丑小鴨讀書筆記15篇
當細細品完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了�？赡苣悻F在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的丑小鴨讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
丑小鴨讀書筆記1
今天我讀了媽媽給我買的童話故事書上的《丑小鴨》，很筆記受。
丑小鴨剛生下來的時候長得很丑，大家都不喜歡它，寒冷的冬季它受盡了折磨，后來經過它不斷的努力，終于飛起來了，而且變得很美麗!
通過看《丑小鴨》的故事，使我明白了一個道理：無論做什么事，我們都要有耐心去努力，一定會成功的.。
我希望長大后能成為一位著名的醫生，能發明一種藥叫外婆吃下去胃就不痛了，再發明一種能讓眼睛很明亮不用帶眼鏡的藥;我還想變成美麗的天使在天空飛翔，不過無論將來做什么，都得要通過不懈的努力，相信我一定會實現我的夢想。
丑小鴨讀書筆記2
《安徒生童話》是我們世界兒童文學的瑰寶，具有永恒的魅力。不光這樣，他還時刻教育我，教我懲惡揚善，對勇敢、機智的人大加贊賞，對窮兇極惡的人大加鞭撻。一只天鵝蛋在鴨群中破殼了，但因為這只小天鵝長得很丑，不但沒有被鴨群接受，挨啄、被排擠、被訕笑，而且在雞群中也是這樣。他因此覺得很自卑，因為自己長得那么丑陋，成了全體雞鴨的嘲笑對象，連他的親人們也排擠他。
這本書的每個故事都深深吸引著我，都使我百看不厭，其中我最喜歡一個小故事，它就是《丑小鴨》，這篇童話講的是丑小鴨——它一生下來，因為長得丑，大人和其它小動物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡折磨，最后，它靠自己的努力，終于飛了起來。變成了一只美麗的'、在藍天上自由翱翔的天鵝!
丑小鴨變成天鵝，靠的正是自己的努力。
《丑小鴨》這個故事，使我明白了一個道理：無論做什么事情，不要怕自己笨，只要用心去學去做，就一定會成功的，爸爸、媽媽、老師，請放手讓我去做每一件事情吧!我自信一定會像丑小鴨一樣，靠著自己的努力“飛起來”的。
我常常夢想著美好的未來，如果我長大當了醫生，我就要發明一種藥，使病人吃了之后，藥到病除;我長大了還要發明一種衣服，人們穿上就會輕輕地飛起來;也許我長大了還要發明一支筆，筆上有燈，有音樂，不但晚上寫字方便了，還能邊寫邊聽音樂;夢想有一天來到月球上去塑造一個和天堂一樣美麗的世外桃源，那樣，人們就又有一個美麗的家園了。而且，“天堂”還有一個奇特的功能，只要是習慣不好的人，“天堂”都不會讓他(她)進去的。無論我將來要干什么，都要通過“努力”才能做到。我相信，經過我們的努力，祖國一定會在我們這一代的手里高高地“飛起來。”每個人都會有一份屬于自己的夢想，只要他們學會樹立生活目標，在自信、拼搏中，他們會真正的認識到自己原來也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實現心中的夢想。同時“丑小鴨”也比喻不被關注的小孩子或年輕人，有時也指剛剛出現、不為人注意的事物。
丑小鴨讀書筆記3
今天，我讀了一篇文章，名字叫《丑小鴨�！愤@篇文章主要寫了：有一只很丑的鴨子，一生下來就沒人要它，連饑餓的野狗也不想吃它。一生處處受排擠，保守饑餓和打擊的丑小鴨并沒有絕望、放棄自我，更沒有沉淪，而是始終不屈奮斗，最后它終于變成了一只美麗高貴的白天鵝。
我喜歡文中的.丑小鴨，也被它的執著所震撼。丑小鴨承受了那么多的痛苦和折磨，但它有信心，始終沒有放棄，最終還是靠自己的努力變成一只沒有高貴的白天鵝。
