讀《荷塘月色》有感
當閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的讀《荷塘月色》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《荷塘月色》有感1
《荷塘月色》這篇文章是我讀得最多遍，印象也頗為深刻的佳作。
記得在10歲那年，我就在書柜中“淘”到了《朱自清散文集》，我對當時其他文章的印象已逐漸淡忘。唯獨記得這篇文章，我被作者那典雅的語言所深深牽動著，枯竭的心靈也得到了滋潤。從此“荷花”在我心里已有了一幅簡單的構圖，碧綠的葉子，柔嫩的花朵，點點水滴似寶石地鑲嵌在葉子花朵上，被詩意的月光所靜靜包圍著，的確像作者所描述地那樣清新美麗，典雅高貴。我對“清水出芙蓉，天然去雕飾”有了新的定義。
12歲的夏天，是即將進入初中的日子，這段時間的等待是漫長的，我又讀了一遍《荷塘月色》，這一次的閱讀，讓我領略到了白話文的風采，整篇文章的布局、邏輯、構思再加上語言，簡直可以稱作為“文學的金字塔”——奇跡。在10歲那樣，我心中的荷花是純靜的，而這一次，荷花在我心中已經變成一朵朵會跳躍的.荷花，每一朵荷花卻是活潑的，它們與水珠、與月光、與荷葉在嬉戲，讓我聯想到了荷花底下的魚兒是否與《采蓮曲》中一樣：“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”
今天，14歲的今天，我又拾起了書本，品味這道文化大餐，或許人的成熟，讓我注意，體會到了作者在這篇文章的感情，直到今天我才發現作者的心情一點兒也不閑適，而是處在一個矛盾的狀態下，或許知道他寫作背景，才發現文中有點點滴滴，隱隱約約地在暗示著讀者，作者此時的心情。作者愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處；這正說明作者的矛盾，所以作者做了自己想做的事，將情感融入了文學，今天看來心中那幅荷花又有變化，也變神秘，彷徨又時而安靜，時而活潑了。
真不知道《荷塘月色》這篇文章在我16歲、18歲，或是更遠的將來，是否會改變我心中那幅荷花圖呢？
讀《荷塘月色》有感2
何必低到塵埃里。
——題記
讀了朱自清先生的《荷塘月色》，讓我感觸頗深。
這是一篇抒情的散文，文筆細膩文雅，描寫了朱自清先生看到月色下的荷花心情復雜，那種渴望自由，不滿現實，卻又不能的心情。
隨著朱自清先生，來到曲折的小路，看到了在夜光下綻放的荷花，姿態各異，那美麗的花配著月色美得恰到好處，讓朱自清暫時忘記了煩惱，可到后面，蟬聲和蛙聲一片熱鬧，而他卻什么也沒有，他的心情又落寞了起來。
這篇文章為后人留下舊中國上知識分子在苦難中徘徊前進的足記，寄托了朱自清向往憧憬著未來的政治思想。同時，也表達了對荷花的喜愛之情。
合上書，我的思路卻恍惚起來，不禁聯想起了活中的一些事例。
四年級時，有一段時間我沉迷于寫小說，不論什么時間什么地點，沒日沒夜的寫，已經到了忘我的狀態，不在估計別的事，上課時偷偷摸摸的寫，晚上睡覺時趁熄燈了在被窩里悄咪咪的拿著手電筒寫，寫的'無非是一些天馬行空的想象，期待著那稚嫩可笑的文筆能打動他人。
我一直比較優秀的成績出現了下滑，老師一開始以為我是大意了，但是后來的幾次考試我的成績一向如此，還越來越差，老師開始慢慢觀察我，終于發現了事情的不對勁。
我一直想堅持下去，但自己的自尊心又承受不了這樣差的成績同學們嘲笑諷刺的話語，輕蔑的眼神，家長嚴厲的批評和老師無奈的嘆息聲，我崩潰了，甚至想過自殺的念頭。
后來的幾天，我一直渾渾噩噩的過著，身體還在但心靈已經死了，雙目無神，毫無精神。
老師與家長的苦口婆心的教導，我置之不理，后來又漸漸加入了暴力，我絕望了。
想必，我此時的心情和朱自清先生是一樣的，可能，還更絕望一點。
我在網上發帖，向吧友們訴苦，各種各樣的抱怨，對家長的種種不滿，以及自己想要輕生的念頭。
