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霧都孤兒讀書筆記

時間：2022-11-23 13:15:45 讀書筆記我要投稿

霧都孤兒讀書筆記集合15篇

　　看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那么我們如何去寫讀書筆記呢？下面是小編精心整理的霧都孤兒讀書筆記，希望能夠幫助到大家。

霧都孤兒讀書筆記集合15篇

霧都孤兒讀書筆記1

　　霧都倫敦，是一座多霧的城市。每當霧起時，那如絲的沉霧總會如綢布般覆蓋整個霧都的黑暗與骯臟。他就走在這樣的一個霧靄籠罩的都市中。

　　第一次拜讀《霧都孤兒》是在漆黑的晚上，這里的夜如同霧都的霧一樣，遮住了整個城市，星星燈光也無法照亮這哪里是真實，哪里是虛幻的黑暗。我就在這樣一個晚上，走入了一個真實的“霧都”。

　　奧立弗。特威斯特，書中一個凄貧的孤兒，母親早年亡故，父親不知去向，他或許會像許多和他同樣身世的人一樣一身窮苦，在所謂的貧教院中生死未卜，受盡后來主人的折磨，但似乎是上天的憐憫，他總算是歷盡千辛萬苦逃了出來。逃到了倫敦，本可以成就一段新生活的他，卻又一不留心進了賊窩，從此與那些黑暗、兇殘、冷酷無情的賊開始了他在倫敦的生活與斗爭。

　　不得不說，奧立弗。特威斯特是小說在那個特殊環境下一個普普通通的形象，是在那個特殊背景下的眾多人物形象的典型代表。如同白紙一張的'他膽小怯懦，卻偏偏在下層社會游蕩生活。他像是一只命運在他人手中的螞蟻，卻又能得以成為“主角”。當時的倫敦是黑暗，黑暗連到一塊地磚都會漆黑如墨的程度，不得潔凈。但走在霧都的奧立弗卻能堅守住他潔白如一張紙的善良本心，最終遇見了與同樣有善良本心的長輩抑或是朋友，奪回了本屬于他的遺產，從此真正走上了一段嶄新的生活。

　　我們可以說奧立弗是幸運的，他遇見了那個黑暗社會中的善良之人。但不容忽視的是，也只有奧立弗能夠不讓純潔如玉的內心沾染上倫敦大地上的黑暗與丑陋。倘若沒有他的堅持，或許是因為環境，也或許是因為溫飽，再或許是因為恐懼，使他那張潔白的內心的紙點上了黑暗，我們也不難想象他的結局——————漸漸融入黑暗并最終成為人唾棄的黑暗的一份子。

　　作者狄更斯筆下的倫敦城正式處于一段黑暗丑陋的時間，彌漫在霧都中的也基本上都是無情與冷酷，可就是在這毫無生機的冰冷的倫敦城內，閃爍著一絲人性的光芒，這一絲的光芒便是點燃倫敦城善念的火種。這絲光芒就是以奧立弗他們為剪影的人們。他們走在倫敦城最底層的黑暗中，卻始終不讓那黑暗玷污自己，一直堅持著內心的潔凈與心中那一絲閃亮的人性光輝，即便是為此付出生命。他們很平凡，很普通，再高也高不過在英國當權卻日夜蠶食英國的“大人物”，但他們卻是那個時代最高人性光輝的折射與代表。書中也提到了以費根與賽克斯，南茜為首的黑暗團體，他們是那個時代造就出的形象，或許冷酷過、無情過、狡詐過、殘暴過，卻無一不在最后時刻流露出一絲慚悔與對人性光輝渴望與夢想，或許換個年代，他們也能與妻兒共享天倫之樂。他們是那個時代可悲也可憫的人物，這也是對那個黑暗時代與其造就者一種無聲的控訴。

　　走在霧都的奧立弗，因為不變的善良而在那個年代得以開始嶄新的生活。我們需要的同樣是與他一樣，能夠在黑暗惡劣環境中“慎獨”，堅持本分、恪守本責，才能在未來的道路上走的更遠、更堅定、也更坦蕩。

霧都孤兒讀書筆記2

　　當你在柔軟的沙發上享受美味時，你可曾想到平民所里的孤兒們正在默默的忍受著他們的”再生父母”辱罵，鞭打的恩賜？當你面對著一桌佳肴而百般挑剔的時候，可曾想過到有些正在忍受饑餓的孩子們正在痛苦的呻吟著？當家庭的溫暖溢滿全身的時候，可曾想過孤兒們正在流浪街頭孤苦無依？

