描寫中秋節的學生作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫中秋節的學生作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫中秋節的學生作文1
時間過得真快，轉眼間又到了一年一度的中秋佳節。
我和爸爸、媽媽到奶奶家去吃團圓飯，吃完晚飯后，爺爺、奶奶拿出月餅來賞月；月餅的種類可真多呀！有火龍果味的，蘋果味的還有西瓜味的.......看著這些豐盛的月餅饞得我口水都要流出來了，我忍不住的拿了一塊津津有味的`吃了起來。吃著吃著我就好奇的問爺爺為什么中秋節這一天要吃月餅賞月呀？爺爺就講了一個故事給我聽。在很久以前天上出現了十個太陽，有一個名字叫后羿的大英雄，他力大無窮，一次他登上昆侖山頂，一口氣射下了九個太陽，并讓最后一個太陽按時起落，為民造福。不久后羿取了一位美麗善良的妻子嫦娥。一次嫦娥一不小心把長生不老的藥吃了，成了神仙飛到了月亮上去了。人們為了紀念嫦娥，從此就有了中秋節吃月餅的習俗。
半夜里我做了一個甜美的夢。我夢見五十六個民族的小朋友團聚在一起吃月餅、賞月。
快樂的中秋節作文 三年級作文200字
今天是“八月十五”，一年一度的中秋節。大姑、大姑父來了，我蹦蹦跳跳的迎接她們，歡迎他們一起來我家過中秋節。
中午，爸爸請我們一大家子吃了個團圓飯，大家坐在桌子旁有說有笑。爸爸點的菜真好吃，最好吃的是炸蝦、魚、小湯圓。吃完飯去超市，買了許多零食，又買了各式各樣的月餅。
晚上，大家坐在院子里，一邊看著玉盤一樣的月亮，一邊吃著又香又甜的月餅。大家談著開心的事，院子里發出陣陣笑聲。我用古箏給大家彈了一首《漁舟晚唱》，迎得了鼓勵的掌聲。
中秋節是團圓的節日，也是個快樂的日子！
描寫中秋節的學生作文2
“床前看月光，疑是地上霜。舉頭望山月，低頭思故鄉。”當中秋節的月亮慢慢升起時，看著那皎潔的月光溫順地灑向大地，我的心不知如何，久久不可以平靜。不禁想起了姥姥家的幸福生活。
那里陽光明媚，微風輕輕愛撫著青青的小草。村莊里有很多樹，每棵都那樣高大挺秀，葉子蒼翠讓人欲滴，像畫家畫出來似的。姥姥家是磚瓦結構的兩層樓房，白墻綠檐，就處在樹林中，就像一座漂亮的別墅。我和表姐妹們喜歡在樓上樓下跑來跑去，有時干脆跑進小樹林里玩，樹木中野花和野菜多的是，大家常常挎著籃子，采上滿滿一籃子的野花和野菜，躺在柔軟的`草上，沐浴著陽光，追趕著蝴蝶……所有都那樣美好。
中秋節的晚上，我會到姥姥家吃團圓飯，有姥姥親手種的小菜，有舅舅釣上來的一條大魚，有姥爺剛剛宰殺的老母雞…..每當這個時候，姨父會放起煙花，大家這部分小家伙們便一窩蜂跑過來看著漂亮的煙花，等煙花放完了，母親會端來一大堆月餅，大家爭先恐后地搶著月餅吃。一次，大家正賞著月，不知是哪個提出，每個人輪流說一句關于月亮的詩句，大家高興地進行著…..
