校園中秋節(jié)活動總結
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，是時候?qū)懸环菘偨Y了。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的校園中秋節(jié)活動總結，希望能夠幫助到大家。
校園中秋節(jié)活動總結1
這次活動，讓我們大專部的同學更好地體驗到了大學生活的豐富多彩，大家積極參與，節(jié)目豐富多彩，其中第一個是女生的健美操，雖然節(jié)奏感不好，但同樣給大家?guī)砹藲g聲笑語，目的還是達到了。第二是帥哥張海和黃志國的一首動人歌曲，很是動聽。接著有搞笑的話劇，優(yōu)美的交誼舞表演，滑稽的街舞，有趣的的游戲等等等等。
活動中，我們看到班上同學的另一面，青春活潑，團結友愛，當晚除個別有事的同學，其他人全部到場，并堅持到晚會最后。并且節(jié)目中大家活力十足，感覺好溫馨。
活動最后，班主任也進行了發(fā)言，他對這次活動給予了肯定，并且鼓勵我們以后多舉辦一些文藝活動，一則豐富大家的業(yè)余生活，二則增加班級的`凝聚力。
本次活動中，各部、支書、委員積極配合，作好宣傳，動員同學們積極參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教，團結友愛的良好氛圍;全班同學都積極響應，在活動的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。
由于準備時間相對匆促，在活動過程中，出現(xiàn)了多次浪費同學不必要的時間的場面，通過總結，希望能夠爭取在下一次的活動中辦得更好。
校園中秋節(jié)活動總結2
中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學的生活，同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識。9月22日下午，沙溪鎮(zhèn)虎遜小學少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動。活動將本著“相互關懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學都參與，使虎遜學子都能過上一個快樂而有意義的中秋節(jié)。
活動首先進行了“佳節(jié)中秋時尚過，資源回收利環(huán)保”回收月餅盒活動的啟動儀式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動正式開始。活動以各中隊為單位開展，一、二年級同學進行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學認字不多，由老師讀謎語來搶猜;二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學在各中隊輔導員的'指導下，進行了剪紙活動，主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學進行了制作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進行時，由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求，經(jīng)過嚴格地評比，五(1)中隊、四(2)中隊、二(1)中隊榮獲最佳活動組織獎。
經(jīng)過近一個小時的比賽后，全校師生集中學校大堂進行了展示會，同時對獲獎中隊以及各中隊表現(xiàn)突出者進行表彰。當獲獎隊員拿著自己的獎品(一個精美的小燈籠和一個精裝月餅)，喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中。活動在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束!
在整個活動的過程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個活動中，使活動得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學習中虎遜小學全體師生會展現(xiàn)出更加精彩的一面!
校園中秋節(jié)活動總結3
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。學校將在節(jié)日期間舉行一些活動，以便我們的學生和老師可以一起慶祝這個節(jié)日。學校借此機會讓我們了解一些與這個節(jié)日相關的風俗和知識，以便我們更好地了解我們自己國家的傳統(tǒng)節(jié)日和文化。
在這次活動之后，我了解了很多關于中秋節(jié)和不同地方的不同風俗我們從小就聽說過一些關于中秋節(jié)的傳說，如“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”、“武剛割桂”三個故事。這三個是我們聽說過的最熟悉的。當我還是個孩子的時候，我只是相信月球上有玉兔和嫦娥，但在長大并學習了很多科學之后，我知道這些故事只是傳說。中秋節(jié)之前，我只知道月餅的味道。我知道關于中秋節(jié)的傳說。
