考試的作文【熱門】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的考試的作文，歡迎大家分享。

考試的作文1

　　“五分鐘做完一張A4大小的試卷，而且是正反面哦！”當我們聽完老師說的這句話后，有人說肯定行的，有人說試一試吧，還有的說放棄吧……老師說的一定要認真審題這句話被淹沒在我們的議論紛紛中。

　　考試開始了，我快速地把所有會做的題目做掉，把老師考試前考試我們的話扔到腦后了，當做到第七大題時，我看到題目上赫然寫著“看完題目，只做一、六大題”。我頓時傻眼了，第一、六題我還沒有做呢，于是便又快速地開始做第一、六大題，我一邊做一邊想，只剩下半分鐘了，能做完么？但是第六題時科普知識，我要想很久的呀！“考試結束”老師說“收卷。”我無奈的把試卷交上去。老師一邊批一邊報每個同學的分數，于某某同學5分，孟某某同學17分，……同學們都個個唉聲嘆氣，為什么只考慮這么一點點分數。試卷發還給我們時，我在試卷的反面瞄了一眼，突然間覺得要是能把考前老師告訴我們的.話“認真審題”記住并不用想著只考五分鐘，應該就能考高分。

　　有了這次教訓，無論在考試中，還是在哪里，我都不會忘記老師告訴我們的話：認真審題要求。這真是一場不平凡的考試啊！在學習的道路中，肯定會有一些陷阱，所以我們要學會思考，這樣才能獲得成功。

考試的作文2

　　緊張的考試又來了，上課前同學們的臉上還是一片燦爛的笑容，當知道要考試時，大家的臉就立刻”晴轉陰”了。

　　開始考試了，同學們一拿到試卷就埋頭苦寫起來。過了好一會兒，一聲既溫柔又輕快的'聲音傳來了：”交卷”，班級里立刻唉聲一片，大多數人都沒有寫完呢，但是在老師不停地催促下，同學們只好把自己的試卷上交了。

　　當天晚上老師抱著一沓試卷來了，臉上還帶著遺憾的笑容，她對我們說：”這次考得很差，可以說是慘不忍睹，很多人都只有六七十分，所以我沒有評分，發下去后自己算分，并且不要改。”拿到試卷的人大部分都是愁眉苦臉的，有的還差點留下了眼淚。尤其是我，分數簡直創了個人的歷史新低，我的心怦怦直跳，最怕被媽媽暴揍一頓。

　　在接下的幾天里，我就沒有睡過一個好覺，好不容易挨到今天我把一肚子的話告訴了媽媽，沒想到媽媽竟然沒有批評我，只是對我說：”沒事，一次考不好，不代表你不優秀，重要的是從中尋找原因，爭取下次考好！”聽完媽媽的話，我炫著的心終于落地了。

考試的作文3

　　在偏遠的山村，有一只小毛驢在為村民們干活。他如此勤奮能干，人們都說他是“勞動模范”。

　　有一天，它邊磨邊唱。這時，師傅讓他去城市邊上的面粉加工廠送一袋面粉，小毛驢高高興興地上路了。它走了很長一段路，終于來到了城市的邊緣。城市里有許多高樓，無數的道路和立交橋。小毛驢心想：“如果我住在城里，該多好啊！”突然，一輛大卡車開過來，把驢子嚇呆了。

　　它攜帶數百袋面粉，在四個輪子上快速行駛。小毛驢不服氣，想和車比一比。但就在100米的.時候，小毛驢累得上氣不接下氣，車已經把小毛驢甩在后面了。小驢恢復了呼吸。已經中午了。小毛驢飛快地趕到面粉廠，看到工廠里的電磨轉得飛快，比拉著磨轉一圈快多了！小馬和驢子又驚呆了。

　　離開面粉廠后，驢想：我應該把城市的先進設備和技術帶回農村，讓村里的村民過上好日子。于是，他學會了用電磨和開卡車。回到村里后，小毛驢開了個電磨，當了卡車司機，帶領大家修路。它的努力給別墅帶來了巨大的變化。

　　別墅里的人都喜歡這頭驢。他們不再像以前那樣累了。他們經常在城市里學習許多新知識和文化。從那以后，每個人和小毛驢都像城里人一樣幸福快樂地生活著。

　　學習與思考二年級：程俊寧

考試的作文4

　　每個人都有最煩惱的事情，在我的生活中，考試就是我最煩惱的事，我想應該有人也跟我一樣吧！

　　考試前，老師會不停地催促我們要加緊復習，讓我們取得更好的成績。這些話我聽得耳朵都起繭子了，而且感覺就算老師反復這樣說，我們也不會真的有很大的進步。

　　考試時，我最害怕做錯題目，特別是做錯了一些講過的題目，老師會批評我。當簡單的.應用題也出錯的時候，老師就會大聲責備道：“這道題都會錯！這么簡單的問題，我說了多少次了！”這時我就只能低著頭站著，默默地承受老師的怒火。