我抬頭看了看月亮，它仍舊像個大玉盤掛在天空，從空中向大地灑下漂亮的光輝，如往日一樣。然而再也沒機會去姥姥家吃上姥姥親手種的菜，姥爺宰殺的老母雞，舅舅釣上來的新鮮的魚兒了……姥姥家拆遷了。
描寫中秋節的學生作文3
“月中清露點朝夜。”玉盤似的圓月在云中穿行，朦朦朧朧的月光灑向大地。月圓之夜，團圓之節，美麗的滿月為中秋點綴。我很喜歡中秋節，喜歡中秋那一天獨特而迷人的光輝。
中秋節是每年農歷八月十五日，是傳統具有美好象征的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。中秋之夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會想念家人，期盼團聚。月亮傳遞著思念，因思念而想著團圓。所以中秋又稱“團圓節”。古代時候的`人們稱之為仲秋。后來中秋節又多了許多名字：秋夕、月夕、月節、八月節、八月半。
關于中秋，有一個《玉兔搗藥》的神話故事。相傳嫦娥被迫登上月亮后，一直住在月宮，一只修行千年、心的善良的白兔不忍看到嫦娥這樣悲痛寂寞，便到了月宮變為月兔陪伴著她，因為嫦娥被罰在月亮上搗不死藥，玉兔來到后，就替嫦娥接下了這個懲罰。人們望月，是想念嫦娥和這只善良的玉兔。
中秋節只要一提起皮薄餡美的月餅，蓮蓉餡的、蛋黃餡的、火腿餡的、豆沙餡的等等，我就饞得流口水。中秋節的時候吃月餅，已經成為一種習慣了。古代的時候，月餅稱為“胡餅”。據說唐朝的時候，唐太宗和楊貴妃在皎潔的月光下一起賞月吃胡餅，突然想到了月亮與胡餅，就改名為現在的月餅。而且民間還以月餅相饋，取團圓之意。
雖然說元宵節猜燈謎，但是中秋節也喜歡猜燈謎，而且更加有意思。猜燈謎”又叫“打燈謎”，是中國獨有的富有民族風格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳這樣的特色活動。每逢農歷八月十五，各家各戶都要掛起彩燈，燃放焰火，大家喜歡把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。我曾經去玩過一次，真開心，不過燈謎也真的好難哦!
我喜歡中秋節，喜歡花好月圓的這一天。
描寫中秋節的學生作文4
中秋節到了，盼望已久的月亮終于圓了，可是天公不作美---今天偏偏要下雨。
我沮喪地望著夜空中的一點兒微光，月亮姐姐，你快出來吧！
不知不覺間，加班的媽媽回來了。她和爸爸各捧著一盒月餅，走到我身邊，“我們來開‘月餅故事會’，講講中秋節或關于月亮的故事吧！”我接著說：“講了就能吃月餅！”“一言為定！”
“我來講《嫦娥奔月》！”我搶著說，“后弈你們知道吧！就是那個射太陽的人。他和嫦娥是一對幸福的`情侶。后弈射太陽立了功，得到了三顆吃了能成仙的仙丹。嫦娥偷吃了，就飛到月亮上去成了仙。”我喜滋滋地接過一個好吃的牛肉餡兒月餅。
“我們可不能學嫦娥，背叛好人哦！”爸爸像小孩子似的嬉皮笑臉。
“爸爸說話立了功，獎勵一個---月餅！”
“是不是吃了能成仙呢？”爸爸又想入非非了。
“那看你能不能吃完了！”我遞上一個皮球大的月餅。
“停！該我講了。”媽媽說，“我來推測一下中秋節的由來。嫦娥在月亮上后悔了，每年的這一天就特別想家，后來，人們也把這天作為‘思鄉日’，比喻為團團圓圓。”
“給！”
“不能吃，睡前東西會長胖！”
“哈！哈！”在我們的一片歡笑聲中，中秋活動結束了。
中秋節真是一個合家歡樂的節日。
描寫中秋節的學生作文5
明天就是中秋了，我期待著它的到來。中秋節是在農歷八月一十五日吃月餅，看月亮。有時候幸運的話，還可以看到月全食呢!關于月亮的傳說也很多：比如嫦娥奔月、吳剛砍樹等。可是這樣的節日卻讓我歡喜讓我憂。
先說說喜吧，每當到節日時，我們這個小區都洋溢著歡樂。走出家門，都能聞到濃濃的飯菜香。這種飯菜香里有一種特殊的味道：暖暖的、甜蜜的、幸福的。里面似乎包含著母親為兒女精心準備的甜蜜，似乎有過節大家團團圓圓在一起的幸福。這種味道一聞就會蕩漾在心頭，久久散不去……在外面健身、買菜的人如果相互碰到都會高興地聊上幾句，一片歡聲笑語。而在家長身后的小孩，卻又趁著這個空當，去多玩一會。什么蹺蹺板、秋千，他們都能想出新的法子去玩兒。一些大哥哥，在籃球場內打籃球，他們揮灑著汗水，在場內飛奔。一個又一個準確無誤的投籃，使我們這些觀眾一次次的為他們歡呼。
不知不覺，中午到來了。我回到家，看著那些芳香四溢的飯菜，胃口大開，大吃特吃起來。下午，家里仍然笑聲不斷，一天的時間正在緩緩流過。
再說說中秋節我為什么憂吧。在寂靜的夜晚，家人都去睡覺了，而我卻睡不著。一個人獨自來到窗邊，閃閃的星星襯托著那天上一輪的明月，它散發著皎潔的光芒。皓月當空，我思念起已故的外公、奶奶和那個和我同生日舅舅。書上說，人死后，就會化作天上的'星星，看著自己的親人。如今，我的那些親人是哪一顆星星?他們在天國過得怎樣?眼淚，順著我的臉龐流下。我想起了外公護著我奶奶抱著我的情景。
月亮照耀著大地，他有盡自己的光芒為我們照明。此時，大地卻又是那樣地靜今年的中秋又歡喜也有憂，我希望，下次中秋節的歡樂能夠更濃郁!
