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高三備考講話稿
在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到講話稿，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的高三備考講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三備考講話稿1
親愛的同志們：
大家好!
在高考備考即將全面轉入綜合訓練、攻堅沖刺的關鍵時期，教育局組織召開12年度全縣第三次高考質量研討會，很有必有，也很及時。剛才，教育局萬局長結合本次縣模成績，就全縣后一階段的高考復習工作提出了具體的指導意見;各位學科教研員和部分校長分別就后段學科備考和學校管理等方面做了很好的發言，內容全面，分析透徹，針對性強，措施具體可行，我完全贊同，希望各學校結合實際，在后一段的高考備考中抓好貫徹落實。下面，我就算12年高考備考工作再兩個方面的意見。
一、對xx年高考的看法
回顧近幾年我縣的高考質量，就全市而言，04年我們第二，05年下滑到第六，10年是第五，前進了一個名次，14回升到了第二，前進了三個名次。對于我縣的高考質量，我始終有兩個困惑：就全省而言，會寧縣是有名的貧困縣，群眾連吃飯、吃水都成困難，高考卻年年是全省“狀元縣”;就全市而言，我們和靜寧無論從教學條件、教師隊伍、學生素質相比，都相差不大，靜寧人家年年全市第一。
去年，我縣高考在嚴重下滑、引起社會極大關注的嚴峻形勢下，走出了兩年來徘徊不前的低谷，開始有了較大回升。全縣本科上線1776人，比上年增加385人，高考質量綜合評估位居全市第二。在欣喜之余，大家要認真思考這樣一個問題：我們的.教學水平是不是真正提高了，高考質量是不是真正穩定了?12年的高考能不能在去年的基礎上再創輝煌，為的教育爭“一口氣”，給全縣人民一個滿意的答復，是在座的大家要認真思考并努力解決的問題。
二、高考備考建議
各學校要在認真總結近幾年學校管理及抓高考的成功經驗的基礎上，繼續完善各項管理制度和抓高考的機制，積極、穩妥地備戰20xx年高考，力爭高考成績穩中有升。
1、繼續保持艱苦奮斗的優良傳統。
我們所做的是事關千家萬戶幸福，事關千萬學子前途命運的工作，人民群眾和政府寄予了我們厚望。因此，任何時候都不可松懈。目前，兄弟縣區你追我趕，我縣高中教育猶如逆水行舟，任何的驕傲和浮躁，都必然會導致高考的失利。從學校領導到教師，都不能有一絲的自滿情緒，必須始終保持謙虛謹慎。
高三備考講話稿2
同學們：
早晨好！
在這樣一個寒冷的冬天，我們高三全體同學在此大典，也許很多同學認為，成績我們已經知道了，不需要再通報了，在此大典只會占用同學們早晨美好的學習時光，因此，很多同學是抱著不得已而來的想法參加大典的，在此，我奉勸大家，不要有這樣的想法，我們報名次的主要目的是激勵先進，鞭策后進，以達到共同進步的目的，如果你不愿意聽到別人的進步，或者認為別人的進步與自己毫無關系，那就大錯特錯了，見賢而思齊，見不賢而內自省是一個智者的選擇，再說，近期同學們中間出現了什么問題？是什么原因制約了你的進步？也一直是我們老師們苦苦思索、苦苦探討的問題，更是大典的主要議題，因此，我真誠的告訴同學們，天氣越冷，同學們遇到的困難與壓力越大，越需要我們師生把備考的步伐慢下來，靜靜的反思自己進入高三來的得與失，找出問題的癥結所在，磨好自己的刀，以便更好的輕裝上陣，沖刺高考。
高三開學已經100天了，在這段時間里，高三的大考小考一個接一個，且每一個都有它重要的理由，往往壓得我們喘不過氣來，一次考試好像剛剛結束，又一次考試已經來臨。對于這些強化訓練，月考，期中考，還有接下來的期末考，大家千萬不要畏懼，而要把它們當成暴露問題的絕佳機會。要知道，平時考試時錯的越多，暴露的問題就會越多，問題被解決的就會越多，高考時出現新問題的幾率就會越小。從這個角度來看，我們應該感謝平常的每一次考試，是這些考試給我們提供了高考練兵的機會，是這些考試使我們在一次次跌倒后又一次次重新站起，最終達到光輝的頂點。我們更感謝每次考完之后苦口婆心幫你分析癥結所在的老師，特別是這些為了這次大典辛苦趕來的班主任老師，也應該感謝我花費了將近5個小時的時間為你準備的這份發言材料，因此，認真聽，是對他人的尊重，也是對號入座，解決自己困惑的參考意見。我結合每年高三備考，到12月中旬，都會出現的現象，而是針對大家身上暴露的不足，加以分析，盡力尋找解決問題的辦法，希望能給你以啟發。我認為目前，同學們身上存在以下三方面的傾向。
