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機(jī)械組工作總結(jié)(5篇)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的機(jī)械組工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機(jī)械組工作總結(jié)1
忙忙碌碌，一學(xué)期的工作即將結(jié)束。本學(xué)期，我有幸被學(xué)校聘任為機(jī)械教研組的組長(zhǎng)。在本學(xué)期我對(duì)自己的要求是盡快適應(yīng)組長(zhǎng)工作職責(zé)；全力協(xié)助完成學(xué)校的相關(guān)任務(wù)；盡力培養(yǎng)組內(nèi)年輕教師的教育教學(xué)水平。我們機(jī)械組的老師在這個(gè)學(xué)期，立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，基本完成了學(xué)校的相關(guān)教學(xué)任務(wù)和學(xué)初制定的工作。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)
我校的學(xué)生在機(jī)械加工技術(shù)方面的掌握比較欠缺，大部分學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校之前從沒有學(xué)過機(jī)械加工技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道一些鉗工、車工工具的的用法，不知道機(jī)床的操作方法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過機(jī)械加工技術(shù)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識(shí)，讓那些對(duì)機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)沒有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”，開設(shè)更多的第二課堂活動(dòng)，增強(qiáng)興趣，多設(shè)計(jì)有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，我們?cè)陂_學(xué)初就針對(duì)各個(gè)年紀(jì)嚴(yán)格制定了機(jī)械加工技術(shù)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。
在高一段要求落實(shí)本學(xué)期末的機(jī)械識(shí)圖課程的會(huì)考事宜，特別是做好補(bǔ)差工作，爭(zhēng)取使會(huì)考的優(yōu)秀率合格率得以保證。而在高二段的機(jī)械班級(jí)重點(diǎn)做好高二的分流工作，用認(rèn)真負(fù)責(zé)的'態(tài)度使得在高三留下高復(fù)的學(xué)生質(zhì)量有所保障，因新課改的關(guān)系對(duì)高二機(jī)械分流考的范圍和內(nèi)容組里進(jìn)行專門討論，確定形式分值貼近高考，考試科目則以所學(xué)為主，并加以實(shí)踐操作的知識(shí)和量具的運(yùn)用。在出分流考試卷上要吸取上學(xué)年英語(yǔ)科目考試中出現(xiàn)的問題，嚴(yán)格試卷的保密工作。在老校區(qū)的高三教學(xué)，合理安排第二輪復(fù)習(xí)和第三輪復(fù)習(xí)工作，科學(xué)安排定期的模擬考試，每次月考后對(duì)考試成績(jī)作適當(dāng)分析（特別是三6重點(diǎn)班）做好對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的關(guān)注。將每次考試的情況與其他地區(qū)學(xué)校做橫向比較。
3、責(zé)任第一，管理好實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備
