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小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案精選15篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案1
活動(dòng)背景及指導(dǎo)思想
“字無(wú)百日之功”，寫字可以磨練人的'意志，陶冶人的情操，增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開(kāi)展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書(shū)寫基本功練習(xí)。辦公室里，抽空書(shū)寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來(lái)臨之際，舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。
本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
具體內(nèi)容及安排
比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法(鋼筆字)，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
原則：公平、公正。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布)，不署名。
比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。
比賽時(shí)間：第十周(限時(shí)10分鐘)
設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：張秋霞
成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴
參賽對(duì)象
全校所有教師(包括后勤組教師)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
a.在指定時(shí)間和書(shū)寫范圍內(nèi)完成書(shū)寫內(nèi)容。
b.書(shū)寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
c.格式要求:請(qǐng)教師在書(shū)寫紙?zhí)赘窭锩鏁?shū)寫，按段落要求書(shū)寫，標(biāo)點(diǎn)正常使用。
內(nèi)容
a.臨摹。
b.作品呈現(xiàn)。
小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案2
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫的重視，培養(yǎng)他們正確的'書(shū)寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1.參賽對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求:用鋼筆或水筆書(shū)寫，書(shū)寫紙和書(shū)寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級(jí)和姓名和編號(hào)。
4.比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。
三、比賽方式：
1.每班選出10名學(xué)生參賽。
2.比賽地點(diǎn)：7號(hào)樓二樓電教室。
3.比賽時(shí)間：20xx年3月25日下午。
四、評(píng)比要求：
1.按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)40%。
2.對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布，以示獎(jiǎng)勵(lì)。
五、組織和評(píng)委：
組長(zhǎng)：孫景海
副組長(zhǎng)：劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)
組織安排：教導(dǎo)處和教科室成員
指導(dǎo)訓(xùn)練：各班語(yǔ)文老師
評(píng)委：另行通知
監(jiān)考：另行通知
附：寫字比賽小貼士
書(shū)寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板，筆畫更富有彈性。
正確的寫字姿勢(shì)：頭正、身直、臂開(kāi)、足挨。正確執(zhí)筆姿勢(shì)：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
界首市第一小學(xué)教科室
五年級(jí)語(yǔ)文組
20xx年3月16日
小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)宗旨
為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的'英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也為他們?cè)谖磥?lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月15日 上午8：10—8：25
三、參賽對(duì)象：三------六年級(jí)部分學(xué)生。
四、比賽地點(diǎn)：四樓多媒體。
五、活動(dòng)組織者：教務(wù)處和全體英語(yǔ)老師。
六、評(píng)委：全體英語(yǔ)教師。
七、活動(dòng)要求
1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽。
2.全年級(jí)統(tǒng)一書(shū)寫篇章，統(tǒng)一書(shū)寫紙張。
3.比賽要求用鋼筆即席書(shū)寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書(shū)法作品。
八、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1.卷面整潔，書(shū)寫工整，無(wú)涂改痕跡。
2.字母書(shū)寫規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫合乎格式及手寫體要求。
3.字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字。
4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按3：4：3設(shè)獎(jiǎng)。
小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)宗旨
為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的'英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也為他們?cè)谖磥?lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月15日 上午8：10—8：25
三、參賽對(duì)象：
三——————六年級(jí)部分學(xué)生。
四、比賽地點(diǎn)：
四樓多媒體。
五、活動(dòng)組織者：
教務(wù)處和全體英語(yǔ)老師。
六、評(píng)委：
全體英語(yǔ)教師。
七、活動(dòng)要求
1。各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽。
2。全年級(jí)統(tǒng)一書(shū)寫篇章，統(tǒng)一書(shū)寫紙張。
