【推薦】讀《綠山墻的安妮》有感
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的讀《綠山墻的安妮》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《綠山墻的安妮》有感1
前幾天，我看了一本非常好看的書，叫做《綠山墻的安妮》。這本書是由加拿大的著名女作家露西。莫德。蒙哥馬利寫的。本書講述了安妮在綠山墻成長的故事。安妮是一個不幸的孤兒，被綠山墻的馬修和馬瑞拉收養了，他們本來想收養一個男孩子干農活的，卻因為別人的'誤會接到了安妮，好心的他們還是收留了安妮。
安妮的性格活潑開朗，擁有豐富的想象力，一張小嘴總是喋喋不休地講個不停，就連嚴厲的馬瑞拉和害羞的馬修也被她的想象力迷住了。她把巴里一家的湖叫做“閃光之湖”，她想象著云杉林中有很多鬼怪，把自己嚇得魂飛魄散。安妮的到來使綠山墻充滿了歡樂和生氣。
安妮熱愛生活，積極向上。不幸的童年并沒有給她留下悲傷的影子，也沒有讓她失去對美好生活的向往。從來沒有哪一個困難能阻止她的前進，她總是用積極樂觀的心態去面對困難。
讀完這本書，我覺得我們應該學習安妮積極樂觀的心態和她活潑開朗的性格，我希望我也能有一個像安妮一樣的朋友。
讀《綠山墻的安妮》有感2
這本書，有些描寫讓人覺得有趣和感人。在我沒看這本書的時候，我一直以為安妮是個聰明的小女孩，有著一個幸福的家庭。
直到讀第二和第三章的時候，我才知道沒有我們這么幸運，她只是個孤兒，一出生幾個月，爸爸媽媽已經去世了，我真為她的可憐而難過。雖然曾有人好心收養她，但卻被送回了孤兒院，我心想：“安妮，為什么你的命這么苦，我真希望上天可以帶給你好運，讓你快快樂樂地生活！”
當安妮被卡思伯特一家收養后，我非常替她高興。想不到上天真得讓安妮刻快樂地過日子……在這幾年里，我看到了安妮的嚴重缺點——愛說話，我曾為她那些話，而感到煩惱，總是想對她說：“你真是個啰嗦的人，雖說，你講的都是你對某個人的感受和意見，或者說自己一天所做的事，可是，你不煩，很多人都煩啊！有些事情可以記在心里，不用全部說出來，希望你可以做得到！”雖然安妮有這么嚴重的缺點，可是，她的優點卻令我敬佩。愛想象的她，總是把景色想象得多么美麗，幫景色取的'名字多么合適！一般人是做不到的，誰能不想得到她的優點！
后來，這位活潑可愛的安妮，考上了女王學院。看不出來，她是這么熱愛學習呀！不過，令人心動而傷心的事情來了。安妮居然放棄學業，去照顧有重病的馬修，她是多么的偉大啊！一直在我心中深深地刻印著。不久，親切的馬修離開了我們。安妮，我希望你不要太難過！你要相信上天，相信身邊的人！好好地活下去吧！
讀《綠山墻的安妮》有感3
《綠山墻的安妮》是著名女作家露西·莫德·蒙哥馬利寫的一部小說，她以綠山墻為背景，塑造了一個女孩安妮的形象。
這本書主要講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想找一個男孩幫忙來干農活，但是卻因為別人的誤會而接來了安妮。但是，雖然你是個女孩，但是他們仍然決定收養安妮。再說楊安妮的那段時間，馬修和瑪瑞拉都驚訝地發現，他們在不知不覺中喜歡上了安妮這個多嘴的.小女孩。漸漸地，安妮長大了，也變得內斂了，這樣反而是馬修和瑪瑞拉很不習慣。最后，安妮在女王學院的考試考了第一名，本來可以去一所大學讀書，還可以領取一份獎學金。可是她放棄了，她想永遠陪著馬瑞拉，那時的馬修已經躺在了墓地里。
安妮是一個富有想象力、愛說話、善良、活潑可愛的女孩，是她給這個沉悶的綠山墻平添了無窮的歡樂和生機。馬修是一個經常害羞的人，但是有時候安妮犯了點錯誤，他就會護著她；她想要什么東西，馬修也會盡量去幫她弄到。戴安娜是安妮最好的朋友，和安妮一樣，她也是一個活潑可愛的女孩。不過，她不像安妮那樣充滿幻想。
