校園足球演講比賽方案（精選13篇）
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的校園足球演講比賽方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園足球演講比賽方案 1
一、指導思想：
增強師生體質，提高教工校園體育參與積極性，培養學生拼搏進取、團結協作的體育精神。
二、組織機構：
學校工會。
三、參加雙方：
學校“龍騰”教工足球隊、學校學生足球隊。
四、職責分工：
（一）學校工會負責競賽組織工作；
（二）各隊后勤保障工作由各隊自行負責；
（三）裁判工作由高年級體育班學生擔任；
（四）工會及教工隊教師負責教師、學生觀眾的組織工作。
五、比賽組織方案：
（一）足球賽日期和地點
時間：20xx年4月27日下午3：00（雨天另議）。
地點：本校新校區足球場。
（二）足球賽的.形式
1.本次足球賽為“十人制”賽事，各隊報名人數15人，10名隊員首發上場。
2.裁判組組成：主裁判1人、助理裁判2人、第四官員1人。
（三）比賽規則
1.對抗賽通過一場決定勝負。比賽分上下半場，半場時間40分鐘，中場休息15分鐘。如下半場結束時比分為平局，則直接通過“5+N”點球方式決定勝負。
2.比賽具體規則以國際足球聯（FIFA）制定并修改的現行足球賽事規則為準。
（四）注意事項
1．比賽中替換人數不限，各比賽隊自行做好準備活動。
2．比賽服裝：各隊統一比賽服裝。
校園足球演講比賽方案 2
一、活動主題
“小足球，大夢想”
二、活動形式及對象
1．形式一：足球文化墻
活動對象：以中隊為單位
活動要求：各班以“小足球，大夢想”為主題進行文化墻設計和布置，設計和布置的主題是本班同學，要求內容積極向上，主題鮮明，凸顯各班特色。
評比時間：20xx年2月
2.形式二：足球主題演講比賽
活動對象：足球隊員
活動要求：以訓練中的故事為原型，通過演講的`形式表達自己對足球的熱愛，內容積極向上，有感染力，時間在5分鐘以內，構思新穎、條例清晰。
比賽時間：20xx年3月
3.形式三：足球主題十米長卷作畫
活動對象：以中隊為單位
活動要求：各班以“小足球，大夢想”為主題進行十米長卷作畫，各班至少半數以上同學參與繪畫，要求內容積極向上，主題鮮明，凸顯各班特色。
評比時間：20xx年6月
4.形式四：足球主題征文比賽
活動對象：足球隊員
活動要求：以“小足球，大夢想”，結合自己的親身經歷寫一寫你的足球夢想，感情真摯，內容真實，能打動人、感染人，字數要求400字以上。
評比時間：20xx年9月
校園足球演講比賽方案 3
一、指導思想
大力推進校園足球特色學校創建工作，營造濃厚的校園足球文化氛圍，使全校師生人人參與到校園足球活動中，形成領導重視、部門聯動、師生參與的良好局面。實施素質教育，增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神。普及足球知識，夯實足球人才根基，提高學生綜合素質、促進青少年健康成長。
二、主辦單位、承辦單位
主辦單位：四川省平昌縣第二中學
承辦單位：平昌二中體衛藝處政教處團委會學生會體育教研組美術教研組
協辦單位：平昌縣大紅鷹眼鏡行
三、組織機構
（一）領導小組：
主任：袁發揚
副主任：
委員：
（二）宣傳報道組
組長：夏軍
組員：
（三）后勤保障組
組長：徐政
組員：蘭永斌周俊王小松
（四）籌備組
組長：王全安
組員：
（五）保衛組
組長：杜斌
組員：
（六）醫務組：牟春
四、實施時間及分工
1、校園足球聯賽于4月20日至5月30日進行，由體衛藝處和體育教研組負責組織實施。負責人：王全安趙洲
