感想主題班會

感想主題班會1

　　從小到大，開過那么多班會，多到我都數不清了。

　　那些班會總逃不過庸俗虛偽，可這次班會，我真真切切的感受到了來自心的顫動。

　　就像郭嘉豪的`發言，他說自己是許三多，我則不然。在我眼里，他比許三多多了一份隱忍、一份堅韌、一份坎坷后的歷練。

　　“我想讓大家知道，我還是有用的。”這句，我很明顯的感覺到氣氛一下子變得一分靜，一分哀傷，一分幽憂，一分了然，卻是，六分欣賞。他不自棄，他上進，這不是一種單純的愿望，這已經變成了一種比藤蔓更韌忍的信念。

　　下臺時敬的那個禮，不規不拒，不正不齊，卻敬到了我心里。

　　每一個人心里。

感想主題班會2

　　今天班會與平常不同，邀請了七位母親。當我知道自己的媽媽也來時，我既驚喜又高興，也有一點害怕，不知該說什么。

　　由于這次班會的策劃我也在參與之中，之前總擔心會出現冷場。但從顧竹葉開始那一封信開始，我就看到顧竹葉自己哭了。下面感性的女生也在用餐巾紙擦著淚。在孩子對母親的告白中，眼淚決了堤，掌聲似雷鳴，那時候是一個人最純潔的情感的流露，沒有一絲矯飾與做作。當我上臺時，我感覺我在發抖，想想母親為我做的一切，眼淚一次又一次涌上來。我發現母親的眼角也有淚珠，此時，血濃于水的親情用最自然的.方法展現了出來。

　　不需要精彩的節目，華麗的辭藻，悠揚的語調，就一次平常的談話，就將子女與母親的心緊緊連在了一起，也許這就是親情吧!

　　云止了，天黑了，風停了，悄無聲息，偶爾有水滴落的節柏，那是我在流淚，沉浸在那份愛的洗禮中……

　　班會短短的50分鐘似漫長的一個世紀，我被震撼了，眼淚無節制地下淌，開始撕心裂肺地想象，想母親，才發現原來有好久沒聽到母親的聲音了，本被視為嘮叨的言語此刻卻成了奢望。

　　看著同學們紅紅的眼眶，聽著他們顫抖眼，想著此時此刻我們共同想著的——母愛，這份偉大誠摯的情感。

　　像不小心喝了一口冰水，吐不出來，只能用體溫來溫暖胃;像不經意抬著看陽光，觸摸到那個眼神，從此以后，我忍不住在陽光下失眠，一聲聲“媽媽，我愛你”，就這樣無猶豫，無掩飾地說了出來，視線隨之模糊了一次又一次……

　　我想母親了，想她的手，她的頭發，香香的，母親做教師時，手很漂亮，現在已布滿了繭，那是我情感銀行里一筆無法償還的債;母親的眼角這兩年多了好多皺紋，愛美的她常常看著它們嘆息;母親的兩鬢出現了一絲銀發，拔掉了，她也淡淡地笑，隨后是一聲無奈;母親的嘴角時不時因勞累而破裂，她只是輕輕忘掉疼痛，然后依舊辛勞的工作，為我。

　　我想母親了，想她甜甜的笑，皺皺的怒，我的心隨著天空延伸到有她的地方，看看，她是否還在工作，為我。

　　吃飯時，她總是起筷，夾菜，送進我碗中;

　　風起時，她總是起身，走近，拉上我的拉蓮;

　　感冒時，他總是匆忙，拿藥，輕碰我的額頭;

　　我的兩肩擔著那份愛，那份輕柔而偉大的愛……

　　孤單時想起母親，就像喝著紅茶，淡淡的茶香久久地存留在記憶里，孤單成了茶香，寂寞成了軟糖;

　　傷心時想起母親，就像聞著花香，濃濃的感動悠悠飄進我的心房，傷心成了花瓣，苦痛作了花蕊，簇成一朵真情之花;

　　數著思念的花瓣，輕舞你的輪郭，牽掛總是這樣開始的吧!