我喜歡安妮在面對女王學院考試時說的一句話：“我已經盡了全力，而且品嘗到奮斗的快樂。除了竭盡全力獲得成功，最大的好事就是努力而遭遇失敗了。”對于安妮這種樂觀精神，在現在一些普遍有考試壓力的學生來說，是很難得的。
如果你也要讀這本書，我相信，沒過多久，你也會喜歡上安妮這個女孩的。
讀《綠山墻的安妮》有感4
這本《綠山墻的安妮》講了一個非常感人的故事：馬瑞拉和馬修原本想領養一個男孩，但是卻因為一絲差錯，領養了一個女孩——安妮雪莉。從此之后，在馬瑞拉和馬修的房子“綠山墻”便發生了許多好玩又驚險的事。可是正當安妮要去考蒙多大學時，馬修去世了！馬瑞拉也逐漸衰老！這時的安妮非常悲傷，于是她做了一個決定——不去考大學，留在村里當老師！在故事的最后，安妮還與她的仇恨之人吉爾伯特成為了好朋友。在最后一刻，安妮重新振作了起來，快樂地去面對現實。
其實世界上有很多可憐的.人，在這些人中，有些人不會像其他人一樣在抱怨，而是勇敢地、快樂地去面對現實，從而挑戰成功，走向新生活。其實成功很簡單：只要你換個角度去面對現實，困難就會自然瓦解！
讀《綠山墻的安妮》有感5
幽深的小徑穿過一片又一片樹林，穿過一個又一個山坡，穿進那個村莊，穿進那座農舍。農舍門口坐著一個長辮子，長著滿臉雀斑的小女孩，飽含期待地凝望著那條小徑。那個女孩名叫安妮，那座農舍喚作“綠山墻農舍”，那個故事叫《綠山墻的安妮》。
寂靜已久的綠山墻農舍里即將迎來一個活力四射的小女孩，她叫安妮·雪莉。她的到來讓農舍主人又驚又喜。熱鬧的氣氛洋溢在農舍中。農舍主人的生活被渲染得五彩斑斕。
那個女孩，獨一無二。她既有“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的天真，又有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅持不懈，還有“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的樂觀向上和“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的.自信率真。馬克·吐溫曾評價這個小姑娘：“安妮是繼不朽的愛麗絲后最令人感動而喜愛的兒童形象。”
那個女孩，令我受益匪淺。比賽上，她使我輕松應考，對答如流；她教我學會在最危險的時刻沉著冷靜；教我在生活中不消極，不感傷，就像愛因斯坦所說：“真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業的熱心。”令我記憶猶新的還是體育課上的一個情節。八百米測試順利進行了，在老師的一聲令下，全班同學都箭步如飛，拼了命地往前沖。六百米后，我的腳步變得沉重，心“咚咚咚”地跳著，有些力不從心。我真想當個“逃兵”。這時候，我的腦海里出現了安妮遇到困難時迎難而上的畫面。突然，我恍然大悟，帶著安妮給予我的力量前進著。就像錢學森所說：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”
安妮，我愿與你共同成長。
讀《綠山墻的安妮》有感6
今天，我有重讀了那本《綠山墻的安妮》這本書的主人公----安妮，她有著自己美妙的幻想世界，她愛他人，并愛自己，她愛自然，并愛萬物。
一個耽于幻想、活波可愛的紅頭發女孩，在陰差陽錯間來到了綠山墻的馬修與瑪麗拉兄妹家，他像一股清新自然的風，以率真的本性影響著周圍的人，以愛心贏得了友誼，用倔強堅持自己的天性，用爛漫的幻想抵御現實的孤獨。馬克·吐溫評價安妮為繼不朽的愛麗斯之后最令人感動和喜愛的兒童形象，我覺得這是因為安妮身上折射出了一個十一歲女孩美好善良的`力量：夢想與愛。
