【必備】手工作文集合八篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的手工作文8篇，歡迎大家分享。

手工作文 篇1

　　今天，老師拿了一個(gè)盒子，說(shuō)是彩色跳跳沙。使我疑惑不解，心想到，彩色的沙子居然會(huì)跳，是什么東西呢？

　　原來(lái)彩色跳跳沙是用沙子做的彈力球，有彩色球和夜光球，作出后的十分好看。

　　要想做出完美無(wú)暇的作品需要四大部分。

　　第一部分：準(zhǔn)備材料。材料有彩色沙夜光沙，定型器。小水桶和水。彩色沙有各種顏色，有顏色如火的紅色，清澈透亮的藍(lán)色和明亮如金的黃色……定型器有圓球形和六邊形。

　　第二部分：調(diào)色。把自己喜歡的顏色沙子放進(jìn)定型器，來(lái)做它的樣子。

　　第三部分：用水定型。把小水桶裝滿(mǎn)水，再把裝滿(mǎn)沙子的定型器放在水里，泡上五分鐘，一個(gè)既粘又好玩的彈力球就做出來(lái)了。

　　第四部分：把彈力球晾干。把彈力球從定型器拿出來(lái)，放在有風(fēng)的地方晾干，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)天衣無(wú)縫的`彈力球就做好了。

　　從這次手工課中讓我明白了，做事要有耐心，否則會(huì)把事做的很糟糕，制作時(shí)還要注意自己的力度，太重會(huì)捏碎，太輕會(huì)耽誤風(fēng)干的機(jī)會(huì)。所以做事時(shí)要耐心地面對(duì)一切，遇到困難努力想辦法，不要半途而廢。

手工作文 篇2

　　今天，當(dāng)我一走進(jìn)教室，就驚訝地發(fā)現(xiàn)，老師的桌子上擺滿(mǎn)了各種各樣的彩帶！我一下子就被吸引住了。同學(xué)們也在議論，有的說(shuō)是用來(lái)做禮物的，有的說(shuō)是用來(lái)做手工的。老師還故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子，說(shuō)：“我們今天要來(lái)做蝴蝶結(jié)。”這下可不得了，教室里一下子炸開(kāi)了鍋。我暗暗竊喜：太好了，做蝴蝶結(jié)肯定很好玩，而且明天就是三八婦女節(jié)了，我還沒(méi)有準(zhǔn)備禮物送給媽媽呢，我要親手做一個(gè)蝴蝶結(jié)送給她，她一定會(huì)非常高興的。想到這，我更期待這節(jié)課的到來(lái)。

　　終于開(kāi)始做蝴蝶結(jié)了。我迫不及待地沖上去領(lǐng)材料，可是卻被別人擠到了最后。好不容易輪到我了，找來(lái)找去也沒(méi)有找到黃色，那可是媽媽最喜歡的顏色呀。最后我只好選了一根藍(lán)色的彩帶，因?yàn)閶寢屢蚕矚g藍(lán)色。第一次拿的是粗的彩帶，現(xiàn)在該拿細(xì)的彩帶了。啊，細(xì)的里面有黃色的，而且上面還有漂亮的小皇冠，我趕緊把黃色的那根拿了過(guò)來(lái)，心想：黃色配藍(lán)色，一定很漂亮，媽媽肯定會(huì)非常喜歡的。緊接著，我又選了一根粉紅色的辮繩，我覺(jué)得媽媽帶上這個(gè)蝴蝶結(jié)，一定會(huì)很漂亮。

　　老師開(kāi)始教我們做蝴蝶結(jié)了，首先，讓我們把上面的`雙面膠撕掉，然后貼到中間。哎呀，我貼出來(lái)的蝴蝶結(jié)一半大一半小，我只好撕下來(lái)重貼。這次終于貼好了。接著，老師讓我們折出皺褶，用棉線(xiàn)固定好，你們可別以為這一步很容易，有的同學(xué)一松手，折褶就散了。我慶幸自己捏的緊，沒(méi)有散。

　　下一步，將細(xì)彩帶重復(fù)上一個(gè)動(dòng)作，細(xì)細(xì)的彩帶又做好了。蝴蝶結(jié)變的比以前漂亮多了。最后一步了，馬上就要完工啦！老師讓我們一個(gè)一個(gè)的下座位，幫我們把兩個(gè)蝴蝶結(jié)貼好，然后在后面加一個(gè)夾子，或者是辮繩。終于完成了。哈哈，一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)就這樣誕生啦！

　　回到家，我要把它藏在媽媽的睡衣下面，等媽媽換衣服的時(shí)候，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它，肯定會(huì)非常開(kāi)心。這是我送給媽媽最好的禮物！