我們學(xué)�，F(xiàn)有2個(gè)鉗工房，1個(gè)CAD機(jī)房，示范實(shí)訓(xùn)基地，每個(gè)教師均配以手提電腦用以多媒體輔助教學(xué)。為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作，我們組教師切實(shí)做到對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)工作，能自己檢修的一定及時(shí)檢修，需要保修的也及時(shí)向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用，不影響教學(xué)教學(xué)工作，在各實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地實(shí)行責(zé)任人管理，安排謝佳堅(jiān)老師管理鉗工房，吳建軍老師負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)，落實(shí)好課前，課中，課后的毛坯、工量器具的準(zhǔn)備，機(jī)床設(shè)備的日常維護(hù)，并與學(xué)校各相關(guān)部門一起完善基地的建設(shè)。在學(xué)期的初、中、末組織成員共同對(duì)基地設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。
4、提升自我，加強(qiáng)組內(nèi)年輕教師的能力培養(yǎng)
這兩年機(jī)械組內(nèi)所進(jìn)的年輕專業(yè)教師較多，擺在教研組工作中的重要任務(wù)就是如何培養(yǎng)年輕教師的教學(xué)能力。這是我們組的重點(diǎn)工作，在本學(xué)期對(duì)葉微娟老師參加龍灣的高三復(fù)習(xí)研討會(huì)上開設(shè)公開課的事情沒，組內(nèi)提前2星期進(jìn)行集體備課，3次磨課，課后進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課并提出改進(jìn)的方法和措施。進(jìn)過葉老師和組內(nèi)成員的共同努力，葉老師高三復(fù)習(xí)研討課取得優(yōu)秀成績(jī)；而對(duì)計(jì)芳芳、倪旭等4位年輕教師在考取教師資格證的事宜上，通過在閱覽室開展說(shuō)課活動(dòng)來(lái)鍛煉這幾位教師的說(shuō)課能力和對(duì)教材的處理能力。同時(shí)對(duì)溫州市說(shuō)課比賽的教師吳秀峰和計(jì)芳芳老師的微型課說(shuō)課也進(jìn)行了比賽要求和模擬說(shuō)課。一教師的教學(xué)能力了對(duì)學(xué)生的教學(xué)任務(wù)能力還有管理課堂的能力及與學(xué)生溝通的能力，在幾位年輕教師日常教學(xué)中的教學(xué)能力，組里予以肯定，個(gè)別教師的教學(xué)基本功還要加強(qiáng)，從基本的教學(xué)到班主任管理工作，所以組里也做好了新老教師和班主任的結(jié)對(duì)工作，利用經(jīng)驗(yàn)豐富的教師來(lái)帶領(lǐng)年輕教師更快進(jìn)步。
5、做好宣傳，勇于參加教師學(xué)生的技能競(jìng)賽
在本學(xué)期機(jī)械專業(yè)的技能競(jìng)賽較多，組內(nèi)成員勇于參加各類比賽，取得一定成績(jī)。但與期望目標(biāo)仍有一定距離，特別是組內(nèi)參加各類的活動(dòng)、競(jìng)賽積極性不強(qiáng)。在學(xué)生的技能競(jìng)賽上與溫州的兄弟學(xué)校差距較大，故要嚴(yán)抓學(xué)生的技能操作水平（普車、數(shù)車、數(shù)銑、CAD等技能輔導(dǎo)）務(wù)必在今年10月在我校舉行的樂清市的技能競(jìng)賽上取得優(yōu)異成績(jī)，這也是下學(xué)期工作任務(wù)的重點(diǎn)內(nèi)容之一。
這一學(xué)期，我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評(píng)。但是檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高；三是對(duì)機(jī)械加工技術(shù)課程的認(rèn)識(shí)不夠深刻。今后，我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！
機(jī)械組工作總結(jié)2
這個(gè)學(xué)期來(lái)，我們課題組在學(xué)校及教務(wù)處的指導(dǎo)、幫助下，完成了新課題的立題、申請(qǐng)及展開研討工作。由于我們課題組的成員教齡都較短，各方面的經(jīng)驗(yàn)都較缺乏，所展開課題題的研討工作難度較大些。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、課題組完成工作方面：
1、繼續(xù)定期學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)法，相互討論任務(wù)教學(xué)法的理論。
2、繼續(xù)把任務(wù)教學(xué)法試用于09、10印刷班的教學(xué)，這個(gè)學(xué)期主要是由劉佳佳老師試用任務(wù)教學(xué)法在09印刷班上課，課題組的成員都去聽劉佳佳老師上課，組內(nèi)的成員相互聽課、相互討論任務(wù)教學(xué)法的應(yīng)用情況。
