低碳出行總結(jié)范文（精選7篇）

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的低碳出行總結(jié)范文（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

低碳出行總結(jié)范文（精選7篇）1

　　為增強中學生社會責任感，提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識，根據(jù)上級文件要求，我校于6月8日至6月14日開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動，本次活動旨在號召學生參加節(jié)約資源實踐活動，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識，弘揚節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園。

　　一、加強領(lǐng)導，營造氛圍。

　　學校成立了為組長的節(jié)能減排領(lǐng)導小組，確保低碳活動順利進行。利用升旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動倡議。利用宣傳欄、黑板報等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，使每個學生都參與到活動中來。

　　二、圍繞目標，扎實推進。

　　1、樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習慣低碳并不遙遠，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要創(chuàng)新活動形式，引領(lǐng)學生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習慣。

　　2、開展“低碳生活體驗日”活動組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開空調(diào)，引導學生體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。

　　3、開展“師生共建綠色校園”實踐活動通過開展“師生共建綠色校園”實踐活動，樹立“節(jié)約能源，保護環(huán)境”的綠色文化理念，增強廣大師生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的綠色環(huán)保意識。如教學樓及時熄燈，節(jié)約用電活動，細心的`同學會發(fā)現(xiàn)，我們教學樓里有時天光大亮，但電燈依然開著；有時不熱了，空調(diào)依然開著。試想，一個教室有那么多盞電燈，學校那么空調(diào)，假如每個教室都不關(guān)，那么一分鐘會消耗多少？一個小時會消耗多少？讓學生樹立節(jié)約的意識。

　　4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動

　　一是通過舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動，通過這次簽名活動表達自己的決心，為“低碳”作出自己應(yīng)有的努力。二是通過組織低碳知識競賽活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。三是通過各班召開主題班會，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，使每個學生都參與到活動中來。四是通過開展低碳知識主題征文比賽活動，讓同學們就身邊的環(huán)境問題提出了自己的設(shè)想和所見所聞，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，激發(fā)了全校學生學習“低碳”知識、參與“低碳”生活的熱情。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫，同學們充分發(fā)揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點點滴滴做起，為低碳生活做貢獻。讓學生了解什么是低碳，低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活，減少生活作息時所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。注意節(jié)電，節(jié)油，節(jié)水，節(jié)氣，從點滴做起。六是通過辦手抄報的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個學生學會低碳貝貝小歌曲，來積極倡導節(jié)能低碳走進生活，走進內(nèi)心。

　　通過此次活動，讓“節(jié)能低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)節(jié)能低碳環(huán)保好習慣的意識，更提高了大家保護校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。同學們紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻自己應(yīng)有的力量。

低碳出行總結(jié)范文（精選7篇）2

　　今年xx月xx日至xx月xx日是全國節(jié)能宣傳的活動周，主題是“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”。全國低碳日為xx月xx日，主題是“低碳生活，綠建未來”。按照有關(guān)要求，學校結(jié)合實際情況，圍繞節(jié)能低碳綠色發(fā)展的宣傳主題，開展節(jié)能宣傳活動，現(xiàn)將有關(guān)活動情況統(tǒng)計如下。

　　為增強師生的節(jié)能意識，我們利用教職工學習并轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)學習文件內(nèi)容，號召大家提高節(jié)能意識，樹立節(jié)約，環(huán)保的思想，做一名“低碳節(jié)能”的踐行者和宣傳員。

　　各個班級舉行“低碳生活從我做起”主題班會，學生制作以“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”為主題的手抄報，號召同學們珍惜每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙、垃圾分類投放等，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，養(yǎng)成珍惜資源的`良好習慣，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。

　　通過這次宣傳周活動，全體師生的節(jié)能意識明顯提高，節(jié)能措施得到有效落實，使大家明確到節(jié)能是一項長期堅持的工作，要求從日常工作中養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為，學校將進一步加強節(jié)能工作，形成全民節(jié)能的良好風氣。

低碳出行總結(jié)范文（精選7篇）3

　　為深入貫徹落實中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的有關(guān)要求，我校結(jié)合自身實際開展了以“厲行節(jié)約，從我做起”為主題教育實踐活動。為了確保教育實踐活動取得實效，我校采取多項措施力促活動深入開展。自活動以來效果明顯，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　一、搞好活動宣傳

