宇宙未解之謎有感

宇宙未解之謎有感1

　　今天，我和爸爸一起讀了《宇宙未解之謎》一書(shū)，在讀 “宇宙的誕生”這篇文章后，感到宇宙是多么的`浩渺、多么的神奇。雖然現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)已經(jīng)有了重大進(jìn)步，但關(guān)于宇宙的成因，仍在假說(shuō)階段。書(shū)中歸納主要有三種假說(shuō)，“宇宙爆炸”、“宇宙永恒”和“宇宙層次”。

　　在“宇宙爆炸”假說(shuō)中，讓我初步了解了宇宙是如何從原始火球、到星云、恒星、星系的轉(zhuǎn)變。宇宙自比原子更小的微粒中誕生，在經(jīng)歷數(shù)億年后，形成星星，轉(zhuǎn)變?yōu)楹阈恰．?dāng)恒星形成鐵元素時(shí)，引力超過(guò)其他力量，使得核心崩潰，引發(fā)爆炸，將含有豐富元素的碎片，炸到星系的每一個(gè)角落，而產(chǎn)生數(shù)量龐大的恒星，最后形成無(wú)數(shù)的星系，構(gòu)成整個(gè)宇宙。

宇宙未解之謎有感2

　　《宇宙未解之謎》，這本書(shū)由五個(gè)部分組成：浩瀚宇宙，探索太空，奇詭太空，天外來(lái)客和神秘太陽(yáng)。他們都有自己的特色，讓我十分的收益。

　　探索太空，其中講述的太空，有很多豐富的資源。一些小行星，那上面竟然蘊(yùn)含著很多的資源。其中也說(shuō)的一些關(guān)于宇宙的分布。一些星系之間的距離讓我們感到十分的汗顏。比如和我們相近的恒星，它距離我們之間的距離有幾光年，這個(gè)也就是說(shuō)，就算我們能夠用光速在宇宙中穿梭，到達(dá)那個(gè)地方也要幾年的時(shí)間。這個(gè)也就是說(shuō)我們想要在宇宙中探索其他的奧秘的話(huà)，我們還需要很高級(jí)的科技，這樣我們才能盡情的遨游宇宙了。

　　最感興趣的還是天外來(lái)客，那些幻想中的`外星人都是很恐怖的，很?chē)樔说摹？墒悄菚?shū)里面卻讓我不太害怕了。可是我真的不知道該怎么描述下這些，就此略過(guò)罷了。

　　《宇宙未解之謎》——我的啟蒙書(shū)，它獨(dú)特的展示出了那些曾經(jīng)令我們幻想無(wú)窮的許多場(chǎng)景。

　　可以說(shuō)，這本書(shū)對(duì)我有很大的感悟。而我也可以由此有很大的想法，可是盡管都是虛幻的。

　　看吧!一本知識(shí)讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話(huà)，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類(lèi)讀物吧，相信它會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲!

宇宙未解之謎有感3

　　最近我正在閱讀一本書(shū)，它的名字是《宇宙未解之謎》，這本書(shū)主要分成五個(gè)部分：浩瀚宇宙，探索太空，奇譎太空，天外來(lái)客和神秘太陽(yáng)。這五個(gè)部分各有個(gè)的特色，“浩瀚太空”帶領(lǐng)我們游歷了宇宙誕生到現(xiàn)在，而探索太空領(lǐng)略蘊(yùn)藏在太空每角落里不計(jì)其數(shù)的豐富資和無(wú)法估量巨大能量……

　　在五個(gè)部分里對(duì)本人最有吸引力的就數(shù)“神秘太陽(yáng)”了。因?yàn)樵谝郧拔铱偸钦J(rèn)為金星是由金燦燦的黃金組成的，只要去了那里就可以瞬間暴富，木星就是一堆爛木頭，水星就表面全部被水覆蓋，而火星就單純的一團(tuán)熊熊烈火，可是我自讀了這本書(shū)后我才知道金星、水星、火星是由巖石組，而木星和土星卻是由氣體組的。還有從前我總是以為地球在太陽(yáng)系是最大的行星，但《宇宙未解之謎》告訴我并非如此;木星的體積是地球的1316倍、土星的體積是地球的745倍、天王星是地球的4倍多!

　　在整本書(shū)中還有一個(gè)耀眼的亮點(diǎn)—探索太空。它讓我知道了太空的資源原來(lái)那么豐富。就拿一顆小行星來(lái)說(shuō)，在它直徑不到20xx米的身軀上竟蘊(yùn)藏這約有1萬(wàn)噸黃金、10萬(wàn)噸的珀、10億噸的'和100億噸的鐵!它還讓我知道了“登天難”，我們都知道離我們最近的恒星是比鄰星，它距我們足有4、3光年，也就是說(shuō)光以每小時(shí)三十萬(wàn)公里的速度從地球飛到比鄰星也要4、3年!多么令人吃驚的數(shù)字啊!所以“登天”實(shí)在太難了。