3、曾華佳老師負(fù)責(zé)做好，任務(wù)教學(xué)法應(yīng)用前對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方試做了問卷調(diào)查。以及任務(wù)教學(xué)法應(yīng)用后的效果調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，應(yīng)用任務(wù)教學(xué)法的成果效果目前不是很好，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有所提高，但學(xué)生的.學(xué)習(xí)的積極興和學(xué)習(xí)成績(jī)還沒有太明顯的變化，這是我們今后要繼續(xù)努力研究的問題，今后還要繼續(xù)加大課題的研究力度。
4、通過我們組內(nèi)的成員相互學(xué)習(xí)，相互討論，老師的進(jìn)步也很大，能夠更深層次的理解任務(wù)教學(xué)動(dòng)法，也相繼地應(yīng)用于印刷專業(yè)的課堂教學(xué)，而且有一定的教學(xué)效果。劉佳佳老師、李琳琳教師、付芬老師、曾永老師也結(jié)合自己的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫了相關(guān)的任務(wù)教學(xué)法論文。
5、課題組成員集體學(xué)習(xí)應(yīng)用任務(wù)教學(xué)法學(xué)習(xí)寫教案、備課等。
6、通過老師對(duì)任務(wù)教學(xué)法的應(yīng)用于課堂教學(xué)，效果有些，但還存在很多需要進(jìn)步的地方。也說(shuō)明了我們組成員對(duì)任務(wù)教學(xué)法的掌握及應(yīng)用還存在很多問題。從課堂氣氛、學(xué)生的反應(yīng)來(lái)看效果不是很好。這提醒我們今后的研討工作會(huì)很難，說(shuō)明我們還需要多多學(xué)習(xí)，多多在課題組內(nèi)多展開些公開課，相互學(xué)習(xí)以提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
7、學(xué)期末組織課題組成員總結(jié)、反思我們這個(gè)學(xué)期來(lái)的研討工作。
總結(jié)出我們的進(jìn)步之處和存在的問題及今后努力的方向。并討論制定下一步研討工作的計(jì)劃和改進(jìn)方案。
二、課題組存在的問題：
1、成員的教齡都較短，都是第一次做課題研究，研討能力相對(duì)弱一些。這是第二個(gè)學(xué)期做課題了，雖較上個(gè)學(xué)期有進(jìn)步，但是研究能力還有所欠缺，還需要加大課題研究的力。
2、前期學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、建構(gòu)主義教學(xué)法時(shí)掌握的進(jìn)度相對(duì)慢，理解還不夠深，應(yīng)用時(shí)不夠自如。
3、在練習(xí)任務(wù)教學(xué)法應(yīng)用寫教案、備課時(shí)還可以，但是應(yīng)用于課堂上課時(shí)表現(xiàn)得不夠自如。在課堂上組織學(xué)生的配合學(xué)習(xí)及調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣時(shí)表現(xiàn)出欠缺。
4、在做09、10印刷班的學(xué)習(xí)情況調(diào)查時(shí)，有相當(dāng)一些細(xì)節(jié)表現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)不夠，調(diào)查報(bào)告還不夠詳細(xì)。
5、這個(gè)學(xué)期有寫研討論文也投了稿，但不知道能不能發(fā)表成功，研討成果還是不夠顯著。
三、今后的重點(diǎn)工作方面：
1、要多多努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、建構(gòu)主義教學(xué)法，加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，主要是要加強(qiáng)任務(wù)教學(xué)法的應(yīng)用，應(yīng)用于課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。
2、多開展課題組內(nèi)公開課，練習(xí)應(yīng)用任務(wù)教學(xué)法讓課，研究任務(wù)教學(xué)法上課的特點(diǎn)。
3、加強(qiáng)課題組內(nèi)成員的相互溝通，相互學(xué)習(xí)，共同提高業(yè)務(wù)能力及教研能力。
