學生勤奮好學事跡（通用13篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。擬事跡需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的學生勤奮好學事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生勤奮好學事跡 1
張xx同學，曾作為20xx級新生代表發言的她，從踏進仲園的那一刻起就編織著自己的仲園夢——決心要努力學好專業知識，修身博學，繡織精彩的大學生活。由于電氣工程及其自動化專業是學校新開設的專業，沒有太多前人經驗的借鑒，她更加告訴自己要好好努力，為下一屆師弟師妹們做好榜樣。在這一年多來，她也用行動證明了自己，不僅在學習上有了很大的進步，在思想、工作及生活等各個方面也有了很大的提升。
大一剛開始的時候，她積極參加院校的各種社團活動，但在忙碌的同時卻不懂得如何去平衡學習與工作之間的關系，便不知不覺中把學習落下了。在大一的后續時間里，她開始深刻地意識到了這個問題的嚴重性。因此，她向師兄師姐們尋求幫助，他們也給了她很多的建議。從那時起，她就開始規劃自己的學習任務，讓每天的生活都做到有條不紊地進行。她不僅上課時更加認真地聽講，而且做到課前預習、課后復習，爭取每天都弄明白老師所教授的知識點。在課余時間，她經常會去圖書館自習或者看一些課外書，不斷地對自己進行“知識充電”。就這樣，經過不懈努力，她在大一學年中取得學業分、文體分和綜合分均第一的優異成績，并且獲得了學校“三好學生標兵”稱號和國家勵志獎學金。
除了刻苦學習外，她也注重參加各種社會實踐活動，以提高自己的專業知識水平、動手能力和社交能力。20xx年12月她在學校“第四屆時事政治翻譯大賽”中榮獲了二等獎和最佳人氣獎，在贏得榮譽的背后她也看到了自身的不足。從此，她更加努力地學習英語并且開始為四六級口語考試做準備。正是這種嚴謹的學習作風和端正的學習態度使她在大二第一學期就通過了英語四六級筆試并取得了英語六級口語證書及普通話二級甲等證書。在一年多的時間里，她先后取得了20xx年“我的中國夢——立志·修身·博學·報國”系列活動優秀獎、20xx年暑假小分隊社會實踐調研報告獲校級三等獎及連續兩屆參加學校舉辦的田徑運動會并蟬聯女子400米第一名等諸多榮譽。成績的背后離不開拼搏的汗水，她沒有因此而停滯不前，她一直告誡自己：要努力，要勇往直前！
在思想上，她認真學習各門思想政治理論課程，積極參加各種黨團活動，如黨團知識競賽等。雖然她現在為一名入黨積極分子，但她一直以黨員的身份嚴格要求自己，不斷提高自身的思想覺悟，當同學遇到困難時都會毫不猶豫伸出援救之手。在大一擔任文娛委員期間她曾與其他班委共同策劃并參加團日活動，對電氣151在20xx年團日活動取得冠軍的佳績貢獻出自己的一份力量。
在工作上，她勤勤懇懇，任勞任怨，積極為班級與學院爭取榮譽。除了曾擔任班里文娛委員一職之外，她還擔任院司儀及女籃球隊員等職位，積極參加學校組織的各項文體活動，多次參加各種籃球比賽及主持院、校的各種辯論賽、K歌大賽等，為班級和學院貢獻自己的力量。經過一年多的學生工作鍛煉，她增強了自己各個方面的綜合能力，特別是在主持的.過程中使她的普通話有了很大的提高，膽量、口才及現場的應變能力也得到一定的鍛煉，同時也拓展了她的知識面和禮儀禮節。
在平日的生活里，她活潑開朗、熱情大方，與同學們團結友愛、互相幫助，與班主任及院里老師相處融洽，在師生中留下了良好的口碑。為了減輕父母的經濟負擔，她充分利用空閑時間，兼職跆拳道教練。曾在道館、學校等場所教授跆拳道，在教學的過程中，她不僅提高了自己的技術能力，也提高了與他人的溝通交流能力。她堅信：勤奮出真知，一份耕耘，一份收獲！立志、修身、博學、愛國的人生價值觀和積極向上的校園生活態度將為她踏入社會奠定堅實的基礎。
“沒有什么不可能的，只要你認真地去做”，這是她的人生信言，正如她開學典禮上所演講的主題——“無悔青春，筑夢仲愷”，在仲園的每分每秒，她用行動在證明——自己一直在路上，未曾停過！
學生勤奮好學事跡 2
李xx，男，共青團員，現就讀于日照職業技術學院建筑工程學院20xx級工程測量1班，現任測量技能研究學會副會長。
從進入大學校園的那一天起，他就堅定了自己刻苦學習，努力拼搏的信念。始終以高標準的要求鞭策著自己，積極投身于學習生活之中，并因此獲得了一些成績。這也更堅定著他的信念，一定要在之后的大學生活中更加努力，更加拼搏，讓大學生活豐富多彩。
一、思想端正，敢為人先
態度未必決定一切，但端正的態度能帶領人走上正確的道路。自加入中國共青團起，就一直告誡自己要做一名合格優秀的共青團員。在大二上半學期他成為了入黨積極分子，參加了兩期學院組織的“團校培訓”順利結業，后又積極參加入黨積極分子培訓課程。
在思想上、政治上、行動上他都能積極發展服務他人，奉獻自己的精神，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守學校、學院的各項規章制度。他勤奮好學，對待學習態度端正認真，有著非常濃厚的興趣。在班里學習中名列前茅。
二、勤奮學習，成績突出