我從學校舉辦的活動中學到了越來越多關于中秋節(jié)的知識。在這次活動中，學校組織了許多有趣的活動，讓我們在愉快的范圍內(nèi)學習知識從表面上看，學校舉辦的活動似乎只是師生的娛樂活動，但仍然具有教育意義。今年的學校活動分為兩部分，一部分是全校活動，另一部分是主題班會。學校活動的`主題是“知中秋，賀中秋”，也分為三個部分。一個是演講比賽、黑板報比賽和手工報比賽。他們都以中秋節(jié)為主題。這三項活動可以讓我們更好地了解中秋節(jié)的知識我們班的班長為這次主題班會做了很長時間的準備，比之前的主題班會更有意思。在這次班會上，有一場“中秋節(jié)詩歌朗誦比賽”，就是朗誦與中秋節(jié)有關的詩歌。誰背得多誰就贏。這次活動讓我了解了很多與中秋有關的詩歌，包括我以前學過的那些，比如蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的“我希望人們千里長相美”，還有一些我從沒聽說過的詩歌，比如蘇軾的另外兩首與中秋有關的詩，中秋節(jié)和中秋節(jié)，月亮和子尤。我們班的文娛委員還準備了一個節(jié)目來表演關于中秋節(jié)的傳說，這樣我們可以更好地了解中秋節(jié)的傳說，給人留下更深刻的印象。
在班會上，我買了各種口味的月餅。我更了解中秋節(jié)我認為學校舉辦這些與節(jié)日相關的活動是非常有意義的，這樣我們的學生可以更好地理解這些知識，弘揚中國傳統(tǒng)文化。很遺憾，我這次沒有參加項目，所以我想親自參加下一個活動。
校園中秋節(jié)活動總結4
中秋將至，萬家團圓，可中大的莘莘學子卻是求學在外，沒能和家人一起，但是學校也一樣的溫暖，由北校團工委社團部主辦、北校各社團協(xié)辦的中秋游園活動帶給了大家一個愉快的夜晚。
為了中秋游園的順利進行，各社團精心準備，我們?nèi)~草協(xié)會結合協(xié)會特色準備了“你說我猜”、“亂點鴛鴦”等游戲，這些游戲均跟中藥有關，也正能體現(xiàn)我們協(xié)會的特色，我們的目的在于讓大家玩得開心的同時可以學到更多的中藥知識。
第一個游戲是“你說我猜”，參賽者兩兩組合，工作人員將寫有中藥名的卡片交給其中一位參賽者，使其給出提示讓另一人猜詞，提示者想盡辦法讓同伴盡可能理解自己的意思，但不可出現(xiàn)答案中的任何一個字，游戲過程中笑聲迭起，歡樂不斷，參賽者配合默契，儼然一對最佳拍檔。
第二個游戲是“亂點鴛鴦”，游戲中兩人每人一副紙牌，紙牌分為8對，每對印有相同的中藥圖案，游戲者每次翻開兩張圖片，其余保持背面向上，若翻開的兩張圖片不一樣則可保持一張正面向上，另一張必須背面向上，若翻開的兩張圖片一樣，則讓兩張都正面向上，誰先讓所有的圖片都正面向上則獲勝并獲得兌獎卷。游戲雖然很簡單，但卻是很有意義，中藥是我們國家的國藥，形色多樣，博大精深，簡單的配對游戲卻認識了很多的中藥，也是對中國文化的傳承與支持。
第三個游戲是“誰是射手”，游戲者首先從工作人員提供的中藥材中選出自己認識的并告知工作人員，然后獲得三次將乒乓球投進相應的紙杯中的機會，投中則獲得相應的獎券;若沒有認識的藥材，則游戲者可以選出一種自己希望認識的中藥
在工作人員的提示下猜出藥名并同樣獲得三次投乒乓球的機會。本游戲的目的在于使參與者能在歡樂中從實物方面認識中藥材。
本次中秋游園，我們的活動取得了很好的效果，燈光下，我們的攤點人影憧憧，不僅吸引了大量學生，很多教職工家屬也參加到我們的'游戲中，大家玩得樂而忘返。
為了這次活動，我們協(xié)會工作人員做了充足的前期準備，從各方面完善活動的計劃，當然最重要的是考慮怎樣提高大家參與活動的積極性，怎么才能讓大家既能愉悅身心又能學到中藥知識，我們秉承三葉草協(xié)會的宗旨，在中大的土地上宣揚中藥文化。游戲者的積極參與是對我們協(xié)會前期努力最好的肯定與贊賞，同時我們還呼吁大家能夠繼承中藥文化。
本次活動也讓協(xié)會在實踐中積累了舉辦活動的經(jīng)驗，為以后活動的成功舉辦打下了堅實的基礎。
校園中秋節(jié)活動總結5
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對學生進行教育，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！
9月19日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，文小開展了豐富多彩的弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。
一、中華經(jīng)典美文誦讀比賽。
9月18日下午，文小隆重舉行了主題為“我們的節(jié)日——中秋?中華經(jīng)典美文誦讀比賽”。 全校30余名優(yōu)秀學生參加了比賽。
此次活動校領導高度重視，準備充分。賽場上，參賽選手誦讀風格各異。不一的風格，卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊與魅力，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節(jié)目或獨誦、或合誦為主要形式，或背景音樂，或古箏伴奏，大家都在以獨特的方式紀念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚傳統(tǒng)文化。
二、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動.