1、自己原諒自己、自己放縱自己，缺少激情，缺乏動力，每天混混沌沌，得過且過。這些同學，在剛剛進入高三時，在一個較長的時期內，還是竭盡全力拼搏的，這種進步是迅速的，是看得見的！如同馬拉松長跑，一開始都會爭先恐后，但是，一段時間之后，距離拉大。實力強大者繼續前進，鍥而不舍者繼續前進，而這部分同學因實力弱開始被拉下，因沒有斗志開始被拉下，因懈怠放松被拉下。特別是隨著時間的消磨，感到自己的成績久久不見大的起色，距離本科的目標還有一段距離，于是，潛藏在自己身上的缺點就一點點顯露了出來，開始遲到、不做作業、上課睡覺、比吃比穿比玩玩甚至上網、早戀，心里抱著一個考個�？埔材苷f得過去的想法，在混混沌沌中熬日子。在此，我誠心誠意的奉勸這些同學，學習如逆水行舟，不進則退。人不是為了活著而活著，作為學生，學習是你們的天職，既然遇到再高的山也要有勇氣爬過去，畏懼的最終代價是自己墮落的更遠，眼光短淺，想法幼稚！不思進取，不努力的最終結果就像被投進溫水中的青蛙慢慢失去一切，在學校會成為差生、問題學生，在社會上就會成為最低層次。同學們，為了尊嚴，為了不辜負老師與家人的期盼，為了讓12年冷桌子熱板凳的學生生涯有一個圓滿的結局，你們一定要咬緊牙根，與自我做堅決的較量，即使每次考試在全校哪怕增長一個名次、即使自己在考場里抓耳撓腮、痛苦難捱，即使早晨起床極度困乏，也要堅持住、挺住，相信世界上沒有過不去的火焰山，一個人連自己都難以戰勝，將來在這個競爭激烈的社會上，怎樣去尋找自己的一席之地，希望這些同學充分利用期末復習的時機，從課本入手、狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點，防止水過地皮濕，一問三不知，同學們，還有不到半年時間就媳婦熬成婆了，堅持，堅持，在堅持，相信自己的實力，不到萬不得已，絕不妥協。
2、第二種同學是整天生活在幻想之中，盲目的想入非非，一次次的構想考入大學之后是如何的美好，得到多少鮮花和贊譽，對自己目前的學習狀況不會做理性的分析，而僅僅滿足于一個低水平。這些沒有遠大理想和抱負、缺少激情與夢想的同學，即使，你的智力因素比較好，你也最終難以取得優異的成績，要清楚的知道高三的競爭不僅僅是智力的競爭，更是毅力的競爭，再者說，你要清楚的知道，要考取本科、重點本科、特別是名牌學校不是想象得你們簡單，是需要付出艱辛的努力的，你也要清楚的知道，今天的本科、重點本科、名牌大學，對一個人將來發展的意義有多么重要，一個只顧眼前利益，生活在虛幻之中的人，終究會警醒的，現在醒悟還來得及，如果臨近高考，那么一切就都晚了。希望這些同學，收起自己編織的夢幻，不要回避殘酷的高考現實，回到激烈的備考競爭中，每天臨近睡覺前都要反思自己：今天自己進步了多少沒有？沒有進步，就是退步。你的退步，就是別人的進步。山東的高考競爭的慘烈在全國是出了名的，懼怕競爭，終將被淘汰，如果在明年，看到當年比自己差的同學考上好的大學，難道你不“羨慕嫉妒恨”，因此，為了明年，你是老師、家長的驕傲，你是他人“羨慕嫉妒恨”的對象，希望這些同學，奮起直追，揚長補短，珍惜每一分鐘，提高學習效率。不怕苦，不怕累，嚴格要求自己，實現自己的超越。
第三種問題傾向在同學們中間存在的最多，那就是進入了高原反應期。自己不是不認真，學習不是不投入，可是，在很長的一段時間里，成績就是久久不見起色，甚至出現下滑的傾向，自己苦苦思索也難以找到原因所在，于是，就開始懷疑自己，責備自己、甚至他人，懷疑自己的智力有問題，責備自己努力的程度不夠，抱怨老師的課講的不夠深刻不夠精彩、抱怨同位、前后位以及本宿舍的同學干擾了自己的情緒等等，而且情緒越弄越遭，找老師、找家長、找書籍，都沒有找到好的解決策略，在這里，我要說，這是樹欲靜而風不止，你處在了高原反應期了，不要擔心，人畢竟是人，就像跑越野賽，一個人無論體能多么好，都不可能一如既往的、一個勁的跑到終點，中間出現這樣那樣的問題是正常的，是在所難免的額，20xx年，31級我班有一個學生，每次全市大型考試一直是全市第一名，而且拉第二名學生最少30多分，特別是他的數學，無論試題難還是易，他都是在140分之上，就是這樣一個同學，在高三的這個時期，就進入了典型的.高原反應期，在一個模擬考試中，居然僅僅考了80多分，在班里出于下游，當時，這位同學也非�？鄲�，甚至是極為痛苦，但是，這位同學們善于思考、在老師的幫助下，認識到自己高原現象是正常的，坦然面對，最終，走出了高原浮躁、沉悶期，在高考中考取了142分的成績，去年，在北京大學研究生畢業考到了中國銀行北京總部。這個案例應該給在座苦苦尋覓突破捷徑的同學一個啟示，你現在也許正處在成績發展的滯緩期，再試圖尋找一個迅猛發展的路子確乎很難，但是，同學們，遇到這種情況，不要擔心，誰的求學路都不是那么一帆風順的，越是走到了瓶頸處，越需要一份耐心和恒心，不要急于求成，要慢下匆忙奔跑的腳步，找老師、找朋友去傾訴一下，到操場上去瘋跑上一陣子，在心里或者向著天空大喊幾聲，“我要成功，我不畏懼？”然后，帶著青春的激情，慢慢的投入到學習中去，努力做到十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮，戰略上藐視高考，戰術上重視高考。我想，只要你有充足的毅力、充沛的體力，你一定會走出自己的困境，迎來燦爛的明天。