　　我校利用國旗下講話、校園板報、校園廣播、主題班會以及教師例會等多種方式，大力開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動，充分調(diào)動全體師生參與此次實踐活動的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動氛圍。

　　二、組織實施活動

　　1、開展了“厲行節(jié)約，從我做起”簽名活動。師生們以班級為單位開展了簽字活動，用這種方式表達自己厲行節(jié)約，從我做起的決心，引領(lǐng)學生樹立勤儉節(jié)約的思想意識。評比出“勤儉節(jié)約小明星”。

　　2、在師生中開展了節(jié)約用水，用電，節(jié)約糧食實踐活動要求師生應(yīng)提高“勤儉節(jié)約”意識，提倡“從我做起”，養(yǎng)成良好的生活習慣，不得開無人燈、白日燈;各辦公室、教室的各種電器設(shè)備，無人或不用時要及時關(guān)閉。要求人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開關(guān)。以免造成不必要的浪費。

　　3、在黨員活動中開展創(chuàng)建“儉約型學校”活動，做到領(lǐng)導率先垂范，引導各優(yōu)秀黨員繼續(xù)發(fā)揚艱苦樸素、艱苦奮斗，不攀比、不浪費，培育黨員當頭的'先鋒作用。

　　4、號召各家庭在生活中儉約消費、儉約持家、儉約辦喜事、喪事、壽事，減少使用塑料購物袋及一次性用品，在簡約中創(chuàng)造和享受幸福生活。

　　三、加強督促檢查

　　學校成立了勤儉節(jié)約督查領(lǐng)導小組，對所要求執(zhí)行情況進行經(jīng)常性隨機檢查，發(fā)現(xiàn)有違反者，學校將給批評教育等必要的處理，并作為班級、個人學期考核的重要內(nèi)容，與校長、教師績效掛鉤。

　　四、總結(jié)活動經(jīng)驗

　　自“厲行節(jié)約，從我做起”實踐活動開展以來，全體師生們增強了節(jié)約意識，規(guī)范了行為習慣，促進了增源節(jié)流，“節(jié)約光榮，浪費可恥”的`理念在五珠鄉(xiāng)中心學校蔚然成風，每位師生都以實際行動為構(gòu)建節(jié)約型和環(huán)境友好型社會做出了積極的貢獻。

低碳出行總結(jié)范文（精選7篇）4

　　為深入推進我縣文明交通志愿服務(wù)活動的開展，在全社會大力倡導文明交通行為，促進廣大人民群眾進一步提升文明交通意識，縣文明辦在我縣開展文明交通執(zhí)勤志愿服務(wù)活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導，加大宣傳力度，著力營造文明交通志愿服務(wù)活動濃郁氛圍為確保文明交通志愿服務(wù)活動各項工作落到實處，各級領(lǐng)導組織召開專題會議，成立領(lǐng)導機構(gòu)，制定活動方案，并落實專人負責此項工作。通過廣泛思想動員。同時，充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“文明交通志愿服務(wù)活動”宣傳，深入引導廣大人們?nèi)罕娮袷亟煌ㄒ?guī)則，文明禮讓，幫老助幼，為深入開展志愿服務(wù)活動營造出了濃郁的活動氛圍。

　　二、結(jié)合工作實際，開展豐富多彩的文明交通志愿服務(wù)活動:

　　一是開展不文明行為勸阻活動。各文明單位，志愿者協(xié)會組織志愿者在全縣各中小學校門口協(xié)助交警維持交通秩序，勸阻行人、車輛不按道行駛等不文明行為。開展“文明出行”宣傳活動，青年志愿者向過往的群眾講解了“文明出行”的重要意義，勸導群眾不闖紅燈、不亂穿馬路、不亂停亂放、不隨地吐痰、不破壞公共設(shè)施，自覺維護交通秩序和公共秩序。此次活動共發(fā)放宣傳單500余份，倡導人們要從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，養(yǎng)成“文明出行”的良好習慣，養(yǎng)成健康衛(wèi)生的生活方式，以自己的文明行為影響、帶動身邊的人，在全縣營造起“文明出行”的良好氛圍。圖為青年志愿者正在倡導群眾要養(yǎng)成“文明出行”的良好習慣。

