精選考試的滋味作文八篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的考試的滋味作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試的滋味作文 篇1

　　第一次考試是上小學一年級的期中考試，那時候年小只是覺得心在撲通撲通的跳。隨著年齡的增大，學習年級的升高，覺得“考試”越來越生疏，越來越害怕，難受，但也越來越器重，是人生成長中的一道“關口”。也是決定人生前途的關鍵時刻。尤其是當今的中考，高考，雖然領會各有千秋，但總也是逃離不出酸，甜，苦，辣，咸這五樣的滋味。 我記得在上高中時的'畢業考試；那天，我正想要伸出手來拿那一本參考書來準備明日將來臨的畢業考試時，頓然覺得雙臂有如千斤重般地抬舉不起，等得朗誦聲四起時，我才費了很大的力氣才將那雙大噸位的手臂高舉起來了。

　　我也不知道那時我直挺挺地坐在座位上，等待監考老師來臨那段時間是如何度過的，只知在潛意識中覺得背后好像有類似水珠般的東西急速地往下掉。當老師發下考卷的那一刻，我簡直有股掉下淚的激流蕩漾在我心中，但我確信，當我提筆在試卷上吱吱作響時，在我的頭頂上一定有數只蜜蜂在嗡嗡盤旋著。

　　停下筆來，目光集聚在那些龍飛鳳舞的豆芽上，極力找那些似曾犯錯的小豆芽，那種盼望能夠查出一些蛛絲馬跡的意念，就像是辣椒哽在喉頭上進退兩難般的難熬。走出考場，急迫想要探討答案的心，與秒倶增，心頭上的大大石頭始終沒有落下。直到成績揭曉，但那時，卻又是幾家歡樂幾家愁。

　　為考試所熬煎，古今圣凡皆然；視考試為苦事，人人皆知。今日之教育主管者，能否于中尋出變革的法策，以解百萬“學子”之重負呢？這倒是很值得深思的。

考試的滋味作文 篇2

　　每年夏天，我總會在游泳池里盡情玩耍，每時每刻手里緊緊抓住“命根“似的救生圈，生怕一松手沉進那身體下淺藍色的水底，每當我想起這件事便覺得特別的可笑——

　　撲通一聲，我扎進了深水里。呼呼，我的手一前一后，不停的擺動著，隨之感到身體像蝸牛一樣慢慢向前挪動，我當時想：“為什么會那么慢呢?”但不容你細想.嘩啦，我像塊鉛似的沉入水底，而類似決堤的水鉆進了我的嘴里，像魔鬼一樣在喉嚨、鼻子里不停的'嗆我，被水嗆的滋味還真不好受，所以，我上了岸想：“是我的手擺動太慢，還是手擺動的方向不對?”經過深思熟慮，我決定再試一次，我把嗆水置之度外，用盡九牛二虎之力，朝前劃，雖然速度增快了不少，但引起“城門失火，殃及魚池”因為我用勁太大，把水都濺到別人身上。“哎!”我嘆了一口氣，失望而歸，坐在岸上。一會兒，我在無意中看到人們在跳水前都吸足氣，然后頭朝下一鉆，又從另一頭鉆上來。我也模仿了一下。跳了下去，但由于驚慌失措，又被水嗆了一下，我是知難而進，不知不覺的和它較上了勁。經過幾次實戰訓練，我學會了游泳的第一招，我高興的不亦樂乎。

　　從這件事，我不僅知道失敗是成功之母，還看見了成功的真正樂趣、和它的真正面目!我還了解到成功給你帶來開心、興奮!而失敗能給你帶來為成功而準備的經驗，在你失敗過后，你要是堅持不懈，你就會看見勝利女神在不遠處向你招手、向你祝賀!

考試的滋味作文 篇3

　　俗話說的好“考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。”對我來，考試的滋味就是苦。

　　不知道為什么，每次考試前都做好了充分的準備，可是每次都考不好。有人說，我是太緊張了，把會的，所學的都急沒了，腦袋一片空白。可是我不會啊，我從第一次考試到現在，從沒緊張過，腦袋一片空白啊。平時，難一點的題，只要花多一點的時間去想就會了，太難的就去問同學和老師。可是，一到考試遇到難一點的題，怎么想也想不會，無論我在腦袋里如何搜索就是搜索不到，盡搜到一些亂七八糟的東西，把自己搞的頭暈暈的。

　　每次考試前，我都做好充分準備，連明知不可能出的題都復習了好幾篇，怕它來個突擊檢查。可是每次都不會，都有一些不把握的題。以前，語文怕考試有作文，但是那一張沒有的.啊。現在不怕作文了，卻怕起閱讀來了。每次在老師沒說要考試我就早早做好準備，可是每次突擊檢查的分數少得讓人心裂啊。

　　六年級時，我們班的作文分數不太好，老師怕升中考時作為成了我們的累贅，所以每天都教我們寫，寫到現在不怕作文了，卻怕起別的。我最怕數學了。我對數學是特別敏感，平時還好，一到考試就想哭，考完后有時差點就哭出來了。別的科目還算可以。

