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《簡愛》初中讀書筆記
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《簡愛》初中讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《簡愛》初中讀書筆記1
《簡愛》這本書，介紹了關(guān)于簡愛的一生，而作為讀者的我，則是以第三人稱的視角，看完了她的故事。
我喜歡她對愛情的態(tài)度，對于愛情的憧憬與敬仰。在現(xiàn)在的社會中，愛情和友情慢慢貶了值，顏值成了人立身行事之本，實屬悲哀。再來想想，又有多少人愿意像簡愛一樣果斷地離開，果斷地歸來。勇敢無畏地追求精神的獨(dú)立，不斷找尋真正的愛情，從不為感情而牽強(qiáng)放下身段，也絕不因外在名利地位鄙夷真摯的情感，追求心中一直找尋的東西，果敢的她足夠擁有震撼的一生。
我認(rèn)為簡愛一直苦苦追尋的并不是外在的平等，而是精神上和靈魂上的平等，是能引起共鳴的那個人，而不是偶然的機(jī)會得以施舍愛給一個人。愛是不存在施舍的.。如果愛可以被施舍，那就不是真正的愛。她是簡愛，是特立獨(dú)行、個性堅強(qiáng)的女孩。或許很多人不解簡愛最終的選擇，但我依舊認(rèn)為，這樣的她，這樣的簡愛，才是率性而為的簡愛，她最終的選擇才是她的真愛，是完美的愛。結(jié)局雖然讓人出乎意料，卻讓作為讀者的我真真切切感受到了簡愛那顆躁動炙熱的心，那勇敢堅定的眸，永遠(yuǎn)閃爍著對未來憧憬的光，對尊嚴(yán)捍衛(wèi)的決心，以及愛憎分明的果敢與堅定。
人的價值=尊嚴(yán)+愛。這既是簡愛所教給我的東西，也是人生追求的崇高境界和基本旋律。人生應(yīng)該既富有激情與幻想，又要有反抗與堅持不懈的精神，要對人間自由幸福的渴望和對精神境界的追求有崇高的期待，而不是委曲求全，違背自己的意愿去生活。要活得高尚，活得精彩，活得真誠。
《簡愛》初中讀書筆記2
《簡愛》講述的看似是簡從小到大，受盡了生活中的屈辱、嘲諷、謾罵。但是她的堅強(qiáng)、不屈、感性，終于贏得了自己愛的歸宿，但是發(fā)現(xiàn)她的未婚夫是一位已婚之人時，內(nèi)心的煎熬，使她遠(yuǎn)離自己熟悉的生活環(huán)境，最終在這場”旅行“中找到了自己唯一的親人，但是，經(jīng)歷了種種事情最后發(fā)現(xiàn)，自己還是忘不了當(dāng)初的依靠，便來到了她征途開始的地方，但是物是人非，他經(jīng)歷了一場火災(zāi)，使自己成為一個殘疾人，但是簡對他的愛超過了一切，最終，喜結(jié)連理。
18世紀(jì)末19世紀(jì)初，英國舉起了工業(yè)革命的旗幟，慢慢的'英國鄉(xiāng)村人民開始涌入燈火通明的城市，鄉(xiāng)村便成了人們節(jié)假日休憩的度假山莊，人們漸漸的將聚集點轉(zhuǎn)向城市，名門貴族將子女送去學(xué)校深造。而留在鄉(xiāng)村的底層人民對子女教育方面便是適可而止，在之前，鄉(xiāng)村生活豐富，人口眾多，鄉(xiāng)村教師是一個比較吃香的職業(yè)，慢慢的人口遷移，形成供大于求，大量鄉(xiāng)村教師失業(yè)的局面。
并且，在當(dāng)時英國社會對女性的歧視，已經(jīng)形成了一種社會風(fēng)氣，鄉(xiāng)村教師慢慢成為了令人鄙夷的職業(yè)，而在《傲慢與偏見》中將這一社會現(xiàn)象展現(xiàn)的淋漓盡致，我們也能發(fā)現(xiàn)《簡愛》、《傲慢與偏見》它們的創(chuàng)作背景都是19世紀(jì)初的英國社會背景，它們的寫作起點都是以女性為主人公，圍繞主角進(jìn)行故事創(chuàng)作，但都是完美的結(jié)局，表示了簡·奧斯汀與夏洛蒂·勃朗特對當(dāng)代女性受欺壓的不滿，也可以看出對貞潔愛情的向往。
你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎?我向你起誓：如果上帝賜予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就象我現(xiàn)在難于離開你一樣。上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如同你我走過墳?zāi)梗降鹊恼驹谏系勖媲啊?/p>
《簡愛》初中讀書筆記3
