幼兒園重陽節方案(合集15篇)
為了確保工作或事情順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園重陽節方案，歡迎大家分享。
幼兒園重陽節方案1
活動目標：
1、簡單了解重陽節
2、知道要尊敬老人，愿意幫助老人為老人獻愛心
活動準備：
1、制作幻燈片
2、游戲音樂
活動過程：
一、接待老人
1、選六名幼兒接老人入園，并給老人獻花。
2、教師安排老人入座。(幼兒已提前進入會場)
二、慶�；顒�
1、教師簡單介紹重陽節及慶祝方式
2、幼兒給老人表演節目
3、多媒體演示1
老師：謝謝小朋友們送上的精彩表演，瞧！爺爺奶奶們笑得多開心
呀！現在我請大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時是怎樣辛苦照顧我們的？(看老人辛勤勞作的'幻燈片并請一位老人發表感言)
4、多媒體演示2
老師：
(1)這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵
護，長輩們辛苦的照顧我們，我們也應為他們做點事。看看我們都能做些什么？(觀看幼兒關愛老人的幻燈片并說說自己平時是怎么做的。)
(2)師：其實生活中很多點滴小事都能體現我們在關愛老人，我們小朋友也有能力幫助我們的爺爺奶奶、姥姥姥爺。(觀看視頻)
親子活動：照顧一下我們親愛爺爺奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩膀、給老人剝糖吃)爺爺奶奶們感覺舒服嗎？
5、互動游戲：去郊游(舒展了腿腳現在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了！隨音樂在老師的帶領下做游戲)鼓勵小朋友經常陪老人鍛煉身體。
6、請老人表演節目：唱紅歌
結束活動：全體表演“感恩的心”
幼兒園重陽節方案2
一、設計思考：
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為主題的活動是非常必要的。孩子們通過了解重陽節的來歷;欣賞有關重陽節美妙的傳說、故事和詩詞;交流收集到的關于重陽節的資料;制作長壽面;為爺爺奶奶件好事等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的`關心和愛護，培養尊老、敬老的良好品質。
二、活動目標：
1.知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。
2.樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。
3.了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。
三、活動安排：
活動一：分享：重陽節的資料。
活動二、繪畫：我和爺爺奶奶在一起
活動三、故事欣賞：重陽節的來歷
活動四、紙工：送給爺爺奶奶的長壽面
活動五、語言：奶奶，對不起
活動六、語言：爺爺奶奶的愛
活動七、泥工：我為爺爺、奶奶做餃子
主題布置和游戲：
(1)收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片、重陽節的資料布置教室。
(2)自由活動：送給爺爺奶奶的禮物：泥塑“重陽糕”。
(3)語言角：提供有關敬老內容的圖書，供幼兒閱讀、講述
(4)家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。
(5)游戲和節日相結合，發展游戲情節，如角色游戲中娃娃家、超市情節的豐富。
幼兒園重陽節方案3
一、活動意圖
農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節，重陽節又叫"老人節"。當今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，設計這樣一節關于愛爺爺奶奶的活動非常重要。
二、活動目標
1.引導幼兒欣賞兒歌，并初步學習兒歌。
2.通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。
三、活動準備
1.課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。
2.爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
四、活動過程
(一)、導入
1.出示圖片引起幼兒的'興趣。
2.觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。
3.他們為什么笑呢?(請小朋友說一說)
4.原來他們要過節了，所以笑得那么開心。
(二)、欣賞兒歌《九月九》
1.老師完整地朗誦兒歌一遍。
2.再次讓幼兒欣賞一遍。
3.幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)
4.請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。
5.請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。
6.教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
幼兒園重陽節方案4
金秋時節，重陽將至，這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里，我班正在計劃開展迎“九九重陽”慶�；顒印Ｆ綍r許多年輕父母整日忙于工作和生意，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆�！�
設計意圖：
金秋時節，重陽將至，這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里，我班正在計劃開展迎“九九重陽”慶�；顒印Ｆ綍r許多年輕父母整日忙于工作和生意，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆�！袄先藗兠爸L酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”而孩子們享受著老人們無限的`關愛與呵護卻一直覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶�；顒�，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。
活動準備：
學習有關“重陽節的兒歌”。
活動過程：
1、幼兒說開場詞：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好�！�
2、幼兒說學習過的重陽節的兒歌。
3、說一句感謝祝福爺爺奶奶的話，并準備回去一定說給爺爺奶奶聽。
4、請家長配合，讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。幼兒想說說自己回去做什么事情，回去后付諸行動。
幼兒園重陽節方案5
一、活動名稱
重陽節到了。
二、活動目標
1、在活動中，讓幼兒了解重陽節，學會尊敬和關愛老人。
2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。
三、活動準備
1、物質準備：做旗子、多媒體電影《重陽節》
2、經驗準備：穿鞋子的經驗；歌曲《爸爸媽媽好》
四、活動過程
1、師：孩子們，重陽節又被叫什么節日呀？（老人節）哦，老人節就是爺爺奶奶的節日呀，馬上就要到重陽節了，今天我們很開心，能和爺爺奶奶一起過節日。
師：誰來說一說，爺爺奶奶（外公外婆）平時是怎樣關心和照顧我們的。
小結：爺爺奶奶會為我們……為我們……還會為我們……
2、祝福歌《爺爺、奶奶好》
小朋友們真聰明，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現在爺爺奶奶累了，想聽我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽一聽，好不好？
3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林里，天黑了，現在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們在跳舞呢。
師：天亮了，呀，爺爺奶奶的`一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢？快過來找一找。
師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4、做旗子
師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。
幼兒園重陽節方案6