4、注意課前、課后學(xué)生的學(xué)習(xí)特征，以提高教研效果，并總結(jié)出更好的教學(xué)方法來(lái)。
機(jī)械組工作總結(jié)3
經(jīng)過一學(xué)期的緊張與忙碌，機(jī)械加工專業(yè)如期完成了本期的教學(xué)計(jì)劃，達(dá)到了預(yù)計(jì)的教學(xué)目的，取得了較好的實(shí)訓(xùn)效果。機(jī)械加工專業(yè)正逐步發(fā)展壯大，成為學(xué)校專業(yè)建設(shè)中不可或缺的重要組成部分，值得認(rèn)真總結(jié)。本期工作的成績(jī)及相應(yīng)措施：
1、各學(xué)科教學(xué)按質(zhì)按量完成。根據(jù)學(xué)校的課程設(shè)置，高一主要開設(shè)了車工、鉗工、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖四門主要課程。高二則增開了數(shù)控、焊工課，且以強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)為主。機(jī)械專業(yè)起步于20xx年9月，當(dāng)時(shí)是按“升學(xué)、就業(yè)”兩個(gè)方向設(shè)計(jì)的。升學(xué)是三年制，就業(yè)規(guī)劃是兩年半，但本期開始，由于政策取向的調(diào)整，就業(yè)市場(chǎng)的變化，取消了機(jī)械專業(yè)的升學(xué)計(jì)劃，全部改為就業(yè)，且為“2+1”模式，即本期6月學(xué)生全部就業(yè)。專業(yè)方向的調(diào)整與原訂計(jì)劃產(chǎn)生了沖突。針對(duì)這些變化，我們及時(shí)調(diào)整了個(gè)專業(yè)課的教學(xué)進(jìn)度，合理選擇教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格遵循專業(yè)課“必需、實(shí)用、夠用、可行”原則，迅速轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，較好的保證了完整的教學(xué)體系。學(xué)生學(xué)習(xí)銜接順利，在6月份高二學(xué)生外出實(shí)習(xí)時(shí)，機(jī)械專業(yè)的學(xué)生已完成全部課程和技能的訓(xùn)練。同時(shí)，高一和08春招的課程計(jì)劃也已順利進(jìn)行。
2、本期繼續(xù)完成了高二車工、鉗工技能等級(jí)鑒定工作。
上期中，我們專業(yè)組開展了第一批中級(jí)車工鑒定。針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況和就業(yè)形勢(shì)，本期中除完成了剩余車工鑒定外，還開展了中級(jí)鉗工技能鑒定。由于時(shí)間緊，任務(wù)重，專業(yè)老師專門花時(shí)間進(jìn)行考前強(qiáng)化訓(xùn)練。在學(xué)校支持下，組上添置了相關(guān)設(shè)備，各方積極配合，參加鑒定的同學(xué)全部合格，鑒定工作非常順利。這既為學(xué)生外出務(wù)工實(shí)習(xí)提供了強(qiáng)有力的保證，又為學(xué)校獲得了適當(dāng)?shù)?耗材效益。
3、全面強(qiáng)化高二的技能實(shí)訓(xùn)，切實(shí)提高學(xué)生技能操作水平。由于專業(yè)設(shè)備的限制，學(xué)生理論聽的多，動(dòng)手時(shí)間少，這成了機(jī)械專業(yè)發(fā)展的瓶頸。對(duì)此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處高度重視，大膽調(diào)整課時(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)高二亟需強(qiáng)化的車工、鉗工、焊工、數(shù)控四門主要專業(yè)課集中開課，設(shè)備同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)實(shí)訓(xùn)。學(xué)生學(xué)習(xí)激情高漲，實(shí)習(xí)時(shí)間大大加強(qiáng)，操作水平突飛猛進(jìn)，技能要點(diǎn)訓(xùn)練到位，收效顯著。很多學(xué)生現(xiàn)已順利踏上工作崗位。實(shí)踐證明，輪訓(xùn)方案可行，非常適合目前的專業(yè)現(xiàn)狀，值得推廣。