　　唉，考試的滋味真不好受啊！苦~啊~

考試的滋味作文 篇4

　　人生就像四個調味盤，盤子里裝著酸、甜、苦、辣四種味道，“酸”和“甜”我經常嘗到，至于“苦”和“辣”，我還是在一次期末考試中嘗到的。

　　那是在三年級下學期的一次期末考試。因為考試前我連著在測驗中拿了三個一百分，所以考試時看著和平時測驗試卷中差不多的試題，心里得意的想真簡單啊。答卷時我急急忙忙的做完了題，就看著周圍還在低頭答卷的同學們，心想，還是我厲害這么快就全部做完了。于是，我很快的收拾完文具就交卷了，離開教室時，我覺得同學們看我的眼光里滿是羨慕和驚訝，就更加高興了。接下來的幾天里，我總是和同學說，這次考試題目很簡單，我肯定還能得一百分。就這樣我每天在得意洋洋中焦急的等待著小學生作文，恨不能自己長個透視眼能早些看到分數，每天都盼著老師能快點批卷子。

　　終于挨到了發成績單的那天，當同學爭著雙大大眼睛吃驚的看著我把試卷小心翼翼的放在課桌上時，我的心頓時有些緊張，“我考的不好嗎”我拿起試卷一看，“啊”我尖叫一聲，引來周圍同學們的.注意，

　　“呀，她才考了85分”

　　“85？真的嗎？”

　　“她連90都沒上嗎”

　　“她還說她考的挺好的”

　　聽著同學們的議論，我的臉一下變得燒燒的，坐在座位頭也不敢抬，心想我已經夠難受了，同學們能不能不再說85這個刺耳的數字啊。

　　放學了，我耷拉著腦袋回到家，媽媽看了我的成績單，又看了看試卷，說你先想想看這次考試失敗的原因。雖然媽媽沒有罵我，可我的臉上依然是火辣辣的，心里像著了一場大火，真想把考試時的驕傲和得意全拿來燒了。我哭著，眼淚也沒能讓這后悔之火熄滅。

　　在這次考試中，我嘗到了苦和辣，雖然考試考砸的滋味不好受。可是我也明白了一個道理，生活中的很多事情不一定是一帆風順的，有苦才有甜。要想少嘗后悔時的苦和辣，就要對任何事都認真踏實。這次考試后，我暗下決心，一定汲取教訓，爭取在以后的日子里，讓自己嘴里的滋味越變越甜。

考試的滋味作文 篇5

　　今天又進行了月考，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次及排座位，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們可是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什么感覺都沒有。無論怎么樣，考試前我們也是磨槍呀！

　　今天，我機械地走進教室，直挺挺地坐在位子上等待監考老師。這時大腦一片空白。接過卷子，眼前卷子上的字也跳來跳去的。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮靜，（畢竟考試也是我們家常便飯）先看簡單題。于是全神貫注地看了一遍題，這時，心神穩定下來了，答題速度也快了。會做的'題做完了，再挑那些似會非會又弄不準的題。同時調動全部精力回憶老師怎樣講過類似的題型的，東一耗子西一掃帚，盡量地多些。然后再仔細“相面”難題，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰這時頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心曠神怡，真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無濟于事。真令我懊惱沮喪極了。

　　一個小時飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如堵住一個辣椒，難受死了。

　　考試結束，心又被懸了起來，聽到其他同學七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到下午的數學成績公布，不會做的題頓時“豁然開朗”“柳暗花明”“茅塞頓開”，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。

　　考試，那滋味兒，是甜？是酸？是苦？是辣？

考試的滋味作文 篇6

　　又是一次的生地會考的模擬考，雖然不能決定命運，但是，班級之間的排名次，班里排名次，各科老師的講評，家長狂轟濫炸就夠我們受的了。我們或是心悅誠服地總結教訓，或是口是心非地承認不足，或是什么感覺都沒有。不管怎么樣，我們還得臨陣磨槍，夜車也不能不開呀！

　　那天，我機誡地走進考場，直挺挺地坐在座位上，等待監考老師發卷子時，這時，我的大腦一片空白。接過卷子，我的心里咚咚直跳，頭皮發麻，感覺卷子上的字也是跳的`。我睜開眼睛，全神貫注地看了一遍題，挑著做了幾道小題。

　　漸漸地，我的心神穩定下來，答題的速度也快了。會做的題做完了，再挑一些似會非又弄不準確的題。對于這些題，我會調動自己的全部精力，回憶老師是怎么樣講評類似的題型的東一耙子西一掃帚，盡量地多寫，然后，再仔細地給難題相面，尋找突破口，力爭解決它。這時需要耐心，而恰恰心跳再次加速，頭腦有十分不靈活了，我無計可施，又不甘失敗，于是重新振作，又開始審題，柳暗花明，真的把其中一題找出來了。剎那間，心情萬分愉快，真的是美哉善哉。當然，事情不可能總是十全十美，有些小題還是沒能找到。