他一直謹記著，學習是作為一名學生的本職工作。他也始終堅信，只有把自己打造成為專業技能扎實，并且具有創新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中脫穎而出，實現自己的職業理想，乃至人生理想。
進入大學之后，他始終踐行著自己的信念——好好學習，天天向上。大一一年中，他刻苦學習專業知識，智育成績班級第一名，獲學院獎學金；也正是因為自己有著較強的專業方面的知識，在接到學院測量隊的通知時，積極參加報名，也經過了層層的選拔，順利的成為測量隊的一名小隊員，當時訓練不是特別的緊張，他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎上，他讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力。
剛到二年級，他就擔任了測量研究協會的副會長，在協會事務上是會長的得力助手，不僅積極完成會長交給的工作，而且能主動幫助會長管理協會，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到會長的信任，同學的喜愛。在努力學習，發奮圖強的同時，他還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。
作為班級學習佼佼者，他絲毫沒有現代不少學生身上那種狹隘自私心理，對于協會內的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教。
在參加測量比賽之前參加測量隊是以實踐為主，每天都是天天操作儀器實訓，早上五點多就起床六點多就要到去學校去訓練到晚上十點多才從學校走，見過學校早上五點多的太陽晚上十點多的月亮，就是這樣每天都這樣堅持到最后，也有了理想的成績和回報。
三、善于實踐，賽項多多
他經過層層選拔才得到參賽資格，在訓練的日子里天天幾乎不明天就起床去學校訓練，到晚上十點多才回宿舍休息。在外地比賽前訓練很早很早就起床有時候晚上到十二點多才睡覺，訓練訓得腳都磨出泡渾身疼痛但他都忍下來了。
不負眾望他在比賽中表現也挺不錯的，也取得了優異的成績。
在這些活動中，不僅收獲了滿滿的榮譽而且鍛煉了自己的能力，也讓自己在思想和認識上得到了巨大的提升，并且學到了很多很多的東西。
四、以誠待人，興趣廣泛
老師常教：“先做人后做事。”他始終堅信，一個熱愛生活熱愛生命的人總是有他獨特的人格魅力。平時生活中，他是一個外向樂觀的人 ，始終愿意用積極向上的心態去思考問題解決問題 。遇到問題之后他能在理性思考之后尋找方法和有效途徑積極地去解決障礙而不是選擇抱怨或是逃避。他也很善于和同學溝通，樂于幫助同學，看到身邊的同學朋友心情不好需要陪伴的時候，他會主動去聽她傾訴，幫忙舒解煩悶，因此與同學們建立了很好的人際關系，獲得了大家的.尊重和支持。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！痹谌〉昧诉@些成績的同時，沒有讓自己陷入驕傲的深淵，反之時刻謹記著這則名言，他相信自己會在虛心求教后有更大的突破。在這一年中，他在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高 。
“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒 ，浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨�！背晒Ρ澈笏枰囊欢ㄊ切燎诘暮顾湍母�，在今后的生活中一定會更加嚴格的要求自己，以求畢業給自己一份滿意的答卷。
學生勤奮好學事跡 3
田xx，女，大明小學二年級（1)班學生，今年7歲半。性格開朗、活潑可愛，是一名品學兼優、愛好廣泛的好學生。
在平時的生活和學習中，她言行舉止得體，用語文明、不講臟話、不大聲說話，把文明作為自己的標簽，同學都喜歡和她交往。
田xx學習勤奮踏實主動，熱愛閱讀，成績總是名列學校前茅。
田xx愛好廣泛，有跳繩、舞蹈、畫畫等。課間經常能看到她跳繩的身影。周末堅持參加舞蹈培訓，雖然有時會很辛苦，但也從未想過放棄。在不懈努力下，她現在已經考取了舞蹈三級證書，真讓人為她感到驕傲。
她也喜歡鮮亮的色彩，節假日經常和媽媽一起去公園涂石膏像。她涂的'顏色搭配協調，總會收到別人的夸獎。
“沒有最好，只有更好”。蜜蜂只有辛勤地采蜜，才能釀出甜美的蜜糖；雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能展翅高飛。在以后的成長道路上，愿她做一只勤勞的蜜蜂，在不懈的努力下，收獲甜蜜的未來；也愿她做一只勇敢的雄鷹，在無畏的奮斗中，于天空中任意翱翔。
學生勤奮好學事跡 4
李xx，今年11歲，一個文靜又聰慧的女孩，大明小學四年級2班班長。她對班級工作極其負責，對學習認真刻苦，她通過不懈的奮斗，成長為全面發展的新時代好少年。
班級活動中，她勇挑重擔，敢于擔當，沖在最前面爭著搶著干；衛生打掃時，她帶領同學們將衛生打掃得干凈徹底、桌凳擺放整齊；每節課前，她帶領同學們精心準備學習用具；活動時，她將同學組織得井井有條......