2、美術書畫作品比賽于4月19日至21日舉行，由體衛藝處和美術教研組負責實施。負責人：陳繼勇張敏
3、征文比賽于4月26日舉行，由政教處負責實施。負責人：秦云
4、演講比賽于5月5日舉行，由學校團委會、學生會負責組織實施。負責人：楊華
五、實施步驟
四月二十日舉行20xx年校園足球文化節開幕式，隨即開展各項工作，其具體實施步驟如下：
（一）校園足球聯賽
1、3月10日前下發通知和競賽規程至各年級各班，全校各班組建男女班隊，并進行訓練。
2、4月10日前各班交報名表到體衛藝處。
3、4月12日各班體育委員抽簽。
4、體衛藝處進行編排，并下發秩序冊。
5、4月18日召開領隊、教練及裁判工作人員會議。
6、4月20至5月30日進行校園足球班級聯賽。
7、聯賽結束上傳相關數據，進行總結和新聞報道。
（二）美術書畫作品比賽
1、3月20日前下發通知和實施方案至各年級、班，各班按實施方案要求組織作品。
2、4月11日至16日體衛藝處組織美術教師對作品進行初選，精選100幅作品進行決賽。
3、4月17日至18日，對作品進行布展。
4、4月19日至21日，參賽作品展出，并進行評比。
（三）征文比賽
1、3月25日前下發通知和實施方案，各班組織學生撰寫文章。
2、4月20日至24日，各班語文教師與班主任一起評選本班文章，并上交至少2篇文章到政教處參加評比。
3、4月25日至30日前學校組織相關人員對作品進行評選。
（四）演講比賽
1、4月5日前下發通知和實施方案，各班在班內進行初選，推薦1名學生參加年級選撥。
2、4月21至30日年級對各班推選的選手進行復賽，復賽后推選3名同學參加校決賽。
3、5月5日學校進行總決賽。
六、具體要求
（一）校園足球聯賽
1、各班班主任與該班任課體育教師，按競賽規程要求組建好本班男女足球隊，并利用體育課和課外活動以及周末時間進行訓練。
2、各班必須均組建男女足球隊，不得棄權。
3、班主任負責訓練及比賽期間運動員的安全，強化安全意識，對學生進行安全教育。
4、體衛藝處和體育教研組提前作好場地、器材的'準備工作，保證比賽能順利進行。
5、體衛藝處和體育教研組作好比賽前期和比賽工作，保障運動會圓滿成功。
（二）美術書畫作品比賽
1、各班美術教師按實施方案要求對所任班級的學生作品進行指導，班主任組織作品。
2、美術組按要求對作品進行初選和最終評比，并評出等級獎。
3、由美術教研組對作品進行布展。
（三）征文比賽
1、各班班主任必須組織全班學生按實施方案要求進行文章撰寫。
2、任教語文教師和班主任一起評選文章，并按時上交政教處。
3、政教處要組織學校權威人士對作品進行認真評選，并將評選結果進行公示。
（四）演講比賽
1、各班主任在班內按實施方案要求進行選拔，推選優秀選手，參加年級復賽，年級要組織本年級語文教師和音樂教師對推薦選手進行認真復賽，然后上報學校。
2、學校團委會要提前進行場地、設備的布置，保證比賽能順利進行。
3、團委會、學生會組織比賽，進行評比，并將結果進行公示。
七、保障措施
1、辦公室負責“校園足球文化節”開幕式的會標及儀式安排。
2、總務處負責開幕式會場搭建及音響設備。
3、體衛藝處負責學生列隊和站位。
4、團委會負責升國旗。
5、總務處負責提前準備好校園足球文化節所需物品，按所需如數發放給相關人員，保證活動順利實施。
6、各工作級按分工和實施步驟，有序推進工作。
7、體衛藝處負責所有活動專場所的清潔衛生，保持校園和活動場所的美觀、舒適。
8、演講比賽賽場布置由辦公室負責，列席旁聽學生由政教處組織，主持人、評委確定由團委會負責，比賽組織工作由團委會、學生會負責。
9、征文比賽的評選取地點設在行政樓四樓會議室，由政教處確定評委并組織評選。
八、安全防范
1、各班對參加校園足球聯賽的學生必須購買運動意外傷害保險。
