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大學保證書

時間：2022-10-12 08:43:57 保證書我要投稿

大學保證書

　　我們眼下的社會，保證書與我們的生活緊密相連，保證書便于上級組織或集體根據保證者所保證的內容實施監督和檢查。相信很多朋友都對寫保證書感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的大學保證書，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學保證書

大學保證書1

　　為了加強學生住宿管理，規范學生行為，營造良好的寢室文化與環境，維護學生正常的學習、生活、安全秩序，培養具有“信、敏、廉、毅”素質的創業型人才。

　　根據教育部《普通高等學生管理規定》結合我校多校區管理重心下移的實際，特制定本規定：

　　一、學生宿舍是學生在校期間學習生活的重要場所，是學校對學生進行思想品德教育和行為養成的重要課堂，是學校精神文明建設的重要陣地。

　　加強宿舍文明建設的管理，創造“整潔、優美、有序”的宿舍環境，培養學生的文明行為習慣，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，是全面貫徹執行黨和國家的教育方針，加強精神文明建設的具體措施。

　　二、本校住宿學生必須按照學校指定的寢室和床位住宿，不得隨意調換寢室和床位。

　　學生一律不準擅自在外住宿，一經查實，學校將給予相應的紀律處分。

　　同時，學生未經批準在外租房住宿所造成的人身傷害、財產損失等后果均由學生本人負擔。

　　學生不得在宿舍留宿校外人員，有特殊情況留宿校外人員，應征得樓棟管理員許可，并進行住宿登記后方可留宿。

　　三、住宿學生應自覺服從物業管理中心工作人員的教育與管理，養成良好的學習和生活習慣。

　　宿舍內禁止學生在上課期間睡懶覺、酗酒、起哄、亂扔或燃燒物品，禁止在寢室內使用蠟燭。

　　四、男生不準進入女生宿舍，午休時間及晚上九點以后，女生不得進入或滯留男生寢室;逾熄燈時間叫門進樓者，視晚歸處理，給予全院通報批評。

　　五、學生要愛護公物，室內一切設備和家具不得損壞丟失，畢業離校時應如數歸還。

　　人為損壞丟失，應照價賠償。

　　各寢室要節約用電用水，學生宿舍用電用水實行定額使用，超出定額應支付超量費用。

　　寢室內嚴禁私拉電線及使用電爐、電熱杯、大功率音響、電熨斗、電暖器、熱得快等各種電器，違者除沒收外，還要給予全校通報批評，對于因違章用電而造成火災事故，將依法追究責任。

　　六、學生應妥善保管好自己的'財產，寢室內不要放置超過100元以上的現金，學生離開寢室應及時鎖門。

　　對于學生上課期間發生被盜事件，造成財務損失的，經公安保衛部門查實屬于外來人員入室盜竊，應追究值班員的經濟責任。

　　七、寒暑假期間，學生宿舍樓原則上實行“封樓”管理，如確因學習和路途遙遠等因素而需留校的，學校實行集中統一安排住宿，留校住宿學生需按規定辦理有關住宿手續，交納必要的水電財產押金。

　　八、節假日學生外出，在向所在學院辦理有關審批手續，逾期不返校者視為在外住宿處理。

　　九、各寢室要認真搞好室內衛生，嚴格執行衛生值日制度，嚴格執行社區規定的垃圾清出寢室時間，確保公共場所的清潔工。

　　按照整潔、美觀、格調高雅、方便生活的原則布置寢室，嚴禁在墻壁、家具上亂涂、亂貼、亂畫，爭創文明寢室。

　　不準隨地吐痰、亂拋果皮紙屑、廢舊電池，不亂倒茶水和污水。

　　嚴禁盒飯進入寢室，注意保持衛生間的衛生，尊重清潔工的勞動。

　　十、學生科根據文明寢室評比辦法，在一學年評出文明寢室(校級文明寢室、院級文明寢室)合格寢室、不合格寢室。

　　十一、對評比選出的文明寢室，學校(學院)進行表彰，并頒發榮譽證書，掛“文明寢室”牌，文明寢室是考核班級工作、團支工作、黨小組工作的一個重要指標，是考察入黨積極分子表現的一個重要方面，是學校評選優秀學生、優秀學生干部的重要條件。

　　對于不是文明寢室的成員，評選時一般不予考慮。

　　文明寢室多的班級，評選優秀班集體時優先考慮。

　　十二、本條例由學生管理科負責解釋。

保證人：xxx

　　xxxx年x月x日

大學保證書2

敬愛的老師，親愛的同學：

　　你們好!我在上一個學期未能嚴格要求自己，經常違反學校的規章制度和班規條約，主要表現在以下幾方面：一是課堂上經常睡覺，二是上課遲到或排路隊早退，三是早讀經常不讀書，四是作業糊涂或經常不按時完成作業，五是經常在課堂上搞惡作劇和小動作，六是打架，七是“拿”同學和老師的東西等等，在班中造成了嚴重的后果和不良的影響，老師對我失望，同學對我仇視。

　　經過一個寒假的深思和反省，我深切地醒悟到我這樣做是極端錯誤的，這不但影響了校風和班風，而且還影響了我個人的前途和信譽。為了能夠順利讀完小學升上初中，為了班集體榮譽，同時也為了我自己能學多一點知識，我保證在下學期嚴格遵守班級條約，如果下學期第八周以后我的周總結評分在75分以下的，我自動回家接受家庭教育，直到期末考試那天才回校參加考期末試，并且保證在家期間聽從家長的教育，在接受家庭教育期間由我本人所發生的'安全事故和其它不良行為造的后果，責任自負，與學校和班主任無關。

　　請老師和同學們監督我的言行，給我一個改過自新的機會。

保證人：xxx

　　xxxx年x月x日

大學保證書3

敬愛的老師：

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!

　　我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的'熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。現在，本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。

　　由于以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

　　1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

　　2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

　　4.‘學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　5、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!

保證人：xxx

　　xxxx年x月x日

大學保證書4

尊敬的輔導員：

　　您好！

　　幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹輔導員做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：

　　通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，紀律作風渙散的必然結果。

　　經過幾天的反思，我對自己晚歸的事情進行了分析，記得剛來學校的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項學習。但是由于自己的紀律觀念的渙散，也就慢慢的放低了對自己的要求，因此，發生了這次晚歸的事，這次發生的事使我不僅感動是自己的恥辱，更為重要的是對不起輔導員。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的'事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。

　　我也看到了這件事的惡劣影響，如果在班級上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形

　　成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

　　發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求輔導員對我寬恕，無論輔導員怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求輔導員給我一次機會，同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

保證人：xxx

　　xxxx年x月x日

大學保證書5

　　對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的'條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。

　　3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?

　　4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎?

　　據上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

　　3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤

　　請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

保證人：xxx

　　xxxx年x月x日

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