感恩節有感（精選20篇）
當認真看完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要好好認真地寫觀后感�，F在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的感恩節觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩節有感 1
我們應該感恩父母，因為父母給予我們生命，養育了我們。我們今天的生活都與父母無私的付出是分不開的。“可憐天下父母心！”的確，在這個世界上，還有什么愛能勝過父母對子女無私的愛呢？
美國有個古老的節日——“感恩節”。每逢“感恩節”，美國舉國上下熱鬧非凡；按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經擁有的和即將得到的�！案卸鞴潯笔敲绹�，但“感恩”卻不分國度。
懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是內心充滿愛的人。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的人。
我們應該感恩父母，因為父母給予我們生命，養育了我們。我們今天的生活都與父母無私的付出是分不開的�！翱蓱z天下父母心！”的確，在這個世界上，還有什么愛能勝過父母對子女無私的愛呢？因此說，父母的愛是人間最偉大而無私的愛！
我們要感恩老師，當我們背著書包跨進學校大門之日起，就開始與我們的老師朝夕相處。在老師的.諄諄教誨中一天天地成長著……一直到我們走向社會，成為社會有用的人。我們知識能力的獲得，都與老師的苦口婆心是分不開的。因而，我們要感恩我們的老師，是他們用畢生的心血，在澆灌著一代代的幼苗茁壯成長。
我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦，什么是甜。是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功。是生活磨練了我們，堅持真理、堅強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎樣做個對社會對他人負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。
我們要感恩生命，是生命讓我們知道什么是頑強和脆弱。生命的頑強難以想象，同時，生命又脆弱是不堪一折，一旦破碎就無修復的可能。所以，不管富貴還是貧窮，我們都要好好地活著，而且，要活出一種精神與精彩。我們這些活著的人，更應該愛惜生命，過好精彩的每一天。讓自己健健康康、平平安安，也就是對家人、對朋友、對所有關心自己的人的最好的寬慰。
我們要感恩大自然，是大自然帶給了我們體驗生命的勇氣。嗅一鼻溫馨的花香，撿一片無助的落紅，聽一絲啁啾的鳥語，嘗一口秋后的甜果。然后，或俯仰天地，或極目遠方，或擁抱高山，或搏擊滄海，或纏綿絲雨，或嬉戲舞雪……。融身其境，我們身有何感？是沉醉？是哀憐？是沁脾？是甘蜜？是壯懷？是感動？是纏綿？是愜意？也許人間的感情都嘗盡了，但是我們必須把一種最重要的感情留在最后，以填平感情起伏不平的溝壑，那就是感恩，感恩自然給予我們博大的物藏，感恩自然給予我們無盡的享受，感恩自然不求回報無私的奉獻。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報父母；主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛。減輕父母的負擔：努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報社會：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環境；夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態，能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容！
感恩節有感 2
感恩是一首歌，唱出了人間的真情旋律。感恩是一把火，點燃了人間珍貴的情誼；感恩是一朵花，散發出人間最美好的回憶。然而，感恩與成長是密不可分的，他們肩并肩地向我們走來，感恩中，體現了我們的成長；成長中，我們懂得了感恩。
時不時的，我的腦海中又浮現出那些熟悉的畫面。那是一個冷得叫人窒息的冬天，一個北風怒號的夜晚。房間里，還沒有開空調，冷得我直哆嗦，我快速鉆進被子，不一會就進入了夢鄉。
隱隱約約，我好像聽見了父母的低聲談話。緊接著，房間里的燈忽然亮了起來，睡眼朦朧的我忙把頭伸進被子里。不料，一雙溫暖卻粗糙的手輕輕地把我的'頭托起。我不耐煩地的睜開了雙眼——是爸爸。爸爸眼神中的光芒罩住我，它溫柔似水，但又犀利無比，似乎在批評我蒙頭睡的不良習慣。這時爸爸小心翼翼地為我整理被子，生怕我著涼又怕把我弄醒。我注視著爸爸，他的一舉一動都令我酸楚，一種濃濃的東西糊在心頭。每天，我都享受這種溫暖�？墒�，爸爸呢，誰又為他著想呢？每晚，我都想緊緊抱住爸爸。告訴他：“謝謝您為我的擔心，我已經長大了，不用您如此的擔心了。我一定會謹記您對我的每一份關懷，以后好好地報答您！”
從此，我每天都會對著送我上學的爸爸說再見，微笑著說：“爸爸，工作的時候要多注意身體，不用擔心我在學校的生活�！蓖砩�，我也會和爸爸玩耍，跳跳繩，散散步，也會談談學校的一些逸聞趣事。此時，他都會露出會心的笑容，而我的內心也會無比的高興。
記得有一次，那天是他的生日，在我的記憶中，爸爸從來沒有過過生日，他似乎忘記了自己的生日，同往日一樣，上班工作。這一切的一切，我看在眼里，疼在心上，我知道：我長大了，我要學會感恩！我要學會感恩身邊的一切。心想著，毅然拿出了準備許久的禮物徑直朝爸爸走去，忍住淚水說：“爸爸，辛苦了，生日快樂！”那一刻，爸爸怔住了，顫抖地接過我手中的禮物，竟有些不知所措，只是不停地笑著，我分明看到爸爸的眼睛里閃爍著幸福的光芒。我知道：爸爸感受到了我的一顆感恩的心。
