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草房子有感通用
草房子有感通用1
我竟然在講課之余看完了曹文軒的《草房子》，很不錯(cuò)的一本書。真是應(yīng)該在少年時(shí)代就看了的。可惜當(dāng)時(shí)沒看，于是很多道理就沒有來得及早懂……
桑桑這個(gè)人，最終還是被醫(yī)生給救活了。
草房子么，就是當(dāng)時(shí)村上的一個(gè)小學(xué)。和所有地方的所有小學(xué)一樣，學(xué)生有成才的，也有廢掉的。但又和所有地方的小學(xué)不一樣，草房子在板倉(cāng)，板倉(cāng)有自己地方上獨(dú)特的風(fēng)土人情。而這風(fēng)土人情似乎也有些普遍性和特殊性結(jié)合的地方，這就是作者的筆力了。
有的地方很感人，有的地方小孩子怕讀不懂，有的地方很美，有的地方很勵(lì)志。作者就自自然然地把這些元素都融合進(jìn)這一整個(gè)文本里了。有自然美、人情美、少年的活潑好動(dòng)、少年的老成早熟、少年的勵(lì)志和頹廢、感人的親情、動(dòng)人的友情、朦朧的愛情、一些不太好的壞人、一些無可奈何的命運(yùn)……能融合這些的話，就是一個(gè)不錯(cuò)的故事本子了。
讀到最后，杜小康放鴨那段，我才想起初中學(xué)過的一篇課文竟然是節(jié)選的這里。只可惜，初中看的.只是節(jié)選，是刪掉頭和尾的，自然脫離了上下文環(huán)境，就不能夠理解當(dāng)時(shí)節(jié)選的哪一篇的具體思想意蘊(yùn)。當(dāng)時(shí)還覺得杜小康的生活真是不賴，而且還仿佛覺得時(shí)代應(yīng)該是和沈從文的邊城時(shí)間相仿的時(shí)代。可是誰曾想，杜小康和他的爸爸杜雍和放鴨的結(jié)局竟是那樣的慘。而勵(lì)志、成長(zhǎng)的主題思想，若沒有整篇小說的閱讀，是斷然難讀出來的，特別是對(duì)于當(dāng)時(shí)只有十二三歲的小屁孩來說，哪里知道成長(zhǎng)呢？哪里知道災(zāi)難呢？哪里知道面對(duì)人生變故時(shí)候應(yīng)該怎樣做呢？所以，杜小康、約翰。克利斯朵夫，等等，這樣的角色，應(yīng)該今早讓孩子去閱讀、去知道。只有讓孩子體會(huì)到人生遭遇一些重大變故后仍然要不屈地奮斗的道理，才能促進(jìn)一個(gè)小孩的健康成長(zhǎng)，并且，這些道理是真的可以運(yùn)用在生活中的，雖然我們都不愿意在生活中發(fā)生父母早亡這樣的事情。課本里教的小雞、小狗都太幼稚，關(guān)鍵還是要盡早讓孩子接觸到課本這個(gè)線索后面隱藏的宏大的、更完整的人生哲理命題。懂得人生，懂得生活和生存的道理，比什么都重要。
我若以后有了小孩，一定會(huì)給他講這樣經(jīng)典的故事。彼得。潘、伊索寓言、格林童話、安徒生童話要講，羅曼。羅蘭、狄更斯、蕭伯納、曹文軒、劉慈欣也要講。九把刀就讓他自己看。
草房子有感通用2
當(dāng)我讀了《草房子》這本書時(shí)，對(duì)書中的各種人物充滿了好感。它讓我似乎又回到了自己的童年，回到那些充滿喜怒哀樂的日子，回到與小伙伴嬉戲的快樂時(shí)光里。
秦大奶奶是一個(gè)孤苦伶仃的老人。她在油麻地人們的心中或許是一個(gè)可惡的老太婆，常與學(xué)校作對(duì)，讓飼養(yǎng)的家禽在學(xué)校里亂飛，打亂了學(xué)校的秩序。從這一方面來看，她是一個(gè)可惡的老人。但當(dāng)她看到小女孩喬喬落到水中時(shí)，她奮不顧身地跳入河中，救下了小女孩，自己卻差點(diǎn)死去。這讓人們又不得不相信她是一個(gè)善良的慈祥的老人，一個(gè)在他人有危險(xiǎn)時(shí)，奮不顧身的老人。
在這些故事里最讓我震撼人心的事，是藥寮。在這章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的'失敗。就在這一次一次的絕望時(shí)，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。終于桑桑的病痊愈。這讓我知道了什么是父愛。
《草房子》又讓我回到了童年。
草房子有感通用3
今年暑假老師讓我們看了一本書名叫《草房子》。讓我懂得了什么叫友誼，什么叫親情，什么叫快樂，還有許許多多。文中的許多的故事讓我蕭然淚下。