安妮是一個從未受到教育的孤兒，生活在鄉村，憑借自己的努力考上了理想的大學并獲得了獎學金，這就是她的夢想。在她追逐夢想的過程中，正是想象力帶給了她發現美好生活的力量，讓她在想象中產生夢想，蘊育夢想，實現夢想。
可就在夢想馬上實現時，安妮卻選擇了留下。是什么才讓安妮繼續留在小村莊？是一股比夢想的力量更加強大，那就是愛的力量。在馬修意外死亡，瑪麗拉視力減退，家庭即將支離破碎的關頭，安妮不得不在追逐夢想的道路上選擇了放棄。這就是愛。
事實證明，只有愛一個人到深處，才會為了她，在追逐夢想的道路上選擇放棄。因為只有心中有愛，夢想才會產生，也只有心中有愛，追夢圓夢的過程才有意義。
讀《綠山墻的安妮》有感7
冬天，屋外凜冽的寒風拍打著樹枝，發出“嘩嘩嘩”的聲音，幾片微小的雪花夾雜著豆大的雨點落下，屋內我捧著一本綠皮書坐在鋼琴前津津有味地看著。
我剛學會彈鋼琴時，一遇到比較難的曲子，我都會放棄，無論自己有多喜歡這首曲子。每當我失落的時候，媽媽就會來到我身邊陪著我練，我勉強疙疙瘩瘩的彈了一小段又放棄了。媽媽看到這一幕，心里很是難過。于是，她便給我買來了本《綠山墻的安妮》的書，以此來激勵我。
那墨綠色的封面并點綴上歐式風格的精致花紋甚是好看，而中間是一行漂亮花邊圍起了《綠山墻的安妮》的書名，光是封面就激發了我的閱讀興趣。我興致勃勃的看了起來。
這本書講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮。她自幼失去父母，十一歲時被人領養。但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強。憑借著自己的刻苦勤奮，不但得到領養人的喜愛，也贏得老師和同學的尊重和友誼。安妮的樂觀、堅強的精神深深打動了我。
記得一次鋼琴考級，曲子特別難，譜子至少有五六頁，其中一首有十二頁。我一遍遍地彈，可不管我彈多少遍，就是記不住考級的曲譜。有時剛把一頁記完，轉過來就會忘記開頭，我恨不得撕了這本曲譜。一天天過去了，曲譜還是背不下來。眼看就快考級了，我心急如焚。就在我望著譜子絕望時，腦海中突然浮現出安妮的形象：安妮不死讀書，卻以優異的成績考入了大學。她靠的是科學的記憶方法和不屈不撓的精神。難道我不能象安妮那樣去學習嗎？我試著一邊彈，一邊尋找曲子的規律，很快我就把一頁的曲譜記下來了。于是，我故伎重演，最終將難記的考級曲譜熟記于心。
考級的那一天，我在等待室中一遍又一遍的默記著譜子，生怕自己在彈奏時出差錯。當進入考場時，只見里面擺放著的居然是我從未接觸過的三角鋼琴，這種三角鋼琴的'琴鍵要比平時彈的琴鍵高。我一坐上去，手心就不由自主地往外冒汗，手指在琴鍵上毫無力度，顯然這是怯場的表現。此時，我腦海里跳出了安妮的影子，安妮在考試時也會出現短暫的緊張，但最后還是能保持沉著冷靜。我應該像安妮一樣，坦然面對困難。想到這里，為之精神一振。我深深地吸了一口氣，一邊回憶曲譜，一邊用手指歡快地彈擊琴鍵，流暢地完成了整首曲子的演奏，最終拿到了等級證書。
每當我遇到困難和挫折時就會想到安妮，我深切體會到媽媽當初推薦這本書的用心。小時候讀這本書，我只是學著安妮那樣堅強勇敢的面對困難，而我現在回味時，依稀感到了來自媽媽的那份濃濃的愛，這份愛猶如寒冬里一抹陽光，緊緊地縈繞在我的身旁，成為我人生路上不斷前行的動力。
讀《綠山墻的安妮》有感8
長著紅頭發、滿臉雀斑、愛幻想的女孩是誰？她當然就是加拿大赫赫有名的經典形象―安妮。雪莉嘍！
車站邊，坐著一個小女孩，一身可笑的絨布衣裳、一雙熱切的大眼睛尋找著來接她的人。當她乘上馬車飛速前進，到達綠山墻農舍，我才知道她叫安妮，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是個可憐的孤兒，父母因熱病而死。
