五星級文明戶事跡展播（通用6篇）

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫事跡的經歷，對事跡都不陌生吧，事跡不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編為大家整理的五星級文明戶事跡展播（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　五星級文明戶事跡展播1

　　劉海鷹同志參加工作十六年，具有堅定的政治信仰，模范履行黨員的義務和權利，始終不渝地以高度的職責感和強烈的事業心，全身心投入到學校各項工作中，勇于承擔繁重的工作任務，不計個人得失，任勞任怨，默默奉獻。她把教育、教學工作不僅僅僅看作是一種職業，更是一種事業，一種職責!現將其先進事跡介紹如下。

　　一、政治信念堅定，律己育人。

　　做為一名教師，他注重師德，學風嚴謹，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南，在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。用心學習教育教學理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。在抓好班主任工作的同時，他還注重搞好學生思想政治工作。

　　二、潛心教學，精益求精。

　　該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團結一致、齊心協力攻難關，狠抓教學質量，使年級組的各項工作逐步升級。

　　教學質量是學校的動脈。該同志把教學質量放在首位，善于調查研究，用心交流經驗。

　　作為一名共產黨員，強烈的職責感不容他有所退縮，為了圓滿的完成教育教學任務，幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學中他發現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果，學生也不易于理解。為了解決這個問題，他想盡了辦法，收集了超多的資料，做了超多的嘗試，發現強調語文跟科研、生產、生活的關系既能提起學生對這門課程的興趣，又能培養學生的自學潛力。與此同時注意收集整理學生對教學的.反饋意見。因為學生是教學的直接施予對象，學生聽懂沒有，學到沒有是教學質量的直接反映。所以，他在完成教學任務的前提下，盡量滿足學生對于教學上提出的各種要求。

　　一向以來他認真嚴謹，謙虛謹慎，不僅僅嚴格要求自己和學生，而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準，共同探討教學難關。

　　當然，辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。但是這也使他得到了極大的鍛煉和提高。

　　三、做好學生的貼心人

　　他把工作重點放在盡力發揮班干的模范帶頭作用和做好班團支部的工作。這樣能夠起到以點帶動面的效果。此外，他也格外注意班級中出現和可能出現的個別問題。及時找個別同學談話，了解狀況并解決問題。人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻個性多，班級的衛生、紀律，學生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。個性是此刻的中學生，思想獨立、個性鮮明、行為偏差、敢說敢做。他們很活躍、喜歡表現自己。同時也存在一些問題。例如：有些學生嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的`意見等。針對這些問題以及學生的年齡、心理特點，我認為一個班群眾要想有凝聚力，首先務必加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我在班中提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠群眾里每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的群眾榮譽感，班級自豪感，構成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著大家不斷向前進，構成了一股強大的班級凝聚力。由于工作扎實到位，班風學風表現的十分突出。由于他辛勤的付出，扎實地工作，已經理順出一套有效地班級管理經驗，班級的學風正了，學生們的學習熱情也就高了。

　　在劉海鷹同志從事教學工作的時間里，他一向工作在教育教學的第一線，兢兢業業、結合工作不斷探索，平凡的工作見證了一名教師對黨的教育事業的忠貞。

　　五星級文明戶事跡展播2

　　常言說的好，“家和萬事興”，她們家之所以和睦，總結起來就是做到了“真誠待人、尊老愛幼，和睦相處、互敬互愛”，確實是一個當之無愧的“五好文明家庭”!

　　代元富，男，中共黨員，曾擔任杜家坪鄉企業辦主任，現為杜家坪鄉廣播電視服務站站長、杜家坪鄉老年協會會長。該家庭共有五人，下有三子，現都已成家，有一起走過40多年的、相敬如賓的妻子，夫妻一直以來相親、相敬、相愛，真誠相處，建立起一個和諧美滿的家庭。一家人和睦相處，幸福美滿，把家庭安排的井井有條。全家人團結和睦，遵紀守法，相信科學，積極進行，樂于助人，深受鄰里和社會的好評。