文中主要講了有一小男孩名叫桑桑他那刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事；少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相并時(shí)的.悲愴和優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲翔且又充滿詩情畫意的情感糾葛……文章還通過禿鶴，紙?jiān)拢?xì)馬，杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征，家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間的友誼，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。
讓我最感動(dòng)的人物還是禿鶴"是大家給他起的外號(hào)，他的大名應(yīng)該叫陸鶴，因?yàn)樗且粋�(gè)小禿子。陸鶴一直受到同學(xué)的嘲笑和戲弄，并默默忍受。直到有一天，班主任老師不讓他參加匯操比賽，在軟磨硬泡之后，也只勉強(qiáng)同意讓他帶著帽子上場(chǎng)。之后他徹底醒悟了，當(dāng)場(chǎng)果斷地甩掉帽子，頂著光頭繼續(xù)做操。這一舉動(dòng)的結(jié)果是雖然輸?shù)袅吮荣悾钦一亓耸ヒ丫玫淖饑?yán)。在正視了自己之后，他又抓住了一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，找回了同學(xué)的友誼。我廠從陸鶴身上，我想到了很多……
整本書格調(diào)高雅，由始至終完全充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中也顯得彌足珍貴，格外動(dòng)人。通篇敘述既明白又舒暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可以供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
草房子有感通用4
如今的桑桑早已長(zhǎng)大成人，他成了當(dāng)?shù)赜忻拇蟾缓馈．?dāng)他在那舒適豪華的辦公室里品著茶時(shí)，他永遠(yuǎn)也忘不了童年時(shí)的一個(gè)好朋友用自己的行為對(duì)他的激勵(lì)，讓他擁有了今天。那個(gè)朋友就是杜小康。
當(dāng)年在油麻地小學(xué)的男孩子里，突出一點(diǎn)的`就只有油麻地首富杜雍和的兒子杜小康和校長(zhǎng)桑喬的兒子桑桑。俗話說：“一山不容二虎”，兩個(gè)突出的孩子免不了爭(zhēng)強(qiáng)好勝。油麻地只有杜小康一家開商店，還有油麻地財(cái)富的象征——紅門，其他孩子們都要去他家店鋪打醬油，所以都不敢惹杜小康。而且杜小康成績(jī)又好，還擁有許多其他孩子不曾擁有的東西。所以即便是校長(zhǎng)的兒子桑桑，跟杜小康比，也無法占到上風(fēng)，這讓杜小康傲氣沖天。因?yàn)橐惠v自行車，杜小康和桑桑成了朋友，因?yàn)橐粓?chǎng)大火，兩人又成為死敵。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。蒸蒸日上的杜家竟在一個(gè)早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里。杜小康的父親杜雍和用幾代人積累下的財(cái)富買了一艘運(yùn)貨的大木船，又貸了一大筆款買下了一大船既便宜又好的貨打算運(yùn)回去。不料，在回油麻地的路上，一艘更大的鐵船撞翻了杜家的船，雜貨和杜雍和一起掉進(jìn)了河水中。等人們把雜貨撈上來，救上杜雍和時(shí)，雜貨早已廢了，而杜雍和雙腿發(fā)軟，一下癱在地上，杜雍和癱瘓了。為了給杜雍和治病，杜家欠了一身債，杜小康也不得不輟學(xué)。
