實用的感恩學生演講稿合集七篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編整理的感恩學生演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩學生演講稿 篇1
敬重的教師們，親愛的同學們：
你們好！
我講演的標題是：學會感恩。
感恩，是無處不在的。我站在這兒的理由是什么？便是感恩。
感謝教師同學的支撐敬愛，感謝校園給予的時機，感謝母親的培育，感謝我自己的支付。由于感謝著這些，我今日便站在這兒了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，你們感謝的，遠比他們要多許多。
感謝爸爸媽媽，他們給予你生命，撫育你成人；感謝教師，他們教給你常識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到國際的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、盡力。
感謝太陽，它讓你取得溫暖；感謝江河，它讓你具有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種質量，一種藝術。
感恩是達觀。感謝困難，感謝波折，不是達觀么？感謝對手，感謝敵人，不是達觀么？關于你們不甚喜愛的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對你們的利處，從而去感謝它，不是達觀么？所以，感恩，是一種達觀的心態。
感恩是禮貌。有人協助了你們，你們隨口說聲“謝謝”，或許會給對方心里帶來一股熱流。有人為你們支付了許多，你們感謝他，他或許會愈加多的幫你們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的質量。
有人說，忘掉感恩是人的天分。當你們偶爾來到這個國際上，什么都還沒來得及做的時分，你們就現已開端享用前人帶給你們物質和精神上的全部效果了。這就提醒著你們每一個人，要懷有一顆感恩的`心。
常懷感恩之心，你們便會愈加感謝和懷想那些有恩于你們卻不言酬謝的每一個人。正是由于他們的存在，你們才有了今日的幸福和高興。常懷感恩之心，便會以給予他人更多的協助和鼓舞為最大的高興，便能對遭難或許絕處求生的人們愛心融融地伸出協助之手，并且不求酬謝。常懷感恩之心，對他人對環境就會少一分挑剔，而多一分賞識。
感恩，是你們日子中永久的論題。學會感恩，學會熱愛日子。你們將會感受到更多高興。
感恩學生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
隨著歲月的`流逝，我們漸漸地張大了，懂事了。
朱老師，感謝你對我們的培養與教育，你使我們懂得了許多道理，明白了許多知識。
老師你就像一個大太陽，我們就是小樹。每顆小樹經過你精心的培育，都會成才。
老師你就像大海，我們就是漂泊在海面上的小船。你告訴了我們 知識的奧秘。用浪花鼓舞著我們前進使我們自信，勇敢地在大海中漂泊。
老師你還記得嗎?那一次，我們同學之間鬧了矛盾。你利用語文課的時間和我們講道理。你口干急了，可你還是繼續指導我們，教導 我們：成績不能放在第一位，人的品德才是最重要的。終于，你這片良苦用心沒有白費。我們同學之間矛盾少了，相處也更好了，更友誼了。
老師你累了，白天你要為我們講課，晚上又要備課，有時還把在校的休息時間。
感恩學生演講稿 篇3
其實母親是一個很嚴厲的人。
不過在十歲以前，她經常會為我穿上漂亮的衣服，然后扎幾個可愛的小辮子，拉著我的手一起去動物園看動物，一起去野外踏青......那時，她說我是她最寶貴的小公主。
不記得從哪一天起，母親不會再親手為女兒梳頭。即使我自己笨拙扎好的辮子被伙伴們笑，她也不會抱著我、哄著我，也不會再在女兒的頭發上花時間、花心思哄我高興。母親只不過告訴我說，慢慢來，就會好了。 不知道從什么時候起，我開始自己洗一些小衣物了。盡管我是那么不情愿，不想把自己的小手泡進水里，我不要讓自己的手在水里搓呀搓，因為那樣太累了。但是，母親卻沒有在意女兒的不滿。她只不過丟給我一句話，女孩子長大了，不能不勤快，自己的事要自己做。
想不起來是哪一天了，母親沒有再叫我起床，以至于那天當我自然醒時，上學就要完了。我嚇了一跳，一邊慌亂地穿著衣服，一邊埋怨著母親的疏忽:怎么會忘記叫我起床呢?自己又胡亂地穿上兩只鞋，飛跑出了房間：“如果打車去，就不會太晚，我得去找媽媽要錢!”帶著一絲僥幸心理，我去廚房找到了母親，她正在刷碗，沒等我開口，就對我說：“從今天起，我不會再叫你，賴床后果要自己負責，今天肯定要遲到了——路上騎車不要太快!”