　　一、 愛國守法、熱心公益事業

　　從代元富本人來講，有著21年的黨齡，對黨組織、對國家有著深厚的無產階級感情，這種感情積極地影響著每一個家人，全家人擁護黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放，是一個政治上信得過的家庭。全家人遵紀守法，而且積極幫助和教育村違法人員改過自新、重新作人。慎諾守信是該家庭的'傳統美德，也是鄰里和社會公認的優良品質。代元富特別熱心公益事業，妻子也是一直默默的支持。在他的帶領下，修建了從鄉集鎮到前溪沖組的致富路，并修建一所橋梁，公路經過他家的農田，他都是無私的讓給修路，不講任何條件，他的無私精神感動了當地老百姓。作為老年協會會長，代元富帶領老年干部一起，為杜家坪鄉經濟發展出謀劃策，并為困難老年提供盡可能大的幫助，被縣老年協會評為優秀老年工作者榮譽稱號。為了鄉集鎮綠化，他個人頂著烈日，給樹澆水，沖洗街道，這些他都不計任何回報，被群眾成為杜家坪的綠化大使。

　　二、愛崗敬業、學習進取

　　代元富擔任廣播電視服務站站長，他兢兢業業，克已奉公，工作中既勤勤懇懇，又堅持原則，為全鄉電視廣播普及作出了重要的貢獻。尤其在XX年農村電視村村通發放過程中，他不為自己謀取絲毫利益，真正為經濟困難的群眾解決看電視難問題。他認真學習廣播電視知識，剛開始接觸廣播電視，都是請技術人員幫忙，現在通過自身學習，能獨自安裝、調試電視，為群眾免費維修電視。他曾獲得優秀廣播電視工作者榮譽稱號。

　　三、家庭和睦、鄰里團結

　　男女平等、夫妻和睦是該家庭的良好的家規與家風，全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護，妯娌之間、姑嫂之間關系十分親近，是一個名符其實的和睦在家庭。在對待鄰里關系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關系親如弟兄，情同手足。

　　四、尊老愛幼、重視學習

　　在眾多的親戚朋友關系中，他們做到以誠相待，對雙方父母，都孝敬有加。對兄妹的子女，他們均視如己出。在外面，也能做到尊老愛幼。車上，經常給老人或病人讓座;街上或公園內幫助需要幫助的孩子，并經常教育子女，要尊重老人，禮讓別人。

　　五、勤儉持家、保護環境

　　該家庭有著勤儉持家的傳統，雖然代元富一家比較富有，但是他們生活一直勤儉節約，不會因為追求時尚而亂花錢。代元富更是教育自己的兒子從小養成勤儉的好習慣。他們一家保護環境的意識強烈，對山林從不亂砍亂伐，還告誡周圍群眾自覺保護環境，在每年3月份，都會全家上陣，參與植樹造林活動。

　　六、崇尚科學、誠信文明

　　該家庭的思想較為開明，對一些不文明的陋習非常反感，遇到婚嫁喪事基本能做到移風易俗，從不迷信。一家人誠信待人，從未發生欺騙他人，做有損害形象的事情。

　　每天準時收看電視新聞，不斷地進行知識更新，開拓自己的視野。鼓勵孩子觀看有助于學習的課外書籍和電視節目，了解一定的社會自然、科技知識。注重對孩子的道德情操教育，培養吃苦耐勞的精神，同時做到言傳身教，加強自身思想道德的修養。

　　相信代元富家庭通過長久不懈的努力，積極進取，和睦相處，不斷完善，工作和家庭生活定能再上臺階，共獲美滿。

　　五星級文明戶事跡展播3

　　妻子李亞男，28歲，本科學歷，中共黨員，小武基小學教師，朝陽區級優秀青年教師；丈夫李永智，28歲，本科學歷，小武基小學科學教師；公公，50歲，物業公司工作，中共黨員；婆婆，53歲，退休在家。我們四口之家和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀守法，崇尚科學，積極進取、樂于助人，相敬相愛，家庭和諧、溫馨，深受單位、鄰里和社會的好評。

　　一、敬業愛崗，互相促進

　　我和丈夫都畢業于北京聯合大學師范學院，先后工作于小武基小學。因為我們有著共同的理想--忠誠人民教育事業，而走在一齊。在工作中我們互相鼓勵、支持，每當對方的工作忙時，就會以不同的方式幫忙對方。我們經常在上下班的路上談論教育教學上的工作，有時甚至是為了討論更好地提拔一個學生而各抒己見，非要找到一個最好的答案。我倆用心配合學校領導安排的工作，從不計較個人得失。總是以學校為主，個人為輔。記得在上學期，學校的看門師傅休假大半個月，當時我倆個自覺幫忙打掃學校的廁所，先掃，再頓地，最后在消毒。每次干完心里都有一種說不出的高興勁兒，心里暖暖的，身體也暖暖的。為了配合學校的值周校長工作，我們兩個連續兩個星期住在學校的宿舍里。雖然比較辛苦，但我們都不覺得什么。我倆互相幫忙，在他做課時，我來幫忙提出推薦。在我比賽時，他也幫我出主意，替我想辦法。在工作中，我倆以真誠對待同事，熱心幫忙同事，以愛心、真心哺育親愛的學生們。我倆多次為災區和綠洲沙漠化捐款，并且我們還申請為上海世博會爭當志愿者服務。在我倆不斷地努力中，我多次被評為師德標兵，教育標兵，農村優秀教師，優秀青年教師等，多篇教育教學論文分別榮獲全國、北京市、朝陽區的一、二、三等獎。丈夫輔導的多名學生在科技比賽中榮獲一、二等獎，榮獲優秀團員教師稱號，在朝陽區做過區級研究課，并受到了教研員的好評。