人生的道路是曲折坎坷的，在你的人生道路上，一定有不少的艱難險阻，挫折和失敗。一定也有不少的人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；一定也有不少的人伸出溫暖的雙手，為你解除生活學習的困擾；一定也有人付出自己的一切，讓你攀上人生的高峰……這一切的一切，難道不值得我們感恩嗎？不值得我們回報嗎？只有感恩身邊的一切，才能使我們更加茁壯成長，駛向光明幸福的彼岸！
感恩節有感 3
20xx-4-25故事講述了美國婦女珊德拉在遭遇流產，丈夫失業后，一度埋怨上天對她的不公，偶然在感恩節那天，在花店中結識了一位與她有著類似經歷的女店員。她在挫折面前的勇敢，對待顧客的真誠，以及對人生的深入詮釋，無不感染著珊德拉那顆破碎的心，并使她學會堅強地面對生活。
故事的情節可能并不使人“眼前一亮”，但女店員從樸實的話語中道出的感悟，不禁令人深思。 在現實社會中，許多人在重創后未必有再次站起的勇氣，而女店員卻做到了。她對生活不僅充滿希望，還給予顧客鼓勵與開導，這是她與眾不同的可貴之處。正如她所說：“我一直都在享受生活中的‘花朵’，但是，荊棘使我明白了上帝的安慰是多么美好�！痹诨ǖ甑慕洜I中，女店員同樣結識了不少像珊德拉那樣的顧客。她有個習慣，在感恩節時，向他們贈送一束又長又多刺的玫瑰花枝，為讓彼此珍惜眼前的幸福。 女店主的形象一直浮現于我腦海，她的言行告訴人們“荊棘”能夠將“玫瑰”襯托得更寶貴�！叭酥挥性谑サ臅r候，才懂得珍惜”此句耳熟能詳，可為何人要被生活主宰呢？不如在未失去之時，就好好珍惜來之不易的幸福。 由此，使我想到七月里發生的一切，多重原因，并未如愿以償，理想的破滅固然使人心如刀割。多想回到過去，讓時間停止，改變殘酷的.結局，但一切都太遲了…… 如今，我已走上一條自己選的路，它蜿蜒而漫長。路上也許有拌腳的石塊，一路也許陰晴不定，也許路的前方已有大大小小的山坡和丘陵等待著我。過去的畢竟成了“歷史”，不樂觀地走出陰影，怎能看見第二天黎明的曙光？人生亦是如此，你無法準確地知道其中有多少磨難，而它往往不定時地出現在途中，不少人選擇退縮或逃避，結果是被磨難所征服，成為不折不扣的弱者。何不選擇放開胸懷，大膽地嘗試再次拼搏？正如惲代英所說：“能力愈運用愈大，困難愈奮斗愈小。”別忘了誰是人生真正的主宰者，是你！就是你！你該是征服磨難的人。
朋友，請不要一味地活在過去里，前方的路還很長…… 過去，是你無法改變的；而將來，是你能夠去創造的。所以，請清醒地面對現實，珍惜你擁有的，把握你腳下的！
作者以平和的語言告訴我們：人生少不了坎坷，磨難，猶如玫瑰帶有荊棘。坦然面對，生活將掀開新的一頁，或許它很美。
感恩節有感 4
感恩同志：
您好。說心里話，我十分想念您。在以前，您是一直在我身邊的，我無時無刻不感到您的存在。您教會我了書本上學不到的東西：學會感激他人。向別人借鋼筆，借橡皮，或哪怕再小的事情，您都會讓我說一聲“謝謝”。有時即使別人向我借東西還給我時，不經意時也會說聲謝謝。因此會有人認為我有問題，可我認為是值得說的：他還記得我的存在，感激他認同我的存在，這點小事還記得。您教會我的感恩的心，我受益匪淺――同學的幫助，老師的信任，家長的關懷……難道這些還不值得去感恩嗎？
在我看來，感恩是項作為人，不，是動物的最基本的情感之一。我們都應由您的教導來處事。感學會恩，和學會感激、學會賞識一樣，都是十分重要的情感。沒了這些情感，沒有了感恩，就是和沒有了情感，沒有了情感，那不是比動物還差勁，和死了沒太大區別。還好您的曾經教導，讓我成為了真正的'有血有肉的有思想的人……原來我們的不快樂并不在于擁有些什么，而在于對擁有的東西的態度，在于是否有一顆感恩的心。
說到您這位慈善家，讓我想到了一位坐在輪椅上的偉人DD史蒂芬.霍金。在中國講學時，一位中學生問他：你的身體到了這樣的地步，不覺得難過嗎？許多人都在心里責怪這個中學生的無禮，霍金輕輕敲動鍵盤，傳來了電腦合成的聲音：我的一個手指還能活動，我的大腦還能思考，我有愛我的親人和事業……稍微停頓之后，霍金又補充上一句：我還有一顆感恩的心。
確實，我們擁有的不都是財富、美貌，而可能是挫折、傷病，它們如同鋒利的石頭，讓我們受到傷害，但只要我們有一顆感恩的心、堅忍的心，所有的苦難最終都會打磨成熠熠發光的寶石正是因為傷害，才使蚌孕育出了珍珠！同霍金一樣的不幸者卻往往是幸福者，因為他們有一顆感恩的心，也只有他們最了解生命的真諦，像渴望擁有三天光明的海倫凱勒，像如同劉和珍君一樣始終微笑著的和藹的桑蘭，像患了腦癌仍渴望生存、熱愛生命的好萊塢影星里夫……他們無法延長生命的長度，于是盡最大的限度去擴展生命的寬度。在他們面前，我們是否成了生命的茍活者？
可是自從那一天――月考后的失落后，您一聲不出地離開了我，我也不曾察覺，只是感謝他人的話少了。開始沒注意，后來我才發現我不是那么客氣了――問完高老師題沒說謝謝；媽媽做飯還挑毛病；老爸來給我水也把他趕走了……他們的好全忽略了，只剩下對他們的不滿，對世界的抱怨。您離開我達半個月左右，但影響我卻好似十年之久啊。
感恩同志，對于我，快樂，充實，幸福，特點等全離我而去，也只有幼稚和您陪伴我，對我不離不棄的。難道在這關鍵時刻，您也不要我了嗎？我真的很想您那。我知道，天下沒有不散的宴席。他們遲早要離開我的。但是，有些東西是不容許失去的――包括您，感恩先生。
希望我的這封信能夠到達您的手中，望速歸！
感恩節有感 5
愛是一種能力，是一切能力的基礎，感恩是愛的表現。不懂得愛、不會感恩，就失去了一切美好情感的基礎。一個孩子如果心里沒有愛，他的聰明、勇敢、堅強、無所畏懼等品質越是卓越，將來對社會構成的危險就越可怕。
常常在新聞中看到，少年雇兇殺母（父）、因父母責罵離家出走甚至放棄生命，前不久，還看到綦江一個6歲的小女孩因母親錯怪自己拿了家里5毛角，而硬生生地砍掉自己的手指頭！生活中也頻頻有家長抱怨“現在的孩子自私、不好管”。孔子說“人之初，性本善”，美好的東西有著強大的感染力，父母、老師、親戚朋友都無私地把愛給了我們的孩子，為什么孩子倒形成了這樣偏執的性格，不會愛人，也不會愛自己？為我們的孩子搭建愛與感恩的心靈家園，讓孩子們不但在愛中成長，更要學會理解愛、懂得愛，然后還要奉獻愛，這對孩子健康人格的形成具有深刻的意義。