描寫中秋節的學生作文6
抬眼望，一輪皎潔的明月在明亮的夜空中掛著，星星們在她的身邊聽月亮姑娘講中秋節的故事。
在這團圓之夜，我的爸爸從外地趕回來，姑姑、姐姐和小妹妹都來了，我們都沉浸在中秋團圓的喜悅之中。
我和妹妹在灑滿月光的陽臺上，一邊吃著月餅，一邊追逐打鬧。害羞的月亮姑娘想看看月餅是什么餡的，躲在云朵后張望。啊，是月光餡的！跑累了，就躺在凳子上，沐浴著月光。天上，掛著一輪皎潔的.明月。彎彎的月亮船變成了一個圓圓的餡餅，不禁讓我吟誦起《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？”這時，我仿佛看見了一只玉兔正和嫦娥在一起共餐，我饞得直流口水。月亮變成了一片扁扁的毯子，載著我飛上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐，欣賞著中秋團圓之美。
可是，在這團圓佳節，卻又有多少人在他鄉漂泊？雖然不能團圓，但我們看到的都是同一個月亮，我們都是同一條心，我們都是思念著親人，我們都是在吃月餅，我們都是沉浸在美麗的月夜之中。雖然不在一起，可我們相信，親人們一定在想念我們！
過了好久，我才回過神來。
月亮啊月亮，請你把我們的思念之情告訴遠在他鄉的親人吧！
六年級:張姝珩
描寫中秋節的學生作文7
我最喜歡的節日是中秋節。中秋節是國內的傳統佳節，與新年、端午、清明并稱為中國漢族的四大傳統節日。它起來自于唐朝時期，那時，以賞月為中心。到了清明時期，成為“民俗大節”。
中秋節那天晚上，大家一家人就要團團圓圓在一塊賞月，吃月餅，看電視上的《中秋晚會》。去年的中秋節，大家一家人團聚在一塊，說說笑笑，可高興了。在這月圓之夜，大家推薦著美味的月餅，月餅象征團圓，是中秋祭月和拜土地公的必須具備祭品。那天的月亮雖沒往年的中秋節那樣亮。不過，也挺美的。月亮時而像一位害臊的少女，風哥哥夸她幾句，就躲到云層后面，蒙上一層細紗，看上去愈加嬌氣，真迷人;時而又像一個調皮的小孩，把臉露出來偷窺大家節日呢!真好玩!
每到中秋節，我一直想起我小時候的一件事。那時，母親常常給我講嫦娥奔月的成語故事。我聽了很多遍，可還是聽不煩。只須是關于月亮上的`故事我就感覺新奇，期望有一天我也能飛上天去，飛到月球上與嫦娥一塊玩，一塊看星星。長大再看，就不是那樣奇妙了，只感覺我小時候挺好玩的，挺好笑的。
中秋節的地位僅次于新年，元宵節。中秋節為“花好月圓”之時。大家從天上那圓圓的月亮想到了人間的團圓。因此，中秋節在古時候被又稱為“團圓節”，“秋節”等。大家向往著團團圓圓。團圓對于中國人來講是日常的理想。宋朝詩人蘇軾寫的《水調歌頭》中，“但愿人長久，千里共嬋娟”這句詩也寄托了大家的美好愿望。中秋節十分看重親情的培育與表達，對于促進社會和諧有著不可替代的好用途。我很喜歡中秋節。
描寫中秋節的學生作文8
一輪高高的明月懸掛在空中，仿佛巨大的天幕上鑲嵌著一塊巨大透亮的圓寶石，它的光芒是那樣的皎潔，那樣的柔和。
在這個溫馨的時刻，我們一大家人仰望著空中的明月，不禁開始了一場別開生面的吟詩會。
“舉頭望明月，低頭思故鄉！”小表弟一馬當先，聲情并茂地朗誦到。
我也不甘示弱：“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”我抬頭望望月亮，她也好像因為我把她比作白玉盤而沖我笑呢！
哥哥也大聲吟誦道：“開簾見新月，即便下階拜，細雨人不聞，北風吹裙帶。”
