體育舞蹈工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的體育舞蹈工作總結(jié)，歡迎大家分享。

體育舞蹈工作總結(jié)1

　　每一位裁判熱情的發(fā)言，表明了大家對于聯(lián)合會所提出的要求的積極支持。

　　作為深圳三大賽事之一的20xx中國體育舞蹈公開系列賽（深圳站）的裁判長，我比起在張家港站做裁判長的時候更加多了一份成熟和自信，這是這一點使我能順利和圓滿地完成聯(lián)合會交給我的任務(wù)。在此我要感謝聯(lián)合會對我的信任，同時也要感謝和我一起努力工作的裁判們，還有競賽部的工作人員和領(lǐng)導(dǎo)，正是因為有了各位的精誠合作和積極支持才使得本次比賽圓滿而成功。

　　肩負裁判長的重責(zé)，我的工作首先需要做到以身作則、言出必行、敢做敢為、說一不二；其次要站在更高的位置來看待整個賽事與賽程，擔(dān)當(dāng)起聯(lián)合會和大家對我的期望與信任。通過這次比賽，我和各位裁判都對聯(lián)合會對裁判的要求有了更深刻的認識，以往對裁判的要求只局限于作息時間、行為規(guī)范等方面，通過本此賽事則進一步提升了對裁判的要求，大家以規(guī)范為基本要求，同時把技術(shù)要求放到裁判的`總結(jié)會上，這樣裁判才能真正做到對自己負責(zé)、對選手負責(zé)，從而使得裁判總結(jié)工作更加務(wù)實有效。

　　根據(jù)聯(lián)合會的要求，在第一天的裁判會議上，我?guī)ьI(lǐng)大家進行了技術(shù)要求的統(tǒng)一和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等方面的討論。每一位裁判熱情的發(fā)言，表明了大家對于聯(lián)合會所提出的要求的積極支持。全體人員一致響應(yīng)聯(lián)合會關(guān)于整頓裁判黑箱操作的決定，同時這次討論還延續(xù)了第四屆體育大會的一項規(guī)定，就是裁判比賽前不得和外界接觸，所有裁判的手機在賽前必須上交直到比賽結(jié)束后返還，以此杜絕裁判和自己代表隊、裁判與裁判之間的非正常交流，從而也可有效避免裁判因受外界干擾而增加壓力。

　　為了這次比賽能順利進行，我在前期做了很多功課，從熟悉裁判長的工作流程到裁判上場執(zhí)裁的安排都做了詳盡的考慮。感謝聯(lián)合會對以下

體育舞蹈工作總結(jié)2

　　20xx-20xx這一學(xué)年就要結(jié)束了。時間過得真快，開學(xué)初期還是新面孔的老師現(xiàn)在都已熟識，開學(xué)才入學(xué)的新生也已經(jīng)熟悉了這個環(huán)境，還有好幾個老生還面臨著畢業(yè)、就業(yè)。總之，在這一學(xué)年中發(fā)生了太多讓人感慨的變化，有好的，有壞的。但每一次微乎其微的變化都會牽動每一位體育舞蹈教師的心，他們?yōu)轶w育舞蹈這個集體付出著，辛苦著，為的就是這個集體能盡快強大起來。以下我從四個方面對體育舞蹈這一學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

　　一、師資力量方面：

　　本學(xué)期體育舞蹈在各個環(huán)節(jié)都安排了教師以使教學(xué)管理等各方面工作能盡善盡美。系里的工作人員有主管院長武世民，秘書李茹，班主任楊旭、龐夏梅。專業(yè)課教師有拉丁舞教師安俊樺，唐楚楚，羅浩，尹旭、李真、丁洋、喬培、郭麗莉，摩登舞教師張峰、付佳，以及爵士教師李雨宸和芭蕾舞教師張旭。每一位老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，并且對工作都兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，因此本學(xué)期體育舞蹈的教學(xué)及管理等方面工作都取得了相當(dāng)不錯的成績。