我喜歡讀《簡愛》，因為書沒讀到一半，我就被主人公簡愛的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一種人格魅力深深地吸引了。
簡愛自幼失去雙親，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與傷害，最終簡愛被送進(jìn)了帶有孤兒院性質(zhì)的洛伍德教會學(xué)校。長大后，女主人公簡愛為了追求獨(dú)立與自由的生活，來到了桑菲爾德莊園做家庭教師。她與莊園的主人羅切斯特相愛，可后來發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡愛孤身逃離莊園，四處流浪小學(xué)讀后感，生活艱辛，后來因為心中一直對羅切斯特念念不忘，重新又回到了他的身邊。這時，莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡愛毅然和他幸福的生活在一起，直到永遠(yuǎn)……
自幼失去雙親的疼愛，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的`舅媽及其子女的歧視與傷害的簡愛能如此頑強(qiáng)獨(dú)立地生活著。而我呢，爸爸媽媽捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，養(yǎng)成了我的任性，不知足。每次爸爸說我兩句我就不高興，雖然我知道他是為我好，可我總覺得他是在雞蛋里頭挑骨頭。讀著簡愛悲慘的童年生活，再聯(lián)想到自己對父親的態(tài)度，我便會想簡愛一定在想“如果她有爸爸，做錯了事的時候能聆聽到爸爸的教誨，該多好呀!”所以，我決定以后要加倍珍惜這份父愛。
簡愛有一種面對困難時堅強(qiáng)不屈的精神，這是我遠(yuǎn)不如她的地方。我一直覺得自己數(shù)學(xué)成績差，每次遇到不會做的數(shù)學(xué)題第一反應(yīng)就是問父母，從來沒有想過自己獨(dú)立解決。有次遇到一道這樣的題目：華氏溫度=攝氏溫度乘以1.8加上3.2，當(dāng)時我看到題目的第一眼覺得它很復(fù)雜，想都沒想直接喊：“媽——媽——媽”。聽了的哈哈哈分析，我才發(fā)現(xiàn)這道題其實很簡單。我就是沒有簡愛那種面對困難時堅強(qiáng)不屈的精神。我想，以后，我再遇到困難，我會從哪里跌倒的，再從哪里爬起來。
所以，我要感謝《簡·愛》這本書，它讓我明白了許多人生道理：不管遇到什么挫折，只要勇敢去面對，堅持不懈，才有成功的希望!
《簡愛》初中讀書筆記4
前些天我最后把我一向想讀但就是一向由于種種原因沒有讀的“簡愛”一口氣讀完了。
當(dāng)我讀到主人公簡愛在蓋慈海德府被14的暴君欺負(fù)的時候，我義憤填膺；當(dāng)我讀到主人公簡愛堅持自己的.感受而流落街頭時，我為她而驕傲；當(dāng)簡愛主人公簡愛把舅舅給的巨款平均分配給姐姐哥哥時，我感到可貴；最可喜可賀的就是簡愛最后找尋到了自己的幸福時，我由衷的感到幸福。
我覺得這本書最可貴的地方在于讓我們明白了：“即使一個人的社會地位再低，再貧窮，再弱小，他也有權(quán)利追求自己的幸福，因為每個人在人格上都就是平等的，我們沒有理由去歧視任何一個人。”
簡愛成功的演繹了一個灰姑娘不放下自己，為自己想得到的東西而奮斗的經(jīng)歷。我們每個人都就應(yīng)向他一樣無論何時何地做自己，堅持自己，不放下自己。
《簡愛》初中讀書筆記5
《簡愛》是英國女作家夏洛蒂勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品，這本書主要寫了女主人公簡愛的一生。簡愛是一個孤兒，生活坎坷，父母雙亡，寄住在舅舅家，舅舅去世后，簡愛經(jīng)常受到舅媽，表哥和表妹各種歧視和虐待。舅媽還把她關(guān)在舅舅去世時住的小紅房間里。因為是舅舅去世時住的.讓她很害怕，他便開始反抗，最終被舅媽送洛伍德學(xué)校，在學(xué)校的生活比舅舅家差遠(yuǎn)了，那里生活嚴(yán)格艱苦，院長很嚴(yán)厲。
簡愛在學(xué)校結(jié)識了一位好朋友—海倫，在學(xué)校上課的第一天，院長來檢查，因為簡愛不小心碰掉了一個石頭，卻被院長罰站在椅子上，并且說他是騙子，指責(zé)她，讓同學(xué)們都不理她，讓老師們監(jiān)視她，在那里只有海倫對她好，他們兩個成為了朋友，兩個人同甘共苦，海倫是一個善良的純真的女孩，他們兩個整天在一起玩耍，可怕的是春天來了，致命的傷寒也來了，好多女孩都得了傷寒去世了，簡的好朋友海倫也沒逃過這次傷寒的魔爪，不久后也去世了，多么善良的女孩啊!