六月的早晨，陽光明媚。昨日的悲傷，安妮已遺忘。雖然她不能留在綠山墻，但她可以想象。那雙大眼睛里，早已凝視著窗外變幻無窮的'天空。她的心也飛到了九霄云外。，這真是個讓人留戀的好地方。當她終于知道自己可以留在綠山墻農舍時是多么滿足；當她和同班同學吉爾伯特。布萊恩結下冤仇時是多么憤憤不平；當她和戴安娜。巴里成為知心朋友時是多么快樂。她對待愛，對待恨，都是如此投入，讀到安妮每一次闖禍，每一次哭與笑，我逐漸與她融為一體。我跟著她哭，跟著她笑，跟著她為自己尋找煩惱。然而，這里邊也有我的朋友，她們分別是：戴安娜、魯比、簡和喬西。，他們同我以及安妮一起成長。
安妮那雙迷人的眼睛讓我看到了世界的美好，乏味的生活也充滿了詩情畫意，枯燥的鋼琴也變得生動有趣起來。安妮像一座燈塔點亮我的心靈；安妮讓我知道單調、日復一日的生活不再是我的“對手”，我可以讓自己的世界變得格外精彩！
讀《綠山墻的安妮》有感9
馬克吐溫曾經高度評價過：“不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。這就是安妮。這次十一放假，我閱讀了加拿大女作家露西?蒙格瑪麗寫的長篇小說《綠山墻的安妮》。
有一個叫做安妮的孤兒，被馬修和瑪利亞兄妹從孤兒院領回。他們本想領回一個男孩幫助農場干活兒，卻陰陽差錯地領回了一個一頭紅發、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她憑她豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來。她與一位名叫黛安娜的黑發小姑娘結成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修和瑪利亞的愛和關懷中幸福地生活著，直到馬修的去世。但是她還是堅強地活了下去，成了一名鄉村教師。
安妮的堅強深深地打動了我。她知道自己苦難的身世，知道自己滿頭紅發，滿臉雀斑但她并沒有自暴自棄，用奇特的方式幻想，度過了小學和中學。并且以全島第一的成績畢業!她那不屈不撓、自強不息的精神怎么能不讓人敬佩呢?
就在生活中，也有很多堅強的人和事。海倫·凱勒，美國的女學者，一歲半時因病成了一個盲聾啞人。在家庭教師沙利文熱情關懷、精心輔導下，她憑著自己頑強的毅力，學習數學、自然、法語、德語，以優異的成績考取了哈佛大學女子學院，1940年畢業。她在一生中完成了14部著作，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。
愛迪生出身卑微、生活貧困，他一生只上過3個月的`小學，老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮斗和非凡才智，自信，自強，自立獲得巨大成功。他自學成才，以堅韌不拔的毅力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數不清的困難，成為了美國著名發明家。
歌德說過：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值”。一個人堅強地，自強不息地活著，就算沒什么聲望，但在自己的心目中，永遠是最棒的!
讀《綠山墻的安妮》有感10
馬克吐溫說：“安妮是繼不朽的愛麗絲后最令人感動和喜愛的兒童形象。”讀了這本書后，我也喜歡上了安妮那直率天真愛幻想的性格。
