以書籍為題的作文(7篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的以書籍為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以書籍為題的作文1
我喜歡讀書，因為書是智慧的源泉，是智慧的結晶，也是我時時刻刻的好朋友、好老師。
我三歲的時候就開始讀書，因為那時候我不認識字，所以只能看一些小小的'圖畫書。那些圖上畫著許許多多的奇妙世界，從那些圖片中，我了解到世界是多么五彩繽紛。
直到我五歲的時候，我開始看一些故事書，這些書都有插畫和拼音。書里的精彩內容常常把我吸引住，剛買回來的書我一看就愛不釋手，吃飯時看，睡覺前看，就連上衛(wèi)生間的時候還看。雖然一知半解，但也懂個大概意思。那些書讓人百看不厭，我常常把那些書反復地看，感覺回味無窮!
我七歲時，喜歡上了科普系列讀物。像《少年百科大全》《少年兒童科學知識從書》，我全看過。我每看一本書，都會提出很多問題，我就把它們一一列出來，再從頭看幾遍書，直到把答案找出來。
現(xiàn)如今，我收藏的書有好多好多，小說、故事書、科普讀物以及各種各樣的學習用書，我都喜歡。
今后，我也會把讀書作為我生活中不可缺少的一部分。這幾年的讀書經歷使我悟出了一個道理：書中豐富的知識和所蘊含的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，反復去讀，你就會發(fā)現(xiàn)，每次都會有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。
以書籍為題的作文2
我有一個愛讀書的哥哥，個子高高的，透著股書生氣，特別是一副精致的眼鏡架在他那棱角分明的鼻梁上，更增添了幾分儒雅的氣質。
他手不離書，書不離手，只要有一丁點的時間，就拿本書如醉如癡地看起來。在哥哥的房間里有一個大書桌，旁邊是一個書架，書架上擺滿了書，有《鋼鐵是怎樣煉成的`》、《紅樓夢》、《查理九世》、《童年》……哥哥只要沒了書，就像大海中失去方向的船。
記得有一次媽媽去上班，臨走時反復叮囑哥哥幫助料理一下幾件家務事。哥哥等媽媽走后，就迫不及待的拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讀了起來，，一下子他被里面的故事感染，忽然覺得自己就是主人公保爾，哥哥為他的悲傷而流淚，為他的高興而高興。他那種堅定的意志，頑強的精神，深深的打動了哥哥。他懂得了做事就要這樣堅持不懈，才會成功。這時候，媽媽回來了，看到哥哥這種癡迷樣子，又看看一樣都沒有完成的家務，覺得又好氣又好笑!.他真像《竊讀記》的作者的老師說的一樣：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。
這就是我的“書迷”哥哥，看了我的介紹，你們也了解他了嗎?
以書籍為題的作文3
書籍是人類的思想與智慧的載體，傳承文明與文化的見證，自古以來，人們就對書籍情有獨鐘，我也不例外。
從小時候的不愿意讀書，每當看到那些枯燥無味的文字就感到心煩意亂，到現(xiàn)在對書的愛不釋手，一旦看起書就有欣然忘食的感覺，我對書的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉變，書籍成為了我最親密無間的朋友，甚至有一種“一日不見，如隔三秋”的感覺。
現(xiàn)在的我對于讀書可以用“情意綿綿”來形容，我仿佛能感覺書籍都是擁有鮮活的生命的，擁有鮮明的個性的，它們有一種特殊而神秘的“專屬語言”，這種語言深深地吸引一個異彩紛呈的世界，它的生機勃勃，清泉潺潺，綠樹成蔭，鳥語花香。任由你在其中自由的'遨游，這書給我神奇而美麗的世界。
我陶醉于書的世界里流連忘返，不僅是書中散發(fā)著溫馨氣息的語氣，更是因為那奇異又美妙的節(jié)奏以及寄寓著無限感慨之情的嘆息。在書的美妙世界里，我可以與主人公共同體驗那些驚險刺激的經歷，享受書籍帶給我的閑適的心情。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書的世界是我們知識寶庫，每一本書都擁有燦爛奪目的光華。書的世界有數(shù)之不盡的奇異珍寶等待你的挖掘。而你對讀書的熱愛，便是一把“萬能的鑰匙”，能開啟書籍世界的神秘。
讀書吧，好好珍藏你的寶貴鑰匙吧!全心投入書的世界，相信它會帶給你意想不到的收獲。
以書籍為題的作文4
同學們，你們喜歡讀書嗎?你們都愛讀什么樣的書，是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的，還是那種讓你浮想聯(lián)翩、遨游太空的?是專業(yè)的還是休閑娛樂的?無論怎樣，請你拿起對我們人生有益的書，走入書的海洋，因為在那書海里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生，更能讓作為學生的我們尋找到一份不同以往的自信和理想。
記得高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”通過讀書，我不僅吸收到了知識，學會了許多做人的道理，感覺到了讀書的樂趣。看了《白雪公主》，我為她的`機靈而歡呼;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會的黑暗而嘆息……
高爾基還說過：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們打開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍圖。
記得莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”當我們煩惱時，書會帶給我們快樂;當我們無助時，書會帶給我們知識和力量;當我們毫無目標地徘徊時，書會帶給我們理想的目標。同學們，熱愛書吧，因為書是我們永遠的朋友!讀書，真好!