她性格開朗，熱情大方，同學們都很喜歡她。一下課她常�；� “故事大王”為同學們講故事，她的'故事幽默風趣，惹得同學們捧腹大笑。平時誰有個煩心事，也愿意找她，她就像老師一樣開導同學。
在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，她的各科成績一直處于優等。
她是班級前行的領頭羊，她是同學心里的貼心人，她是同學學習的榜樣。相信憑借她的自信與自強，她會越來越優秀，未來的她也一定會成為可堪大用能挑重擔的棟梁之材。
學生勤奮好學事跡 5
李xx，女，今年剛剛10歲，是李家灣小學四年級學生。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、純真無邪。在家里，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。一個孩子靠著興趣，四年來堅持看書，從少兒科普到一些中外名著，如：《愛的教育》、《小公主》、《王子與貧兒》、《昆蟲記》等等，她最大限度的汲取養分，體會著閱讀時的喜悅，體會著思維敏捷而又嚴謹地運轉時的喜悅，體會著克服惰性戰勝自己的喜悅。這個孩子太愛看書了，常常是書不離手，她的業余時間全部被書籍占據了，甚至忘了吃飯。她常說“書籍是我的精神力量�！薄伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”。正是由于養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的'提高，她的作文多次被作為范文在班級中交流。而寫作的好詞好句都是她平時一點一滴的積累。我們都知道學習語文需要的是長期的積累。她常常隨身帶著一個本子，并隨時把書中優美的段落和句子摘錄在一個本子上，并寫上自己的一些體會。一有時間就拿出來讀一讀。這樣時間長了，就積累了豐富的素材。
李xx雖然愛讀書，但并不是書呆子。同學生病了，她總是想法設法給同學補上拉下的課程，并耐心地為他(她)講解。同學們誰有了困難找她，都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。自入學以來，她一直擔任班長及學習委員，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，她大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動，每次都能夠獲得不錯的成績。
李xx同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，體現了一名當代小學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，是一名當之無愧的優秀干部、讀書狀元。
學生勤奮好學事跡 6
我叫陳xx，是衢州市實驗學校二(3)班的一名少先隊員。我興趣廣泛、充滿愛心、熱愛集體，是一個不怕吃苦、樂觀向上、品學兼優的小姑娘。
入學二年來，在學校這個大家庭里，在少先隊這個光榮的組織里，我快樂、健康地成長著，我時刻牢記自己是一名少先隊員，要爭做父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學生、同學當中的好伙伴。熱愛祖國、熱愛勞動、關心集體、團結同學、尊老愛幼、愛護公物、講究衛生、學習勤奮，時刻牢記以一名合格少年先鋒隊隊員的標準嚴格要求自己的一舉一動、一言一行，處處以班級利益為重，努力成為一名優秀的少先隊員。
一、勤奮學習、刻苦鉆研
在學習中，我以“勤”字當先，努力做到勤思考、勤練習、多提問、多思考、多閱讀，每次上課，我都能神情專注地認真聽老師講，積極開動腦筋，積極舉手回答問題，緊緊抓住課堂四十分鐘時間，緊跟老師的思路，積極思考、勤學善思。在處理事情和學習方面具有獨立、百折不撓的鉆研精神，遇事愛問為什么是我的習慣，也正是這種習慣促使我的學習朝著既定目標不斷進步，在每個學期均被評為“三好學生”，另外還多次獲得學校“速算王”、“體育單項獎”等各類表彰。
平時，我最愛看書、看報，為了提高自己的學習知識，我還給自己制定了每周的看書計劃，通過看書使我掌握了更多課外知識，讓我改掉了愛看電視的壞習慣，在看書中對一些好詞、好句，我會及時、認真地摘錄在一本本子上，平時在寫作文時還經常拿出來參考參考。另外，在看報紙時，對一些好的文章我會把它們剪下來，收集起來進行分類匯總，以擴展自己的知識面。
二、熱愛勞動、團結同學
在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的'總有我的身影，積極主動地幫助老師做些力所能級的事，如為同學打飯、打菜，幫助老師搞好班級的公共衛生，協同老師共同做好班級的各項工作，爭做老師的小幫手，為老師分擔，讓老師放心。每次衛生大掃除，我都不怕臟，不怕臭，不怕累，積極帶領好同學把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。在家里我也是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。
在學習中，與同學間團結友好，遇到同學有困難會盡力地去幫助她們，因為我性格開朗，熱情大方，團結她人，所以同學們都愿與我交朋友，都愿與我一起玩游戲、做節目，同學們都把我當成了班級中的“領頭雁”。
無論在家、在學校，我都受到正確的思想教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在同學中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。幾年來，我上學從不遲到或早退，有幾次生病了但我仍堅持按時到校上課不請假，上課時能做到專心聽課，獨立思考，認真完成各類作業。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟她們講些“同學之間要團結友愛、要相互幫助”、“大事化小，小事化了”的道理。我和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
三、嚴謹細心、積極進取