同學們，目前，我們已經進入第一輪復習的中后期，經過幾次階段摸底考試，每位同學都摸清了自己的學習實力，找準了自己的坐標點，時至今日學什么，如何學？應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績來驗證自己的學習行為。高考就是狹路相逢，勇者勝、憂患者勝、殷勤者勝、有準備者勝！除此之外，沒有救世主可待，沒有捷徑和僥幸可言！面對明年慘烈的高考，我們要用智慧合成的時代交響曲、用勤奮奏出的激越樂章。一個人的青年時代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。我們無法選擇時代，無法選擇先天的能力。但是，我們可以選擇后天的勤奮與努力，所以，我們必須拿出縱橫四海、舍我其誰的膽魄，以超強的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，去追求最大的進步，考最理想的大學。
高三備考講話稿3
今天的高考備考推進會議，是復學后的第一個會議。通過此次會議，一定要明確我們是在什么形勢下復學的，在這樣復雜的形勢下，應該做好那些工作，既確保師生的身體健康又能夠實現科學精準備考。
一、提高政治站位，做到科學防控
1、抗擊疫情取得了階段性的勝利。從春節到現在，全國人民在黨中央的堅強領導下，取得了這場抗擊疫情阻擊戰的階段性勝利，這場勝利讓我們進一步的感受到中國共產黨的偉大，中國人民的偉大，社會主義制度的偉大，我們綜合實力的強大。再一次增強了我們的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。特別是在同世界各國抗擊疫情的比較中，我們更加感到自豪和自信。今天我們能夠開學是全國人民努力奮斗的結果，我們必須倍加珍惜。
2、復學并不標志著疫情已經結束。千萬不要以為，開學了，疫情就結束了。要時時刻刻提高警惕，不能有絲毫的放松。當前，我們還面臨著無癥狀感染者和境外輸入病例的雙重壓力。到昨天為止，全國有無癥狀感染者1064人，境外輸入病例1378人。有些省份面臨新的防控壓力，繼續延遲開學日期。我們必須時刻提高警惕。應該說，全世界最安全的國家是中國，但我們面臨的形勢還是相當嚴峻的。
3、省市高度重視開學的準備工作。3月21日，省防控指揮部印發了《春季開學疫情防控措施40條》，要求教職員工“十必須”，校園防控“二十到位”，學生“六做到”，家長“四做好”。3月24日省防控指揮部同時下發了四個方案《春季開學總體方案》《春季開學疫情防控工作方案》《春季開學物資保障工作方案》《春季開學應急處置工作方案》。4月3日，省教育廳下發了《遼寧省普通高中高三年級20xx年春季開學工作方案》。市教育局在3月30日印發了《葫蘆島市中小學20xx年春季開學條件核驗細則》。4月10日省教育廳督導組到我市檢查開學前準備工作，當日18點市委市政府召開全市20xx年春季開學工作部署電視電話會議，全市19個高中校長表態發言。4月11日晚19點市教育局召開開學前準備工作會議。4月13日，省督導組再次到我市檢查開學前準備工作，晚18點省教育廳召開開學前調度會議，14個市教育局長匯報工作，廳長提出具體要求。
4、我校為開學做了大量的準備工作。從4月7日開始，我們為開學做了大量的準備。制作三塊宣傳條幅，8面彩旗，7塊宣傳板，17個櫥窗，并利用校內電子屏幕，學校公眾號進行宣傳。設置了測溫區，四個留觀室，備足了防控物資，完善了各種制度和方案，將高三19個班級重新組合成38個教學班，迎接了省里兩次檢查和市里的多次檢查，目前已經具備科學條件。
5、把防控工作作為一件大事抓實。我們要按照上級的有關部署，結合我校實際，真正抓好防控工作。增強防控意識，掌握防控知識，壓實防控責任，落實防控措施，確保防控措施零失誤，校園人員零感染，確保校園安全。學校做到二十到位，教師十必須，學生六做到，家長四做好。能否抓好防控工作是對我們的政治素質和工作能力的考驗，抗擊疫情的上半場，醫務人員是主力軍，下半場，我們教師就是主力軍，一定要嚴防死守，確保安全。
二、明確工作重點，做到精準備考
1、明確目標，堅定信心。今年我們的高考目標，一本上線力爭突破400人。雖然今年遇到疫情，沒有正常開學，但我們還是充滿自信的.。一是基礎不錯，去年期末考試理科上線318人，文科上線54人。一共372人，還有邊緣生70人，一共是442人。二是這一段我們的網課質量很高，對好學生的影響不是很大。三是我們的管理也沒有放松，學生的心沒有散。我們必須堅定信心，腳踏實地，確保實現目標。