　　二、管理工作方面：

　　體育舞蹈對剛?cè)雽W(xué)的新生做了相關(guān)工作，其中包括入學(xué)考試、班級分配、宿舍安置、聯(lián)系家長等；對于老生生源的穩(wěn)定，體育舞蹈和班主任也通過和家長通電話，和學(xué)生聊天等方式也做了大量工作。還有為了學(xué)生能夠順利地進入課堂上課，體育舞蹈向?qū)W院申請為學(xué)生購置了一批專業(yè)課服裝，方便學(xué)生領(lǐng)取等等。雖然都是一些微乎其微的小事，但這對于專業(yè)課教學(xué)等工作起到了極大的輔助作用。另外，班主任工作也起到了至關(guān)重要的作用，因為是藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，再加上一部分學(xué)生本身懶散的`毛病，給教學(xué)活動的進展造成了很大障礙，這期間，班主任除了私下找學(xué)生談心，還每天都去宿舍督促學(xué)生上課，這學(xué)期學(xué)生上課的出勤情況明顯好于上一學(xué)期。學(xué)生們學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，自然也給專業(yè)教學(xué)工作起到了極大的促進作用。

　　三、專業(yè)教學(xué)方面：

　　體育舞蹈安排的專業(yè)課教師，不管是專職的，還是外聘的，也不管是教哪一門課程的，教學(xué)態(tài)度都極其端正，真正具備了作為合格教師應(yīng)該具備的四心：愛心、責(zé)任心、耐心、恒心。在上課前，各位老師能積極與班主任聯(lián)系考核學(xué)生出勤情況，在上課過程中，能循循善誘，因材施教，教好每一位學(xué)生。下課后，他們還能積極與各位工作人員及班主任及時溝通，下課和學(xué)生談心，更有針對性地處理學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)及舞伴矛盾等問題，真正做到了為每一位學(xué)生負責(zé)。在校內(nèi)校外的每一次表演或是比賽活動之前，各專業(yè)老師都能利用課余時間給學(xué)生編排表演舞和比賽套路組合，每一次外出演出或是比賽，學(xué)生們的精彩表現(xiàn)不但得到評委的肯定，還吸引了很多家長學(xué)生前來咨詢了解學(xué)校，了解體育舞蹈。這所有的成績與輝煌都與各位老師平時的辛勤付出以及學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)是密不可分的，否則也不會有這樣的成績。

　　四、對外交流活動：

　　4月14日，廣州體育學(xué)院的專業(yè)舞蹈教師陸寧、張丁芳來體育舞蹈指導(dǎo)教學(xué)；

　　4月19日，在西北工業(yè)大學(xué)舉行的“世華杯”第二屆陜港國際標(biāo)準(zhǔn)舞大賽中體育舞蹈學(xué)生取得了優(yōu)異的成績；4月20日，香港標(biāo)準(zhǔn)舞總會會長屈網(wǎng)權(quán)先生攜眾國內(nèi)外專家蒞臨我院參觀指導(dǎo)，受到了了體育舞蹈師生的熱情歡迎；4月30日-5月2日，在“萊斯羅曼杯”全國第八屆青少年國際標(biāo)準(zhǔn)舞公開賽暨陜西省國際標(biāo)準(zhǔn)舞20xx年度積分賽中體育舞蹈學(xué)生成績優(yōu)異；

　　5月18日-5月19日在灞橋區(qū)舉辦的技能大賽中，體育舞蹈的團體舞收到了諸位領(lǐng)導(dǎo)及師生的一致好評；

　　6月20日，我院與西安體育學(xué)院交流演出活動在體院團委大學(xué)生活動中心舉行。

　　一分耕耘一份收獲。我們努力了，所以我們體味到了其中的辛酸與快樂，我們付出了，所以我們品嘗到了勞動成果的不易香甜。校內(nèi)外師生及家長的的肯定與贊賞將會是我們?nèi)〉酶�大進展的動力！相信體育舞蹈的明天會更美好！

