勤學上進的個人事跡1000字（精選18篇）
在學習、工作、生活中，大家都用到過事跡吧，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編幫大家整理的勤學上進的個人事跡1000字，歡迎大家分享。
勤學上進的個人事跡 1
李xx，女，11歲，學校少先隊員。她熱愛少先隊組織，認真細致地做好少先隊工作，她多才多藝，是一位德才兼優、全面發展的優秀少先隊員。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌，守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學習上勤學好問，有獨立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習慣，促使她不斷發展。
一、品德高尚，講究文明
熱愛祖國，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習禮儀。在家里，孝敬老人，關心父母，聽話懂事，并能幫助父母做力所能及的家務；在學校，作為少先隊大隊長、中隊長，模范遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，熱愛少先隊工作，具有合作創新精神，起到了模范帶頭作用；在班級中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質，主動幫助學習上有困難的同學，老師有意安排幾個不想學習，作業拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌，在她的感染、幫助下，他們的學習成績有了很大進步。同學威信高，年年被評為學�！皟炐闵傧汝爢T”、“優秀學生干部”。
二、勤奮好學，成績優異
學習中，勤于思考，熱愛讀書，勇于質疑，注重總結學習方法，有一股鉆勁和韌勁，養成了良好的學習習慣。上課時，她是最積極發言的一個，而且聲音是那么的響亮、清晰，同學們常常忍不住為她鼓掌。自入學以來，學習成績一直名列前茅，多次總成績獲取年級第一名，年年被評為學�！叭脤W生”。
三、團結友愛，熱愛勞動
在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的'身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干干凈凈，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。
四、協助師長，關愛同學
在家里，為了鍛煉自己的潛力，她自己學做飯、洗衣、打掃房間、自覺學習，主動為父母分憂解難，努力使父母少操心。每一天放學，她就會像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的事情，講自己的進步，逗父母開心。她學習上自覺刻苦，生活上從不亂花一分錢。
在班務工作上，她任勞任怨，從不推諉。在勞動中，她比誰都用心、賣力。她經常幫忙同學打掃衛生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著干。班上開展的中隊活動，她從不推脫。她還是一位樂于助人的小老師，有的同學基礎差，在學習中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止，這一切使她成了許多同學心中的楷模。
勤學上進的個人事跡 2
xx，女，今年剛剛10歲，是李家灣小學四年級學生。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、純真無邪。在家里，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。一個孩子靠著興趣，四年來堅持看書，從少兒科普到一些中外名著，如：《愛的教育》、《小公主》、《王子與貧兒》、《昆蟲記》等等，她最大限度的汲取養分，體會著閱讀時的喜悅，體會著思維敏捷而又嚴謹地運轉時的喜悅，體會著克服惰性戰勝自己的喜悅。這個孩子太愛看書了，常常是書不離手，她的業余時間全部被書籍占據了，甚至忘了吃飯。她常說“書籍是我的精神力量�！薄伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”。正是由于養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次被作為范文在班級中交流。而寫作的好詞好句都是她平時一點一滴的積累。我們都知道學習語文需要的是長期的積累。她常常隨身帶著一個本子，并隨時把書中優美的'段落和句子摘錄在一個本子上，并寫上自己的一些體會。一有時間就拿出來讀一讀。這樣時間長了，就積累了豐富的素材。
xx雖然愛讀書，但并不是書呆子。同學生病了，她總是想法設法給同學補上拉下的課程，并耐心地為他(她)講解。同學們誰有了困難找她，都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。自入學以來，她一直擔任班長及學習委員，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，她大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動，每次都能夠獲得不錯的成績。
xx同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，體現了一名當代小學生的`基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，是一名當之無愧的優秀干部、讀書狀元。
勤學上進的個人事跡 3
xx同學是金鹿中學八年級338班的語文課代表，在老師的諄諄教導和辛勤培育下，她成為了一名勤奮好學積極進取的好學生。xx是獨生子女，但父母從不嬌生慣養，從小就受到良好家庭教育的她，在家是媽媽的好幫手，一有空就幫忙做一些力所能及的家務。在班級中，她是老師的得力小助手，經常協助老師處理一些班級的事務。