感想主題班會3

　　我們開了“母親節主題班會”，我的感受很深。

　　俗話說“嚴父慈母”，母親永遠是慈祥的，是偉大的。

　　從十月懷胎開始，媽媽就把自己的青春奉獻給了我們。不求回報，不求名利，一心一意地養育著我們，我們一天一天的進步，不知道浸透了多少母親付出的汗水。我們一次一次的成長，不知享受了母親對我們的多少厚愛!但是，哪一個媽媽是為了享孩子的福，而生下孩子的!媽媽，是無私。

　　還記得我小時候常常讓媽媽生氣，有時甚至媽媽讓我往東，我偏故意往西。可是，媽媽對我的愛還是那樣滿滿的一籃子，暖暖的，甜甜的。有時我夸張到質問她，我是不是媽媽親生的`，媽媽只是笑笑，然后默默地用點滴行動滋潤我的心田：孩子，你是媽媽的親骨肉，媽媽永遠都愛你。每個媽媽都是一樣的，她們從來不在意孩子怎么說。媽媽是慈祥的。

　　我的媽媽是個女強人，但對我永遠都是如水般的關心疼愛。三年級時，我的一張數學卷子因為粗心被扣了12分，我不安地回到家，媽媽的臉上不見了喜色。我捂住了臉，因為我看到媽媽揚起了手。可是，她的手卻在半空中停住了，迎接我的是媽媽充滿溫情的擁抱,“孩子，你一定不是故意的。以前的事就不要再提了，從現在開始，努力吧，你下次還能考好的。”媽媽是溫柔的。

　　媽媽，是你把我推上成功的舞臺;媽媽，是你把我拉進了智慧的海洋。我想對媽媽說：“媽媽，女兒愛你一生一世!”

感想主題班會4

　　來臨之際，我班召開了以《感恩母親節》為主題的班會。

　　首先，班主任胡兆峰老師讓我們觀看了根據真人真事改編的電影《暴走媽媽》。電影講述的是：主人公鶯子是一個特別喜歡音樂的女孩，為了自己的音樂夢想不斷的去努力堅持，但是她的媽媽卻堅決反對。母女倆因為這件事鬧了不少矛盾，甚至慢慢出現了話都說不到一塊的情況。鶯子很任性、叛逆，說話總是傷媽媽的心。直到有一天，一個突如其來的噩耗發生在這個女孩身上，她得了一種叫先天性肝臟不足的病，醫生說了很多方法，但是這些方法可以說根本不可行。為了救女兒，鶯子媽媽特別堅定的說了一句：“我用我自己的肝臟來救我的女兒”。但是，因為媽媽身體太過肥胖，所以達不到移植的標準，為了達到標準，于是她每天夜以繼日的暴走。即使是風吹雨打、鞋破了、受傷了、甚至被車撞了，她依然堅持下來，最終這位母親減肥成功，成功的為女兒移植了肝臟。這對母女，她們創造的不僅是醫學上的奇跡，更是生命的奇跡。

　　母愛，是平凡而偉大的。母愛是一縷陽光，讓你的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一股清泉，讓你的`情感即使蒙上歲月的風塵也依然純潔明凈。

　　在生活中，我們可能會和母親作對、忤逆母親的意愿、總是不屑于母親的說辭。其實有時候我們是真的不理解我們的母親，總是覺得她啰哩啰嗦，整天是瞎操心。其實她也是為了我們好，整天在家擔心我們在學校是否吃飽穿暖、有沒有錢花、學習怎么樣。

　　最后，班主任胡老師說：“我也是一個母親，我很理解做母親的感受。我的女兒雖然學習不是很優秀，但是她很努力、很懂事、很孝敬，我覺得這就是莫大的幸福了”。是啊，對母親來說，做兒女的，不需要多么的聰明，不需要有多大的本事，只要能在家多陪陪她，多跟她說說心里話，在外面能勤奮學習、踏實工作，他們就感到非常幸福了。

