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中學藝術工作總結

時間：2022-11-18 08:34:21 藝術我要投稿

中學藝術工作總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的中學藝術工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學藝術工作總結

中學藝術工作總結1

　　江蘇省灌南高級中學是一所以“養(yǎng)德啟智，造就主人”為辦學理念的省四星級高中，在藝術教育中注重營造育人的和諧氛圍，注重學生各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。學校在重視科學知識傳授的同時，把藝術教育作為學生身心發(fā)展必須具備的素養(yǎng)，既注意擴大普及面，使廣大學生在藝術課程的學習中增強對藝術的熱愛和興趣，又形成了藝術特色團隊。通過開展各項藝術活動，使學生的藝術素養(yǎng)和審美品位得到提高。

　　一、成立藝教領導小組，保證藝教工作的順利開展

　　藝術教育作為整個教育工作的一個重要組成部分，學校將其擺在與德育、智育同樣重要的地位。為此，學校成立了藝術教育領導小組，由分管德育校長擔任組長，德育主任、團委書記任副組長，音、美教師和一些有藝術專長的老師任組員，每學期定期召開藝教工作會議，制定藝術節(jié)的活動方案和學校藝術工作計劃，保證學校藝術教育工作的正常進行。

　　二、藝術教育工作完善，藝術團隊制度健全

　　學校的藝術教育以點帶面，點面結合。在開展全校性藝術教育的基礎上，我校重點發(fā)展傳統(tǒng)項目，開拓新項目，使之成為校園文化的根基。

　　學校制定了三個“有”和五個“落實”。

　　三個“有”：一是每周有藝術興趣活動。如藝術組石憲等老師開設了“舞蹈基礎訓練”；汪翔老師開設了“歌曲錄音制作”；周勇老師開設了“歌曲演唱訓練”等拓展課，使學生在學習之外可以吸取更多的課外知識。二是定期有學生藝術社團活動。如文學社、器樂(古箏小組、電子琴小組、打擊樂小組)社、攝影社、書法社、歌唱社等，活動開展活躍，體現(xiàn)了青春的活力。三是每年有學校藝術節(jié)，展示學校藝術教學和課外活動的教育成果，促進了學校精神文明的建設。

　　五個“落實”：一是“思想落實”。組織教師學習課改的實施綱要，組織學習市、縣有關藝術教育的文件等。二是“內(nèi)容落實”。針對學生的特點，經(jīng)常開展豐富多彩的藝術活動，聘請全國知名青年作曲家王詠梅、山水畫家胥力浦等校外藝術家任輔導員給學生上藝術課，舉辦藝術作品展覽，讓學生欣賞到了書畫的'神韻。此外，參加競賽和觀摩高雅藝術，象觀摩電影、話劇、邀請中國京劇團來校演出等，讓學生感染到了高雅藝術的氛圍，提升了審美情趣。三是“經(jīng)費落實”。配備藝術專用教室，藝術教育經(jīng)費有保證。學校領導重視藝術教育，目前，我校有音樂專用教室和功能室5口，美術專用教室和功能室9口，鋼琴6臺、電子琴45臺、古箏25臺，各類樂器200余件；演出服裝18種300余套，并有專職保管員。各類石膏像200余件；各類畫架、畫板、美術照明器材等400余件。每年還撥出一定的經(jīng)費用于藝術教育，并逐年提高，努力做到在物質(zhì)上保證藝術教育活動的開展。四是“課程落實”。根據(jù)教學計劃，深化教學改革，開足藝術課，做到藝術課的開課率達到100％，并按照藝術教育的課程標準用好教材，提高教師的教學質(zhì)量。不斷探索創(chuàng)建有特色的課程體系，探索實施學科教學與德育的整合。藝術課的基礎型課程是必修課，每個學生都要進行藝術綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；藝術課的拓展型課程培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，學校把拓展學生在藝術方面的表現(xiàn)力作為很重要的一個內(nèi)容，近幾年來，我校開設了許多藝術拓展課程供學生自由選擇；基礎型和拓展型課程在每年的教學計劃中都給予課時數(shù)的保證，使全體學生得到不同層次藝術方面的熏陶。五是“獎勵落實”。學校通過評估獎勵機制，促進藝術工作不斷發(fā)展。每年對藝術總指導、專項指導教師進行考評，對藝術教師輔導帶隊獲得的獎項在每年的獎教金中予以獎勵。對于學生獲得的獎項也作為“三好”學生、評優(yōu)的重要依據(jù)。