安妮是個身世凄慘的小女孩，出生不久父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到六歲，后來她被送到了孤兒院，十一歲的時候，綠山墻的馬修和瑪麗拉收養了她。安妮天性活潑樂觀，想象力極為豐富，她的天真和幻想雖然鬧了不少笑話，但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛。
這本書用簡單的故事告訴我們深刻的道理，看到安妮因為愛幻想而鬧出的烏龍，我不禁哈哈大笑；看到安妮被冤枉而傷心時，我落淚如珠；當安妮取得了優異的成績，我也開心得手舞足蹈。
文中有一個片段讓我印象深刻，安妮是一個愛美的女孩子。而她的紅頭發卻一直被人嘲笑，為此她平時很不喜歡自己的紅頭發。有一天一個小攤販讓她買一盒染發劑，說這樣她的頭發就會變成美麗的黑色，可沒想到她的頭發最后卻變成了奇怪的綠色。瑪麗拉不得不將她的頭發全部剪掉，安妮不由得哭了起來。但她卻還要照鏡子，她說：“我必須得看，這個結果是我貪慕虛榮造成的.，我必須為這個行為負責，不必自欺欺人。”
這段話使我感慨很深，是的，當我們犯下錯誤時，就應該勇敢地面對錯誤，承擔自己帶來的后果。
安妮還有一點很值得我敬佩，就是她熱愛學習的那股鉆勁兒。她一直在和班上那個學習成績最好的同學競爭，最高榮譽一直在他們之間打轉。要是有一天那個同學聽寫得了第一，那么下一次安妮肯定會拼命追上去，并且超過他，要是哪個上午那個同學在算數課上答對了所有的題目，名字被寫進黑板上的優等生欄，第二天上午苦學了一夜的安妮就會取代他成為優等生欄里的那一個……
這種學習的堅韌勁兒，不免讓我敬佩，同時又感到了一些羞愧。安妮對待學習那么努力，而我卻一直在原地徘徊不前。與安妮相比，我還差得遠呢。
看了《綠山墻上的安妮》這本書，我學到了很多很多，就像跟安妮在進行心靈的交談。這是一個孤兒長大的故事，樸實而美麗，充滿童心和夢幻，安妮用她的經歷告訴我，命運掌握在自己手中，即使面對平庸繁瑣的生活壓力，我們也可以用積極的心態讓生活充滿樂趣。
讀《綠山墻的安妮》有感11
今年暑假，我讀了一本書，叫做《綠山墻的安妮》，一看，便讓我被書中的故事情節給迷住了。合上書本，那紅頭發，滿臉雀斑的安妮就會蹦到我面前，讓我又禁不住的打開書本閱讀，怎么樣，很好玩吧！那么，就讓我講給你聽吧！
她自幼喪失父母，經歷了各種顛簸與災難后，終于歪打正著的來到了馬修和瑪麗娜兄妹的家——綠山墻，從此，她就開始了新的生活，她就是安妮·雪莉，一個活潑，頑皮，充滿想象，又十分愛美的`小女孩。在安妮的身邊，發身了許多事情，如她在危難之時顯身手救活了三歲的孩子，她勇敢地與說她紅頭發的林德太太爭論不休……這些，都無不反映出安妮的獨特性格。但是，她也是一個好學生，因為她以頑強不息的精神、堅持不懈的品質再加上優秀的成績成為了埃布里獎學金得主，使得艾凡里所有人都為她而驕傲。這就是安妮，一個時好時壞的安妮，她有著常人沒有的豐富的想象力，有著那永不服輸的品質與精神，就算成績再差，也從不低頭折服與他人，勇往直前，令人敬佩不已。
而我們，一個個“大家閨秀”似地，碰到一點點挫折便再也站不起來了，還整天郁郁寡歡，愁眉苦臉，其實，要么是成績考差了，要么是和同學吵架了，再要么是被老師批評了，只要這幾樣一來，便毫無斗志了，簡直就像墻邊草一樣。做設么事都對自己沒有了信心，總是要依賴別人，但是，安妮就不是這樣的，她是從來不會這樣的，所以，我們要像安妮一樣，學習她的好品質，好精神，不要軟弱，不要屈服，要堅持不懈，勇往直前！這樣，當我們長大了之后，就是一個可以自立的人了，這難道不好嗎？
《綠山墻的安妮》這本書，讓我在暑假里知了一個人世間最最重要的做人的哲理，就是要堅強，我相信，這個道理將伴隨我一生一世，永遠沒有限期！
讀《綠山墻的安妮》有感12
夕陽西下，天空頓時披上了一層紅紗。靜靜坐在柔軟的“綠毯”上，望著鳥兒在柳枝上嬉戲，風兒吹皺湖面，我不禁又一次讀起《綠山墻的安妮》這本深得人們喜歡的書來。