　　二、夫妻恩愛，家庭和睦

　　在我的家庭里，雖然每個人的`年齡、輩分、性格、文化、志趣等不同，但是家庭中從沒出現過矛盾，大家能互相體諒，懂得尊老愛幼、人人平等、寬容謙讓，構成了互相理解、尊重、平等、關愛的文明家風。我夫妻倆也很恩愛和睦。我們都戰斗在教育第一線上，都擔任學校不可忽視的工作，工作雖然很忙碌，但我倆能互相理解、尊重、關心、支持。我們剛結婚半年時間，許多事情還是要學著做。在家中，婆婆是個十分勤快的人，什么家務都搶著干，讓我這個當兒媳婦的心里實在是過意不去。每次我倆脫下來的臟衣服，婆婆總是趁我們上班時，把衣服洗的干干凈凈。我總是勸婆婆多休息休息，我們的衣服自己洗，可婆婆總是說沒關系，把你們的工作干好了是最重要的。每一天早晨都是婆婆早起給我們做早飯，讓我們帶到學校吃。婆婆真是照顧我們兩個很細心，我都感動不已。她就像是我的親媽媽一樣，照顧的十分好。每當我想起婆婆的這些行動，我就會對自己說要更加努力的干好事業才會對得起婆婆的一番苦心。我很慶幸我遇到了一位這么好的婆婆。在過節日的時候，我會給婆婆買衣服，買雙鞋，還常帶婆婆出去逛公園賞花。看到婆婆高興的樣貌我心里很舒服。我明白我們夫妻兩個每一天和公公、婆婆在一齊的時間就是那頓晚飯，所以我也總是將最好吃的先讓給公公、婆婆吃。在飯桌上，為公公夾他喜歡吃的菜，因為公公牙齒不好，滿口幾乎都是假牙。但他從不說，我每次看他吃東西的時候，都心里很心疼他，所以每次我都把公公愛吃的菜放在他前面，并且為公公夾他喜歡吃的菜。我們全家四口人生活在一齊很快樂，也很幸福。

　　公公、婆婆是支持我倆工作中最堅強的支柱，成為我們翅膀下強勁的風，托起我們高飛。

　　五星級文明戶事跡展播4

　　“家庭是船，事業是帆，帆兒推動船行，船兒揚起風帆。”詹效惠老師在五十多年的風雨歷程中，她一直在以自尊、自信、自立、自強為準則，勤奮工作，愛崗敬業、忠于職守，經營家庭，任勞任怨、默默奉獻。工作上，得到了學生們的喜愛，得到了家長和同事好評，也得到了領導的一致認可。生活中，她愛著家人，關心他人，熱心公益事業。同家人一起營造了一個和諧、溫馨的大家庭。在當地人的心目中，只要一提及詹效惠老師的名字，大家都會情不自禁地贊賞她，夸她是一個好老師，好妻子，好媳婦，好母親，好婆婆。她的家庭更是人人稱贊的“五好文明家庭”。

　　一個家庭要經歷從無到有，從小到大的過程。這個過程必須依靠共同經營，這種經營不僅是物質上的，更多的還要強調精神上的，培養共同興趣愛好，相同的價值觀，營造良好的家庭氛圍等等。幾十年來，詹老師夫婦倆一直是這么做的。

　　剛組建小家時，丈夫何建華擔任著光華村支部書記，她在農村小學當民師。生活上，他們相濡以沫；工作上，他們相互支持，相互配合著。丈夫工作回來晚了，妻子總會為丈夫準備好熱騰騰的飯菜。在“兩基”工作進程中，為了掃除青壯年文盲，詹老師主動承擔掃盲教學工作，丈夫只要有空，不管天晴下雨，也會陪伴著妻子；為了普及九年義務教育，勸說流失兒童入學，詹老師不知踏入了多少農戶家門……