　　《霧都孤兒》的主人公奧利弗本是一個上流社會的有錢人家的私生子，他年輕的母親應為長期得不到關愛，只能一個人飽經痛苦，思慮過度，在生下奧利弗就去世了。他來到人間后從未得到過母親的關愛和家庭的`溫暖，在當時的社會所謂慈善機構濟貧院里的過著地獄一樣的生活。九歲就被送到了一家棺材鋪里當學徒。因為不堪忍受非人的待遇，他逃回了倫暾，卻不想被小偷給騙了，跌進了一個安排好的陷阱。后來由于遇到了好心的人，才轉危為安，過上了幸福的生活。

　　這本書中的一個個的片段讓我感動，印象很深的是孩子們“吃過飯的碗從來就不洗，孩子們總是用湯匙把碗刮得晶光發亮。刮完了以后，他們坐在那里，眼巴巴的望著粥鍋……

　　這一細節刻畫的淋漓盡致，將孩子們的吃不飽的生活完整的記錄下來，也說明了那時社會的黑暗。

　　我們今天的生活是多么的美好，吃過了飯，有人給你刷碗，衣服臟了、有人洗，時不時還要耍耍小姐公子的脾氣，有人擔待著你。害怕你餓著，害怕你凍著這就是我們這一代的寫照。

　　這個故事告訴我們只有和平的社會，才不會在有孤兒，只有這樣才有我們的幸福生活。人間呼喚關愛，人間需要關愛，因為有愛，人與人之間心靈之間架起了友誼的橋梁，因為關愛社會處處流淌著暖流，沐浴在燦爛的陽光下收獲愛心播種希望。

霧都孤兒讀書筆記3

　　《霧都孤兒》是英國作家查爾斯·狄更斯以孤兒奧利弗為主人公，講述了一個孤兒的身世之謎及悲慘遭遇。奧利弗在孤兒院長大，經歷了學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窟，又被迫和狠毒的兇徒為伍，歷盡無教艱辛，最終在好心人的幫忙下，查明身世并獲得了幸福。

　　奧利弗是個善良可愛的孩子，他長得乖巧可愛，性格也招人喜愛。可是在他那個時代，那種境遇，他從生下來就沒有過過好日子。那些照顧他的人不是因為喜愛他不照顧他像麥因太太她之所以去濟貧院工作不是因為她喜歡照顧那些可愛的孩子而是為利益。所以在她的照顧下包括奧利弗在內的許多兒童都十分不幸，挨餓，毒打都是家常更飯，這是小奧利弗人生的第一段苦難。

　　奧利弗其實還是很努力的，他不反很乖巧這從他很成功地幫泰爾伯里做生意就能夠明白，可是即便這樣他也得不到關愛，他們欺負他岐視他，最終把他逼走。在這個故事里最美麗的當然要數露絲了，可是我更喜歡的卻是南茜。她是從小就生活在盜竊犯費根陰影中的可憐女孩，他的`童年恐怕比奧利弗還要悲慘，無人憐憫。最終邁進了悲慘和死亡。

　　我很喜歡書的結尾，盡管南茜死了，可是所有善良的人都得到了最完美的結局。他們生活得十分幸福，有他們做伴，奧利弗也十分幸福。從那里我們能夠看出善良的人終會得到好的結局，這說明了人們心底隱藏的人性，人性本善，大家都向往善良。

　　從奧利弗身上，我們看到了善良的巨大作用，它能夠把苦難變成幸福，所以無論何時何地我們都善良的活著。

霧都孤兒讀書筆記4

　　當一個孤兒在漂泊流浪是最需要的是什么?沒錯，是世人的關心，是好心人的愛……有一個孤兒，就是在別人的幫助下得到了幸福。他就是世界名著《霧都孤兒》的主人公奧利佛。

　　《霧都孤兒》主要講述了一個叫奧利佛的孤兒在孤兒院長大，經歷學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷經無數辛酸，最后在善良人的幫助下查明身世并獲得了辛福。書中有許多壞人企圖傷害奧利佛，一些無情的人將他視為敗類，然而更多的是好心人的幫助，尤其是南希，為了讓奧利佛脫離苦海，不惜被扒手頭兒懷疑、監視，最后將奧利佛成功送回了他的家。