各科成績優異的她認真履行課代表職責，除了不斷提高自身的學習能力之外，還不斷督促并幫助其他同學端正學習態度，提高學習成績。作為語文課代表，積極配合班主任做好班級各項工作，熱愛班集體的她，經常參與組織本班同學積極參加學校組織的各項活動，她積極熱情，任勞任怨，從不計較個人得失，受到老師和學生們的一致好評。
勤奮好學的她從不遲到、早退。對待學習一絲不茍，各科作業都是全優。上課時，她發言積極，而且聲音響亮、清晰，同學們常常忍不住為她鼓掌。學習上要是遇到難題，她能虛心向老師求教，課后常常和同學們研究問題，有時為一個問題和同學們爭得面紅耳熱，直到得出正確的答案為止。她有大膽創新的'精神，她的理解能力、分析能力、綜合能力都很強，所以門門功課都很優秀，成績穩定，一直名列年級前茅。
勇于挑戰自我的她，對于自己的弱項，憑著一股不服輸的勁，總是能攻克自己的弱點。比如以前羞于在正式的公眾場合在眾多同學面前講話，針對這一弱點，在學校組織的文藝晚會主持人選拔活動中，她自告奮勇的參加選拔比賽;在學校競選學生會主席時，她精心準備，大膽參與。為了競選時語言準確,富有感染力，她每天抽空一遍又一遍的練習，到了晚上放學回家還纏著爸爸、媽媽一起練習。她有一個堅定的信念，一定要做最好的自己，她也有一個良好的心態，成不成功不要緊，重在參與，享受其中。
她熱愛閱讀，對知識的渴求讓她有著比別人更強烈的讀書欲望。在書中，她汲取了豐厚的養分，深深體會著閱讀時的喜悅。優美的詞句，積極向上的意境陶冶了她的樂觀豁達的情操。感人的故事情節和富含哲理的名人警句，讓她的人格和品質得到了自我教育和提升。
她喜歡體育，喜歡運動。雖然是女生，但田徑和球類都還可以，跑步、跳遠和乒乓球都是她的強項。在學校組織的校運會中，曾有多個體育競賽項目獲獎。
xx正是在家長和學校老師的關愛中健康地成長著。勤奮好學只是她優秀品質的一方面，德、智、體、美全面發展才是她追求的目標，而大家的肯定和激勵，則是這棵幼苗成長所需的和風雨露，沃土陽光。
勤學上進的個人事跡 4
我叫陳xx，是衢州市實驗學校二(3)班的一名少先隊員。我興趣廣泛、充滿愛心、熱愛集體，是一個不怕吃苦、樂觀向上、品學兼優的小姑娘。
入學二年來，在學校這個大家庭里，在少先隊這個光榮的組織里，我快樂、健康地成長著，我時刻牢記自己是一名少先隊員，要爭做父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學生、同學當中的好伙伴。熱愛祖國、熱愛勞動、關心集體、團結同學、尊老愛幼、愛護公物、講究衛生、學習勤奮，時刻牢記以一名合格少年先鋒隊隊員的標準嚴格要求自己的一舉一動、一言一行，處處以班級利益為重，努力成為一名優秀的少先隊員。
一、勤奮學習、刻苦鉆研
在學習中，我以“勤”字當先，努力做到勤思考、勤練習、多提問、多思考、多閱讀，每次上課，我都能神情專注地認真聽老師講，積極開動腦筋，積極舉手回答問題，緊緊抓住課堂四十分鐘時間，緊跟老師的思路，積極思考、勤學善思。在處理事情和學習方面具有獨立、百折不撓的鉆研精神，遇事愛問為什么是我的習慣，也正是這種習慣促使我的`學習朝著既定目標不斷進步，在每個學期均被評為“三好學生”，另外還多次獲得學校“速算王”、“體育單項獎”等各類表彰。
平時，我最愛看書、看報，為了提高自己的學習知識，我還給自己制定了每周的看書計劃，通過看書使我掌握了更多課外知識，讓我改掉了愛看電視的壞習慣，在看書中對一些好詞、好句，我會及時、認真地摘錄在一本本子上，平時在寫作文時還經常拿出來參考參考。另外，在看報紙時，對一些好的文章我會把它們剪下來，收集起來進行分類匯總，以擴展自己的知識面。
二、熱愛勞動、團結同學
在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的總有我的身影，積極主動地幫助老師做些力所能級的事，如為同學打飯、打菜，幫助老師搞好班級的公共衛生，協同老師共同做好班級的各項工作，爭做老師的小幫手，為老師分擔，讓老師放心。每次衛生大掃除，我都不怕臟，不怕臭，不怕累，積極帶領好同學把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。在家里我也是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。
在學習中，與同學間團結友好，遇到同學有困難會盡力地去幫助她們，因為我性格開朗，熱情大方，團結她人，所以同學們都愿與我交朋友，都愿與我一起玩游戲、做節目，同學們都把我當成了班級中的“領頭雁”。
無論在家、在學校，我都受到正確的思想教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在同學中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。幾年來，我上學從不遲到或早退，有幾次生病了但我仍堅持按時到校上課不請假，上課時能做到專心聽課，獨立思考，認真完成各類作業。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟她們講些“同學之間要團結友愛、要相互幫助”、“大事化小，小事化了”的道理。我和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
三、嚴謹細心、積極進取
我無論做什么都是嚴格要求自己，嚴謹、細心地做好每一件事。就拿寫字吧，有時為了寫好某一個字，我會在爸爸的教導下，看著字帖細心思考著怎樣才能把字寫得更好，一個字會反復多次地寫，手指上磨出老繭來還要寫，就是憑著這股勁，使我開始對寫字產生了濃厚的興趣。除了掌握豐富多彩的課本知識，平時我在繪畫、書法、手工、剪紙等方面也能積極主動地去學，我剪出來的小動物栩栩如生，畫出來的畫活靈活現。通過平時的努力，2008年我在學校第五屆“菱湖藝術節”中榮獲書法三等獎的殊榮。
在近兩年的學習生活中，我事事都爭在前、搶在先，積極參加學校組織的各項活動，如：書畫比賽、數學比賽、體育比賽、歌詠比賽等，還取得了較優異的成績。也正是通過不斷地磨練，使我變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在今后的學習中，我要克服“急躁”、“粗心”的不良習慣，學習做到靜心、細心、耐心，做事要有堅強的恒心和毅力，努力學習，發奮圖強，爭做一名國家有用人才!