　　在愛的滋潤下，一雙兒女相繼出世。孩子們的來臨，既給他們帶來了為人父、為人母的幸福快樂，也增添了生活的瑣碎和煩惱。而且婆婆此時因為心臟病臥病在床，家庭的重擔隨之而來。詹老師一邊忙著教育教學工作，一邊還得為呵護兒女，照顧婆婆忙碌著。面臨著每月二十三塊五毛錢的工資，家庭生活顯得捉襟見肘。

　　這時，有人勸她離開教育崗位，另謀高就。聽著人們的勸說，面對新的工作的誘惑時，去留之間，她猶豫了。她知道離開教育崗位，明顯能減輕家庭經濟上的壓力，這正是她自己小家的需要！她也知道，她愛著自己的教育事業，她舍不得離開這片土地，舍不得離開這些孩子！正在她猶豫時，同行紛紛行動起來，跳出了教育這圈子。當她踏進教室，看到了孩子們那一雙雙渴求知識的眼睛。這時，一個難題出現了——老師都走了，誰來教育這些孩子？那一刻，詹老師堅定了信念：留下來，和孩子們一起生活！留下來，教育好這些孩子，再苦再累都愿意！

　　對于自己孩子的教育，詹老師夫妻倆知道他們不能給予孩子全部，但是他們也知道一個優秀的、安逸舒適的家庭環境，能給孩子心靈帶來無比的快樂。詹老師的兩個孩子就是沐浴著這樣溫馨的氣氛長大的。三十年來，夫妻倆即使有了小矛盾，都是在默默地化解著！從未在孩子面前吵過、鬧過。詹老師知道身教更重于言教，一直都在以身作則。

　　平日里，他們夫妻倆非常注重嚴格的要求自己，用心關愛著身邊的人。尤其是生活上貧困的家庭。同屋的何根發，自己老實、本分，妻子患先天性青光眼病，一對兒女都在校讀書。在八十年代末，九十年代初期，這樣的家庭連基本的溫飽都不能夠解決，更談不上為子女交上學雜費。倆孩子在小學階段里每一次開學時的學雜費詹老師總是為他們墊交著。

　　平日里，倆孩子穿的衣服不是詹老師孩子的就是詹老師自己為他們改做的。每逢家里加餐，詹老師總會為那姐弟倆盛一份。教育的細流就這樣無聲的流淌著。如今兒女們都已成家立業。關愛他人，奉獻愛心，他們一直都在踐行著，而且在心甘情愿地踐行著！在四川省汶川大地震時，一家人心系汶川，隨時關注著汶川的災情，在為災區獻愛心活動中，一家人紛紛慷慨解囊，捐款近三千元。

　　如今，詹老師已經生活在一個大家庭里，家中四世同堂。有年邁的婆婆，相濡以沫的丈夫，孝順的兒子、媳婦、女兒，還有活潑可愛的小孫女。家庭成員多，年齡跨度大，生活習慣、生活方式不盡相同。此時，詹老師簡直成了生活的“魔術師”。每天的餐桌上，有婆婆愛吃的甜品，有媳婦愛吃的辣菜，還有小孫女喜愛的飯菜。

　　如今，詹老師不僅在這四世同堂的大家庭中擔當著多重角色，仍在教育教學崗位上一如既往地默默奉獻著，努力工作著！她常說：“教孩子六年，得管孩子們六十年!”詹老師是這說的，也是這么做的！在做好本職工作的同時，她每時每刻都在關心著學習上，生活上有困難的學生。

　　像母親一樣疼愛著學生，教育著學生。農村學校，有許多孩子的.父母常年在外打工，存在著一批留守兒童。平日里，他們享受不到家庭的天倫之樂，顯得孤單無助！詹老師總會在工作之余，走向這些孩子的家庭，和孩子自己談心、嬉戲，同孩子的爺爺、奶奶交流、談心！孩子們從詹老師這兒得到母愛般的溫暖和幸福！前段時間，學校蔓延著大面積的流感。詹老師自己也被感染了，可躺在病床的詹老師一邊打著吊針，一邊還在擔心著那些感冒發熱的留守兒童，她將電話撥向了這些孩子的家里，詢問孩子們的病情，告訴他們要及時就診，最好到正規醫院就診。

