馬圖》，可披刷后勾勒如黃公望《富春山居圖》，可瘋狂厚涂如梵高《星夜》……這些生動形象的作品情感刺激，靈魂深處的震撼，都是情調，濃重的情調。

　　情調可以是幽靜的。例如安格爾的《泉》，頭頂上的綠葉，腳下明凈如鑒的泉水，含苞未放的雛菊，幽靜的山都增強了這副畫的意境。這是一個寧謐抒情般的境界，真切而又超越真實，單純而又變化豐富，柔美而又嬌媚的意味，是獨有的。

　　情調可以是愁苦的.，如梵高的《鳶尾花》，黃色的，憂郁的藍色鳶尾花出現在眼前，野菊襯著鳶尾花，鳶尾花應著野菊，中間那一朵白色的鳶尾花，孤獨地站著，更是透露出一股憂愁，傷感的氣息，他一直徨著，徨著……

　　情調可以是輕快的，庚斯博羅《裝藍裝的小孩》便是這樣，活潑，跳躍的藍色綢緞，奇怪，新鮮的衣紋，高光，將襪子套在褲子外的特殊，新穎，正身藍與背后的紅、黃、綠，如做對比，令人眼前一亮，又很和諧。

　　繪畫的情調是多種多樣的，我喜歡拿著蠟筆瘋狂地涂著漩渦，試圖找出梵高一般的感覺，我喜歡拿出鉛筆畫畫方塊，想跟達芬奇一樣練習基本功，喜歡電腦PS，創作出動漫，白紙上運出的色彩，散發出沁人心脾的香氣。

　　眼前似乎還浮現著畢加索的《夢》，這種繪畫的情調，似乎不是我能達到的吧！

繪畫作文600字 篇10

　　人生的夢想，應該是伴著朦朧的藍色度過的．我微微一笑，為這張白紙添上了藍色的背景．人生的理念，永遠有一種執著的深沉支撐著，使心態永遠不會被邪惡的顏色所感染．所以它應該是黑色的`深沉，支撐著人生的邊框．人生的心態，是這幅畫中的伏筆．杰出之畫，敗筆之畫，皆由此而定義．有的人心態太復雜，該有的不該有的心態割舍不下一切．結果成了敗筆之作，畫蛇添足地上了詞華浮嘲的顏色，不堪脆弱的紙，被他們心態的陰沉所撕毀；有的人迷茫，在即將收卷的時候，只來得及在紙上殘留下一絲游鴻，甚至連筆都還來不及落下．我深吸了一口氣，人生的心態應該是單純而又樂觀的，屬于純白色和陽關色．

　　在人生路上攜帶著它們，畫出一道最炫耀的光芒與色彩．人生的起伏，就像是一道門檻．你永遠都得面對它并越過它，盡管它有多矮，它有多高．我在心態的外圍畫上一圈起伏不定的暗紫．又在那里加了幾絲綠色，綠色是再生與更新．穿國了人生起伏不定的峰巒后，所獲得的是一般人所沒有的堅定與信心．人生的希望，為這幅畫的收筆．

　　在心態中間用銀灰色寫出了希望．不管成功率有多小，只要有一點希望．一絲希望在閃爍，就不可以放棄．因為希望的力量是永恒的，它會爆發出一種名為奇跡的力量．滅掉一切陰霾，讓你達到成功的終點．在充滿希望的心態外，圍著困惑．但只要困惑中有一絲堅定的信念，就會沖出這層包圍著的暗紫，找到了屬于自己的理念．因為有了深沉，才有了理想．我掌握著屬于自己的人生，繪出了最完美的畫。

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