《班級寵物一家親》讀后感【熱】
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的《班級寵物一家親》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《班級寵物一家親》讀后感1
在這個愉快的假期里，我讀了《班級寵物一家親》這本書，讀完之后，我深有感觸。
這本書主要講述了：“小燕子”李彥寬的媽媽買回來了一只小斑點狗，讓李彥寬非常高興，可是，媽媽卻告訴他這是為他表妹“胖妞”陳佳佳買的，打算作為她的生日禮物。與此同時，班上來的新班主任鼓勵大家養寵物、觀察寵物，開寵物博客。一時間，同學們紛紛擁有了屬于自己的稱心寵物。李彥寬一方面不舍得把小狗牛牛送給表妹，另一方面和大家在一起深深感受到了有小動物陪伴的.幸福和充實的快樂┄小動物們雖然不會說話，但他們會默默地、不計回報的陪伴我們，聽我們說悄悄話，我有什么委屈和喜悅都可以和小動物訴說，它們從不厭煩。可是爸爸媽媽卻一直反對我養小動物，說在家養動物會影響學習，而且會很臟，很難養的！我把《班級寵物一家親》這本書的內容講給爸爸媽媽聽后，終于打動了爸爸媽媽，他們答應我可以養一只小動物，但是一定是我自己親自照顧小動物的一切生活。爸爸媽媽帶我去了寵物店，我買下了一只小白狗，可愛極了！我非常喜歡，我一定把它看成是我的伙伴，真心相處，和我一起長大，一起成長。
《班級寵物一家親》讀后感2
今天，我讀了一本伍美珍寫的書，它的名字叫{班級寵物一家親}。這本書主要講了李彥寬的媽媽養了一只Q寵叫公主，公主每天吃的喝的這些東西都需要QQ元寶，李彥寬的朋友楊自熱經常會送一些QQ元寶給公主。直到有一天，媽媽給李彥寬買了一只可愛的小狗，這是一只黑白相間的狗，李彥寬非常喜歡這只狗并把它稱作伊利小萌牛，小名叫牛牛。有一天李彥寬給楊自熱講了牛牛的事，楊自熱非要去李彥寬家看牛牛。李彥寬突然想到牛牛都在家里餓了大半天了，要去買點食物。可是已經走到小區門口，附近沒有賣骨頭的小店，李彥寬就買了點面包。媽媽回來后告訴李彥寬牛牛是給表妹胖妞買的禮物。李彥寬的`眼淚頓時就流了下來，李彥寬和楊自熱想出了一個試圖綁架妞妞的辦法。讓牛牛在楊自熱家呆幾天，媽媽回來發現牛牛不見了就問它去哪里了？李彥寬說他跑出去了。可是，過了幾天牛牛就自己回來了。
讀了這本書讓我體會到:動物和人類相處久了也有深厚的感情，也可以成為好朋友，它們辦隨著我們一天天長大。當我們有了煩惱和喜悅，也可以給它們說說，它們也不會厭煩我們。所以我們對待動物要像親人一樣，保護它們。
《班級寵物一家親》讀后感3
《班級寵物一家親》是一本很有意思的書，作者叫伍美珍。
主角是李彥寬，家里有條狗叫牛牛，他很討李彥寬歡心，李彥寬也經常跟牛牛玩，就這樣，時間一長，他們成了很好的朋友。
其中，書中有這么一些，我覺得很有意思：1、“牛牛從衛生間里顛顛地跑了過來。它的.嘴里，正叼著我的一只大臭鞋！”我忍不住大笑一聲。此時此刻，我覺得牛牛非常可愛！2、“牛牛，過來！”老媽喊它。小狗就像沒聽見，可是，我一喊“牛牛”，它立刻就屁顛屁顛地朝我跑來，還趴在我的腳上裝可愛。“嗚嗚嗚”牛牛似乎聽懂了老媽的話，站起來朝我搖著小尾巴，似乎在對我撒嬌，“主人，我怕怕。”3、“小家伙應該才出生不久吧，它探著小腦袋，在我身上這里嗅嗅，那里舔舔，一看就知道它餓了，老媽正在看電視，小狗無力地趴在旁邊，一見到我怕，小狗立刻就站了起來，兩只小豆豆眼閃閃發光，聰明的小斑點，它知道誰才是它可以依賴的主人”
這本書讓我懂得，我們要保護動物，不要扼殺它們，因為它們是我們人類的好朋友。
《班級寵物一家親》讀后感4
大家常說寵物是我們的好朋友，而寵物也是一個給我們創造快樂的源泉，沒有寵物我們根本不會如此的快樂。而《班級寵物一家親》這本書就很好的描繪了一位用心良苦的老師鼓勵同學們用小動物的事情。