3。比賽要求用鋼筆即席書(shū)寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書(shū)法作品。
八、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1。卷面整潔，書(shū)寫工整，無(wú)涂改痕跡。
2。字母書(shū)寫規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫合乎格式及手寫體要求。
3。字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字。
4。傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按3：4：3設(shè)獎(jiǎng)。
小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案5
一、比賽目的：
為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)寫字課的效果，配合中心校“硬筆書(shū)法比賽”活動(dòng)的`開(kāi)展，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書(shū)寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書(shū)法比賽。
二、比賽要求：
參賽對(duì)象：一至五年級(jí)全體學(xué)生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫，三、四、五年級(jí)用鋼筆。書(shū)寫內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。每班交作品5件。
三、比賽方式：
全員參與、比賽時(shí)間：周三下午（10月16日）課外活動(dòng)時(shí)間、比賽地點(diǎn)：多媒體教室
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一、二年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)若干名
三、四、五年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干名
五、評(píng)委成員：
各班語(yǔ)文教師
小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案6
為加強(qiáng)學(xué)生書(shū)寫習(xí)慣，豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校決定在四年級(jí)舉行書(shū)法才藝展示比賽。現(xiàn)將活動(dòng)規(guī)則規(guī)定如下：
一、競(jìng)賽形式：
有興趣的學(xué)生自愿參加，報(bào)名給班主任老師，再由負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一組織參賽。
二、書(shū)寫內(nèi)容：
學(xué)校統(tǒng)一組織書(shū)寫內(nèi)容。
三、比賽用紙：
學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)比賽的四線三格用紙。
四、比賽要求：
1、參賽者統(tǒng)一使用鋼筆書(shū)寫。
2、書(shū)寫規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)手寫體。
3、書(shū)寫優(yōu)美，卷面干凈整潔。
五、比賽時(shí)間地點(diǎn)：
1、報(bào)名時(shí)間：11月22-23日。
2、參賽時(shí)間：11月28日，15:50-16:30。
3、參賽地點(diǎn)：四年級(jí)教室。
六、評(píng)獎(jiǎng)方式：
按全年級(jí)參賽人數(shù)的'3:4:3的比例，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)，并授予一等獎(jiǎng)獲得者“附小才藝之星”榮譽(yù)稱號(hào)。
小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案7
一、比賽目的：
為檢驗(yàn)各班寫字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書(shū)寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書(shū)法比賽。
二、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫，三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆或水性筆。
4、書(shū)寫內(nèi)容：比賽內(nèi)容、格式由各年級(jí)商議后自定。
5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名。
6、參賽作品的'卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲，有錯(cuò)別字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件進(jìn)行評(píng)眩
8、比賽用紙參照往年格式，可有適當(dāng)改變。各年級(jí)負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。
9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長(zhǎng)，打印一份，上傳一份。
10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。
11、比賽時(shí)間：5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半——5點(diǎn)
12、比賽地點(diǎn)：各班教室。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一、四、五、六年級(jí)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名 ，共24名。
二、三年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，共18名。
四、評(píng)委：
互相交叉：一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)
五、各年級(jí)負(fù)責(zé)人：
1、比賽用紙：xxx
2、獎(jiǎng)狀印刷、書(shū)寫(統(tǒng)籌：黃蓮靜)：xxx
小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案8
為進(jìn)一步推進(jìn)“全國(guó)農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”實(shí)驗(yàn)工作，為更多學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺(tái)，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，現(xiàn)舉行全市中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)大賽——獨(dú)唱和書(shū)法專項(xiàng)比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、“校園好聲音”獨(dú)唱比賽
1．參賽對(duì)象：在校幼兒園（中、大班）、小學(xué)、初中、高中學(xué)生。