安妮是一個身世凄涼的女孩，從小父母雙亡，孤獨地生活在孤兒院里，沒有人愿意和她做朋友。但是，安妮并沒有因為自己的遭遇而黯然神傷，而是陽光、快樂地度過美好的時光，在她臉上看到的永遠是自信、快樂和幸福。后來，她被瑪莎拉和馬修收養，住在綠山墻里，她的生活就改變了，因為他們都很愛安妮。
看完這個故事，我很欣賞安妮，因為她像我們中國的梅花一樣，無論在多么惡劣的`環境里都不肯低頭折節，我很敬佩這種高尚的品質。不能因為一點小困難，小挫折就放棄，勝利就在前方，所以，安妮在綠山墻里過著安寧的日子。清晨，打開窗戶，濃郁的花香引來了許多蝴蝶，它們在花間玩耍，有時停在安妮的手指上休息。中午，坐在柳樹下，柳枝搖晃著枝條，給安妮蕩秋千。傍晚，坐在河邊，觀賞湖光山色。這讓我知道，人生都是先苦后甜，只有度過難關，才能取得勝利。就如《井底的驢》告訴我們，要走出困境，走向成功，唯一的辦法就是將挫折統統抖落，踩在腳下。因為挫折和困難就如一架梯子，都是磨練我們的意志，每一步都是一個考驗，都是激發我們的潛能和動力，長大好為祖國效力。
月色朦朧，仍很寂靜，鳥兒已回巢入睡，湖面又如鏡一般清晰。望著書本圓滿的句號，月光似乎在微笑，這時，月色更加皎潔，更加美麗……
讀《綠山墻的安妮》有感13
寒假里，媽媽給我買了一本《綠山墻的安妮》，我一下子就被小主人公安妮的可愛深深打動，剛翻了兩頁便欲罷不能，一頭扎進故事情節里，恨不得一口氣看完。
《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童的'小說，綠山墻的一對兄妹馬歇爾和馬麗拉陰差陽錯地領養了一個紅發小精靈般的女孩，叫做安妮。安妮的善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛，因而生活快樂充實、生氣蓬勃。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧養母，她放棄了學業。
看完這本書，回味無窮。我喜歡安妮的直率和純真，我一向敏感，非常在乎別人怎樣看我，甚至違心地迎合，有時別人不經意的話，我也會刻意去想是否針對自己，相比之下，我真是身在福中不知福啊！我真該好好向安妮學習。安妮雖然幾何學的不好，可是她最終還是找到了克服學習幾何的好辦法。一看到這我就立馬想到我自己。也不知什么時候，學習語文老無精打采的，一上語文課我就像斷了電似的，不知道該干什么，該說什么，有時候想回答卻張不開嘴，老師也跟著著急，其實我心里很喜歡上語文課，我下決心要改掉這個毛病。
我喜歡樂觀開朗、有主見、懂得體諒他人的安妮，她伴我度過了嚴寒難耐的寒假時光。
讀《綠山墻的安妮》有感14
《綠山墻的安妮》是加拿大作者露西。蒙哥瑪利的作品，安妮的形象在她的筆下被活龍活現地刻畫了出來。這是一本有趣的書，因而遠近聞名。
這本書講述小女孩安妮的成長故事。馬修年紀大了，做事不方便，于是與妹妹瑪麗拉商量從孤兒院領養一個男孩幫助他們打理農場，可史密思太太卻陰差陽錯地送來個安妮的小女孩。起初，馬修兄妹不愿收留這個滿臉雀斑一頭紅發的女孩，安妮卻用自己的魅力讓瑪麗拉和馬修喜歡上了她，并把她留在綠色莊園精心地照顧、培養她……在這本書里有許多的人物，天真善良的安妮、慈祥的馬修與瑪麗拉、可愛的戴安娜、英俊小伙吉爾伯特，他們都有各自獨特的人格魅力，在他們身上讓會學會了很多很多。
暑假我去了愛德華王子島，當媽媽告訴我要去《綠山墻的安妮》的溯源地時，我別提有多么高興。在去的路上，道路兩邊風景迷人，土豆花兒正含蓄開放，我卻無心觀賞，滿腦子想象著綠色莊園的樣子是否跟書上一樣，我是多少渴望能早點到達那里去看看安妮所說的波光粼粼之湖和關于安妮的一切。