　　三、加強藝教隊伍建設，提高藝教質(zhì)量

　　一是抓好藝術教師的師資建設：目前有音樂專職教師6人，美術專職教師7人。學校每周組織全體藝術教師學習教育部《學校藝術教育工作規(guī)劃》、《藝術學科課程標準》等書籍，開展討論、交流，進行“教學案例”的評比等教研活動，提倡人人承擔或參與縣、校級課題研究；今年5月，周勇老師參與的市級課題《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)海州五大宮調(diào)進課堂》就即將結題。

　　二是抓好藝術課堂的教學質(zhì)量：以“努力使每一位學生得到發(fā)展”為課堂目標，把藝術教育與學校的德智體有機結合，形成各育“相互滲透、相互補充、相互配合”的教育合力，拓寬學習渠道，發(fā)揮藝術的滲透性、感染性、陶冶性和實效性。

　　三是抓好藝術活動的隊伍：為了提高校級藝術活動的質(zhì)量，我們利用拓展課、學生社團和課余時間，對藝術方面有興趣的學生定期輔導與提高；幾年來，學校一直保持80％以上的學生參加藝術拓展課、藝術社團和各項藝術表演隊。有書畫、舞蹈、合唱、小品、器樂、韻律操、街舞、朗誦、聲樂、演講等。“灌南高級中學學生藝術團”經(jīng)常參與社會實踐，以社會為大課堂，營造與時代息息相關的藝術文化氛圍，體現(xiàn)了藝術的價值。今年3月我校藝術團集體節(jié)目《溫馨三月、感恩同行》參加縣總工會、縣婦聯(lián)、縣文聯(lián)、縣文灌廣體局聯(lián)合主辦的大型“慶三八文藝晚會”，榮獲特等獎。

　　四、營造學校藝術氛圍，校園藝術活動經(jīng)常化

　　藝術教育面向全體學生，促進學生和諧發(fā)展，使100%的學生提高認識美，欣賞美的能力；使70%80%的學生能得到藝術能力的拓展，20%30%的學生通過社團發(fā)展特長、提高創(chuàng)造美的能力。為此，學校通過開展各種藝術活動營造藝術氛圍：

　　1、每年8月，高一新生入學，結合軍訓組織歌舞聯(lián)歡晚會，人人上舞臺，班班有歌聲，促進新集體的凝聚力。

　　2、每年結合節(jié)日，我校都會舉行主題文藝匯演：三八婦女節(jié)，我們開展以“獻給母親的歌”為主題的學生詩歌朗誦比賽和“給母親的一封信”作文比賽；五四青年節(jié)，開展“紅五月合唱節(jié)”活動；教師節(jié)有聯(lián)歡晚會；國慶節(jié)有文藝匯演；學生們在濃厚的藝術氛圍中既提升了審美品位，又融入了德育教育。

　　3、每年的12月是學校的藝術節(jié)，也是學生展示藝術才華的大好時光。藝術節(jié)通過師生攝影展、師生書畫展、校園十佳歌手比賽、舞蹈比賽、曲藝比賽和學校藝術節(jié)閉幕暨頒獎文藝晚會等，展示學校藝術教學和課外活動的教育成果，營造校園濃厚的藝術氛圍，促進了學校精神文明的建設。

　　學校在整體校園文化構建中還增加了人文內(nèi)涵，從而能更好地培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)。近年來，在市、縣中小學師生文藝節(jié)目展評活動中，我校碩果累累；共先后參加了小品、朗誦、演講、合唱、集體舞等項目的比賽，每次都有獲得一、二等獎的節(jié)目。我校聲樂社團連續(xù)三年在連云港市高中生聲樂比賽中獲得一等獎。通過一系列的活動和比賽，增長了學生的見識，培養(yǎng)了學生濃厚的藝術興趣，提高了藝術修養(yǎng)，為學校藝術教育的開展打造了良好的基礎。

　　兩年來，我校考入藝術類院校的如：南京藝術學院、南京師范大學音樂學院、南京曉莊學院音樂學院、揚州大學音樂學院、江西師范大學音樂學院、四川師范大學音樂學院；湖北美術學院、山東工藝美術學院、天津美術學院、四川美術學院等人數(shù)多達百余人，這些學生在高校藝術團隊中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，受到眾多高校的好評。

