勤學奮進好青年事跡（通用10篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。那么事跡怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的勤學奮進好青年事跡（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　勤學奮進好青年事跡1

　　個人介紹：

　　袁典，信息工程學院學生，中共預備黨員，現任團支書，心理委員，院學生會團總支學生副書記。

　　曾獲獎勵：

　　2019年“浪潮杯”第十屆山東省大學生ACM程序設計競賽優勝獎；山東省大學生智能技術應用設計大賽虛擬儀器組一等獎；2020年山東省大學生智能技術應用設計大賽虛擬儀器組三等獎；2020年國家獎學金；2020年濟南市“泉城獎學金”。

　　事跡簡介：

　　袁典同學思想進步，積極向黨組織靠攏，現已發展成為中共預備黨員。在2018-2019、2019-2020兩學年她的學業成績和綜測成績均排在班級第一。在2018-2019學年，她榮獲山東管理學院校級優秀共青團干部、一等獎學金、優秀學生干部，山東管理學院信息工程學院院級優秀學生，在2019-2020學年，榮獲山東管理學院校級一等獎學金、優秀學生，在2020-2021學年，她榮獲國家獎學金，山東省優秀學生干部，濟南市“泉城獎學金”，山東管理學院招生就業處“先進個人”。

　　勤學奮進好青年事跡2

　　個人介紹：

　　馮佳慧，勞動關系學院學生，共青團員，現任勞動關系學院創業實踐部副部長，勞動關系學院創青春創業社團社長。

　　曾獲獎勵：

　　勞動關系協調師三級；2020年全國大學生翻譯大賽國家二等獎；第十二屆山東省大學生創業計劃大賽省級一等獎；全國大學生數學競賽本科組非數學組省級三等獎；山東管理學院校級一等獎學金；校級優秀學生。

　　事跡簡介：

　　馮佳慧同學作為創業實踐部副部長、創青春創業社團社長，主動承擔責任，積極宣傳創新創業活動、創建團隊、組建項目。為更好的開發多方面的技能，提高自身能力，參加了全國高校EVC競賽校內競賽和職業生涯規劃比賽，并且分別取得了二等獎和優秀個人獎。此外，還參加了模擬集體談判、超能俠模擬路演活動，并且在兩項活動中均獲得了二等獎。在積極參加活動的.同時認真學習專業知識，并連續三個學期績點與綜合測評排名取得了專業第一的成績，在日常生活中積極團結同學，助人為樂，思想上始終追隨團支部與黨支部思想要領，努力提高自身素養。

　　勤學奮進好青年事跡3

　　個人介紹：

　　郭金銳，勞動關系學院學生，共青團員，現任19級勞動關系一班團支書，院學生會學習部部長，院督導信息站站長。

　　曾獲獎勵：

　　2019-2020年度校級一等獎學金；2019-2020年度校級“優秀學生干部”；2019-2020年度“優秀學生教學督導信息員”；2019-2020年度“優秀團干部”。

　　事跡簡介：

　　郭金銳同學在日常學習、工作中密切聯系同學，積極協助老師，積極做好同學們的思想建設。熱愛本職工作，勤懇奉獻，盡職盡責做好學風建設，積極參加學校、學院組織的活動，全面提高自身素質。在認真工作的同時也能保證學習的質量，大一時成績排專業第一，大二時取得了專業第二的.成績，并且通過了普通話考試、英語四級考試。身為入黨積極分子，在疫情期間，積極主動參與志愿防疫工作，充分發揮入黨積極分子的榜樣作用。

　　勤學奮進好青年事跡4

　　個人介紹：

　　宋瑞杰，勞動關系學院學生，共青團員，現任班長，院外聯部部長。

　　曾獲獎勵：

　　山東省第五屆“學憲法、講憲法”演講比賽省三等獎；校級優秀學生干部；校一等獎學金；校級第十七屆“挑戰杯”一等獎；校級第三屆模擬集體談判大賽資方一等獎、最佳談判員。

　　事跡簡介：

　　宋瑞杰同學作為班長，主動承擔責任，在日常學習、生活中關心同學，幫助同學們解決問題，并且積極協助老師工作。在大一學年、大二上學期他的學分績點、綜測排名均位于專業第一，截至目前，取得了26門單科第一。對于專業學習興趣濃厚，觀點新穎，經常與老師進行交流學習，開展多次專業社會調研，并撰寫調研報告。積極參加了多項專業類比賽，并取得了良好成績。