手工作文 篇3

　　秋天到了，樹(shù)葉慢慢落下來(lái)了，好像翩翩起舞的蝴蝶 ，美麗極了。

　　我撿了許多樹(shù)葉，想用這些葉子做一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)。我先拿出一片樹(shù)葉用剪刀剪成一個(gè)橢圓的形狀，做蝴蝶的身子，再拿出兩片同樣大的樹(shù)葉做蝴蝶的.翅膀，然后用黑色的彩筆給蝴蝶畫(huà)上兩只眼睛，最后用彩筆給蝴蝶畫(huà)上兩個(gè)觸角，這樣一直漂亮的蝴蝶就完成了。

　　我又用同樣的方法做了一只可愛(ài)的小雞和一只美麗的蜻蜓。

　　我看著這么漂亮、美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)， 高興極了。

手工作文 篇4

　　每一個(gè)人都有自己的拿手絕活，而我，也有自己的看家本領(lǐng)，那就是做手工。

　　記得那一次，天氣非常冷，寒風(fēng)刺骨，我實(shí)在不愿意出門(mén)，可媽媽偏偏給我報(bào)了一個(gè)興趣班，就是學(xué)做手工。我不得不慢吞吞地邁出了家門(mén)。

　　由于我的磨磨蹭蹭，第一次上課遲到了。媽媽十分生氣，憤怒地說(shuō)：看看你干的好事，每次總是拖拖拉拉的，人家的小孩子從不讓別人催，你第一次上課就遲到！我小聲嘟囔著：關(guān)我什么事！正說(shuō)著，突然門(mén)開(kāi)了，一位貌美如花的老師走了出來(lái)，微笑著說(shuō)：你就是新來(lái)的.同學(xué)吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：是的。哦，那好，你進(jìn)來(lái)吧！

　　我跟著老師進(jìn)了教室。教室里靜悄悄的，同學(xué)們正低頭做著什么，我好奇地走過(guò)去一看，原來(lái)，他們是在做手工呀！我毫不猶豫地走向我的新課桌，加入了他們的團(tuán)隊(duì)。

　　不一會(huì)兒，開(kāi)始做手工啦！在老師的指導(dǎo)下，我先把自己的鞋子脫下來(lái)，用卡紙對(duì)著腳丫的邊沿，再用鉛筆畫(huà)線(xiàn)。畫(huà)完后，我把鞋穿上，然后將卡紙上的腳丫剪下來(lái)，再根據(jù)自己的想象畫(huà)上花紋。有的同學(xué)畫(huà)了一道道彩虹，有的同學(xué)畫(huà)了一朵朵嬌艷的玫瑰，大家可真是八仙過(guò)海，各顯神通呀！我也不例外，用彩筆在卡紙上畫(huà)出了一片片綠葉。最后，我按照老師的要求，用卡紙剪下一根豎條，貼在腳丫的兩側(cè)，一只拖鞋馬上就要做好啦！

　　正當(dāng)我有些沾沾自喜時(shí)，突然一不小心，剪刀戳到了手指頭，鮮血一滴一滴地流下來(lái)，痛得我哇哇大哭起來(lái)。細(xì)心的老師看見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)幫我包扎，此時(shí)，我感受到心里暖暖的，一會(huì)兒便止住了哭聲。雖然我想放棄，不做算了！但是看到同學(xué)們正在上交作品，又看到老師鼓勵(lì)的眼神，我咬咬牙，決定堅(jiān)持到底。于是我再次拿出剪刀，照著剛才的步驟，完成了另一只拖鞋。我長(zhǎng)舒了一口氣，把作品交了上去。這個(gè)小姑娘真棒！耳旁傳來(lái)老師由衷的贊嘆，我聽(tīng)了心里比喝了蜜還甜。

　　從那以后，我愛(ài)上了做手工，經(jīng)過(guò)一次次的努力，我勇敢地克服了困難，并完成了許多得意的手工制作。這細(xì)致的手工活兒讓我明白了：困難，并不可怕！只要勇敢克服，永不放棄，就一定能得到意想不到的收獲。

手工作文 篇5

　　我喜歡做手工，這就是我制作的漂亮又有個(gè)性的貓臉面具。想學(xué)嗎，那就動(dòng)手跟我一起做吧！

　　首先要準(zhǔn)備的材料有：紙漿面具模型（可以去市場(chǎng)買(mǎi)，也可以自己制作），用剩的各種顏色的指甲油，彩色羽毛三根，一根細(xì)繩，雙面膠和剪刀。先在硬紙上剪出貓臉的'形狀，接著將兩只耳朵的中間向下按，兩只可愛(ài)的耳朵就完成了，再用相同的方法向外按出鼻子，畫(huà)出眼睛，用剪刀將其鏤空，這樣貓臉的形狀基本完成了。接下來(lái)最重要的部分就是用指甲油裝飾臉部，先用金色的指甲油涂在貓臉的下巴和額頭；接著用黑色的記號(hào)筆在眼睛周?chē)��?huà)上各種自己喜歡的圖案；然后用銀色和亮片的指甲油點(diǎn)綴在眼睛的周?chē)�，使面具看上去更加閃亮，把紅色的羽毛粘在一只耳朵的邊上；最后一步就是在面具兩邊各穿一個(gè)小空，將橡皮筋固定在兩邊，一個(gè)漂亮的貓臉面具就完成了。