2、科學銜接，精密籌劃。 網上教學兩個多月，我們是按照6月份高考的計劃進行推進的，高考推遲一個月，需要我們考慮兩個問題，一是對前一段學習成果進行檢測，真正把握學情。二是按照高考推遲一個月的時間節點，重新調整備考方案，學校對這些工作已經進行了安排，請各個備課組落實好。 3、加強教研，精準施策。如果沒有疫情，高三年級教師應該參加幾次高考培訓，掌握一些信息和動向，調整我們的備考策略。今年我們掌握的外部信息很有限，需要大家認真研究考綱，考試說明，往年的高考題，加強學科教研，真正做到精準備考，取得實效。
4、把控課堂，務求實效。我們一直在網上授課，一些教師還沒有完全參與到復習備考當中，現在每一個班級都是AB班，授課形式發生了新變化，教師要精準備課，熟練掌握新的教學方法和手段，保證課堂教學質量，特別是沒有晚自習，如何給學生留作業都要把握好度，真正取得實效。
5、加強管理，保持穩定。我們把19個班級分割在38個教室中，這對班級管理提出了新挑戰，要多想辦法，加強管理。從學校的角度，加強值班巡查，確保沒有教師的班級秩序井然；從班級角度，每一個教室都應該有一套班級干部，進一步增強學生的自主學習，自主管理，自主發展的意識。下課的時候學生不能竄教室，加強對學生心理疏導，多與家長溝通，化解矛盾，教育學生在此期間不玩手機，不發朋友圈。
明天是第一天開學，要讓學生感受到開學的氣氛，我們上午主要有四項活動，開學典禮和升旗式、國家開學第一課，學校開學第一課，班級開學第一課。讓學生真正感受到開學的氣氛。以上，我講了在當前特殊條件下，如何對學生進行思想上引導，心理上疏導，行為上督導，學法上指導，學科上輔導。希望大家認真思考，狠抓落實，努力實現防控備考雙勝利。
高三備考講話稿4
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
三年前，我們帶著一臉的稚氣，懷著對高中生活的向往，懷著對大學的憧憬邁進了這個大學生的搖籃。三年的高中生活，打開了我們人生的另一扇窗戶。我們在知識的天空翱翔，在學海中漫游，在一中濃郁的學習氛圍中成長。在這三年中，我們把自己的身心投入到學習中，我們享受過成功的喜悅，也體驗過失敗的悵然與失落。陽光彩虹，風風雨雨，我們一起走過。十二年寒窗苦讀，我們拖著疲憊的雙腿走到了今天，但我們仍然不能停下。因為今天，我們面臨著高考，我們即將進入最后的沖刺。高考這座神圣的龍門，只等我們逆流而上，縱身一躍!
我相信，在座的每一位同學心中都有自己的理想。每一位同學都想步入大學的殿堂，都想有一個美好的前程，邁向未來的陽光大道。但是，在我們還沒有為之付諸行動前，理想只是空想。因此，讓我們現在就行動起來，一起出發。
也許，有的同學開始迷惘，開始懷疑，因為在這個最關鍵的時候，我們開始后悔，后悔過去沒有認真學習，浪費了太多時間;也有的同學面對一次次模擬考的.失敗，開始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來者猶可追�，F在一切的迷惘，一切的猶豫都無濟于事，都只能成為我們的絆腳石。無論如何，現在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時候了。
我始終相信一分耕耘，一分收獲。為了這一場戰役，我們準備了十一年。
一路之上，即使有波濤洶涌，荊棘叢生，我相信，只要我們有戰勝怯懦的勇氣，敢干的意志，有永不服輸的精神，我們在奮斗的路上一定能夠做到“即使摔倒了100次，也要第101次地站起來”。我們為自己加油，為自己吶喊，向未來沖刺。沒有什么能阻擋我們前進的步伐，沒有什么克服不了的困難。
我們相信，現在的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出。在夢想的舞臺上，綻放異彩。那時，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛。
我的發言到此結束，謝謝大家!
高三備考講話稿5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天非常榮幸能作為學生代表站在這里發言。首先請允許我代表高三全體同學對提供給我們學習機會的xx學校，對辛勤教導我們的領導、老師由衷地說一聲：謝謝!
今天我們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰書;今天我們在這里，吹起了一百天決戰沖鋒的號角。鮮紅的終點從未如此真切地出現在前方，成功從來沒有如此貼近我們年輕的'生命。我們堅信，在這里，我們的夢想將張開騰飛的翅膀!