我無論做什么都是嚴格要求自己，嚴謹、細心地做好每一件事。就拿寫字吧，有時為了寫好某一個字，我會在爸爸的教導下，看著字帖細心思考著怎樣才能把字寫得更好，一個字會反復多次地寫，手指上磨出老繭來還要寫，就是憑著這股勁，使我開始對寫字產生了濃厚的興趣。除了掌握豐富多彩的課本知識，平時我在繪畫、書法、手工、剪紙等方面也能積極主動地去學，我剪出來的小動物栩栩如生，畫出來的畫活靈活現。通過平時的努力， 2008年我在學校第五屆“菱湖藝術節”中榮獲書法三等獎的殊榮。
在近兩年的學習生活中，我事事都爭在前、搶在先，積極參加學校組織的各項活動，如：書畫比賽、數學比賽、體育比賽、歌詠比賽等，還取得了較優異的成績。也正是通過不斷地磨練，使我變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在今后的學習中，我要克服“急躁”、“粗心”的不良習慣，學習做到靜心、細心、耐心，做事要有堅強的恒心和毅力，努力學習，發奮圖強，爭做一名國家有用人才!
學生勤奮好學事跡 7
鄭x，2022年9月出生，鳳凰中學四年級1班學生。他是一個品學兼優、熱愛集體、團結同學、勇于創新、樂于助人的陽光少年。在老師的關懷和幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，全面發展，不懈努力。一年來他曾被學校評為“優秀少先隊員”、“鳳凰中學三好學生”、“講故事能手”。現將他的先進事跡概括如下：
一、應負責任感勇擔重任。
鄭x同學作為班級的班長，他是老師眼中的好學生在老師心目中，他勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,培養了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，本學期期中考試數學學科取得100分的好成績，數次被表彰獎勵。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責，成為老師的好幫手。他積極為同學搞好服務。班務工作中，他始終吃苦耐勞走在前面，帶領同學們搞好本班環境衛生，并組織開展“樹文明新風，改不良陋習”的主題班會活動，啟發和鼓勵同學們改掉壞習慣，做一個文明禮貌的優秀學生。在他的努力下，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。
二、勤奮學習成績突出。
鄭x能夠專心學習，勤學善思，不懂就問，能主動與老師同學交流，從中獲益匪淺�！皶r間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽�！编峹同學總是這樣說。讀書是他課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。家庭作業從不拖延，能保質保量獨立完成。鄭x愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言。課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《小哥白尼》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本。 “讀書破萬卷，下筆如有神”，鄭x同學正是由于養成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，參加學校舉辦的講故事比賽，獲得“講故事能手”光榮稱號。
三、尊敬師長團結一致同學。
對待老師，鄭x同學發自內心的尊重與敬愛，是老師給予了他科學知識，協助他蛻變，沒老師的辛勤代價，就沒鄭x同學所獲得的成績，因此投資回報老師就是他努力奮斗的一個關鍵動力。他對同學十分親善,能夠熱心協助同學化解一些困難,樂意為同學們服務且數等任何個人得失，班上金玉同學就是一位智殘的同學，學習成績不好而且自理能力高，鄭x同學經常協助他。生活中，經常協助身邊老人，牽老人過馬路，看見鄰居們奶奶買菜回家，幫忙他們進門，提菜。他說道，“我在最為困難的時候曾經獲得過別人的協助，所以現在我也想要通過自己的不懈努力回去協助那些更須要協助的同學”。在“5.12”汶川大地震后，他看見電視上災區小朋友生活環境那樣嚴酷，條件那樣艱辛，就用自己平時節省時間的零用錢積極主動的為他們捐助，不僅出席了學校非政府的募款活動，還積極主動出席社會慈善機構非政府的募款活動，把自己平時節省時間的書包、筆和本子等學習用品寄到災區的同學，盡其所能地無私奉獻了自己的一份愛心。
他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
四、獨立自主改立全面發展。
在生活上，鄭x同學堅持“自己的事情自己做”，盡量做到自主自立，他是父母心中的好孩子鄭x的爸爸是一位普通的煤礦工人，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學回家，他主動幫父母做些力所能及的家務,雖然是個男孩子，但打掃衛生、洗衣洗衣服樣樣在行。他從不亂花錢，生活很簡樸，但協助別人時他又可以非常大方，周圍鄰居們看在眼里，趣在心里，也稱贊他就是個聽話的好孩子。他適應環境和單一制生活的能力很強。在確保自學成績優秀的情況下，他還積極主動發展愛好。秉持自學出席學校的軍鼓隊、舞蹈隊，一年去沒間斷過，獲得了一定的成績。
鄭x同學有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，他心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由于他綜合素質全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。
一路走過，鄭x同學不斷擴充自己，躍上一個又一個新臺階。他就是素質教育春風吹來下茁壯成長的小苗，他那正直真摯的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤政好學的品質將可以影響著更多的少年健康成長。
總之，鄭x同學開朗自信、樂于助人、成績優異、工作出色、綜合素質高，不愧為一名全面發展的好學生、好干部；不愧為一名優秀的二十一世紀的'陽光少年!