　　奧利佛能夠找到自己的幸福，不只是靠自己的堅持努力，更重要的是靠好心人的幫助。

　　我們生活在這個美好的世界，沐浴著愛的陽光，享受著愛的洗禮，被愛與幸福包圍著，生活中愛味濃濃，人們付出愛的例子比比皆是。

　　抗擊非典時，多少醫生護士為了搶救患病的人而犧牲？汶川大地震時，多少愛心人士慷慨解囊，將祝福送向遠方？舟曲發生泥石流時，多少志愿者千里迢迢趕去安撫幸存的`人？

　　這些大事件暫且不說，生活中的小事也能體現這些。

　　同學生病了，幾個小伙伴會爭著去探望；老奶奶摔倒了，年輕人會輕輕攙起，噓寒問暖；自行車倒了，路人會毫不猶豫地扶起；當買東西視為一角錢而尷尬時，旁邊立刻會伸出一只手，遞上一角錢，送上一個甜蜜的微笑……

　　點點滴滴，無不浸透了人與人之間的愛。我們再接受別人的愛時，也要學會付出自己的愛，去幫助別人。

　　一次，我騎自行車去影院，路上看見一個和我一般大的小男孩，一臉焦急，好像快要哭出來似的。我停下來問：“ 你怎么了?”“我媽媽突然胃疼，打我爸爸電話又打不通，我只好騎車去找他，半路上車又壞了。”說著，他似乎更急了，臉漲得通紅，“附近的修車店要九點鐘之后才開，我好擔心我媽媽。”我聽了，心中似乎涌動著什么。我捏緊了手中的電影票，一狠心，將自己的自行車推給了他，說：“快，騎我的自行車去找你爸爸，我推著你的自行車去xx修車鋪，在那兒等你，快去呀！”他愣了愣，似乎有些不相信，然后騎上自行車走了。雖然，我沒有看成電影，但我很開心，因為我幫助了別人。

　　小事見真情，每一個瞬間都會個人送去溫暖。

　　數學課時，同桌沒帶三角尺，我悄悄遞上一把；體育課時，一個同學在練習球操時不小心讓球滾了出來，我一把拿住，將球拋給了他；放學路上，一個小妹妹被石頭絆倒，我趕忙將她拉住，沒讓她摔著……

　　有人說，這些都算不了什么。但有句話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”只有付出小愛，將來才會付出大愛；只有付出了自己的愛，才有資格獲得別人的愛。

　　因為有愛，天空才會湛藍；因為有愛，云朵才會潔白；因為有愛，世界才會美好；因為有愛，生活才會幸福；因為有愛生命才有奇跡！只要我們每人每天獻出一點愛，有困難的人就會沒有困難，再難也會因愛而化解，世界才真的會美好！

霧都孤兒讀書筆記5

　　《霧都孤兒》是本世界名著，它講述的是發生在19世紀的一個動人的故事。

　　書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個孤兒，他出生在濟貧院，出生不久他的媽媽就死了。后來，他被當作一件物品被送來送去，受盡折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，從此過上了好的生活。

　　讀完這本書，我的心情久久不能平靜。可憐的奧利弗在已經失去親人的痛苦下，受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨下頑強斗爭，向美好的生活前進。

　　最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團的那段經歷。奧利費在路上走上了七天七夜，饑餓難忍，疲倦不堪。他遇到杰克一個小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓練成一個小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意，逃了出來。讀到這，我心中油然而生敬佩之情。他只有10歲，可他的'堅強、勇敢、正義是我們難以相比的！奧利弗承受著痛苦，寧愿過著流浪的生活，也不愿意成為一個小偷。他對美好生活的向往，對生命的向往，是支持他前進的力量。

　　我們生活在密罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾經想過，在世界上，還有多少孩子，正承受著巨大的痛苦；正在和饑餓、疾病作戰；正面對著失去親人，漂泊流浪的生活。他們充滿著對生命的渴望，對生命的熱愛，可是苦難和他們作對。所以，我們現在要珍惜自己的幸福，用我們的雙手和大腦，做一個對祖國有用的人，來回報社會。

霧都孤兒讀書筆記6

　　手捧一本精美的名著，《霧都孤兒》，我目不轉睛地看著，不知不覺便走進了書的海洋。

　　“哇、哇……”一陣驚天動地的哭聲打破了夜晚的寧靜。又一個私生子出生了。他是多么可愛啊：雪白的皮膚、彎彎的眉毛、有神的眼睛、紅紅的小嘴，惹人喜愛。可惜，他取代了母親的生命。人們便給他取名為奧利弗.特威斯。之后，他經歷學徒生涯——當一個小小送殯人，艱苦難逃i，卻誤入賊窩，又被迫和兇徒成為朋友，歷經千辛萬苦。最后，在好心人的`幫助下，終于查明了身世，找回屬于自己的幸福。在困境中，他永不言棄，敢于與困難作斗爭的精神深深觸動了我。