2、保衛處負責制訂本次活動的安全預案。
3、保衛處要熟知活動時間和地點，派保衛工作人員輪流值班，保證不出安全事故。
4、若在活動中發生意外安全事故，要進行及時處理并上報。
5、醫務室在活動開展中要值班，發生傷害事故及時處理，不能處理者移交上級醫院，并上報學校領導小組。
校園足球演講比賽方案 4
一、參賽主題
以“陽光體育，快樂足球”為主題，以“熱情參與，合作拼搏”為主線，從不同角度表達學校校園足球活動的.開展情況，感悟足球帶來的活力、生機和魅力以及我與足球的故事。
二、比賽時間
20xx年10月20日中午
三、參加選手：
五、六年級
四、比賽地點：
錄播室
五、評選方法
（1）預賽：每個班級自行比賽，推薦一名學生參加年段的比賽
（2）決賽:每個班級上報一名學生參加年段比賽，五六年級分別進行比賽，各年級決出一二三等獎。
六、比賽要求
（一）內容要求：主題鮮明、觀點正確、聯系實際、內容健康、文字活潑。
（二）演講要求：語言流暢、形象生動、感染力強，動作、妝容、服裝大方自然，普通話標準，每位選手演講時間為3-5分鐘。
七、獎勵辦法
設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
校園足球演講比賽方案 5
一、指導思想
為營造陽光向上的校園足球運動氛圍，促進足球特色內涵發展，提高學生對足球運動的理解和認識，激發學生參加足球運動的`激情，培養學生語言及演講能力，學校將舉行以“擁抱足球，逐夢綠茵”為主題的演講比賽。
二、參賽人員
7-9年級各班推選2名學生
三、比賽時間
20xx年3月
四、比賽要求
1、作品真情實感，積極向上，內容與足球有關
2、運用一定的演講技巧
3、著裝整潔、大方，自己制作ppt
4、演講時間3分鐘以內
5、比賽開始前抽簽決定順序
校園足球演講比賽方案 6
本月為我校班級足球賽比賽的日子，為配合此項活動開展，體育和語文組聯合決定舉辦“關注自己言行細節創建魅力足球校園”演講比賽。希望通過開展本次演講比賽活動，進一步加強我校校園足球建設的深入宣傳，引導全體學生養成良好的'足球習慣，以良好的精神風貌投入到足球學習中。
一、活動宗旨、主題及參與對象、要求
1、活動宗旨加快足球校園建設，豐富校園足球文化，培養學生語言表達能力，為同學們提供一個展示自我的平臺，扎實推進我校校園足球建設，提高全體學生的足球水平。
2、活動主題：關注自己言行細節創建魅力足球校園
3、參與對象：各班挑選一名參加演講比賽
4、內容：演講內容要親自撰寫關于足球，符合我校足球文化實際，實事求是，不能空洞無物無病*。
5、要求：(1)演講時間3-5分鐘;(2)可不用脫稿演講。
二、比賽時間：
5月5日-5月20日每天上午9:10---9:40
三、比賽地點：
學校運動場舞臺。
四、比賽評分標準：（采取10分制）
1、主題鮮明、重點突出。本次演講比賽必須緊扣主題。立意深刻，可從正反方面闡明和諧的重要性，號召我們人人爭當足球能手，創建足球校園。（3分）
2、內容豐富、條理清晰。事例典型，生動感人，盡可能結合本地本校實際，列舉在開展足球校園月教育活動中涌現出的大量比賽精彩瞬間，真實感受。層次分明，條理清晰，事情理交融。（3分）
3、語言生動、普通話準確。演講過程脫稿演講，普通話準確、流利，口語清晰。語言生動、形象，抑揚頓挫，飽含感受情，富于感染力。演講中能靈活運用語言、動作、表情、手勢等演講技巧。（2分）
4、儀表端莊、大方得體。（1分）
5、演講時間不超過5分鐘。（1分）
五、評比事項：
1、評比辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分進行評比。