老師鼓勵學生養小動物，一般人是想不到的吧！同學們也肯定驚得下巴都掉下來了吧！沒錯“小燕子”李彥寬所在班級的新老師就真的鼓勵同學養小寵物，看到這里家長們一定會覺得，養寵物影響學習，上課會分心，孩子老是想著寵物而不好好聽講，其實家長的`擔心是沒有必要的，同學們只要我們有一點自制力，只要不在學習時間和寵物玩耍，養一只寵物也是十分有趣的呀！
我曾經還養過一條小倉鼠呢！每天放學后我都會積極的給它喂食，換水，打掃“房間”在我的精心照料下母倉鼠也順利的生下了一窩小倉鼠，紅彤彤的，特別可愛。給我們家帶來了無限的樂趣。
小動物們雖然不會說話，但是它們會在我們傷心難過的時候陪著我們，聽我們講悄悄話，更別說它們有多可愛了，所以珍惜愛護它們吧！你值得擁有！
《班級寵物一家親》讀后感5
今天，我和媽媽一起閱讀了《班級寵物一家親》，文章的內容經過媽媽的指導，讓我有了很大的領悟!文章中的“我”在QQ上幫助冬瓜大總統做作業，他給錢給“我”。媽媽說：“這不是幫人，而是害人，會讓他學不到知識，要自己親自完成學到的才是自己的。”我明白了同學之間是不能用金錢去交換物質，應該互助互愛。真誠與真情是金錢買不到的東西。
書里面的每個小故事都有它的意義，“一個人在家的`感覺”這小段讓我感覺害怕，我不喜歡一個人在家。但從故事中我感受到了“我”經過一個人在家，感受到了“牛牛”帶給“我”的歡樂!
所以，我想：如果我也有像牛牛這樣的小寵物陪伴，我就不會害怕黑暗和孤獨!媽媽說我已經長大了，該要學會自立的時候了。我們要學會愛惜小動物，它們會給我們生活增添色彩!
《班級寵物一家親》讀后感6
這個暑假，我看了一本叫《班級寵物一家親》的書，它可好看了！
這本書講了：“小燕子”李彥寬的媽媽買了一只很可愛的斑點小狗，但是后來媽媽卻告訴李彥寬，這只小狗是送給“表妹”陳佳佳的禮物。與此同時，原來的班主任因為摔骨折了，換成了新班主任。新班主任鼓勵同學們養寵物，開寵物博客。同學們都有了自己的寵物。李彥寬既舍不得小狗離開，同時也感受著和寵物一起的快樂時光。
動物同伴是什么都不可以取代的。動物是我們成長中給予我們喜悅，帶走我們難過的.伙伴，它們，是不可以隨便替代的。它們默默陪伴著我們一天又一天。我們有什么心事對它說，說完總覺得如此開心，肆放！它們也不斷地給我們快樂，令我們難以忘懷。它們不僅僅是寵物，還是我們人生中重要的一部分。小動物總是給我們帶來無限的樂趣，讓我們快樂不已。小動物雖然不會說話，可是，它們還是不計回報地陪伴著我們！
動物是人類的朋友，我們要善待它們！
《班級寵物一家親》讀后感7
《班級一寵一物一家親》這本書主要說了主人公李彥寬有兩只一寵一物，一只是Q一寵一莎拉公主，另一只是小狗牛牛，以及與它們之間發生有趣的故事情節來展開描寫的一本有趣的故事書。
Q一寵一不是他養的，是他媽媽養的`。它是一只小企鵝，頭上有一個粉一紅色蝴蝶結，脖子上有粉色圍巾。小狗牛牛是他媽媽買回來的，說是送給他表妹的。同時， 新來的老師讓全班同學都可以養一寵一物，這樣大家都有了自己喜歡的一寵一物。他的表妹買了一只小兔子，并給他取了一個好聽的名字叫“白雪公主”。 李彥寬后來才知道，媽媽只是在開玩笑，是爸爸怕自己太孤單才買給他的。聽了這句話李彥寬感到十分高興。
除了李彥寬養的一寵一物外，同學們養的一個比一個新奇，比如杜賓犬、獺兔、巴西龜、小傘蜥、獅王斗魚等等。
這些一寵一物與同學們之間發生了許多有趣的故事，大家深深感到有小動物陪伴的幸福和充實的快樂，同學們都變得更加親密了，大家都能快樂、友好的相處！
《班級寵物一家親》讀后感8
大家都喜歡讀伍美珍的書，都是她的超級粉絲，我也是。假期中我買了一本伍美珍新出版的書。名叫《班級寵物一家親》。我津津有味的讀著。
