成本會計實訓總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的成本會計實訓總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

成本會計實訓總結1

　　實訓時間：20xx年6月13日20xx年6月30日

　　實訓地點：教一515教室、教三301教室、教二403

　　教室實訓科目：成本會計

　　實訓目的：通過實訓使我們熟悉直接材料費用分配、工資費用分配、輔助生產費用歸集與分配、產品成本核算的基本原理和一般程序，掌握產品成本核算最基本的方法品種法，能夠勝任中小型企業成本核算崗位的會計工作。實訓內容：

　　（1）、實訓一：直接材料費用分配實訓；

　　（2）、實訓二：工資費用分配實訓；

　　（3）、實訓三：其他費用分配實訓；

　　（4）、實訓四：輔助生產費用歸集與分配實訓；

　　（5）、實訓五：品種法實訓；

　　（6）、實訓六：成本會計綜合實訓；

　　（7）、實訓七：成本報表編制實訓。

　　實訓流程：1、熟悉資料，建賬，登記期初余額；

　　2、根據經濟業務，填制憑證；

　　3、根據憑證登記賬簿；

　　4、結賬、對賬、編制會計報表；

　　5、裝訂、整理實訓資料；

　　6、寫實訓總結，上交實訓作業。

　　實訓感想：經過三周的成本會計實訓，讓我又在一個臺階上進步了，成長了，收獲了。在這三周實訓中，雖然很忙，很累，但很充實，很有意義，我相信在這艱辛勞累之后，必有很大的收獲。

　　回想起這實訓期間的點點滴滴，確實有收獲很大。我很榮幸在這成本會計三周實訓中自己能夠作為科長帶領我們第四科室所有成員在實訓期間一起努力，首先，在這次實訓中我學會了如何寫計劃，如何把計劃寫好。這對于我作為一位科長而言，我們應該寫好一份計劃，站在一定的高度，要比其他人看得遠，應該起到模范作用，才能更好的帶領一個團隊向前走。在整個科室中起到一個“領導”的作用，和我們科室的所有成員團結在一起做賬、學習，也很感謝鄭老師通過分科室這種教學方法讓我們不在是孤軍奮戰，而是讓我們學會團結，有什么難題、疑問，一個科室內大家一起討論，我們有時也會有分歧，會有爭論，但是，這都說明我們大家都在進步，都學會了換位思考，不再是像以前那樣只為完成任務。

　　實訓對于我們來說，這是一個難得的鍛煉機會和經歷，通過在模擬訓練中讓我們更了解成本會計這個崗位，在模擬訓練中把在課堂上所學知識掌握得更加牢固。實訓把課堂知識和實際相結合，讓課本上的“死知識”在實訓中變“活”沒有平日里我們所一味想要得到的正確答案，而是我們自己想怎么做都可以，但，首先還是要自己能夠自己說服自己。這次的`實訓為我們明年的今天走向社會，面對自己的工作崗位打下堅實的基礎。它讓我們對社會有一個提前的認識，讓我們收獲更多的知識。

　　在實訓的第一天，我們沒有像以前做賬那樣不知道從何下筆，雖也有迷茫和不知所措，但是我們更多的是在思考怎樣做會做得更好。這或許就是我們的進步吧！這次成本會計的實訓的內容對我而言，或許不在像會計基礎、財務會計那樣要按照要求一步一步進行，哪里不會就很直接的問老師啊，問同學，要很明確的知道答案，但是，這次的成本會計實訓，我們在PBL的教學模式下，將其這種方法實踐到這次的實訓中，要獨立的去解決問題，獨立的去思考。這個對于以后作為一位會計人員來說，這是應該具備的，在有關財務方面的知識，我們不可能把財務知識拿來和其他人討論，告知給其他人，我應該學會自己獨立解決，相信自己。在對于成本會計這次實訓，我也更加明白了，會計人員要面臨很多的核算內容，雖說計算很簡單，但計算過程很復雜，太多的數字，一不小算錯了一個數字或是一個小數點點錯了，可能你做的賬就不正確，導致后面的數據也接著錯，成本會計看似簡單，計算的方法也不就是加減乘除，但是，這在簡單的背后卻是繁瑣的數字一竄一竄的，我們需要的是耐心和細心。但我相信，只要我們細心、耐心、恒心，就能沉下心。平日里在課堂上或許體現不出這樣繁瑣的事情來，但是通過這次的實訓，我們就更加深入的了解了成本會計，真是“只有經歷過，才會明白這其中的滋味啊”！