第一、愛要告知。愛孩子是為人父母者一生的常態，正因為這個“�！弊�，孩子們自哇哇墜地開始，便接受著無私的關愛。如果不告訴他們，父母為什么會愛、為了愛他們父母做了怎能樣的努力和犧牲，孩子自當以為自始如此，當然自該如此，那么不懂愛、不知感恩又有什么奇怪呢？我女兒最喜歡吃豆芽，市場上賣的不大放心，為了讓女兒吃上真正的綠色食品，外婆就自已發豆芽。女兒大飽口福的時候，偶爾會埋怨：“自己做的豆芽太‘瘦’了，買的多好呀，真摳！”于是， 我告訴她，外婆為什么要自己發，為了豆芽長好，外婆每天要澆四、五次水，每一次澆過水以后又得不厭其煩包上毛巾……，“這是愛心牌的豆芽呢！”女兒聽了立刻轉過頭對外婆說：“外婆，謝謝您！”后來，每次吃豆芽的時候，她總是特別起勁，還告訴妹妹“這是外婆做的‘愛心牌’豆芽！”她也會舉一反三：這些菜都是外婆精心為我們準備的，都是‘愛心牌’！
第二、愛要學習。沒有任何一種能力會天賦而來，我們要給孩子學習愛的.機會。一是“以愛育愛”，父母身教為先，言教相隨，孩子小小的心靈會因為得到、懂得而深深感動；二是讓在孩子在表達愛的過程中享受愛人的快樂，愛、給予、奉獻，那怕一點點也要給到孩子足夠多的認可和贊揚，孩子會更快樂去愛去感恩。
第三、愛要發現。套用一句名言“世界不是缺少愛，而是缺少發現愛的眼睛”。孩子明亮的雙眸在感知世界的過程中，父母要指導他們去發現愛。草木吐綠是春的愛、荷花綻放是夏的愛、枝頭碩果是秋的愛、雪花紛飛是冬的愛。你的成長是身邊所有人的愛。為父母添一次飯，是你對父母的愛；為老師遞一杯水，是你對老師的愛；把地上的紙屑扔進垃圾筒，是你對學校的愛……，善于發現愛，孩子才會有一顆懂得感恩心。據說美國的羅斯福總統有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！蓖ǔ碇v，失盜后，人們會痛罵盜賊無恥，并自嘆倒霉，而羅斯福卻能從失盜這樣的事情上找出三條感恩的理由。懂得感恩的心造就了這樣的境界！
搭建愛與感恩的心靈家園，不僅僅為我們的孩子，也為了我們自已，因為愛與感恩，都是雙向的情感交流，付出越多，回報越多，對于父母來說，還有什么比我們的孩子身體、心智的健康和快樂更好的回報呢？
感恩節有感 6
大家知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎?是美國的感恩節!感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人合家歡聚的節日。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：樂于把得到好處的感激呈現出來，并且回饋他人。感恩，它雖說是個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發自內心的感激。感恩是一種方式，感恩更是一種境界。只有學會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。
“誰言寸草心，報得三春暉”�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩�！暗嗡鳎咳鄨蟆�，“銜環結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對世間所有人、所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的.，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。生活中很多人不會、或不愿感恩，在自然界鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都應該學會感恩。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心;學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學會感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人。
只有擁有一顆感恩的心，才會懂得回報父母生育、養育之恩，才會懂得珍視學校老師啟蒙、教育之恩，才會懂得珍惜社會和大自然供養之恩;擁有一顆感恩的心，才能更體會到自己的職責和責任;擁有一顆感恩的心，就會多一些寬容與理解，少一些指責和抱怨;擁有一顆感恩的心，就會多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠;擁有一顆感恩的心，就會多一些真誠與團結，少一些欺騙與渙散。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態度，是一種品德，我們每個人都應該學會感恩。學會感恩，是邁向自我實現價值重要的一大步，心存感恩與向人道謝是兩個讓人通往成功的習慣，而向別人表達謝意是尊敬與禮貌最高的表現方法，也是建立與維系人際關系的最安全方法。一個人會因感恩而感到快樂，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。
心懷感恩就要既感激關心幫助我們的人，也感激欺騙傷害過我們的人——
感謝傷害你的人
感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;
感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;
感激中傷你的人，因為他砥礪了你的人格;
感激鞭打你的人，因為他激發了你的斗志;
感激遺棄你的人，因為他教導你應該獨立;
感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;
感激斥責你的人，因為他提醒了你的缺點。
感恩節有感 7
想一想感覺時間過的真快，才來實習的時候還是秋天，轉眼間，就進入到了冬天，今天是感恩節，我需要感恩的人有很多，腦海中浮想聯翩。