有一位吧友很有耐心的開導我，他漸漸讓我明白了，其實，喜歡一件事，不一定要天天都干，刻刻都想，你只要保持一顆初心，什么時候都不會晚。不管做什么事，都不要太耽溺在其中了，何必一直徘徊在一個圈子里呢，抬起頭，看看藍天白云，看看遠方，心情就會好些了呢。收拾好行囊，帶上自己的夢想，繼續向光明的前方前進吧。
讀《荷塘月色》有感3
“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照？但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。”
這是出自己朱自清的《荷塘月色》。我認為這篇散文很優美，那文字用得很美，很巧妙。在他筆下的景物栩栩如生啊，他所描寫的意境也是非常美。不管從哪個方面講這篇文章都很優美。
尤其是這一段開頭所提到的那一段。月光像流水般瀉在荷葉和荷花上，荷塘上也籠著一層淡淡的紗，這該是多美的景象。雖然描寫的景象很美卻能從中感到作者內心的不寧靜、彷徨，正如此刻的我心情一樣，此刻的我甚至有些無奈，煩躁，無助？所以說的一個人靜靜地在這種美景旁心情和情緒都會變得平靜，它給人一種安逸的感覺。
他描寫的荷塘是在月色下籠罩的一片景象，與我以前看到的荷景不同，晚上的荷塘別有一番風情，比起白天來的比較安靜，沒有了白天的那種喧囂感，更適合釋放情緒，而且又有月光的陪伴，若有若無地瀉下來，更是給人一種安寧感。在心情郁悶的情況下，作者想要找這種地方來舒緩他的郁悶心情。當時作者的心境也很亂，所以他會想要去那種地方，使自己得到平靜。
他的用詞很巧妙。他在描寫月光是用了個“瀉”，充分表達了他當時的心情。換作是我的話可能會用“撒”，相比之下朱自清先生的文采可顯而知��！當他在描寫月光下的樹影時，卻把樹影說成是鬼影，他是多么的寂寞啊。在漆黑的夜里，縱使有美景，但只有一個人欣賞還是有些寂寞的.。
文章接著又寫到作者回想起在荷間采蓮嬉戲的少年女子，剛剛那刻的平靜似乎又被打破，作者又回到了不平靜。
他的文章妙就妙在我的心情也能隨著變化。讀到文章最后我的心似乎變得些許不平靜了。他的文學功底非常深厚，這非一日所能達成的。像我這種文學功底不好的人，只從現在慢慢積累才能在寫作方面有所提高。所以我要好好學習，多看些書。
相信有天也能寫出優美的文章。
讀《荷塘月色》有感4
今天我讀了朱自清先生的《荷塘月色》，收獲很多！朱自清先生真不愧是文學大師，大學教授！月下的荷塘在他的筆下好美！“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子�！痹娨粯拥恼Z句，畫一樣的描述，讓我的眼前呈現出一望無際的荷葉，隨風擺動！“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”，一個簡單的比喻，形象生動，寫出了作者的智慧！“層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”。
寫得多美呀！不但把荷花的美，展現在讀者眼前，更讓人仿佛看到了一片嫵媚動人的'荷花，正在那喝著甜甜的露水，象我們微笑呢！讓我有身臨其境的感覺，給人一種視覺上美的享受！“葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢”，“酣眠固不可少，小睡也是別有風味的”好美的句子，好形象的比喻！我讀過朱自清先生的《春》，一樣的印象深刻，一樣的難忘，一樣的讓人回味無窮！作者對月光的描述，更是讓人浮想聯翩！充滿詩情畫意！那優雅的語句，形象的比喻，迷人的描述，讓我好想好想也去看看月光下的荷塘！看看月色朦朧的荷葉！聽聽“如梵婀玲上奏著的名曲”。我陶醉了！我被深深的陶醉了！
讀《荷塘月色》有感5
《荷塘月色》這篇散文，是由我國近代散文家、詩人、學者、民主戰士朱自清在1927年7月，北京清華園所寫，寫了荷塘月色美麗的景象。