與此同時，我校還組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動。活動中孩子們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的.由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
活動中，我校還結合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
三、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。
我校還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊，采用比賽的形式。看哪個小隊對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
四、宣傳中秋節(jié)的相關文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外，各個班級利用班會，通過中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內(nèi)涵。
總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
校園中秋節(jié)活動總結6
為迎接中秋節(jié)的到來，幼兒園特舉辦中秋節(jié)活動。此次活動的主題是“歡慶中秋，相聚”。活動成功舉行。因此，以下是活動摘要：
這項活動是為了準備中秋節(jié)。首先，我們精心安排了公園內(nèi)的環(huán)境，使整個幼兒園看起來像中秋節(jié)的.氣氛。我們在公園門口掛了一排燈籠，以加強節(jié)日氣氛。在我們安排好整個環(huán)境后，班主任和每個班的老師將分別安排好課堂環(huán)境，以便更好地與孩子們見面。裝飾完成后，我們給每個班級的家長發(fā)了一份活動通知，邀請他們來公園一起度過不同的中秋節(jié)活動當天，我們誠摯地邀請家長和孩子們參加活動。在活動中，我們有家長和孩子一起做月餅的環(huán)節(jié)，有猜謎的環(huán)節(jié)，有做燈籠和寫愿望的環(huán)節(jié)，最后還有中秋晚會，這是老師、孩子和家長合作完成的在為父母和孩子制作月餅的過程中，孩子們對制作月餅非常感興趣，并盡最大努力參與其中。從混合面粉到最終成型，孩子們也會這樣做。這是孩子們學習如何制作月餅的好方法，知道制作月餅有多少步驟，更好地讓父母與孩子的關系更密切。
校園中秋節(jié)活動總結7
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓孩子們了解一些關于中秋節(jié)的風俗和文化知識，我們幼兒園在中秋節(jié)的前一天舉辦了今年的中秋節(jié)。之所以選擇這一天，是因為中秋節(jié)是團聚的日子。中秋節(jié)應該讓孩子們有時間和家人在一起。現(xiàn)在活動結束了。
為了更好地開展明年的活動，我將在活動結束后總結今年的活動今年的活動分為三個部分。第一部分是了解中秋節(jié)，第二部分是畫中秋節(jié)，第三部分是慶祝中秋節(jié)。第一、二部分由孩子獨立完成，第三部分與家長一起完成。從活動的整體效果來看，這三項活動都很受孩子和家長的'歡迎，家長也非常支持我們幼兒園舉辦的活動。
我認為，今年的活動非常成功，達到了我們的目標了解中秋節(jié)是在多媒體課堂上進行的。我們將播放一些我們在卡通中收集的關于中秋節(jié)的知識片段給孩子們聽。本打算播放中秋節(jié)紀錄片，但孩子們太小，無法理解，所以他們用自己喜歡的卡通來宣傳和介紹中秋節(jié)。在這次活動中，孩子們不僅了解了中秋節(jié)的一些習俗，還展示了一些與中秋節(jié)有關的詩歌。老師們生動地講述了有關中秋節(jié)的故事，如著名的“嫦娥奔月”、“玉兔制藥”、“武剛割桂”。孩子們聽得很仔細，還提出了一些粗野的問題。這一部分的目的是讓孩子們了解中秋節(jié)《中秋畫》是讓孩子們根據(jù)《知道中秋節(jié)》最后一部分老師講的故事或詩歌，描繪他們想象中的月亮場景。孩子們都比較小，所以他們的繪畫能力不是很好。這一部分的目的是讓孩子們發(fā)揮想象力，鼓勵他們在心里畫場景，培養(yǎng)他們的想象力。有困難的幼兒園老師會指導他，幫助他畫出心中想象的場景何仲秋讓父母和孩子一起做月餅。幼兒園將提前準備制作月餅所需的材料和模具，并指導孩子們在開始之前洗手。這一步可以幫助孩子養(yǎng)成洗手的好習慣，學會獨立洗手。活動開始后，家長和孩子一起制作月餅。這一步可以鍛煉孩子的實際操作能力。
活動結束時，孩子們把自己的月餅帶回家。當老師問他們月餅是否好吃時，他們一致說月餅好吃是因為它們是自己做的今年舉行的活動不僅是娛樂活動，而且是教育活動。從結果來看，這項活動非常成功。明年我們將在今年的基礎上進行改進，力爭做得更好。
校園中秋節(jié)活動總結8
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛和同學們之間的關懷與溫暖。院部特意舉辦了中秋游園活動。此次活動共有38個社團共同參與，其中我們健心園心理協(xié)會也大力配合了本次活動。在9月9日晚上7：30中秋游園活動正式拉開帷幕，此次活動是以增進同學們之間的交流，增強同學們的合作為目的。活動形式多樣，節(jié)目豐富，能讓更多的同學了解健心園心理協(xié)會。
此次活動舉辦的很成功，有很多值得讓人借鑒的地方，主要有以下幾點：
一、全體干部在此次活動中十分盡責。大部分干部一點鐘就到達羅馬廣場布置會場。在活動前期準備過程中，大家都能盡了自己的最大努力，大家不怕苦不怕累，為了就是讓活動舉辦成功。
二、在活動開始前，大家都能準時到達會場，活動開始后，各干部能各施其職，對工作都沒有怠慢，盡可能維持現(xiàn)場的秩序，讓同學們井條有序地參與在活動當中。
三、 很多學生都積極參與游戲當中，充滿了興趣，而且參與者心情都是很愉悅的。
但活動中也存在一些不足，主要有以下幾點：
一、 節(jié)目開始時，因為分工不當，導致現(xiàn)場有些混亂。
二、 參與活動時某些同學插隊，但工作人員并沒有馬上阻止。
三、 活動過程中，因為參與的人數(shù)過多，導致有很多同學不清楚活動的規(guī)則，但工作人員卻沒有很好的指明。
總而言之，此次中秋游園活動在所有干部的努力和廣大同學們積極參與下得以順利進行。通過這次活動，大家都能夠深刻地感受到同學們的力量和溫暖。希望在今后的'生活和學習中，我們應該懂得團結合作，溝通交流，更應該懂得珍惜與朋友一起度過的美好時光。
盡管在這次活動中，工作出現(xiàn)了一些不必要的問題，相信通過我們今后的努力，總結經(jīng)驗，吸取教訓，并爭取在下一次活動中，再接再厲，越辦越好!祝健心園的明天更加美好!