總之，從那時起，自己不再是母親的公主，也不再是她手里的寶貝。她開始要求我，要求我越來越多，她要我自己扎辮子、自己洗衣、自己起床上學......漸漸地，我也會了一些基本的生活能力。也正是因為母親的關系，我才強烈地感覺到，自己已經長大了!
對!我長大了，不用再讓母親要求，晚上放學回家。作業我會自己寫。她不會陪在我身邊，亦不會督促著我認真寫后再去檢查，更不會在考試之后大悲或大喜。因為母親從女兒小時候起，她就不再陪我寫作業，又因為身體不好，不會與女兒一起挑燈夜戰。報考各中學的那幾天，對于我，亦對母親來說沒有什么變化：女兒依舊自己打理一切事物，母親也沒有在六月酷夏站在各中學門口，等我走出所謂的戰場。因為這樣對我、對她并不會有什么好處。知道錄取電話打到家里，打到她手機上時，我才發現，母親的微笑真的.很美，她原來是在用另一種方式關心我：要讓她心愛的女兒如巖縫中的一棵小草，頑強地長大，沒有依賴，更不要有絕望。
其實，正是隨著年齡的增長，我才發現母親對我真是煞費苦心。正如動物界中，母獅子會拼命踢咬小獅子，直到它奔跑起來為止......
我的嚴母，不也正是想讓自己深愛的女兒成為一只會奔跑的小獅子嗎?!
感恩學生演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！
唐代詩人孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐次次歸。”的詩句將母愛表達得淋漓盡致。的確，母愛是世界上最偉大，最無私的。但世界上還有另一種愛，它跟母愛一樣偉大，一樣無私——那就是父愛。
或許有的人認為父愛遠遠不及母愛那樣偉大，我卻認為這些人大錯特錯。因為父愛和母愛一樣，都是我們人生中不可或缺的，都在為我們的人生旅途保駕護航。就以我的爸爸來說吧。
我的爸爸是一位和藹可親的人，他29歲那年母親生下了我，我的到來使父親高興萬分，因為我是他的第一個孩子。父親把我視為掌上明珠，從小父親對我特別疼愛。
記得有一次，我寫作業寫到了很晚，外面漆黑一片，仿佛路燈都要被黑暗吞噬，月亮孤獨地在天空掛著，我全然沒有王維詩中“深林人不知，明月來相照。”的閑適的情趣，因為此時的我正在奮筆疾書，完成著當日的“欠賬”。抬頭一看表，已是深夜，好在有爸爸的陪伴，不像月亮那樣孤單。向旁邊一看，見到爸爸平靜地望著我，不知為何，他眼神里沒了以往的嚴厲倒有了幾分溫柔，他臉上寫滿了工作的辛苦和熬夜的疲倦，平日本來就瘦削的臉顯得更加的棱角分明。想到這是我的“欠賬”，為何要讓父母一同“償還”，于是便說：“您先去睡吧，我馬上就寫完了。”爸爸說：“沒事兒，我不累，你快點寫吧。”這句話雖然聲音不大，但是卻很堅決，他一直督促我寫完作業。
夜更深了，我這時躺在床上，久久不能入睡，而爸爸的鼾聲早已響起——他太累了。此時，我的心里泛酸，他的每一聲鼾聲，都像是一滴催淚劑，我的淚水一滴一滴的流了下來。我在心里暗道：“爸爸，你辛苦了，謝謝您，謝謝您一直陪我完成作業，謝謝您為了我們而辛勞的奔忙著，謝謝您為了我的`成長付出的艱辛，謝謝您為我做的一切一切。請您相信我，我一定會好好學習，不辜負你的期望，以最優異的成績報答您的恩情。”這就是父愛，默默無言的父愛，偉大如山的父愛，堅定無私的父愛。因此，我們都應該懷著感恩的心，細細體會父親對我們執著的愛，好好學習，長大了好好報答他們。
謝謝大家！
感恩學生演講稿 篇5
尊敬的各位評委、老師們、同學們：
我是來自年XX班的XXX，很榮幸能夠站在這個講臺上，作關于“知恩、感恩”題材的演講，今天我演講的題目是《常懷感恩之心，常為律己之行》。