　　你學(xué)會(huì)了嗎，讓我們一起做更多可愛(ài)的面具來(lái)做游戲吧！

手工作文 篇6

　　姐姐要過(guò)生日了，我準(zhǔn)備做一個(gè)禮品盒，盒子里放禮物。

　　說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備好一些彩紙，選出姐姐喜歡的顏色---粉色、黃色和紅色。開(kāi)工了，我先用尺子畫(huà)出盒子的平面圖，接著開(kāi)始裁剪盒子。裁剪過(guò)程中卻遇到了難題，我拿著剪刀的`手不停的抖，生怕剪歪，但越怕就越抖，“馨馨，你怎么手在抖，手里拿著剪刀在剪什么？”媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái)，不解的問(wèn)。我答道“我想給姐姐做一個(gè)禮盒，可是手一直抖。”“你只要冷靜、認(rèn)真仔細(xì)、慢慢來(lái)就行，不要著急。”

　　我想著媽媽的話(huà)，手漸漸平靜下來(lái)，我照著媽媽的話(huà)，果然做成了，我再把事先準(zhǔn)備好的，閃閃亮亮又能發(fā)出清脆聲音的小鈴鐺手鏈放進(jìn)去，姐姐生日那天，她打開(kāi)禮物盒，驚喜的望著我，“謝謝親愛(ài)的妹妹，好漂亮，我很喜歡！”姐姐興奮的喊著。

　　現(xiàn)在，我依然記著媽媽的話(huà)，遇事冷靜，認(rèn)真仔細(xì)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中我都要做到這一點(diǎn)。

手工作文 篇7

　　我愛(ài)做手工，尤其喜歡制作扇子，下面就讓我來(lái)告訴大家，扇子是怎么制作的吧！

　　制作扇子前，我們要準(zhǔn)備好筷子、卡紙、固體膠、圓規(guī)、剪刀等。

　　制作開(kāi)始啦！我先用圓規(guī)畫(huà)出一個(gè)圓形，之后剪下來(lái)并在這個(gè)圓形上合適的地方涂上固體膠；然后把筷子粘在涂了固體膠的地方；半小時(shí)后，膠水干了，扇子就成型了，最后再加上合適的'裝飾，一把扇子就做好了。

　　小朋友們，你會(huì)做扇子了嗎？

手工作文 篇8

　　我的手工玩具我的手工玩具不是商店里買(mǎi)的，也不是別人送的，而是爸爸和我一起做的。

　　這個(gè)玩具十分好玩，我也不知道叫什么名字，我和爸爸一起商量，就給它起名子叫“呼嘯旋轉(zhuǎn)器”。這個(gè)玩具玩法簡(jiǎn)單，制作也簡(jiǎn)單，玩起來(lái)卻十分有趣。可以一個(gè)人玩，可以?xún)扇藢?duì)戰(zhàn)，還可以?xún)墒掷�住不�?dòng)比賽誰(shuí)的旋轉(zhuǎn)時(shí)間長(zhǎng)。它的原理嗎?就是慣性定律的應(yīng)用。制作：準(zhǔn)備一根細(xì)繩子，一枚大扣子。把繩子從扣子的一個(gè)孔中穿過(guò)去，再?gòu)牧硪粋�(gè)孔中穿過(guò)來(lái)，然后把繩子的兩端連在一起，打成結(jié)，這個(gè)“呼嘯旋轉(zhuǎn)器”就做成啦！玩法：用左右兩手的食指分別拉住繩子的兩頭，在胸前做幾次“雙臂大回環(huán)”動(dòng)作，讓繩子多繞幾圈，然后用兩手輕輕用力拉，扣子就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)。隨著“呼嘯旋轉(zhuǎn)器”的`轉(zhuǎn)動(dòng)，兩手不停地輕輕用力一拉一合，扣子就會(huì)不停的轉(zhuǎn)下去。隨著大扣子飛速旋轉(zhuǎn)，還能發(fā)出“呼呼”的響聲，用力越大，扣子旋轉(zhuǎn)越快，聲音也就越大。

　　這種玩具，我和爸爸每人一個(gè)，都玩幾天了，我還沒(méi)玩夠呢！有興趣的話(huà)，你也做一個(gè)試試吧。

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