2．比賽形式：獨(dú)唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。
3．曲目要求：以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題選擇曲目，適合學(xué)生年齡和身心特點(diǎn)，內(nèi)容健康向上。
4．報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500 人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。
5．比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心
6．活動(dòng)安排：
第一階段：校級(jí)發(fā)動(dòng)，報(bào)名階段（三月份）
結(jié)合20xx年度中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)要求，各校可在校內(nèi)廣泛開(kāi)展不同學(xué)段系列比賽，本著自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表、報(bào)名統(tǒng)計(jì)表及伴奏音樂(lè)報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心。聯(lián)系人：朱菊香 聯(lián)系電話：69916。相關(guān)表格附后。
第二階段：初賽階段（四月份）
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首歌曲片段，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)，在初賽現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委老師可以根據(jù)時(shí)間需要在樂(lè)段結(jié)束處叫停。按參加初賽人數(shù)的`30%進(jìn)入復(fù)賽。具體時(shí)間另行通知。
第三階段：復(fù)賽階段（五月上中旬）
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。總分前20名選手進(jìn)入決賽。決賽時(shí)復(fù)賽成績(jī)占最后總得分的20%。具體時(shí)間另行通知。
第四階段：決賽階段（五月中下旬）
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)（可以和復(fù)賽相同，也可以重新?lián)Q歌），另外增加音樂(lè)素養(yǎng)答題環(huán)節(jié)，選手根據(jù)抽簽序號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)回答一道音樂(lè)素養(yǎng)題（聽(tīng)音樂(lè)片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問(wèn)題作答）。具體時(shí)間另行通知。
分值計(jì)算：決賽環(huán)節(jié)演唱得分占90%，音樂(lè)素養(yǎng)得分占10%。選手最終實(shí)際得分=決賽兩項(xiàng)總分相加*80%+復(fù)賽成績(jī)*20%
7．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)復(fù)賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳音色獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名。
總分前20名獲獎(jiǎng)選手分別授予“中揚(yáng)市校園好聲音”十佳歌手、“中揚(yáng)市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽(yù)稱號(hào)。
二、“校園好書(shū)法”比賽
1．參賽對(duì)象：在校中小學(xué)生。
2．比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫（書(shū)體不限），硬筆、軟筆皆可，紙張統(tǒng)一提供。
3．比賽內(nèi)容及尺寸：現(xiàn)場(chǎng)公布書(shū)寫內(nèi)容，硬筆作品尺寸為A4，毛筆作品尺寸為4尺對(duì)開(kāi)。
4．報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。
5．比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心
6．活動(dòng)安排：
第一階段：校級(jí)報(bào)名階段（三月份）
本著學(xué)生自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心。聯(lián)系人：z 聯(lián)系電話：z。報(bào)名表附后。
第二階段：初賽階段（四月份）
參賽及評(píng)選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一幅書(shū)法創(chuàng)作內(nèi)容。評(píng)選活動(dòng)分小學(xué)硬筆一組（1、2、3年級(jí)）；小學(xué)軟筆一組（1、2、3年級(jí)）；小學(xué)硬筆二組（4、5、6年級(jí)）；小學(xué)軟筆二組（4、5、6年級(jí)）；中學(xué)硬筆組、中學(xué)軟筆組。按參加初賽人數(shù)的15%進(jìn)入決賽。
第三階段：決賽階段（五月份）
參賽及評(píng)選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2幅作品：臨摹（占分40%）和創(chuàng)作（占分40%）各一幅。另外增加書(shū)法理論答題環(huán)節(jié)（占分20%），選手根據(jù)抽簽序號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)回答2道書(shū)法理論題（4月底公布理論題大綱供選手參考）
7．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設(shè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)、最佳臨摹獎(jiǎng)、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)和“中揚(yáng)市校園十佳書(shū)法能手”榮譽(yù)稱號(hào)。
特此通知。
附件：
1．“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報(bào)名表
2．“校園好書(shū)法”參賽選手報(bào)名表
3．“校園好聲音”獨(dú)唱參賽報(bào)名匯總表
4．“校園好書(shū)法”參賽報(bào)名匯總表
中揚(yáng)市教育局辦公室
附件1：“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報(bào)名表
小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)名稱：小學(xué)書(shū)法比賽
二、活動(dòng)目的：
為了彰顯“文明校園”特色，營(yíng)造校園“技能節(jié)”氛圍，特舉辦本次書(shū)法比賽。
三、活動(dòng)主題：積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月19日晚自習(xí)，由各班班主任組織，進(jìn)行班級(jí)預(yù)賽，根據(jù)書(shū)寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手；