這本書講的是“小燕子”李彥寬的媽媽買回來一只小斑點狗，卻告訴他，這是準備送給“表妹”的生日禮物。與此同時，班里新來的`老師鼓勵大家養寵物、開博客。一時間，同學們紛紛有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送出去，另一方面和大家一起，深深地感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的快樂。因為李彥寬的父母在他小時候就離婚了，他是個獨生子。需要的是陪伴而不是金錢。
大家都說寵物是人類的知心朋友，正是這樣，你在生活中遇到的酸甜苦辣咸可以向它們訴說，李彥寬在電腦上養了一只企鵝，衣服、食物哪一樣不花元寶。雖然生活中養寵物也花錢，這只是側面，寵物是我們的知心朋友，我們需要可以陪伴我們長大的寵物，把我們的生活中變得多姿多彩，陪我們玩耍的小動物。
《班級寵物一家親》讀后感9
這個暑假，我看了陽光姐姐--伍美珍的作品《班級寵物一家親》，讀了以后，我深有感觸。
這本書主要講“小燕子”李彥寬的媽媽買回來一只小斑點狗，卻告訴他，這是準備給“表妹”陳佳佳的禮物。與此同時，班里新來的老師鼓勵大家養寵物，開博客。一時間，同學們紛紛擁有了屬于自己的'可愛寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送出去，另一方面和大家一起，深深感受到了有寵物陪伴的幸福和充實的快樂……
讀了這本書我感受到了寵物是我們人類的朋友，他會聽我們說話，會陪我們玩，而且在我們不開心時，他們會帶一些快樂感給你，默默的陪你長大，沒有任何怨言。說感情，我們人類還不如動物。所以我們一定要保護好我們身邊的每一只動物，就算要把它們宰殺來吃，也要適當，要是破壞了生態平衡，我們人類也活不下去。
《班級寵物一家親》讀后感10
“哈哈哈……”不愧是陽光姐姐寫的小說，真搞笑。噢，忘了說這本小說叫《班級寵物一家親》，是可愛的陽光姐姐寫的哦。
這本《班級寵物一家親》是我在暑假中認識的書里融入許多幽默的網絡語言，讓小說貼近小讀者的心扉。它的內容是這樣的：“小燕子”李彥寬的媽媽買回來一只小斑點狗，卻告訴他，這是準備送給“表妹”陳佳佳的`生日禮物。與此同時，班里新來的老師鼓勵大家養寵物，開博客。一時間，同學們紛紛擁有了屬于自己的寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送出去，另一方面和大家一起，深深感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的快樂……到了后來，李彥寬得知小狗其實不是送給陳佳佳的，媽媽騙了他……其實，在最后李彥寬寫的一段話還挺有道理的：大人們總認為，我們養寵物是專供解悶的，是可以隨便代替的，他們卻不了解我們這些在孤獨中長大的獨生子女的心理。
陽光姐姐寫的很多小說都能撫平我們心靈的傷害，是我們的知心大姐姐。這本《班級寵物一家親》和陽光姐姐一般有親和力，我很喜歡它，它還教會了我一些知識呢。
《班級寵物一家親》讀后感11
在這個愉快的假期里，媽媽帶我去新華書店買了幾本課外書，其中最令我歷歷在目的是伍美珍姐姐寫的一本名叫《班級寵物一家親》。書中有15個小故事，最令我難忘的一個小故事的名稱是《原來大家都愛小動物》。
這個小故事中講了李彥寬班上的同學們都爭先恐后去看他的寵物斑點狗牛牛。他們到李彥寬，把牛牛拎了出來，他的`同學都說牛牛很臟，因為它身上的白白毛變得黑乎乎的，便讓這要給牛牛洗澡。洗完澡后，她們就用吹風機把牛牛的毛吹干。這下好了，牛牛滿臉都是享受的樣子。毛吹干后，她們就高高興興地和牛牛玩起游戲來了……我讀到這里，我深深地感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的快樂。()原來大家都愛小動物啊！
我讀過這本書后，我的感受是這些動物不僅僅是寵物，還是我們的伙伴，當我們有了委屈煩惱是，都可以向它們訴說，它們從不厭煩。