　　的確，在人生的道路上，總會遇到坎坷，我們不能退縮，一定要勇往直前，永不言棄。

　　我的思緒不禁飄向了那一天，幾年前，爸爸媽媽為我買了一輛黃色的自行車，我則如丈二和尚——摸不著頭腦，驚詐不已。爸媽似乎明白了我的意思:“我們買就是為了讓你學。”他倆異口同聲地說。我的心里就猶如扒了墻的廟——慌了神，心想：萬一我不會，媽媽會不會責備我；萬一我跌倒了，該怎么辦……許多疑問在我腦海中浮現出來。

　　不管怎樣，總要面對現實。在學習騎自行車的過程中，我不知跌倒了多少次，身上的青塊說明了一切。但我不氣餒，爬起來繼續練。

　　屢敗屢戰，終于有一天，我學會了，自行車在我的控制下自如前行。

　　永不言棄是奧利弗給我的啟示，也是我成功的關鍵。

　　我慢慢地將書本合上……

霧都孤兒讀書筆記7

　　《霧都孤兒》是著名小說家狄更斯的作品。它講述了孤兒奧利弗·退斯特的故事。

　　小說的主人公奧利弗·退斯特是一名生在濟貧院的孤兒，在那里吃不飽，穿不暖，還常常挨打。他獨自逃到倫敦，可剛一到達就到了賊幫團伙里。當奧利弗和盜賊伙伴上街時，被誤認為他偷了一位叫布朗洛的人的.手絹而被逮捕。后書攤老板證明了他是無辜的，他才被釋放。由于他當時病重，布朗洛收留他在家中，得到他及其女管家的關懷。

　　賊幫團伙害怕奧利弗會泄露他們，又強行讓奧利弗回到了賊幫團伙。一天夜里，奧利弗在參加對一座大宅院的行竊。正當奧利弗準備爬進窗戶向主人報告時，被管家發現后開槍打傷。竊賊逃跑時，把奧利弗丟棄在路旁水溝之中，房屋的主人梅里太太收留了他。

　　之后，賊幫團伙里的好心的南希小姐為了保護奧利弗被殺害。最終奧利弗的身世大白，賊幫團伙受到了應有的懲罰。布朗洛收他為養子，小奧利弗最終過上了幸福的生活。

　　讀了這本書后，我認為奧利弗是一個勇敢、堅強、懂得感恩的男孩，他屢屢遭到賊幫團伙的虐待卻從沒有放棄過期望。我們要向他學習他那遇到困難不放棄，懂得的感恩寶貴精神。我們也要學習本書中善良的布朗洛、梅里太太與南希小姐等人，他們伸出了援助之手幫忙奧利弗，才使奧利弗得救。

霧都孤兒讀書筆記8

　　《霧都孤兒》是狄更斯第二部長篇小說，在世界文學史上占有十分重要的地位。

　　小說圍繞著孤兒奧立佛。退斯特的身世之迷及其生長展開，刻畫了一個又一個生動的人物形象，訴說了一個又一個感人的故事，向人們展示了十九世紀前期剛剛經過濟貧法的英國社會的最底層的生活。

　　小說主要講述了這樣一個故事：一個不知來歷的年輕孕婦昏倒在大街上人們把她送到了貧民習藝所，她生下一個男孩后死去了，這個孤兒被取名為奧立佛。退斯特。十年后，他成了棺材店的學徒。他不堪虐待逃走了，逃到了倫敦。不幸落到了賊幫的手中。小小的孤兒在逆境中掙扎，幸而他由于本性善良而得到了好心人的幫忙。他一次次化險為夷，最終和他的親人團聚了，他的身世之迷也真相大白了。

　　這部小說的人物眾多，多以殘忍狡猾的`教官，富人，當然也有好多善良樸實的平民，據我所知，有的人名已經根據同義詞出此刻英語教科書上了，如班布魯泛指驕橫的小官吏，費根代表幕后的教唆犯等。