勤學上進的個人事跡 5
小萱，一名外表文靜、友善、自信的女生，更是一名自強自立，對自己嚴格要求，積極向上的好學生。曾經，她頑強樂觀地積極戰勝疾病，再疼再苦也咬牙堅持完成了治療。在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著；在賽場上，她頑強拼搏，與隊友們一起努力為校爭光。她自強不息，是同學學習的榜樣，多次獲得“陽光少年”、“校三好學生”、“區三好學生”和“區優秀少先隊員”稱號。
頑強樂觀戰疾病
二年級時，因為身體原因需要每隔一周前往南京的醫院進行檢查治療，為了不影響學習，小萱主動和父母商量后，每次都是凌晨起床趕周六最早一趟火車前往南京。乘坐火車時，她都會帶上課本作業，認真地學習，從不松懈。在醫院治療時，再劇烈的疼痛，她都默默忍受，咬牙堅持。為她治療的醫務人員和周邊的患者無不向她豎起大拇指：這個小姑娘太勇敢頑強了。伴隨著這種樂觀勇敢的精神，她順利地完成了治療，同時也絲毫沒有影響學習。
勤奮學習勇擔責
小萱同學學習認真，腳踏實地，學習成績一直名列前茅。她從小就養成了閱讀的習慣，在書籍的海洋里她吸取了豐富的知識，開闊了自己的視野，增長知識。每天，她一絲不茍地自覺完成作業，遇到問題就向老師同學請教。在自己勤奮學習的基礎上，她還主動幫助學習有困難的同學。作為班級的中隊委和數學課代表，她勇擔責任，勤勤懇懇，工作盡心盡力，認真負責地做好每項工作：班級的`衛生管理工作她做得井井有條；班級里的綠植她每天精心照顧；班級迷你菜地她定期勞作。她還積極參與到“學雷鋒，迎亞運，做文明志愿者”活動中，清潔社區環境衛生，用行動踐行雷鋒精神。在走遍紅色基地活動中，她傾聽老黨員“換腎書記”的自強自立故事，感觸頗深，用自己的筆敘寫感想。
多才多藝勇拼搏
小萱同學興趣廣泛，她不僅寫一副好字（硬、軟筆書法五級）、畫一幅好畫（速寫六級）、彈一首好琴（鋼琴七級），更在綠茵場上追逐著她的足球夢想。不論是平時放學后的訓練，還是寒暑假的集訓，她都積極參加，刻苦練習。作為一名守門員，她無所畏懼地撲向每次射門，受傷便成了家常便飯，如撞破嘴唇，磨破膝蓋，踢痛肚子，傷腫手指，都沒喊過一聲苦。在拱墅區足球比賽中，即使手指已經受傷腫痛，但為了球隊的勝利依舊咬牙上場，堅持打好每一場比賽。面對強勁對手和困難，不退縮，堅持到最后一刻。賽后，在手指受傷無法彎曲，她仍舊堅持自己一筆一筆艱難地完成作業。最終她和隊友們經過努力拼搏，在今年拱墅區小學足球比賽小學女子組獲第六名。
勤學上進的個人事跡 6
xx，男，現年12歲。六x中隊小隊長。在學校里，每逢有人提起他，大家總要翹起大拇指稱贊。
一、品學兼優，屢獲佳績。
xx同學熱愛祖國，勤奮好學，把自己的理想賦予實際行動。從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育和幫忙。他從小就懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛群眾，助人為樂，尊老愛幼；他不滿足于課本知識，還超多閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。他酷愛數學，從小就對數學“一見鐘情”，常常遇到一些數學難題，但他從不放棄，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時竟然廢寢忘食！就是這股不服輸的韌勁，讓他成為了“小數學家”。一分耕耘一分收獲，幾年來，該同學多次獲得表彰，。在成績面前，他從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷努力前進，追求更高的目標。
二、老師的好助手，同學的好榜樣。
xx同學從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來，他作為小隊長，勤勤懇懇地為群眾，為同學服務，成為老師的好幫手，如每一天督促同學佩戴紅領巾、�？�；協助老師組織班級紀律；檢查衛生、安全等狀況。對老師交給的任務，他總能做得井井有條。作為大隊委員，他經常協助大隊輔導員，積極參加學校大隊部組織的“手拉手，獻愛心”，“學雷鋒”，“雛鷹假日小隊”等有益活動。他處處以身作則，團結友愛，給同學們樹立了良好的榜樣。老師常夸他是一名挺懂事的“小大人”。他上學從不遲到、早退或逃學；上課認真聽講，獨立思考，解決舉手發言，敢于質疑，認真、按時完成各科作業，成績優異。學校開展“與陋習告別”的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，他勇于上前指正。他經常主動關心班上學習較差的同學，在他的熱心幫忙下，班上幾名學習較差的同學各方面都有較大的進步。
三、父母的好幫手，社會的好公民。
xx同學的父親是一名種地農民，很少在家，家里的.活都壓在母親肩上。他雖然是獨生子，但是為了減輕母親的負擔，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務做。他說：“爸爸、媽媽為了這個家，為了供我上學，每一天都起早貪黑，太辛苦了，我已經長大了，能夠為他們做點兒事了�！笨吹絻鹤幽敲炊�，父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。
xx同學還是“雛鷹假日小隊”的小隊長，常常帶著隊員到社區幫忙孤寡老人洗衣做飯、打掃衛生；到街道幫忙環衛工人打掃街道，為“創衛”出一份力……成為社會的好公民！鄰居們看到他總要夸上幾句。
勤學上進的個人事跡 7
小邱，女，2010年11月出生，邱縣實驗小學四年級三班學生，她像一顆充滿生命力的小苗，在陽光雨露的哺育下茁壯的成長。
聰明伶俐，勤奮好學，品學兼優，德才兼備的她積極參與少先隊先鋒行動，爭做新時代好少年。富有創新精神的她積極進取，團結向上，時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，在學校機器人興趣班上，在�？萍妓囆g節中，她刻苦鉆研，積極探索，播下了攀登科學高峰的種子。興趣廣泛，多才多藝的他屢獲佳績，曾獲得縣“紅領巾演講家稱號”，獲得縣“社會主義核心價值觀演講比賽”第一名，獲得冰心杯征文比賽二等獎，獲得拉丁比賽二等獎，縣演講比賽，書法比賽一等獎。校征文比賽，手抄報比賽一等獎。被評為“優秀少先隊員”�！叭脤W生優秀隊員”“優秀干部”“智慧星”等稱號。晨光中，校園的綠蔭下，留下她勤奮讀書的身影;燈光下，書桌前，記錄下她戰勝攔路虎的足跡。