　　詹老師是孩子心目中的好老師，也是同事們心中的好大姐。同事家有困難，詹老師總會伸出援助之手，盡力幫助。學校的年輕教師較多，為了幫助他們盡快地成長，根據教導處的安排，詹老師與年輕的老師結成幫扶對子。她將幾十年來的教學經驗與現行的教學理念相結合，在教材的處理，教案的編寫，學生的管理等方面對這些年輕教師進行必要的指導和幫助。

　　兒子參軍是詹老師最引以為自豪的事！20xx年，兒子向她提出了參軍的愿望。作為母親，詹老師能理解兒子報國之心；作為母親，詹老師也在為兒子的遠征而不舍——家中，就這么一個寶貝兒子！讓孩子參軍，左鄰右舍疑惑了：“孩子在家已經是非常優秀的技工，年收入幾萬元，干嘛去當兵呢？”。是的，詹老師明白：孩子留在家里，經濟上能創收，生活上能有個照應。但詹老師更明白：部隊是磨練人的意志的大熔爐，更是維護祖國安定的鋼鐵長城！沒有祖國這個大家的和平安定，哪有自己小家的幸福安康？經過深思熟慮后，詹老師還是同意了兒子的決定。如今，兒子在浙江省東海艦隊服役，九年來，每年過年時，家里都能收到部隊送來的喜報，獎狀已經成為了家庭中一道亮麗的風景。

　　詹老師的愛體現在對家人的疼愛上，體現在對親戚鄰里、同事好友的關愛上，也體現在熱心公益事業上。

　　20xx年4月份，在太湖縣醫院組織無償獻血活動中，52歲的詹老師主動請纓。經過體檢，詹老師獻出了200毫升的鮮血。她的鮮血將會延續一個生命存在，她的愛心也將會流淌在別人的心中！

　　詹老師飽嘗生活困難和艱辛，也品嘗了人生的幸福和快樂！付出總會有回報，詹老師多次榮獲各級各類的表彰，1993年，她被評為縣級“優秀教師”；1999年被評為縣級“優秀班主任”；20xx被評為“三八紅旗手”；20xx年再次被評為縣級“優秀教師”，20xx年，在太湖縣“建設杯首屆少兒音樂舞蹈大賽中”，她榮獲了縣級“優秀園丁”獎……在1992年至1997年間，丈夫何建華當選為“縣級人大代表”……詹老師的家庭也多次榮獲各級表彰。1992年，她家被評為縣級“五好文明家庭”；20xx年再次被評為縣級“五好文明家庭”……

　　“用愛心點燃燭光，引導人類走向光明！”詹老師就是這樣一位用愛心點燈的人！這樣的人，是我們學習的榜樣！這樣的人，尊敬就是對她最好的禮贊！

　　五星級文明戶事跡展播5

　　我的家庭是一個平凡的家庭，也是一個愉悅的五口之家，公公、婆婆、丈夫和我，還有一個可愛的女兒，咱們家和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是咱們全家人遵紀守法，互敬互愛，積極進取、愛崗敬業、樂于助人，家庭和睦、溫馨，深受單位、鄰里和社會的好評。

　　一、互敬互愛，和諧維家

　　互敬互愛是家庭和睦的基礎，是家庭愉悅的源泉。我和我的丈夫是中專同學，為了感情，2005年我從家鄉來到了銅鼓，開始了我的新生活。婚后幾年來，咱們夫妻在生活中相互照顧、相互信任；在工作中相互明白、相互支持。在家里時常交流工作體會，相互取長補短，遇到困惑相互開導，相互幫忙。咱們自從結婚以來就一向和公公、婆婆住在一齊，我把公公婆婆看作是自我的父母來孝敬。遇到不懂的事情就向他們請教，聽取他們的意見，交流對問題的看法。平時從不一樣途徑、用不一樣方法孝敬他們，如出差在外買好吃的食物、買好的衣服給他們，過生日給他們送上禮物等。同樣的，兩位老人也把我這個媳婦當作親女兒來關愛，經常買些我鐘愛吃的東西放在家里，有什么好東西都先留給我；我感冒生病了，婆婆就好像對自我女兒一樣，幫我打水泡腳、端茶送藥。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使我和公、婆的感情日益融洽、家庭和睦、愉悅。許多人問咱們:“為什么咱們的的感情像母女一樣融洽”咱們認為，只要互相站在對方的角度來看待事物，思考問題，那沒有什么事情是解決不了的。在日常生活中，公公、婆婆還十分注重言傳身教，以德育人。常言道:“成功人士背后務必有一個優秀的人支持”，我說就應是“有

