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學校抗疫先進個人事跡（通用6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫事跡的經歷，對事跡都不陌生吧，事跡不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編幫大家整理的學校抗疫先進個人事跡（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校抗疫先進個人事跡1
xxx，男，1970年4月生，中共黨員，1993年參加工作，現任高密市北關小學工會主席、安全辦主任及學校心理咨詢工作。擔任班主任，每周課時19節。多年來，他愛崗敬業、工作踏實，多次受到上級表彰。今年初，新冠肺炎疫情防控工作中，他始終以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，始終站在工作的第一線，堅守崗位，以自己的一言一行踐行著“不忘初心牢記使命”的堅定信念。
春節疫情期間，他主動請纓，向校領導明確提出春節值班，堅守一線工作崗位的要求，從正月初二開始，立刻投入疫情防控第一線，負責校門口的值守，學校疫情防控預案的制定，上級來文的處理和分發。日夜工作，竭力將疫情這個病魔給千家萬戶帶來的恐慌與不安拒之門外。
堅守一線做好表率
從正月初二開始，一直到學校復學復課，他堅守在工作第一線，制定了《北關小學領導教師值班制度》，提出了““校級領導坐班、帶班領導帶班、教師值班”的三班制度。安排保安每天兩人值守、協助黨”支部制定了《北關小學預防新型冠狀病毒引發的肺炎應急預案》、《北關小學開學工作方案》、疫情防控九大制度等。在此期間，先后迎接了各級檢查八次，由于準備充分，考慮周全、組織嚴密，每次都受到檢查領導的好評。
科學謀劃確保實效
在疫情防控工作中，他不僅僅是一名戰斗員，更是一名指揮員。在具體工作中，他嚴格按上級部門領導的要求認真落實，更能站在全局的高度，統籌安排，合理科學謀劃，最大限度地提高工作效率，確保了防疫工作實效。
隨著國家疫情防控情況的好轉，復學復課工作也提上了議程。上級要求學校的復學復課工作必須進行科學規劃，其中對師生入學至少要準備三次演練。演練就是實戰，為獲得第一手演練經驗，3月16日，組織了領導干部和部分老師的入校演練，對演練出現的問題及時進行糾正和處置。在3月18日接到了醴泉街道中心校要在北關小學召開師生入學演練現場示范會的通知后。他針對學校90多名教職工的工作一一進行了分工，設置了學生入校“反恐防暴”、未戴口罩、體溫測量出現疫情、入室開學第一課、學生課間上廁所、打水、進行體育活動等演練場景。由于組織嚴密、處置流程規范、整個演練過程比較流暢、每名教職工都熟悉自己的職責，工作有條不紊。受到局領導、街道領導、中心校領導及觀摩人員的好評。后來在5月15日接到正式復學復課的通知后，他針對學校的總體狀況又進行了細致的分工，再一次對教職工進行培訓，確保每名職工都熟悉突發疫情的處置流程。聯合交警、警察、醫護人員、市場監管人員、康河社區工作人員，進行了三次的“師生復學復課聯防聯控”的演練，確保了第一天開學工作的有序進行。
在此期間，他主動聯系了西關派出所民警到校，進行校園和周邊安全巡查和安全指導。聯系市場監管局人員帶周邊的超市、書店、文具店等進行了檢查，徹底清除了影響孩子身心健康的不安全隱患。