獎章上，道德幣里，蘊含著她禮讓同學，孝老愛親，助人為樂，心中有他人的美德;賽場上，獎杯中，書寫下她挑戰自我收獲佳績的篇章。她像一塊干燥的海綿不停地汲取著，學習著;又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著，翱翔著……她明禮誠信，爭當學習和實踐社會主義核心價值觀的小模范，關心班集體，她勤勤懇懇地為集體，為同學服務，樂于助人，同學誰有困難，她都會熱心地伸出友愛的手。同學生活和學習上的困難或小矛盾，在他的幫助下，常常迎刃而解。她用自己的愛心和強烈的責任心，架起隊員之間的溝通和友愛的橋梁。作為班干部，能認真履行自己的職責，做事一絲不茍，有較強的組織能力，在少先隊活動中，她是領頭雁，積極協助老師開展豐富多彩的活動，在感恩節、讀書節、音樂節、科技藝術節、體育節和英語節等一系列活動中傳承美德，讓愛溫暖彼此。富有愛心的她經常幫助鄰居的老人，風雨無阻的去鄰居體弱多病的老奶奶家里為她打掃衛生，洗腳、捶背、送點心、細心地照顧她，老奶奶常親昵地叫她暖心小棉襖。常常到留守兒童的家里給孩子們送去學習用品、手把手教孩子們讀書、寫字、畫畫，給孩子講故事，傳遞著溫暖和愛，在她的`陪伴和關心下，孩子露出了開心的笑臉。一份耕耘，一份收獲，她用愛心和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，描繪充滿希望希望的畫卷;在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，她像小樹苗一樣快樂、茁壯成長，傳播著孝老愛親、尊師愛學、助人為樂、名禮守信文明、自強不息的美德。
勤學上進的個人事跡 8
xx同學是xx小學一（2）學生，在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，通過自身努力，在學校獲得了“小小演講家”、“班級第一個小作家”稱號，是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力，能夠在老師、班主任的指導下獨立完成班級布置的各項工作，在學生中有較大的.影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
自上學以來，能模范地遵守學校的各項規章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，端正學習態度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發言，課后認真完成老師布置的作業及復習好功課，受到老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
在學習方面嚴格要求自己，把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己。她學習態度嚴肅認真，學習目的明確。在學期開學時，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。她經常說：“我一定要聽老師的話，刻苦學習，我的未來在明天�！�
三、帶領全班、共同進步。
不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。
四、關心班級、爭取榮譽。
xx同學作為數學、英語組長，深知責任重大，她以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是沖在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，積極參加學校各項活動，提升班級形象，她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜！”她是這么想的，也是這么做的。
xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
勤學上進的個人事跡 9
楊xx，女，10歲，xx小學四(1)中隊長、英語科和數學科代表。她是個謙虛好學、品學兼優、全面發展的學生，同時也是個陽光的小女孩。她興趣廣泛，喜歡音樂、美術、書法、體育、舞蹈等。
與許多同齡的孩子一樣，楊xx生活在一個和睦的家庭里，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心下健康地成長，也在老師們的呵護下快樂地成長。她有樂于助人的行為，有心存感恩的言行，在校是個孝敬師長、積極向上的好學生，在家是個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子;在社會上還是一個遵紀守法、注重公德的小公民。
每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到楊xx甜甜的叫聲;看到鄰居的小弟弟，她總是開心地與他一起玩耍。有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是細心地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，也從不亂丟;有好吃的，她總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，她總是主動地幫爸爸媽媽拿東西。媽媽頸椎不好，經常頭痛，她看見媽媽不舒服了，主動給媽媽按摩，及時拿藥倒水。
孝敬長輩是中華民族的傳統美德，楊xx對爺爺奶奶十分孝敬，有什么好吃的，總是忘不了給他們，而且從來不頂撞他們。每次吃飯，她都要等大人們全都坐了下來，她才吃。一吃完飯，主動幫媽媽收拾碗筷……
“誠實守信，好好學習”是父母送給楊xx的生活準則。父母對她要求比較嚴格，但不是沒有原則的嚴格。楊xx對朋友比較真誠，雖然因為年齡小的原因，在某些時候還是有犯錯的時候，但是只要父母給她指出來后，她肯定會虛心接受。她說過，“爸爸媽媽批評自己的孩子，總是為孩子好的，如果不管自己的孩子，反而是害了孩子。”楊xx為了實現父母的期望，在學校里也能好好學習。當父母因工作繁忙時，她就自己做早飯，以此來減輕父母的負擔。她時常會和父母在一起講個笑話，說說在學校的狀況，讓父母對她的學習放心。楊xx父母的`同事，常常夸獎她，“真是個懂事，孝敬的孩子!”