首先我想感謝我的父母，是他們含辛茹苦的把我撫養長大，不圖回報，父母對子女的愛是天地下子偉大的愛，我打心眼里特別要感謝我的媽 媽。爸爸生病后基本上不能干重活，家里前前后后都是媽 媽一個人在忙，我上學，能幫忙的時候只能是寒暑假，媽 媽既要工作又要照顧家里，自己一個人扛起了整個家。一個女人，想想會有多么的不容易，有的時候會看到媽 媽一個人在哭泣，我知道她心里的苦，但她從來不像我和爸爸抱怨什么，在外人看來她是那么的堅強。媽 媽常常教育我，要學會感恩，感謝那些曾經幫助過你的人，一個學會感恩的人，才會在社會上立足，無論生活饋贈給你什么，都要堅強的去面對，天底下沒有過不去的坎。媽 媽教會我太多，我最想和媽 媽說的就是&ldqu;媽，你以后可以不用那么辛苦了，咱們家還有我，我已經長大了，我會為您撐起一片天&rdqu;，感恩節，感謝父母，把我們帶到這個世界上來，讓我們品嘗世間的.酸甜苦辣，看云卷云舒，感世間百態，然我們在陽光下健康成長。
感恩節，我想感謝我的老師。自從實習當了老師之后，知道了老師這個職業真的是太不容易了。每天起早貪黑的，目的就是教書育人，做老師是一個良心活，需要用心起做，對每一個孩子負責。每一個課，都要經過精心的備課，考慮這樣那樣的情況，每天都的想怎么樣教知識，學生才更好的接受。一個老師往往要教好幾個班級，那么多學生，每一個學生都的用心去管理，不僅要把知識教會他們，還要教會他們如何做人。想想教自己的每一個老師沒有一個不對自己關懷備至的，想想就覺得感動。想想自己以前也有不懂事的時候，老師管自己總以為老師是找自己的事，不知道老師那是關心自己。感恩節，感謝老師，是他們教會我們如何做人，陪伴我我們成長。
感恩節，我們需要感謝的還有很多。感謝同學、感謝舍友、感謝朋友、感謝親人，感謝那些曾經給予我們溫暖和希望的人。
我始終相信一個會感恩的人，一定是一個充滿愛的人，因為有愛才會有希望，有愛才會有一個寬闊的胸懷的人，才會包容別人。有愛的人，才是一個善良的人。
感恩節有感 8
一大早醒來，就被感恩節刷屏了，早就知道感恩節的說法，確不知道它的來歷，打開度娘一看，原來這是個美國和加拿大共有的節日。原意是為了感謝上帝賜予的好收成，美國起源于1941年，是每年十一月的第四個星期四，加拿大則起始于1879年，是每年十月的第二個星期一！
想想今年的我，已經四十多了，這四十年來，有過那么多美麗的相遇和擦肩而過，在這些人中，有那么多
人我想在這個特殊的節日里向你們說一聲謝謝！
第一個要感謝的是我的瑜伽老師孫雨玲姐姐，跟著她練瑜伽的日子，讓我堅持，改變！半年的學習，讓我的身體狀況發生了根本性的轉變！那些醫生嘴里所說的不可能改變的事情都通過練瑜伽改變了！跟著孫雨玲姐姐讓我學會了一種生活方式！
第二個要感謝的是史青林師傅！在山證見面會上，坐在我旁邊抽著香煙滿嘴土話的史師傅并沒有引起我的注意，當李總介紹由史師傅講話時，他的那些話語讓我感到了不一樣。沒有傳統的那些理論，說的都是大白話也是大實話。讓每一個炒股有慘痛教訓的人感同身受，受益匪淺！讓我感到人還真不可面向。后來就去聽史師傅在山證講課，感受到師傅的課和 證券 公司包括電視財經上的課有著根本的區別，打開了另一種思路。思路是思路，賺錢才是真理。從日上集團到如意，從常發到興民鋼圈！一只只股票！無論股市牛熊，每年穩定的收益是師傅追求的目標！其實也是我應該學習的榜樣。說實話，追漲停板的刺激讓我一次次離開師傅的教導去做自己的股票！但是回頭看看，也許師傅的教誨才是多年在股市的生存之道！師傅多年來天天勤奮學習的精神和說戒煙就能戒掉煙的意志可能是我最應該學習的榜樣！
還有口若懸河，出口成章的東青姐姐！雖已接近半百之年，依然在接受最新的知識，不斷的學習新的事物！讓我感到自己知識的匱乏和無知，也許只有多讀書才會發現自己不懂的東西太多！
永遠都為別人著想，做事情從來不計較個人得失的谷佳恒哥哥，平和的心態，淳樸的'心性！讓我明白了做人，其實只要善良著，不需要聰明，就會很幸福！
年紀輕輕就出來闖天下的寶華弟弟，經歷著那么多的苦痛確依然積極樂觀，不管成功失敗，快樂的心態也許是我們生活中最需要的氧氣！
感謝我的那些閨蜜們，她們都那么善良貼心，在我孤獨無助的時候可以陪我侃天說地訴說心情！
感謝我的老公，對我遷就而縱容，讓我沒有任何的壓力和煩惱！
最應該感謝的，應該是生我養我的父母，他們把我帶到人世間，才會有如此多的美麗遇見！
推開窗戶，雪后初晴的濕潤空氣和難得的西藏藍，應該是感恩節上帝賜予我們最厚重的禮物！
感恩的心，感謝有你！感恩節快樂！感謝我生命中所有美麗的遇見！
感恩節有感 9
在閃耀的霓虹燈下，人們忙忙碌碌地走著，誰看見了月的陰晴圓缺?誰又讀懂了誰的悲歡離合?漫漫人生，你帶著感恩上路了嗎?
心存感恩，知足惜福。
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫寫給予我們生命的父母。親情陪伴著我茁壯成長，是父母給予我無微不至的關懷。有人說，親情是黑夜中的北斗星，曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。這個比喻多么恰當!試想，是誰隔三岔五打電話來學校噓寒問暖?又是誰每天為我們做豐盛的飯菜?父母親的愛是最平凡的，卻又是最偉大的。
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫寫給予我們知識的老師。親愛的老師，是您讓我們讀懂了每一個日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉......因為有了您，迷茫之中，才會有了指路的明燈，是您讓我們感受到知識的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫寫陪伴我們一起成長的同學，寫寫給予我們溫暖的集體，寫寫讓我們奮進的對手......
恩情是一泓清泉，滋潤心田里的`種子發芽;恩情是一個火把，趕走黑夜里的寒冷恐懼;恩情是一束光亮，激發我們前行的力量。在感恩節里，我祝福每個人幸福平安快樂!
恩情是一個火把，趕走黑夜里的寒冷恐懼;恩情是一束光亮，激發我們前行的力量。在感恩節里，我祝愿每個人都幸福平安和快樂!