這是一棟綠白相間的別墅，房前屋后不論是樹木花草，天上的云彩，池里的碧波都是那樣的美麗動人，木樁上不時有小松鼠蹦來跳去，可愛極了。走進屋內，棕色的櫥柜放滿了瓶瓶罐罐，我仿佛看見安妮在這里做甜點為馬修準備下午茶。一把扶手椅上面放了一件正在編織的毛衣，讓我想起了慈祥可親的瑪麗拉。二樓是臥室，安妮的'房間整齊干凈，書分門別類地擺放在書架上，一縷陽光從窗外透進來，讓原本溫馨的小房間更添了幾分生機。旁邊就是瑪麗拉的臥室，一枚閃閃發光的紫水晶寶石胸針放在床頭柜上顯得特別耀眼，雖然簡樸但也不失溫馨。走出屋子就是馬修的工作室了，一輛馬車還停在門外。最漂亮的還屬花園了，一棵棵參天大樹筆直通天，各色奇花異草爭相開放，如地毯般松軟的草坪一望無垠。往前走幾步就到了安妮與戴安娜相遇的那座小橋了，下面想必就是安妮所說的波光粼粼之湖吧，一直往前就是“沉睡之林”這里真的太美了，我多么希望這一刻我能變成安妮，生活在這個充滿童話般夢境的地方。
讀《綠山墻的安妮》有感15
安妮·莎莉是一個小孤女，這個一頭紅發滿臉雀斑的小姑娘在十二歲之前，幫人帶孩子、做家務，飽嘗了貧窮和冷漠，最后被遺棄在孤兒院。在她的心靈深處，渴望一個屬于自己的溫暖的家，渴望親人的愛。此時，綠山墻的馬修和瑪里拉兄妹想領養一個男孩子，幫他們做些農活兒，陰錯陽差，領回了安妮。經過一番周折，善良的馬修和瑪里拉收留了這個可憐的姑娘。從此，綠山墻成了安妮溫暖的家，起初，性格怪異、想象力異常豐富的安妮受到大家的冷眼與嘲諷。但在朋友的陪伴，老師的呵護，還有馬修與瑪麗拉的養育下，安妮改掉了自己的缺點，更展現了自己的智慧，以優異的成績從女王學校畢業，并獲得埃沃里獎學金，可以入雷德蒙大學深造。但是親愛的`馬修猝然去世，瑪麗拉的眼睛也面臨失明的危險。為了陪伴孤獨的瑪里拉，保住綠山墻，十六歲的安妮毅然放棄了獎學金，充滿信心地開始重建新的生活。
曾經有人嘲笑過她的長相，更有人對她的怪異言語感到輕蔑，總之，貧困、艱苦與侮辱，一直環繞在安妮的身邊。走自己的路，讓別人去說吧，安妮正是這樣。其實我們并不需要過多的因為他人的言語、感受而改變自己，堅信自己覺得正確的事，做自己認為正確的事，拋開一切顧慮，自信地向前方走去，向自己的目標奮斗。改變自己，提高自己，別人對你的看法，評價自然會改善。
安妮是一個敢于做出批評，敢于挑戰權威的人。她直言不諱，甚至對大家都萬分敬畏的上帝作出了評價，還批評過老師，為自己的尊嚴與權利爭取。人們總是會對自己的言語十分謹慎，小心翼翼，怕得罪人，不敢在權威面前提出質疑，不敢做出任何反抗。我們應該像安妮一樣，將心中的話說出來，道出自己的心聲，提出對社會的不滿，那才是真正的勇敢。
安妮有豐富的想象力，盡管很多人都對此不屑一顧，甚至認為是邪惡的。但我們真的需要想象力，只有張開想象力的翅膀，世界會因此更美好，想象力是我們最寶貴的東西，它能使我們在傷心的時候恢復平靜，使我們的快樂倍增，一切都需要想象力，只有那樣，我們才會不斷進步，活出精彩。
安妮很有自己的目標。盡管很多人都冷眼相對，對她冷嘲熱諷，她都絲毫沒有泄氣，一直堅定地想著自己的目標前進。她的話很多，使很多人都感到厭煩，但她往往會說：“我希望自己能成為一個好姑娘，做一個模范生。”她希望進步，希望能以自己的努力證明自己。是的，目標是我們必不可少的，有了目標，才會有動力，才會在達到目標前看到那令人興奮的勝利的曙光。向著目標前進，永不停歇！
這是一部感人至深，發人深省的作品，作家優美的文字不僅將我們帶入了美麗的愛德華王子島，也帶入了一個個美好的心靈世界。安妮的故事時而令人忍俊不禁，時而令人潸然淚下，也不斷令人掩卷沉思。
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