《荷塘月色》主要寫了作者心里頗不平靜，在夜里悄悄地出來散心，順著小路走，日日經過的荷塘邊，去看那月下的荷塘，再看看塘上的月色。月色清淡，黑白相間的光和影猶如和諧的旋律，荷香縷縷，水乳交融，但是“熱鬧是它們的，我什么都沒有�！眱灻赖脑孪潞商僚想鼥V的輕紗，清幽淡雅、安謐柔和、朦朧和諧，荷塘與月色融為了一體。
《荷塘月色》作者用細致的工筆和絕妙的比喻，對荷葉的形神、荷花的資質進行一番令人神往的描繪，荷花、荷葉的優美形象似已展現眼前，如此細膩入微的感受真是令人如癡如醉！但作者還是無法擺脫那一縷愁緒，哀愁與喜悅相互交織，給我有身臨其境之感。
《荷塘月色》的'淡淡荷香，幽幽月色，讓我想起了在最近，我去了西湖，在白堤上緩緩行走，山、水、樹環繞在我的身邊，猶如一幅畫。我好像在和大自然愉快地交談，靜靜地感受它無窮的魅力。我不是第一次來西湖，那還是被它的美深深地震撼住了：老樹的葉子幾乎都掉光了，只有幾片葉子在與寒風勉強地抗爭著，在樹枝上微微地顫動著，好像隨時都會掉下來，也讓我十分惋惜，錯過了一道美景。西湖的湖水在陽光的照耀下波光粼粼，十分美麗。湖的另一邊，荷葉早已枯萎，和藍色的天空，綠色的湖水在一起，成了一道別樣的風景線。遠處，幾只小鴨子在湖水里自由地游來游去，給寒冷的冬天帶來了一片生機。抬頭一看，雷峰塔聳立在山上，塔身若隱若現，碧綠的樹叢掩映著它，只有塔尖露了出來。從旁邊望月波亭：亭子一半建在水上，和水和二為一；扭頭一看，白堤映入眼簾，猶如一條長龍；橋洞映在湖面上，倒影與真身融合在一起，猶如一面大鏡子，映出了西湖的美景；就像徐文長所說“錦帶橋，橋洞圓，圓似鏡，鏡照萬國九州”。
《荷塘月色》這篇散文如同工筆畫，景物描繪精雕細刻，細膩傳神，是一篇令人陶醉其中的佳作。
讀《荷塘月色》有感6
朱自清先生的散文《荷塘月色》，讓我走進了他的內心世界。好像自己也身在荷塘朦朧，清雅的美麗景色中。讓我感受到了朱自清先生，如荷花般出淤泥而不染的精神。
這是一篇寫景的散文佳作，描繪了朱自清先生在北京清華園看到的一副優美，朦朧的寫意畫。讓人感受到了作者對美好生活的憧憬，還有對黑暗社會的厭惡。樸素的文筆精細地刻畫出了月光的'柔美，荷花的美麗。文章采用了梁元帝的古詩詞《采蓮賦》與《西洲曲》里的句子，把讀者引入了江南采蓮的景色中。
可現實卻不是那樣美好，想想朱自清先生在如此惡劣，彌漫戰爭硝煙的環境下，不向黑暗社會屈服，敢與黑暗社會做斗爭。就算清貧如洗，也不為帝國主義的一斗米折腰。如文中所說“一個人在這蒼茫的月色下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人�！痹谶@么個黑暗的社會中，能什么都不想，欣賞荷香月色的恐怕也沒幾人。在如淤泥般渾濁的社會上，朱自清先生就如同荷花一樣，出淤泥而不染，有著決不與黑暗勢力同流合污的精神。
現在，我們在美好的環境中成長，有什么理由可以不珍惜生活，不好好學習呢？我要向朱自清先生學習，成為一個如荷花般的出淤泥而不染的人。
讀《荷塘月色》有感7
晚風輕輕吹來，我讀著《荷塘月色》，仿佛自已正走在荷塘也……
看著荷塘，四周靜悄悄的，正如文章那樣清新。荷塘的`美景在這篇文章里寫得真美，讓我也讀著看著著迷了：你看，綻放的荷花，芬芳誘人；花苞兒又可愛又淡雅；半開半合的，也是那么亭亭玉立。不傀是作家筆下的荷塘��！
外公說，這篇文章是我們五、六年級或許初中要學的一篇課文，我算是“提前預習”了！
讀《荷塘月色》有感8
在新年的第一個星期里，我發現了一個長期隱藏在我身上的一個"毛病"！不過，我已經暗暗下了決心，在六年級的最后一個學期，堅決徹底地"治"好這個"毛病"。
元旦放假的時候，爸爸給我布置了一項任務，要我在元月五日（星期六）之前，將朱自清的著名散文《荷塘月色》背熟，否則，別想看晚上10點的《幸運52》。當時，我沒有在意，心想，不就是一篇《荷塘月色》嗎，花上20分鐘時間，肯定就搞定了。過后，我就將這件事放在腦后去了。放假期間，我借了一些漫畫書，還約了好朋友李昂到家里來一起玩電腦游戲……總之，只要有一點點時間，都被我用來玩了。