其實，我們做人也要像丑小鴨那樣，遇到困難不退縮，不放棄，堅持不懈地做下去。就說奧運會殘奧會的比賽中，中國隊獲得了很多枚金牌，一般人看比賽都會想這只是一次很普通的比賽而已。有誰會想殘奧會的比賽選手們，他們歷盡千辛萬苦才會獲得一枚獎牌。正是他們每天堅持訓練，失敗時沒有自暴自棄，敢于向困難收克服的困難挑戰，才贏得了這一枚獎牌。正是他們付出了無數心酸的淚水和艱辛的汗水，才換來了今天的勝利！
這本書讓我明白了，做人不要輕易放棄，遇到困難要敢于挑戰！假如你摔倒了一百次，也要在一百零一次中爬起來，堅持地重新站起來！堅持下去，就會勝利！
丑小鴨讀書筆記4
今天，我們學習了安徒生的.作品《丑小鴨》。課文講述從一只丑陋的丑小鴨通過艱難險阻，最終成為一只美麗的白天鵝。人生不也是這樣嗎？只要努力學習成為人才，心靈美，即使外表丑陋一些也沒關系。
我的牙齒不好，臉也不長得俊，身材矮小。但我心靈很好，學習雖說不是太好，但我追求更好。不自卑，不放棄，不泄氣，努力學習，追求上進，追求完美。
我相信勝利在向我微笑，未來在向我點頭。但成功的同時也不能驕傲自滿，自以為是。
丑小鴨讀書筆記5
暑假里，我閱讀了丹麥作家安徒生爺爺寫的《丑小鴨》，覺得非常好看。
文章講了由一只很丑的鴨子，它的哥哥姐姐都很討厭它，于是它就離開了家。
它來到森林，突然，有一只獵狗追趕它，樹上的'小鳥譏笑它。
一天晚上，丑小鴨來到湖邊的蘆葦邊，看見幾只漂亮的白天鵝，丑小鴨自言自語地說：“要是我能變成一只漂亮的白天鵝那該多好�。 痹拕傉f完，丑小鴨覺得有點冷，就躲進蘆葦里。
春天，各種各樣的花開了，丑小鴨蘇醒了，它來到小河邊，看見湖面上漂亮的影子，說：“原來我是一只白天鵝��！”
讀了這篇文章我懂了，一個人不管遇到什么困難，都要積極克服，當丑小鴨再次回到家中時，它的哥哥、姐姐一定會熱情相待，還會道歉，它們一家人又團圓了。丑小鴨每天開開心心地生活著。
丑小鴨讀書筆記6
耐心等待，給孩子足夠的時間。一個學生在學習上后進了，是因為以前的學習問題如雪球越滾越大，日積月累形成的，哪么化雪過程當然也需要一個時間。
耐心指導，給孩子搭梯建橋。
對學生要有耐心，首先就要對他們有信心。知識的積累，思想意識的形成是一個漫長的過程，教育好學生也是一個漫長的過程，因此，教師在教育學生的過程中，需要樹立信心。有的教師面對學生總是唉聲嘆氣，卻不知自己已經放棄了成功。成功，是一次又一次的失敗構成的。轉化差生，是我們經常遇到的問題，對差生沒有了信心，失去了興趣，也就失去了耐心。作為一個教育工作者來說，這無疑是致命的錯誤。對學生沒有耐心，失去耐心就等于失敗，因此，耐心需要樹立信心，需要堅定的信念。
其次要有責任心。教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最純潔、最偉大的、最光榮的職業，這是世人對我們的尊重，同時也是給我們的一種壓力和責任。倘若一個教師的工作不負責任，對學生沒有負責任，也就很難做到耐心細致的教育工作
▲要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
——陶行知
▲教育的藝術就是懂得如何引導。
——愛彌爾
▲我們教書，是要引起學生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的講給學生聽，最好是學生自己去研究，教員不講也可以，等到學生是在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫他。
——蔡元培
▲有經驗的教師在備課的時候，總是周密的考慮，他所講授的知識將在學生的頭腦得到怎樣的理解，并根據這一點來挑選方法。
——蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