對于未知的事物我總是充滿好奇，但是你讓我的好奇心得到了一一滿足。在我好奇火雞的樣子時，你的出現及時的解答了我的疑惑，感恩節來臨，感謝有你!
在我們的身邊，每天都有讓我們感動的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧!
感恩節有感 10
昨晚九點多鐘接到兒子的祝福電話，平生第一次享受情真意切的“感恩節”，挺溫馨，挺幸福！于是平生第一次在感恩節這天問候了母親，卻又想起了父親，樹欲靜風不止，子欲養親不待。打開幾年前寫的一篇關于父親的故事作為今天的發言并深深地懷念九泉下的父親。題目是：《父親像爺爺，我的心好痛》
爺爺84歲之前，身體無大恙，與父母一起生活，衣食住行仍能獨立，那年一種號稱老年骨質膨脹的疾病纏住了他，爺爺獨立的日常生活開始顯得艱難，他跟父親說想去幾個孫輩家看看。哥租了一輛車，兄弟姊妹一起陪同老人家到各家坐坐，晚上爺爺執意回鄉下老家。日后他逢人便說“他們都過得好，我放心了。”過了一段時間，父親來電話說爺爺可能不行了，我立即趕回家，此時爺爺已有三天未進食了。我責怪父親沒請醫生，沒早些告訴在外的兄弟姐妹。父親噙著淚說是爺爺執意不看醫生與告之的。我們輪流陪護爺爺，他顯得那么安詳、滿足，幾天后爺爺走了。86歲高齡未曾給后人增添起居麻煩，也未增添醫療費用的壓力，讓晚輩更加感激與懷戀爺爺。
偶然聽說爺爺是餓死的，我驚詫莫名，父親認為爺爺生病之初進食是沒有問題的，但是他擔心給后人增添麻煩才強迫自己絕食也不看醫生，所以從臥床到去世才一個星期。聽到真相，我跑到爺爺的墳前任淚如泉涌，我慈祥、樸實的爺爺如此顧及后人，來世我還做他老人家的孫子。
八年過去了，父親已76歲高齡。得知父親生病的消息時他已兩天沒進食了，我匆忙趕到鄉衛生院，見到父親如此瘦削，如此虛弱，我憤怒地責怪哥為什么不早些醫治，哥委屈地告訴我，他也是當天才知道的`，其實父親已病了好些時日，但是父母親都瞞著沒有告訴我們，若不是鄉下鄰居電告，父親肯怕只會在他斷氣前才告訴我們。我陪護在父親床前，父親用微弱的聲音對我說，他的病已無法醫治，別亂花錢了，并堅持要回鄉下老家，我們兄弟姊妹堅決不同意，那天晚上父親居然連水都不肯喝一口。第二天，幾個人費了很大力氣才強行把父親抬上車，住進了人民醫院。診斷的結果是父親并無大病，不過是老年人常見的慢性肺炎。我告訴父親只要用幾天藥就會好的，他開始還不相信并再次叫我們不要花錢醫治。第二天藥物發揮作用了，父親倍感精神，氣色也好了很多，并積極進食了。事后我問父親是不是也想走爺爺的路，為了不增添后人的麻煩，準備餓死自己，父親面露慍色說我胡言。
病愈后的父親又回鄉下了，但愿他老人家有生之年別再只考慮后人而不在乎自己，別再讓我們重復爺爺走后的愧疚，心痛。
父親已過世好幾個月了，常常憶起老人家的生前教誨和臨終遺言，那么樸實，暖心，受用。
想起前不久臧迎春老師來我校送教的《慈母情深》場景，課堂上學生痛哭流涕，聽課者也是熱淚盈眶，課后還久久不能釋懷。那不是小丑煽情所致，而是觸碰到了人性久違的感恩情結，情到深處淚自流。這又讓我想起國產電影《孔子》的票房不及同檔期上演的美國片《阿凡達》的十分之一，深層的原因是《孔子》弘揚的不過個人英雄主義，義字當先情次之，而《阿凡達》弘揚的是摩爾根關愛弱勢群體的責任和圣母瑪利亞的大愛情懷，詮釋了人類存在的意義。
生活中每個人都需要用一顆感恩的心來滋養。常懷感恩心，一生少遺憾。感恩是愛心之本，勇氣之源。感恩父母，你會教育好子女；感恩社會，你會健康快樂；感恩人生，你會無往不勝。
感恩節有感 11
讀過感恩中成長這篇文章之后，我在想如果每年有個感恩節那該多好呀！
我們可把身邊曾關心、幫助過的人團聚在一起共同來分享快樂和成果。假如有個感恩節，我要在這一天帶上我親愛的父母到許愿樹下，祈禱我最美好的祝愿，愿父母天天身體健康、恩恩愛愛、工作順順心心、家庭和睦，我要特別感謝父母給予我生命、給予我成長快樂，我想有個最美好的家。假如有個感恩節，我要在這一天捎給我敬愛的老師一份特別的禮物，假如我考上大學，我將把入學通知書復印多份，送到曾給予我知識的.所有老師，讓大家一起來分享成果，我要特別感謝老師給予我知識的財富、給予我茁壯成長的指南。假如有個感恩節，我要在這一天把最真誠祝福送給我的每位同學，希望他們夢想成真，考上理想的大學。
假如有個感恩節，我要在這一天祈禱天下所有的好心人一生平安、幸福快樂，讓世界充滿愛、讓人間處處和藹，假如有個感恩節，我要在這一天……
感恩節有感 12
《天天都是感恩節》這篇文章讓我對感恩的理解完全改變了。
一次美國之行，一位作家在旅館餐廳見三個黑人孩子在寫著什么，作家在和孩子聊時得知他們都在寫感謝信給媽媽。而且寫感謝信是他們每天必做的事，上面的內容不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下令他們的幼小心靈感覺很幸福的一點一滴。
人生并不意味一切都很美好，可能我們會遇到意想不到的挫折。如果我們被限制在這種不如意之中，終日不安，生活也不會因為我們的'擔憂而更加美好。相反，如果像那三個孩子一般，把生命中的每一天都當成感謝節來過，天天都懷著一顆感恩的心，善于發現人間事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境，開闊的胸懷來應對人生的酸甜苦辣，讓原來平淡的生活活煥出迷人的光彩。對于每一件美好的事物都應心存感激。