回望xx年的高考，我們滿是失意，但一顆尋夢的心把我們帶到了xx�，F在，總攻的號角已經吹響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰的前線。在未來的一百天里，我們將受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，揚鞭策馬，一往無前。是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
也許，有的同學開始迷惘，開始懷疑，因為在這個最關鍵的時候，我們開始后悔，后悔過去沒有認真學習，浪費了太多時間;也有的同學面對一次次模擬考的失敗，開始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來者猶可追。
現在一切的迷惘，一切的猶豫都無濟于事，都只能成為我們前行的絆腳石。拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。
無論如何，現在該是臥薪嘗膽、破釜沉舟的時候了。
“四年磨劍，六月試鋒”，在剩下的日子里，每天都是沖刺，每天都是挑戰，每天都得搏擊，每天都得奮斗!萬人過獨木橋，想要成為最后的強者，只有拼搏。我們要帶著從容的微笑，咬緊牙頭，邁出堅定的步伐，與時間賽跑，與自己抗爭，勇于挑戰自我，戰勝自我，超越自我。
xxx天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。
xxx天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
xxx天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。為了心中的夢想，為了20xx高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標沖刺吧!
亂云飛渡，戰士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青x想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
請隨我一起吶喊“今日寒窗苦讀，必定有我。明日獨占鰲頭，舍我其誰!”
謝謝大家!
高三備考講話稿6
老師們、同學們：
今天是9月18日。這是一個特殊的日子，我們的國家，曾經為此破碎；我們的民族，曾經為此傷痛；同時，我們的人民，為此拼搏崛起；我們的國家，因此獲得新生。
今天是9月18日。達川中學的師生，豪情滿懷，在此宣誓：為自己的人生，奮勇前行；為學校的發展，全力以赴。時間將見證：xxxx年9月18日，在本屆高考備考中是一個不平凡的日子；xxxx年9月18日，將是全體高三師生迎難而上的新起點。
高三，是人生的一段重要旅程；有一段拼搏進取的高三生活，我們的人生將煥發異樣的光彩；有一段激情洋溢的高三時光，我們的人生才會無怨無悔。
今天學校隆重集會，舉行達川中學高xxxx屆高三師生備考動員大會。為了做好xxxx屆高三復習備考工作，學生代表、教師代表、家長代表，都做好了很好的發言。相信同學們從他們的發言中一定找到了不斷進取、勇爭一流的力量。
xxxx年，學校高考取得了輝煌的成績，贏得社會廣泛贊譽；xxxx年，我們將力爭高考成績再上臺階，為學校的發展，爭光添彩。為此，我提幾點希望和要求：
第一，xxxx年的高考，是四川省第一次全面采用全國卷的高考，希望全體高三教師，一定要認真解讀考綱，認真研究全國卷；做到科學備考，精準方向。精講精練，注重時效。關心學生，耐心施教。在學生懈怠時，及時為他們鼓勁加油；在備考迷茫時，及時為他們指明方向；在備考徘徊時，多給學生智慧和力量！
第二，希望全體高三學子，全力以赴，決勝高考；勤學苦練，戒驕戒躁；堅持到底，絕不松懈。高三了，請隨時充滿自信，決不灰心喪氣！高三了，請珍惜一分一秒，不迷戀網絡游戲；高三了，請專注復習備考，要心無旁騖，不要讓“青蘋果”給我們留下苦澀的記憶！
第三，希望高三工作組的同志，在高xxxx屆高三復習備考這一年里，一定做到：認真履職，一絲不茍；率先垂范，恪盡職守；愛護學生，亦師亦友；服務老師，勤字當頭；團結協作，彼此分憂；務實高效，勇創一流！勇做高考排頭兵，爭做師生貼心人。
第四，復習備考工作要踏實走好每一步，認真做好每一個復習階段的工作，做到踏石留印、抓鐵有痕。全體師生要落實迎接達州一診、成都一診、達州二診、成都二診、成都三診等重大考試的備考，做到每一次考試都有新進步，每一次檢測都有新收獲。