2、獎項設置：按現場表現評出一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名，鼓勵獎若干名。
3、評委：學生會組部分成員。
校園足球演講比賽方案 7
一、指導思想
為深入貫徹《中共中央、國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》等文件精神，推動學校特色建設邁上新臺階，不斷推進素質教育，減輕學生課業負擔，廣泛開展學生陽光體育運動，以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，推動每天一小時陽光體育運動的深入開展，豐富校園體育活動內容，普及球類活動知識與技能，形成校園體育文化，促進學生健康成長，爭取人人參與，特舉辦校園足球文化節活動。
二、活動主題：
杏苑足球，魅力無限
三、活動時間與內容安排
1.足球比賽
6.15日（周一）足球節開幕式
6.16日（周二）六年級6.17日（周三）五年級
6.18日（周四）四年級6.22日（周二）三年級
6.23日（周三）二年級6.29日（周四）一年級
6.30日（周二）閉幕式及頒獎
2.一至六年級黑板報比賽
比賽要求：
（1）比賽時間：6月19日下午大課間開始
（2）主題：有關足球文化節標題和內容。
（3）除了用粉筆之外可以加點板貼之類的創新元素。
（4）黑板報的完整性，“某某中隊“和“第三期”必須完整。
（5）評委：
（6）分數統計：
特別提醒：為了比賽的公正性，這次板報所有班級不得請美術老師或有藝術方面的'老師參與出黑板報，由班主任或自己班級學生完成。
3.一、二、三年級“小足球大夢想”演講比賽。（體裁不限）
比賽要求：
（1）學校決賽時間：6月19日中午
(2)經班級初選，推薦兩名學生參加學校決賽。
(3)演講比賽時長不超過三分鐘
（4）比賽時一律不看文稿，制作PPT（圖片、視頻、音樂）
（5）評委：
（6）分數統計：
4.四、五、六年級“我與小足球的故事”征文比賽。
比賽要求：
（1）征文體裁不限
（2）征文截止時間：6月24日下午4：30
（3）負責老師：繆朱國
（4）格式要求：文章題目（黑體三號），班級、學生姓名、指導老師（宋體四號），正文（宋體四號），行距（固定值24磅）
四、報名方式
1.各代表隊設領隊一人，每班男女運動員共10名，于6月13號中午之前上報到學校體育組。
2.各班級人員名單上交以后盡量不要隨意替換運動員名單，比賽前有特殊原因需更改運動員名字應提前和體育組說明。
3.各班必須提前做好入場式準備。(由于天氣比較炎熱，請各班自備降溫物品，比如礦泉水、小扇子、太陽帽等)
五、比賽分組與規則
比賽采用循環制。
六、比賽具體要求
1.在比賽過程中，請各班主任認真組織好本班學生，使其不影響他班比賽。
2.望各班接到規程后，積極行動起來，抓緊訓練，做好迎接比賽的準備。
校園足球演講比賽方案 8
一、活動背景與目的
為響應國家發展青少年足球的號召，提高學生們對足球的'熱愛和參與度，同時培養學生的演講能力和自信心，特舉辦“校園足球演講比賽”。本次比賽旨在通過學生的視角，分享他們對足球的熱愛、足球帶給他們的快樂與成長，以及足球夢想。
二、活動主題
“足球，我的激情與夢想”
三、活動時間
xx年xx月xx日（周x）下午
四、活動地點
學校體育館多功能廳
五、參賽對象
全校各年級學生，每班推薦1-2名選手參賽。
六、比賽形式
選手需準備一篇關于足球的演講稿，時長不超過5分鐘。
演講內容需圍繞主題，可以講述自己與足球的故事、足球帶給自己的啟示、對足球的熱愛和夢想等。
比賽分為初賽和決賽兩個階段，初賽選拔出前xx名進入決賽。
七、評分標準
內容：主題明確，內容充實，有感染力（30分）