活動地點：
敬老院
預先準備：
請敬老院的爺爺奶奶入座
參加對象：
幼兒園全體幼兒及老師
活動目標：
1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識
2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛
3.培養孩子從小敬老愛老的美德-
4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
5.知道節日時人們主要的慶�；顒�。
6.體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備：
1.打出橫幅，打出"X幼兒園敬老院感恩活動"
2.事先聯系好敬老院并告知我們有此活動。
3.各班小朋友準備一些零食或是不穿的衣物等送給敬老院的小朋友們和爺爺奶奶們
4.園內準備好重陽糕
5.小朋友親手制作壽星卡，愛心卡片送給爺爺奶奶傳遞愛心
6.小朋友們和老師一起在敬老院跳操用我們的活力感染他們
7.學習歌曲《感恩的心》
8.學習童謠《給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿》
活動過程
1.主持人上臺致詞
2.小朋友們和老師一起跳活力早操
3.發放小朋友自己帶來的零食
互動環節
1.爺爺奶奶辛苦了，小朋友們表達自己的尊敬之情，與爺爺奶奶們互動表演童謠《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》
2.我喂爺爺奶奶吃塊重陽糕通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：
�、俎r歷九月初九是我國的'重陽節，又叫"老人節"。
�、跔敔�、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
�、勖總�小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
3.小朋友們獻上自己的份兒禮物愛心賀卡
幼兒園重陽節方案7
重陽節活動活動目標：
1、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關心他人。
2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。
重陽節活動活動流程：
1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛的小朋友，你們知道今天是什么節日嗎？（重陽節）對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”！那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節日呢？那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧！
2、集體表演歌曲“好娃娃”
3、游戲：“夾球走走”
重陽節活動玩法：
用身體各個環節夾球，向前行走。比誰的球夾得多。
4、表演：幼兒歌舞
5、游戲：“蒙眼走步”
玩法：
將奶奶或爺爺的`眼睛蒙住，在畫好的圈內走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內。
6、幼兒歌舞
7、游戲：搶椅子
8、早操表演
9、游戲：傳球
10、集體：“包餛飩”
鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。
11、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎？爺爺奶奶更高興呢！現在讓我們把鮮花送給他們。（給爺爺奶奶貼上刻印的紅花），“我愛爺爺、奶奶”——幼兒園重陽節活動方案
幼兒園重陽節方案8
一、有關背景
（一）主題來源：
農歷九月初九，是我國一年一度的重陽節。重陽節自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗，也被立為“老年人的節日”。
這些活動都適合中班的幼兒來開展，能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發，在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命，同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的啟示，在愛的感悟下，感受人間真情。
為此，我們結合一年一度的重陽節，開展相關的主題教學活動。
�。ǘ┲黝}目標：
1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。
2、樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的.關心和節日的祝賀；
3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感
�。ㄈ┗顒訉嵤⿻r間：xxxx、10、11、——xxxx、10、17
�。ㄋ模⿲嵤┌嗉墸褐邪喽�
二、活動方案設計
（一）環境創設
1、更新區角內容，創設與重陽節有關的區域活動。
2、增加有關重陽節氣氛的環境布置。
3、創設主題為《九九重陽敬老情》的主題墻。
（二）家長工作
1、和孩子一起收集有關重陽節風俗的圖片、資料，向孩子講述重陽節的風俗。
2、和孩子一起完成調查交流表格。
3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。
4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節活動。
（三）活動涉及領域
社會：《重陽節的由來》
語言：兒歌《重陽節》
科學：《菊花開》
藝術：手工《五彩繽紛的菊花》
健康：親子出游登高活動
（四）具體活動安排
1、10月11日社會《重陽節的由來》
2、10月12日語言《重陽節》
3、10月13日科學《菊花開》
4、10月14日中班段活動：藝術《五彩繽紛的菊花》
5、10月15日親子出游登高活動
幼兒園重陽節方案9
小班：認識家庭樹
那些不能用言語描述的隔代間的情感，
可以通過繪本來表達。
活動目標
1.通過繪本故事，增加幼兒對家人間關系的了解，以及加深感情。
2.知道什么是家庭樹，認識家庭樹，了解家庭樹中成員之間的關系。
3.初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
4.萌發關愛爺爺奶奶，外公外婆的情感，并愿意表達出來。
活動準備
1.打印家庭樹圖片（后臺回復“家庭樹”，可獲�。�、安全剪刀、雙面膠。
2.幼兒自帶打印版全家福。
活動過程
1.制作家庭樹
�、僖龑в變赫J識家庭樹。
教師：我今天帶來了一棵樹，小朋友們猜一下，這是什么樹？這棵樹上都有誰？
教師：我們給這棵樹取一個名字吧！（家庭樹）
②引導幼兒了解家庭樹成員之間的關系。
教師：你知道他們之間是什么關系嗎？
小結：上面一層是下面一層對應人物的爸爸媽媽。著重讓幼兒了解爺爺奶奶、外公外婆與爸爸媽媽之間的關系。
�、蹖W習家庭樹中人物的稱謂。
教師：你知道應該怎樣稱呼他們嗎？
�、苤谱骷彝洹�
教師：小朋友們今天都帶來了自己的全家福，把自己的全家福介紹給小朋友認識一下！
教師（分發打印的圖片）：把自己的家庭成員頭像用剪刀剪下來，貼在家庭樹上，做一張自己的家庭樹吧！
教師：說一說自己的家庭樹。
教師：除了爸爸媽媽之外，爺爺奶奶、外公外婆也是我們的家人，而且十分的疼愛我們，過幾天就是重陽節了，這是屬于老人的'節日，就像六一是屬于小朋友的節日一樣。
（選自《泰小迪小小樂學家》）
2.認識重陽節
�、俸唵谓榻B重陽節。
教師：小朋友們，農歷的九月初九是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
②簡單介紹重陽節習俗。
教師：在這一天有登高、踏秋、賞菊、插茱萸等習俗（可以給幼兒簡單介紹一下這些習俗的含義，搭配圖片效果更好）。
③體驗重陽節習俗。
教師：在重陽節那天，請小朋友陪伴自己的爺爺奶奶或者姥姥姥爺，去體驗一下這個節日的習俗。
幼兒園重陽節方案10
活動時間：
20xx.10.5
活動內容：
敬老愛老從我做起
活動目標：
1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準備：
折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地
活動過程：
活動一重陽節的來歷
1、了解重陽節的.來歷。
2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕。
3、參觀大班制作重陽糕。
4、發表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