樂觀積極影響他人
這么嚴重的疫情對大部分來說都是第一次遇見，在疫情的初期，由于缺少相關的知識和應對措施，他發現好多人出現“悲觀”情緒和恐慌心情。為鼓勵身邊的師生、親人，他自編“打油詩”，每天通過微信群、工作記錄向廣大師生傳遞。在他發現有家長出現不配合學校工作的`煩躁的心情，他發表“家長家長你別煩，發送消息保安全。疫情防控齊攜手、孩子早日返校園。”的打油詩，提醒家長和學校聯手防控疫情。看到英雄的醫護工作者，他發表“忽聞窗外鞭炮聲，疑是國家勝疫情。黨政干群齊攜手，醫護人員真英雄。人心穩定聽黨話，捷報不日傳勝聽。自古崛起無坦途，一枝一葉總關情。”，看到祖國傳來好消息，他寫道“前線傳來捷報聲，掃除霧霾好心情。小肴趕緊整一桌，不知不覺多半瓶。老伴平日管的緊，今日竟然不吭聲。舉杯同祝祖國好，大樹底下陰涼生。”，幽默的話語，化解了不安的心情，又讓人會心一笑。看到80多歲的鐘南山院士親臨一線，他寫道“十七年前有非典，今有瘟疫在武漢。采菊依然東籬下，推窗依然見南山。古有廉頗尚飯否？八十有四沖向前。人間有難眼含淚，仰望星空有蒼天。”看到山東的醫護人員一批又一批沖向前線，他寫道“風一程來雨一程，新年伊始來疫情。山東兒女多壯志，擔當有為真英雄。義無反顧迎難上，為國為民真豪情！”疫情期間，以美國為首的西方政客不斷“甩鍋”黨和政府人民，他提筆寫道：“相信政府相信黨，流言蜚語無下場。國難面前齊心干，不枉人生走一場。”、“泱泱中華五千年，笑看鼠輩鼓上竄。沉疴去除艷陽日，輕舟早過萬重山。”這些打油詩押韻、簡單易懂，有規勸、有贊嘆、有諷刺、有憤慨，處處充滿著樂觀向上的精神，深深影響了一大批人積極走向疫情防控、愛黨愛家。
作為學校的專職心理咨詢師，他在第一時間公布了手機號碼和微信號，隨時接受家長和學生的心理咨詢。先后幫助六名學生走出“心理困境”，幫助三個家庭走向正常生活。他以自己的專業知識和良好的工作作風，耐心細致的回答家長和學生的咨詢，對自己能力之外的，及時聯系其他咨詢師進行轉介。例如開學后，遇到一位曾經是北關小學的孩子家長的心理求助，孩子一上學就出現“肚子疼”，家長帶孩子進行了各種檢查，就是沒發現什么問題，孩子的家中生活也亂了套。知道這種情況后他及時聯系了孩子所在初中的心理咨詢師進行轉介。現在孩子回歸正常走進了校園。
現在的他，每天依然四次在學校門前執勤。早來晚走是工作常態，每天聯合安保人員整頓交通秩序、勸說家長有序擺放車輛、向家長宣傳交通安全知識，帶領孩子過馬路。時刻把孩子的安全放在心上、時刻履行著一名“共產黨員”光榮的職責。
學校抗疫先進個人事跡2
xxx，女，1982年x月x日出生，本科學歷，中小學一級教師，入黨積極分子。2006年8月參加工作，該同志一直在教學一線擔任英語教學工作，自2019年8月到xxx學校工作，擔任辦公室主任一職，負責信息收發工作以及分配的其它工作。
疫情發生以來，該同志作為劉集鎮教育系統信息收發總負責人，全力以赴收集核實信息，為劉集鎮所有學校幼兒園疫情防控的開展奠定了良好基礎，用一絲不茍的工作展現了高度的責任感和執行力。