20ss年11月27日(星期五下午)校級(jí)決賽。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
選拔賽：各班級(jí)自定
校級(jí)決賽：二教學(xué)樓一電教室
六、參賽對(duì)象
一年級(jí)全體學(xué)生
七、參賽程序
第一階段：由班級(jí)舉行預(yù)賽，評(píng)選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過(guò)程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。
第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫的形式進(jìn)行決賽
八、比賽前期準(zhǔn)備
(一)組織宣傳
1、教務(wù)科下發(fā)活動(dòng)方案，由各班團(tuán)支部在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。
2、各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報(bào)決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。
(二)物品籌備
(1)、初賽紙張由各班準(zhǔn)備；
(2)、決賽用紙由學(xué)校辦公室準(zhǔn)備。
1、宣紙：10張2。墨汁：1瓶3。毛筆：自備4。A4紙：150張
(三)邀請(qǐng)?jiān)u委
(四)邀請(qǐng)主持人
(五)活動(dòng)開(kāi)展安排表
九、比賽內(nèi)容及要求
(一)比賽項(xiàng)目：鋼筆字比賽
(二)比賽要求
1、本次大賽主要是鋼筆書(shū)寫比賽，如有學(xué)生書(shū)寫毛筆字，則自己準(zhǔn)備毛筆。
2、所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的.選拔賽(推薦)并上交作品。
3、本次比賽積分方式：作品分x40%+現(xiàn)場(chǎng)賽x60%=最終成績(jī)4。各班選手名額均為5人。
(三)比賽進(jìn)程
1、班級(jí)比賽：各班根據(jù)整體要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，在20xx年11月19日前結(jié)束比賽，并上交參加校級(jí)決賽人員名單。
2、作品收集及要求
(1)參加校級(jí)比賽的同學(xué)應(yīng)在校級(jí)比賽結(jié)束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班級(jí)為單位，由班級(jí)團(tuán)支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。
(3)內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)學(xué)校特色以及取得的成績(jī)等。
(4)鋼筆作品統(tǒng)一用A4紙書(shū)寫。
(5)作品上面必須注明參賽人員的班級(jí)、姓名。
(6)書(shū)寫字體規(guī)范，篆書(shū)作品不給予評(píng)獎(jiǎng)。
(7)不符合作品要求則取消決賽資格
(8)截止日期：20xx年11月22日(過(guò)期無(wú)效)
3、校級(jí)比賽
(1)采用現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫的形式，在備選的四個(gè)題目中任選其一書(shū)寫。
(2)比賽時(shí)間大約1個(gè)小時(shí)。
(3)書(shū)寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。
(4)選手自帶筆。
(5)比賽時(shí)間：20xx年11月27日下午3：00——4：00
(四)作品展出及點(diǎn)評(píng)
1、20xx年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)資料。
2、20xx年11月30日邀請(qǐng)?jiān)u委老師在一教學(xué)樓一電教室對(duì)部分作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
3、邀請(qǐng)老師書(shū)寫作品參與展出。
十一、評(píng)分細(xì)則
(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(見(jiàn)附件1)
(二)評(píng)委：劉松文、高原平、唐金國(guó)及其他語(yǔ)文老師
十二、活動(dòng)后期工作
1、即時(shí)完成活動(dòng)總結(jié)并寫成書(shū)面材料上交教務(wù)科。
2、收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料，整理、存檔。
3、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。
十三、組織機(jī)構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組：
顧問(wèn)：汪炎珍、徐保國(guó)、楊志茹、譚立志
組長(zhǎng)：劉松文
副組長(zhǎng)：陳志剛、童大權(quán)、鐘尋、高原平
成員：各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展，以確保活動(dòng)的順利閉幕。
(二)承辦小組
1、校級(jí)比賽：基礎(chǔ)教研室
2、班級(jí)比賽：各班團(tuán)支部
十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(一)班級(jí)比賽：各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，并由各班頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(二)校級(jí)比賽獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)名額：
一等獎(jiǎng)10名；二等獎(jiǎng)20名；
三等獎(jiǎng)30名；
(三)根據(jù)積分多少進(jìn)行排名，納入班級(jí)考核；
計(jì)分辦法：
一等獎(jiǎng)記5分/人；二等獎(jiǎng)3分/人；
三等獎(jiǎng)記2分/人；優(yōu)勝獎(jiǎng)1分/人。
小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案10
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍(lán)黑色）書(shū)寫。各年級(jí)統(tǒng)一命題，發(fā)放統(tǒng)一的書(shū)寫紙書(shū)寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級(jí)；參賽作品的'卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
三、比賽方式：
1、全員參與。分初賽和決賽，初賽全班參與，由各班語(yǔ)文教師統(tǒng)一組織，精選10份作品和報(bào)名單一起上交，決賽由小學(xué)語(yǔ)文組教師根據(jù)書(shū)寫質(zhì)量統(tǒng)一評(píng)審，按1：2：3：4比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并將一、二等獎(jiǎng)全校展出。
2、小學(xué)語(yǔ)文組統(tǒng)一評(píng)選地點(diǎn)：111辦公室。
四、評(píng)比要求：
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字等，即取消其評(píng)選資格。