一轉眼，便到了星期六的晚上。吃過晚飯，我突然想起還有兩項作業沒有完成。便立即忙了起來。8點半鐘，作業總算寫完了，我一想，不好，離《幸運52》只有一個半小時了。趕緊找了一本《朱自清散文集》來，翻到《荷塘月色》一看，頓時把我的心涼了半截：文章竟然有密密麻麻兩頁半紙。
到了這個時候，我顧不得埋怨，只得自己像個小和尚念經似的，背了起來，時間一分一秒地過去了轉眼間，已經到了九點半了，可我才背了3個小節，而越往后越是難背，尤其是那討厭的第四小節――"曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭分舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如……"每一句話都是一環套著一環，一個字想不起來，便一點兒也背不下去了。我一個人坐在書桌前，不僅抱怨起來："這是什么破文章，哪個朱自清，為什么盡寫些長文章來害人，干嗎不寫短一點呢？"
大概是聽到我發牢騷的聲音，爸爸走了過來對我說："你可不能褻瀆朱自清，他是中國現代文學史上的巨匠，也是清華大學的`名教授。尤其是他身上的民族氣節，是中國人永遠不能忘卻的。想當年，侵略中國的日本鬼子為了收買他，在人人都吃不飽肚子的時候，給他送來了面粉，他卻寧可餓死，也不吃日本人的面粉。但憑這一點，就值得中國人永遠敬仰他！"
聽了爸爸的話，我想：朱自清可真是一位有骨氣的中國人和男子漢啊！我沒有挨過餓，不知道餓有多么可怕，但是，從報紙上看到有人絕食，全世界都十分關注這一點上，我也能感受到這種氣節的偉大。于是，我靜下心來邊讀邊背，不一會兒，就讀的入了迷，越讀越有勁。不過，等到我會背這篇文章時，已經是11點鐘的事情了，而這時的《幸運52》電視節目，也已經結束了。
沒能看到《幸運52》在我心中，難免有些不高興，但是，隱藏在我身上的"先玩個痛快再寫作業"的毛病，看來，也再隱藏不下去了。
讀《荷塘月色》有感9
我很早就聽說荷塘月色，但從來沒有真正欣賞過。這個寒假我慢慢看完了。
“這是一條僻靜的路。我一個人在路上，背著手。”看著它，我不禁想象：“四周一片寂靜，獨自走在小路上，欣賞著夜晚的荷塘。月色無邊，連幽靜的小路都很美。”但是有了作者的描述，我就感覺到了一絲淡淡的猶豫。
他沒有多想，跟著作者的腳步，走進了荷塘。田甜的荷葉上點綴著精神之星的白花，形狀各異�！坝械膬炑诺鼐`放，有的羞澀地打著蓓蕾；就像一顆珍珠，就像藍天上的一顆星星，就像剛剛洗過澡的美人�！绷钊颂兆�，難以自拔。
月光像流水一樣，一滴滴流下來，給它們披上一層銀霜。薄薄的藍霧漂浮在荷塘上，形成一幅美麗的山水畫。月光不亮，但被樹照亮了。“灌木叢高處雜草叢生，落在參差不齊的斑駁陰影中，像鬼一樣�！睆潖澋牧鴺湎∈璧挠白铀坪醍嬙诤扇~上。"
環顧四周，到處都是對比鮮明的樹木。這些樹圍繞著荷塘，漏著一點點光，卻無精打采，像困倦的人的眼睛，安靜。只有蟬和青蛙還在不停的唱歌，僅此而已。
有了《采蓮賦》和《西洲曲》，作者的心又涼了。雖然我無法理解他的猶豫和無奈，但我的心似乎又回到了當初的'躁動。
看完文章，我的心久久不能平靜。荷塘之美，令人忘憂。不難猜測作者對美好未來的不斷向往，但我更清晰地感受到作者對當時社會的不滿。這篇文章寫于1922年3月28日，蔣介石背叛革命的4月12日。在這樣惡劣的環境下，作者依然不屈服于“白色恐怖”，與“白色恐怖”斗爭到底，讓我十分佩服。但是我們現在生活的很幸福，要好好學習，珍惜現在的生活。
讀《荷塘月色》有感10
“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子……”每每讀到朱自清先生的《荷塘月色》，心中不禁蕩起一波又一波的漣漪…… 從古到今，有無數詩人用詩詞歌斌贊賞過那“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”的荷花，但朱自清先生筆下的荷花卻讓人難以不為之動容。