轉(zhuǎn)眼間簡愛長成了大姑娘，在學(xué)校當(dāng)了兩年老師。但他想要改變這一切，不在學(xué)校當(dāng)老師，想去看看外面的世界，因為他渴望自由。他登上了報紙成為了年輕的女老師，并尋求工作，最后來到羅切斯特先生家做家庭教師……
我很喜歡簡愛，她是一個堅強(qiáng)，樂觀，樸實，積極上進(jìn)，敢于追求自己夢想的女孩，我也很喜歡海倫，她是一個善良純真的女孩，她像個大姐姐一樣照顧和安慰簡愛。看完這本書，讓我受益匪淺，從中領(lǐng)悟到了許多的道理。
《簡愛》初中讀書筆記6
簡愛就是一部讓人懂得世界道理，明白愛就是什么的書。
讀了簡愛之后，我想起了這部書的偉大作家：夏洛蒂·勃朗特。謝謝你讓我們懂得了愛就是什么。
讀了簡愛之后，讓我覺得世界的人真與眾不同。例如羅切斯特有錢的時候，簡愛就不嫁給他，他不好的'時候簡愛就嫁給他。就像就是一個大財主你有錢時不會花，你沒有錢時你非要花。
讀了簡愛之后，我覺得簡愛就是一個可憐又幸福的人。幼年時父母雙亡，來到了唯一能夠依靠的舅舅家，可不幸的她舅舅又離去了。使童年的她遭受到了巨大地傷害。舅媽把簡愛送到了孤兒院，但長大的她和羅切斯特成了一生的伴侶，她可真幸福啊！
讀了簡愛之后，我覺得羅切斯特和簡愛真像貓和老鼠一樣，感情跌宕起伏，這就就是我對簡愛的讀后感，簡愛值得我們學(xué)習(xí)。
《簡愛》初中讀書筆記7
暑假，我看了一本世界名著——《簡愛》
簡愛是一個孤兒，但她善良完美，勇于抗?fàn)帲苡赂业刈非笞晕业膲粝耄橹恍概Γ词棺罱K愛德華一無所有，但她仍無怨無悔地陪在他身邊，她的品質(zhì)深深打動了我。
簡愛的母親也是一名勇于追求自我感情的人，身為富家小姐的`她，不顧他人的反對，嫁給了一位窮牧師，而簡愛一歲時，父母去世，父親的親人也杳無音訊，簡愛在舅媽家生活，受盡虐待，我還在傻傻的認(rèn)為，她會找到父親的親人，從此無憂無慮，但命運(yùn)不愿就這樣放過她，她被送進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校沒有好的食物，沒有好的環(huán)境，但即使這樣，她也學(xué)會了很多，在這所學(xué)校，待了八年，她最終離開了，成為了家庭教師，對主人羅切斯特產(chǎn)生了愛慕之情，當(dāng)羅切斯特向簡愛求婚時，我認(rèn)為一切都要結(jié)束的時候，他們會一向幸福的時候，羅切斯特竟然已有妻室，簡愛不愿做世人所唾棄的小三，堅定地離開了她深愛的羅切斯特，但她怎樣忘得了羅切斯特呢?她放棄了巨額財產(chǎn)，回到了桑菲爾德，原先的豪宅變成了一片廢墟，原先的羅切斯特，雙目失明，腳也廢了，但她無怨無悔。
原先，她什么都沒有，之后，她有了羅切斯特，她本來能夠不管不問，和羅切斯特在一齊，但這樣做，簡愛就不是簡愛了，她無才無貌，自尊心極強(qiáng)，不會違背自我的良知和羅切斯特在一齊，而羅切斯特恰恰愛她這一點，如果簡愛不走，他們也不會像這樣幸福。
簡愛的命運(yùn)一波三折，從紅房子到學(xué)校，從學(xué)校到桑菲爾德，從桑菲爾德到一片廢墟，如果是我們，早就精神崩潰了吧，更談不上自強(qiáng)了，所以我們要學(xué)習(xí)簡愛的高尚品質(zhì)，不能怨天尤人。
我們要自強(qiáng)自立，自尊自愛，不能因為一點點小挫折就悲痛，不能因為一點點小困難就放棄。
《簡愛》初中讀書筆記8
第一次注意到《簡愛》這本書，就是在書店里，當(dāng)時，我在看其它書的時候，看到了這本書，覺得書皮很好看，就買了回來。
回家后，《簡愛》在書架上放了很久，才拿出來讀，一開始，我就被簡愛這個女孩子吸引住了，她就是那么的堅強(qiáng)，對于親人的無故挑釁，學(xué)校里老師的無端指責(zé)，工作后應(yīng)對顧主家中的一切人和事，她都去勇敢地去應(yīng)對。最終，她獲得了真愛。