　　一個和諧的家庭”在支持。婆婆、丈夫和我都忙于工作，經常加班加點，我公公自從退居二線以來，為了支持妻子、兒子和兒媳的工作，為了不讓咱們被家中事務分心，他主動承擔了帶孫女、做家務、種菜、養家禽的`職責，家里家外操持得有條不紊。他既是家中的頂梁柱，更是咱們發奮工作的堅強后盾。在我的這個新家庭里，雖然各人的性格、文化、志趣等不一樣，但是家庭中很少出現矛盾沖突，大家能互相體諒，尊老愛幼、民主平等、寬容謙讓，構成了互相明白、尊重、平等、關愛的文明家風。咱們家06年被評為了宜春市“五好文明家庭”。

　　二、愛崗敬業，互相促進

　　婆婆在家中經常教導咱們晚輩要“干一行，愛一行”，“要有不怕苦、不怕累的精神投入到工作中”，“多學有用的知識、多領悟身邊的兄弟姐妹的長處，發奮充實自我”這樣才能向家庭和社會奉獻自我的力量。她是這樣教的，也是這樣做的，用自我的實際行動影響咱們，婆婆是一個有極強事業心和高度職責感的人，對待工作勤奮務實，精益求精，經常深入實際，調查研究。她參加開展的修河源頭環境保護的調研課題，受到了省政協領導和有關專家的充分肯定。在她擔任省政協委員和縣政協主席期間，她做到黨委想什么，她就議什么；政府做什么，她就幫什么；群眾盼什么，她就呼什么。她撰寫了“關于加快昌銅高速公路建設立項的推薦”，并在省政協全委會的聯組會上發言，引起了省委、省政府領導的關注，為加快昌銅高速公路的建設奠定了務必的基礎。我和丈夫也時時以婆婆為榜樣，不斷提高自身的整體素質，在工作之余，及時領悟和了解黨的路線、方針、政策，發奮領悟市場經濟知識，不斷鉆研科學文化知識、法律知識和專業知識，咱們參加了成人高考，透過幾年的發奮領悟，咱們都拿到了本科畢業證。在工作中，我倆也是兢兢業業，竭盡全力地投入到工作中。作為縣婦聯辦公室主任的我，克服單位人少、工作量大的困難，認真當好辦事員、服務員、宣傳員，圓滿完成各項工作任務。我的丈夫彭成衛也是全心全意投入到工作中，今年他被抽調到縣“三重工作”昌銅高速公路建設項目組后，由于他們單位目前只有兩個人上班，兩邊工作都要兼顧，他幾乎沒有休息的時刻，經常是加班加點，每一天要工作十八個小時以上。由于咱們全家人的發奮，領導和社會對咱們的工作給予了充分肯定。我的丈夫被評為“‘中國紅歌會’走進銅鼓大型演唱會籌辦工作先進個人”、連續2年被評為“優秀公務員”；我也被評為“07年度市婦聯系統先進工作者”、“市農村婦女‘雙學雙比’工作先進個人”、“宜春市首屆‘月亮小姐’選拔大賽先進個人”、“銅鼓縣秋收起義80周年紀念活動先進個人”。

　　三、鄰里和睦，熱心公益

　　真心待人是咱們全家的處事態度，咱們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有些事情做不了或需要幫忙，咱們都熱心幫忙。咱們一家人都期望透過自我的微薄之力為那些貧困的家庭解決一些燃眉之急，用自我的實際行動為和諧社會的建立貢獻自我的一份力量。我的丈夫從2000年就開始義務獻血，累計獻血26次。我從07年開始每月利用手機消息向中國兒童基金會捐款。在應對百年不遇的冰雪災害和汶川大地震時，咱們全家用心踴躍地捐款近萬元，為災區的人民獻上了一點微薄之力。前年，和婆婆單位結對的包村點上一家種植戶由于受冰凍災害的影響，種下去的樹苗60%被凍死，損失3000多元，婆婆了解到狀況后，立即送去2000元，彌補了她大部分損失，解決了她的燃眉之急。2008年年初，我縣發生了百年一遇的冰凍雪災，造成西河片四個鄉鎮斷電，近3萬人吃、住、行困難，我丈夫立即動員縣城的團員青年組成突擊隊，急群眾之所急，帶領突擊隊徒步20多公里走進西河片，為受災群眾送去棉被、棉衣、大米、蠟燭，受到了當地受災群眾一致好評。每年高考過后都是我丈夫最忙的時候，每年都有部分考上大學的學子交不起學費，他總是看在眼里，急在心里。他和學校教師每年都要對考取大學的困難學生家庭狀況進行摸底和家訪，多方籌措資金，幫忙貧困大學生完成學業。2005年的一天，我丈夫上班時在電梯里偶然與別人聊天時，得知有位名叫陳斌的高考學生正因家中三兄弟都考上了大學，但家中實在沒錢去學校而準備輟學的事情，他立刻聯系銅鼓中學團委書記詢問具體狀況，最后經過多方打聽，總算在縣供電公司對面的六層建筑工地樓頂上找到了正在打工的陳斌，并和他一齊回家進行家訪，得知他們父母沒有工作，父親靠踏三輪車載客，母親打零工負擔他們學費，家境實在窘迫，我丈夫多方聯系愛心人士為陳斌兄弟籌集到了學費，在他們順利走進大學校門后，咱們全家人經常和他們聯系，關心他們的領悟、生活狀況，目前已有2人大學畢業并參加了工作。2005年至今每年都幫忙貧困生聯系捐助、解決困難，累計幫忙50多名學生，籌措30多萬元助學款。