他就是一名德才兼備、品學兼優的杰出小學生。父母的言傳身教，老師們較好的病毒感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆身心健康向上的種子，并使他一天天茁壯成長出來。他多次贏得證書和獎狀：“優秀學生干部”、“杰出少先隊員”、“文明學生”等。
在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎上，他讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的歷次考試中，他的成績始終名列前茅，被評為班級“好學生”、“文明學生”、“優秀學生干部”等。
作為一名小學生，他具備不屈不撓的不屈不撓意志和不服輸精神。在語文老師的指導和協助下，他培養了秉持寫日記的習慣，日記字數不斷減少，由每學期的一本減為三本，在日記中，他還秉持不斷的總結自學和生活經驗，他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔的毅力，對不少同學起著了病毒感染熏陶促進作用，對班級的學風也起著了較好的助推促進作用。
學生勤奮好學事跡 8
我叫xx，9歲，洪瀨第二小學二年級學生。我是一個樂觀開朗，酷愛詩書的陽光女孩。
在我的成長中，讀書生活就像一幅幅流光溢彩的畫頁，也似一個個歡快跳躍的音符，使我的童年溢滿美好的回憶。在我牙牙學語時，一本本有趣的繪本，一幅幅精美的插圖，常常令我如癡如醉。打從識字以來，我最快樂的時光就是在溫暖的燈光下捧讀，《稻草人》、《安徒生童話》、《格林童話》、《米小圈上學記》、《草房子》……我還堅持每日誦讀，所謂“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。在我的眼中，只有向著光的方向，才會把影子甩在身后，只有邁步向陽而行，才會把夢想種在更遠方。
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話�！笔堑模x好書，就像結交了良師益友，讓我獲益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風里，讓我心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的'源泉，讓我領悟到快樂的真諦!
除了讀書學習外，我還有其他興趣愛好……彈揚琴、繪畫、練字等。
我的夢想是成為一名女宇航員，因為我很喜歡一句話——“我們的征途是星辰大海”。
學生勤奮好學事跡 9
我是xx，xx年xx月長大，現為x(x)中隊大隊干部，她在學校，她就是一個品學兼優的不好學生。她勤奮自學，深入細致聽到老師授課，積極參與小組活動，大膽講話，學習成績出色，多次贏得學校獎勵。她認同老師，存有不能的問題總會打破沙鍋問到底，從不碘化鎂上裝精明，自以為是。她熱心協助同學，他們存有稀奇古怪的問題，她總是能夠詳盡地為他們談明白，曉得搞清楚年才。她特別喜愛唱歌，曾在學校的藝術節中多次得獎。但如此多的嗜好，并沒影響至她的自學，反之，更多樣了她的自學生活，提升了她的自學興趣。她存有一顆真摯的愛心。對于困難同學，總是樂意張開援助的小手，助人為樂，真摯奉賢，有時同學忘了拎課本回家，曉得后總是趕緊做完作業把課本借予同學采用。
她還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，她就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。有時，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當看見碗和衣服還沒有洗的時候，就會主動拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺腰酸背疼，她又跑過去幫媽媽捶背、揉腰，因此也練成了按摩的好功夫；在空余時間，她總會陪父母聊聊天，給他們帶來無盡的快樂，當他們的開心果。她還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔。
存有一次，她看見了一部手機，心想失物一定很著急，便用那部手機聯系了失物的家人，他們叫做她去找失物，她便跑上跑下的，當時又就是大熱天，她跑得渾身是汗，N57Cb2b把手機送給失物時，心里卻比喝了蜜還辣�？措娨�、聽到故事也就是她同學的嗜好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、柯南故事等，她都討厭聽到，每天晚上睡之前，聽到故事幾乎變成了她必不可少的夜餐，同時她也愛好看電視，只要存有時間她總是拿著書看看呀看看!從小到大看看的書已無法排序，主要存有《我們快樂科學》、《第七天》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等�；貞浧鹎耙欢螘r間，看看陽光姐姐寫下的進了愛好者，每天向同學籌錢來看，一中午看看一本。 “讀書潰萬卷，文辭例如有神”，正是由于培養了較好的看電視習慣，推動了她寫作水平的提升，她的'作文多次做為范文在班級交流。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她用自己的努力換來了一系列的榮譽：在區演講比賽中榮獲二等獎，市朗誦比賽獲得三等獎；在市唱歌二級比賽中獲一等獎。還多次被評為三好學生。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，她深信，必須跑的路還很長，她正用自己的正直和正直為歌，熱心和包容為曲，彈奏冷人心扉的歌；她正用自己的理想和崇尚為筆，堅忍和報國為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、真誠撐起更加美好，幸福的明天。