楊xx在學校里是老師的小幫手，總能幫老師做一些力所能及的事，比如收拾清潔用具，維持班級紀律，收發作業本，輔導學習有困難的同學等等，雖然任務很簡單，但是她感覺：只要能減輕老師的負擔，便覺得很開心。
有句古語說得好：“百善孝為先。”從古到今，不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。今天，對孩子來說，孝敬父母，回報父母，不必要做一番驚天動地的事情，只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到孩子對父母的孝敬之心。
勤學上進的個人事跡 10
小薛是來自xx第二實驗小學六八中隊的一名優秀少先隊員。她具有很強的環保意識，平時十分喜歡學習環境保護的相關知識。她經常從書籍、網絡上搜集學習環保資料，還經常參加環保宣傳活動，并把學到的知識應用到實際生活和學校少先隊活動中，以黑板報、手抄報、環保主題中隊會、“小手拉大手，共筑碧水藍天”主題少先隊活動等形式，號召和組織同學們加入到環保的隊伍中來，取得了良好的效果。
20xx年9月6日，小薛參加了xx市環保局和沂蒙晚報共同組織的環境保護宣傳活動，參觀了環境監測應急指揮中心、白馬河濕地公園污水治理示范基地及金沂蒙化工污水處理廠，學習環保治污的科學知識。
20xx年3月15日，小薛參加了xx市園林局與沂蒙晚報聯合舉辦的“相約春天，愛綠護綠”活動，用自我的零花錢認購了樹苗，在母親河——沂河畔種下了一片“碳匯林”。
20xx年3月23日，小薛在中隊輔導員王自紅教師的幫忙下成功組織了以“期盼藍天白云，晚上看星星”為主題的環保中隊會。
20xx年春節前夕，身為學校少先隊大隊長的小薛協助大隊輔導員李浩教師成功舉辦了“小手拉大手，共筑碧水藍天，抵制燃放煙花爆竹，過綠色中國年”的環保宣傳活動。
20xx年3月12日，小薛又協助大隊輔導員李浩教師成功舉辦了以“小手拉大手，共筑碧水藍天，紅領巾與綠色相約”為主題的植樹節活動，帶領學校大隊委的同學們再次來到沂河岸邊，栽下了一片小樹林，為家鄉獻上了一片新綠。
20xx年11月19日，小薛又協助大隊輔導員李浩教師成功組織了“小手拉大手，共筑碧水藍天，百年銀杏林，大家來愛護”的.環保宣傳活動，帶領120多名少先隊員及家長經過徒步拉練、發放倡議書、市民簽名寄語等形式，向生生園游客宣傳環保的重要性，得到了廣大市民的稱贊。
在日常生活中，小薛總是嚴格要求自我，低碳生活，節儉資源，養成了隨手關燈、用淘米水澆花、用洗衣水沖馬桶、再生資源分類存放等良好的環保習慣。她還帶動身邊的同學，積極開展“彎彎腰”活動，在上學和放學的路上，將丟棄在外面的垃圾撿起來，放進相應的垃圾箱，成為上學路上一道美麗的風景。節假日里，她還經常組織同學們一齊到社區打掃衛生、清理小廣告和進行環保宣傳活動，得到社會的一致好評。
小薛就是這樣時時刻刻學習環保，嚴以律己做好環保，積極主動宣傳環保，以身作則影響身邊的人們，并帶動身邊的人們加入到環保的隊伍中來，共同保護環境，保衛完美的家園，不愧為一個名副其實的環保小衛士。
勤學上進的個人事跡 11
xxx，是東勝區第一中學467班的一名學生。他熱愛生活，學習刻苦，愛閱讀，愛探究，積極的參加班級和學校的各類活動，能夠嚴格要求自己，嚴格遵守學校和班級的各項規章制度。數學探究方面尤為突出，探究態度認真，探究成績優秀，是同學的好榜樣。2022年4月獲班級“單科數學一等獎”，2022年8月獲校級“遵規守紀之星”，2021年6月獲區級“三好標兵”等稱號。
一、熱愛生活，勤于動手
生活中，他熱愛勞動，喜歡幫媽媽做家務，特別愛探究一些飯菜的做法，利用周末和假期時間他會為爸爸媽媽做可口的飯菜；學校的每一次班級值周和衛生打掃任務，他都比往常早起認真對待，全力以赴，和組內同伴共同探究商討合作利用最短的時間，高效的完成任務，臟活，累活搶著干，有一種為他人著想的善良。
二、勤奮好學，積極探究
學習中，他認認真真，一絲不茍，仔細思考，積極思考回答老師提出的.每一個問題，敢于提問，善于質疑，積極探究，對所學知識能快速理解與掌握，認真的書寫每一科作業，并能按時高質量完成；課堂上，他帶領的小組成員積極的發言，遇到難題，他帶領同伴積極思考、積極探究，一道題在他們的鉆研和探究下會出現老師和同學們預想不到的方法；課間休息時間，每次同學有數學難題不會做，他都會放棄自己課間休息的時間，耐心細致的主動幫同學講解疑難問題，共同探究和嘗試多種解題方法，他清晰獨特的解題思路和方法，給同學們留下深刻的印象；課余時間他也勤于學習課外知識，豐富自己的各科知識，總能在各種學習探究活動中提出同學們意想不到的解決方案，是老師的得力小助手；班級數學學習探究活動中，他總能在活動前積極收集學習資料，提出新觀點，想出新方法，并能與同學一起分享他的收獲，活動中他像一個活躍的音符，積極思考，大膽發言，用心學習的他總是虛心學習同學的優點，虛心接受同學的意見，力求把學習中遇到的每一問題研究的更深更透，老師和同學都夸贊他是我們班的“探究小明星”。
三、愛好廣泛，全面發展
他熱愛勞動，善于動手，興趣廣泛。堅持閱讀、自學魔方、獨立看圖完成高難度樂高拼圖、力求完美的練習游泳，堅持自己的事情自己做，他追求完美，每次游泳的練習，他都聽得仔細，練得認真，每一個動作力求到位；這些好學習品質也成為你終身學習與發展的財富。
“積極向上”是他對學習和生活最好的詮釋，不管遇到什么困難他都保持著一股強烈的“積極向上”的可貴鉆勁兒和韌勁兒，不爭也不搶，就像一棵頑強的小樹，默默的向上，頑強的生長。
勤學上進的個人事跡 12
自立、自強、自信、陽光、勤奮、好學，這就是她，一個留著學生發，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年（3）班的學生——身殘志堅的xxx同學。
提起xxx同學，認識她的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，她是一個全面發展、品學兼優的孩子；爸爸說，她是一個自強自立、意志堅強的孩子；鄰居說，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子；同學說，她是一個樂于助人、活潑開朗的孩子；她自己卻說，我只是個普通的孩子。
xxx同學出生在仙游縣大濟鎮溪車村，先天性肢體殘疾（左腳缺掌），懂事時她發現自己的左腳少了一半，運動起來非常別扭。后來，在父母的幫助下練習走路。經過一段時間的堅持不懈的努力，終于能夠自己獨立行走，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是她卻經歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。
到了上小學的`時候，就讀于大濟中心小學，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟鄉村路車去上學，風里來雨里去一直到小學六年畢業。慢慢地，她學會了洗衣、拖地做家務，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業完成后，她總是自己整理好書本和學習用品；第二天晨起床，總是自己動手折好被子、穿好衣服；上學從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺得不能給她一個健全的身體，但聽到同學與老師的贊賞時又一臉的自豪。