月光清幽，荷塘迷人；滿月似水，蓮花多姿。望著那片“荷塘月色”，仿佛自己化為一位蓮花仙子，在夏夜翩翩起舞，風兒拉著我的手，跳著激情的探戈；同伴拉著我的手，共舞典雅的'華爾茲�！皣u，有人來了！”我們嘎然而止。那個身影越走越近，是他，是朱自清先生，他穿著樸實的中山裝，戴著眼鏡，看起來文質彬彬的樣子。他望著我們，寫下了《荷塘月色》，而我們望出了朱自清先生內心稟然的正氣風骨。
夜已至，合上書本，眼前仍是那滿塘荷花，滿夜月色，包括那個不肯吃嗟來之食，作品洋溢著自然和人情的至美的朱自清先生。
讀《荷塘月色》有感11
北宋詩人周敦頤曾說過：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
蓮，自古以來，便以貞潔、高雅的形象成為文人墨客的鐘愛所在。每每讀起那一首首小詩、佳句，一顆心便也如絲如縷，百轉千回，縹緲在那一抹夜空之中……
閑來無事，我又捧起了朱自清先生的這篇散文。再次讀起，心中的那片感悟也不是當初那番了。那字里行間雋永深長，散發著陣陣墨香，仿佛引領著我的腳步，走入那個夏夜之中……
“沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。”“路上只我一個人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人�！�
透過晨曦與暮靄，我仿佛能看見那個身影，踱步著，漫步在這天地之間。帶著些許迷惘、些許惆悵，與那荷塘融為一色……
在白天重重壓力的阻撓下，早已分辨不清那人的情緒是喜，或是悲。也正是這種面喜實悲，淡淡的憂愁與那淡淡的歡喜交相結合，如指尖撥動琴弦的朗朗之聲，一點一點地抽動著我的心。思緒在筆下緩緩淌過，我輕吟著，又陷入了沉思……
“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人�！薄霸鹿馊缌魉话�，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的`月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲……”
我緩緩地合上了書，閉上了眼。仿佛那空氣之中，都彌漫著那股淡淡的荷香似的。遠處的蛙聲渺茫，一聲兒重著一聲，好不熱鬧。
真美。那抹恬靜與自在，換作任何人都是向往的吧。
驀地，我睜開了眼，才發覺，那片荷塘，那次蛙鳴，那個夏夜，那份美好，終不過是一夢，擁有這自在的，是那無憂無慮的蛙，與裊娜相依“卷舒開合任天真”的荷葉與花，而我，卻只是過客，什么也沒有。頓時，一種失落感浮上了心頭。這或許便真正意義上理解作者的那篇感受吧。
是啊，“那熱鬧的都是他們，而我什么也沒有�！比f念歸一，一切又回到那份彷徨。
或許每個人心中都有這么一片“荷塘”，美妙而獨特，仿佛可以讓人忘記一切的憂愁，徜徉在其中的我們，又殊不知，天亮了，一切又要歸回原來的腳步。思緒，一點一點，化成了一塊一塊的磚，悄悄地，筑造著心中那份最初的美好，那，也就是夢。
是啊，若是仔細拜讀一下他的作品，《春》也好，《荷塘月色》也好，所要表達的，不都是作者心中那份對真正意義上的美之境界的追求。
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
在20世紀初爆發轟動全國的“白色恐怖”中，他沒有被其所屈服，堅定地與“白色恐怖”做斗爭，始終不忘初心，心存一片凈土。
正所謂：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
他是一個偉大的人。
讀《荷塘月色》有感12
朱自清先生的“荷塘月色”，令人無比向往，那么何處才能尋找到這般美景呢？其實，我們不必尋找，每個人的心中都有一片“荷塘”，在空虛落寞之時為世間帶來色彩。而我的這片“荷塘”叫繪畫。