學生勤奮好學事跡 10
張x同學是金鹿中學八年級338班的語文課代表，在老師的諄諄教導和辛勤培育下，她成為了一名勤奮好學積極進取的好學生。張x是獨生子女，但父母從不嬌生慣養，從小就受到良好家庭教育的她，在家是媽媽的好幫手，一有空就幫忙做一些力所能及的家務。在班級中，她是老師的得力小助手，經常協助老師處理一些班級的事務。
各科成績出色的她深入細致履行職責課代表職責，除了不斷提升自身的自學能力之外，還不斷嚴格執行并協助其他同學端正學習態度，提升學習成績。做為語文課代表，積極主動協調班主任搞好班級各項工作，愛好班集體的她，經常參予非政府本班同學積極主動出席學校非政府的各項活動，她積極主動熱情，任勞任怨，從不強求個人得失，受老師和學生們的一致贊譽。
勤奮好學的她從不遲到、早退。對待學習一絲不茍，各科作業都是全優。上課時，她發言積極，而且聲音響亮、清晰，同學們常常忍不住為她鼓掌。學習上要是遇到難題，她能虛心向老師求教，課后常常和同學們研究問題，有時為一個問題和同學們爭得面紅耳熱，直到得出正確的答案為止。她有大膽創新的精神，她的理解能力、分析能力、綜合能力都很強，所以門門功課都很優秀，成績穩定，一直名列年級前茅。
敢于挑戰自我的她，對于自己的弱項，憑著一股不服輸的勁，總是能夠攻下自己的弱點。比如說以前輕蔑在正式宣布的公眾場合在眾多同學面前講話，針對這一弱點，在學校非政府的文藝晚會主持人甄選活動中，她自告奮勇的出席甄選比賽；在學校競選學生會主席時，她精心準備工作，大膽參予。為了競選時語言精確,富于感染力，她每天特地一遍又一遍的練，至了晚上放學回家還纏著爸爸、媽媽一起練。她存有一個始終如一的信念，一定必須搞最出色的自己，她也存有一個較好的心態，桑利縣順利不要緊，輕在參予，享用其中。
她熱愛閱讀，對知識的渴求讓她有著比別人更強烈的讀書欲望。在書中，她汲取了豐厚的養分，深深體會著閱讀時的`喜悅。優美的詞句，積極向上的意境陶冶了她的樂觀豁達的情操。感人的故事情節和富含哲理的名人警句，讓她的人格和品質得到了自我教育和提升。
她討厭體育，討厭運動。雖然就是女生，但田徑和球類都還可以，跑步、跨欄和乒乓球都就是她的強項。在學校非政府的校運會中，曾存有多個體育競賽項目得獎。
張x正是在家長和學校老師的關愛中健康地成長著。勤奮好學只是她優秀品質的一方面，德、智、體、美全面發展才是她追求的目標，而大家的肯定和激勵，則是這棵幼苗成長所需的和風雨露，沃土陽光。
奔波的時光偷走了柳岸浣紗的童年玩耍，滾滾而至就是高中生活，它使我意識到了肩上的重任，心中萌生了我必須為自己的夢想奮斗努力奮斗的信念。
正如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......為了學習我一連幾個月都沒有回過家，我知道自己的基礎不如別人，但為了心中的夢想，就必須有超出別人幾倍甚至十十幾倍的付出。天剛亮就起床，簡單洗漱后一個人來到教室為的是能抓緊時間記憶所學知識；晚上夜自習結束從來沒有早休息過，深夜獨自在自習間學習；白天更是爭分奪秒、全神貫注的苦讀，有時遇到難題或者看見別人在睡覺和嬉戲的時候，我也有想放縱的念頭，很快就打消了，我的良心時刻在提醒我不能那樣做。
寒冬的梅花，經得住霜雪的侵擾，經得住冰凍的摧殘，經得住嚴冬的考驗，依然絢麗的盛開。在自己的不懈努力和各科老師的協助下，我的成績存有了明顯提升，幾次考試都打破了之前的成績，比剛來學校時的大榜進步了300多名。其實只有自學的毅力還比較，更關鍵的就是自學的方法必須對，根據自己的經驗我總結出來一套適宜自己的自學方法，課前預習很關鍵，帶著問題深入細致的聽講，介入老師的思路，深入細致搞好課堂筆記，課后及時備考，獨立思考，用心搞好練習冊及是穩固科學知識，碰到不懂題目搞好標記，老師傳授的時候側重于聽到。自學效率很關鍵，許多科學知識必須反反復復記憶否則就可以忘卻。時間就是可以擠出來的，睡之前或者下課時間我會把老師談的東西在腦袋里過一遍，真的想不起來的立刻看看筆記增進印象增進認知�？措娨晻r更必須用心，不大的細節也無法忽略。老師短說道：
不為失敗找理由，只為成功求方法。所以每次考試之后，我都會認真分析總結經驗教訓，從不怨天尤人。學習要善于積累，荀子曾說過：不積跬步，無以直千里；不積小流，無以成江河。每天積累個單詞、幾道典型題、幾個名人名言很微不足道，但日積月累就會得到意想不到的收獲。