4、重視設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)，盡力降低實(shí)訓(xùn)成本，少投入多產(chǎn)出。本期借高二實(shí)訓(xùn)之機(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，添置了焊機(jī)、切割機(jī)、耗材等設(shè)備設(shè)施，給師生提供了施展的舞臺(tái)，這讓我們歡欣鼓舞。機(jī)械專業(yè)的投入最多，耗材較貴，短期內(nèi)無(wú)法產(chǎn)生效益，所以發(fā)展較為困難。為此，我們專業(yè)老師合理安排實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練項(xiàng)目，木材、鋼材相結(jié)合，反復(fù)節(jié)約利用。同時(shí)還自發(fā)找來(lái)一些廢棄的材料用于訓(xùn)練。平時(shí)還注意設(shè)備維護(hù)，文明操作，降
低耗材，最大限度節(jié)約了成本。
5、認(rèn)真思考專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置，使專業(yè)辦學(xué)實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)導(dǎo)向。本期專業(yè)組通過多次教研活動(dòng)討論交流，逐步確定了一些方案。在課程設(shè)置上，增加極限配合與技術(shù)測(cè)量，機(jī)械制造工藝等重要科目，探討了專業(yè)市場(chǎng)化的前景規(guī)劃，為專業(yè)的健康發(fā)展勾畫了方向。
目前專業(yè)發(fā)展的問題及建議：
一是設(shè)備設(shè)施欠缺，耗材投入很少，嚴(yán)重束縛了專業(yè)的發(fā)展。當(dāng)然我們完全理解學(xué)校目前困難，建議調(diào)整課時(shí)，增強(qiáng)專業(yè)課時(shí)間，以彌補(bǔ)實(shí)訓(xùn)時(shí)間不足。
二是師資力量不齊，外聘老師動(dòng)手能力強(qiáng)，但課堂教學(xué)環(huán)節(jié)還不太適應(yīng)，而年輕老師則實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)不足，建議學(xué)校采取措施。多提供教師交流機(jī)會(huì)，挑選本校優(yōu)秀教師換崗，充實(shí)師資力量，加快專業(yè)發(fā)展。
機(jī)械組工作總結(jié)4
科組的教學(xué)工作在教務(wù)處的指導(dǎo)下，基本上完成任務(wù)。對(duì)比學(xué)期初制訂的工作計(jì)劃，有很多收獲也有不足。
一、深化活性評(píng)價(jià)
1.完成試卷庫(kù)的工作
職業(yè)學(xué)校的考試因?yàn)闆]有一條具體的指揮棒，大多數(shù)學(xué)校找不到教學(xué)工作準(zhǔn)確的落腳點(diǎn)。從活性評(píng)價(jià)入手結(jié)合試卷庫(kù)的考評(píng)，相信這是一條切實(shí)可行的道路。
試卷庫(kù)的具體工作，從上個(gè)學(xué)期啟動(dòng)到目前具體實(shí)施，我們科組做了很多工作，集中在實(shí)訓(xùn)教學(xué)的考評(píng)、富華班的考評(píng)、升大班的考評(píng)、上機(jī)學(xué)科的考評(píng)等具體工作，在全體老師的努力下，順利完成了此項(xiàng)工作。
2.實(shí)訓(xùn)課程實(shí)現(xiàn)教考分離
為了提高教學(xué)質(zhì)量，一直在醞釀如何提高考評(píng)有效性的方法。學(xué)期初與胡寶星職校聯(lián)手共同考評(píng)，基本上實(shí)現(xiàn)了提高教學(xué)質(zhì)量的目的。參與到教考分離的班級(jí)有“富華班、機(jī)電20xx1、機(jī)電20xx2、模具20xx1、機(jī)電20xx1、機(jī)電20xx2”這些班級(jí)的實(shí)訓(xùn)經(jīng)過教考分離，直接激勵(lì)了教師的教學(xué)，并且針對(duì)性的改革實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法、內(nèi)容等，對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作的提升起到了促進(jìn)作用。
二、規(guī)范教學(xué)行為
1.理論教學(xué)
�。�1）因試卷庫(kù)建設(shè)直接影響到理論教學(xué)的組織，并且出現(xiàn)幾點(diǎn)可喜的變化。第一，教師按照出題的內(nèi)容所涵蓋的理論內(nèi)容認(rèn)真組織教學(xué)；第二，經(jīng)常出現(xiàn)老師要課上的情況；這些具體的現(xiàn)象說(shuō)明試卷庫(kù)從根源上抓到了教學(xué)的核心。