　　能夠說，《霧都孤兒》豐富了世界文學寶庫的人物畫廊，經歷了歲月的滄桑，他仍然是一代又一代人極其熟悉的經典世界名著。

霧都孤兒讀書筆記9

　　小說《霧都孤兒》的作者是英國著名作家狄更斯。小說主人公奧利弗·特威斯特生在濟貧院里，是個不知有父的非婚生子。他出生后他的母親便去世了。奧利弗在濟貧院里長大，從9歲開始，就從事勞動，并且終日忍受結的煎熬。后來并遣送到棺材鋪當學徒，在那里，奧利弗又被老板娘、仆人、年長的學徒欺凌，在忍無可忍的情況下，他選擇逃亡到倫敦，還未到達倫敦街區，就被盜竊集團頭兒費金教唆行竊。兩次偷竊中，失主分別是他父親的好友及一馬，把他留在家里撫養，但一次次被抓回去。最后，奧利弗被第一次偷得那位老紳士收為義子。

　　在這本書中，我最喜歡的人物是主人公奧利弗，因為他雖然生活在平窮艱難的生活中，時常被人欺負、迫害，但他從不向命運低頭，勇敢地面對生活，勇敢面對苦難，想盡辦法逃離棺材鋪，用計謀躲避了恐怖的賊窩，用自己的勇敢、智慧，聯合老紳士一起把費金送上絞刑臺，拿回那份屬于自己的.財產。

　　于奧利弗相比，我們的生活多么幸福美滿，我們一出生就被父母寵愛著，過著豐衣足食的生活，但我們還常常抱怨，遇到一點困難就退縮，缺少意志力。

　　這本書給我的啟示是：遇到困難不要懼怕，勇敢地面對，敢于與惡勢力對抗。做人要有愛心，樂于助人，寬容待人。

霧都孤兒讀書筆記10

　　經常聽到別人說自己不幸福，前途渺茫，生活平淡。經常有人抱怨無真情，只著、冷漠。現在我卻不再這樣認為了。

　　你看過《霧都孤兒》嗎？主人公是一個蒼白瘦弱、個子矮小的孩子，他叫奧立弗，出生在濟貧院，自從來到這個世界上就從沒感受過，一絲一毫的親切和溫暖。然而，有許許多多同齡的小朋友卻能生活在父母溫暖的懷抱中，享受著百般的關懷與，這是多么不平等的世界啊！

　　奧立弗九歲時被送到棺材鋪當學徒，不堪其苦跑到倫敦，落入賊窩，被行竊，甚至還被入室搶劫，被主人家的傭人打傷了。一個幼小、純真的孩子，卻要難以承受的，這是多么悲慘的童年啊！

　　這個無任何親人的孩子，流浪在陌生的街頭，誰也不認識他。萬家燈火時，孩子可以由父母拉著手快樂地回家。而他只能孤伶伶的坐在角落里面像做夢似的過著一天又一天……他那幼小的心靈該是多么的凄涼！

　　奧立弗一再遭受，誰都會這個無情的，奧立弗被打傷后，們逃跑時將昏迷的奧立弗扔在了荒地里，奧立弗迷糊中受著巨痛爬到一戶人前，這正是們想要打劫的那一家。他們會怎么處置這個小男孩呢？他們救了他！這一家人細心地照料著奧立弗，并收養了他。在他們的幫助下，最終查明了奧立弗的.身世。

　　當看完了《霧都孤兒》的整本書后，我感概萬千，這個故事讓我對這個世界又有了更深的認識。不能否認這個世界有著、欺詐，但是更有、真誠。不要光看世界丑惡的一面，更要相信這個世界有真愛。不要怨天尤人，不要坐等觀望，要從自己做起，獻出自己微薄的一份愛，讓我們伸出友愛的手。建造一個充滿愛的世界！

霧都孤兒讀書筆記11

　　現在的我們生活在密罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾經想過，在世界上，還有多少孩子，正承受著巨大的痛苦；正在和饑餓、疾病作戰；正面對著失去親人，漂泊流浪的生活。他們充滿著對生命的渴望，對生命的熱愛，可是苦難和他們作對。

　　也許誰也不會想到，世上還有這么可憐的一個孩子。奧利弗是上流社會一個有錢人家的私生子，他的母親在生下她后就辭世了。小奧利弗從生下后就沒有得到過母親和家庭的關愛，更可悲的是還不得不在所謂的慈善機構濟貧院里過著地獄般的凄慘生活，9歲被送入棺材店當學徒。因不堪忍受非人待遇，逃到了倫敦，無獨有偶，又被小偷所騙，越近了他們事先安排好的陷阱。但是，小奧利弗是勇敢的。他為自己的美好未來所作出了巨大的努力。最后，遇上了好心的人，他們幫助他尋找到了幸福的生活。