校園中秋節(jié)活動總結9
中秋節(jié)有悠久歷史和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣也是慢慢發(fā)展形成古代帝王有春天祭日秋天祭月禮制早在《周禮》一書中已有“中秋”一詞記載后來貴族和文人學士也仿效起來在中秋時節(jié)對著天上又亮又圓一輪皓月觀賞祭拜寄托情懷這種習俗就傳到民間形成傳統(tǒng)活動一直到了唐代這種祭月風俗更為人們重視中秋節(jié)才固定節(jié)日《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”這個節(jié)日盛行于宋朝至明清時已與元旦齊名我國主要節(jié)日之一。
中秋節(jié)傳說是非常豐富嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥之類神話故事流傳甚廣同學們一一了解了中秋節(jié)各個朝代傳說：中秋傳說之一——嫦娥奔月；中秋傳說之二——吳剛折桂；中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義學生們還饒有興趣地布置軟木板用丟棄月餅包裝盒制作城市建筑模型既環(huán)保又開發(fā)了同學們動手能力和想象力結合時代潮流體現(xiàn)了濃濃情。
通過一系列活動開展使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)知識和故事傳說讓學生對這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次了解和熱愛；而且也使同學們懂得感恩回報對全體學生進行了“感恩”教育從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習用以報答父母恩情。
一年一度的中秋節(jié)轉(zhuǎn)眼又過去了，今年的中秋節(jié)，西隅中心小學舉辦的活動多樣，也特別有意義。為了喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統(tǒng)教育，同時也為了凈化人們的靈魂，激發(fā)革命熱情，啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度、勤奮工作學習、熱愛生活，讓人們從內(nèi)心深處感受到社會主義好，共產(chǎn)黨好，改革開放好，偉大祖國好，堅定我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的`理想和信念，學校舉行了“唱響紅歌”系列活動之教師專場。而為了豐富廣大教職員工的生活情趣，增強節(jié)日氛圍，學校舉行中秋節(jié)博餅、會餐，并盛邀全體離退休老師參與活動。
以上舉辦的一系列活動，我們做到了活動前充分準備，學校黨政工領導多次召開會議，對活動細節(jié)進行討論。在活動中，學校領導親身參與，如在“唱響紅歌”活動中，學校全體行政人員上臺共唱了一曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，將活動推向高潮，而在中秋節(jié)博餅活動中學校領導也分至各桌與教師們一起博餅，使活動過程辦得有聲有色。
總之，本次活動舉辦得都很成功。
校園中秋節(jié)活動總結10
為了使學生了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，傳承歷史悠久的習俗和詩詞文化。在中秋佳節(jié)到來之際，我校積極開展“月滿中秋情滿校園”中秋節(jié)主題教育活動。
活動中，學校利用升旗儀式向全校師生介紹有關中秋佳節(jié)的起源、習俗等相關知識；利用語文課“每日一誦”的時間，舉行“中秋佳節(jié)誦詩會”，學生聲情并茂地吟誦了中秋詩詞，使學生感受到了中華詩詞文化的無限魅力。
學校還開展“中秋節(jié)”主題班隊會活動，要求各中隊開展豐富多彩的活動，營造濃厚的節(jié)日氛圍，使學生在活動中增進對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。
通過系列活動，豐富了學生的'精神文化生活，激發(fā)了學生熱愛生活、傳承中華傳統(tǒng)文化的情感。
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