　　二是擴展志愿活動項目。各個參與執(zhí)勤的志愿者在搞好文明交通執(zhí)勤的基礎(chǔ)上，要熱心為廣大群眾提供出行指路、幫助老弱病殘等志愿服務(wù)。開展了“文明交通示范崗”創(chuàng)建活動，創(chuàng)建活動以交警為主導，社區(qū)志愿者廣泛參與，共同維護中心街崗的交通秩序，引導文明出行，營造安全文明的'道路環(huán)境。對街區(qū)亂吐亂扔、斜穿馬路、違章停車、闖紅燈等不文明行為進行勸導和糾正，對老弱病殘?zhí)厥馊后w給予熱情幫助。共有20余名社區(qū)志愿者參加了此次“文明交通示范崗”創(chuàng)建活動，他們積極協(xié)助交警糾正行人和非機動車闖紅燈，占用斑馬線等不文明交通行為，發(fā)現(xiàn)騎車欲橫穿馬路的市民和闖紅燈的市民及時上前勸阻，并告知其不文明交通行為所帶來的危害。共計勸導和糾正亂吐亂扔、斜穿馬路、違章停車、闖紅燈等不文明行為13人次。通過此次活動的開展，促進廣大群眾樹立“綠色出行文明交通”理念，規(guī)范群眾行為養(yǎng)成，形成政府、社會、群眾共創(chuàng)文明氛圍，共享文明秩序的.良好風尚，市民文明素質(zhì)得到進一步提升，為全縣營造了良好的交通環(huán)境和文明秩序。

　　三是開展文明交通志愿服務(wù)活動。部分學校積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛?cè)俗龅绞胤ā⒆月伞⒅斏黢{駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務(wù)活動中，有力推動廣大家長帶頭守交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為，為我縣創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。

　　四是開展扶弱助困志愿服務(wù)活動。各學校通過組織團（隊）員采取結(jié)對幫扶的辦法，進一步深化了“手拉手”活動，通過“一助一”“多助一”等方式，有針對性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務(wù)，切實為困難群眾解決了生活難題，以實際行動推動了志愿服務(wù)活動。

低碳出行總結(jié)范文（精選7篇）5

　　我社區(qū)積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府的號召，于20xx年5月在全社區(qū)開展了“低碳生活”為主題的生態(tài)環(huán)保活動，此次活動的開展，得到了社區(qū)領(lǐng)導的高度重視和支持；廣居民積極行動，熱情參與，使本次活動收到了較好的效果。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　一、確定宣傳口號，加強宣傳力度。我社區(qū)圍繞主題教育活動，確定了“節(jié)約能源 保護資源 保護環(huán)境”的宣傳標語，并制作橫幅，加強宣傳。

　　二、發(fā)出低碳倡議，體驗低碳生活。社區(qū)向全體居民發(fā)出倡議，建議全社區(qū)居民體驗低碳生活，從自己做起，從身邊的小事做起，幫助大家樹立節(jié)約環(huán)保意識。

　　三、開展“我的低碳生活”活動

　　組織全社區(qū)居民積極開展“我的低碳生活”主題活動。知識競賽、環(huán)保創(chuàng)意等系列活動緊緊圍繞“低碳環(huán)保”主題進行，讓居民關(guān)注環(huán)境保護，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，居民紛紛曬出了自己的“低碳生活”，以達到共同學習，相互借鑒，共同提高的目的。

　　四、開展“我的低碳生活”創(chuàng)意金點子征集活動

　　低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的'排放。少用一公斤水，少用幾張打印紙，少

　　開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座……一個個金點子不斷從居民的頭腦中涌現(xiàn)出來。社區(qū)居民紛紛表示，低碳生活，對每個人來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。讓我們一起行動起來，分享“低碳生活”的金點子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！

　　以上是我社區(qū)開展“低碳生活”生態(tài)環(huán)保主題活動的簡要總結(jié)，環(huán)保教育工作我們會長抓不懈，培養(yǎng)居民的環(huán)保意識，給他們提供大量的活動平臺，為建設(shè)和諧社會而不斷努力。