　　在別人眼里，奧利費是一個具有悲慘的身世和遭遇的人。他們認為這種無辜的人就應該為別人做事，但就是這種人，他們的心中卻始終保持著一片純潔的天地，一顆善良的心，種種磨難并不能使他們墮落或徹底墮落，反而更顯示出他們出污泥而不染的.光彩奪目的晶瑩品質。

　　我們在一片樂地上生活，但有些人卻在峭壁上掙扎。命運給予他們的是不公，但他們卻用自己努力的汗水和頑強的斗志向命運挑釁。面對他們的是困苦，寒冷，嘲笑。他們的努力詮釋了善與惡、美與丑、正義與邪惡的斗爭，無論前進的到路有多艱險，成功是永遠屬于正直和善良的人的！

霧都孤兒讀書筆記12

　　《霧都孤兒》這本世界名著無情地揭露了資本主義社會的虛偽、冷酷、殘暴，也描寫了主人公兒時的悲慘以及成年后的改變……

　　主人公奧利弗剛出生就失去了媽媽，在寒冷的冬夜之中流落街頭，無家可歸。隨后，他被人們送進了貧民習藝所——一個及其黑暗的地方，孩子們在這，都要不停地干活，直到死亡……

　　童年時的奧利弗就是生活在這樣一個殘酷黑暗的`地方，飽受折磨、飽受傷害，可年幼的他，無力反抗……

　　在他逐漸成長后，奧利弗遇到了一位貴人——一位彬彬有禮、心地善良、飽讀詩書的布朗羅先生。布朗羅看奧利弗有著善良的本性，面對困難不屈服、不軟弱、不低頭、不彎腰的精神，于是，布朗羅收留了可憐的他。

　　是布朗羅先生伸出了援助之手，讓奧利弗遠離了污濁可怕的黑暗世界，讓奧利弗學會幫助別人，最后，讓奧利弗下了決心——一定要成為一個無比優秀的人……

　　讀完《霧都孤兒》，我深深地感受到人性的扭曲與社會的虛偽，與此同時，也感受到主人公那種不向命運低頭、不屈服于命運安排的精神。

　　不管世界有多么骯臟，只要你的心靈是純潔的，就好。

霧都孤兒讀書筆記13

　　在孤獨下成長，在痛苦間掙扎，在尊嚴的摧殘下斗爭，在悲慘的出身下奮進，這就是狄更斯筆下的“霧都孤兒”——奧利弗。

　　這是一本經老師推薦才想來讀一讀的名氣極大的書，感謝老師的推薦，讓我再一次領略到狄更斯的語言魅力。只用了兩個多小時，我就讀完了，然而從動筆醞釀寫讀后感到完成千把字的感觸抒發，卻用了足足大半天的時間。

　　書中情節跌宕起伏，文字相互照應，謀篇布局天衣無縫。主人公奧利弗的傳奇身世，令人看后興奮不已。

　　《霧都孤兒》是狄更斯的第一部偉大的社會批判小說，在世界文學史上占有重要位置。《霧都孤兒》也是狄更斯取得輝煌成就和個人創作高峰時期的作品。它以犀利的筆鋒，幽默風趣的手法，和超乎尋常的想象力，描繪出了一幕幕出人意料的故事情節，成為不朽的經典之作。

　　小說主要反映剛剛通過了濟貧法的英國社會最底層現實生活。富人的棄嬰奧立佛在孤兒院掙扎了9年，又被送到棺材店老板那兒學徒。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧立佛逃到倫敦，又被迫無奈當了扒手。他曾被富有的布朗勞先生收留，不幸讓小扒手發現又入賊窩。善良的女扒手南茜為了營救奧立佛，不顧賊頭的監視和威脅，向布朗勞報信，說奧立佛就是他找尋已久的外孫兒。南茜被賊窩頭殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧立佛終于得以與親人團聚。作者在創作上愛憎分明，充分地體現了其形象生動的故事特點。他筆下的人物富有鮮明的個性，整個作品有著強烈的感染力。

　　《霧都孤兒》中的人物眾多，但特點鮮明，每個人代表了當時社會的一類人。如：性情暴躁、兩面派的邦布爾;老奸巨猾的猶太人費金;兇猛殘暴、猶如野獸的塞克斯;狡詐陰險的蒙克斯;善良可愛的露絲;毛手毛腳的羅斯波力醫生;聰明機智、辦事果斷的布朗羅;瘋瘋癲癲的格林維格;還有心地善良、出淤泥而不染、命運悲苦的南茜;更有天真活潑、純潔善良，令人憐憫的奧利弗。