老師們，同學們，備戰高考的號角已經吹響；備考的征程，前路漫漫，有荊棘坎坷，也有鮮花美景；有風雪霧靄，也有陽光明媚。不要說高三，壓力山大；我們要說，沒有高三的`人生，是遺憾的人生；不要說高考是山重水復疑無路，我們要說高考是“映日荷花別樣紅”；不要說六月是黑色的六月；我們要堅信，六月是輝煌、壯麗的六月。請同學們牢記今天的誓言：自信自強，永不言棄；請老師們牢記今天的誓言：全心全意，甘為人梯。在明年的高考中，師生共交滿意的答卷。
衷心祝愿我們每一個教師，都是學校xxxx高考功勛教師，衷心祝愿每一個同學，都成為xxxx高考英雄學子。衷心祝愿達川中學xxxx高考，再譜新篇！
高三備考講話稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我是高三xxx班xxx，今天我演講的題目是《備戰高考》。高三的同學們再有xxx天，我們就要奔赴高考考場。面對這場對我們影響重大的考試，我們應做好以下幾點。
一、注重解題訓練。三年苦讀，最終的成果需在一道道考題上體現。作為高三學生，題海是不可缺少的，大量的題可以幫助我們鞏固基礎知識，提高解題速度，并訓練解題思路。另外，在做題后，我們還應該進行自我反思，看看自己在解題過程中有什么不足，并加以彌補。爭取一拿到題就知道該往什么方向想。經過這樣的訓練，我們才會在緊張的高考考場上做到游刃有余。
二、掌握考試技巧。在考試中，有些題很多同學會做，但卻得不上分。原因就在于表達不規范，不能使用學科語言準確答題。因此，當我們翻看答案時應特別注意答案時如何表述的，學習答案上的表述方法。避免本來會做卻得不上分的情況。
三、讓自己在每段時間內都有所收獲。課上的時間是有形的，而課下的`時間則是無形的。我們應善于利用每個細小的的時間段。例如：睡覺前我們可以回想今天所學的內容，這樣不僅可幫助我們鞏固所學知識，還可以幫助我們快速入睡。成功者往往是把零碎的時間堆砌起來，讓自己在每段時間內都有所收獲。
高考或許是我們大多數人人生中規模的一次競爭。在高考面前，我們是和全國的考生競爭，想要在這場無硝煙的角逐中脫穎而出，必須要有巨大的毅力和勇氣。高考，萬人競技，耀眼的將是王者。
我的發言到此結束，謝謝大家!
高三備考講話稿8
各位組長、老師們：
xx年高考已結束，續寫輝煌之下，給新一屆高三帶來壓力。我們要堅持幾年來高三工作中的好做法，進一步在“實”字上下功夫，在“新”字上求突破。新一輪的高考輝煌要靠我們全體師生去創造。
今天，在這里舉行高三備課組長會議，目的非常明確，那就是要進一步明確思路、確定目標、科學安排， 制定出科學、合理、有效的復習（備考）方案。我們就是要以必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，去攀登南高教學質量新的高峰，收獲下一年高考的新輝煌。現在，我講幾點意見與要求，與求和大家共勉：
一、指導思想：
落實“面向全體、培養優生，夯實基礎，重視思想教育，加強常規管理”的管理模式，明確“抓中間，促兩頭”的戰略思想。以尖子生為龍頭，帶動“邊緣生”奮力攻堅力達上本科線。
二、奮斗目標：完成不低于上一年的目標任務。
三、合理安排復習時間： （要求：統籌安排，全程規劃）
復習備考可分為三個階段：從上一年8月至下一年2月初為第一輪復習時期，上一年2月底和3月初至4月底為專題復習時期；下一年4月和5月中旬為綜合訓練時期，5月下旬為回歸（適應）與保溫時期。
1、在第一輪復習中，按課本順序進行全面復習，要求以課本為本、以考綱為綱，不放過任何一個考點。平行班學生底子薄，基礎差，我們的備考方案中的第一輪以基礎知識復習為重點，應注重每一章節基礎知識的復習和過關。
在這一階段，要特別注意例題的代表性，不斷優化教學內容和教學方法；要精講多練，唱出知識與能力相結合的完美音符。最好每周進行一次短時訓練，并及時閱卷和評講。
2、在第二階段的專題復習中，以數學為為例：可安排15至20個專題，專題安排要體現重點內容和重要方法。在這一輪復習中，要對知識和方法采取分割包圍的戰術，各個擊破。這一階段的訓練卷宜采用120分鐘的長卷，也要每周進行一次訓練，并及時閱卷和評講。
3、在第三階段的綜合訓練中，要側重于知識網絡的形成、思想方法體系的靈活運用，綜合解題能力的提高，良好應考心態的形成。訓練卷要類似于高考卷，可選用各地、市的高考模擬卷，要特別注意試卷的新穎性，注意查漏補缺。同時還要重視心理素質的訓練，要在規定的時間內圓滿完成整份試卷，克服考試的憂慮心理，形成臨場發揮的良好心態。
四、具體措施
增強信心，堅定目標不動搖；要突出重點，努力提高課堂教學效益；要強化訓練，努力提高訓練效益；要加強對高考的研究，以研促教，著力提高教學和訓練的針對性；要強化合作意識，注重外引內聯，增強活力；要齊抓共管，強化高考氛圍意識。
1、成立領導機構。以高三領導小組為核心，整合全校教學資源，爭分奪秒，保證時間投入及早制定出科學、合理、有效的復習備考方案（計劃）。
