中等職業學校國家級骨干教師培訓總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的中等職業學校國家級骨干教師培訓總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中等職業學校國家級骨干教師培訓總結1

　　20xx年10月13日至12月7日，我參加了國家教育部在清華大學舉辦的中等職業學校《電子技術與應用》專業骨干教師了國家級培訓。感謝學校領導給我這個寶貴的學習機會，感謝國家對中職教育的大力扶持，在清華大學為期兩個月的培訓時間里，能和來自全國各地的同行精英們在一起學習和交流，能得到名校名師的諄諄教誨，聆聽了專家精辟的講座，學習了名師的教學方法，對于我來說，確實是一個非常難得的機會。通過這次的培訓學習，我更加全面地了解了本專業的前沿知識，吸收了各兄弟學校成功的辦學經驗，更新了自己的教學觀念，開闊了自己的眼界，受益匪淺，有理論上的提高，有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，我順利完成了學業，拿到了《中等職業學校專業骨干教師國家級培訓結業證書》。這些將會是我一生受益的寶貴經歷和財富，它也將會是我日后教學工作中不斷前進和提高的基礎。現將兩個月來的學習總結如下。

　　一、骨干教師國家級班培訓學習

　　雖然已經結束了，但靜思通過此次培訓，我更進一步了解和掌握中職學校的發展方向和培養目標，領略了現代企業的管理理念和企業文化，領略到名校、名師的風采。清華大學是我國著名大學，其電子專業在全國處于領先地位，曾參與多項國家重點項目的開發研制工作。清華大學培訓中心的主管領導對這次培訓非常重視，明確要求做到“嚴密組織實施、嚴格培訓質量，提供優質服務”，組織專家、知名教授反復研究探討培訓方案，明確培養目標，使整體培訓方案合理、針對性強。學校為我們配備了最強的師資，如本校的張學政、李鴻儒、許忠信、韋思建、王天曦、王豫明等高素質的知名專家、教授，山西運城的劉晉峰老師，天津職師的教授唐承業等專家來擔任教學工作，還請各大出版社的編輯給我們講座，名師的精心指導、淵博的專業知識、精湛的技能培訓和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。

　　二、設置的課程

　　在內容和形式上非常合理，我在這次知識海洋的暢游中，反復吸收養分，在職業教育理念、專業知識、職業技能方面都收獲巨大。此次的培訓主要包括教學理論、專業知識、實踐技能、企業教育等四大模塊。

　　1、職業教育理論和教學方法的收獲在開學的第一天，清華大學培訓中心領導趙之璋主任就做了有關職業教育發展形勢的精彩講座。從講座中，我深切感受到了國家現在對職業教育的重視程度，真切感受到了國家職業教育大發展的春天已經來臨。我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學習機會。此后，我系統學習了“焊接基礎知識”、“國際焊接標準”、“德國職業教育體系”等課程。通過這些課程的.學習，我不僅進一步了解和熟悉了有關職業教育的理論、教學方法，開了眼界，觀念上得到更新，而且還具體的熟練掌握了電路板的制作，學會了使用電子多媒體軟件，我制作的SMT收音機、多功能充電器、機器貓、尋跡小車都一次成功，通過此次培訓，使我對我國的職教政策、法規及職教發展的現狀有了更全面的了解。我相信，這些理論和方法將會在我今后的職業教學工作中起著重要的指導和幫助作用。

　　2、專業知識的理論學習和實踐技能學習的收獲

　　在專業理論和技能方面，我學習了“單片機的原理和應用、“單片機的開發與實踐”、“電子系統綜合設計”、“EDA技術”、“虛擬仿真實驗技術”、FPGA、PSOC等先進的軟件。我們參觀并使用了國內先進的電子實驗室，使自己的專業知識得到了更新和提高。在專業知識的海洋中，我努力吸取每一滴養份，勤奮的享受著這知識的盛宴。專業知識的廣與深，讓我深感以前知識的不足和老化，我感到興奮，也感到吃力，我除了天天堅持認真聽課，多做筆記，勤問勤動手。在學習中，我被老師的淵博的專業知識所折服，對他們高深的專業素養和高度的教書育人的敬業精神贊嘆不已。在他們身上，治學的嚴謹和誨人不倦的精神竟然結合得那么完美，我真切感受到了名師的風采，這些都會成為今后我學習的楷模。

　　3、實踐與專業技能的收獲

　　在培訓期間，培訓中心組織我們到清華大學的電子實訓基地，參觀了SMT的生產流水線和工業大批量生產電子板的工藝，了解整個生產流程，聽取了實驗室教師的介紹，并親自體驗了現代企業的生產過程和生產工藝，了解了現代企業對電子人才需求和培養的方法，探討了學生就業、擇業及創業的狀況，的確開了眼界，也真實感受了生產企業與職業教育的緊密聯系、職業教育機構與企業間共同面臨的職業培訓新任務，為今后回到學校向學生開展就業指導有著非常重要的意義。