�。�2）教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃等具體的教學(xué)文件規(guī)范，各學(xué)科的老師在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，考慮得很細(xì)致。
（3）教學(xué)進(jìn)度平齊，相互之間的教研活動(dòng)增加。
�。�4）備課認(rèn)真，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況備課。
2.實(shí)訓(xùn)教學(xué)
�。�1）因?yàn)楦队缽?qiáng)老師的工作調(diào)整，實(shí)訓(xùn)的工具管理逐步規(guī)范，基本上形成了工量具進(jìn)出倉(cāng)制度，下個(gè)學(xué)期可以完全按企業(yè)的'要求規(guī)范。
（2）引出了外�？荚u(píng)機(jī)制，教師的教學(xué)態(tài)度發(fā)生了巨大的變化，主動(dòng)探索實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法，提高實(shí)訓(xùn)效率。
（3）與牛力企業(yè)的合作工作順利，教學(xué)與生產(chǎn)能有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
三、校企業(yè)合作“富華班”教學(xué)探索
�。�1）企業(yè)班是我校的面旗幟，富華班的教學(xué)，處于專業(yè)教學(xué)的頂端。本學(xué)期第五屆富華班的開班時(shí)間提前了三個(gè)月，第四、第五兩屆學(xué)生的教學(xué)管理工作有部分重疊，在宋小安老師的努力下，順利過渡。第五屆富華班的教學(xué)工作也是順利進(jìn)行，學(xué)生的專業(yè)能力持續(xù)進(jìn)步。
�。�2）富華班與牛力機(jī)械廠的生產(chǎn)緊密結(jié)合，節(jié)省了大量的訓(xùn)練材料，并且提高學(xué)生的實(shí)際能力。
�。�3）富華班吸收電子班的學(xué)生，進(jìn)展順利。為探索企業(yè)班的發(fā)展先行先試。
四、教學(xué)輔助工作
1.競(jìng)賽
競(jìng)賽工作以培優(yōu)的形式進(jìn)行，一個(gè)學(xué)期以來(lái)“鉗工、車工、數(shù)車、汽修”四個(gè)項(xiàng)目都投入一定的力量進(jìn)行訓(xùn)練。汽修部分的訓(xùn)練工作比較扎實(shí)，其余三個(gè)項(xiàng)目的工作較為松散。
2.升大班的教學(xué)
隨著廣東省調(diào)整職業(yè)教育體系的大方向，三二分段、中高職銜接等工作已進(jìn)入到工作日程，如何有效地處理升大班的課程體系、教學(xué)內(nèi)容等是我們較薄弱的環(huán)節(jié)。
3.考證
本學(xué)期的考證工作進(jìn)展順利，實(shí)現(xiàn)了教考分離，由于我們不具備鑒定所的資格，在辦理具體工作時(shí)較為繁瑣。
4.技能展示
第十屆技能展示會(huì)中，科組的展品突出了科組的特點(diǎn)，并且保證了每年有新作品；學(xué)生的技能競(jìng)賽，每個(gè)項(xiàng)目都扎實(shí)地進(jìn)行比賽，并以此挖掘出各個(gè)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀的學(xué)生。
5.科組學(xué)習(xí)情況
學(xué)期初制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃、讀書心得、撰寫論文等都得到全科組老師的大力支持，本學(xué)期科組老師有大量的論文發(fā)表。
五、不足
1.模具專業(yè)建設(shè)力度不足
省重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的力度不足，方向還不清晰。通過行業(yè)協(xié)會(huì)、模具企業(yè)等提升專業(yè)品牌勢(shì)在必行。
2.人才引進(jìn)進(jìn)展緩慢
隨著模具專業(yè)班級(jí)的增加，專業(yè)人才需求加大，尤其需要有經(jīng)驗(yàn)、能獨(dú)擋一面的優(yōu)質(zhì)人才，但這項(xiàng)工作受到大環(huán)境的影響，目前進(jìn)展緩慢。
本學(xué)期做得最好的事：實(shí)現(xiàn)了教考分離
本學(xué)期沒做好的事：競(jìng)賽工作
下學(xué)期要做的事：從建立目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生
按照時(shí)間順序整理20xx年第二學(xué)期科組主要工作。