以書籍為題的作文5
我，從小就不看書。
現(xiàn)在城市發(fā)達了，原本非常流行的小說，現(xiàn)在都被電視、計算機等數(shù)碼產品取代，書籍似乎已經被我們這一代的大部分人給遺忘了。
但是，我在無意中看了一本書，徹底改變了“書很無聊”這一看法。
這還是我剛識字的時候發(fā)生的一個故事。我已經不知道這本書的書名了，但是我仍然記得里面的故事，介紹那種互相依賴的友情，有時候，電視劇也會有這種劇情，但是，書似乎又平添了一份夢幻色彩，讓我感覺書中每個人的形象都是完美的。我一下子就入了迷。
沉迷于書海讓我忘記了時鐘的腳步，擺脫了生物鐘的羈絆。這是我最長的一次讀書經歷。晚上，睡覺前，我不知不覺就拿起那本書津津有味地看著。我沉入了書海的世界，似乎與主人公發(fā)生共鳴！我有時哈哈大笑，又有時不知不覺地留下了眼淚。那次，父母忘了給我關燈了。當我把厚厚的.一本書中最后一頁看完時，我驚訝了。我發(fā)現(xiàn)窗外泛起了一層晨曦，天已經亮了。可我還是感覺只看了一會兒。我把書丟在一邊，泛起了陣陣睡意，我睡覺了……可我在夢中又看見了幾個主人公……
這時，我發(fā)現(xiàn)書是最好的娛樂工具，是溝通情感的橋梁。讓我們知道什么是美，什么是丑；什么是愛，什么是恨……讓我們的生活豐富多彩！
以書籍為題的作文6
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”，讀書能增長我們的知識;能開闊我們的視野;還能提高我們的閱讀能力和寫作水平。總之，讀書受益終生，我就是一個愛讀書的人。
記得有一次，我到圖書館借書看，來到圖書館就迫不及待在書架上找書看。不久，我終于找到我要看的《一分鐘查案》這本書了。我連忙拿出來，生怕別人搶走。我越往下看，越津津有味。我似乎在小說里來回穿梭，可以看到書中的人物。可以看見整件事的過程，幫偵探破案，我為人物時而憂傷，時而憤怒，時而疑惑，仿佛我就是主人公，來感覺這撲朔迷離的情節(jié)。不知過了多長時間，我的腳逐漸沒力了，就隨意坐在圖書館的桌子上。“安頓”好了之后，我又返回在“案子”中了。“喂，小朋友，不要坐在這里，起來，起來!”一個老師大聲吼叫著，我沒有辦法，就只好慢慢的站起來。不管腿上的種種酸痛，又繼續(xù)看了起來。
還記得有一次，我要去打預防針，就準備了一本讓我愛不釋手的書。打針時，我坐在椅子上，手擺好姿勢讓醫(yī)生打針，另一只手就拿翻好的.書看著，我看得津津有味，醫(yī)生打完針了我都不知道，5分鐘過去了，我以為針還沒打，就大叫：“怎么還不打針呀!我還要回家寫作業(yè)呢。”卻不知，媽媽在一邊笑著對我說：“都打完了好嗎?我的大小姐。”“可我沒感到疼痛呀!”我回過神來驚訝地問。在場的人都笑了，也許是我看書太入迷了吧!
高爾基說過“書是人類進步的階梯”，愛讀書的我要沿著階梯一級一級地走上去，最后達到頂峰。
以書籍為題的作文7
記得有一年放寒假，媽媽帶我坐火車去山東。媽媽裝了一大包衣服以及生活用品，我非要拿一個小包，裝上了幾本書。媽媽說：“拿書干什么?在車上看書會暈的!”“沒事兒!”我連忙回答。
到了車上，車開了，從北京到山東大約要4、5個小時，車上的人大多在睡覺，有的.在玩手機，有的在聊天。我拿出了書，津津有味地讀了起來。果然，看了半小時，我就暈頭轉向了。
我的床頭放著一個小柜子，上面放著一大摞書，有《上下五千年》，有《昆蟲記》，有《十萬個為什么》……
一天，我坐在桌子邊讀《昆蟲記》，當看到螳螂的圖片時，我的眼前仿佛出現(xiàn)了螳螂的身影。
突然，我聽到媽媽在叫我去吃飯，我便說：“等一會兒!”這一等就是半小時，爸爸媽媽都吃完了，又叫我：“吃不吃了?都涼了!”這時，我才去吃飯。
我讀過很多書，有《格林童話》，有《假如給我三天光明》，有《世界未解之謎》等。我最喜歡《飲湖上初晴后雨》這首古詩。
我生病時也讀書。那天，我發(fā)燒了，媽媽讓我躺著，可是，我抱起書就讀了起來。媽媽說了我好幾次：“別看了!”我都沒管，接著讀。讀著讀著，我就低頭睡著了。
我愛讀書，讀到暈頭轉向，讀到忘了吃飯，讀到困得睡著。但我卻樂此不疲!
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