實(shí)用的手工作文300字合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的手工作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

手工作文300字 篇1

　　今天，手工老師讓我們做發(fā)卡。材料有剪刀、絲帶、鉆石、蕾絲……

　　老師正在做示范，可是同學(xué)們都等不及了，就自己做了起來。有的拿雙面膠，有的剪絲帶，還有的粘蕾絲。

　　老師哭笑不得的說：“你們八個(gè)同學(xué)，就像八只小鳥在教室里上課，嘰嘰喳喳的。”

　　過了十幾分鐘，教室里的八位女同學(xué)更炸開了鍋。

　　有的說：“我做了一個(gè)粉紅色的。”

　　有的說：“我做了一個(gè)藍(lán)色的。

　　還有的`說自己做的是小花的。

　　互相比了又比。

　　我做完了之后，看到老師在蕾絲中間用膠槍粘上了一顆閃亮的鉆石。我連忙抓了一顆很閃的鉆石，讓老師幫忙粘在發(fā)卡上，生怕被別人搶了去。

　　現(xiàn)在大家都做完了。8個(gè)女孩子圍在一起互相炫耀。當(dāng)然，也包括我。

　　回家后，我就又忙了起來。給芭比們都換上了禮服，給每個(gè)毛毛熊都做了發(fā)夾，給每本書都穿了新衣。盛大的聚會(huì)開始了！

　　穿上禮服的芭比們，戴上發(fā)夾的小熊們，和穿上新衣的小書本們，都開心地跟我說：“謝謝你！”

　　我說：“不客氣。”

手工作文300字 篇2

　　今天王老師叫我們做生態(tài)瓶，太棒了，做手工可是我的強(qiáng)項(xiàng)呢！

　　一回家我就開干，我上網(wǎng)查了可是都沒有心儀生態(tài)瓶的樣子，懶散的我只能自己設(shè)計(jì)了。

　　我先設(shè)計(jì)圖紙，我畫了很多張，一點(diǎn)也不像我想象中的樣子，一點(diǎn)也不美，我又想了一下一個(gè)魚缸可以美到哪里去，于是我亂做一番，個(gè)人感覺不錯(cuò)。

　　一個(gè)星期后我自己的“完美”之作帶去校園，上樓時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見李梓手上小心翼翼地抱著個(gè)藍(lán)藍(lán)的東西，上了樓我明白了那是李梓的生態(tài)瓶，我驚呆了那藍(lán)藍(lán)的東西竟然是她的生態(tài)瓶！里面的魚，美麗的玻璃杯如同嵌畫玻璃框，藍(lán)色的沙子像魚的床，又像藍(lán)寶石，可以想象小魚有多么舒服，潔白的石盲石像一個(gè)小枕頭，上面有一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色的細(xì)沙如枕上的繡花，令我十分羨慕。

　　我真的很喜歡，也很想要但要我一年的`零花錢才可以，真的很不舍呢！我有一點(diǎn)小小的遺憾，可我找到自己喜愛的魚，美麗又便宜的魚。

手工作文300字 篇3

　　今天，是參加小記者活動(dòng)的'日子。我們首先來到階梯教室，發(fā)現(xiàn)前、后門都鎖著。然后來到食堂，就坐在那邊等。之后，那邊有個(gè)人說有可能是在二樓。然后我們就去了二樓，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诔燥垼�就下來了。下來之后，他們告訴我是在三樓會(huì)議室，然后我們就奔向那里。然后點(diǎn)了名，活動(dòng)開始了。

　　首先，我們先拿了一個(gè)模型，然后我們選種顏色和香味。然后水晶老師給我們倒入一種液體。之后我們攪拌了起來。阿噠噠噠…就在這時(shí)，我旁邊那同學(xué)告訴我："你可以不用攪拌了，你可以放在一旁冷卻了"。聽完這句話以后，我趕緊放在一旁冷卻，然后靜靜地坐在一旁等待。

　　過了一分鐘、兩分鐘、三分鐘，自己親手做的香皂終于做好了，看著這塊香香的美美的香皂，我真想自己一個(gè)人用掉。就在這時(shí)，我想再過三天就是母親節(jié)了，所以我就決定把香皂放入袋子，等到放學(xué)，然后送給媽媽。