　　狄更斯在小說中表達了心中的怒火，無情的批判了資產階級的卑鄙與黑暗。在19世紀強盛的英國，作者毫不猶豫的將倫敦的'另一面——骯臟的小巷、陰暗的窯子和賊窩、周圍腐臭的空氣……與此同時，也對貧苦婦女兒童的悲慘生活深感同情。

　　即使奧利弗在這種環境下成長著，卻不受半點污染，他由始至終都在守護著自己的人格，不做可惡的勾當與交易，也不做鬼鬼祟祟的偷竊，有著“出淤泥而不染”的高貴品質。

　　作者在小說中塑造了、南希、布朗洛等的人物形象，其中令我印象最深刻的是南希，雖然她與奧利弗沒有半點血緣關系，卻擔當著母親的使命與責任，她想方設法地把奧利弗從苦海的深淵中解脫出來，為此還付出了自己寶貴的生命。

　　這是布朗洛對她說的一句話：“你虛度了青春年華，白白地糟蹋了造物主僅僅給我們一次，從不賜給兩次的無價之寶。”盡管這樣，她擁有著正直、堅強的內心(對于她的內心世界，相信讀者能略微感受的出來——無助、痛苦、矛盾和憤怒)。小說的結尾，奧利弗過上了幸福的生活，寄托了作者的美好期望。但并不是所有的像他這樣的孩子都有那么幸運，很多人只能落得奧利弗的好友迪克的悲慘結局。

　　狄更斯的《霧都孤兒》與高爾基的《童年》所反映的主題很相似，但寫作的手法卻截然不同，《童年》是以一個孩子角度和心理去對當時生活進行描述，從而使整個小說鋪上一層天真爛漫的色彩。而《霧都孤兒》的描寫種種丑惡現象時有譏諷的意味，給讀者讀后不僅一身嘆息。

　　在這本書中，奧利弗、南希、都是善良的代表，他們都出生于苦難之中，在黑暗和充滿罪惡的世界中成長，但在他們的心中始終保持著一偏純潔的天地，一顆善良的心，種種磨難并不能使他們墮落或徹底墮落，反而更顯示出他們出污泥而不染的光彩奪目的晶瑩品質。最后，邪不勝正，正義的力量戰勝了邪惡。

　　此書告訴我們一個道理：人活著只要不斷地向著夢想前進，不需要顧慮太多，不要向命運低頭，命運永遠在我們手中。

霧都孤兒讀書筆記14

　　我最近看了不少外國名著，除了《呼嘯山莊》，我最愛看的是《霧都孤兒》。這是狄更斯作品，講述了一個出生在貧民習藝所，一出生母親就去世的孤兒奧立佛·退斯特的故事。在貧民習藝所，他僅僅想多要一點稀飯，就被罰被打，并貼出告示，誰領走奧立佛，可以得到三英鎊十先令。后來他被一個殯葬承辦人領走了。后來，因為那里的一個小孩羞辱他母親，奧立維打了他并逃走了。途中，他遇到了一個孩子，愿意讓他到自己家去。沒想到，奧立佛被送到了一個小偷集團。當他第一次看見叫恰利·貝茨和躲閃兒的連個小孩偷東西，主人發現了，竟把很害怕，想逃走的奧立佛當成了小偷。最后，得知他并非小偷后，他也因被打而虛弱得不省人事。那見東西的主人布朗勞先生將奧立維收留，并對他非常好。

　　有一天布朗勞先生買了書，忘了付錢，熱心的奧立維便獨自一人去書店了。可是，那個小偷集團的南茜，遇到了他，想方設法將他抓走了。并讓他和一個叫做塞克斯的人去一家偷東西。那家人發現了他們，奧立維被打傷了，其他人丟下他走了。第二天，他找到了那家，在門口昏倒了。后來，他和主人說了事情的經過，一位叫露梓的小姐相信他的話，他便在她家住下了。并且找到布朗勞先生，說明了一切。

　　小偷集團的一位成員，蒙克斯去貧民習藝所得知奧立維的身世，并把他母親的得遺物都毀了。

　　這時，南茜因為知道奧立維的種種不幸，卻還要逼他做這做那后，她突然想去找人將小偷集團一網打盡。她躲著其他人，找到了露梓，并跟她約好時間再見面。但是，費根因為她的種種行為懷疑到她了，南茜一出門就讓一個叫諾亞的人跟蹤。諾亞什么都知道了。雖然南茜已把所有成員的外貌都向露梓說了，但是她不肯跟露梓走，她認為一切都晚了，她的罪惡太深了。這就導致她一回家，就被塞克斯殺了，塞克斯也因此擔驚受怕，痛不欲生……