爸爸說：“太簡單了，請聽我的：春花秋月何時了，往事知多少，小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中。”
“我來，我來！姐姐說道：滿月飛明鏡，歸心似大刀！”
“還有我呢！”媽媽說著便吟起了蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”
“讓我也來一句！”奶奶顫顫巍巍地站起來說：“海上生明月，天涯共此時！”
原來關于月亮的詩句是這般的數不勝數，我的.情思仿佛回到了八百年前蘇軾的時代，又仿佛回到了一千三百年前大詩人李白的時代，每一首詩句都是詩人的真情流露，都是歲月的千古絕唱，都是經典的精神瑰寶。
中秋吟詩會雖然告與尾聲，但是我們每個人都沉浸在溫暖的遐思之中，仰望著空中圓圓的明月，久久不愿離開……
描寫中秋節的學生作文9
秋高氣爽，大家又迎來了一年一度的中秋節，我愛中秋節，愛它月餅的金黃飽滿，還愛它的花好月圓。
十五的月亮十六圓，所以大家決定在十六的晚上再去賞月。夜色即將來臨了，大家來到了廣場，大家在草地上坐下，當時月亮還沒有出現，天空是一片灰暗的藍色，但在廣場的路燈上都掛滿彩燈，大街上洋溢著節日的喜慶氛圍。大家手中都拿著發光的熒光棒，五顏六色的，把大街裝扮的愈加漂亮了。月亮好像想跟大家玩捉迷藏，一直不愿出現。天空只有幾顆零零散散、散發著微弱光芒的星星。突然天空中出現了一些白色，仿佛月亮要來了，看著從西方徐徐升起的月亮。此時的月亮還不是非常圓，也沒什么光亮，一陣黑云來襲，月亮經過一次又一次的考驗，終于以一個完美、好看的姿態展示在大家面前，人群騷動了。大伙不約而同的放起了煙花，煙花的笑容和皎皎圓月構成了一道漂亮的風景線，一會，煙花放完了，人群安靜了下來。開始賞析月亮，我又不禁想起了遠在老家的奶奶、爺爺，中秋是一家團聚的.時候，我多么想奶奶、爺爺，能在身旁與大家一同享受這夜色的靜寂、漂亮，還有月亮的明亮、柔情。期望家鄉的月亮也是這么美，這么圓。在月亮中，好像有那樣點點滴滴黑影，這讓我想起了《嫦娥奔月》的故事，那點點滴滴黑影應該就是嫦娥在思念后裔吧，“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”。回到家后，大家一家人圍在桌子旁切月餅，月餅有杏仁、冰皮、雙黃等等，但我最喜歡的還是雙黃，由于它外表金黃飽滿、皮薄餡靚，吃起來口味豐厚。我要快點去吃月餅了!
氣爽秋高，我愛中秋，也愛中秋的所有風俗、習慣。
描寫中秋節的學生作文10
又是一個中秋夜。
早早的吃完了晚飯，大家圍在陽臺的桌子旁邊，各自端著一塊月餅，一邊閑聊，一邊“賞月”
唉，說來也奇怪，今天是中秋節，可是我們連月亮的影子也沒看見，只有天邊泛著一抹鵝黃色的光，媽媽說：今天是陰天，月亮應該不會出來了吧。便叫我們回屋去，弟弟揚了揚小腦袋，疑惑的看了看媽媽，堅定地說：不會的，月亮一定是害羞了。我笑著拍了拍弟弟的腦袋，說：就是，月亮會出來的，放心吧。“嗯。”弟弟點點頭，
過了好長時間，還是沒見月亮的蹤影，我也有點不確定了，對弟弟說：“也許月亮真的不會出來了，都說‘十五的月亮十六圓’，明天再看吧。”弟弟堅定地搖了搖頭，說：才不會，我要等。我笑笑，轉身準備回屋，
正在這時，弟弟突然激動地叫了起來：“姐，快看，月亮要出來了！”我抬起頭，果然：云層后的鵝黃色更深了，照亮了一片天空，月亮扭扭捏捏的從云層中飄了出來，好像一位披著婚紗的新娘，用云層當做手絹，遮住了自己的半邊臉，卻依舊遮不住她眉目間的清秀。“月亮好美呀！”弟弟驚嘆道。這時候，外公他們也出來了，給我們講起了嫦娥奔月的`故事。