　　勤學奮進好青年事跡5

　　個人介紹：

　　曹海怡，工商學院學生，中共預備黨員，現任工商學院2018級市場營銷一班副班長。

　　曾獲獎勵：

　　2019——2020學年國家獎學金；2020年度省級優秀學生；2018——2019學年、2019——2020學年校級優秀學生；2020年全國高校商業精英挑戰賽國家級三等獎。

　　事跡簡介：

　　曹海怡同學在已度過的三年大學時光里，始終將學習放在首位，踏實努力，在大一、大二、大三學年中學習績點、綜合測評均保持專業第一，并獲得國家獎學金、省級優秀學生、校級一等獎學金、校級優秀學生等榮譽。在學習之余，積極參與各項活動，榮獲第五屆OCALE全國跨境電商創新創業能力大賽國家級三等獎等多項獎項。積極投身于社會實踐活動，并取得了暑期返鄉優秀調研報告獎。

　　勤學奮進好青年事跡6

　　個人介紹：

　　宋高宇，工商學院學生，共青團員，現任2019級工商管理一班班長。

　　曾獲獎勵：

　　2020-2021學年第1學期，獲得山東管理學院級二等獎學金；2020-2021學年第1學期，獲得優秀學生干部；第十二屆山東省大學生科技節智慧企業管理創新設計大賽三等獎；第十二屆山東省大學生科技節-未來商業探索與創新創業實踐三等獎。

　　事跡簡介：

　　宋高宇同學擔任2019級工商管理一班班長一職，主動負起責任，積極幫助同學解決學習及生活中的問題，對于老師下發的'工作也積極認真完成，協助其他班委先后舉辦了班級的聚餐活動、專業雙旦晚會等活動。同時還擔任工商學院學術科創部部長，以身作則，積極投身學科類競賽、創新創業類比賽。善于學習，勤于思考，在2019-2020學年綜合測評成績及學業成績均位居班級前列，在第十二屆大學生科技節中多次榮獲省級獎項，并取得校級獎學金及校優秀學生干部榮譽稱號。

　　勤學奮進好青年事跡7

　　個人介紹：

　　雷禎陽，會計學院學生，共青團員，現任2020級財務管理二班文藝委員。

　　曾獲獎勵：

　　2020年山東管理學院第三屆英語戲劇節比賽獲得個人“最佳男演員”獎；“閱讀誠信之星”評選活動“讀書達人”稱號；山東管理學院首屆網絡文化節攝影比賽中取得“三等獎”。

　　事跡簡介：

　　雷禎陽同學自軍訓時便受到了教官和同學們的一致認可，榮獲“訓練標兵”稱號，在之后的'學習中，課前預習，認真聽講，課后思考與討論，學習成績及綜測分數均取得了專業第一的成績，同時，在學校的號召和自己的努力下，成為了一名入黨積極分子。積極主動參加了第三屆“英語戲劇節”，并與團隊在合作中獲得友誼與成績，榮獲“團體一等獎”和“最佳男演員獎”。為提升社會經驗，寒假期間參與了家鄉財政局實習。喜好閱讀，涉獵廣泛，不忘初心，朝著目標一步一步地認真前進。

　　勤學奮進好青年事跡8

　　個人介紹：

　　呂雪，會計學院學生，共青團員，團支書，會計學院大學生創新創業者協會策劃部部長，校大學生心理協會秘書長。

　　曾獲獎勵：

　　第四屆應用型本科技能大賽區域賽二等獎；第三屆全國高校企業價值創造實戰競賽校內選拔賽二等獎；第七屆學創杯校賽三等獎；“外教社·詞達人杯”大學生英語詞匯大賽復賽二等獎；第四屆沙盤模擬經營大賽校賽優秀獎。

　　事跡簡介：

　　呂雪同學自入校以來時刻嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想政治素質。努力刻苦，提升專業知識與綜合能力，曾獲得校級二等獎學金、校級優秀干部、院級優秀學生等，成績也在全年級名列前茅。作為班級團支書，積極幫助同學，認真輔佐老師工作，擔任會計學院大學生創新創業者協會策劃部部長、校大學生心理協會秘書長、院學生會干事等職務，在工作中，得到了老師和同學們的'信任。同時積極參加學校、學院組織的活動、比賽，并取得了不錯的成績。