那個黑人孩子他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心幫助，感謝兄弟姐妹之間的互相理解……對于一般人來說理所當然的事，孩子們竟懷著感恩之心來面對，真讓人感動！
感恩節有感 13
《感恩節的先生們》由歐？亨利所著。歐？亨利是十九世紀末二十世紀初美國著名短篇小說家。他的小說結局常常出人意料、令人吃驚。這本《感恩節的先生們》也不例外。
這本書講述了一位流浪漢皮特與一位老先生在感恩節發生的故事。這兩個人有一個奇怪的約定：每年感恩節，皮特都會坐在長椅上等待老先生的到來。而老先生每次都會赴約，并請他吃一頓豐盛的飯菜。這個約定持續了九年之久，只是到了第十個年頭，皮特在半路上被請進一座大宅子并飽餐一頓。原來宅子的主人有人有一個奇怪的規矩，在感恩節正午請一位饑餓的路人大快朵頤一番。而飽食過后的皮特想起了與老先生的約定，但他還是赴了約。為了不讓老先生失望，皮特艱難地吃完了所有食物。最終，皮特由于吃的太撐而被送進了醫院。令人詫異的是，老先生也同樣被送進了醫院，只不過結果恰恰與皮特相反，他是餓暈的。
我認為這位老先生是一個很有誠信、很善良且有一顆慈善的心的人。他能在每年感恩節都請皮特吃飯且從不爽約，而且在第十個感恩節，他寧愿自己餓得皮包骨頭，還用自己身上僅剩的一點錢去請皮特吃飯。老先生這種令人欽佩的慈善不僅是每年的一頓飯，更是為了慈善能夠犧牲自己的某些物質資源的心。慈善重得不是你去用何行為來表達“慈善”二字，而是你有一顆慈善的心。老先生一生煢煢孑立，但是他一直都想把這顆慈善的心傳承下去，可見他對擁有一顆慈善的.心是有多么重視。這位老先生把“慈善”發揮得淋漓盡致，也為我們做了一個很好的榜樣。
老先生不僅有一顆慈善的心，更有誠信。他完全可以把請皮特吃飯的錢留著自己用，但在金錢與誠信這道二選一的選擇題上，他選擇了誠信。他寧可自己挨餓也不愿違背自己的諾言。多少人拜倒在金錢的“石榴裙”下，卻忘記了做人要“言而有信”這個最基本的道理。金錢能帶給你物質的享受，但誠信卻能帶給你一種心安理得。一個人即使再有錢，但失了誠信這些錢又如何？在我看來，誠信比金錢更重要，因為誠信是一種最基本的道德品質。
比起老先生的慈善與誠信，皮特則體現了一位紳士的風度。盡管他從宅子里出來已經吃得很撐，可他還是勉強吃完了老先生為他點的食物，為的只是不讓老先生失望。其實他完全可以拒絕老先生的邀請，但當他看到老先生因為助人而感到快樂的那雙明亮的眼睛時，便強忍著，假裝狼吞虎咽般地吃完了。皮特雖為流浪漢，可他這種為了“成全”別人而咽下自己的苦楚的風度，實在可以被稱為一名“紳士”。
其實紳士的稱呼不應只是對那些彬彬有禮，舉止優雅的達官貴人，更應對那些同樣具備這些風度但或許只是普通百姓的人，哪怕他是一位流浪漢。
感恩節有感 14
心懷感恩感謝有您
——“感恩節”的感恩教育
今天是“感恩節”,我首先向學生講解了“感恩節”的由來:
392年前,一批英國主張改革的清教徒,自立新教,而被統治者迫害和歧視,于是,他們就先逃到荷蘭,后又坐船兩個多月到達美國東海岸——羅得島州的普羅維斯敦港登陸。當時,那里一片荒涼,又正值寒冬,缺衣少食……在這危急時刻,是當地的印第安人為他們送去了食物、生活用品和生產工具,并幫助他們建立了自己的新家園。為了感謝幫助過他們的印第安人,他們就用獵獲的火雞制成美味佳肴盛情款待印第安人。此后,每年11月第四個星期四都要舉行這樣的慶祝活動;1641年,美國將每年11月第四個星期四定為“感恩節”。他們舉行射箭、跑步、化裝舞會等等,熱鬧非凡。另外,在外地的人也會回家過節,就像我們的`團圓節——“中秋節”,一家人在一起相互道謝。
其次,我向學生講解了都要感恩什么?感恩父母,給予生命;感恩祖父母,給予爸爸媽媽生命;感恩老師,教給我們知識和做人的道理;感恩朋友,陪伴我們一同歡喜一同憂;感恩同學,一同分享學習的快樂;感恩大地,給我們帶來豐碩的果實;感恩太陽,給我們帶來溫暖;感恩花草樹木,給我們帶來新鮮的空氣;感恩……
再次,我感恩學生,向學生表示感謝。謝謝同學們,使我們有幸成為師生!謝謝你們的天真、活潑、可愛,使我煥發了青春!謝謝你們把我當做大朋友,對我無話不說!謝謝你們每天與我一同漫步在閱讀的森林中,體驗甜蜜與快樂!謝謝你們每天都給我驚喜,使我對教育教學工作充滿激情!謝謝你們……
再再次,向學生建議感恩的方式。一個微笑、一句問候、一個擁抱、一張賀卡、一聲謝謝、一杯熱茶,捶捶背、洗洗腳、撓撓癢、講講故事、唱唱歌、說個笑話、來個腦筋急轉彎,洗洗碗、拖拖地、擦擦桌子、擺擺碗筷、倒倒垃圾等等都可以。
最后,學生之間相互感恩;并布置學生回家的任務——向家人表示“感恩”;并讀讀《烏鴉反哺》《羊跪乳》《黃香溫床》《臥冰求鯉》等故事。
感恩節有感 15
歐·亨利若是僅靠他的“意料之外，情理之中”的結局而出名，那他也不會成為短篇小說之王了。在他的筆下，友誼、愛情，人性的光輝與黑暗，都具備引人注目的特色，并且令人常讀常新。
《感恩節的兩位紳士》就有一種似乎矛盾的特點——幽默中帶著哀傷。故事講述一個流浪漢每年都會在感恩節時得到一位老紳士的施舍——一頓美滿的午飯。但在這一年的感恩節，這位流浪漢在路過一個富人家時，意外地被請進去。因為那富人為了慶祝感恩節，決定請一個窮人吃午飯。當流浪漢吃飽喝足，坐在公園的長椅上時，他看到那老紳士向他走來，一如既往地請他吃飯。為了不讓老紳士失望，體驗到行善的快樂，流浪漢硬撐著吃了第二頓“飽餐”，隨后在回去的路上倒地而亡，被送至醫院。出人意料的是：不久后那位老先生也被抬入醫院，他快餓死了——為了省下請流浪漢吃飯的錢，他已經三天沒吃東西了。