不說技藝多么高超，多么專業，純屬自娛自樂，而這也就夠了。一支短短的筆，一個矮矮的人，一張窄窄的桌，一片薄薄的紙，構成一個個小世界，繪出一道道小風景。在這個世界里，我像是超出了平常的自己。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，亦愛獨處。一個人在這白紙上，什么都可以畫，什么都可以不畫，便覺得是個自由的人。往日的煩惱在這世界中被云煙所包容，被大地所埋沒，被花香所覆蓋，被海水所沖刷，被密林所遮蔽，被動物所吞食……
只見得筆尖在潭水般平靜的'紙上點出一層層波紋，留下一道道美麗的水痕；只聽得筆尖與紙共奏出出的優美的樂曲，洗滌我的心靈，激蕩我的靈魂。
不知不覺間，筆尖下，白紙上，又多出了一個小小的世界，我一朵小小的“荷花”綻放在“荷塘”中。望著這片天地，這朵“荷花”，觀察者不足之處，審視著躲躲藏藏的瑕疵時，忽然想起那些名家的完美之作了。無可挑剔，完美無瑕的畫作，無數人爭奪著，想買下來，作為自己的寶物。那又如何呢？名譽是他們的，而快樂始終是我自己的，心中的“荷塘”不會因此干枯，心中的“荷花”不會因此凋零，為我，為他人帶來快樂，這也就足夠了。
我們何時何處才能找到朱老所說的荷塘月色呢？不必尋找，心中自有一片“荷塘”，一池“荷花”，在你心灰意冷之時發光發熱，在鋼筋水泥所筑的城市中增添一份無與倫比的色彩。
我的這片塘，這池花，叫繪畫。每每回到家中，躺在床上，望望桌上的畫筆，總是笑不自禁。
讀《荷塘月色》有感13
朱自清 —— 現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現實想“超然”又想“掙扎”的心跡。
文章一開頭就點出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧靜�！彼虢栌魏商僚沤饪鄲�，于是作者從一開始就以獨處的心境創造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘
人陶醉的荷塘月色。
從中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。
朱自清在先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個寧靜的與現實不同的環境——荷塘月色，通過對傳統的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可以不理。并深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了�！�
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……
看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的`無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著作者涼了下來，雖然我很難體會作者當時的無奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……
我“看”著作者走進了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環境中，更應該要去努力學習，去好好的珍惜現在的生活。
讀《荷塘月色》有感14
帶著憂愁獨自徘徊在幽寂的小路，淡淡的月光，淡淡的傷。——題記
似曾在夢中見到過：幽寂的深夜，池塘的碧波蕩漾在皎潔的月光的照耀下猶如一面明鏡，映出了亭亭玉立的荷花仙子，荷葉上滾動著露珠，荷葉下游玩著小蝌蚪。好一幅別具情韻的風景畫！朱自清先生的《荷塘月色》再現了世人的夢境。