　　今天的班會，真值得回味。

感想主題班會5

　　為了貫徹學院的有關文件精神，加強我機械系11級機制一班班學風建設，提高學生的學習主觀能動性，豐富校園文化生活、建設和諧校園，達到學風建設的目標。針對目前我們班大部分是男生，大多以自我為中心、同學之間缺乏合作意識，與人交往容易產生矛盾，召開此次"團隊、團結、團聚"主題班會。

　　團結作為一個寬泛的概念，生活中無處不體現其價值，只要我們去留心，我們就會從中不斷收益，在學習過程中，我們在老師的指引下掌握知識，大學的一個顯著的特點便是培養獨立式考的能力，而這并沒有抹殺團結的巨大作用，因為我們的能力有限。如果遇到不懂的地方而帶過，就會有越來越多的問題。這種情況下，就應該虛心請教，學會團結合作。在生活中，團結能夠幫助我們建立良好的人際關系，通過團結能夠提升一個集體的凝聚力。我們平時應該參加一些團隊合作活動，從中可以不斷學習，提高自身的能力。

　　本次班會的`主題是“團隊、團結、團聚”希望通過這次主題班會能讓大家有所感有所悟體會到集體的力量珍惜集體的團結，能夠自覺維護集體的榮譽。以游戲為主要開展形式，強調學生的親身經歷，讓學生積極參與到游戲中，在活動中發現他人的優點，尋找與他人合作的樂趣，與實際生活聯系，發展實踐能力和創新能力。

　　通過主題班會，使學生明白團結協作力量大，在生活中、學習、中發揚團結協作的精神，才能促進個人的健康成長，增強自身的服務 意識和責任感。通過這個班會，目的在于使學生認識團結與合作的重要性，親身體驗團結與合作帶給我們的方便與快樂。反省自己過去哪些為什么不合乎這個方式，思考自己以后打算怎樣更好地與他人合作。這節課的整體效果不錯，內容較充實，形式較生動。學生對團結與合作有一定的認識，并能列舉出大量的身邊實例，對自己過去的不良行為進行反省。

　　通過這次主題班會，我們以增進班中同學彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，同時對團結和良好學風有更進一步的認識為目的舉辦。讓同學們明確了大學生活的意義和目的，加深了對學習重要性的認識，緊緊的圍繞在11級機制一班這個集體中，為自己將來的生活做好充分的選擇和準備。

　　但本節課也存在不少可以改進的地方，如:

　　1、對時間的把握不夠，可以在其中再穿插一個小活動，或許會 更充實生動。

　　2、每一環節的過渡不夠，流暢過渡語言沒用好。

　　3、有部分學生沒有鼓動起來，沒有舉手發言。

　　4、挖掘團結與合作這一問題思想內容的深度還不夠。

　　總的來說這節課還是比較成功的，通過一系列的小游戲，讓學生，感受到了團結協作的力量。通過學生的舉例讓學生進一步明白團結的力量。最后再次通過游戲讓學生感受到大家是一個整體，個人的勝利并不是真的勝利，只有集體勝利那才真的勝利。

感想主題班會6

　　20xx年11月11日，我參加了由xx市xx班主任工作室組織的縣骨干班主任培訓學習，分別聽了羅xx老師上的主題班會《拒絕冷漠，讓責任伴我們成長》和xx省名班主任主持人陳xx老師做的專題講座《做最好的自己，建最好的團隊》，受益匪淺，下面，我就“主題班會”方面談談我個人的看法。

　　在班會課上，我們不難看到這樣的現象：

　　現象一：批判式主題班會———老師在臺上評點一周犯錯的孩子，一番點評下來，除了少數的幾個學生還是目視前方的黑板外，大部分的學生都已地下了頭，一副恨不得鉆進桌子地下的'情景。

　　現象二：空洞式主題班會———老師在臺上滔滔不絕地講演著什么，再看黑板上幾個大字——理想與人生，底下坐著的學生則是一臉的惘然，學生能真正聽懂了嗎？無從調查。

　　現象三：優秀生表演式主題班會———班干部承擔了整個班會的策劃與組織，他們在臺上自如地展示著自己，其他同學充當了觀眾，結果是班干部得到了鍛煉，其他的學生呢？不得而知。