▲一點寬恕可能會讓別人感激一生，一點愛心可能會讓別人溫暖一生，一句祝福和鼓勵的話語可能會讓別人幸福一生。
如果一個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責。
如果一個孩子生活在敵意之中，他就學會了爭斗。
如果一個孩子生活在恐懼之中，他就學會了憂慮。
如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學會了害羞。
……
如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學會了自信。
如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激。
如果一個孩子生活在真誠之中，他就學會讓頭腦平靜的生活。
▲心靈的大門不容易叩開，可是一旦叩開了，走入學生心靈世界去，就會發現那是一個廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題就會在那里找到答案。
——魏書生
▲學生超越教師是教育的幸事;然而如果教師太容易超越。為了培養出最優秀的學生，我必須使我自己成為最優秀的教師。
再忙也要留出思考的時間，一小時的思考勝過一周的忙碌。知識只是奠定教師課堂教學的底氣，而思考卻給教師帶來靈氣，一切有底氣和靈氣的教師在課堂上才會有大氣，才會表現出教育機智。
教師的全部尊嚴就在于思想，一個沒有思想的教師也就沒有了教書育人的靈魂，孩子正常的精神成長也無法在他手中完成，更不可能培養出文化的巨人。
——河南安陽市語文教師常作印
▲陶行知先生講：“如果你不肯向你的學生虛心請教，你便不知道他的.環境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你有天大的本事也不能教導他�！泵總�學生都具有不同于他人的生活環境，我們需要了解更多的信息，傾聽的本質為理解，教育成為一種指向理解的談話和傾聽過程，傾聽可以通過以下一些途徑：1、教師信箱;2、師生交流周記;3、個別會談。
——《傾聽，傾聽，再傾聽》
批評學生的“五一”藝術
問一問學生犯了錯誤先要問一問原因，以免錯怪學生。學生與老師在人格上是平等的，學生的自尊心是極其敏感的，如果老師不分青紅皂白就批評學生，很可能會錯怪學生，所以批評前一定要問清原委。
緩一緩學生的缺點錯誤，有時的確讓人十分生氣，班主任如果在氣頭上，難免會有一場暴風驟雨，這種批評對學生身心是一種摧殘，此時，最好緩一緩，先讓自己心平氣和下來，再選擇適當的方式批評教育學生。
引一引有經驗的班主任，學生犯了錯誤后，不是一味的指責，而是像慈祥而又有經驗的顧問一樣，站在學生的立場，啟發引導。這樣，學生在班主任的啟發下，自己改正錯誤，解決自身問題的能力就會提高。
選一選學生犯了錯誤，選擇合適的時間地點批評，才能達到預期的效果。邀請學生到校園散步，或午飯時坐在一起談天，在融洽的氣氛中學生情緒放松，容易接受教師的批評。如果不分時間、地點的嘮叨或訓斥，只會引起學生的反感。
激一激根據學生要求上進，好勝心強的特點，有時可以用激將法激勵學生改正自己的缺點錯誤。
——《班主任工作總結》
▲在課堂中，首先至少應樹立有關課堂的四點基本認識：
1、課堂不是教師表演的場所，而是師生之間交往互動的場所;
2、課堂不是對學生進行訓練的場所，而是引導學生發展的場所;
3、課堂不只是傳授知識的場所，而更應該是探究知識的場所;
4、課堂不是教師教學行為模式化運作的場所，而是教師教育智慧充分展現的場所。
▲一位教育家曾說過：當你教育學生時，如果學生知道你在教育他，你的教育就失敗了，“形象教育”是一種無痕的教育，無痕的教育才是真正的教育。
如何從教師的形象入手，充分彰顯教師形象在學生成長道路上的感染、榜樣和引領作用，可以從以下幾面嘗試：