　　4、綜合研修過程中的收獲

　　本期參加培訓的學員來自全國各地，其中大部分是各所中職學校的學科帶頭人，部分還是領導，大家對職業教育都有相當的了解，為此，學校特意安排了幾次學員在教研交流會上，專家教授們、全國各地的學員們都踴躍發言，通過互相交流，探討了國家職業教育發展前景，職業教育在各地的現狀，職業學校目前面臨的新問題的難題、電子專業發展的方向及探索職業教育改革的成功過程中取得的新經驗等等，為今后回校開展電子專業的課程改革提供了有益的借鑒。思想在碰撞中產生出許多的火花，我既學習到了新經驗，以后工作中可以借鑒，又增強了克服困難的決心。

　　三、班主任的服務意識和素質

　　此次培訓學院的領導和老師對我的學習和生活非常關心，尤其班主任高建興老師工作盡心盡責，對我們的關懷真可謂是無微不至，對清華的學習留下了一個美好的印象。每次出外參觀，班主任都會跟隨前往，沿途熱情介紹風土人情、提醒注意事項。對人懷有愛心的工作境界和人生境界將永遠激勵我熱愛工作、熱愛生活。他們為我今后當好班主任樹立了一個光輝的榜樣。

　　雖然只有短短二個月時間，但是帶給與我們的啟發和經驗，卻是一筆永久的精神財富，是打開陳舊思想，釋放無限思緒的鑰匙，它讓我知道我知識面和技能存在很多不足，今天開始我們的心中永遠亮起一盞明燈，指引我更加努力去探索，培訓沒有真正的畢業證，因為今天的結束就是明天努力的新起點。

中等職業學校國家級骨干教師培訓總結2

　　20xx年8月3日至9月30日，我參加了國家教育部在電子科技大學舉辦的中等職業學校《電子電器應用與維修》專業骨干教師了國家級培訓。感謝學校領導給我這個寶貴的學習機會，感謝國家對中職教育的大力扶持，在電子科技大學為期兩個月的培訓時間里，能和來自全國各地的同行精英們在一起學習和交流，能得到名校名師的諄諄教誨，聆聽了專家精辟的講座，學習了名師的教學方法，觀摩了同行精彩的課堂教學，參觀了重點職業的示范學校、著名企業，對于我來說，確實是一個非常難得的機會。通過這次的培訓學習，我更加全面地了解了本專業的前沿知識，吸收了各兄弟學校成功的辦學經驗，更新了自己的教學觀念，開闊了自己的眼界，受益匪淺，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，我順利完成了學業，拿到了《中等職業學校專業骨干教師國家級培訓結業證書》。這些將會是我一生受益的寶貴經歷和財富，它也將會是我日后教學工作中不斷前進和提高的墊腳石。現將兩個月來的學習總結如下。

　　一、骨干教師國家級班培訓學習雖然已經結束了，但靜思通過此次培訓，我更進一步了解和掌握中職學校的發展方向和培養目標，領略了現代企業的管理理念和企業文化，領略到電子科大名校、名師的風采。

　　電子科技大學是我國211工程重點大學，其電子專業在全國處于領先地位，曾參與了嫦娥一號至神舟七號、殲十等國家重點項目的開發研制工作。電子科技大學的主管領導對這次培訓非常重視，明確要求做到“嚴密組織實施、嚴格培訓質量，提供優質服務”，組織專家、知名教授反復研究探討培訓方案，明確培養需求，使整體培訓方案合理、針對性強。學校為我配備了最強的師資，如電子科大本校的楊忠孝、鄧興成、劉布民等高素質的知名專家、教授，四川師范大學的李盛聰、范春林、張建瓊，四川交通學院的汽車電子工程師徐長明等專家來擔任教學工作，名師的精心指導、淵博的專業知識、精湛的技能培訓和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。

　　二．設置的課程在內容和形式上非常合理，我在這次知識海洋的暢游中，反復吸收養份，在職業教育理念、專業知識、職業技能方面都收獲巨大。此次的培訓主要包括教學理論、專業知識、實踐技能、企業教育及綜合研修提高等五大模塊。

　　1、職業教育理論和教學方法的收獲

　　在開學的第一天，學校領導曾院長就做了有關職業教育發展形勢的精彩講座。從講座中，我深切感受到了國家現在對職業教育的重視程度，真切感受到了國家職業教育大發展的春天已經來臨。我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學習機會。此后，我系統學習了“現代教育理論”、“教育制度的改革與政策研究”、“多媒體在教學中的應用”、“現代教育技術”、“教育心理學”、“教育法”、“德國職業教育體系”等課程。通過這些課程的學習，我不僅進一步了解和熟悉了有關職業教育的理論、教學方法，開了眼界，觀念上得到更新，而且還具體的熟練掌握了使用PPT和FLASH制作課件，學會了熟練的使用多媒體教學平臺，我制作的課件《分析電路圖》獲得教授和學員們的一致好評。通過此次培訓，使我對我國的職教政策、法規及職教發展的現狀有了更全面的了解。我相信，這些理論和方法將會在我今后的職業教學工作中起著重要的指導和幫助作用。