我很遺憾能夠走進四中，在這么不好的環境里自學。我更遺憾邂逅了溫老師，就是她不斷的引導我、信任我。她堅信我能夠努力做到最出色，您的引導就有如一滴滴大德，滋潤著花朵；就鹿一只蠟燭，趕跑一方黑暗和炎熱。溫老師的一個微笑，一句關心的話，一個確實的任人，一個鞭策的眼神，我都銘記在心。就是她為我驅趕了心里的自卑陰影；喚起了塵封的潛質。溫老師在我的作業本上寫下過：不為失利打聽理由，堅信自己你就是最厲害的，為了你，老師可以勇敢的東站在講臺上，給你一個不好的自學環境，你也必須消除一切不懈努力打破自己締造奇跡。這些話使我在淚水中學可以微笑。我從心里非常感謝溫老師，為了她我會永不言棄。
做為常人，最重要的是能把握住自己。當生命走到盡頭的時候，能對自己說我努力了、我奮斗了我問心無愧。你的生命便會結下豐碩飽滿的果實。
學生勤奮好學事跡 11
小靚同學，女，20xx年8月生，是林州市市直第九小學的一名五年級學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為三好學生，優秀學生干部。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得優秀的成績，成為同學中的佼佼者。
一、學習勤奮，成績優秀
在學校，她是一名好學生，刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。從入學到現在，她作業工整、都能及時完成。
積極動腦、大膽發言是小靚上課時的突出表現。課堂上，她思維活躍，有著良好的語言表達能力。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。正如任課教師所說的“上課缺了小靚，課堂氣氛上不來！”她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。有一次數學競賽輔導，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、聽故事是小靚的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了她必備的夜餐，同時她也酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個小時，三十本書幾周就看完了�！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高。
她注重學有所用和學習創新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉，她的習作和日記，都被老師做為范文來示范。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總居全年級前列，年年被評為三好學生。面對眾多的榮譽，小靚獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。通過出去比賽更懂得了一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領會到知識的浩瀚。她牢記爸爸的一句話：第一名、一百分并不是最重要的，執著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，她喜歡研究問題、探索問題也是她的特長之一。在數學課中表現尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題她總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，她都不想聽，可以說有股子鉆勁。從上學到現在，她先后多次在學校組織的語文、數學、英語競賽中榮獲一等獎。她有一股執著向上的追求。“向上”是孩子健康成長的力量源泉，小靚同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生，做最好的自己”。
二、工作負責，能力突出
她擔任了學校的中隊長、播音員，同時還兼班級的學習委員、圖書管理員，是老師的`小助手。作為班干部及大隊干部，具有雙重身份，在班級和大隊之間難免會引起一些矛盾沖突，多名。其實只有學習的毅力還不夠，更重要的是學習的方法要對，根據自己的經驗我總結出一套適合自己的學習方法，課前預習很重要，帶著問題認真的聽課，跟進老師的思路，認真做好課堂筆記，課后及時復習，獨立思考，用心做好練習冊及是鞏固知識，遇到不懂得題目做好標記，老師講解的時候側重聽。學習效率很重要，許多知識要反復記憶否則就會遺忘。時間是可以擠出來的，睡覺之前或者下課時間我會把老師講的東西在腦袋里過一遍，實在想不起來的立刻看筆記加深印象加深理解�？磿鴷r更要用心，很小的細節也不能忽視。老師長說：不為失敗找理由，只為成功求方法。所以每次考試之后，我都會認真分析總結經驗教訓，從不怨天尤人。學習要善于積累，荀子曾說過：不積跬步，無以直千里；不積小流，無以成江河。每天積累個單詞、幾道典型題、幾個名人名言或許很微不足道，但日積月累就會得到意想不到的收獲。
我很慶幸能來到四中，在這么好的環境里學習。我更慶幸遇見了溫老師，是她不斷的鼓勵我、信任我。她相信我能做到最好，您的鼓勵就象是一滴滴甘露，滋潤著花朵；就象一只蠟燭，驅走一方黑暗和寒冷。溫老師的一個微笑，一句關心的話，一個肯定的頷首，一個激勵的眼神，我都銘記在心。是她為我驅散了心里的自卑陰影；喚醒了塵封的潛質。溫老師在我的作業本上寫過：不為失敗找理由，相信自己你是最棒的，為了你，老師會堅強的站在講臺上，給你一個好的學習環境，你也要克服一切努力超越自己創造奇跡。這些話讓我在淚水中學會微笑。我從心里感謝溫老師，為了她我會永不言棄。