　　成本會計實訓三周也就結束了，也意味著成本會計這個課程我們也學完了，在我們最后一周的分享與交流會的中，聽見鄭老師說，這是我們最后一次的分享與交流會，明年我們見面的機會也會越來越少，突然覺得心中有一種難受，很不舍。經過一年和鄭老師相處，雖然一開始很是不能理解這個老師，去問她問題，也不給我們解答。在上第一節課時，就提出PBL這個教學方法，讓我們記住4個學會：第一，學會傾聽；第二，學會學習；第三，學會表達；第四，學會分享與交流。在漸漸地學習當中，我也逐漸地明白了鄭老師您對我們的良苦用心，知道了這種教學模式對我們的好處，在這個競爭激烈的社會中，我們應該自己去學會，而不是要別人讓我們學會。經過一年學習PBL，它為我們營造了一個輕松、主動的學習氛圍，使我們能夠自主地、積極地暢所欲言，充分表達自己的觀點。我主要有以下幾點收獲：第一，讓我們獨立的去發現問題，獨立思考，解決問題，培養獨立自主的能力；第二，要有責任心，抗壓和抗挫能力；第三，要給自己制定計劃，把眼放寬，目標放遠，有一個領導的模范；第四，情商比智商更重要。非常感謝鄭老師用PBL的這種教學模式，在這種教學模式下，讓我變得更加開朗，更加自信，和大家溝通交流的機會也多了，使我成長了、進步了！我相信只要我們用心去理解了PBL，用心去感受了PBL，一定會收獲很大，我們不僅僅是把PBL運用于學習當中，還要將其運用于生活的各處。

　　成本會計的三周實訓雖說結束了，但是，我相信這不是結束而是下一個里程碑的開始。通過這次實訓讓我們在平日學習的基礎上，將知識進一步鞏固，也讓自己更加清晰明白，對以后的學習和工作都有很大的影響。實訓也讓我明白了，無論你做任何事情都一樣，需要有耐心、細心、恒心和毅力，就會到達成功的彼岸！

成本會計實訓總結2

　　1.實訓目的

　　成本會計是一門實踐性很強的學科，不通過實際訓練與模擬，很難提高實際分析與解決問題的能力。因此，我們不僅需要掌握成本會計核算的理論與方法，更需要在實踐中學會針對特定的企業環境進行準確的成本核算與客觀理性的成本分析，為企業管理者提供更加有效的成本信息。為了更好的了解會計在實際工作中的工作內容，以便于實際與理論相結合，也更能夠適應社會的要求，我們開設了成本會計實訓課程。這次實訓，通過實際案例模擬各種類型企業的經營環境，把品種法、分批法、分步法所用的各種費用分配表和明細賬結合起來，不僅掌握了三種成本核算基本方法的特點，還進一步理解了產品成本計算的基本原理；同時熟練掌握了品種法、分批法、分步法核算的會計處理，提高并加快了我們的動手能力，做到理論聯系實際，增強感性認識，全面地理解制造企業中成本核算的整個流程；培養了我們認真細致、一絲不茍、嚴謹客觀的工作作風和理論聯系實踐的學習態度；縮短我們從學校到單位、從學生角色到會計人員角色的適應期與調整期。