體育舞蹈工作總結(jié)3

　　九年義務(wù)教育小學(xué)體育新教材中所安排的韻律活動和舞蹈教學(xué)內(nèi)容，可培養(yǎng)學(xué)生正確優(yōu)美的身體姿態(tài)，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、表現(xiàn)力，豐富學(xué)生的情感體驗，培養(yǎng)人際之間文明、高雅的交往習(xí)慣，從而促進學(xué)生身心素質(zhì)的提高。為此，要完成這部分教學(xué)內(nèi)容，除了認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，明確這部分教學(xué)內(nèi)容的目的、任務(wù)和要求外，還要根據(jù)這部分教材的特點，結(jié)合本校學(xué)生的實際進行教育教學(xué)，規(guī)就完成這部分教學(xué)內(nèi)容談?wù)勛约旱恼J識和具體做法寫論文。

　　一、韻律活動和舞蹈可在課的各個部分進行

　　１．安排在課的開始部分進行。如教學(xué)第一冊教材中的集體舞《小火車舞》時，一上課我就扮演“火車頭”，讓學(xué)生扮演“車廂”。在音樂伴奏下，“車頭”帶領(lǐng)“車廂”“行駛”出各種圖案，并在不同的圖案上隨音樂變化進行不同的模仿練習(xí)。這樣既完成了教材中枯燥的隊列練習(xí)內(nèi)容，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在趣味活動中，把興趣轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)與練習(xí)的內(nèi)部動力，成為激勵學(xué)生進行體育鍛煉的推動力，為下一個教學(xué)內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

　　２．安排在教材與教材之間的銜境處進行。這樣既可為上一個練習(xí)內(nèi)容結(jié)束做放松，又可為下桓雋廢澳諶葑齪米急福還可進行心理調(diào)整，不斷使學(xué)生形成新的`興奮灶，防止紀律松散。如我在完成第一冊教材中跑的教學(xué)內(nèi)容之前，在活潑。歡快、節(jié)奏惑強的《一分小銅錢》音樂伴奏下，同小碎步和跑跳步進行拼圖案的練習(xí)，使學(xué)在“玩”的過程中既練習(xí)了前腳掌著地的動作，又結(jié)束了上一個練習(xí)的活動，自然過渡到跑的教學(xué)內(nèi)容上。

　　３．安排在課的結(jié)束部分進行。這可使學(xué)生在輕松，愉快時情緒中進行調(diào)整，使中樞神經(jīng)從高度興奮狀態(tài)逐漸過渡到相對穩(wěn)定，身心得到放松，不僅能陶冶學(xué)生美的情操，而且能逐漸提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。如第一冊教材中的律動《劃船》，學(xué)生在練習(xí)的過程中，很自然地回憶起自己在公園劃船時的情景，當(dāng)聽到輕松、優(yōu)美的音樂時，便立即用協(xié)調(diào)，自然的形體表現(xiàn)出劃船的舞姿。

　　二、韻律活動和舞蹈教材的一般教法

　　這部分內(nèi)容的教學(xué)方法，一般有示范法、語言法、講解口令法、分解組合法、觀察模仿法，個別輔導(dǎo)法等。以上方法的運用，在教學(xué)中是相輔相成、互相作用的。必須從教學(xué)日的、教材特點和學(xué)生實際接黨能力出發(fā)，有選擇地運用，低年級學(xué)生具有模仿能力強、注意力易分散等待點。我在進行這部分內(nèi)容教學(xué)時，常選用觀察模仿的教學(xué)方法。如在完成第一冊教材中頭、手、腳的基本部位組合練習(xí)時，《閃爍的小星星》吸引了學(xué)生，經(jīng)在前面領(lǐng)做，好奇心又迫使學(xué)生要“動”，這樣學(xué)生很快就掌握了所學(xué)內(nèi)容。

體育舞蹈工作總結(jié)4

　　時間總是這樣，在人快要忘記它的存在的時候，讓人猛然想起很多的時間已經(jīng)流逝。一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，這學(xué)期我的體育課選擇的是街舞，完成了秋彤舞的了解和學(xué)習(xí)。

　　以前的我從來都沒有學(xué)習(xí)過舞蹈，對于舞蹈，并沒有特別深刻的了解，也沒有像其他的女生一樣，對舞蹈有一種由衷的熱愛。但是由于看過一些健美操，覺得這種類型的課程很不錯，就選擇了體育舞蹈。一周一次的體育課雖然短暫，但這也許是我一周中最輕松快樂的時光。跟著音樂和節(jié)拍，放松自己的身體，于身于心都是再好不過的休息。流一點汗也有利于身體健康。體育舞蹈豐富了我的大學(xué)生活。除了上網(wǎng)和學(xué)習(xí)，我?guī)缀醪粫�去鍛煉身體。體育舞蹈課的存在，給我提供了一個鍛煉身體，強健體魄的機會。