1、走下講臺向學生學習;
2、向學生渲染自己的個性特長
3、讓學生知道教師的另一面;
4、請學生設計可愛的老師
▲現代教師要具備三種能力：
1、自我更新的能力;
2、教會學生學習的能力;
3、科學評價學生的能力
課堂教育要有三聲：
要有笑聲;
2、要有贊美聲;
3、要有驚訝聲
課堂教育要做到三實：
1、做到真實;
2、做到樸實;
3、做到扎實
丑小鴨讀書筆記7
自從，讀了丑小鴨這篇故事后，我被深深地感動了，自從丑小鴨出世以后，只有鴨媽媽疼愛它，其他伙伴都欺負它。雖然，丑小鴨逃出了籬笆，但是小貓還是譏笑它，小狗追趕它。
丑小鴨還是通過自己的努力，敖過了整個冬天，春天，丑小鴨再次下水。當它看見白天鵝時它害羞用翅膀攏著自己，當丑小鴨看見湖里的自己驚呆了，原來自己變成了一只美麗的白天鵝。這篇故事了讓我知道了，無論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。
有一天，丑小鴨覺得有一股力量要起飛，安鼓動起翅膀，奇跡的事情出現了，丑小鴨到了湖面上，看見自己的倒影時，原來丑小鴨變成了一只美麗的.天鵝。
今天，我們學習了安徒生的作品《丑小鴨》。課文講述從一只丑陋的丑小鴨通過艱難險阻，最終成為一只美麗的白天鵝。人生不也是這樣嗎？只要努力學習成為人才，心靈美，即使外表丑陋一些也沒關系。
我的牙齒不好，臉也不長得俊，身材矮小。但我心靈很好，學習雖說不是太好，但我追求更好。不自卑，不放棄，不泄氣，努力學習，追求上進，追求完美。
丑小鴨讀書筆記8
丑小鴨生下來就很丑，誰都不和它一起玩，一個朋友都沒有，丑小鴨很傷心，它就跑到河邊照鏡子看到自己真的很丑就哭了，這時候天鵝媽媽帶著天鵝寶寶走過來，天鵝寶寶靠近丑小鴨和它一起玩，丑小鴨覺得有了朋友，有天鵝媽媽疼它，它開心了起來。
丑小鴨經過了千辛萬苦，努力拼搏，最后成為了美麗的.白天鵝在藍藍的天空飛翔。
讀了《丑小鴨》這篇故事讓我懂得了無論做什么事情要相信自己，對自己要有信心，不要遇到小小挫折就放棄，只要用心去做一定會做到更好。
丑小鴨讀書筆記9
最近讀了安徒生爺爺的《丑小鴨》，讀完之后我獲得的不僅僅是感人的故事，而是丑小鴨那堅持不懈的品質，與努力就是成功的哲理。
丑小鴨，一生下來，就長得特別丑陋，它一點兒都不像別的小鴨，那么可愛，那么活潑！所有的朋友都嘲笑它、排擠它，最后連自己的兄弟、姐妹也欺侮它、看不起它。在巨大的壓力面前，這只可憐的小鴨被迫離家流浪，幾經風險！在寒冷的冬天里，丑小鴨受盡了折磨。可是后來它卻靠著自己的不懈努力，歷經千辛萬苦，終于成功飛上藍天，成了一只美麗的、與眾不同的能夠在藍藍的天空中自由遨翔的.白天鵝！
讀完《丑小鴨》的故事，我終于明白，原來逆境是可以讓人成長的！只要不被挫折擊倒，自信自強，最后就一定能走向成功！
我不禁感嘆道，如果每一個人都想丑小鴨這樣那該多好！以前，我老是被學習上的問題所壓垮，經過幾次小小的挫折我就氣餒。記得有一次，在數學測驗中，我竟然得了八十幾分，這是有史以來的最低分，那天晚上，我不禁地哭了。但自從讀了丑小鴨之后，我不會因為一點點挫折就氣餒，反而更加努力，堅持。
雖然現在生活中有很多不如意，但我們就把它當作是在磨礪我的心志，培育我的斗志吧！越是在這樣的逆境中，越是要把握好自己的人生方向，定位好自己的人生目標。
無論做什么事情，都不要放棄，不要被挫折而擊倒！只要努力拼搏，堅強自信，終有一天，我一定會像“丑小鴨”一樣，飛上藍天，成為一只高貴美麗的白天鵝！
丑小鴨讀書筆記10
《丑小鴨》一文的主要內容是說一只天鵝出生后，外形長的很丑，毛發是灰色的'，長的既不象天鵝，也不像小雞，而是象一只丑小鴨。在它的成長過程中先是受到小鴨和小雞的排擠，被傭人責罵。小天鵝承受不住，便逃出了鴨圈，流落到外面。冬天，丑小鴨被凍僵了，小朋友發現了它，覺得很可憐就帶回了家里。因不被小朋友喜愛，還受到家禽的欺負，小天鵝再次逃走。經過幾個月的流浪后，小天鵝來到一個湖上，發現了自己的倒影，原來已經由一只“丑小鴨”變成了一只漂亮的“小天鵝”。