疫情防控期間，雖然是春節假期，大年三十她仍堅守在電腦旁收發文件，為防疫工作統計信息。疫情就是命令，防控就是責任。人員排查情況統計表、2020年1月10日至1月26日前往武漢人員信息統計表（此表包含在此期間接觸過武漢人員情況）、信陽、南陽、駐馬店返鄭人員基本情況登記表等等，每一個統計表都盡可能地包含防控疫情所需要的信息統計，所以每個統計表需要統計的信息都相當繁瑣，另外因為這是突如其來的情況，大家都毫無經驗，統計表格眾多，且樣式不固定，統計起來比較困難，核對信息難度也不小，白天顧不上吃飯，晚上整理到12點是常有的事。無論多么困難，她都不畏艱難，保證按時按要求完成上級布置的任務，為抗擊疫情做出應有的貢獻！
正常的開學時間一推再推，本來喜歡假期的孩子們在家都待不住了，希望早日回到他們歡樂的課堂。疫情仍然在肆虐橫行，開始是遙遠的武漢，后來就有身邊人員被隔離的消息，開學遙遙無期。為了盡量不耽誤孩子們學習，網上課堂一下子成了歷史舞臺上的主角。網課開始前，又是大量的信息統計，學生家里有無寬帶、電視有沒有開通無線、網絡是否暢通、家里有兩三個孩子需要同時上課等等，還要為達不到網絡上課條件的家庭解決困難，這些信息的摸排都是為了所有孩子能夠正常上課，不落一人。孩子們開始上課了，既喜又憂。一邊要監督輔導孩子的學習，工作上絲毫不能延誤，她比任何人都要忙。
接到提前上班的.通知后，該同志服從單位安排，早早來到單位報到。到了社會在慢慢有序復工，學生仍不開學的時候，夫妻二人都要上班，孩子就無人看管孩子（爺爺奶奶不在身邊），家庭和工作讓她陷入兩難，只能把孩子一個人丟在家里，去工作。
終于到了學校可以復學的日子了，先是高三初三學生第一批復學。劉集鎮晨陽路學校作為中牟縣復學典范，開學前一次又一次地演練，該同志作為其中一名志愿者，從第一次演練到學生安全順利地進入校園，她服從學校的安排，積極配合工作，做自己力所能及的任何工作。有了初三學生順利入學的成功經驗，七、八年級學生，小學生，幼兒園的孩子們都在全體老師和部分家長志愿者的共同努力下順利返校（園），她作為下沉人員兼志愿者，該同志從初三復學服務到幼兒園孩子全部順利返園，扎扎實實深入一線復學工作。
作為一名積極分子，她常常以優秀黨員的標準要求自己，不計個人得失，以工作為重，以大局為重，不怕苦不嫌累，默默奉獻，在自己的崗位上做出應有的奉獻！
學校抗疫先進個人事跡3
xx，男，1974年11月出生，現在澄城縣莊頭鎮中學工作，擔任學校副校長職務，主管學校體藝衛工作。在面對突如其來的新冠肺炎疫情防控工作，xx以自己的實際行動時刻踐行著疫情就是命令、防控就是責任的工作要求，充分展現出他愛崗敬業的使命感和責任感。
擔當責任 制定各類制度
學校校長在參加完縣教育局的新冠肺炎疫情防控專題會議后，安排xx具體負責該項工作，他沒有多余話，按照縣局文件要求首先制做好預防新冠肺炎告家長書宣傳美篇發布到班級微信群、教師微信群，對所有師生及家長進行疫情防控知識宣傳和生活中應注意的問題。其次，制定好學校關于新冠肺炎疫情防控工作制度。隨著疫情局勢的不斷變化，按照縣局文件要求并結合學校實際制定完善好了各類制度。
忠職敬業 完成疫情防控工作
在疫情防控工作開始至今，他主要負責全校師生及家庭成員健康狀況的排查落實等方面的各類統計及上報，疫情防控工作臺賬、疫情防控情況報表、重點人群數據統計、疑似或確診個體病例明細情況表，縣局有關疫情防控文件接收并予以處理，每天兩次電話上報學校疫情防控工作情況“0”報告，每天完成疫情防控宣傳報道工作并進行統計上報縣局，完善學校開學前各處室應準備的防疫物資并制定各處室開展工作的詳細流程及注意事項等有關疫情相關的.工作。
