小學(xué)生學(xué)雷鋒先進個人事跡(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡具有概括標(biāo)明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生學(xué)雷鋒先進個人事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生學(xué)雷鋒先進個人事跡1
六（3）班某某同學(xué)，在班里擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。學(xué)習(xí)成績好，尤其數(shù)學(xué)特別突出。他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，并樂于助人。有句話說得好，“你有困難我助你”，他就是一個這樣的男孩，樂觀、活潑、人緣也特別好：同學(xué)的筆沒水了，他就會主動借筆給同學(xué)使用；
班里的衛(wèi)生用具亂了，總是他一個人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，他能及時給予關(guān)心和關(guān)照；在平時，對于有困難的同學(xué)，他會伸出手來盡他最大的.能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，他能認真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里算得上是優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會做題，他會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。
班上的值日生有事情請假時，他能積極主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物，他總是能夠主動地撿起來，放到垃圾桶里。
在六（3）班的教室里，總會看見他那熟悉而又忙碌的身影。他從不炫耀自己。老師表揚他時，他總是很靦腆的笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的。”
六（3）班在一個這么有責(zé)任心，這么優(yōu)秀的數(shù)學(xué)課代表的帶領(lǐng)下，一定會越來越好！
小學(xué)生學(xué)雷鋒先進個人事跡2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是五三班的邢大偉，一個熱愛勞動的同學(xué)。
通過老師的講解，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。在這次開展學(xué)雷鋒活動中，我能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者。”“把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”同學(xué)的筆沒水了，我會主動借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，我能及時給予關(guān)心和關(guān)照；在平時，對于有困難的`同學(xué)，他會伸出手來盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，我能認真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會做題，我會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。
班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地撿起來，放到垃圾桶里。
我從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚我時，我會笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的。”所以我以后要更加努力向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來的祖國貢獻一份力量。
謝謝大家，我的匯報完畢！
小學(xué)生學(xué)雷鋒先進個人事跡3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是五三班的錢卓涵，一個快樂的小雷鋒。
通過開展學(xué)雷鋒活動，我從雷鋒叔叔身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)，我學(xué)習(xí)他艱苦樸素助人為樂的精神。我從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，我常常主動關(guān)掉教室里，辦公室里的“長明燈”；看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會跑過去把它擰緊；吃飯時我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。有的小同學(xué)洗碗困難，我總是幫他們洗，幫他們接茶水。學(xué)習(xí)雷鋒的`光榮事跡后，我開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。親戚來看我?guī)У牧闶常抑鲃哟娣诺嚼蠋熌抢铩Ｗ鳛槔蠋煹男≈郑乙渤３８嬖V我的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)約每一分錢。看到旁邊的李仁洲同學(xué)學(xué)習(xí)困難，我主動承擔(dān)起做他的小幫手，小老師。上課時，我監(jiān)督提醒他注意聽講，按時完成作業(yè)，不懂得問題，我及時給他講解。現(xiàn)在，在我的帶動下，他的學(xué)習(xí)積極性高了，上課時也能積極發(fā)言了。看到他的進步，我真的感覺很幸福。這時，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快，當(dāng)成自己的幸福！是啊！幫助別人，自己收獲了幸福。
最后，我想告訴大家：學(xué)習(xí)雷鋒，我很開心；幫助別人，我很樂意；我要做一個新時代的“快樂的小雷鋒”，同學(xué)們，我們一起努力吧！
小學(xué)生學(xué)雷鋒先進個人事跡4
她是西村完小六一班的學(xué)生，她叫侯玉麗。在第50個學(xué)雷鋒活動中，通過老師的講解，她了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為她人著想，做好事從不留名。在這次開展學(xué)雷鋒活動中，她能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者。”“把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的'愉快看成自己的幸福。”
侯玉麗從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，她常常主動關(guān)掉教室里，辦公室里的“長明燈”；學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，她開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。親戚來看她帶的零食，她主動存放到老師那里。作為老師的小助手，她也常常告訴她的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)約每一分錢。看到旁邊的王文濤同學(xué)學(xué)習(xí)困難，她主動承擔(dān)起做他的小幫手，小老師。上課時，她監(jiān)督提醒王文濤注意聽講，按時完成作業(yè)，不懂得問題，侯玉麗及時給他講解。現(xiàn)在，在她的帶動下，王文濤的學(xué)習(xí)積極性高了，上課時也能積極發(fā)言了。看到他的進步，侯玉麗真的感覺很幸福。這時，她又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快，當(dāng)成自己的幸福！是啊！幫助別人，自己收獲了幸福。
同學(xué)的筆沒水了，她會主動借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，她一個人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，她能及時給予關(guān)心和關(guān)照；在學(xué)習(xí)上，她能認真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀。
班上的值日生有事情請假時，她積極主動地替她們擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，她就主動地撿起來，放到垃圾桶里。
她從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚她時，她會笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的。”
是雷鋒叔叔助人為樂的精神在時刻激勵著她，在她的身上閃閃發(fā)光，使她在茁壯的成長。他用自己的行動，為西村完小樹立起一面光輝的旗幟。
小學(xué)生學(xué)雷鋒先進個人事跡5
曾幾何時聽到有人說“雷鋒精神沒戶口，三月來了，五月走”。似乎，雷鋒事跡正在我們快速運轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界。可我卻要說，雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風(fēng)雨，幾翻變化，然而雷鋒--這個用青春來凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，依然在我校小學(xué)生的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動搖的的地位。他的精神依然是當(dāng)代倡導(dǎo)的社會主義榮辱觀和先進文化的重要內(nèi)涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我們學(xué)習(xí)著，踐行著。
六（1）班林夢霜同學(xué)，在班里擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。學(xué)習(xí)成績好，尤其數(shù)學(xué)特別突出。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，并樂于助人。有句話說得好，“你有困難我助你”，她就是一個這樣的'女孩，樂觀、活潑、人緣也特別好：同學(xué)的筆沒水了，她就會主動借筆給同學(xué)使用；
班里的衛(wèi)生用具亂了，總是一個人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，她能及時給予關(guān)心和關(guān)照；在平時，對于有困難的同學(xué)，她會伸出手來盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，她能認真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里算得上是優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會做題，她會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。
班上的值日生有事情請假時，她能積極主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物，她總是能夠主動地撿起來，放到垃圾桶里。
在六（1）班的教室里，總會看見她那熟悉而又忙碌的身影。她從不炫耀自己。老師表揚她時，她總是很靦腆的笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的。”
六（1）班在一個這么有責(zé)任心，這么優(yōu)秀的數(shù)學(xué)課代表的帶領(lǐng)下，一定會越來越好！
我校正掀起學(xué)雷鋒精神，我們永遠會把你記住的。我們要發(fā)揚你這種助人為樂的精神。
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