從這個故事里，我體會到，無論在什么時候，都應面對現實，不能逃避現實，無論別人怎么說，都要相信自己。同時小天鵝受到了別人的責罵和排擠，很痛苦，因此，我們在學校里應該好好團結，互相幫助，不能嘲笑別人，不能因為別人的缺點就笑話別人，更不能欺負同學，應多給同學帶來快樂和祝福。
丑小鴨讀書筆記11
寒假期間，我和媽媽一起讀了好多童話故事，我最喜歡的是安徒生童話里的《丑小鴨》。故事講的是一只生下來就長得特別丑陋的小鴨子，沒有人喜歡它，連它的兄弟、姐妹都嘲笑它，欺負它�？蓱z的丑小鴨被迫離家流浪，受盡折磨，還差點凍死在寒冷的'冬天里。冬去春來，勇敢堅強的丑小鴨歷經磨難，變成一只美麗高貴的白天鵝。
讀完這個故事，我覺得應該以丑小鴨為榜樣，生活和學習中不要怕挫折，堅強自信，努力拼搏，也一定會和丑小鴨一樣，慢慢變成能展翅高飛的白天鵝！
丑小鴨讀書筆記12
我看了《丑小鴨》這個故事，里面講的是，一個鴨媽媽生了蛋，一個蛋沒有出來，其他的蛋都出來了，那個蛋沒出來的就是丑小鴨，鴨媽媽要看看那個最后出來的鴨子是不是會游水，鴨子們準備跳了，鴨媽媽看到那個丑小鴨也會游水。鴨媽媽帶鴨子們去一個地方，那些人們覺得這個丑小鴨太丑了，人們想把這個丑小鴨趕走，鴨媽媽說：“不行”。因為它們年紀太小，你會傷到它們的，鴨媽媽說：“要當心那只貓”。丑小鴨就到河邊游水去了。后來去了很多地方，都被別人嫌棄。冬天到了，丑小鴨在湖邊游水，突然一拍翅膀就飛起來了，最后它就成了天鵝飛走了。
所以說動物不要看丑不丑，只要很靈活就行了。丑小鴨雖然丑，但它沒有灰心，最后終于恢復了本來的面目，變成了小天鵝。我覺得丑小鴨太了不起了！
故事說的是一個在地上的天鵝蛋被母鴨當成了鴨蛋孵了出來。小鴨子一天天長大，因為它的模樣太丑了，所以取名為“丑小鴨”。漸漸的，它的親生母親和兄弟姐妹們都討厭丑小鴨，打它、啄它。就連養雞場的農婦也踢丑小鴨。終于，丑小鴨再也忍受不了了，它離開了養雞場�？墒牵笮▲喴宦飞媳灰肮纷�，還差點被獵人打死……后來丑小鴨慢慢的長大了，它變成了一只漂亮的白天鵝。
讀了這本書，丑小鴨這種堅強而又勇敢的精神讓我很佩服它，在今后的日子里，我要學習丑小鴨的這種精神。
《丑小鴨》——一只鴨媽媽生了一群小鴨子，其中有一只鴨子很丑很黑，哥哥﹑姐姐﹑妹妹都不愿意和它一起玩，但是丑小鴨并沒有放棄自己的生活，而是很堅強的活著，經過了許多的磨練，最后終于變成了美麗的白天鵝。
這個故事告訴我們在生活中不能光看外表，不要向故事中丑小鴨的朋友們一樣，看丑小鴨不好看，就不和它玩，欺負它，而是要看內在的優點。
讀了這篇文章我要向丑小鴨學習，學它的那種堅強勇敢，有主見。它歷經種種磨難，終于成為一只白天鵝。這個童話啟示我們﹕在尋找美麗的過程中，不要抱怨前方道路困難重重，因為真正的美麗往往要歷經磨礪之后才能得到
延伸一段意義，人活著不能沒有追求，對美的追求。據說這篇文章是安徒生先生最悲意時寫下的文章，在拜讀他的這篇作品時，能體會到一種悲涼的感情。因為每個人都有失意的時候，而他能準確的描述出人們這種情感，與眾多人有種不謀而合的共鳴，所以我認為這正是他的作品能留傳千古的原因。
別人怎么看不要緊，關鍵是自己，不要以別人的審美來評定自己，也不要根據自己的人生哲學來對他人評頭論足。
美在每個人的心里是不一樣的'。每個人都有對美的向往及追求的權利，該篇文章在世界的舞臺以最高雅而優美的舞姿展示于眾，獲得了人們的一直好評和認可。
今天，我看了一本世界聞名的童話大師安徒生的經典之作——《安徒生童話》，我覺得，這本童話可以使任何人陶醉！