老紳士與流浪漢可能太拘泥、太刻板了，所以他們互相為對方做出了無私奉獻的同時，卻導致了悲劇的結局——一個撐死，一個餓死。如果故事是這樣：一個貧窮的老紳士傾其所有，救助了一個饑餓的流浪漢，自己卻餓死了，那么這種故事我們會很容易感動。為什么？因為讀起來簡單，因為老紳士犧牲了自己可以換來流浪漢的生存。
現在歐·亨利給我們講述了這樣一個令人哭笑不得的故事，我們該怎么去讀？這個迥然不同的結局讓人覺得荒誕，老紳士的犧牲似乎是那樣地不值，而流浪漢的'遷就又是那樣地可笑。但是這個貌似滑稽的故事卻讓我笑不出來。他們都是那種為了體諒他人的尊嚴和快樂，寧愿自己忍受痛苦的人——也許這就是作者稱他們兩位“紳士”的原因。結局雖然是這種犧牲的不值，但我更多的是理解他們，那顆體諒和善良的心，讓我們讀來笑中含著淚，而淚光中卻又能浮現出心中的贊美。
從我的角度，歐·亨利告訴我們：無論造成了多么糟糕的后果，為人奉獻、自我承受仍是應被支持與夸贊的事，因為它本身是一種美德。
感恩節有感 16
人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口，不知道該何去何從時，你將做出如何抉擇呢？在現實生活中，有許多人不能明辨是非餓，而選錯了道路，使自己后悔一生，當然，尤其是我們青少年。因此學校為我們組織了一節法制教育課——于丹教授的講座。
看完這個講座后，我的感觸很深。這個講座總共分四講：
一是樹立目標；
二是不聽話，愛發脾氣的正確引導；
三是學會感恩；
四是抵抗挫折。
令我印象深刻的是第三講與第四講。
第三講講了家長如何教導孩子學會感恩，于丹教授講了孔子的學生問孔子孝是什么？孔子只說了兩個字“色難”。意思是千難萬難都是要給父母一個好臉色看。所以，我們要學會感恩，學會感恩每一個人，沒一個事物。有的人想感恩卻不會感恩。我來說說，當別人幫你時，及時說“謝謝”。好好保護自己的身體對父母也是感恩。
第四講講了抵抗挫折的'重要性。一次，于丹教授女兒的花籃破了，便嚎啕大哭。于丹教授把花籃用彩紙包起來，比原來的還好看。她女兒破涕而笑。我從中明白了道理：哭是最無能的表現。遇到挫折不要緊，可灰心喪氣很可怕。要像蟬一樣，是蛻變的開端。蛻變盡管十分疼痛，但可以換來飛翔、自由，挫折又何嘗不是呢？
我以后要克服于丹教授對現代青少年的主要病癥，做一個積極奮進的快樂的自己。
后記：這是孩子們的認真觀看之后，積極去體會的。
感恩節有感 17
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
學校為了培養孝敬父母之心，尊敬教師之心，特意邀請了“一橫”老師為我們做演講。
演講共計三個半小時，“一橫”老師用他那富有哲理性話語深深的打動了我們，讓我們真正收獲了怎樣感恩。
這次演講會，我記憶最深刻的就是感恩父母，一橫老師說：“你是否反思過，你好不容易放學回到家里時，父母是不是噓寒問暖？你的媽媽是不是問你想吃什么而做給你？你的爸爸是不是連吃飯的碗筷都給你遞到手里？他們是不是把你喜歡吃的.都留給你，而他們舍不得吃？而你又為他們做過什么呢？你又懂得他們對你的愛嗎？”
聽到這里，我終于忍不住了，眼淚像斷了線的珠子，嘩啦啦的流了下來，一橫老師的話形容我是多么貼切！而我還傻乎乎地認為父母這樣做是理所當然！殊不知，這么多年是我欠他們的太多，太多了……
如今父母的臉上已出現了皺紋，雙鬢已經出現銀絲，他們在一天天變老，而慢慢成熟起來的我們應逐漸擔負起照顧他們的責任，父母的恩情我永生難報。
爸爸，媽媽，你們辛苦了，我永遠愛你們！
感恩節有感 18
是誰，幫我推開一扇窗，從此擁抱光亮?是誰，教我腳踏實地，從此不懼遠方?是誰，給予我智慧，讓我裝滿行囊?是你——六年的小學時光。
初到育才，我稚嫩的心中激動而又緊張，看著周圍陌生的一切，覺得十分迷茫，偌大的校園對于我來說顯得異常陌生，真不知道該如何融入這個新的集體。從一個個拼音到一個個漢字，從一個個數字到一道道算式，點點滴滴都凝結了老師的心血。高年級后不爭氣的我不知是從哪一刻開始，成績慢慢開始退步，鮮紅的分數對于我來說就是一次次無情的打擊，那原本就少得可憐的信心幾乎消失殆盡，甚至連我自己都已經開始想放棄。是他們——我敬愛的老師，一次次不厭其煩地教導我。此刻的他們，仿佛就是夜幕下的那盞明燈，照亮我前進的道路，使我重拾勇氣，繼續前行。
那曾經奔跑過無數次的操場，跌倒了，又爬起來，有過多少次已經記不清了，那受傷后朋友們的聲聲安慰與鼓勵的話語，就像是一束冬日的暖陽，溫暖著我的內心。
透過玻璃窗，望向走廊盡頭的那棵桂花樹，米粒般的花朵雖然不引人注目,可是她們仍然有自己的夢想和追求,淡雅的花兒一簇一簇的爭相開放，芳香四溢。柚子樹碩果累累，陽光透過它蒼翠欲滴的葉子，撒下了交織錯落的影子，有種別樣的韻味。五彩的'魚兒輕輕甩動著薄如蟬翼的魚尾在小池塘中自由穿梭，好似一位舞者，卻又比舞者美得更靈動，給小池塘增添了無限生機。
驀然回首，才發現自己已經從一年級的小蘿卜丁長成大孩子了。時光如同流水一般一去不復返。一想到明年的這時我已經進入初中，我是多么舍不得與我相伴六年的老師，舍不得朝夕相處的摯友們，舍不得校園里的一花一葉，一草一木……
親愛的母校，在這離別之際，我想鄭重地向您道一聲：謝謝您，給予我六年美好的時光!祝福您，愿你繁花似錦，根深葉茂!