　　《宇宙未解之謎》——我的啟蒙書(shū)，它以生動(dòng)展現(xiàn)出宇宙那獨(dú)特的魅力，使人仿佛身臨其境。它有著對(duì)天文很多的知識(shí)，從而為我們浩如煙海的書(shū)籍增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。而且這本書(shū)不僅拓展了我們的知識(shí)面，還提高了我們的思考能了，比如說(shuō)天外來(lái)客這一部分只要介紹了現(xiàn)代ufo事件和古代的ufo事件，在開(kāi)展了一問(wèn)一答的型式為否定一些不可成立的ufo事件，同時(shí)還留下少數(shù)事件讓我們自己解除，而古代的ufo事件，卻經(jīng)過(guò)作者適當(dāng)、合理推敲才得出來(lái)的，可是像作者推敲的事例，所以我便可以大膽的假設(shè)、猜想，難道這不就是提高了咱們的思想能了嗎?

宇宙未解之謎有感4

　　馬小跳，在我心中最淘氣的是你，最聰明的是你，最機(jī)靈的是你，最勇敢，最堅(jiān)強(qiáng)，最有愛(ài)心的還是你!

　　這個(gè)暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅一一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)拍攝野生動(dòng)物的美國(guó)攝影家和他的女兒，一起來(lái)到藏龍山熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。在尋找的過(guò)程中，馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)，還悟出了人和動(dòng)物是相互依存的和諧關(guān)系。因?yàn)榇笮茇埵鞘澜缯湎��?dòng)物，在搶救一只生病的大熊貓的歷險(xiǎn)中馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的`人犯下的種.種罪惡。

　　在這個(gè)故事中，我最欣賞馬小跳。因?yàn)樗�善解人意，�?ài)護(hù)動(dòng)物。溫迪想象豐富，喜愛(ài)動(dòng)物。他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　記得前幾天，爺爺從小池塘里帶回來(lái)一條美麗的魚(yú)。我非常喜歡它就給它喂魚(yú)食，可是它怎么也不吃。當(dāng)塞到它嘴巴里時(shí)，他游到水里還是照樣要吐出來(lái)。我心急如焚，生怕他餓死。那天中午，我去吃飯。旁邊有一個(gè)小池塘里面也有金魚(yú)，我扔下一顆米飯，它們都圍上來(lái)?yè)寔?lái)?yè)屓ァ＿@時(shí)我就想：我家的那條魚(yú)肯定也吃米飯，要不我?guī)�點(diǎn)回去吧!于是我就拿出一個(gè)塑料袋裝了兩勺米飯放在里面。回到家我高高興興地來(lái)到魚(yú)的旁邊我把米飯放到了水桶里面，白白的米飯沉入了水底，金魚(yú)的眼睛動(dòng)了動(dòng)。過(guò)了一會(huì)他就沖向米飯張開(kāi)嘴巴把米飯吞了下去。我十分高興心，里樂(lè)開(kāi)了花!

　　當(dāng)我讀完這本書(shū)，我才明白是誰(shuí)傷害了這么多可愛(ài)的動(dòng)物。他遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，就是人類(lèi)!用無(wú)數(shù)把刀槍刺向動(dòng)物，上面鮮紅的血跡是我們的恥辱啊!人類(lèi)是怎么忍心拿出刀槍幸福的動(dòng)物為什么會(huì)滅絕都是因?yàn)槿祟?lèi)要知道保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)啊!何況大熊貓還是我們中國(guó)的國(guó)寶呀!我們更應(yīng)該不讓他們受到傷害。要是地球上只剩下人類(lèi)，那我們的一生該是多么無(wú)聊、無(wú)趣呀!

　　讓我們和可愛(ài)的動(dòng)物一起建造美好的家園——地球!

宇宙未解之謎有感5

　　最近，我被圖書(shū)館里的一本叫做《宇宙未解之謎》的書(shū)迷住了，我讀了這本書(shū)后，產(chǎn)生了許多的迷惑和幻想，無(wú)論是野人，飛碟，百慕大群島，還是尼斯湖怪，無(wú)論是浩瀚宇宙，還是天外來(lái)客，無(wú)論是探索太空，還是神秘太陽(yáng)，這些未解之謎都深深地吸引著我，給我?guī)��?lái)了幻想，也渴望去解開(kāi)這些謎。

　　這本書(shū)內(nèi)容豐富，上至天文地理，下至人類(lèi)社會(huì)、動(dòng)物植物，都有集中的闡述。其中最吸引我目光的就屬宇宙篇里的《宇宙是什么組成的呢》和《在別的星球中還有別的智慧生物嗎》。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我都靜靜地望著天空中那一閃一閃的星星，這些都是無(wú)數(shù)顆的恒星，看著看著，我的`腦海里便產(chǎn)生了疑問(wèn)：那些恒星上有山有水嗎?那里有像我們?nèi)祟?lèi)的智慧生物嗎?這些問(wèn)題，我非常想在未解之謎中找到答案，但是不能在這本書(shū)中找到答案，這些需要我們不斷地學(xué)習(xí)和努力來(lái)解開(kāi)這些謎，所以我想造一艘像火箭一樣的飛船，帶著人們?nèi)ネ馓�空解開(kāi)那些謎的答案。