看了這本書，我想到了自己，我沒有那么堅強(qiáng)，如果家人那么對我的話，我必須只會哭，別的.都不會做了。我必須要學(xué)習(xí)簡愛的堅強(qiáng)，讓自己強(qiáng)大起來，去應(yīng)對一切事情。這樣，我就能夠活得更大快樂，而家人也能夠在我身上看到光芒。
《簡愛》初中讀書筆記9
從開頭就能看出，簡愛的身世就是極其悲慘的，被自己的兄弟姐妹欺負(fù)，她在里德太太的嚴(yán)重就就是個累贅，從“我已經(jīng)習(xí)慣服從約翰”能夠看出，簡愛長期收到這樣的折磨，而且反抗根本無人理睬，讀到那里我心中有種說不出的滋味，地位就這么重要嗎？簡愛也就是和他們同樣大的孩子，為什么他們之間就不能建立起完美的友誼呢？
簡愛的命運(yùn)很悲慘，從小沒有父母成為孤兒，有本狠心的舅媽送到孤兒院，在那里有受到了一系列的侮辱和非人的`‘待遇’，但他想一向堅強(qiáng)的臘梅，還和那些惡人還有黑暗社會作著斗爭，又像一只瘦弱但頑強(qiáng)的小草，在庫務(wù)的旱地里冒出嫩綠的芽，昂首挺胸，最后迎來自己的春天……
簡愛能擁有這樣的成就，全在他個人，他來到了洛伍德義塾以后，不管那里的生活多么艱巨，多么困難，他還就是那樣，不畏懼，自己努力的讀書，他明白到，只有自己有本事了，才有出頭之日那一天，他沒有了父母，誰管她呢，全在自己，命運(yùn)掌握在自己手中。
《簡愛》初中讀書筆記10
《簡愛》這本小說，主要透過簡愛與羅切斯特之間一波三折的感情故事，塑造了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強(qiáng)女性。由于之后洛伍德學(xué)校生活學(xué)習(xí)條件的改善，善良的譚波爾小姐的關(guān)心和教育，使得簡愛得以在那里生活八年，如她自己所說，“較為和諧的思想，較有節(jié)制的感情，已經(jīng)在我的心中扎了根。”
然而，譚波爾小姐結(jié)婚離去給予她的刺激，使她感到持續(xù)平靜的理由已經(jīng)不復(fù)存在，她追求的.本性，她往日的激情，又在她矛盾復(fù)雜的個性中占了上風(fēng)，使她想起真正的世界就是廣闊的，一個充滿期望和憂慮，激情和興奮的變化紛呈的天地，正等待著敢于闖入，甘冒各種風(fēng)險尋求人生真諦的人們。
她對八年來的生活常規(guī)突然感到了厭倦，于就是她毅然登上了廣告，應(yīng)聘去桑菲爾德做了家庭教師，走上了新的人生旅程。
《簡愛》初中讀書筆記11
初讀《簡愛》是在初中時，那是我完全是把《簡愛》當(dāng)成一本柏拉圖式的愛情小說來看。只知道女主人公簡的勇敢與堅強(qiáng)使我著迷，羅切斯特對簡愛的愛也讓人震撼。再讀《簡愛》時，我為簡，為她為自己尊嚴(yán)的執(zhí)著感到欽佩。
簡·愛是一個堅強(qiáng)勇敢、心地純潔、善于思考的女性，在我看來，她是當(dāng)時那個社會的一個“時尚”的女性。她寄人籬下，生活在社會底層，小時候受盡磨難。但她有倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神，這樣的她敢于站在社會與男子同等的地位上，執(zhí)著于尊嚴(yán)。《簡愛》展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，表達(dá)了他們?yōu)閻蹟[脫一切舊習(xí)俗和偏見的勇敢——基于相互理解，相互尊重的基礎(chǔ)之上的深摯愛情。《簡愛》最為成功之處在于塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。