感恩節有感 19
除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重，而忽視了感恩，試著用一顆感恩之心去體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望，不要因為雨天的陰霾而失去對晴空光明的憧憬。我們感謝上蒼的恩賜，由于上蒼的恩賜，我們才有這四季的色彩，生活的美妙。心懷感恩，你才能領略春之嫵媚，夏之濃郁，秋之高爽，冬之潔清;心懷感恩，才能有真摯的友情;心懷感恩，心中才會充盈愛與溫馨;心懷感恩，世界才會充滿愛。
人，應該常常懷著一顆感恩的心，隨手打開初中畢業時的留言簿，映入眼簾的是老師熟悉的字跡，短暫而濃厚的師生之情洋溢在我的周圍，緊緊包裹著我。在您的辛勤教育下，我才能生根發芽;在您的悉心呵護下，我才能在知識的海洋遨游;在您的殷切的目光中，我相信今后的腳步將會邁得更加踏實，更加有力。
我是一顆綠樹，沐浴著您聰慧的陽光，在您知識的土壤里茁壯成長。天的深情，地的厚受，將銘刻在我記憶的最深處，生生世世永不忘懷。
感激不需要驚天動地，也不要感神泣鬼。只需要你的一句輕聲而溫馨的問候，一份潔凈又工整的作業，一杯馨香又熱乎的濃茶，一句真心而誠摯的祝福，……懷著一顆感恩的心去看社會，待父母，處親朋，你將會發現自己是多么快樂。放開你的胸懷，讓細雨飄進你的心田……
我親愛的.朋友們，讓我們懷著感恩的心面向生活吧，七彩的陽光定會祛除生活中的陰霾;讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧，七彩的陽光定會讓我們生活燦爛多姿!
因為感恩，所以美麗。感恩充實著我們的生活，滋潤著我們的心靈，洗滌著我們的靈魂。
感恩節有感 20
就在今天下午，我們學校邀請著名的感恩慈善人一橫先生來進行演講。他的到來，收到了我們大家的熱烈歡迎。
在他來之前我們還在討論這個主題。而當他演講過后，我才真正地讀懂了“感恩”二字。他的第一個討論的話題則是我們首先應當感恩的是誰？我們異口同聲地回答：“是父母！”但我們錯了，他說：“是祖國！”當我們為這個答案所爭議時，他所作出的解釋真正使我們折服。他說：“父母講一個鮮活的生命帶到這個世界上，固然可敬。但如果我們出生在像利比亞、伊拉克、阿富汗等這些國家，我們還會像現在這般快樂自在嗎？祖國發展到現在并不容易，是用無數中國人的血和汗水換來的。因此，我們首先應當感謝的便是祖國！”他還提到了不要一味地形式化地去報答，而是要發自內心地表現出來。而談到這里，便是說到了國旗與國歌。當一橫先生說奏國歌的時候，全校所在師生全都肅然起敬，齊刷刷地站起來，再國歌的伴奏下對著國旗敬禮。而感謝祖國這一話題也是在這個環境下結束了。我也對感恩祖國這一理念有了全新的認識，不再是以前一味地認為“不隨地吐痰、舉行個唱國歌、對祖國的演講”這等等形式化的方式來進行感恩。從現在開始，我要發自內心的感謝祖國！
第二個感恩的話題便是感恩父母了。父母將我們帶到了這個精彩的世界，是值得我們感恩的人。一橫老師講了一些現實中對父母不尊重的例子：同學給你一點飲品、一塊面包，你會對他說謝謝，可那個給了你這么多水、這么多面包的人，你何曾向他致謝？一橫老師還給我們講了這樣的一件事情：一位處于叛逆期的`高二學生，因為媽媽給他做飯晚了五分鐘，便將整個飯桌都打翻了，還對他媽媽說她沒用，指責她、罵她，他媽媽泣不成聲地給他爸爸打電話，而他爸爸聽完這件事情之后，一句話都沒說，而是對著電話哭了兩個小時。這位父親是一位領導，在別人面前從不屈服，卻在自己的親生兒子的面前低下了頭。這就是愛！我們為什么不感恩父母？我們沒有理由不感恩父母！所以，我們從現在起就開始行動吧！不然等到了只能在父母的墳前痛頭大哭時，就已經晚了！
第三個話題是感恩教師，老師是教育我們的第二個人，“教”這個字是教我們“文”的人都應該“孝”。而當一橫教師讓我們去擁抱老師、向老師鞠躬時，同學們一擁而上，而且眼里都飽含著淚花。這時，連老師都已笑著哭起來了。任誰看來，這場面都是溫暖人心的吧！
這次一橫老師的感恩演講會，使我明白了做人的價值，做人的目的，使我受益匪淺！
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