那是一個很普通的夏日，中午放學后，我背著書包走在放學的路上，當快到家的時候，我發現了一個熟悉的身影，咦，這不是媽媽么。只見她在炎炎烈日下雙手拿著幾個裝滿蔬菜的.方便袋兒，急匆匆地往家趕。我喊了一聲——媽媽，可是她仿佛并沒聽見。懷著一份好奇，我跟在了媽媽的后面，看著她一溜小跑上樓，看著她把裝滿蔬菜的方便袋兒放在一只手上吃力的拎著，然后用另一只手拿出鑰匙打開了房門，急急忙忙脫下了鞋，門卻忘關了。我走近了房門，透過門縫看到了媽媽正在廚房洗菜，看到了她從鬢角流淌下來的汗水，看到了被她汗水浸濕的衣服。原來，媽媽是急著回家給我做午飯。看著媽媽在廚房忙碌是身影，回想起剛才的一幕幕，再回想起我因為飯菜不好吃撒嬌的樣子，我的鼻子抽搐了幾下，淚水不禁流了下來。
同學們，生活中我們每時每刻都在接受著恩惠：父母對我們的養育之恩，老師對我們的教育之恩，社會對我們的關愛之恩，作為幸福的一代，我們被大家稱之為“溫室里成長的花朵”。然而，我們這些溫室里的花朵，是否真正體會到這些恩情了呢?也許很多同學會說，我平時考試成績優異，我回報父母、老師了。也許有的同學還會這樣以為，我不亂花錢，老實聽話，父母、老師對我放心，這應該算是回報吧。同學們，今天我們演講的主題“知恩于心，感恩于行”，其實就已經很好的詮釋了答案。我們需要用心接受恩惠，我們需要用實際行動回報父母、老師，回報社會對我們的恩情。
作為小學生，我們正處于學習和成長階段，既然是學習和成長就會有很多的不成熟，需要我們漸漸改進，約束好自己。雖然我們還沒有能力去回報父母、老師，回報社會，但是我們可以常懷一份感恩之心，讓它逐漸伴隨我們成長;可以常為一些律己之行，讓我們變得更具有涵養。
感恩就像春天里那一抹新綠，夏天里那一滴多情雨，秋天里那一片火紅楓葉，冬天里那一朵圣潔冰花。讓我們學會知恩、感恩，用世界上最美麗的心聲，唱響我們新世紀少年成長之歌。
感恩學生演講稿 篇6
親愛的老師同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是感恩的心。20xx年4月20日注定是一個令人難忘的日子，注定是一個令人徹夜難眠的日子，注定是一個讓人痛哭流涕的日子。4月20日一個美好的周末被一場地震的到來打破了，早上8時02分，四川省雅安市蘆山縣（北緯30。3，東經103。0）發生7。0級地震，震源深度13公里。截至4月20日14時30分統計，地震已造成雅安、成都、眉山、德陽、綿陽、樂山、宜賓、內江、資陽、甘孜、阿壩和涼山12個市州33個縣38。3萬人受災，82人死亡（雅安市民政局電話報告73人死亡。
13億中華兒女在這一刻為戰勝巨大的災難而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援，舉國上下，全體動員。在應對這場突如其來的自然災害的過程中，我們悲痛著、牽掛著、同時我們又感動著、振奮著、自豪著。黨和領導人與人民同呼吸，共患難，他們穿行在災區，決策在前線，英明指揮，鼓舞斗志，領導全黨全軍全體中華兒女萬眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓；那些忘我救援的人們，激勵著經歷災難的人。他們用生命挽救生命，用頑強回報頑強，用淚水撫慰淚水，用愛心書寫愛心：大災有大愛的吶喊激蕩著每個人的心胸。同胞有難，每一位中華兒女都是志愿者，有錢出錢，有力出力，13億中國人頃刻間匯聚起巨大愛的暖流，給受災的親人們以莫大的慰籍。
我們xx學校的師生們也以最快的速度在震災的第二天就向災區伸出了援手，校長首先帶頭捐款，全體師生積極響應踴躍捐款。并對受災嚴重的四川籍員工提供了資金的支持，使他們以最快的速度得以回家看望受災家人。
這就是中華民族萬眾一心、眾志成城的力量，這力量來自于我們心底的真愛。