荷的最大美處是潔。貫通古今，荷有“出淤泥而不染”的千古美名，也有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的別樣風采。荷花一直以它的純潔優雅、清雅脫俗而獨步人間，引眾人仰慕。因而有“六月花神”之美稱。而《荷塘月色》描寫的并非如此。這里的荷塘不會是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；這里的'月色也不能是“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來”。這里的荷塘是“月下的荷塘”，這里的月色是“荷塘的月色”。這無疑是與眾不同。與眾不同的并非只有景，所謂“一切景語皆情語”，景不同了，感情自然也就變了。
淡淡的月光，喜悅中透出絲絲悲涼。在朱自清生活的那個年代里，他是多么希望追求高雅、自由的生活呢？可是，社會的落后，使當時的生活渾濁不堪，就如荷塘中的淤泥一般。充滿血腥的暴力革命——四一二革命政變正在接踵而來。這次******殘殺了多少百姓，又有多少人面對“叛變”“被殺”兩個選項而不知所措。面對國家政局的混亂，他憤怒、憂慮、無奈，而又多么的向往自由與高雅的生活！朱自清深受五四精神所哺育，雖然他在“隱士”的學者的外表之下，但是他的心是一顆熾熱的愛祖國的之心！又有多少人能像朱自清、像荷花一樣出淤泥而不染呢？
面對昨天的恥辱，我們新一代的嬌嬌寵兒該怎樣做呢？會不會過上讓朱自清先生追求的生活呢？我們的國家又會不會更加繁榮富強呢？一切重任都肩負在我們身上，一切希望都要靠我們！躲在溫室里的雛鷹，出來展翅飛翔吧！
那一幅別具情韻的風景畫，那清雅純潔的荷花。那幽寂的深夜，那皎潔的月光……
帶著淡淡的月光，淡淡的傷，我睡著了，在夢中，我又夢到了月下的荷塘，荷塘的月色…
讀《荷塘月色》有感15
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。——題記
一直以來，我對文學作品不太感興趣，可能是因為不會欣賞，可能是因為不會品味，但更多的時候是沒有去閱讀他們的興趣。
那天放學，我正寫作業，媽媽推門進來一本正經的對我說：“孩子，我覺得我有必要跟你講一講知識積累的'重要性了。”起初我不耐煩，在學校老師嘮叨完了回家爸媽還要嘮叨，我耐著性子聽她說完，然后笑著說：“媽，我記著了，有時間一定去看，你就放心忙去吧�！笨赡芸次覒B度良好，她也笑了笑，轉身出了房間。
放假了，我打開電腦盲目的搜索者，偶然間想起媽媽對我說的話，于是找到了《荷塘月色》準備“隨便”看一看。其實對于《荷塘月色》我早有聽聞，但朱自清老師到底是一個什么樣的人呢?他筆下的《荷塘月色》竟是如此的美妙，這勾起了我的好奇心。
我查閱了一些關于朱自清老師的資料，原來，朱自清老師是我國近代的一位著名作家。原名自華，號秋實，后改名為自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，我想，是不是江浙的秀美塑造了朱先生細膩的文風呢?
《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫的。
我想象著他在一個美妙的夏夜，伴著皎潔的月光，嗅著淡淡的荷花清香，那是多么的曼妙啊!
夏夜的荷塘，真是美極了!荷花有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵兒的。美麗的荷花舞姿優美，把最美的一面展現給了大家!給美麗的夏夜增添了秀色!
讀到這里，我仿佛覺得自己也是一朵美麗，羞澀的小荷花，正伴著微風翩翩起舞呢!小金魚游過來，告訴我昨天他換了一身美麗，漂亮的小裙子，小青蛙跳到我的荷葉上，碰了碰我的小花瓣，可愛地對我說：“哇!荷花姐姐你的裙子真漂亮啊!”頓時，望著眼前的美景，我覺得自己真幸福。
突然，“快來吃飯了!”媽媽的叫聲把我從美夢中驚醒了，我戀戀不舍的合上書，起身向餐廳走去。
讀完朱自清老師的《荷塘月色》我久久不能自拔，那悠閑而又恬淡的晚間美景深深地將我吸引，如癡如醉。仿佛自己也置身于一片荷塘之中，真讓我有一種說不出的愜意啊!
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