在離開學(xué)校最初的日子里，杜小康除了帶父親治病，其余的時(shí)間差不多都在家呆著。而杜小康和桑桑這對(duì)曾經(jīng)的死敵，這時(shí)也相逢一笑抿恩仇，都把對(duì)方視為自己最好的朋友。為了重新?lián)碛性?jīng)的富貴，杜小康徹底打消了讀書的念頭，很快就變換了角色，和父親一起去放鴨子了。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的杜小康不會(huì)沒有孤單，但他又不得不和父親承擔(dān)起家庭的重任，到茂密無邊的蘆葦叢中住下。經(jīng)過了一年的艱辛，他換來的是淘氣的鴨子吃了別人家的魚苗，鴨子被人家扣留了，而從蘆葦叢里帶的唯一財(cái)富——五個(gè)雙黃蛋也被講誠(chéng)信的杜小康送給桑桑了。
但杜小康畢竟還是杜小康。他不能憐憫自己，更不能讓其他人來憐憫他。他決定到學(xué)校門口擺小攤子賺錢，桑桑為了幫助杜小康，賣了自己的十只心愛的鴿子，把20元全給了杜小康。桑桑還帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ザ判】的莾嘿I東西，這讓杜小康又用無限感激的眼神投向桑桑。
草房子有感通用5
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的'重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
草房子有感通用6
這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)，但讀起《草房子》這本書，卻感到那么親切。故事由9個(gè)小故事組成，似乎可以獨(dú)立成章但它們內(nèi)在又有著千絲萬縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個(gè)地方有關(guān)，都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。
故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的"高級(jí)別墅"……這一切，不得不使我邊看書邊笑。但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的'時(shí)，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵(lì)他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。
當(dāng)看到桑桑的病痊愈的時(shí)候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時(shí)間的流動(dòng)，桑桑懂事了許多。我也曾經(jīng)是一個(gè)頑皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一個(gè)兩半米來深的洞，然后鋪上稻草，完成我心目中"陷阱"，或者是在別人進(jìn)門時(shí)，實(shí)施我的惡作劇。而且在班級(jí)里總是欺負(fù)同學(xué)，今天不是把這個(gè)打出鼻血了，就是明天那個(gè)頭上起了個(gè)包。但是，在爸爸媽媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯(cuò)誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個(gè)不好的影響，還養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣。故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜有憂，有笑有淚，我不是也有同感嗎？
草房子有感通用7
四月的艾草隨風(fēng)嘩嘩地響著，空氣中苦澀的味道略帶香氣，不能不使人心曠神怡。在這美好的季節(jié)里，油麻地小學(xué)從桑桑那一代到現(xiàn)在的師生老老少少全都聚在油麻地旁邊的那一片艾地上。他們?cè)谶@里紀(jì)念秦大奶奶。
燒化的錢紙屑隨風(fēng)飛舞，暮色中火光忽明忽暗，桑桑雙眼噙滿淚水，心中默默念著寫給秦大奶奶的一封信。親愛的奶奶，您好嗎？