　　起初，在我的認知中，一直都認為體育舞蹈就是健身操，可是到我真正的學(xué)了這門課，我才知道，其實非然。它是一項把運動、藝術(shù)融為一體的體育項目，具有豐富的美學(xué)內(nèi)容，并將體育與藝術(shù)非常完美的結(jié)合在一起形成了它美的特征。

　　我認為學(xué)習(xí)體育舞蹈：首先，基礎(chǔ)最重要，不能貪多、貪快，一定要把最簡單的東西跳好。舞蹈在給人美感的同時也給我?guī)�來了一份恬靜的心情，一分自信，讓我忘掉煩惱，每天都以微笑的充滿朝氣的臉龐面對身邊的每個人，用快樂感染周圍每個人。將近一個學(xué)期的體育舞蹈學(xué)習(xí)讓我感觸最深的就莫過于心境的改變，個性的開朗和自信心的'樹立了，我想，這就是舞蹈的魅力所在，也是我一直向往她的原因所在吧。

　　其次，我體會到體育舞蹈不光是要能跟著節(jié)奏跳正確，更重要的是要在舞蹈中加入自己對音樂和舞種風(fēng)格的理解，不僅要“形”到，更要“神”到，姿態(tài)往往比舞步更能顯示一個人的舞蹈素養(yǎng)。在剛開始學(xué)習(xí)體育舞蹈的時候，我只是照著老師的樣子，機械地模仿，沒有加入對精髓的體會，動作便顯木訥呆板、沒有感染力。后來才逐漸領(lǐng)悟到舞蹈時不僅要注意動作的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，還應(yīng)注重面部表情的配合，與舞伴的交流，在每個動作中融入對音樂風(fēng)格的獨特理解，甚至要有所創(chuàng)新地適當(dāng)加入自己個性化的東西，要熔鑄感情，絕不能“邯鄲學(xué)步”。這樣才可以表達出舞之神韻。

　　再次音樂很重要,平時要多聽音樂多聽音樂。其實對音樂的理解完全是靠感覺，真正要把音樂的內(nèi)涵跳出來單單依靠數(shù)節(jié)奏是不行的，當(dāng)我們的思維過分理性的集中于節(jié)奏上的時候，往往就會忽略了其他的內(nèi)容。所以，我認為訓(xùn)練好的音樂感覺是很重要的，就是說既要掌握準(zhǔn)節(jié)奏，又要注重音樂所表達的內(nèi)容，兩者結(jié)合才有可能完美。

　　學(xué)習(xí)了體育舞蹈，對體育課有了另外一種認識。體育課不僅僅是簡答的強身健體，而且還能陶冶情操，鍛煉思維，增強美感等。我們不僅要有健康的體魄,我們更需要健康的心理。心理健康可以通過體育運動來改進。具有形體美、動作美、音樂美、服飾美等美學(xué)特征。在體育舞蹈教學(xué)過程中對于培養(yǎng)學(xué)生的審美意識、培養(yǎng)學(xué)生的形體美、動作美、音樂美、服飾美,能提高學(xué)生對美的感受力、鑒賞力和創(chuàng)造力有很大作用。這些對于女生來說尤為重要。

　　另外在這一學(xué)期的課程中，我的身心得到了很大的放松。課堂的氣氛是非常活躍的，每一個同學(xué)都非常的開心。了適應(yīng)社會，我們首先有健壯體魄，提高身體素質(zhì)和抵抗力，身體是革命的本錢。其磨練人的意志，催人上進，增加抗壓能力，保持良好的情緒和心理素質(zhì)。健康和向上能影響到我們身邊的人，有利于交際。學(xué)校給了我們很多的資源，我們要學(xué)會利用，找到自己想要的東西去學(xué)習(xí)，讓未來的自己走的更遠更長。

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