2、按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
五、評(píng)委：
曾月芳 任慧玉 李明 唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊 羅小妹陳琳
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
略。
小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案11
一、比賽目的：
通過(guò)開(kāi)展毛筆書(shū)法比賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)書(shū)法的興趣，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，并通過(guò)此活動(dòng)促進(jìn)互相交流，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，傳承我國(guó)優(yōu)良的文化藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。
二、比賽時(shí)間：
第12周的星期三至星期五的`課余時(shí)間。
三、比賽范圍：五六年級(jí)全體學(xué)生。
四、比賽要求：用學(xué)校統(tǒng)一印制的書(shū)寫紙用毛筆書(shū)寫。
五、評(píng)比原則：
1、以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。
2、評(píng)比等級(jí)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
六、評(píng)委：由五六年級(jí)語(yǔ)文科任負(fù)責(zé)。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、五六年級(jí)語(yǔ)文科任把本班獲獎(jiǎng)的作品于11月26日前交教導(dǎo)處審核，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由學(xué)校負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示供大家欣賞。
八、注意事項(xiàng)：
1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。
2、各班的語(yǔ)文科任老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)構(gòu)（30分）、筆畫（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。
小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案12
為全面貫徹教育方針，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)的成果，經(jīng)研究決定小學(xué)生迎國(guó)慶書(shū)畫比賽活動(dòng)方案如下：
一、比賽主題：
迎接十月一日國(guó)慶節(jié)
書(shū)畫內(nèi)容：熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活。以符合自己年齡特點(diǎn)的.觀察和想象，用繪畫或書(shū)法作品表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)學(xué)校、對(duì)生活、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同伴、對(duì)自然和對(duì)未來(lái)的體驗(yàn)、感受、理解和想象，要求思想內(nèi)容健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。
二、參賽對(duì)象
小學(xué)1—6年級(jí)全體學(xué)生。
三、時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年10月
地點(diǎn)：xx小學(xué)
四、參賽要求
本次大賽以送交作品的形式。
1、參加繪畫比賽的學(xué)生以比賽主題創(chuàng)作一幅畫，繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨畫（國(guó)畫）、水彩畫、水粉畫、油畫棒、金絲筆等。
2、書(shū)法用紙：硬筆書(shū)法用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，個(gè)班班長(zhǎng)到少先隊(duì)大隊(duì)部領(lǐng)取。
3、每班上交國(guó)畫、兒童畫、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、至少5份。上不封頂，愛(ài)好書(shū)法繪畫的學(xué)生可上交2份以上作品。
小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案13
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示東八里小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下
一、作品要求
l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。
2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學(xué)生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的'精神風(fēng)貌。作品要充分表達(dá)小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。
3、作品形式
(1)美術(shù)：包括繪畫、設(shè)計(jì)
(2)書(shū)法：包括軟筆和硬筆書(shū)法。
(3)攝影: 題材不限
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 10月 11日
地點(diǎn)：會(huì)議室
四、活動(dòng)對(duì)象： 小學(xué)全體學(xué)生
五、評(píng)委：
李杰 劉風(fēng)才 季佳新 張曉敏 孫明艷
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：
一、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（ 1 名） 二等獎(jiǎng)（ 2 名）獎(jiǎng)（ 3名）
三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1 名） 二等獎(jiǎng)（ 2 名）（ 3名）
五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（ 1名） 二等獎(jiǎng)（2 名） （3 名）
小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)背景：