　　考試后，我們做的每一張試卷都要打分，如果分數不過關，作業就要加倍，有時還會挨打。有一次，我們班的一位同學數學考差了，比之前還要差，老師非常生氣，對那位同學說錯幾道題打幾個手板。我坐在位置上覺得非常害怕，害怕像她這樣被打。所以考試后公布成績，是我最害怕、最煩惱的事情。

　　這些就是我考試的煩惱，我想大家也不喜歡考試吧？對我來說，考試就像我的“敵人”。

考試的作文5

　　唉，我最緊張的陶笛考試還是在第四節課來臨了。

　　之前，我們已經系統性訓練很久了，可是我還是沒有十足的把握。今天考試的曲目是抽簽確定的，我懷著沉重的心情抽了簽，只見木條上寫了三個大字“蘇珊娜”。回座位的路上我心里偷著樂兒，因為這首曲子是我練得最熟的。（哈哈，感情的跌宕起伏讓我出汗了！）

　　老師給了十分鐘準備時間，練習時，我手上的`汗越來越多，心跳也快達到每分鐘150下了。

　　終于，考試開始了。我是第一個上場的，因為要給大家帶一個好頭，我壓力山大。我站在講臺前，深深地吸了一口氣，準備開始演奏。從第一個音起，我就左右手配合得十分默契，吹出來的音好聽極了。盡管這樣，我還是眼睛一動不動地盯著譜子，認真地吹好每一個音符。余光里，我還發現有些人在底下偷偷地為我鼓掌呢！我也自認為吹得很不錯。最后一個音結束時，我長松了口氣，心里的大石頭終于放下了。

　　雖然我不知道老師給了我什么等級，但是我知道這學期陶笛課讓我收獲了很多，也讓我知道了有努力就會有回報。

考試的作文6

　　這星期周測的歷史，太費腦子了。

　　本來一開始考的時候想，不就是歷史嗎？有手就行。可是拿到試卷后，我傻眼了，這些死記硬背的東西，怎么可能要背那么多。

　　選擇題我覺得沒什么問題，因為我從幾次歷史考試中得出，所謂選擇題基本上就是書本第幾課到第幾課的順序，很少有變動，稍微動一點腦子就行了。

　　可一到材料題，我就郁悶了。雖說只有三大題，你倒是看看，第31題下面一堆材料，然后①②③④⑤道小題；第32題下面又是一堆材料，然后①②③④道小題；第33題下面還是一堆材料，然后①②③④⑤道小題。光這三大道材料題，就占據了整整四個A4紙的.版面，唉！

　　按說材料題，應該充分提供材料，供我分析推理選擇，可它需要的答案，分明還是書本上那些死東西，這不同樣需要背嗎？

　　我很想告訴出題的人，我又沒生活在那朝代，我怎么知道他想表達怎么樣一個主張，還有那么多所謂意義。面對這些題目，我覺得給我幾個腦子都不夠用，我是不是太笨了？

　　耐心被這張試卷弄消失后，我直接將筆蓋一戳，不寫了。雖然看起來很帥，但是能考多少分，我就不知道了。

考試的作文7

　　今天我們又一次確認了一個“壞消息”的到來。周五周六要進行考試，而且不僅按正規標準七科都考，還需要排名，目的是來檢測我們三個月之久的網課效果。

　　一聽到這個消息，我一瞬間頭都大了，怎么辦？數學這單元還不太懂，前幾單元的英語單詞還不熟。一，二，而且只剩下兩天就要考試了，為什么不早點通知呢？

　　剛抱怨完，我環顧四周，同學們的反應和我極為相似，全部都炸毛了，有的大聲抱怨，有的“倒地不起”，有的竟然還說想快點發燒，隔離14天，正好錯過考試。看來不管是誰都認為，再加上網課沒有在學校聽課效果好啊！而且同學們的考試恐懼癥還是戒不掉啊！

　　每當考試來臨，班里就會集體抱怨——誰發明的`考試，我要去找他算賬。集體自卑——我這次絕對考不好，估計都墊底了。集集體安慰——沒事兒，忍一忍就過了，大不了一起蒙嘛……照樣之類的話題，在考試來臨的時候處處都能聽見。

　　但同時也會掀起一波復習風。每天同學們都抱一大摞書回家復習，生怕比別人少一點時間學習。

　　最后，明天的考試，你準備好了嗎？

考試的作文8

　　一張令你滿意的試卷會讓你想起什么？爸爸媽媽的表揚，一次大餐，一件禮品，而我卻想起了我曾經的數學老師——吳老師。

　　我最近的作業和學習狀態都不太理想，可數學第一單元馬上就要考試了，怎么辦？我心的那個急啊：這是五年級來第一次數學考試，一定要給新老師留下個好的印象。可現在臨時抱佛腳也來不及了，一定有什么辦法可以讓我快一點、更深一點的理解老師上課講的內容。就在這時，我的頭腦里頓時閃過了一個身影，對了，吳老師以前上課講過，考試前要多讀概念，要復習指導叢書的錯題。耶，關鍵時刻找到了打開“百寶箱的鑰匙”，考試有救了。