我不禁想起了李玉剛《嫦娥》中的一句歌詞：“我是神話里的嫦娥，只能在夢里與你相見，你也許曾經把酒當歌，對著我天亮前說晚安，我在傳說中飛天，你把我的傳說實現，桂花酒釀出你的甜，斟一杯暖為我驅寒，如今你放飛了嫦娥，飛到我身邊為我做伴，載著炎黃子孫的情感，帶著華夏兒女千年的祈愿，祈愿月圓人圓天地共團圓。”
月亮，晚安！
描寫中秋節的學生作文11
皎潔的月光，射在了寬闊的院子里……那一天，正是中秋。
中秋節的夜晚，我和小伙伴們來到小河邊點燈籠，大伙都聚集在小河邊。頓時，小河邊充滿了幸福開心的氛圍，充滿了甜蜜的童年味道，充滿了愉快的笑聲……點燈籠游戲開始了，大家每一個人都有一個可愛的小燈籠，大家把燈籠插在了泥土上，每一個人插燈籠的地方都不同：有些插在小河邊，仿佛一顆漂亮的“仙女草”點綴著小河;有些正插在草叢中發出光亮，仿佛一顆閃閃的“夜明珠”;有些插在離草地遠一些的小橋邊，向那里一看，就像一只只閃著微光的“小螢火蟲”……大家玩了許久，才回家吃月餅。
剛回到家門口，就聽到一陣朗朗的.念書聲：“中秋節的夜晚，爺爺和孫子……”我心里正奇怪著：“這不是妹妹課本中的《爺爺和孫子》嗎?沒想到她那樣會在這時用課文，萬萬想不到啊。”我走進屋子里，見桌面上擺設著新鮮的水果和我最喜歡吃的月餅，真是“口水直流三千尺”呀!我摸了摸饑餓的肚子，向“美味佳肴”挨近。當我剛要拿一顆葡萄放入口中的時候，母親拍了一下我的手，說道：“做什么呀，跑步不可以偷步，吃東西也不可以“偷步”，知不知道?”我嘟起小嘴，母親便向我投來生氣的目光，我只好乖乖的變回母親的乖乖女。
過了不久，妹妹已經朗誦到：“如果你變成月亮，該多好呀!你想嗎?”“我想!”爺爺自然地答上了。大伙聽了后，歡笑聲充滿了整個屋子……中秋節的夜晚，是我最高興、最幽默的一個童年時光!
中秋節的月亮，又圓又大又漂亮;中秋節的夜晚，又樂又苦又有趣——這就是我家的中秋節!
描寫中秋節的學生作文12
盼望已久的中秋節終于到了，一大早，我和爸爸媽媽騎著摩托車風馳電掣般地來到了奶奶家。
“叮咚”，我按了門鈴，弟弟像一陣風一樣飛快地跑過來為我們打開了門。我和爸爸、媽媽將準備好的禮物送給爺爺奶奶，并向他們問好。爺爺奶奶看著我們，臉上笑開了花。“哥哥，快過來和我玩。”弟弟迫不及待地拉著我和他下跳棋。爸爸媽媽則幫奶奶忙起了午飯。
突然，一股誘人的香氣撲鼻而來，把我們引到了餐廳。啊！午飯真豐盛呀！龍蝦、紅燒肉、雞湯、肉圓……擺了滿滿一桌子。我問奶奶：“怎么這么多菜呀？”“你們回來了，一大家子團團圓圓，奶奶怎能不盛情款待呢？”奶奶笑逐顏開。“大家來吃飯！”爺爺高興地喊道。早就垂涎三尺的我和弟弟異口同聲地叫道：“開飯羅！”大家品嘗著奶奶的拿手好菜，吃得津津有味，享受著團聚的快樂。
吃完午飯，我和弟弟又焦急地等待夜晚的到來，等待明月的到來。
很快，夜幕降臨了。盡管天上有浮云，月亮像一個害羞的小姑娘躲在云層里，但這些都沒有影響我們的興致。吃完晚飯，擺上早已準備好的月餅、糖果、糕點、水果，燃放鞭炮，開始敬月亮。我和弟弟則忙著放煙花，五彩繽紛的'焰火把月亮姐姐也引出來了。仰望著天上若隱若現的月亮，我情不自禁地吟誦起一首剛學的詞來：
人有悲歡離合，有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！
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