活動二社區活動“敬老愛老從我做起”
1、活動前：
提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。
注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務?
2、實踐活動：
按照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。
大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?
交流：對今天的活動的感受?
討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
幼兒園重陽節方案11
一、設計思考
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：
①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。
�、跔敔�、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
�、勖總�小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、活動準備：
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；
5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》
6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌：奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
三、各年齡段主題活動目標
小班：
(1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感；
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。
具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的'兒歌。
中班：
(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；
(2)樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。
具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。
大班：
(1)通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣；
(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；
(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。
四、具體活動程序
�。ㄒ唬┗顒又鞒郑焊靼嘟處�
�。ǘ┗顒訉ο螅河變骸⒆娓改�、老師
�。ㄈ┗顒訒r間：20xx年10月15日
�。ㄋ模┗顒拥攸c：各班教室、多媒體教室
（五）活動準備：
1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動；
2、寫好歡迎的標語貼在班級里；
3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面；
4、準備桔子、菊花茶等食物；
5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享；
6、準備好給爺爺奶奶的禮物
7、音樂：《感恩的心》。
�。┗顒舆^程：
1、請爺爺奶奶入坐。
2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節日，今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節好嗎？
3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂；
4、小朋友為爺爺奶奶獻茶；
5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》；
6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演；
7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；
8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；
9、節目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；
10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
(七)、全體唱《感恩的心》結束。
幼兒園重陽節方案12
設計意圖：
一年一度的“九九重陽節”又到來了，我們覺得愛老人應該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節活動我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節，從而培養孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質。
活動目的：
1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的`一些風俗習慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、體驗社區活動，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。
活動準備：
家長為幼兒準備一些好吃的水果，為老人準備一份禮物。
活動過程：
一、爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您
1、看看今天教室里來了誰，誰愿意來給我們介紹一下。
2、為什么要請來這些爺爺奶奶。
3、教師給孩子們介紹重陽節。
二、介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）
1、今天你們家誰參加我們的重陽節活動，請小朋友們把他（她）介紹給大家。
2、你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。
3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4、教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三、為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情
1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們總監什么事情。
2、請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶（外公外婆）敲敲背。
3、請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。
4、說說今天過節，你準備給爺爺奶奶送什么禮物？送禮物的時候你準備說一句什么話？
5、教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。
四、一起歡慶我們的節日
聽音樂，送禮物，吃點心，和爺爺奶奶過重陽節，體驗重陽節的快樂�；顒臃答仯�
今天很高興能把孩子們的爺爺奶奶外公外婆請來，我們的活動從認識重陽節開始，到體驗爺爺奶奶外公外婆的辛苦，再到為他們做些什么事情，特別是給老人敲敲背，捶捶腿這個環節上，我們看到的是他們的臉上溢滿了幸福的笑容。今天的活動很溫馨，也讓大家特別是老人體驗到了節日的愉悅和為孩子的懂事帶來的欣慰感。在活動結束時，很多老人都情不自禁的對我們表示感謝，感謝我們把孩子培養的這么好。
幼兒園重陽節方案13
一、活動時間
20xx年xx月xx號上午x點。
二、活動地點
xx班教室
三、活動目標
1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的.意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
四、活動準備
糖果、重陽糕等
五、活動過程
1、介紹重陽節
老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎?