　　時間飛逝而過，目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。 ，這時，我的喉嚨中猶如塞了個辣椒，難受死了。

　　走出考場，同學們在激烈的探討答案，分數，想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。

　　聽著同學們的七嘴八舌的議論，一旦成績公布，那一刻一定又是幾家歡樂幾家愁。

　　考試，考試，那滋味，是甜、是苦、是酸、是苦，還是辣？哎，讓人說不清。

考試的滋味作文 篇7

　　“丁零零——”一陣急促的鈴聲響過，數學老師踏著鈴聲走進教室，清了清嗓子，隨后丟下一顆“重磅炸彈”：“今天我們要進行一次數學單元測驗。”“轟……”全班頓時炸開了鍋。“安靜！”老師說，“現在發下試卷，拿到卷子的同學可以開始答卷，考試時間為40分鐘。”

　　我匆匆拿起筆開始答題。一道、兩道，我的腦子飛快地算著，筆尖在紙上疾馳。忽然，一道題難住了我。我想了半天也沒有頭緒。抬頭望望同學，他們也都面露苦色。看到他們，我本來緊張的心情一下子提到了嗓子眼兒，到底做不做這道題？我猶豫不決。做？會耽誤很長時間，我很可能答不完卷子；不做？這道題占的分數太多，會影響總成績。我皺著眉頭，托著腮幫子，不時用手指輕輕敲打腦袋，希望讓這生銹的腦袋快快開竅，解開這道題。

　　時間就這樣一分一秒地流逝。哦！終于找到解題線索了，我心里一陣竊喜。終于攻克了這道難題，我長舒了一口氣。“還有十分鐘收取試卷。”老師洪亮的聲音響起。糟糕！我還有一道選擇題和兩道應用題沒做，我心里又開始著急了。再看看其他同學，有的伸長脖子看別人的試卷，有的還在冥思苦想，而幾個“常勝將軍”看來已經做完了卷子，正在那里無聊地擺弄著橡皮。我低下頭，趕緊做剩下的'題。還有三分鐘，就剩最后兩道應用題了，就在這時，我的肚子隱隱作痛，手也握出了汗。管不了這些了，我認真仔細地算著，第一道應用題完成！勝利在望了。“還有一分鐘。”數學老師再次提醒我們。就剩最后一道題了，我一定要把它解決掉。“一條繩子對折6次，剩8.65米……”我的腦子飛速地思考著，終于算出來了，大功告成！

　　“丁零零——”下課鈴聲響了，我長長地出了一口氣，癱坐在椅子上，剛才還疼的肚子也奇跡般地好了。我也不知道哪來的勁兒，站起來，擠進對答案的隊伍中……

考試的滋味作文 篇8

　　噪音在教室此起彼伏，我不知所措地坐在那個角落，腦海中一遍又一遍地重復那幾個數字，像是被人給灌了一杯沒有放方糖的咖啡，流到心里。那被侵蝕的痛和苦一直無法消散……

　　用那雙伸不展的手接過兩份卷子，在看到政治打破80分取得87分還沒來得急露出微笑時，歷史86分的成績卻給了我一個晴天霹靂。腦部的血管隨之加快了跳動的速度，額前的頭發也在不停地顫動，耳朵里傳來陣陣耳鳴，胸口像被塞了一大塊石頭。自己在心中嘲笑著：“呵呵！還進步呢，我看是‘烤糊’了吧！”是啊！這不就是不爭的事實嗎！

　　看著桌子上的一堆已批閱好的試卷，兩只手不停地在臉上摩挲，冰涼的手指碰到炙熱的面頰，卻沒有縮回去。只是不停地回憶著這幾個扎心的`數字，眼淚始終沒有找到正確的路徑，而是逆流回到心底，比流到嘴里苦澀得多。終于拿起了筆，隨手從抽屜里摸出一張紙開始列豎式。“啪嗒”筆已落在桌面，而紙上的“724”令我的心懸得像一只沉浮不定的小船。

　　“那個，你總分多少？”聽到總分這兩個字，我立刻將手從臉上移開，迅速抓起寫著“罪證”的紙的一角翻了過去，故作鎮定地說了一句“我…那個…我還沒算出來呢，你呢？”由于心虛，說話的時候舌頭都打結了。“那你能不能幫我算一下，我算的兩次相差10分，一個731，一個741”“嗯。但是……”她后面都說了些什么我一概不知道，只知道她說了兩個數字：731、741。

　　“嘿，你在想啥呢？”“沒事，走了會神，我幫你看一下吧。”迅速接過她遞給我的紙，隨手摸來一根自動筆，每算一次，手中的力便增加一分，在這期間都按斷了兩次筆尖。我最不希望出現的還是出現了，741分。她竟比我高了那么多分，看著她的微笑，我心里卻苦澀無比。

　　我告訴自己要把心中的苦澀與不甘化為無窮動力，用這如咖啡一般的滋味時刻警示自己，讓我在下一次嘗到蜜的甜。