“身殘志堅”，這句話放在鋮立身上再合適不過。作為一個殘疾孩子，xxx同學清楚地知道，知識改變命運。她學習刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸的韌勁，學習成績在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認真聽講，那個最積極舉手發言的準是她；課堂外對于老師布置的任務，她總是及時完成，因為，老師的教導“當天的事當天完成”她牢記心中；不懂就問是她養成的良好學習習慣，學校圖書閱覽室是她最愛去的地方，她還時常幫助學習上有困難的同學，同學們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。
xxx同學在小學階段一直擔任班級的班長、校督導隊值勤大隊成員、“國旗下講話”成員，剛踏入中學，在競選中又當上了班長。工作中，她講求方法，團結同學，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動幫助老師管理班級、完成學校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學喜愛。
山村里飛出了金鳳凰。xxx同學的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強。xxx能給同學們樹立一個精神榜樣，讓大家從她身上學到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。
勤學上進的個人事跡 13
小王，今年12歲，是邱縣實驗小學五年級5班的學生。他熱愛祖國、熱愛集體、品學兼優、團結同學、樂于助人、積極向上。在德、智、體、美、勞等方面都表現突出，一身浩然正氣，是一名全面發展、出類拔萃的優秀少先隊員，是同學們學習的榜樣，是老師和家長心中的好孩子。
一、努力爭當品學兼優，先鋒榜樣的好少年
在學習上，他上課專心聽講，獨立思考，認真完成各項作業。他有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，虛心請教，不恥下問是他的好習慣，正是這種好習慣促使他不斷發展，成績節節攀升。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每次考試中總是名列前茅，多次被評為“優秀少先隊員”“三好學生”。是老師的得力助手，是同學們學習的榜樣。長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，處處以身作則，為同學樹立了榜樣。還全力協助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的小助手，更是同學值得信任的“領頭羊”。
二、努力爭當團結同學，樂于助人的好少年
他是一個非常有愛心的同學，經常主動關心幫助班上學習和生活有困難的同學。伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。還和同學在一起談心得、交流學習經驗，幫助同學解答疑難。每當遇到在學習上有困難的同學，他會耐心地盡其所能，耐心細致地講，總是百問不厭。在家里，關心親人，以禮相讓，經常幫助家長做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融。對待鄰里朋友，他文明禮貌，樂于助人，深得鄰里喜愛。
三、努力爭當熱愛集體、積極向上的好少年
他時刻謹記老師和家長的教導：在學習上要認真努力，在行為上要樂于助人，在家庭要孝順父母關心親友，在學校要尊敬師長幫助同學，在生活上要勤儉節約，誠實守信。他以身作側，以大局為重，每當班級布置勞動任務時，他就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。多次被評為“優秀環保小衛士”等榮譽稱號。也被同學們稱為“小雷鋒”。
四、努力爭當品德高尚，全面發展的好少年
作為一名少先隊員，他時刻牢記自己的時代使命感，培養熱愛祖國、熱愛人民、熱愛科學、熱愛勞動、熱愛社會主義的品質，培養各種興趣愛好。積極參加各類競賽，獲得各種獎項。2020年取得青少年機器人技術一級等級證書。他的母親是老師，他從小就在心中種下了，甘作燃燒自己照亮別人的蠟燭，愿做人類靈魂的`工程師，為祖國的繁榮富強，實現國家“兩個一百年”的夢想而努力。他是一個品學兼優、團結同學、熱愛集體、品德高尚、全面發展的優秀少先隊員，是文明的小使者，是新時代的好少年。
勤學上進的個人事跡 14
xxx，女，10歲，xx小學四(1)中隊長、英語科和數學科代表。她是個謙虛好學、品學兼優、全面發展的學生，同時也是個陽光的小女孩。她興趣廣泛，喜歡音樂、美術、書法、體育、舞蹈等。
與許多同齡的孩子一樣，xxx生活在一個和睦的家庭里，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心下健康地成長，也在老師們的呵護下快樂地成長。她有樂于助人的行為，有心存感恩的言行，在校是個孝敬師長、積極向上的好學生，在家是個孝敬父母、尊老愛幼的'好孩子;在社會上還是一個遵紀守法、注重公德的小公民。
每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到xx甜甜的叫聲;看到鄰居的小弟弟，她總是開心地與他一起玩耍。有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是細心地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，也從不亂丟;有好吃的，她總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，她總是主動地幫爸爸媽媽拿東西。媽媽頸椎不好，經常頭痛，她看見媽媽不舒服了，主動給媽媽按摩，及時拿藥倒水。
孝敬長輩是中華民族的傳統美德，xxx對爺爺奶奶十分孝敬，有什么好吃的，總是忘不了給他們，而且從來不頂撞他們。每次吃飯，她都要等大人們全都坐了下來，她才吃。一吃完飯，主動幫媽媽收拾碗筷……
“誠實守信，好好學習”是父母送給楊雨欣的生活準則。父母對她要求比較嚴格，但不是沒有原則的嚴格。楊雨欣對朋友比較真誠，雖然因為年齡小的原因，在某些時候還是有犯錯的時候，但是只要父母給她指出來后，她肯定會虛心接受。她說過，“爸爸媽媽批評自己的孩子，總是為孩子好的，如果不管自己的孩子，反而是害了孩子�！�
xxx為了實現父母的期望，在學校里也能好好學習。當父母因工作繁忙時，她就自己做早飯，以此來減輕父母的負擔。她時常會和父母在一起講個笑話，說說在學校的狀況，讓父母對她的學習放心。楊xx父母的同事，常�？洫勊�，“真是個懂事，孝敬的孩子!”