　　由我丈夫籌建的銅鼓志愿者協會今年5月正式成立了，這支隊伍活躍在我縣的敬老院、社區、鄉村、旅游景區等地，及時幫忙群眾解決困難、維護景區環境衛生……在今年《中國紅歌會》走進銅鼓大型演唱會期間，組織帶領310多名志愿者為《中國紅歌會》走進銅鼓大型演唱會的順利演出和安全穩定做了超多后勤服務工作，付出了辛勤汗水，被老百姓稱之為愛心協會、文明協會。

　　四、崇尚科學，勤儉持家

　　咱們的家庭倡導文明科學的生活方式，注重科學理財、合理消費、勤儉節約。公公、婆婆常教導咱們:“雖然此刻的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起”。家里面的每樣東西能修復利用的，從來不輕易地丟棄，盡量使其再發揮作用。如:水龍頭壞了，換個皮墊、加個螺帽就廢物利用起來；全家人的洗衣水總是用盆接起來拖地或沖刷廁所；家中進行垃圾分類，剩飯剩菜給雞當飼料，瓜皮果殼等可降解的拿來當種菜的肥料；平時做到人走燈滅，養成隨手關燈的良好習慣，注意節約每一度電和每一噸水。這一勤儉節約的意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習慣。咱們還在在房前屋后都種植了樹木、花草，為家庭創造了一個舒適、優美的生活環境。

　　五星級文明戶事跡展播6

　　我的家庭是一個平凡、幸福的家庭，家里有五口人，岳父、岳母、妻子和我以及可愛的寶貝女兒。我們全家人熱愛祖國、擁護黨的路線、方針、政策，模范遵守社會公德，遵紀守法，愛崗敬業，互敬互愛，積極進取，樂于助人，同時夫妻恩愛，互相提攜，尊老愛幼，熱心助人，女兒勤奮聰明、熱情好客，家里老人安享幸福晚年生活，家庭和睦、溫馨，深受鄰里和社會的好評。

　　一、愛國守法、恪盡職守

　　愛國守法、恪盡職守是我們家庭的第一美德，參加工作12年來，自始至終堅持在課堂教學第一線，先后在新鄉學院數學與計算科學系、河南師范大學數學與信息科學學院、武漢大學數學與統計學院、鄭州大學數學與統計學院學習和工作，在每一個崗位上，我堅持勤奮學習、忠于職守，在工作中任勞任怨，踏實肯干，認真負責，工作十幾年從無差錯，深受領導和同事的好評，為教育事業的發展做出了突出貢獻。

　　二、時刻發揮黨員的先鋒模范作用

　　我們一家有四位黨員。作為共產黨員，我時時刻刻發揚黨員的先鋒模范作用，忠誠黨的教育事業，擁護共產黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛生活，熱愛從事的教育事業，我不僅僅注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質，而且在工作中言行一致，作風端正，實事求是，嚴于律已，敢于開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成院系交給的各項任務；堅持個人利益服從單位利益的原則，不計較個人名利得失。教學上嚴謹一絲不茍，對工作精益求精，勤奮務實。同時持續健康心態，積極進取，樂觀向上。課余時間不斷加強政治學習，提高自己的理論水平和工作潛力。

　　三、事業上互相支持、比翼齊飛

　　和諧家庭是和諧社會的重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎。本人工作兢兢業業、勤勤懇懇，愛人工作更是一絲不茍、認認真真，女兒勤奮好學、用心上進。