　　2.實訓內容

　　實訓教程主要是針對《成本會計學》中的各種成本核算方法而編寫的綜合訓練，我們主要從中選取了品種法、分批法、分步法三種核算方法。

　　品種法是產品成本計算方法中最基本的方法，它是以產品品種作為成本核算對象來匯集生產費用，并計算產品成本的一種方法，其計算程序體現著產品成本計算的一般程序。品種法主要適用與大量大批單步驟生產的企業，如發電、采掘企業；同時也適用于管理上不要求分步驟計算產品成本的大量、大批多步驟生產的企業，如糖果、餅干等生產企業。品種法的主要特點是：⑴以產品的品種作為成本計算對象。⑵按產品品種設置成本明細賬并按成本項目歸集生產費用。⑶成本計算按月定期進行，成本計算期與會計報告期一致，而與產品的生產周期不一致。⑷采用品種法的企業月末一般沒有在產品，或有很少在產品，一般可忽略不計算月末在產品成本。如果企業有月末在產品，可采用較簡便的方法，將生產成本在完工產品與月末在產品之間進行分配。

　　分批法是按照產品的批別或訂單計算產品的一種方法。它是以產品的批別或訂單作為成本計算對象，歸集產品的生產費用，計算各批或各訂單產品的生產總成本和單位成本。分批法一般適用于單件、小批生產的企業和車間，如造船、重型機器制造企業。分批法的

　　武漢理工大學華夏學院《成本會計》課程設計報告書

　　主要特點是：⑴以產品的批別或訂單作為成本計算對象。⑵按產品的批別或訂單設置成本明細賬，并按成本項目歸集生產費用。⑶產品成本計算是非定期的，即按產品的生產周期作為成本計算期，在這種方法下，成本計算期與產品的生產周期一致，而與會計報告期不一致。⑷在分批法下，批別或訂單產品沒有全部完工時，成本明細賬所歸集的費用全部是月末在產品成本；批別或訂單產品全部完工后，成本明細賬所歸集的費用全部是完工產品成本。我們在實務操作過程中的分批法包括典型分批法和簡化分批法。簡化分批法是分批法的一種簡化，在小批、單件生產的企業或車間中，如果同一月份投產的產品批數很多，幾十甚至上百批，且月末未完工產品的批數也較多，與此同時，各月間接費用水平差不多，那么企業可以選用簡化分批法。

　　分步法是以產品品種及其所經過的生產步驟作為成本核算對象來匯集生產費用、計算產品成本的一種方法。分步法一般適用于連續加工式大量大批生產的企業，如冶金、紡織企業。分步法的主要特點是：⑴在生產單一產品的情況下，以產品的生產步驟作為成本計算對象；在生產多種產品的情況下，以產品的生產步驟及步驟間的產品作為成本計算對象。⑵按產品的生產步驟或各步驟間的產品設置成本明細賬，并按成本項目歸集生產費用。⑶成本計算按月定期進行，成本計算期與會計報告期一致，而與產品的生產周期不一致。⑷在分步法下，由于各加工步驟一般都有完工的半產品（產成品）與月末在產品，因此，應將按各成本計算對象歸集的生產成本在完工的半成品（產成品）與月末在產品之間劃分。在產品成本計算時，必須先計算出每一加工步驟的半成品成本，然后才能隨加工步驟順序地計算出產成品的總成本和單位成本。采用分步法計算產品成本的各個企業，其成本管理的要求有所不同，是為了計算半成品成本而采用的一種分步法，它的每一個步驟都是一個品種法，逐步結有的需要提供各個生產步驟的半成品成本資料，有的不需要提供各個生產步驟的半成品成本資料，出于簡化和加快成本核算的考慮，各生產步驟成本的計算和結轉，有逐步結轉分步法和平行結轉分步法兩種。逐步結轉分步法轉分步法實際上是品種法的多次連接應用，它是按照產品的生產步驟逐步計算并結轉半產品成本，并隨最后一個生產步驟計算出產成品成本的一種成本核算方法。平行結轉分步法亦稱不計算半成品成本分步法，它的各步驟不計算所產半成品成本，各步之間也不結轉所耗的半成品成本，而只計算本步驟所發生的各項生產費用，以及這些費用中應計入產成品成本份額。