　　考試前，我趕緊抓緊時間復習概念，并牢記吳老師給我們每次考試前的忠告：考試要認真做，不要跟別的同學拼快，做完要認真檢查。記住了這個考試的寶典，我一路“過關斬將”，最后取得了班級第二的成績，這可多虧了吳老師給我們的'秘訣。

　　或許是我太想念或者太依賴她了，就連上數學課的時候我都經常把現在的數學老師錯認為是吳老師。

　　思念是一個電話，思念是杯熱茶，而我對吳老師的思念卻是因為那句考試秘訣。

考試的作文9

　　上個禮拜天，我們舞蹈團預備班迎來了一次期末考試——陸團長和另外兩名導師前來看課。孫老師告訴我們上半場考試是五樓的哥哥姐姐們，下半場才是我們。然后又說讓我們每個組合都復習一遍。可是人算不如天算，剛剛復習到小跳，陸團長就來了，天啦！我們又要重新來過！

　　和陸老師打好招呼后我們開始了我們的小考。先是地面組合，然后是把桿組合，再是小跳，最后跳兩個舞蹈。我覺得我最好的是把桿組合，因為我的屁股夾地很緊，腳也繃直了。我覺得我最不好的就是小跳，因為我沒站穩腳跟，有些搖晃。我提心吊膽的望了一眼監考老師，只見后者沒往這邊看，我那顆揣揣不安的心才放下了。我們跳好了之后，陸團長先把掌聲送給了孫老師，然后又點名了幾個人說他們的表情很好，又說柱子右邊的'兩排有人是不合格的，沒有把腳給控制好，最后說讓孫老師給我們布置點家庭作業，我想：孫老師應該不會布置的太多吧！然而我的擔心是多余的，孫老師只布置了兩門作業，第一個就是基本功別落下，第二個就是在這個星期里不要長胖，我在心里嘀咕，這作業難道不簡單嗎？于是我便開開心心的回家了。

　　今天真是刺激的一天！

考試的作文10

　　今天，語文老師突然來一次突然襲擊— 考語文半期考試。

　　語文老師帶著陰險的微笑進入教室，她說:今天我們考試。( ⊙ o ⊙ )啊!同學們都發出不滿的叫聲，但是沒有辦法只好硬著頭皮考啦!試卷一發下來我就開始，嗖嗖的做了起來。開始還是一路順風的，到達第七大題時就不怎么好做了。特別是第八大題，的什么?_?唯見長江天際流最難了，由于那是前幾年才學的，所以我就忘記了怎樣做。第二節課的鈴聲響起，我終于做完了基礎題。我一看作文是未來的什么?_?

　　我一看覺得十分簡單，心中都充滿了藍圖。但是卻怎么也找不到作文紙，只好向同桌求救。但是他卻死活不借，沒有辦法我只能一直煩他了，終于他受不了我的折磨，只好乖乖地將作文紙交了出來。我到是不記得內容是寫什么了但是卻記得開頭和結尾。

　　開頭好像是：我乘坐著時光機去到50年后。結尾是：50年后的'科技真是發達( ⊙ o ⊙ )啊!

　　哎，真希望試卷趕快發下來，真希望考的好一點!

考試的作文11

　　令人緊張的期中考試結束了，這星期，我們考試了語文，當天成績就出來了。當我知道我語文考了94。5，我又高興又害怕，我看了看我錯的題，結果讓我大吃一驚!

　　我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應該錯的，像煩惱的惱寫成電腦的腦，失去了0。5分;在填寫反義詞中，我把毛病的反義詞寫成了怪癖，我真是粗心，又失去了寶貴的1分;還有在寫表達了什么感想時寫成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了，看到這么多的不應該出現的錯誤，自己應該的多去反思下為什么這么大意。

　　通過這次的考試后的反思，讓我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要多看看書上的題，這樣才能答上課本題。

　　我想，經過我的`努力，在下次的考試中，一定要超越自己。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發!