　　2、專業知識的理論學習和實踐技能學習的收獲

　　在專業理論和技能方面，我學習了“單片機的原理和應用”、“單片機的開發

　　與實踐”、“電子系統綜合設計”、“EDA技術”、“平板電視技術”、“數字電視和機頂盒”、“虛擬仿真實驗技術”、“激光視盤和激光刻錄技術”、“數碼設備及維修技術實踐”、“彩色電視機的維修實踐”、“網絡信息查詢與信息檢索”、“計算機操作與網絡安全”、“汽車電子技術”等課程。我參觀并使用了國內最先進的電子實驗室，使自己的專業知識得到了更新和提高。在專業知識的海洋中，我努力吸取每一滴養份，勤奮的享受著這知識的盛宴。專業知識的廣與深，讓我深感以前知識的不足和老化，我感到興奮，也感到吃力，我除了天天堅持認真聽課，做筆記，勤問勤動手外，還經常在教室學習到深夜（因為教室里才有電腦）。在學習中，我為楊忠孝、鄧興成、劉布民等老師的淵博的專業知識所折服，對他們高深的專業素養和高度的教書育人的敬業精神贊嘆不已。在他們身上，治學的嚴謹和誨人不倦的精神竟然結合得那么完美，我真切感受到了名師的風采，這些都會成為今后我學習的楷模。

　　3、企業實踐與能力拓展中的.收獲

　　在培訓期間，學院組織我去到國家信息安全基地、前鋒集團、三方電器、焊研科技、長虹集團等大型企業進行參觀、崗位實踐，這些企業都是四川省的大企業，我參觀了這些企業的生產流水線，了解了這些企業的企業文化，聽取了有關企業管理、經營策略及企業文化等方面的講座，并親身體驗了現代企業的生產過程和生產工藝，了解了企業的產業情況及現代企業人才需求和培養的方法，探討了學生就業、擇業及創業的狀況，的確開了眼界，也真實感受了生產企業與職業教育的緊密聯系、職業教育機構與企業間共同面臨的職業培訓新任務，為今后回到學校向學生開展就業指導有著非常重要的意義，

　　4、綜合研修過程中的收獲

　　學習期間上交三千字以上的教學論文寫作、四學時以上自制教學課件制作、上臺試講、電子綜合設計實踐實訓作品等等，這些既是壓力，也是動力。我在完成這些任務的過程中，非常認真，也非常努力，所以，這個過程既辛苦，收獲又最大，能力的提高也最快，本期參加培訓的學員來自全國各地，其中大部分是各所中職學校的學科帶頭人，部分還是領導，大家對職業教育都有相當的了解，為此，電子科大特意安排了幾次學員在教研交流會上，專家教授們、全國各地的學員們都踴躍發言，通過互相交流，探討了國家職業教育發展前景，職業教育在各地的現狀，職業學校目前面臨的新問題的難題、電子專業發展的方向及探索職業教育改革的成功過程中取得的新經驗等等，為今后回校開展電子專業的課程改革提供了有益的借鑒。思想在碰撞中產生出許多的火花，我既學習到了新經驗，以后工作中可以借鑒，又增強了克服困難的決心。

　　三．拓展訓練活動終生難忘。

　　學院還組織我開展了為期兩天的野外拓展訓練活動，我對野外拓展訓練更是印象深刻，感悟至深。通過“天梯”、“斷橋”、“孤島求援”、“求生”“電網”等訓練，我所在的《亮劍》團隊最快完成任務。拓展訓練不但磨練了我的意志，更培養了團隊意識和協作精神，獲取了電子科技大學科技園人力資源開發公司頒發的《挑戰自我熔煉團隊》優秀證書，這將是我受益終身的財富，我會把在這次活動中培養起來的團隊意識和協作理念帶到日常工作中去，使我在以后的工作中更具集體意識，工作更協調，爭取更優異的成績。

　　四．班主任的服務意識和素質

　　此次培訓學院的領導和老師對我的學習和生活非常關心，尤其是兩位班主任黎老師和齊老師工作盡心盡責，對我的關懷真可謂是無微不至，對成都的學習留

　　下了一個美好的印象。每次出外參觀，班主任都會跟隨前往，沿途熱情介紹風土人情、提醒注意事項。就連學員購買成都公共汽車乘車卡這些小事，班主任也熱心給我辦理。兩位班主任老師那種對工作充滿激情，對人懷有愛心的工作境界和人生境界將永遠激勵我熱愛工作、熱愛生活。他們為我今后當好班主任樹立了一個光輝的榜樣。

　　雖然只有短短二個月時間，但是帶給與我們的啟發和經驗,卻是一筆永久的精神財富,是打開陳舊思想，釋放無限思緒的鑰匙，它讓我知道我知識面和技能存在很多不足，今天開始我們的心中永遠亮起一盞明燈，指引我更加努力去探索，培訓沒有真正的畢業證，因為今天的結束就是明天努力的新起點。

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