　　藝術教育在我校的蓬勃開展，不但有力地促進了學生形象思維能力的發(fā)展，活躍了學生文化生活，豐富了學生的藝術知識，更重要的是促使了學生心理個性、特長的健康發(fā)展，培養(yǎng)了學生高尚的情操和精神世界。藝術的生命在于創(chuàng)新，我們將不斷實踐、不斷探索、不斷總結，使我校的校園文化及藝術教育活動不斷走向新的輝煌。

中學藝術工作總結2

　　本學期藝術科組的主要工作,圍繞學校的工作指導思想,在素質(zhì)教育要求下如何開展藝術教育，如何使我們科組的工作更上一層樓這一主題。開展了下面以下一些工作：

　　教育教學

　　本學期主要抓課堂教學的改革與發(fā)展，轉變了一些藝術老師“重課外活動，輕課堂教學”的思想，通過學習先進的教學理論，進行了常規(guī)課的聽課、評課活動，檢查教案情況等。多次對教材、教法進行了研討，使大家的課堂教學質(zhì)量有了較大的提高。劉詠柳老師的說課評比，榮獲學校二等獎。另外，多位老師還總結了自己的課堂教學經(jīng)驗，撰寫了教學論文上交學校評獎。

　　豐富校園文化，展現(xiàn)學生的藝術特長

　　在抓好課堂教學主渠道的同時，努力提高學校課外活動的質(zhì)量。學校第二課堂活動是學校藝術教育的延續(xù)。通過參加各類藝術活動，使同學們的藝術才華充分得到展示。在美術興趣小組的學習過程中，美術老師能根據(jù)不同層次和不同追求而進行教學和訓練。其中，興趣小組有30多人、美術特長生30多人、利用每周二、四、五的第八節(jié)課進行訓練，同學們的學習勁頭很大，常常學習到6點多鐘，天黑了才愿離開教室。經(jīng)過老師的精心輔導、同學們努力地學并成功地參加了學校藝術節(jié)舉辦的美術、書法、百米繪畫,插花,陶藝等比賽。受到廣大師生一致好評。

　　為了豐富校園文化，展現(xiàn)學生的藝術特長，培養(yǎng)學生全面素質(zhì)，造就新世紀的創(chuàng)造性人才。今年的藝術節(jié)在往屆的基礎上又有了新的發(fā)展、新的特點。尤其是唱、奏、跳、演各個節(jié)目，經(jīng)過初賽的選拔和藝術老師的輔導，在綜合文藝演出中，精彩的節(jié)目達到了熱烈的程度。學校給予了高度贊揚。師生笑聲不斷、掌聲不絕。大家從中受到了美的熏陶，振奮了精神,展示了我校的素質(zhì)教育成果和師生的精神風貌，融洽了師生感情。我們的藝術教育又邁上了一個新的臺階。

　　今后的工作思路與對策

　　我校的藝術教育在校領導的高度重視下，學校開展一年一度的校園文化藝術節(jié)。學生、家長對我們健康向上、豐富多彩的文藝節(jié)目給予了贊揚和肯定。但是，隨著時代的進步，各個學校都加強了藝術教育，在市、區(qū)的各類文藝比賽中，我校未能取得較好的成績,排在中等位置？有待努力.這些都是擺在我們藝術科組當前的首要問題。這段時間科組同仁均在思考這個問題。

　　下面談談我們的思路與對策

　　要克服“故步自封、驕傲自滿”的思想。不能做“井底之蛙”要戒驕戒躁，虛心向兄弟學校學習。加強教育理論和文藝理論的`學習，多多吸收各類藝術的涵養(yǎng)從而充實自己、提高自己。達到開闊我們的視野、培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性思維的目的。

　　保證訓練時間。在激烈的競爭環(huán)境中，藝術老師要抓緊每周的第二課堂排練時間，不能隨便讓給其他老師作為他用。

　　加強學生藝術教育的建設。嚴格考勤紀律，注重排練質(zhì)量。適當聘請外援力量。佛山是一個經(jīng)濟高度發(fā)展的地方，每當遇上大型文藝比賽，往往許多學校都請專家、大師來校輔導、排練。我們亦可在這方面動動腦筋.團結科組老師，既分工又合作。不斷跟蹤藝術特長生的培養(yǎng)。加強與市、區(qū)教研員以及各學校藝術老師的聯(lián)系與合作。打開我校藝術教育的新局面，為我校的藝術教育取得進步而努力拼搏！

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