　　今天我好開心啊！

手工作文300字 篇4

　　今天我們上了一堂快樂的手工課！

　　一開始我看到桌子上的彩紙和剪刀，我特別地好奇！為什么需要放這些東西呢？看到大屏幕，我才知道原來今天要上手工課，我特別喜歡做手工，我一邊想一邊在心里暗暗地笑！

　　上課啦，我認(rèn)認(rèn)真真地聽講，可是又在想：剪紙一定很簡單！我們先學(xué)的'是二方連續(xù)折剪，張老師說：“先對(duì)折，再前后對(duì)折，再畫上小人，最后剪下來”。我是這樣做的，可是一開始做錯(cuò)了，等我剪好了，才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。我的錯(cuò)誤是把該連在一起的地方剪斷了，我真是太馬虎了！

　　第二個(gè)學(xué)的是三角折法，先把一張正方形的紙按折線對(duì)折，再向折線對(duì)折，再畫和剪。在做第一步的時(shí)候，我總是需要老師的幫忙，第二步畫，我也總是畫反，不過，經(jīng)過我的不懈努力，最后還是成功了！

　　哈哈，手工制作多樂趣！記住哦，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！

手工作文300字 篇5

　　萬圣節(jié)的快到了，星期六的早上，我和媽媽做了萬圣節(jié)紙南瓜頭。

　　首先，媽媽讓我找了三張A4紙大小的黃色的硬卡紙。我不知道要卡紙干什么？媽媽說：“把這三張紙折成小扇子。”我開始折了，一點(diǎn)點(diǎn)很慢地折，怕折壞了。折完后，我把三張卡紙折的小扇子粘在一起，這就是南瓜頭的臉。然后，我拿白紙剪了兩個(gè)圓圈，當(dāng)作白眼睛。我再拿一張黑色的紙，剪了兩個(gè)黑色的圓豆豆，當(dāng)作紙南瓜頭的黑眼珠，還剪了三角形的黑鼻子和波折形狀的黑嘴巴。接著，我把兩個(gè)白眼睛粘在紙南瓜頭，又把黑眼珠、黑鼻子、黑嘴巴粘好。我覺得紙南瓜頭已經(jīng)做好了。媽媽說：“你再看看，我感覺好像還缺少什么東西，仔細(xì)想想。”我看了看，很快回答說：“我們?cè)俳o它做一個(gè)小帽子吧！”媽媽說：“棒極了！我們現(xiàn)在就開始吧！”我拿了一張淺綠色的.卡紙，剪了一個(gè)南瓜蒂一樣的歪歪帽，粘在了紙南瓜頭最上面。這樣我的紙南瓜終于做好了，好費(fèi)勁啊！

　　我從來沒有做過這么漂亮的紙南瓜頭，大家都夸我做的紙南瓜頭好看、神氣，我覺得這個(gè)萬圣節(jié)特別有意思。

手工作文300字 篇6

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的手工課。

　　最后一節(jié)課，唐老師來到了教室給我們上手工課——捏紫砂泥。我的心里又是開心，又是激動(dòng)，迫不及待地想捏出一個(gè)個(gè)“小藝術(shù)品”。

　　一開始，老師說：“如果給你一小塊紫砂泥，你們會(huì)怎么玩？”于是，老師便讓我們拿出一小塊泥，自己動(dòng)手玩。同學(xué)們個(gè)個(gè)腦洞大開，有的`捏，有的揉，有的搓。而我，先把一小塊泥放在木板上用搟面杖滾成了一塊面餅狀，然后用一個(gè)工具插在上面，再用手握住，最后拿起小木刀，切下一小塊，像切牛排似的。沒一會(huì)，我們的嘗試練完了，接著就得正式開始做了。

　　首先制作的是泥蘋果。我先拿一塊泥揉成一個(gè)球，再拿泥球的一端輕輕地往下壓，然后拿工具把泥球的邊緣磨平，最后沾一點(diǎn)水在上面，一個(gè)泥蘋果就做完了。

　　接下來是制作泥蒜頭。和泥蘋果一樣，先揉成一個(gè)球，再拿一端捏出一個(gè)“頭”，再在另一端粘上蒜的底，最后用小木刀劃出紋路，泥蒜頭也完成了。

　　做完了這兩個(gè)小藝術(shù)品，我感到非常開心，也感到自豪，雖然還是有些缺陷，做的那個(gè)泥蘋果應(yīng)該還要圓一點(diǎn)，那個(gè)泥蒜頭應(yīng)該再扁一點(diǎn)。下次，我要繼續(xù)努力，做出更完美的“小作品”。