2、推行“堂結、日清、周練、月考”管理模式；
備課組統籌安排各科的周周練，定時間、定內容，質量保證，反饋及時�！爸芫殹焙碗A段性訓練，在抓好規范化管理的同時，要盡可能實行試卷的校本化，增強復習的針對性。
實行每周一測（練）的辦法，測試的內容就是本周內所復習的基礎知識要求，教師全收全改，注意信息的反饋同時將加大向各渠道收集、篩選信息的力度，以增強高考復習的針對性；周練和月考等考試中不準使用任何形式的成套試卷。
充分準備好四次考試，即上一年9月1日分班考與10月底市聯考；期末一月底市統考（或市聯考）；下一年3月初市一模與省質檢；下一年5月份市二模。
3、總結經驗、充分調研，制定出“精、細、實”切實可行的學科復習計劃，認真做好檢查落實。
第一輪總復習要從課本和學生的實際出發，下大力落實“三基”，立足于中、低檔題目，不能盲目拔高，追求“一次到位”，去建造空中樓閣。
精心設計問題（起點低一點，坡度緩一點，分析細一點，難度小一點，小練習多一點）。課堂練習以低檔題為重點，不選難題；例題以中檔綜合題為重點，少選難題，盡量把近幾年的新課程高考題選入，形成一個漸次提高的題目序列，滿足各類學生的不同需要，分層推進。
4、備課組教學管理按教學常規“八字”要求進行，即要求：備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教法要“活”，考核要“嚴”，輔導要“細”，各科要“衡”，質量要“高”。
5、各位教師在復習工作中要做到：
�。�1）克服兩種思想：即克服對完成任務缺乏信心的思想和對完成任務滿不在乎的思想，振奮精神，真抓實干。
（2）做到三個吃透：即吃透新課程下的考試大綱、考試范圍、考試內容、考試要求。吃透學生掌握知識的情況以及能力、心理、習慣等。吃透高考新的變化、新特點、新形式， 有目的地進行教學，進一步提高復習效率。
�。�3）抓好四個方面工作：即抓好各種基礎知識的復習，培養更多的上線生；抓好學生的'心理疏導，培養學生良好的心態；抓好新高考信息的收集篩選，牢牢把握第一輪復習的方向；抓好學生的培優補差工作，查缺補漏，整合學科教學，使學生的綜合成績有更大的突破。
集體的力量大于個體力量的簡單和，教師之間的團結合作精神是取得復習備考勝利的保障。從現在起，各位組長應顧全大局，振奮精神，以百倍的信心、全部的精力投入到高考的復習當中，少一點埋怨，多一點交流；少一點個人活動，多一點集體活動；少一點娛樂，多一點學習。各位組長與年段負責人，讓我們攜起手來，腳踏實地，苦干實干，決完成歷史賦予我們的光榮任務，實現我們的奮斗目標！山高人為峰，只要努力，我們一定能成功，也一定會成功。
謝謝大家！
高三備考講話稿9
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
很快就要高考了，這時候學校應該給學生們做一個備考講話，去激勵同學們的戰斗力，下面這篇20xx高三備考會議講話稿范文，學校的朋友們一起參考一下吧！
今天的會議，是一次十分重要的會議，實質就是二輪復習備考動員會議，也是百日會戰部署動員會議。二輪復習備考關系到高考的成敗，如何搞好二輪復習備考，奪取百日會戰的最后勝利，打贏今年高考攻堅戰，下面，我講幾條意見。
一、認清形勢，提高認識，下定決心
打贏今年的高考攻堅戰具有特殊的意義，我們要充分認識今年高考工作的極端重要性。今年的高考目標能否實現，關系到社會對二高中的認可度是否進一步提高，去年高考我們的一本上線人數由xx9人到323人，社會對我們大加贊譽，但也有人說我們命運好，是因為學苗好才有這樣的成績。如果今年真正能夠突破350人，社會上就會真正認可我們的`實力，社會認可度就會大大提高，教師的信心就會大大提高，學生的學習動力也會大大提高，今年的招生工作就會順利，一些成績優秀的學生就會到二高中就讀，我們學校就會進入良性發展的軌道。
我們已經召開了幾個關于高考的重要會議，去年的高考動員會議，今年開學后的中層干部會議，百日誓師大會，全體教師大會，班主任工作會議，在這些會議上都強調了堅決打贏20xx年高考攻堅戰的問題。因此，大家一定要增強責任感、使命感和緊迫感，挖掘潛力，真抓實干，精準備考，牢固樹立堅決打贏今年高考攻堅戰的決心。
二、堅定信心，聚焦目標，明確思路
20xx年高考的戰略目標是，大幅度提高一本總量，一本上線人數要突破350人，大幅度提高二本質量，讓更多的學生考入二本好學校，大幅度減少專科數量，爭取本科升學率達到100%。