　　南茜的話使人們很快抓到了很多人，此時，布朗勞先生找到了蒙克斯，發現他其實是奧立維同父異母的兄弟……他們讓蒙克斯逃走了，但是蒙克斯在每錢后又走上了老路，最后病死在監獄了。

　　我非常喜歡這部小說大部分原因是狄更斯很真實，卻又感動人的描寫了奧立維的悲慘故事，也許這和他曾經很窮有一些關系。但是，在這個故事里壞人都死了，而好人大部分得到了好報。而南茜，我認為她應該算是一個好人，最后她還是很有良心地向別人提供了小偷們得很多情況。有人說狄更斯的這部小說中不少人物都太過理想化，盜賊也只是“風流人物”。不過我想，世界上大概沒有徹頭徹尾的壞人，何況只是盜賊。比如殺了南茜的費根，如果他真正無可救藥了，那在殺人后也許并不會那么痛苦，還會認為南茜背叛了他們，死掉是理所當然的。

　　我想，在作者生活的年代，像這種作惡多端的小偷一定非常多，而且很難被抓住。那些小偷大概也如同這里的費根、塞克斯、恰利·貝茨和躲閃兒等人差不多，雖然每次偷得不多，但也可以衣食無憂了。而可憐的奧立維卻不能。奧立維并沒有像恰利·貝茨和躲閃兒那樣，也變成小偷。如果他也跟著偷東西，那么大概也無法得到現在的幸福了。大概這也就是狄更斯的`創作目的：“善良的人不畏任何逆境并能生存的規律”。

　　另外，奧立維的所作所為，比如要求添粥，打架以及逃亡和其他不聽話的舉動，讓人們明白狄更斯描寫的一些人物看似逆來順受，但并非如此。我想，既然一個人，對自己的所作所為問心無愧，而且為了一些應得的東西不該對別人百依百順，唯命是從。也許，一個善良的人，像奧立維;也許是某件事的受害者，像南茜。他們都有自己的想法，應該向自己所向往，認為是對的方向努力，當然，這不該是太草率就做出確定的。

　　我想，這一切的一切，都是當時有很多人，尤其是窮人愛看狄更斯的書的原因吧!所以，不管一個人富有或是窮困潦倒，善良還是最重要的，而且不要被困難壓倒!

霧都孤兒讀書筆記15

　　寒假里，我讀了英漢雙語版的《霧都孤兒》，真是讓我眼界大開。這本書是英國作家狄更斯于1838年出版的寫實小說。以霧都倫敦為背景，講述了一個孤兒悲慘的身世及遭遇，主人公奧利弗在孤兒院長大，經歷學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數辛酸，最后在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。這本書也揭露了許多當時的社會問題，如救濟院、童工、以及幫派吸收青少年參與犯罪等。曾多次改編為電影、電視及舞臺劇。

　　《霧都孤兒》這本世界名著，它講述的是發生在19世紀的一個動人的故事。書中的主人翁奧利弗?特威斯特是一個孤兒，他出生在濟貧院，出生不久他的媽媽就死了。后來，他被當作一件物品被送來送去，受盡折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，從此過上了好的生活。

　　讀完這本書，我的心情久久不能平靜。可憐的奧利弗，在已經失去親人的痛苦下，受了那么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨下頑強斗爭，向美好的生活前進。

　　最讓我感動的是奧利弗遇到強盜集團的那段經歷。

　　奧利費在路上走上了七天七夜，饑餓難忍，疲倦不堪。他遇到小偷杰克，杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓練成一個小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意，逃了出來。讀到這，我心中油然而生敬佩之情。他只有十歲，和我差不多大，可他的堅強、勇敢、正義是我們難以相比的!奧利弗承受著痛苦，寧愿過著流浪的'生活，也不愿意成為一個小偷。他對美好生活的向往，對生命的向往，是支持他前進的力量。

　　與奧利弗相比較，我們生活的多幸福，可還是不滿足，常常抱怨生活。在學習上，也是一遇到小小的困難，就放棄了，缺少意志力。現在，世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、孤獨、寒冷作戰。他們多么向往美好的生活。我們能視而不見嗎?我們要珍惜現有學習條件，刻苦讀書學習，讓自己成長為一個對社會有用的人，這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣擁有燦爛陽光般的美好生活。

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