　　3.實訓心得

　　通過這次成本會計實訓，我對這五種方法有更深的認識，具體分為以下三點：

　　⑴成本計算方法。在成本核算之前我們要根據不同的企業生產特點和管理要求，選擇適當的產品成本計算方法。為了正確計算產品成本和期間費用，充分發揮成本核算的作用，除了要正確劃分各種費用界限，正確確定財產物資的計價和價值結轉方法，并扎實地做好各項基礎工作外，還需要適應生產特點和管理要求，采用適當的產品成本計算方法。結合課程設計資料，一共有五個不同的公司。首先是大量大批單步驟生產的某工業企業，我們根據其生產特點，選擇了品種法；小批單件單步驟生產的兆慶工廠，采用典型分批法；小批單件單步驟生產的中小型慶豐工廠，采用簡化分批法；大量大批多步驟的某工業企業，該廠為了加強成本管理，采用綜合結轉分步法；大量大批多步驟生產的某工業企業，因為不必計算半成品成本，故采用平行結轉分步法。

　　⑵成本計算對象。成本計算對象的確定，是設置產品成本明細賬、歸集生產費用、計算產品成本的前提，是構成成本計算方法的重要標志，因而也是區別各種成本計算基本方法的主要標志。比如，品種法中成本計算對象為全廠9月份生產的甲、乙、丙三種產成品；分批法成本計算對象為全廠某生產周期生產的201批、202批、203批、204批、205批產成品；綜合結轉分步法成本計算對象為各生產步驟（一車間）9月份生產的甲、乙半成品以及最后步驟（二車間）生產的甲、乙產成品；平行結轉分步法成本計算對象為為各生產步驟（一車間）9月份生產的甲、乙產成品（廣義產成品）以及最后步驟（二車間）生產的甲、乙產成品（狹義產成品）。

　　⑶成本核算程序。每一種方法都是一套完整的例子，讓我們對成本計算的整個流程更熟悉。同時，在每一種方法的前面都會有相應的成本核算方法流程圖，對我們整體把握各種方法很有幫助。成本會計實訓的整個工作流程會牽涉到我們的.每一步核算，所以有清晰的工作步驟才能有條不紊的開展工作。以品種法為例，我們應當先對各種原始資料進行匯總分類，如原材料、低值易耗品，貨幣資金的支出或是銀行存款支付的各種費用，工資及福利費用等等。其次，根據各項生產費用的原始憑證和其他有關資料，編制材料費用分配表、工資及福利費分配表、折舊費用分配表、外購動力分配表及其他費用分配表分配各種要素費用及編制記賬憑證。然后，根據要素費用分配表，登記待攤、預提費用明細賬、輔助生產成本明細賬和制造費用明細賬。接著根據輔助生產成本明細賬歸集的全月費用，分配輔助生產成本，并據此登記有關成本明細賬。同時，根據制造費用明細賬全月費用的歸集，分配制造費用，并登記明細賬。再次，就是將生產成本明細賬所歸集的全部生產費用，在完工產品和在產品之間進行分配，計算出本月完工產品和在產品的成本。最后，就