楊xx在學校里是老師的小幫手，總能幫老師做一些力所能及的事，比如收拾清潔用具，維持班級紀律，收發作業本，輔導學習有困難的同學等等，雖然任務很簡單，但是她感覺：只要能減輕老師的負擔，便覺得很開心。
有句古語說得好：“百善孝為先。”從古到今，不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。今天，對孩子來說，孝敬父母，回報父母，不必要做一番驚天動地的事情，只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到孩子對父母的孝敬之心。
勤學上進的個人事跡 15
她叫xx，是一名五年級的小學生，在成長的過程中，給她幸福、快樂的是父母，把她從無知的孩子培養成一個優秀學生的是老師。她成長的每一步都凝聚著父母與老師的汗水，也包含著同學對她的鼓勵。
為了不讓父母、老師、同學們對她的期望白白落空，她努力學習。在20xx年6月1日被學校評為優秀少先隊員；20xx年獲得學校書畫獎、美術作品展示優勝獎；20xx年6月1日獲得故事大王比賽第三名和百詞大賽優勝獎。她從不驕傲，她牢記這樣一句名言：虛心使人進步，驕傲使人落后。在學校，她以高標準要求自己，由于學習刻苦，經常得到老師和同學的表揚。在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的'努力下，她全面發展，學習成績一步一步的提高。
在老師孜孜不倦的教誨中，她不光努力學習，還注意培養誠信的優秀品質。在老師教育下，她懂得：一個人要想取得別人對自己的信任，關鍵在于老老實實地做人。老師還給他們講了一個宋慶齡奶奶信守諾言的故事。故事中說：國家名譽主席、偉大的愛國主義和共產主義戰士的宋慶齡奶奶小時候有一次，父親要帶宋慶齡和姐妹們到她盼望已久的伯伯家去玩。但宋慶齡想到她昨天約了好朋友小珍來家中教她疊花籃。她猶豫不決，最后拿定了主意，因為做人一定要信守諾言，所以她不想欺騙小珍說她忘了，在家里等小珍來。從這個故事中她深刻體會到誠實守信是中華民族的美德。中華民族歷來都是把誠信作為一種美德、一種理念，一種修養，一種文明來追求，來歌頌。誠實守信的故事舉不勝舉。自古以來，我們中華民族就非常重視誠實守信，故有誠實貴于珠寶，守信乃人民之珍的諺語流傳，我們應該把這精神發揚光大。所以，不論在家里，還是在學校，她只要答應了別人的事，總是盡心盡力地做到、做好。記得有一次，魏茹同學病了，讓她替辦一期板報，當時已經放學了，她還是答應了，和同學一起出色地完成了任務。
她總是提醒自己，把每件事都做好，回報社會、回報家長和老師，以高標準要求自己，爭取做到更好。
對待老師，她發自內心的尊重和敬愛，她深知是老師給予她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有現在取得的成績，因此，回報老師是她奮斗的重要目標。
對待同學她是熱心幫助、以善待人，經常幫助同學解答難題，幫助他們提高學習成績。
社會、老師、父母、同學給她的愛激勵著她刻苦學習，誠實守信。盡管她還有這樣那樣的不足和缺點，但是她努力改正，她說：我明白我的努力永遠不會白費，我一定可以把最美好的禮物送給關心和愛護我的所有人，做一個出色的小學生。
勤學上進的個人事跡 16
劉xx，男，2006年10月出生，是東勝區第九小學四年級四班的學生。他是一個性格開朗，活潑可愛，陽光健康，積極向上的男孩兒。對生活充滿了熱情，對體育充滿了熱愛。他意志堅強，在幾次的運動會上，頑強拼搏，以出眾的能力為班級爭光添彩，在同學心目中是一個陽光的“體育王子”。而且業余興趣愛好也是選擇的對體能有較高要求的街舞。
劉xx同學是四(4)班的音樂班長兼中隊長，他品學兼優、樂于助人、熱愛集體、陽光和善。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者，多次榮獲班級及校園：閱讀之星、書寫之星、陽光運動之星、組織管理之星及三好標兵稱號。他不僅自己優秀還帶動身邊的同學優秀。他擅長閱讀和書法，更酷愛運動，街舞和跑步更是出類拔萃。一個偶然的機會他和足球結下了緣，此后便一發不可收拾的愛上了足球，現在已經進入學校足球隊訓練，每天早上比其他同學來的早，下午放學比其他同學回的晚，堅持訓練。
在學校，他是老師的好幫手，同學的好榜樣。注意培養自己的組織和管理能力，作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，得到老師和同學一致認可。學習方面，平時在課堂上他總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的問題，遇到有爭論的問題積極提出質疑，和老師同學進行高效交流研究。
生活中他是個獨立懂事的孩子，由于父母工作的原因，他經常主動替父母分擔一些力所能及的家務活，他除了照料2只自己心愛的狗以外，周末時還幫父母用洗衣機洗洗衣服，擦擦地板等，并且從他9歲開始就自己乘坐公交車往返于書店和家之間。在2015年的內蒙古少兒元宵節晚會上，榮獲街舞表演優秀獎。鄂爾多斯市少兒春晚上榮獲一等獎的好成績。
學習上他是個刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，遇到不懂的問題積極和同學老師虛心請教的學生。從入學到現在他一直學習態度端正、保持作業工整、及時完成的.好習慣，學習成績也一直名列前茅。
劉xx同學在父母的熏陶下從小注重身體鍛煉，體能訓練，并且養成一種積極陽光的性格。是我們很多人學習的榜樣。俗話說：“沒有健康的體魄一切都是零”。從他身上體現出的這些品質，讓我們共同倡導：從小讓運動成為一種習慣;成為一種愛好;成為一種樂趣。健康的身體和心靈高于一切，擁有健康的身體和精神是我們每個人最基本的使命。青少年從小培養堅實的體格，健康陽光的品行，長大為國家貢獻自己的一份力量。相信這也會是劉xx同學認真踐行的目標。