在幾次讀這本書時，簡愛這段話一直都很震撼我：簡愛‘你為什么和我講這些？她和你與我有什么關(guān)系？你以為我貧窮，相貌平平就沒有感情嗎？我想你起誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣。可上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳?zāi)梗降鹊卣驹谏系勖媲啊！蚁嘈抛x過這本書的人都會被簡愛這番話動容。不管是在古代的中國還是外國，女子在社會上的地位一直都比男子低下，即使是再美再有怎么樣顯赫的家世與財富，地位還是趕不及男子。簡愛沒有亮麗的外表，沒有顯赫的財力，沒有突出的.天賦，甚至沒有幸福的經(jīng)歷，但是她有一顆無比熱的心，她向往獨(dú)立，不是寄人籬下，她也要尊重，她也渴望被愛，她以她堅強(qiáng)來吸引了眾人的目光。在我看來簡·愛之所以能打敗美麗、有錢、有身分的英格拉姆小姐從而贏得羅切斯特的心，就是簡·愛的身上有一種令羅切斯特傾倒的人格魅力——那就是—作為一個女人的自尊！《簡愛》這本書也告訴了所有女子：并不是只有外表美麗的女人才能讓男人傾倒。一個有人格魅力、有自尊的女性同樣可以讓男人折服、讓男人拜倒在她的石榴裙下！
在看到簡愛和羅切斯特兩人終于走到一起時，我一直把簡愛的形象定位在一個為尊嚴(yán)而戰(zhàn)的“女強(qiáng)人”，她在我看來就是舊時婦女的反抗社會不平等的一個前衛(wèi)的女子，但當(dāng)她知道羅切斯特有一個瘋了的妻子。如果簡愛當(dāng)時留下，那么她的身份必然是羅切斯特的情人，而這對任何一個有自尊的女人呢來說都是不光彩的，所以這也是女性自尊心極強(qiáng)的簡愛所無法接受的。當(dāng)她決定走的時候，我突然發(fā)現(xiàn)簡愛她也在追求幸福，她當(dāng)時也是一個為情所困的世俗女子。這樣的簡愛反而更讓人憐惜，更讓我喜愛。
說說羅切斯特吧，他在書中前大半部分是個英俊，多金的紳士。在后面他被火毀容，財產(chǎn)被燒，成為落魄的一個男人，然而正是這樣的羅切斯特是我真正佩服的男子。當(dāng)簡愛回到羅切斯特的身邊，并照顧他，羅接受了照料的時候沒有感到痛苦羞慚，也沒有感到沮喪屈辱，雖然在現(xiàn)在社會中，很多男人都會為了自尊而放棄，但羅切斯特沒有。那是因為他們彼此需要。我想他們在精神上在這時才真正超脫了世俗，在精神上完全融為一體，所以肉體上的殘缺對簡愛來說與她對羅切斯特的深愛相比實在算不了什么，我相信這時的簡愛真的如她所說是更愛羅了。因為這時的羅雖然身體殘疾，卻在精神上達(dá)到了一種接近完美的純潔境界，那場火對羅切斯特來說如同一次涅盤，換來的是他的新生。我每次看到結(jié)尾的時候都很感動，這個男子，他的氣魄，他的膽量，他的風(fēng)度，他的確確實實是值得簡愛去愛。
《簡愛》初中讀書筆記12
簡愛剛到孤兒院，她被很多人排斥，但就是有一個女孩，叫彭斯，他們互相關(guān)心，互相照顧。簡愛在孤兒院中受的就是“魔鬼的訓(xùn)練”用冰洗臉，沒有一次吃飯能夠吃飽……但就是，見愛就是一個頑強(qiáng)，不會被屈服的人，在小簡愛小小的心靈中，有著小小的倔犟，無論彭斯受什么樣的`懲罰，簡愛都會陪著她。這就應(yīng)就就是所說的知己吧。
簡愛在孤兒院里表現(xiàn)得十分勇敢，不卑不亢，在這樣惡劣的環(huán)境下也沒有埋沒他那顆善良的心，他就是那樣的珍惜友誼，愛護(hù)伙伴，不顧自己的危險保護(hù)她，安慰她，他的友情在那種環(huán)境下，能夠說就是朋友的精神支柱。簡愛的命運(yùn)就是靠自己的努力改變的，他沒有被困難壓倒，努力的學(xué)習(xí)，努力的做人，如果他沒有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)知識，就不能做教師，就更不可能走出那個地獄般的孤兒院，也就沒有他今后的完美生活。