做為常人，最重要的是能把握住自己。當生命走到盡頭的時候，能對自己說我努力了、我奮斗了我問心無愧。這樣你的生命便會結下豐碩飽滿的果實。
學生勤奮好學事跡 12
xx，女，現年9歲，現在京當九年制學校三年級讀書。老師的言傳身教，家人的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成為一名品學兼優的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員。
一、品學兼優，勤奮好學。
xx，學習勤奮努力。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。
二、尊敬長輩，孝順父母
在家里，是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子。她每每見到親友或鄰居，總會主動打招呼，不管距離多遠，從未間斷，因為這是待人最起碼的禮貌。鄰居有一位孤寡老人行動不便，她經常陪老奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛生、收拾房間是她周末的必修課，自己的`事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為他，家庭里充滿了歡笑、和諧。
三、懂得感恩，深受愛戴
xx同學，不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長，她發自內心的尊重與敬愛，校園內總能聽到他親切的“老師，您好!”她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
四、一份耕耘，一份收獲。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
學生勤奮好學事跡 13
xx，小學二年級學生，優秀少先隊員，班級學習委員。“人之初，性本善”，他是一個善良、有愛心的孩子，是一個樂于助人的孩子，是一個誠實守信的孩子。
無論在家里還是在學校里，他都能夠按照一個少先隊員的準則來要求自己，做一些自己力所能及的事情，盡自己最大的努力來幫助周圍需要幫助的人。
一、家庭里的他是一個聽話、懂事的乖寶寶。
當每天放學以后，回家的第一任務就是寫作業，完成老師布置的相關任務，養成了一個很好的學習習慣。在日常生活中，能夠自己洗自己的襪子、刷自己的鞋子、整理自己的床鋪、書桌。養成了比較好的生活習慣。每周還不定期的幫媽媽刷碗、洗菜、做飯等。在媽媽不舒服的時候，還能給媽媽捶捶背、按按腰；在媽媽生病的時候，還會摸摸媽媽的額頭問是不是發燒？提醒媽媽早點休息。這時的媽媽是一個幸福的媽媽，也是一個開心的媽媽。
二、學校里他是一個關心集體、樂于助人的好學生。
2014年暑假，響應學校號召，組織假日陽光小隊，做一個清潔小使者，和大家一起到龍鳳湖廣場打衛生、擦洗凳子等�！罢f文明話、辦文明事、做文明人、創文明城”，在學習中，有學生遇到不會做的題時，xx會耐心的為他們講解，直到同學明白為止，從不顯出不耐煩的情緒。
三、生活中的他是一個誠實守信的小伙伴。
曾有一個周末，他大隊廣場玩時碰到了他班里的一位同學，他們玩的很高興，但很不盡興，于是他和同學約好第二天下午3：30再到大隊廣場中心見面，一起再玩。本來第二天下午爸爸媽媽是要他回奶奶家的，可是xx說他已經和同學約好了，不能失約。于是，爸爸媽媽兩個人回了奶奶家。當爸爸媽媽5點鐘回到家時，孩子不在家，想孩子一定和他同學在廣場上玩。當媽媽正在做飯的時候，孩子回來了�！巴娴脑趺礃�，很高興吧！”媽媽連忙問孩子�！皬�3：30我一直在等他，也沒找到他，他根本沒來�！焙⒆尤鐚嵳f。當第二天到學校問了那個同學才知道原來是那個同學有事沒去成，可他們又無法聯系。通過這件事，xx也知道了，朋友沒來是有原因，至少自己遵守了諾言，任何時候都要做一個誠信的人。
四、生活中的`他也是一個很有愛心的人。
與人為善，快樂成長。當你給別人帶來快樂的時候，你自己也是一個快樂的人；當你把自己的那份愛分享給別人的時候，你就擁有兩份愛。因為愛與快樂會越分越多。爸爸媽媽時常這樣對孩子說。
在公交車上，他為老人讓座位時，他是幸福的，也是快樂的。在同學需要幫助的時候，他伸出援助之手，他是快樂的。 。他在看《孔子》第22集《閔損》這集時，在看到閔損說冷，父親打他，無意間把他的衣服給打破，蘆花飄出。父親知道真相后大怒，回家后，父親無論如何都要休了妻子，而閔損卻跪下來要求父親別休了繼母時，孩子的眼淚“嗖”的一下就掉下來了。閔損的那顆愛心、孝心也在這一刻傳給了xx。
張家怡在學習上不但是我們學習的榜樣，生活中也是我們學習的榜樣。
【學生勤奮好學事跡】相關文章：
學生勤奮好學事跡（精選14篇）05-08
勤奮好學的事跡09-30
勤奮好學的事跡12-11
勤奮好學的學生事跡（精選5篇）09-25
勤奮好學的優秀事跡09-30
勤奮好學的事跡（精選14篇）04-30
勤奮好學的事跡（精選8篇）09-25
關于勤奮好學的事跡通用09-28
勤奮好學的優秀事跡（精選5篇）09-25