在當(dāng)今社會(huì)中，隨著電腦、打印機(jī)等設(shè)備的普及，需要人們動(dòng)筆書(shū)寫的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯(cuò)字的現(xiàn)象，許多人書(shū)寫的字體也很不規(guī)范，有時(shí)甚至難以辨識(shí)，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國(guó)務(wù)院先后頒布《國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化工作指導(dǎo)與使用手冊(cè)》等一系列規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)規(guī)范漢字的'使用。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該會(huì)使用電腦打字同時(shí)也應(yīng)該會(huì)寫規(guī)范字，能寫“漂亮”字。
二、活動(dòng)目的和意義：
通過(guò)比賽激發(fā)同學(xué)們對(duì)硬筆書(shū)法的興趣，使其重視自己的書(shū)寫質(zhì)量，從而有效改善整體書(shū)寫欠佳的狀況；同時(shí)，這也是繼承我國(guó)優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動(dòng)，在豐富同學(xué)課余文化生活的同時(shí)也給他們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：xx年x月x日（周末）19:00--20:00地點(diǎn)：xxx
四、參賽對(duì)象：全校自愿參加的同學(xué)；
全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
1、宣傳階段（于活動(dòng)正式舉辦前兩周開(kāi)始宣傳工作）
（1）在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。（內(nèi)容有比賽主題、參賽時(shí)間以及聯(lián)系方式）
（2）通知其他各學(xué)院聯(lián)系人，邀請(qǐng)他們選派選手參加比賽。
（3）在全校各相關(guān)QQ群中發(fā)布有關(guān)信息。
2、比賽形式和要求
（1）學(xué)生報(bào)名參加，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)（即截至日期前）上交一份硬筆書(shū)法作品，否則無(wú)效。
（2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書(shū)寫，不得使用涂改工具，書(shū)寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。
（3）作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)化漢字書(shū)寫，不得有錯(cuò)字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。
3、比賽評(píng)獎(jiǎng)
（1）比賽結(jié)束后由學(xué)生會(huì)全體干部共同評(píng)選獲勝者。
（2）本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)6名，分別發(fā)放獎(jiǎng)品。
（3）比賽結(jié)束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開(kāi)展覽。附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容（25分）：要求書(shū)寫規(guī)范準(zhǔn)確，不寫錯(cuò)別字，若出現(xiàn)錯(cuò)別字每字扣5分；
2、字體（45分）：要求書(shū)寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢、力度適中；
3、卷面（30分）：要求版面設(shè)計(jì)、布局合理，注重整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、活動(dòng)宣傳：制作宣傳橫幅，預(yù)計(jì)50元印制宣傳單，預(yù)計(jì)30元共：80元
2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預(yù)計(jì)200張共：40元
3、比賽獎(jiǎng)品：預(yù)計(jì)500元。
4、比賽之后進(jìn)行公開(kāi)展覽：展板制作預(yù)計(jì)150元
合計(jì)：770元
七、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)準(zhǔn)備期間應(yīng)確保比賽所需用品完備，教室或是報(bào)告廳借用手續(xù)完成。
2、由于沒(méi)有提前報(bào)名，比賽時(shí)應(yīng)多準(zhǔn)備稿紙，以備不時(shí)只需。
3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學(xué)參加到活動(dòng)中來(lái)，使獲得更好的效果。
小學(xué)書(shū)法比賽活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的：
為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的'英語(yǔ)書(shū)寫，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書(shū)寫習(xí)慣，在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校英語(yǔ)組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)，并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月10日上午第三節(jié)課三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室四、活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)全體學(xué)生。五、活動(dòng)要求：
1、選一節(jié)課，全班學(xué)生參加比賽，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書(shū)寫內(nèi)容，學(xué)生按要求抄寫。之后再由英語(yǔ)老師選出10名學(xué)生的作品參加決賽。
2、書(shū)寫內(nèi)容為短文。
3、比賽分四（格）線寫法。
4、比賽要求40分鐘內(nèi)完成。
5、要求根據(jù)內(nèi)容自己設(shè)計(jì)版面，要求間隔合理、布局美觀。6、要求參賽選手使用鋼筆書(shū)寫，統(tǒng)一用紙。
三、評(píng)分細(xì)則：
★評(píng)分細(xì)則如下：（滿分為10分）
1、卷面整潔，書(shū)寫工整，無(wú)涂改痕跡。（占25%）2、字母書(shū)寫規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫合乎格式及手寫體要求（占25%）。
3、字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字（占25%）。
4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（占25%）七、獎(jiǎng)勵(lì)制度：
1、按各班級(jí)分成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
2、做好作品獲獎(jiǎng)公布工作及作品展示工作。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次英語(yǔ)書(shū)法比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。英語(yǔ)老師給予相應(yīng)的加分（一、二、三等獎(jiǎng)分別為每生加5分、3分、2分、1分）。