低碳出行總結(jié)范文（精選7篇）6

　　為宣傳生態(tài)文明和綠色發(fā)展理念，共同應(yīng)對當前空氣污染的嚴峻形勢，攜手共建美麗榮成，近期，團榮成市委組織開展“小手拉大手共筑碧水藍天”活動。

　　一、開展綠色生態(tài)環(huán)保宣傳活動。

　　發(fā)放“小手拉大手共筑碧水藍天”倡議書，號召全市中小學生從小事做起，從家庭做起，爭當保護生態(tài)小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳小使者。同時，積極運用微博、微信、QQ群等青少年易于接受、樂于參與、便于傳播的方式普及生態(tài)環(huán)保知識，進一步增強全民節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，全面營造人人關(guān)心環(huán)保、人人重視環(huán)保的良好氛圍，努力為創(chuàng)建全國文明城市貢獻一份力量。

　　二、開展“小手拉大手共筑碧水藍天”行動。

　　引領(lǐng)廣大學生團員、少先隊員帶動家庭積極參與節(jié)能減排，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，大力倡導以文明、節(jié)約、綠色和低碳為主題的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習慣，通過“小手拉大手”垃圾分類減量、綠色出行齊步走、低碳生活我先行、植綠護水齊動手等活動，引導公眾從自身做起、從點滴做起、從身邊小事做起，在全社會牢固樹立生態(tài)文明觀念和“同呼吸、共奮斗”的行為準則，共同改善空氣質(zhì)量。

　　三、開展“沒有煙花爆竹的'歡樂中國年活動”。

　　通過主題隊會、觀看宣傳片等方式，認真學習環(huán)保知識，向家人宣傳燃放煙花爆竹的危害，爭取支持，不燃放煙花爆竹。與家長一起探尋年俗文化，用寫春聯(lián)、剪窗花、捏面燈等安全、環(huán)保、文明的方式歡慶春節(jié)，開學后在“沒有煙花爆竹的歡樂中國年”分享會上，交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法和感受。

低碳出行總結(jié)范文（精選7篇）7

　　我團支部根據(jù)校團委和組織部的布置，于xx月xx日開展了以“文明交通，安全出行”為主題的講座。現(xiàn)結(jié)合活動各方面工作作如下總結(jié)：

　　一、活動目的及意義

　　xx廣場是長沙市重點工程，建設(shè)好xx廣場是改善我校辦學環(huán)境、優(yōu)化校園交通秩序的重要舉措。為配合該廣場的施工建設(shè)，經(jīng)過一段時間的籌備，我校于xx月xx日(星期四)上午10點正式封閉了校本部南大門，道路交通實施單向行駛管制。為了使同學們充分了解路況，提醒他們時刻注意交通安全，珍惜生命，把握安全，做文明交通人，為和諧校園、和諧社會發(fā)展做出應(yīng)有貢獻，我團支部認真組織了一次講座。通過演示文稿的播放、同學們的討論、發(fā)言，案例的分享，大家對交通安全知識有了進一步的了解和更加高度的'重視，從而對同學們的安全出行起到了很大的幫助。

　　二、活動流程

　　1、開始介紹、引入主題，強調(diào)安全的重要性，即說明本次活動的必要性和重要性。

　　2、根據(jù)ppt來說明問題，分為有關(guān)交通的法律法規(guī)節(jié)選、交通安全漫畫欣賞。

　　3、最后大家一起來念承諾詞，激勵自己爭做文明交通人。

　　三、各項工作開展情況

　　成功之處：

　　1、搜集資料制作了比較漂亮且形式多樣的ppt(已上傳)，激發(fā)了大家的興趣，觀看認真。

　　2、發(fā)言踴躍，發(fā)言結(jié)合現(xiàn)實狀況、新聞報道、深層次的理解感悟，使大家都在思考問題、解決問題的過程中反思自己的實際，有則改之，無則加勉。

　　3、沒有落入氣氛沉重壓抑或者無聊乏味的誤區(qū)，大家暢所欲言，相互討論，使氣氛輕快、和諧而不失嚴肅。

　　4、活動以ppt為線索，活動流程比較清晰，活動進行順暢。

　　不足之處：

　　1、由于時間倉促，準備不足，ppt內(nèi)容不夠豐富，一部分只能借助講說形式來完成。

　　2、由于教室不支持多媒體的使用，所以ppt觀看效果不太好。

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