　　武漢理工大學華夏學院《成本會計》課程設計報告書

　　是根據記賬憑證登記科目匯總表。

　　同時，在實訓過程中，我們也將所學的成本會計知識具體的運用到實際中，比如，輔助生產車間發生的制造費用，有兩種匯集方法：一是在“制造費用”總分類賬戶下按輔助生產單位設置輔助車間制造費用明細賬，匯集輔助生產車間發生的制造費用以后，月末再分配轉入輔助生產成本；二是直接計入或分配計入輔助生產成本。在一般情況下，輔助生產車間的制造費用，應先通過按輔助生產車間設置的制造費用明細賬匯集。這樣有利于考核和分析輔助生產單位制造費用預算的執行情況。只有在輔助生產車間規模很小，產品或勞務單一、制造費用很少，而且輔助生產不對外提供產品和勞務，因不需要按照規定的成本項目計算產品成本的情況下，為了簡化核算，才可以不設置輔助生產車間的制造費用明細賬，而直接將制造費用計入輔助生產成本二級賬和明細賬。在這次實訓中，品種法、逐步結轉分步法和綜合結轉分步法采用第一種方法，而分批法采用的是第二種方法。又如，生產費用在完工產品和在產品之間的分配過程中，在產品成本的計算方法常用的有在產品不計算成本法、在產品按固定數額計價法、在產品按所耗直接材料費用計價法、在產品按完工產品成本計價法、在產品按定額成本計價法、約當產量比例法、定額比例法等。企業應當根據期末在產品數量的多少、各期期末在產品數量變化的大小、在產品費用的投入程度、產品成本中成本各項費用比重的大小，以及定額管理基礎工作的好壞等具體情況，選擇合理、簡便的在產品成本計算方法。其中，品種法和簡化分批法采用的是定額成本計價法、典型分批法和綜合結轉分布法采用的是約當產量法、平行結轉分步法采用的是定額比例法。

　　在實訓過程中細節方面規范性的問題也很重要。例如，制造費用明細賬的登記，在最后制造費用分配后，應當加入轉出的一筆記錄，從而使制造費用的余額為零，管理費用和財務費用在實訓過程中與成本計算無關，根據企業需要，月末可轉入本年利潤賬戶或年末再進行結轉。又如，成本計算的金額應當保留兩位小數，而尾差則應當歸總于最后一個數字上。

　　4.實訓總結

　　通過三周的成本會計實訓深刻的讓體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之，實訓讓我對如何匯總原始憑證、如何編制費用要素分配表、如何登記輔助生產成本明細賬、如何將生產費用在完工產品和在產品之間進行分配和歸集等工作上有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身

　　存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。其次，通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。再次，加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、中級財務會計及成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識。

　　經過這三周的實訓，使我的會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足，首先，核算流程有些不熟悉。在品種法成本核算時，首先要根據各種分配表歸集各種費用要素，然后小計，再轉出，最后合計。開始我因為不知道要小計然后再轉出，從而省去了這一步驟，導致核算過程中出現了一些問題。又如，剛開始進行實訓時，由于沒有看清實訓教程，省去了用領料憑證填制記賬憑證這一步，導致我花費了大量時間填制記賬憑證，實訓進度比較慢，后來，做到分批法時才趕上了進度。其次，我還不夠細心。在匯集費用時，我容易犯錯。比如材料費用分旬匯集時，我容易弄混，發現后又返回去重新歸集費用，好在在接下來的核算中我吸取了教訓，沒有犯下同樣的錯誤。再如，在工資和福利費用分配表中工資應用應付工資計算而不是用實發工資計算。

　　雖然對著那么多的數字和表格賬簿，會讓人覺得枯燥和乏味，但是看著通過自己的努力完成的那么多訓練，不禁會有一種滿足感。在實訓過程中，我們幾個同學經常會因為一個計算數字的不同進行激烈的討論，通過查資料，問老師來達成一致意見，在這個學習交流過程中我們也發現并改正了不少計算上的錯誤。盡管三星期的訓練很短暫，卻讓我們收益匪淺，我知道做會計的重要的是，不僅要有扎實的理論基礎，還必須有熟練地操作能力，除此之外，還必須要有耐心、細心、還要有責任心，那樣才能做一名合格的會計。希望在接下來的日子里，學校能給我們多安排一些實訓課程及多讓武漢理工大學的老師進行實訓課程的指導，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們會計專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。

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