　　我們夫妻結婚以來，始終注重尊重對方，做到相互理解，在工作中互相支持，在生活上互相關心，有矛盾或意見有分歧時，及時溝通，理智地解決工作中、生活上的各種問題。

　　我夫妻倆恩愛和睦，一齊承載工作、生活的重壓。我們都工作在基層第一線，工作雖然辛苦，但我倆能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。我夫妻倆分工合作做家務，邊做家務邊交流工作狀況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務重，對方就主動做好家務，減輕對方的工作負擔。因此，我倆很少因生活瑣事而吵架。我們互相關心，同舟共濟，平穩地度過最艱難的日子。

　　我們要求自己在單位做優秀職工，在家庭做稱職的一員，在社會做文明的公民，追求社會公德、職業道德和家庭美德完美統一。我們既是生活中的伴侶，又是事業的相互支持者。在家我們經常交流工作體會，相互取長補短，碰到困惑相互開導，相互支持，彼此間的共同觀點不管社會上的環境如何變化，走自己的路，堅持做人的最基本的原則，擺正自己的位置，家庭事業兩不誤。

　　四、尊老愛幼、構建和諧文明家庭

　　尊老愛幼是中華民族的傳統美德，這種美德在我們這個家庭中體現得更加淋漓盡致。孝敬父母是每個人的職責和義務。老人辛勞一生，晚年理應享受生活。我們和兩位老師住在一齊，便于照顧老人的飲食起居，節假日陪老人外出游玩，經常給老人講些單位、社會上發生的一些趣事，排解老人的寂寞。

　　父母是孩子最好的老師，父母要以身作則，言談舉止對孩子產生很大影響，輕說教、重引導，要學會傾聽，關注他們的感受，鍛煉他思考問題和獨立生活的潛力。老有所養，平等關愛，有事業上的成就，也有學業上的進步，在我們家每個人都努力實現著自身價值。我們都在自己的崗位上，盡職盡責，用自己的實際行動詮釋文明和諧家庭，為和諧社會的建立貢獻自己的一份力量。

　　五、教育孩子健康成長

　　把孩子培養好，也是對國家、對社會一種貢獻。我在生活上從不溺愛孩子，使孩子從小養成勤儉和獨立的品格，教他做人要坦誠，做事要嚴謹，樹立遠大理想，做對社會有用的'人。我們夫妻統一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學知識，又教他學做人，要創造一個溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環境，讓孩子能健康地成長。

　　六、熱心助人，鄰里團結

　　健康的家庭需要一個健康的環境才能得以健康發展和延續下去。我們一家人熱心于公益事業，用心參加各項獻愛心活動，與鄰居和睦相處，幫忙他們排憂解難，鄰里關系親如弟兄、情同手足。家庭成員自覺遵守社會公德，從不參加賭博和封建迷信活動，致力于環境保護，用心參加健身鍛煉，養成了文明健康的生活習慣。

　　我們都熱愛學習，積極進取，努力提高自身的修養，待人熱情有禮。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，用心維護社會公德，誠實守信，嚴格遵紀守法，模范執行計劃生育政策，依法行使和履行公民的權利和義務。鄰居有什么事情，我們都熱心幫忙。樓道有垃圾，我們常打掃；鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進家，我們就請他進來坐或打電話(給他家人)，等家人回來，由于這樣，我們鄰近住戶能團結友愛、守望相助，關系十分融洽。

　　七、家庭文化生活健康文明

　　我們的家庭生活方式文明科學，能夠勤儉持家，科學理財，合理消費。注重環保，能自覺凈化、綠化、美化生活環境。每一天晚飯后一齊散步，我夫妻倆晚上做好家務后就出去散步，放松情緒、溝通感情、探討學校工作和教育孩子的方法。由于我們平時崇尚文明、嚴于律己、寬于待人、互相尊重、關愛，講職責講義務，培養良好的家風，因此，構成一個溫馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，夫妻敬業愛崗事業有成，老人安享晚年快樂生活、孩子認真學習健康成長。

　　我們一家是千千萬萬個家庭中極其普通的一個家庭，但又是一個很不一般的家庭。在這個家庭里，家庭成員之間構建了一個相互理解、和睦相處的生活氛圍；有一個用心健康的生活態度；有一個熱愛生活、珍惜所有的心態。我們用自己的實際行動進一步弘揚了偉大的中華民族尊老、愛幼、盡孝道、講親情等傳統美德。

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