不知您在那遙遠(yuǎn)的天國(guó)，是否會(huì)擁有那一大塊金黃色的土地。記得以前，您的一片土地被我們強(qiáng)硬的搶走，可您卻只留下那么一小塊地。第一次去那塊艾地，您柔和的目光里體現(xiàn)出了慈愛，您用那生滿老繭的手撫摸我的頭發(fā)，讓我體會(huì)出了您對(duì)這塊土地付出的心血。因?yàn)楦赣H認(rèn)為您占領(lǐng)了那一塊地，認(rèn)為這樣油麻地小學(xué)有了缺陷，硬要把您趕出去，我心里很難過，我喜歡您像孩子一樣滾來滾去地在苗圃里壓著那些楝樹苗，喜歡那成片的艾草，喜歡那低矮破爛的小茅屋……每當(dāng)他們把您帶走，您又回來時(shí)，我又興奮又擔(dān)心。
自從您救了同學(xué)喬喬，自己落水差點(diǎn)丟了性命，油麻地小學(xué)容納了您。從此學(xué)生們最喜歡到你自己搭的小篷屋里去玩，我十分開心，時(shí)常玩得忘記上課。從此，您真的徹底融入了油麻地小學(xué)，您像士兵一樣守著油麻地小學(xué)的一花一草一木，不許任何人碰學(xué)校的東西。過了一段時(shí)間，您認(rèn)為您該離開學(xué)校搬家了，搬進(jìn)政府給您造的房子。可對(duì)學(xué)校深深地掛念，眺望油麻地小學(xué)成了您通常的動(dòng)作。而這時(shí)，以前一直想把您趕出的老師、校長(zhǎng)卻十分舍不得了。
不久，您走了，您永遠(yuǎn)地走了，再也回不來了，僅僅是為了油麻地小學(xué)的.一個(gè)南瓜。油麻地小學(xué)全體師生、家長(zhǎng)組成了一只龐大的隊(duì)伍為您送行，我的一撮頭發(fā)永遠(yuǎn)地陪伴了您，包括成片成片的艾草、艾地。可這永遠(yuǎn)不夠，我們對(duì)不起您，您為了這塊付出了多少心血？！幾十年部分晝夜的工作，甚至是丈夫的生命！我們?yōu)槟龅模h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
如果能喚醒您，我寧可叫您一萬遍一億遍"奶奶"，也不厭倦。漫天飛舞的紙屑忽然旋轉(zhuǎn)著向上飛去，艾草的芳香也卷著這一份深情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛向?qū)儆谇卮竽棠套约旱奶靽?guó)……
草房子有感通用8
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻�(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛。也是她那顆感恩的`心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書！
草房子有感通用9
剛看完，趁著還有點(diǎn)熱度來一個(gè)書評(píng)。
正如外界評(píng)價(jià)，是很令人感動(dòng)的兒童文學(xué)。它的感動(dòng)又不是某一章節(jié)組成，而是融在字里行間各個(gè)角落。細(xì)水長(zhǎng)流的，相比現(xiàn)在快餐文學(xué)作品高潮跌宕的情節(jié)顯得別具一格。
桑桑作為本文的主角，穿插在各個(gè)故事里。
這些故事包括了愛情的、友情的，以及我今晚看完最后的那章關(guān)于親情的.。
經(jīng)歷了生死一輪回的桑桑也終于在末章長(zhǎng)大了。
通篇看下來，這本書也就是描述了一個(gè)小男孩在小學(xué)時(shí)期，在油麻地的讀書生活。沒有波瀾壯闊的情節(jié)也沒有驚天地泣鬼神的情感故事，但就是這種日常生活里發(fā)生的和油麻地各色人物之間的故事，讓人覺得溫情又不煽情。
里面一個(gè)個(gè)人物，秦大奶奶、紙?jiān)隆⑹Y一輪、白雀、禿鶴、杜小康，這些人物似乎都實(shí)實(shí)在在地活在我們?cè)谵r(nóng)村的生活里。秦大奶奶從開始和師生的沖突到友好相處甚至最后離別的悲傷，禿鶴的大長(zhǎng)腿以及鮮明的個(gè)性，杜小康從富裕到家道中落的成長(zhǎng)，白雀和蔣一輪之間錯(cuò)過的愛情，細(xì)馬的固執(zhí)和孝順，紙?jiān)碌呐橙鹾蜕屏迹總�(gè)人都有自己的愛恨情仇，都有自己的故事。
文章里桑桑通過和各個(gè)人物的交往，讓我們看到了兒童身上的天真的現(xiàn)實(shí)，本善的人性，我覺得這大概就是作者最想表達(dá)的吧。畢竟傳遞美好，是兒童文學(xué)里最重要的宗旨之一。
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