《班級寵物一家親》讀后感12
最近，我讀了陽光姐姐的一本書，名叫《班級寵物一家親》，我讀后感觸頗深。
這本書的第一章小標題就深深吸引了我——“我替Q寵收彩禮”。我懷著一顆強烈的.好奇心細細品讀。原來，這本書講述的是“小燕子”李彥寬的媽媽買回了一只半點小狗，卻告訴他，這是給他表妹的禮物。與此同時，班里來的新老師鼓勵大家養寵物，開博客。一下子，同學們紛紛有了屬于自己的萌寵。李彥寬一方面不舍得小狗被送出，一方面同大家深深體會到了有小動物陪伴的幸福和快樂。
在日常生活中，相信大家也與小寵物有許多親密的接觸。而這些小寵物也是我們最忠實的好朋友。我們在無助的時候，他們會給予我們安慰，那么，我認為大家在寵物們遇到困難的時候，也應該伸出援手，幫助他們。
而實際上，寵物除了不會說話，跟我們也沒有多大的差別，他們十分信任我們，同樣接受不了別人的欺騙。因此，我們不能欺騙動物，對人也更是如此。
《班級寵物一家親》讀后感13
今天，我和爸爸一起看了《班級寵物一家親》這本書。
它的內是這樣的：李妙寬的`班級里非常流行養小動物，所以李妙寬也叫媽媽給他買一只可愛的小動物，他的媽媽答應了，但是還有一個條件就是學習不能分心，最后，李妙寬的媽媽給他買了一只小斑點狗，李妙寬很高興他有了一個新朋友，所以他每天都很細心地照顧這個新伙伴，李妙寬還在冰箱拿了他最喜歡喝的牛奶和零食給小狗吃。李妙寬突然想到為什么不給小狗取個名字呢?那就叫伊利小蒙牛吧!可是這個名字太長了，像外國人的名字。就叫牛牛吧!
我和爸爸看完之后，我就說“我也想要一只可愛的小狗啊!”爸爸說：“你們小孩子為什么那么喜歡小動物呢?我說”因為它們很可愛“。爸爸說”：好那我就給你買一只吧!“
過了幾天之后爸爸說：”原來有一只小狗是這么好啊!
《班級寵物一家親》讀后感14
暑假里，我看了一本十分有趣的書——《班級寵物一家親》。
故事里的主要內容是說“小燕子”李彥寬的媽媽買來一只斑點狗，卻告訴他，這是準備給妹妹的禮物。與此同時，班里新來的`老師鼓勵大家養寵物，開博客。一時間，同學們紛紛有了自己的寵物。李彥寬一方面不舍得小狗被送出去，一方面和大家在一起，深深感受到有了自己的可愛小寵物后陪伴后的充實、幸福、快樂。
書中最有趣的要數冬瓜家的四大美女了。那四個美女就是四只小雞——閉月、羞花、沉魚、落雁。它們站在石桌上，就像四團小球在曬太陽。當四只小雞在散步，就像走t臺的美女。當冬瓜大總統把尺子慢慢豎起，小雞在上面跑，就說是跑步機上的美女。
其實，這本書讓我知道了一定要對小寵物好，小寵物才會喜歡你。好像故事中的李彥寬一樣，雖然斑點狗不是它的，但它依然好像養自己的寵物一樣照顧它，和它玩，幫它起名字，把它的萌照發上博客……說起寵物，我有兩只烏龜，叫小巴和小西。我天天都喂它們，跟它們聊聊天，還時不時扔顆石頭下去給它們玩，我也覺得養寵物很開心。
這本書讓我們從中體會到小動物的關愛，大家快來看看吧！
《班級寵物一家親》讀后感15
暑假，媽媽給我買了一本書，叫《班級寵物一家親》我看完之后，對動物有了一個新的認識。
這本書主要講述了：“小燕子”李彥寬的媽媽買回一只小斑點狗，卻告訴他，這是準備送給“表妹”的禮物。與此同時，班里新來的老師鼓勵大家養寵物，開博課。一時間，同學們紛紛擁有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬一方面不舍得小狗最后被送出去，另一方面和大家一起，深感受到了有小動物陪伴的'興福和充實的快樂……
小動物們雖然不會說話，但它們也會默默地聽我們說話。它們還會分享我們的快樂與傷心，和我們一起開心地玩耍，那可愛的樣子，真另人無法拒絕。
讀了這本書，讓我知道動物是人類的好朋友，人與動物是不能分開的，這是一種生太平衡的關系。
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