我看的是《安徒生童話》中很有名的一篇——《丑小鴨》。我敢肯定，這篇童話可以使人從貧困中走出來，這當中的主要因素是——堅強，因為只有堅強的決心才能戰勝困難，甚至還能讓人們戰勝虛榮心，愛慕虛榮心的孩子心中沒有堅強的決心。
假如我是一個這樣的孩子，我的心中只有一個信念，那就是——向本文的主人公丑小鴨學習，因為我想，有一個能有丑小鴨精神的人肯定是一個了不起的人才，你想一個有堅定的決心的人，既然下定了決心，就一定不會虎頭蛇尾、半途而廢吧。
丑小鴨讀書筆記13
這個故事講了一只小鴨子生下來就很丑，大家都不喜歡它，都叫它丑小鴨后來它離家出走了。在路上，它被小鳥嘲笑，被獵狗攆走，被野雞啄走。接著還發生了許許多多的故事。它很自卑，它認為自己很丑，沒有人會喜歡它，它就在田里睡著了。
第二年春天，丑小鴨醒來了，它準備下河去游一游。當它發現自己的倒影竟是一只天鵝時，它傻了，它不敢相信自己的眼睛。這時兩只天鵝朝它游過來，它很高興，它向兩只天鵝介紹了它自己后，就和所有天鵝一起飛翔了天空。原來嘲笑了丑小鴨的動物們現在看到在天空里自由飛翔的天鵝時，都不禁贊嘆道：這些天鵝多美啊!這些小動物們不知道那美麗的天鵝就是丑小鴨。它聽了以后，為自己感到自豪，它笑了，笑的是那樣燦爛，那樣美麗。
這個故事告訴了我，人不在與外表，在于內心的.美。不管你的身份有多么卑微，只要你努力了，就會受到人們的尊敬。我們要像丑小鴨一樣，努力拼搏，不怕困難，通過自己的努力，就會變成一只美麗的天鵝，驕傲的飛向天空。
想要變成天鵝并不容易，需要從現在做起，要努力學習，拼搏進取，奮發圖強，熱愛集體，孝順父母等等，要做好每一點，每一滴，才能變成美麗的天鵝。
丑小鴨讀書筆記14
今天，我又讀了安徒生童話中的小故事，叫作《丑小鴨》。我為他傷心，也為他高興。
故事情節是這樣的：丑小鴨長得太丑了，所有人都不跟他玩，都嘲笑他，排擠他。最后，他的媽媽把他趕走了。雁對他不錯，但不料獵人打死了。丑小鴨最終死里逃生，來到一家農家小屋。他忍氣吞聲在這里生活了一段時間，不斷受到雞和貓的奚落和排擠。最后，他不堪忍受，獨自來到他心馳神往的大自然中。秋天到了，丑小鴨看到一群南飛的幸福的'天鵝，從此，他再也忘不了這些美麗的鳥兒。冬天到了，天是那么冷，丑小鴨幾乎被凍死在冰冷的湖邊。又是一個美麗的春天，他又看到了那些美麗的鳥兒。記過激烈的思想斗爭，丑小鴨飛到湖邊。令他驚奇的是，自己變成白天鵝啦！
讀了這篇文章，我明白了：只要我們努力，不放棄，不懈地去追求自己的理想，努力爭取進取，即使身處逆境，還是可以實現自己的理想。還有，不要因為自己的外貌丑而想不開。只要你擁有自身最閃亮的特點、堅持、努力的發揚下去，你就會是第一！我還悟出了一個道理：是金子早晚會發光。命運其實沒有軌跡，關鍵在于對美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會把它們踩在腳下，每個孩子都會有一份屬于自己的夢想，只要他們學會樹立目標，在自信、拼搏中，他們會真正的認識到自己原來也可變成白天鵝。人只要有了夢想，困難也不再是困難了。
丑小鴨讀書筆記15
讀完《丑小鴨》這篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑別人。
雖然有些人小時候長的難看，但她的心底善良、有智慧，長大也能變成一只美麗的“白天鵝”。
外表的美與丑只是人生很小的一部分。
我們要向文章中的丑小鴨學習，不管別人說什么，你都要堅強，我們也要懂得一個道理“一個人的.美丑不在外表，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈�！�
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