　　那么怎樣的班會才是我們所追求的呢？

　　首先，班會主題的選擇要實在，有針對性，不能過大，過泛。

　　其次，主題班會的內容要兒童化、趣味化、生活化。兒童化就是盡可能地將教育的內容以學生喜聞樂見的形式呈現出來，如編成兒歌等。趣味化就是能否把教育內容改編為故事或小品，讓學生扮演他們喜歡的角色參與活動。生活化就是能否用相機拍下學生學習生活中的真實畫面，讓學生思考解決的方法。

　　主題班會開展要以生為本，講求實效。主題班會無論采用哪種形式，都要重視突出全體學生的主題地位，讓全體學生都有參與的機會，不能使活動編成個別優秀生表演的舞臺。

感想主題班會7

　　星期四下午第二節課，我們班開展了生動有趣的 “文明禮貌”主題班隊會，只要大家有準備好的，與文明禮貌有關的節目都可以上臺表演。

　　同學們熱情高漲，紛紛登臺表演了唱歌、詩歌朗誦、講故事，還有小品表演，而我只是個忠實的觀眾。我越看越覺得，要是我臨時編一個小品來一定比他們更 出色。我邊看邊想：同學們表演了《讓座》、《亂扔垃圾》的小品，我再來個《不隨地吐痰》的小品不是更好？我就朝著這方面想了起來。過了沒多久，我靈感一發 就想了出來

　　我邀請了我旁邊的'同學，我們來共同完成這個小品，我舉起了手，老師立刻就點了我。劉家豪當吐痰者，我和另外一位女同學當勸說者，還有一個男孩子就當 城管員。故事情節就這樣開展了：有一位年青人在大街上隨地吐痰，有兩位小朋友看見了，連忙去制止他和勸說他，叫他不要在大街上吐痰，他的這種行為嚴重影響 環境衛生。可他就是不聽，還使勁地往地上吐痰。小朋友沒有辦法，只好叫來了城管員，城管員把他抓走了。我們表演完后，同學們哈哈大笑，情不自禁地鼓掌。

　　其實，開展這個班隊活動就是想讓同學們在歡聲笑語中，學習文明禮貌知識，讓我們成為懂文明禮貌的好孩子。這樣的班隊活動多有趣呀！

　　我期待下一次活動更精彩。

感想主題班會8

　　昨天下午三點，我們四年級組召開了“美好生活書為伴”主題班會。

　　班會的第一項是公布調查結果。首先匯報的是全班同學的讀書種類，共有12人喜歡古詩詞，14人喜歡童話故事，4人喜歡科技書。下一項要匯報的是全班同學的讀書時間。這時，張鈞軼向前邁出一大步，說：“同學們每天讀書15分鐘的有13人，讀書半小時的有11人，讀書一小時的人有4人，沒有固定時間讀書的人有2人。”匯報完后，這個小組的人回到了自己的`座位上。

　　班會的第二項就是請本屆讀書節的小狀元和小書迷位同學們推薦好書。第一個是劉安琦，前面的四個都說完了。該我了，我非常緊張，生怕自己說不好。拼一下吧，沒想到我竟說好了，我高興極了！

感想主題班會9

　　九年級是一個歷史轉折點，是改變命運的重要極點。在我們還沉浸在五十天休閑娛樂的喜悅之際，戰爭已經悄無聲息地打響了。

　　還記得兩年前，我們攜手走進校園，面對全新的世界，我們充滿幻想，對每個角落都倍增好奇，羨慕學哥學姐青春的秀姿。如今，我們已不再懵懂，無知，也開始醒悟，“夢想還是要有的，萬一實現了呢”

　　無論夢想的最終目的有什么意義，都必須對未來充滿憧憬。

　　15歲，是人生的花季。是青春綻放的年華，是夢想開始的地方。開始對夢想無限的遐想，開始幻想未來的一切，開始追隨命運的腳步，窮追不舍地追趕夢想。夢想沒有捷徑，只有經營，就好比一場賭博，是歷史你的籌碼，只有當你擁有足夠多的籌碼以至于打敗一切與你爭奪的對手，你才會獲得唯一通往成功的`門票。每個人都畏懼失敗，難道成功者就不畏懼嗎？只因失敗早已習以為常，司空見慣，以平常心將心比心。