勤學上進的個人事跡 17
20xx年10月，他開始了大學求學之路。邁進校門的那刻，他心想，再也不能像從前那樣任性了。來到陜西鐵路工程職業技術學院繼續學習，不僅是為了他個人的前途著想，更滿含父母對自已的期望！他是一個出生在農村的孩子，家庭經濟困難，奶奶年邁，常年治病服藥，給家庭增加了很重負擔，一年吃藥治病就要花費近萬元，父親和母親在家無固定工作，家里僅靠父親在外打零工賺取生活費維持生計。
大一時，xxx參加鐵道運輸學院辦公室勤工助學，負責辦公室資料打印收集、各類表格制作、整理完善黨員資料、年級資料收集等多項工作。大二在團總支組織部，積極動員大一學生加入學校組織的活動，并在業余時間教部門的干事一些工作中常用到的東西。作為一名學生干部，在工作期間他始終以“服務老師、服務同學”為宗旨，為同學盡心盡力，工作中積極進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，工作中他絕不謀取個人私利，贏得了老師和同學們的尊重和支持。
思想上，他積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加各類活動：與同學相處中，他待人隨和，樂于關心幫助他人，善于調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體的榮譽他倍加珍惜，只要是集體活動他都會帶頭參加、始終保持著積極向上的處世態度。
學習上，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，培養了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，多次受到表彰獎勵。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中，他一點—滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，他不斷朔造個性鮮明的自我。他知道，學生要以學習為主，因此為了不影響學習，他工作之余全身心投入到學習中，不懂就問、謙虛請教，通過他不斷地努力獲得了學院一等獎學金、優秀學生干部等榮譽；但取得的成績并不能使他滿足，他知道自己跟優秀生的'差距還很遠，很多方面還要進一步學習完善。
在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子。在生活上，他節儉樸素寬容待人尊敬師長，樂干助人。每個假期，他都會做各種兼職工作，一方面是增加社會實踐經驗，另一方面為自己賺取一些生活費。幫助父母減輕經濟負擔。
在學校，他是個勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀團員。他希望得到學校的肯定，希望自己能給大家樹立起榜樣，他也將更加嚴格地要求自己，努力把自己培養成品學兼優、自強不息的當代優秀大學生。
勤學上進的個人事跡 18
xxx他熱愛礦山，熱愛自己的事業。參加工作以來，工作期間，他嚴格遵守礦上的各項規章制度，不斷提高自身修養，堅持自己的信念，首先堅持做到“安全第一，預防為主”的指導思想，充分發揮一名青年安全監督崗員的作用，這就是一名普通的青年團員xxxx。從進中馬村礦，他就暗下決心，非學出個標兵，干出個榜樣來，一步一個腳印，以身作則，嚴格要求自己，狠反“三違”，要求別人做到，自己首先做到，要求別人不做，自己首先不做。工作中，他兢兢業業，克已奉公，勤奮好學，鉆研業務，與事俱進，開拓創新，取得了優異的成績，受到了隊領導和廣大職工的集體好評。他自覺遵守各項規章制度，有強烈的主人翁責任感，有高尚的職業道德，識大體，顧大局，積極主動搞好上下工序、班組之間的團結協作，全面完成了工作任務以及上級科室下達的考核指標。規范基礎管理工作，認真做好團支部下達的各項工作。作為青年崗員的一員，他積極按礦要求開展青安崗工作，同時在青安崗建設、增強團員意識教育、團組織的.發展壯大等工作中積極配合、努力工作。
他深入開展現場材料設備管理工作，進一步完善了材料設備現場管理，杜絕了材料的丟失浪費。及時了解和掌握設備的使用狀態，對存在安全隱患和帶病運轉的機電設備，及時處理檢修，確保機電設備安全、正常運行。他通過學習，思想觀念有了很大的轉變，端正了工作作風，工作積極性高漲，不論白天黑夜還是節假日，他都能夠堅守工作崗位，只要是生產所需，自己從無怨言。學習上，他始終堅持一句格言“放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責” 。有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習。樂于幫助其他同事，取長補短，達到共同進步的目的。
他熱愛本職工作，有人說，一個人的平凡在于他對于自己所選擇的職業無怨無悔，一個人的偉大也在于對自己職業的一份堅守。他在日常工作中責任心很強，能夠嚴于律己，率先垂范，與身邊職工出色完成多項工作，一個個成績的取得并沒有讓他停滯不前，他在平時的工作中不斷積累現場經驗，認真鉆研理論知識，自覺學習專業技術，掌握較高的專業技能，解決工作中的很多實際問題。
他作為一名普通的青年崗員，在自己的工作崗位上所做的一些工作和取得的成績，離礦團委的要求還有一定的距離，工作中，不斷學習，提高自己的業務技能，努力工作，多為企業安全文明生產做貢獻。相信他會用亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵同事們一起為礦井的安全生產奉獻、進取、立功、建業。
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