◎20xx.2.26確定派黃少東、袁正東兩位老師到惠州進(jìn)行教學(xué)任務(wù)。
◎20xx.3.1第五屆富華班開班典禮。
◎20xx.3.3確定與胡寶星職校教學(xué)合作的具體事宜。
◎20xx.3.9牛力機(jī)械廠高層來(lái)我校洽談業(yè)務(wù)。
◎20xx.3.11區(qū)課例評(píng)比結(jié)果，我科共有86個(gè)課例、156個(gè)素材獲獎(jiǎng)。
◎20xx.3.18沙坪鎮(zhèn)師生來(lái)實(shí)訓(xùn)樓考察。
◎20xx.3.27教考分離第一次考試。（富華班及機(jī)電20xx1班）
◎20xx.4.5模具20xx1學(xué)生到校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)。
◎20xx.4.24鉗工第二次教考分離。（機(jī)電20xx2班）
◎20xx.5.14機(jī)械制圖統(tǒng)一考試、汽修競(jìng)賽、車工競(jìng)賽、汽修講座。
◎20xx.5.7江門職業(yè)技術(shù)學(xué)校附屬中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校來(lái)考察。
◎20xx.5.7機(jī)械制圖及CAD競(jìng)賽。
◎20xx.5.9廣東技師學(xué)院來(lái)實(shí)訓(xùn)樓洽談業(yè)務(wù)。
◎20xx.5.16中招展示及座談會(huì)�！�20xx.5.28第三次數(shù)車、普車統(tǒng)一考試�！�20xx.6.4學(xué)生技能展示會(huì)
◎20xx.6.11我校學(xué)生到胡寶星參加CAD競(jìng)賽、賀福軍老師到胡寶星做報(bào)告。
機(jī)械組工作總結(jié)5
在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我教研組工作中取得了一定成果，本學(xué)期工作主要從以下幾方面展開的：
1、常規(guī)教學(xué)方面
基本做到了“腦中有大綱，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生�！闭n堂教學(xué)基本做到“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn)；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)；給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)�！�
2、加強(qiáng)教研活動(dòng)
定期開展教研活動(dòng)，保證教研活動(dòng)的實(shí)效性。
教研活動(dòng)，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。本學(xué)期，我們加強(qiáng)了對(duì)各專業(yè)主題教研研討，促進(jìn)校本教材改革的有序、有效開展�；竟潭總�(gè)月一次教研活動(dòng)
本學(xué)期的教研活動(dòng)重點(diǎn)放在教研的'“研”字上。每次的教學(xué)研究活動(dòng)，都要求有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議的形式要以“議”為主，重在經(jīng)驗(yàn)交流。教學(xué)方法要靈活。即針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際水平，來(lái)確定各學(xué)科的教學(xué)方法。
3、課堂以外的活動(dòng)取得良好效果
學(xué)期初就確定了兩項(xiàng)重要活動(dòng)，一是參加安康市市級(jí)技能競(jìng)賽，二是08級(jí)學(xué)生的職業(yè)技能等級(jí)鑒定。我組以此活動(dòng)為抓手，切實(shí)搞好訓(xùn)練和指導(dǎo)。訓(xùn)練過程中，我們不畏艱辛，克服一切困難，自覺犧牲周末休息時(shí)間加班加點(diǎn)。在我組教師的認(rèn)真指導(dǎo)和刻苦訓(xùn)練下，08級(jí)學(xué)生參加了鑒定所組織的車工和鉗工技能等級(jí)鑒定，所有參測(cè)學(xué)生均順利通過，取得了職業(yè)技術(shù)資格證書；我校參加全市職業(yè)技術(shù)技能大賽也取得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)的可喜成績(jī)。
當(dāng)然，成績(jī)屬于過去，工作中也還有許多不盡如意之處，在后面的工作中，我們將更加努力的拼搏，為我校的再次振興做出更大的貢獻(xiàn)！
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