表達：語言流暢，聲音洪亮，語速適中（20分）
情感：情感真摯，能夠打動聽眾（20分）
儀表：儀態端莊，自信大方（15分）
時間：嚴格控制在5分鐘內（15分）
八、獎項設置
一等獎：x名，頒發證書及獎品
二等獎：x名，頒發證書及獎品
三等獎：x名，頒發證書及獎品
優秀獎：若干名，頒發證書
九、活動宣傳
制作海報張貼在學校各顯眼位置。
利用學校廣播站、微信公眾號等平臺進行宣傳。
邀請校領導、體育老師、足球教練等進行現場觀摩和指導。
十、活動預算
包括場地布置費、獎品購置費、宣傳費等，預計總預算為xx元。
校園足球演講比賽方案 9
一、活動背景與目的
為了普及足球文化，提升學生們對足球運動的認識和興趣，同時鍛煉學生的'演講能力和團隊協作能力，特舉辦“校園足球演講比賽”。本次比賽旨在通過學生的視角，分享他們對足球文化的理解、足球運動的精神內涵以及足球運動對個人和集體的影響。
二、活動主題
“足球文化，傳承與發揚”
三、活動時間
xx年xx月xx日（周x）下午
四、活動地點
學校禮堂
五、參賽對象
全校各班級組建代表隊，每隊2名選手參賽。
六、比賽形式
選手需準備一篇關于足球文化的演講稿，時長不超過7分鐘。
演講內容需涵蓋足球文化的起源、發展、特點及其對個人和集體的影響等方面。
比賽采用團隊形式進行，兩名選手需共同完成演講任務。
比賽分為初賽、復賽和決賽三個階段，最終選拔出優勝團隊。
七、評分標準
內容：主題明確，內容充實，有深度（30分）
表達：語言流暢，聲音洪亮，配合默契（20分）
創意：有新意和獨特的見解（20分）
儀表：儀態端莊，自信大方（15分）
時間：嚴格控制在7分鐘內（15分）
八、獎項設置
冠軍團隊：x名，頒發獎杯、證書及獎品
亞軍團隊：x名，頒發證書及獎品
季軍團隊：x名，頒發證書及獎品
優秀團隊：若干名，頒發證書
九、活動宣傳
制作精美的海報和宣傳冊，發放給各班級。
利用學校廣播站、網站、微信公眾號等平臺進行廣泛宣傳。
邀請校領導、足球專家、媒體記者等進行現場觀摩和報道。
十、活動預算
包括場地租賃費、獎杯購置費、獎品購置費、宣傳費等，預計總預算為xx元。
校園足球演講比賽方案 10
活動目標：
分享個人或團隊與足球相關的感人故事，展現足球精神。
增強學生對足球文化的`認識和理解。
鍛煉學生的演講技巧和舞臺表現力。
組織流程：
1. 宣傳報名：通過校園廣播、海報、釘釘群等方式進行活動宣傳，鼓勵有興趣的學生報名參加。
2. 初選準備：報名者提交簡短的演講概要，由教師評審團篩選出決賽選手。
3. 培訓工作坊：為決賽選手舉辦演講技巧和舞臺表現培訓。
4. 決賽展示：選手進行現場演講，時間限制在5分鐘內，可以結合PPT或視頻輔助。
5. 觀眾互動：設立問答環節，讓觀眾提問，增加活動互動性。
6. 頒獎典禮：公布比賽結果并頒發獎品。
評分標準：
內容原創性（30%）：故事的真實性與創新性。
演講技巧（40%）：語言表達、肢體語言、舞臺掌控力。
觀眾互動與影響（20%）：觀眾反饋與參與度。
時間控制與準備（10%）：是否按時完成演講，資料準備充分程度。
獎項設置：
最佳故事獎
最佳臺風獎
觀眾最喜愛獎
優秀參與獎若干
校園足球演講比賽方案 11
活動目標：
深化學生對足球規則、歷史、戰術等方面的.了解。
培養學生的批判性思維和辯論能力。
加強團隊合作意識，體驗足球知識競技的樂趣。
組織流程：
1. 組隊報名：鼓勵學生自由組隊，每隊3-4人，圍繞給定的足球主題進行準備。
2. 主題公布：提前一周公布辯論主題，如“青少年足球培訓應更注重技術還是體能？”
3. 預研準備：各隊伍進行資料搜集和策略制定。
4. 初賽與復賽：采取淘汰制，通過幾輪辯論決出決賽隊伍。