2、老師媽媽親親寶寶，寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開心嗎?
3、爺爺奶奶媽親寶寶，寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)，
4、寶寶親爺爺奶奶，爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽糕，鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
7、唱“xxxx.”歌曲。
引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
8、放“親親我”音樂，請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
9、愛爺爺奶奶：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
幼兒園重陽節方案14
說到重陽節，人們常常會帶領孩子去敬老院孝敬老人，而往往忽視了身邊的老人。因此，我們決定請孩子的爺爺奶奶或者外公外婆前來幼兒園參加重陽節活動。在活動之前，我先請家長帶來了一些水果，供老人家享用。讓他們在活動中放松，不緊張。
活動目標：
1、讓孩子了解重陽節的來歷和習俗
2、在活動中培養幼兒的動手能力，做一些力所能及的事
3、培養幼兒孝敬老人的良好品質
活動準備：
音樂、彩球一個、鈴鼓一個、水果若干、盤子若干
活動過程：
一、活動導入
教師：首先歡迎各位前來參加本次的活動，先祝各位重陽節快樂。希望大家在本次活動中能夠開心，同時也能讓孩子知道一些道理。
二、基本部分
1、家長邊享用水果邊欣賞幼兒表演
教師：相信各位在家也不怎么會聽到孩子們唱歌、跳舞給大家看，今天就趁這個機會讓您欣賞一下孩子們的.歌聲。
教師：我們除了會唱歌，還會跳舞呢！讓我們一起動起來，舞動一下吧！
2、游戲：擊鼓傳花
教師介紹游戲規則，并示范講解
請手里有花的家長的寶寶上臺表演，進行游戲5——6回
3、我真能干
教師：平時在家里面都是家長照顧孩子，今天各位家長最大，就讓我們的孩子也來照顧一回您，讓您放松放松
引導幼兒為老人捶背、捏腿
三、結束部分
延伸活動：請家長在家也可以引導孩子為大人做一些力所能及的事情。
幼兒園重陽節方案15
一、目的：
1、了解農歷九月初九是每年的重陽節，知道如何照顧爺爺奶奶。
2、讓爺爺奶奶感受節日的溫暖，讓孩子體驗敬老愛老的完美情感。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日中午
三、活動地點：
每班教室
四、提前準備：
邀請孩子的祖父母參加大班活動。
五、參與者：
大班年級組的所有兒童和教師
六、活動準備：
1、每個班級應打印家長簽到表
2、園區應提前訂購一些橙子
3、班級應安排桌椅的擺放
七、活動流程安排：
1、主持人講話，主持人講話時，孩子們向班上的祖父母問好，并為他們的到來鼓掌。
2、孩子們給老人唱歌，孩子們給爺爺奶奶唱歌，比如爺爺給我打月餅，這是由每個班的老師決定的'。
3、觀看祖父母的精彩表演
4、邀請個別祖父母表演
5、邀請祖父母和孩子們一起表演。
6、橙子很好吃
7、每個人都有一個桔子，并進行桔子剝皮比賽。
8、孩子們用手喂祖父母。
9、祖父母喂養他們的孩子。
10、玩游戲擊鼓傳花圍成一個圈，事先說出游戲規則，孩子們將與祖父母一起擊鼓傳花。
11、教師總結
給孩子們送去祝福。老師們總結并向祖父母告別。
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