　　宇宙真的是那么神奇，許多神奇的故事都發(fā)生在我們的身邊。

　　曾記得一次大雨過(guò)后，同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)，一個(gè)同學(xué)一不小心踩斷了一只正在爬行的蚯蚓的尾巴，其他同學(xué)見(jiàn)后，都紛紛指責(zé)他傷害了小生命，但過(guò)了一會(huì)，蚯蚓的尾巴奇跡般的長(zhǎng)了出來(lái)，我們好奇萬(wàn)分，我的心里便產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么蚯蚓的尾巴能長(zhǎng)出來(lái)，我們?nèi)松眢w上的四肢斷了為什么不能長(zhǎng)出來(lái)呢?

　　宇宙實(shí)在給我們帶來(lái)了太多太多的謎，這些疑惑就像磁石一般吸引著科學(xué)家，也吸引著我，所以我們現(xiàn)在一定要博覽群書(shū)，現(xiàn)在立志做一個(gè)小小科學(xué)家，長(zhǎng)大就要做個(gè)像愛(ài)因斯坦一樣偉大的科學(xué)家，來(lái)解開(kāi)這些宇宙中的未解之謎。

宇宙未解之謎有感6

　　今天，我陪孩子一起讀了《宇宙未解之謎》一書(shū)。這是一本很好的科普書(shū)籍，在陪孩子讀書(shū)的過(guò)程中，我也對(duì)“宇宙”知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)，重要的是，通過(guò)與孩子的交流，發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)科學(xué)知識(shí)有了強(qiáng)烈的好奇心，有了解科學(xué)知識(shí)的濃厚興趣。我想，這是讀此書(shū)最大的收獲。

　　宇宙是如何誕生的呢？至今仍然是個(gè)迷，還只是停留在假說(shuō)階段。“宇宙的誕生”一文中講了三種假說(shuō)：宇宙爆炸假說(shuō)、宇宙永恒假說(shuō)和宇宙層次假說(shuō)。宇宙爆炸假說(shuō)是多數(shù)科學(xué)家認(rèn)可的，通俗說(shuō)來(lái)就是以前的宇宙，是現(xiàn)在所有的東西都集中在一起，密度和溫度都達(dá)到了極高的水平，書(shū)中說(shuō)道“不知什么原因，原始火球發(fā)生了大爆炸”,我想應(yīng)該是所有物質(zhì)都聚合在一起，以至于承受不了，所以爆炸了。之后形成了特別細(xì)小的物質(zhì)，那就是現(xiàn)在物質(zhì)的基本組成部分，質(zhì)子、中子和原子核，然后慢慢的時(shí)間推移，有了各種各樣的天體。結(jié)合以前所了解的宇宙學(xué)說(shuō)，對(duì)此文所介紹的`宇宙誕生有了比較好的理解。

　　這篇“宇宙的誕生”一文，聯(lián)系以前的科普知識(shí)的了解，有了一些新的認(rèn)識(shí)，總體來(lái)說(shuō)比較容易理解。但對(duì)于剛剛接觸這些科普知識(shí)的孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)于一些奇怪的自然現(xiàn)象，充滿(mǎn)了好奇和疑惑，給孩子一個(gè)科學(xué)的引導(dǎo)和解釋就非常重要了，我想，這就是老師讓家長(zhǎng)和孩子共同讀書(shū)的良苦用心吧。

宇宙未解之謎有感7

　　讀了這本書(shū)，我覺(jué)的宇宙真的很神奇，我們所了解的知識(shí)真的太少了。在探索宇宙奧秘時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多疑惑，而這些疑惑便是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。《宇宙未解之謎》這本書(shū)中，還有許多科學(xué)家都未曾解開(kāi)的謎團(tuán)。而這些極有可能在幾十年，幾百年以后，人們才會(huì)明白，也許永遠(yuǎn)多不會(huì)明白。但這一個(gè)個(gè)謎團(tuán)告訴我們宇宙是變幻莫測(cè)的，而地球的人類(lèi)對(duì)與宇宙真的'是太微不足道……

　　也許在我們看來(lái)那個(gè)孩子是異類(lèi)，而在那個(gè)孩子看來(lái)周?chē)�充滿(mǎn)了危險(xiǎn)。我不禁幻想著如果有一天，人類(lèi)出現(xiàn)了外星人的世界，和那個(gè)嬰兒的遭遇也是一樣的吧。想到這里我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑惑，真的會(huì)有通向外星的道路嗎?

　　讀了這本書(shū)后，我對(duì)宇宙又有了更進(jìn)一步的了解，雖然它對(duì)我們是遙不可及的，但如果我們不斷的探索它，我相信宇宙就在我們身邊。利用科學(xué)的技術(shù)去探索以前人類(lèi)無(wú)法解開(kāi)的謎團(tuán)，貢獻(xiàn)科學(xué)的力量!就讓我們?nèi)ヅ�力奮斗，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧!

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