5. 決賽直播：決賽采用線上直播形式，擴大影響力，邀請足球界專家作為評委。
6. 點評與交流：每輪結束后，評委進行點評，促進選手間的學習交流。
評分標準：
論點清晰度與邏輯性（40%）
信息準確性與深度（30%）
團隊協作與應變能力（20%）
語言表達與儀態（10%）
獎項設置：
冠軍隊
亞軍隊
最佳辯手
最佳團隊協作獎
知識之星（個人單項獎）
校園足球演講比賽方案 12
活動背景：
隨著國家對校園足球的重視以及青少年體質健康的關注，校園足球不僅成為體育教育的重要組成部分，更是激發學生潛能、培養團隊精神的有效途徑。本次演講比賽旨在通過學生的.視角，探討校園足球的多重價值，鼓勵更多學生參與其中，共同感受足球的魅力。
活動目標：
1. 普及足球文化：增進學生對足球運動的認識，了解足球的歷史、規則及其在國際舞臺上的地位。
2. 激發興趣：通過演講展示足球運動的樂趣與挑戰，激發學生對足球的興趣。
3. 弘揚體育精神：傳播團結協作、勇于拼搏的體育精神，促進學生全面發展。
4. 提升表達能力：為學生提供一個展示自我、鍛煉口才的平臺，增強自信心。
參與對象：
全校學生，分為初中組與高中組，鼓勵跨年級、跨班級報名。
演講主題：
1. “我的足球夢”——個人足球經歷分享。
2. “足球，不只是運動”——足球帶來的成長與改變。
3. “綠茵場上的友誼賽”——團隊合作與友誼的故事。
4. “未來球星之路”——探索中國足球的發展與青少年足球的前景。
活動流程：
1. 宣傳階段（1周）：通過校園廣播、海報、釘釘群等方式宣傳活動，同時開設線上報名通道。
2. 培訓工作坊（1天）：邀請校內外專業人士為參賽者提供演講技巧、足球知識的培訓。
3. 初賽（1天）：提交演講稿，由評審團篩選出各組前10名進入決賽。
4. 決賽（半天）：現場演講，結合PPT、視頻等多媒體形式，現場評分決出優勝者。
5. 頒獎典禮：頒發證書、獎品，并邀請優勝者分享心得。
評價標準：
內容創意（30%）：主題明確，內容新穎，貼近校園足球實際。
表達能力（40%）：語言流暢，感染力強，能有效傳達信息。
邏輯結構（20%）：條理清晰，層次分明，結構合理。
現場表現（10%）：臺風穩健，時間控制得當，互動效果。
校園足球演講比賽方案 13
活動背景：
足球作為“世界第一運動”，不僅能夠鍛煉身體，更能培養青少年的領導力、責任感和團隊協作能力。本方案旨在通過一場別開生面的足球主題演講比賽，讓學生在表達中展現對足球的熱愛，同時也為校園足球文化的建設添磚加瓦。
活動特色：
創新融合：結合線上直播與線下互動，擴大活動影響力，讓更多人見證校園足球的魅力。
多元視角：除了運動員的視角，還鼓勵教練、啦啦隊、觀眾等不同角色講述他們與足球的故事。
實踐結合：決賽前，組織參賽者參與足球體驗日，親身體驗足球訓練，豐富演講素材。
時間安排：
籌備期（2周）：包括策劃、宣傳、組建評審團和招募志愿者。
報名與準備期（1周）：開放報名，同時提供足球知識資料包供選手參考準備。
初選（線上）：選手提交視頻演講，通過網絡投票與專家評審相結合的方式選出決賽選手。
決賽及閉幕式（1天）：現場演講，設立“最佳人氣獎”、“最具創意獎”等多個獎項，閉幕式上頒發。
資源整合：
合作伙伴：邀請當地足球俱樂部、體育用品品牌贊助，提供獎品、技術支持。
媒體支持：聯合校園電視臺、校報及社交媒體平臺，全程報道活動亮點。
教育意義：
通過這次活動，不僅能夠提升學生的公共演講技能，更重要的是加深他們對足球文化的.理解，激發學生對體育運動的熱愛，為校園營造積極向上的體育氛圍，促進學生身心健康和全面發展。
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