　　勤學奮進好青年事跡9

　　個人介紹：

　　孫亞平，藝術學院學生，共青團員，現任組宣委員一職。

　　曾獲獎勵：

　　2019年國家勵志獎學金；2020年國家勵志獎學金；校級優秀學生；校級優秀共青團干部；第四屆“國青杯”三等獎。

　　事跡簡介：

　　孫亞平同學自入學起不斷加強政治思想素質的'建設，端正自己的態度，堅持正確的政治方向和理想信念。從大一開始她嚴格要求自己，認真學習，腳踏實地，在2018-2019年度及2019-2020年度中，專業成績和綜合測評均排名第一，并連續兩年獲得國家勵志獎學金，“校優秀學生”的榮譽稱號。此外，在生活中也毫不松懈，積極參與學校活動，在學生會中，擔任網絡信息部副部長一職，積極參與各項公益組織活動，并于去年暑期期間和同學們自發成立“太陽花”志愿團隊，開展公益課堂，在疫情最嚴重的時期，積極申請，參與社區疫情防疫工作。

　　勤學奮進好青年事跡10

　　張傳顯同學是山東建筑大學信息與電氣工程學院08級電電氣工程與自動化專業三班的生活資助委員，他思想上積極要求進步，性格開朗樂觀，學習成績優異，工作認真負責，為人謙虛坦誠，能夠真正的為同學樹立模范，起到帶頭作用。

　　他始終堅信“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，通過兩年多的大學生活，在學校領導及各位老師悉心關懷、孜孜教誨下，無論是思想工作上還是學習生活上他都取得了很大的進步。可以說山東建筑大學鍛煉了他，造就了他。使其在成長之路上不斷成熟起來。同時更加培養了他堅忍不拔、一絲不茍的性格，使其對未來有著更加執著的追求，對前景充滿了信心。

　　立場堅定，積極進取

　　自升入大學以來，張傳顯同學就以一名黨員的標準來嚴格要求自己，他旗幟鮮明，立場堅定，堅決擁護中國共產黨的領導。在思想上積極要求進步，樹立了正確的人生觀和價值觀，入校后該同學就向黨組織遞交了入黨申請書。平時，他認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的相關資料，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。張傳顯同學參加了山東建筑大學黨校學習，黨校對他的系統教育使他的思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習，該同學進一步端正了入黨動機，進一步認識到在新的歷史時期，作為一個共產黨員所應具備的條件，為他積極要求入黨在思想上和理論上做了準備。

　　勤勉刻苦，成績優異

　　升入大學以來張傳顯同學一直把學習放在首位，意識到大學的學習比高中多了份自主，沒有了老師和家長的看管，厚厚的一本書全得靠自己在規定時間內讀完，學習上，他始終堅持“今日事、今日畢”的原則，積極投入到專業課和各門基礎課的學習中，給自己明確學習目標并端正學習態度。課前，認真預習；課上，認真聽講，積極與老師配合；課下，勤于思考，及時高質量的完成老師布置的各項作業。遇到難以解答的問題，他就認真向老師和同學請教，或者直接去圖書館查閱相關資料，在圖書館經常可以見到他閱覽書籍的身影。在學好課本知識的同時，他還經常參加科技、人文、社科等方面的講座，不斷提高自己的綜合素質。由于一直在班級擔任主要學生干部職務，所以學習時間和其他同學相比就相對較少，他就利用別的同學休息、娛樂的時間抓緊時間學習。

　　艱苦樸素，樂于助人

　　作為一名從農村來的孩子，他深知父母供自己上學的艱辛與苦楚。生活的困難并沒有將其打垮，反而使他更加堅強，他常說“天道酬勤”，困難是暫時的，只要自己肯努力，敢拼搏，未來總會好的。平時，他嚴格要求自己艱苦樸素，不在吃、喝上和別人攀比，在學習和工作上與別人同臺競爭。是貧困的生活讓他清醒地認識到只有努力學習才是成材的`唯一出路，艱苦的成長經歷錘煉了他踏實、自強的個性，也堅定了他挑戰貧困的決心。在滿足自己基本生活的前提下，他還力所能及的幫助比他更困難的人。在日常生活中，張傳顯同學樂于幫助別人，熱心為同學服務，遵守學校的各項規章制度，具有良好的行為道德品質。人際交往上，他尊重師長、樂于助人、團結同學、謙虛坦誠。作為學生干部，他時時處處發揮模范帶頭作用，鼓勵并帶動大家努力學習、積極進取，熱心幫助身邊的每一位同學解決生活上、學習上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友，在同學中頗有口碑，樹立了很高的威信。另外，他還勤儉節約，艱苦樸素，珍惜父母用血和汗換來的每一分錢。

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