疫情非常時期，各類事情比較多，他能夠合理安排工作時間，工作安排的井井有條，使各項工作都能有序按時完成。對于縣局下發的緊急通知，他加班加點進行工作，在一次縣局統計教師及現居家庭成員疫情防控登記表，這項任務時間緊任務重，到晚上1點鐘他還與教師進行溝通交流。
為確保師生疫情防控信息上報真實準確，他每天都督促班主任及時上報學生健康信息。1月30日，九年級一班下午上報缺一名學生，他當時就給班主任說必須想盡一切辦法聯系此學生，還給班主任建議可以聯系一下和這個學生同村的學生。通過班主任的不懈努力最后聯系上這名學生，完成了所有學生疫情健康上報。他對班主任講，疫情非常時期，不能遺漏任何一名學生，疫情健康上報工作完成99%都等于0，我們干工作就要干好，就要完成率達到100%。他干工作認真細心，一切工作程序都要自己親自過一遍，這在我們學校全體教師都知道的。在排查武漢籍學生時，當時為落實一名武漢籍學生及家人近期相關情況，他與班主任通話達5次多，強調工作程序，落實責任，要求班主任對該生及家庭成員的信息調查通話進行錄音保存。
恪盡職守 堅守工作崗位
疫情防控期間他嚴格遵守上級紀律，各個小區為“外防輸入、內防擴散”，嚴禁車輛出入。在每次輪到他值班時，他沒有交通工具，只能步行3公里到學校值班，中午不回家吃飯。我們學校假期沒有師生住校，值班期間也沒有人員出入，但他毅然堅守工作崗位到最后。
眾志成城，在不經意的細節中展現，大愛無疆，是職業品格。在這場沒有消煙的戰爭中，xx堅守崗位、恪盡職守，以自己的實際行動守土盡責，書寫忠誠。領導表揚他近期工作辛苦了，他說，生命重于泰山，這是我主管的工作，是我應該干的工作。他這個人干工作從來不要人督促，能夠盡心盡力的干好每項工作，他是一位值得信賴和認可的人。正是因為有這樣的好同志，才能使疫情防控工作扎實推進。相信在黨的正確領導和同志們的共同努力下，我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰！
學校抗疫先進個人事跡4
xxx，男，1969年11月出生，中學語文高級教師，新平中學體衛藝處主任，1994年加入中國共產黨。堅守三尺講臺30年來，他一直從事初中班級管理和語文教學工作，用行動詮釋著一名普通黨員對黨的教育事業的忠誠。他愛崗敬業、勤奮努力、與時俱進、樂于奉獻，教育教學成績優異，深受廣大師生和家長的愛戴。
一、激情滿懷，快樂施教，無私奉獻
選擇了教師職業，凌老師就選擇了愛教，選擇了奉獻。他滿懷激情，快樂施教，將教師的圣潔與奉獻內化于心，外化于行。他告訴自己要用心、快樂地做好教學中的每一件事，耐心地處理班級的每個問題，用全部的愛呵護每一顆年少的心靈。他以校為家，幾乎全天候伴隨學生。熟悉他的同事、家長和學生都知道，他是新平中學陪伴學生時間最長的老師之一，每天早上6點多到校，晚7點才離開，畢業班晚自習時還要到晚9點多才回家。就像他自己笑言：“選擇了住在市區同時又當班主任，就選擇了早出晚歸，更何況跟一群可愛的孩子在一起多快樂呀！”凌老師就是這樣一個快樂奉獻者。
二、業務精湛，公正嚴明，與時俱進
作為一名有經驗的黨員教師，他沒有停滯不前，而是高標準嚴格要求自己。在教學上細心備課、認真上課、鉆研業務，經常主動向同事請教新問題和新教法；他公正對待每一個學生，不放棄每一個學生，對學生嚴而有度，與家長真誠相處，用也熱愛與學生溝通。同學們都認為他是最值得信賴的引路人，最親密的“老”朋友。因為有了愛和熱情，每屆學生都喜歡上他的課，班上成績一直名列全縣前茅。