　　在夢想旅途中難免會跌倒，不曾想過要放棄，但心中總會有一座燈塔在指引你走向光明，猛然回首，返現其實我們并不孤單，他們與我們并肩戰斗他們都不曾倒下，我們有什么理由不繼續奔跑呢？即使錯過，也不讓錯過變為過錯，在奔跑中追趕那些路邊的風景，夢想在等著你的出現。

　　在15歲的花季，我們遇見了你，不曾后悔錯過沿途的風景，只因，我才是主角，而我并不孤單，將失敗習以為常，將心比心，如果能遇見你。

感想主題班會10

　　今天是一個快樂的日子，因為我們準備了一個感恩主題班會，獻給三（1）班所有的爸爸媽媽觀看哦！我們的節目豐富多彩，有詩歌朗誦—感恩父母；有長笛獨奏—荷塘月色；有樂器合奏—友誼地久天長；有舞蹈—春天的芭蕾；有小品—放學路上；有相聲—學;有精彩的魔術表演；還有合唱—茉莉花......同學們個個都拿出了自己的才藝。教室里不斷的傳來陣陣的笑聲和掌聲！

　　看了同學們的表演，聽了同學們的發言，我非常感動也非常激動。現在我們大部分的同學都是獨生子女，都是在爸爸媽媽爺爺奶奶的百般呵護下無憂無慮的成長，我們接受了太多的愛，漸漸地我們把這一切視為理所當然，所以大人們都把我們叫做“小公主”“小皇帝”。這次班會我知道了：每個人都要擁有一顆感恩之心，這樣才能讓我們真正的懂得孝敬父母，幫助他人，成為父母和老師眼里的好孩子！

　　“感恩”之心是一種美好的感情，我們要懂得感恩：感謝父母給了我們正常的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關心我們的人；學會感恩：感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的`傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師；學會感恩：感謝我身邊的每個人，無論是幫助我、關心我、指點我、還是怨恨我、傷害我過我的人，畢竟他們都是我人生回憶中的精彩部分。

　　讓我們用真誠和善良，做一個懂得感恩的人！

感想主題班會11

　　在12月3日下午的三點，我們邀請家長來參加我們的班會和家長會。那天，我們表現得很好。

　　班會還沒開始的.時候，老師讓我們帶好紅領巾，穿好校服。可是我沒帶紅領巾，就跟老師借了一條。還有幾個人沒帶，他們也跟老師借了一條。

　　班會開始了，我們把家長請了進來。第一個是由兩個人演，第二個是王嘉訊他們小隊，第三個是我們小隊。我們上了臺，孟燦叫了一聲：“我們是……”我們跟著說：“烈火小隊”。

　　然后是井文慧念她三年級時寫的作文“媽媽的愛”。班會里還有很多我就不一一贅述了。

　　班會結束了，老師讓我們休息了5分鐘，我們玩了一會兒。家長會開始了。音樂老師先來了，在我們吹口風琴時，英語老師也來了。英語老師一直聽著我們吹口風琴。到英語老師講了，她本要批評我們的，她看我們吹口風琴吹得好，就心軟了。后來是語文老師和數學老師講，講完我們就回家了。

　　我很喜歡那天。

感想主題班會12

　　誠信考試，作弊可恥,從小到大，家長老師們就已經常常教導我們，因為我們從小就被告知：考試不要作弊。即使升入大學的我們，在我們大學群體里，仍有不少同學冒著被處分的危險去作弊。為什么直到現在我們中間依然屢禁不止呢？這雖然有一定的客觀原因，但更主要的還是我們主觀認識上的問題。有一些同學虛榮心作怪或者想投機取巧，坐享其成或者有些同學間講一些所謂的義氣，對于這些作弊的同學，一旦被抓后，就不會是好言相勸那么簡單。這會入檔案，跟隨著你的檔案一輩子，這是何等的恥辱，何等的可惜。