從上學期的期末考試成績來看，我們一本進線人數達到297人，二本以上人數達到922人，這個數字比去年同期有很大的進步，說明我們上一階段的工作抓的是很有效的，從這屆高三來說，取得這樣的成績也是來之不易的，從高三一開始我們就開始基建施工，對學生的學習也產生了一些影響，這一屆在高一的時候學苗也有一定的流失，應該說，我們能取得這樣的成績說明我們的路子對，年部抓的實，老師工作細，這就大大增強了我們的必勝信心，在大連開會的時候，一些領導和教師說，這一屆一開始就很穩定，如果保持好這個良好的狀態，也許最后給我們一個更大的驚喜，能夠突破400人大關，話雖然是玩笑，但這也反映我們的實力和信心。
我們要在積極推進講考學一體，顆粒歸倉，邊緣生提升，家校一體四大備考戰略，而且要把這些大的戰略轉化成具體的操作辦法，也就是要把戰略轉化成戰術，比如邊緣生提升戰略，這是我們必須當做一個工程來抓的重要戰略，對邊緣生要高度關注，思想上要引導，心理上要疏導，學法上要指導，學科上要輔導，真正形成一套切實可行的辦法。
三、強化八題，精準備考，務求實效
上次開教師大會我提出復習備考八句話，把握時代主題，關注社會話題，剖析高考真題，科學確定專題，使用合適試題，找到學生問題，編制有效習題，教會學生答題。我感覺這幾句話應該是我們復習備考的具體原則。這應該是我們四大備考戰略的具體化。
把握時代主題，教師要參加一些高考備考研討會，把握今年的高考動向，真正明確高考有哪些變化，從而明確方向，切勿經驗主義。關注社會話題，特別是對文科來講更重要，一些題的背景都是社會的熱點問題，對理科來講就是掌握一些有用的高考信息；剖析高考真題，這是我們確定復習備考專題的重要依據之一；確定科學專題，在研究課標，考綱，考試大綱說明，近幾年高考試題分析的基礎上，確定二輪備考專題；使用合適試題，特別是我們自己組織的小考，更要注意這一點，不能打擊學生的積極性和信心，我們要結合學生的實際，進行選題；找到學生問題，就是要通過考試找到學生存在的一些問題；編制有效習題，就是通過找到問題，有針對性的進行編制習題，讓學生強化練習；教會學生答題，答題有一定的技巧，一定要改拿的分一定拿來，要把知識和能力全部轉化為分。
總之，我們應該在堅持去年有效策略和方法的基礎上，再拿出一些新的辦法來，樹立堅決打贏今年高考攻堅戰的決心，不斷增強必勝的信心，用持之以恒的恒心，做到精準備考，挖掘潛力，強力突破，實現我們的奮斗目標。
高三備考講話稿10
尊敬的各位專家同仁：
大家上午好！
“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。春天是一年中最美好的季節，“萬古人間四月天”，而四月的江南更富有詩意，在這個充滿生機與詩意的季節里，我們xx縣高中語文屆的專家同仁共聚一堂，共商語文高考復習大計，共話高中語文教學，這應該是我們與文人的最大幸福。加之，今天能邀請到這么多尊貴的領導、知名的專家來校指導工作，傳經送寶，我們倍感榮幸!首先要感謝縣教研室和我縣中語會將這么重要的會議安排在我校召開，也要感謝各位專家同仁在百忙之中來校傳經送寶，我代表實驗中學對各位的到來表示最熱烈的歡迎！
眾所周知，長期以來，我們語文老師擔當了一個出力不討好的角色，由于語文學科的學習是一個長期積累的過程，短期努力是很難看到效果的，有外行人就講，你們語文老師教了可以考95分，不教也考93分，在教育功利化的今天，學生對語文的興趣普遍不濃，在高考迫近的有限時間里，如何激發學生學習語文的興趣，如何提高課堂效率？讓語文成績快速提高就顯得意義重大。這也是我們語文復習備考研討會的意義所在。
根據會議安排，現由我校優秀語文教師柯志清老師上一節開題課，我想這只是今天研討會的一個切入方法——以課引路。她的課只是起著拋磚引玉的作用，高考復習仁者見仁智者見智，用這節課來引起各位專家對二輪復習備考的暢所欲言，希望大家不吝賜教，毫無保留的將20xx年高考的走向、復習方向和策略講出來，我更希望實驗中學高三的語文老師們能認真聽會，帶著思考而來，滿載收獲而歸，因為這屆是實驗中學第一屆實驗班出成績之年，首屆實驗班的辦學成果對實驗中學走創新辦學之路、特色辦學之路的意義十分之大，群眾的希望很大，我們的壓力也很大。借此機會，我送給大家三句話：一是要克服高考已成定局的惰性思想，要有積極有為的`心態。高考已成定局論為時尚早，應屆生在考前是出于快速提升成績的黃金期，尤其是向我們這類基礎薄弱的學生，老師的情緒感染、有針對性的復習指導顯得尤為重要；二是要加強“兩情”（考情和學情）的研究，增強備考的針對性和有效性。不是常講一輪復習看功夫，二輪復習看水平，三輪復習看士氣。這個“看水平”很大程度上就是看老師研究高考考綱的水平（不展開具體講），更多的時間留給一線的專家們。
最后預祝今天的會議能取得圓滿成功！祝愿我們縣20xx年的語文高考能旗開得勝，成績輝煌！祝各位領導、專家、老師們工作順利，身體健康！另補充一句，會后請到學校食堂三樓共進午餐！學校條件有限，服務不周的地方，敬請包涵！
謝謝大家！
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