考試的作文12

　　考試，可謂是學渣眼中的噩夢了。

　　這次的期末考試也是，像往常一樣，看起來賊簡單的考卷，明明自己感覺都會做，做了之后信心十足，相信自己完全不會有問題的，看著基礎題，人就感覺精神煥發。這些都是最最平常的題目了，居然還拿來做考題？簡直可惡啊，是小瞧了我們嗎？偶爾遇見不會做的題目，也并不需要灰心，因為不會做的也不多嘛。再怎么不會也至少能拿到八十分以上的，不可能會挨罵了！熬過了這最后煎熬的時光，我們即將可以放寒假了！

　　到了發放成績的時候，內心當然還是會不由得而忐忑不安的.。大人們的手指在屏幕上劃來劃去的，在黑暗當中，手機反射出來的亮光把他們的臉照的雪白，看著人。恐懼考試，就是恐懼成績單。爸爸收到了老師發來的信息，然后輕輕地念了出來，說：“不錯嘛，雙七呢！”聽見這句話，我心都涼了半截，被訓過了一遍之后，已經對生活失去了信心。明明自己考試的時候題目全是簡單得不能再簡單的了。這分嘛，不好過呀！

　　挨過罵了后，懷著失落的心情，打開了朋友的聊天，“害！你多少分啊？我可是慘吶！”“你曉得不，中國的作業和考試是全球最多的誒！”

　　總之，考試難啊！

考試的作文13

　　考試如一場大雨，沖馳不息；考試如一滴滴冰冷的雨水，打在我心里；考試如一大盆涼水，潑在我頭上；考試如一只冰冷的手，搭在我肩上，使我措不及防，脊背發涼。

　　一個人一生中肯定有很多大大小小的考試。而我最怕考試了，還記得那一次考試。

　　那次我上五年級，雖然是五年級，但是題目依舊很難，而我的爸爸為了讓我考得很好，給我定了要求：每門都要考到90分以上，不然放假不許玩手機。這個要求對于我來說非常的難，但完不成就不讓玩手機。于是我每晚都拿著語文書復習，由于緊張過度，我感冒了，直到期末考試也沒好。我非常的難受。我所懼怕的'不是分數，而是考試的過程。發卷子了。當我看到那長長的六頁卷子和那長達一頁的作文紙，我差點當時就昏過去了，再想想數學、英語、語文三科都要考到90分以上，我心里更難受了，一顆顆如同黃豆般大小的汗珠從我的額頭緩緩流下。每一次我都重復著心里的折磨。

　　最后考完了，其中有兩科都在70分以下。我那一個美好的假期便失去了手機。后來爸爸告訴我：“之所以給你布置要求，是因為我沒有看到你在學習中的努力。”從此我明白了一個道理：一份耕耘，一份收獲。

考試的作文14

　　面對著眼前的英語試卷，我真的不知道如何寫選擇題，最終只能苦苦的等待著其他人試卷的答案，不過卻發現別人沒有答案，我發現自己也沒有答案，揪心啊！

　　此時此刻我感覺自己已經很久沒有真正的學習英語了，面對英語是那么的陌生，我真的不知道如何處理選擇題，苦苦思索著，苦苦回憶著，看來我還是需要啃以前的知識，我都是需要努力學習，只不過現在已經遲了，我此時需要解決面前的英語考試！

　　我還在自己摸索著答案，突然之間就聽見老師說即將收卷子了，可是我才剛剛開始，尷尬，我不得不立即開始加快速度，很多的問題根本就沒有真正的思考，不過就是經過思考也僅僅是這樣而已，我也不知道正確率高低，所以還不如這樣隨便的折騰，尤其是閱讀理解，那真的就是看見什么順眼就選擇，看見文章中有這句話就立即選擇，所以我也不知道結果！

　　我還沒有完成選擇題就看見老師開始收卷子了，所以我不得不加快速度，不過還是有一些其他人沒有完成選擇題，此時此刻正在努力的`涂答題卡……

　　這就是一次令人揪心的考試，偏科的人傷不起啊！

考試的作文15

　　今天是開學第一天，也新學期的第一天。通常，為了檢測學生們寒假的學習情況，老師都會進行一次檢測。這不，今天我們就進行了一次測驗，而結果并不理想。

　　一聽到要測驗的`消息，我一開始是信心滿滿，胸有成竹。但等我一拿到試卷，可能是因為一假期光被媽媽輔導語文，腦子的數學“內存”被語文占了，有點生銹；因此，一看到試題我就有點卡殼。我開始做得極慢，后來才漸漸加快。即使是這樣，一節課的時間也遠遠不夠。我緊夠著時間，拼命地思考和寫，但無濟于事，最終在下課鈴聲響起時，我依然有一道半題未做完，但又無可奈何，只好戀戀不各地交卷。

　　下午放學時，我看著老師那陰沉的臉色，就知道我們考得不好。雖然我之前已經看過答案，但還是內心忐忑。果然，雖然沒有不及格，但我沒有在80分以上。而班里有兩位同學得了滿分！這說明了什么？這說明了我沒有信守考出好成績的諾言，說明了我與別人之間的差距。

　　我相信，我再多做一些題，就可以恢復到原來的狀態，考出自己最好的成績！

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