說到愛，下面的這個故事，可以為我們勾勒出一幅大愛的圖像。
4月21號，救援人員在一片廢墟瓦礫中發現了一名遇難者，當救援人員確認她已經停止心跳以后，余震又開始了，救援人員不得不迅速撤離了救援現場，就在這個時候，救援隊的隊長以特有的職業敏感又回到了那片廢墟中。因為他看到：一名婦女雙膝跪地，上身呈匍匐狀，他確認這樣的姿勢一定有特殊的含義，于是又一次仔細的觀察，這時候才發現這名婦女的身下，緊緊地護著一個才三、四個月大的'嬰兒。經過努力，嬰兒得救了。因為母親的呵護，這個嬰兒毫發未損，在給孩子檢查的時候，發現在他的襁褓當中，有一個手機，上面有一封沒有發出的短信。信是這樣寫的：孩子，如果你能幸免于難的話，你要記住：媽媽愛你。
今天我想告訴我們所有的人，也讓我們給這位母親發一封短信，如果天堂能夠收到的話，我想告訴她：我們所有的人都會像她一樣，愛她的孩子。
我們相信就算再大的風浪，我們中國兒女也會走過去，沒有什么能打敗我們，我們萬眾一心眾志成城筑起心中的堅強堡壘共同面對這場災難！
最后，讓我們一起為四川雅安鴨油祈福吧！謝謝大家！
感恩學生演講稿 篇7
讓我們懷有一顆感恩的心
敬愛的老師，親愛的同學：大家早上好!
我是 的 ，今天，我在國旗下講話的題目是：《讓我們懷有一顆感恩的心》。
當我們來到這個世界上，什么還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前一輩帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。
我們要感恩父母，感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同學們永遠不要忘記父母對我們的愛，對我們的呵護和關懷，用自己的實際行動感恩父母。用心學習，不讓他們為我們操心；搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；不抱怨、不與父母頂嘴，讓家庭充滿歡聲笑語……盡我們所能給父母留下最燦爛、最美好的時光，讓他們開心,讓他們驕傲。
我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取，我們怎能不向他們表示由衷的敬意？努力學習，認真聽講，作業工整，相逢問好，遵守校規校紀，用自己的實際行動回報老師對我們的培育之恩。
我們要感恩同學，感謝他們在我們困難時給予的幫助，寂寞時給予的.陪伴，痛苦時送上的安慰。讓我們在與同學的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學的情意，因為這是我們一生最寶貴的財富。
感恩是有意義的。一個人要學會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,才能真正快樂。同學們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學會感恩吧，少一點牢騷，多一點感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗！愿所有人都能擁有一顆感恩的心！
【感恩學生演講稿】相關文章：
感恩中學生演講稿集合六篇（中學生關于感恩的演講稿）06-23
中學生感恩父母學生演講稿12-23
學生感恩演講稿12-27
學生感恩的演講稿02-02
感恩學生演講稿02-08
學生的感恩演講稿11-25
學生感恩老師06-04
感恩母校學生演講稿02-18
學生感恩父母演講稿03-15
有關感恩學生演講稿03-15