三、養正毓德，立規定矩，不斷創新
良好的行為習慣是學生健康成長的保障。為使學生形成良好的行為習慣，養成良好的道德情操，他在班級管理中大力推行“養正毓德”，要求學生“德智雙馨”。為此，他還給所帶的2018級18班取了班級昵稱——“雙馨班”。正是“德智雙馨”育人目標，照亮著他的.帶班之路。雖年過五旬，但班級管理模式卻是與時俱進。“雙馨班”施行的“學分制”“區長制”“五項禁令”“難事表決”“陪凌老師聊天”等系列管理模式，全面激活了學生主觀能動性，特色鮮明的班級管理模式打造出一個積極向上的優秀班集體。
四、抗擊疫情，履職盡責，護佑師生
在新平中學，他還有一個角色就是體衛藝處主任。學校體衛藝日常事務及重大活動的組織自然也少不了他在幕后操勞，尤其是新冠肺炎疫情防疫工作開展以來，肩上的擔子也更重了。2020年以來，他履職盡責、擔當作為，起草防疫方案、發布防疫通知、師生健康排查、疫情數據報告、組織核酸檢測等工作他都不厭煩、不懈怠，親力親為。正是在以他為代表的“業余”防疫人的“職業”操持下，才有了新平中學這片疫病凈土，保障了全校師生的生命安全和身體健康。
有人曾說過“學生是教師的榮譽證書”。如今，凌老師的學生遍布各行各業，他（她）們就如同一張張鮮艷的榮譽證書，見證著凌老師的辛勤付出。
學校抗疫先進個人事跡5
戴xx，男，中共黨員。1992年參加工作。他從小便立志要加入黨組織，1997年5月如愿加入中國共產黨。入黨后，他以更大熱情投入工作，刻苦鉆研業務，認真工作，熱心服務，茁壯成長，現已是教學能手，業務骨干，黨支部副書記。
一、以身作則，認真履行黨建職責
戴xx主持學校黨支部日常事務，在他的努力下，xx中學黨支部”三會一課”、主題黨日等組織活動扎實開展。他虛心學習黨建業務，做好黨支部書記的助手。他以身作則，帶頭上黨課、解讀政治學習資料，積極參加黨員志愿服務、黨建業務培訓等。努力做好上級黨組織精神傳達和支部對外宣傳工作，并及時整理黨建資料。他深入群眾中，把廣大師生的.呼聲記在心里，搭起了群眾和領導班子之間的橋梁。
二、沖鋒陷陣，抗擊疫情身先士卒
2020年新冠疫情暴發以來，他響應學校號召，積極投身到抗擊疫情一線，做好上門宣傳防疫政策，摸排登記外來人員，參與防疫值守，物資保障和線上輔導教學工作；復學后，他又與其他黨員干部一道，做好學生晨午檢測溫、錯鋒用餐管理、公共場所消殺等疫情防控工作。2022年春，全國疫情反彈，多點散發，他又組織黨員成立抗疫先鋒隊，嚴控外來人員進校園；組織全校師生進行核酸篩檢，力爭做到學校無人密接，無人感染。
三、刻苦鉆研，提升業務創優爭先
他擔任初中物理教學兼物理實驗管理員。課堂一節課，課前準備幾小時，他認真鉆研教材教法，虛心與同行交流請教，精心設計教案和教具，耐心解答學生的疑惑。常常看到他深夜備課、批閱作業的身影；2022年，他腿部骨折，卻硬是拄著拐杖上課，正是憑著這股子韌勁，他所教的成績多次名列同年級乃至全縣前茅。他能及時總結教學得失，勤于撰寫教學論文，并發表多篇教研論文。2010年，曾被省教育廳授于”初中物理省級骨干教師”稱號。
四、熱心服務，發揮特長甘為人梯