　　我們必須深知的是，考試不僅是對我們所學習的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態度的考察，作為當代大學生，我們需要的'不僅是優異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格，這是非常重要的。毫無疑問，只要頭腦稍稍清醒些，重新定位一下自我的方向，相信就不會那么大膽愚蠢的做這種愚蠢的事了，不是么？

　　考風考紀一直是學校非常關注的問題，如何教育好學生們做好這一個環節真的很重要，即使我們踏入社會，面對著各種形形色色的復雜的人和事，只要我們能做到光明磊落，即使失敗輸了，也是光彩的，雖敗猶榮，不是么？這次的班會活動真的給我的感激非常大，在這個過程中，由學生扮演的作弊破解小品，主持人點評等，都給我們留下了非常深的印象。我們在笑聲中深深地領悟到作弊可恥的這個意識，拒絕作弊，讓我們在真實的自我中體現自己的價值，實在是非常有必要的。

　　誠實考試，作弊可恥，作弊永遠都不屬于我！

感想主題班會13

　　奧運已經悄悄地向我們走來，學校為了讓同學們學習更多的奧運知識，就讓我們以開班會的形式了解奧運。

　　在開班會之前，老師讓我準備了一些節目，有詩朗誦、展示中國國粹等。我也很愿意演好，每天我回家都會興致勃勃地給家人表演一遍。

　　功夫不負有心人。我們班的節目吸引了在場觀看的每一位老師，得到了他們的認可，可以代表學校去參加中心的決賽了！我們可真高興啊！

　　一陣緊張的練習之后，終于到了決賽時間了。我們來到五層的`多媒體教室。窗外鳥兒們嘰嘰喳喳的談笑使我緊張，那攝像頭閃亮的“大眼睛”更是嚇得我出了一身冷汗。“童心系奧運主題班會，現在開始。”……不久，我演的介紹奧運場館開始了，說到后半句時，我突然忘了應該說什么，我看了一眼老師，只見老師信任地笑著，我的心里安慰了很多。哈，我想起來了！終于想起來了！我們順利地完成了班會。

　　回到教室，我怦怦的心跳終于恢復了平靜。其實，事情也沒有我想象的那么可怕。

　　這次班會使我懂得了，什么事都要冷靜，緊張是沒有用的。

感想主題班會14

　　今天我們全班觀看了《防溺水》的安全教育片，以及全班防溺水安全教育主辦班會，通過觀看節目，我知道了溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手，可真是溺水猛于虎啊！我還學到了幾點知識，增強了安全防范意識。

　　一、不在沒有安全保障的場所游泳。在河道、池塘等地方游泳，存在很大的'安全隱患，作為一名小學三年級的學生，不能為了逞強，尋求刺激，在河道、水池等地方游泳。

　　二、當有人落水，救助時應從背部救起；我還知道，救助時，岸上救人優于水中救人，工具救人優于徒手救人，團隊救人優于單個救人。當人救上岸后，應及時撥打120，同時對落水者進行簡單救治，直到救護車來。雖然我掌握一些救助方法，作為一名小學生，我也不能下水救助。我應在岸上大喊，叫來大人救援。

　　三、我要堅決做到“六不”。“六不”指不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。因為我知道，生命是很寶貴的，生命是父母給我的，我應該珍惜生命，保護好自己，不讓父母擔心。

感想主題班會15

　　今天是家長開放日，所有的家長都來了，當然，包括我的家長。第一節課是語文課，語文課過后，就是我們同學們精心準備的班會課，這一次班會，讓我很難忘！

　　這次班會的主題是“陽光總在風雨后，珍愛生命，學會感恩”當主持人宣布了這次班會開始后，就是第一小組朗誦，雖然一個字都沒有讀錯，但是有些人讀的沒有感情。

　　第二個節目是全體男生唱“真心英雄”雖然唱的有些難聽，也有些五音不全，但是我聽得出來，男生們還是很努力的唱了。在底下坐著的女生們也都忍住了強笑，鼓起了熱烈的.掌聲！

　　我也上臺表演了，是和譚雨奇合奏的“天空之城”雖然我拉小提琴像鋸木頭但我還是很努力了！

　　這次班會進行的很順利！

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