作為一名黨員教師，戴xx深感責任重大，把自己的特長充分用到需要的地方。在校內，指導、幫帶青年物理老師專業成長；在校外，為全縣教師培訓授課，分享自己教學業務的經驗；連續4年擔任”江西省農村骨干教師遠程培訓項目”網絡輔導員，2011年，被江西省教育廳評為”江西省農村骨干教師遠程培訓項目優秀輔導員”。發揮自己在網絡辦公方面專長，兼任學校財務管理工作，協助學校完成教育年報、人事統計、工資社保上報審批、檔案整理、教師信息報送、校建管理等工作。為了讓學生能接受到器樂培訓，在缺專業教師情況下，他響應學校號召，發揮器樂方面特長，又承擔學校學生民樂隊的笛子組、葫蘆絲組的教學和管理。
30年的教學生涯，戴xx一直扎根在農村中學第一線，辛勤耕耘，碩果累累。雖然青春不再，頭發花白，但共產黨員的初心使命沒有變，踏實工作和熱忱服務的一貫作風依然青春正當時。
學校抗疫先進個人事跡6
程xx，女，1987年1月出生，中共黨員，現任xx學校黨支部組織委員，政教處主任，英語教研組長。從事教育工作14年，她曾多次獲得市、縣級“優秀教師”、“德藝雙馨教學能手”、“優秀禁毒工作者”、“優秀團干”等榮譽稱號。
用一份真情關愛每位學生
愛教育、愛學生是她從教以來不變的心靈坐標。無私奉獻、甘為人梯是她的座右銘。“雙減”和“五項管理”政策實施以來，她充分發揮“紅色頭雁”的引領作用。
2021年她服從學校安排任教七年級英語，這個班學生英語基礎非常薄弱，水平參差不齊。憑借多年的教學經驗，針對班上學生不同情況，她采用分層教學法，從教學設計到作業批改再到題型講解，都依據學生認知水平不同精心安排，因材施教。一年來，在她和學生的共同努力下，該班英語成績整體水平有了大幅提高。
在“五項管理”中，她負責手機管理這一項，也是做的有聲有色。開學初，她會提前制定好學校手機管理制度和方案，讓學生簽訂“禁止攜帶手機入校園承諾書”，并舉行簽字宣誓活動。行之有效的做法，讓學生心思回歸校園，回到課本，得到了家長的.認可，也讓學生享受到了更多的童年樂趣。
用一份執著堅守初心使命
學生安全大于天，在學校防溺水安全教育上，她做足功課，嚴格落實防溺水安全制度和措施，提高家長和學生的安全意識。開學前她會帶領負責安全的老師一起排查學校周邊危險水域，提前研判危險隱患。開學初請家長簽訂安全責任狀增強家長安全意識，她還動手編寫《xx學校防溺水安全教育手冊》，并發放到每一位學生手中。組織開展防溺水安全教育黑板報評比及防溺水小童謠比賽等教育活動，抽查防溺水“六不準”背誦、默寫情況，利用國旗下講話、主題班會宣傳防溺水知識，強化學生防范意識。
用一份擔當踐行黨員責任
在開展“我為群眾辦實事”的活動中，她始終踐行黨員的先鋒模范作用。作為一名抗疫先鋒隊成員，她用一份擔當踐行黨員責任，以高度的政治責任感和大局意識，堅守自己的崗位。針對今年“五一”小長假后，防控形勢依然嚴峻，全縣師生必須持有48小時核酸檢測陰性報告入校，負責xx學校防疫任務的醫療單位是蛟潭鎮人民醫院，路途及醫護人員緊張等原因，程xx自告奮勇承擔核酸采集工作。5月4日，接到學校通知后，她立馬同學校三位教師驅車趕往蛟潭鎮人民醫院參加核酸采集培訓。之后，她便以“大白”的身份出現在學校師生面前，在醫生的指導下，完成了全校師生核酸采集工作。面對嚴峻的疫情，她從未有退縮之心，以實際行動，踐行一名共產黨員的職責使命。
作為一名黨員教師，程xx深刻知道自己的一舉一動都會影響身邊同事的工作熱情。無論工作還是生活中，她都力求率先垂范，時刻以黨員的標準嚴格要求自己。她以嚴謹務實的工作態度、拼搏進取的工作精神和優異的教學成績贏得了全校師生、家長及社會的一致好評。
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